当四好少年

第一篇：当四好少年

当四好少年

当四好少年爱祖国，理想大。勤学习，求上进。品优良，爱团结。体强健，要活泼。树立四好报祖国。守承诺，尊师长。

爱他人，尊法纪。乐生活，克困难。告别零食不挑食。出门都是人和车，安全隐患非常大。交通规则要遵守，二氧化碳满天飘。开车不如骑车好，环保问题很重要。现在当个好少年。报效祖国立大功！爱祖国，理想大。勤学习，求上进。品优良，爱团结。体强健，要活泼。树立四好报祖国。守承诺，尊师长。

爱他人，尊法纪。乐生活，克困难。告别零食不挑食。出门都是人和车，安全隐患非常大。交通规则要遵守，二氧化碳满天飘。开车不如骑车好，环保问题很重要。现在当个好少年。报效祖国立大功！

振兴西路小学三年级:潘璐恬

第二篇：学雷锋精神当四好少年

学雷锋精神当“四好”少年

雷锋同志是共产党员、解放军工程兵某部的班长。雷锋同志在党的教育下，他用共产主义指导自己的言行，积极工作，艰苦奋斗，全心全意为人民服务。1962年8月15日不幸因公殉职，年仅22岁。毛主席发出了“向雷锋同志学习”的号召并题了词。我们要响应胡主席号召，学雷锋精神，当“四好”少年。

一、争当热爱祖国、理想远大的好少年

同学们，你们有幸生在中国特色社会主义伟大年代，你们身上凝聚着中华民族的气魄、革命先烈的壮志、父母的渴望。祖国的科学处女地，要你们去耕耘。沉睡在地的矿藏，要你们去开采。中国特色社会主义社会，要你们去建设。同学们，祖国的需要，就是你们的远大理想。望同学们，不要辜负祖国的希望、人民的重托。现在立爱国壮志、学报国知识、练建国本领，将来去对祖国尽忠、对人民尽力，做一名热爱祖国、理想远大的好少年。

二、争当勤奋学习、追求上进的好少年

勤，就是十分珍惜时间，充分利用时间。做到天天到校，晴天雨天一个样；自觉学习，有人无人一个样；手不释卷，校内校外一个样。争分夺秒读书。

奋，就是多动脑，勤思考。做到：预习时，质疑问难；听讲时，聚精会神；作业时，独立思考，努力攀登科学高峰。

望同志学，在老师的辅导下，做一名勤奋学习、追求上进的好少年。

三、争当品德优良、团结友爱的好少年

1.在家孝敬父母，做个好孩子。孝敬父母是中华民族的传统美德。做子女孝敬父母，是对父母回报养育之恩，应该又应该！

2.在学校尊敬老师，做个好学生。同学们，老师为你们的成长，常年身居斗室，夜以继日地潜心研究业务，精心批改作业，确保你们在思想方面不出危险品，知识方面不出次品，体质方面不出废品。总希望你们，思想进步，长大愿意为人民服务；成绩优秀，长大会为人民服务；身体健康，长大能为人民服务。同学们，要继承中华民族尊师优良传统，在思想上，树立“一日为师，终身为父”的观念，在行动上要“事师如事父”。

望同学们，时时与人为善，事事助人为乐，做一名品德优良、团结友爱的好少年！

四、争当体魄强健、活泼开朗的好少年

同学们，在学校上好体育课，做好广播操，认真锻炼身体。日常生活中，注意清洁，讲究卫生，严防病从口入。确保体质强壮，精心充沛，性情活泼，思想乐观，身心都健康。做一名体魄强健、活泼开朗的好少年。

望同学们学雷锋精神，当“四好”少年！做一名永远不让祖国失望的中华好儿女。

庞义权

2012年6月5日

第三篇：做阳光伙伴当四好少年

“做阳光伙伴当四好少年”主题队会活动方案

指导思想：牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。争当“四好少年”，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧的力量。

活动目的：学习胡爷爷的贺信，在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”

活动准备：

1.主要以老师讲解和学生讨论的形式进行，在活动进行前，安排学生准备四个形式不一的节目。

2.学生搜集的小故事及身边发生的真实故事。

活动形式：诵读讲故事现场抢答合唱

活动过程：

沈凰：各小队报告人数

秦洋：2009年的秋天，胡锦涛总书记的“争当四好少年”的号角吹遍祖国大地，中华民族自古以“富有理想、追求光明、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、活泼开朗，作为为人处事的道德规范。

沈凰：今天就让我们用洪亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧。老师们，同学们，我宣布三中队“做阳光伙伴当四好少年“活动现在开始。

沈凰：全体起立

出旗，敬礼

礼毕

唱队歌

全体请坐

秦洋：我们是文明古国

沈凰：我们是礼仪之邦

秦洋：老师教导我们，知书达礼儿时起

沈凰：学习礼仪善交往，团结同学敬师长

秦洋：主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒

沈凰：礼仪知识认真学，从小养成好习惯

合：作为新一代的少年，我们如春天的花朵般娇艳，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是祖国的春天，下面请欣赏《少年少年祖国的春天》

沈凰：2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了对全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！

秦洋：作为少先队员的我们，应当自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展。下面请听诗朗诵《一群少先队员》

沈凰：胡爷爷教导我们要“争当四好少年”，同学们，你们知道是哪四好吗？

第四篇：四好少年

“四好少年” 叶波事迹材料

叶波，泰兴市特殊教育学校三年级的学生。在班中担任班长职务,开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。一年级加入少先队，多次被评为“三好学生”。

他的理想：学习上有所作为，全面发展；工作中体验自我，锻炼自我，做对社会有用的事情。

他的性格： “自强不息”是他的座右铭，“坚持不懈”是他的代名词。

一、勤奋学习，成绩突出 叶波同学是一个脑瘫儿，看到父母和老师为他的辛勤付出，他立志用优异的成绩来回报他们，回报其他关心他的人。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。叶波同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力，叶波同学的成绩在班级始终名列前茅，连续三年被评为“三好学生”。

二、尊敬师长

团结同学

叶波同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待老师，叶波同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有叶波所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，所以在每年的班长投票选举中，叶波同学都能获得大多数选票，连续六年担任班长职务。

三、工作主动

讲求方法

几年来，叶波同学一直担任班级的班长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

四、社会实践

奉献爱心

叶波同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在四年级暑假期间，积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动，一天清晨，在叶波的带领下，他们准备了带给老人的慰问品——水果，并准备了打扫卫生的工具，来到长青敬老院，为老人们送上了他们表达爱心的水果，然后，叶波和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目，给老人们带来了快乐，让敬老院的老人们感动不已，直夸赞孩子们将来一定错不了，一定会有出息的，当孩子们忙碌一天之后，让他们永远都不会忘记，这次爱心活动，给他们带来了很大的收获。孩子们体会到，我们只做了一点点事情，可老人们却送给我们那么多赞誉的话，我们心里特别高兴。临走时还与老人们合影留念。

活动虽然结束了，但是他们的爱心一直延续着，生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻邦居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。

五、全面发展

综合提高

叶波同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在2004年荣获《珍爱生命

健康成长》读书活动中荣获优秀奖；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。

几年来，叶波同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，叶波同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

第五篇：四好少年

王文韬事迹材料

王文韬，男，今年11岁，是东旧寨镇梁屯中心小学四年级学生。他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。他乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是王文韬上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了王文韬，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是王文韬的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《中外名人故事》、《小学生必读》、《童话故事》、《上下五千年》、《小学生分类作文 》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，上学期年在学校组织的作文比赛中获奖，在朗读比赛中得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是王文韬的优秀品质。自入学以来，他一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。他工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟

地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。

作为班干部，他在班里成立了两个“帮困小组”。第一个是帮助班里学习困难的同学赶超上进。首先他成立了他们自己的领导小组，再每一个人找一个帮扶的对象。由于后进生的的原因各不相同他制定了相应的计划：对于上课听讲不认真又特别聪明的同学他实施的方法是上课提醒，课下熏陶，制造各种机会和他们比试让他们受到挫折让他们认识到单凭聪明是不行的需要刻苦和努力。对于班里那些缺乏自信的学生他也有一套自己的方法，课下他多和他们接触，做游戏，和他们建立良好的友谊，让他们与自己消除隔阂，辅导起来容易交流。在他的带领和帮助下全班形成了浓厚的学习气氛，并在考试中语文、数学、英语都居镇前茅，他被评为校学习标兵。

另一个“帮困小组”就是帮助班里生活困难的同学。他所帮助给同学的钱可不是向家长要的是自己赚来的，为此他还被称为“破烂王”呢。班里有一个叫王林海的同学家里异常的特殊，爸爸因为在工地上干活从高处摔下来小腿骨折，妈妈患有精神病生活不能自理。家里就王林海一个人支撑这个家，作为班干部的王文韬，看在眼里急在心里，为了给王林海一点点经济上的帮助，他和几个伙伴合计利用上下学和节假日捡废旧物品卖破烂。一个矿泉水瓶，一张别人扔下的宣传单都是他们的目标。王林海的学习用品包括课外读物都是他的劳动成果。虽然，钱不是很多但都是学习的必需品，钱不是很多但都是他自己用劳动换来的，钱不是很多但这却饱含着一个仅为11岁孩子的爱心。

破烂钱有时是不够的，他就把自己的压岁钱拿出来为王林海的家里补帖家

用，在他的带动下同学们都自发的为王林海捐钱。钱是微不足道，至少使王林海看到了同学们的友谊，感觉到班集体的温暖。

王文韬同学不但学习刻苦，对工作负责，他还是班级的文艺骨干，他多次参加庆六一文艺汇演，唱歌、小品、课本剧他都积极参加，均有上佳表现

。他热爱劳动，在学校大扫除，他一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

由于他各方面出色的表现，他多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、面对荣誉，他并没有骄傲，而是给自己定下了更高的目标——向市十佳少先队员学习。