“助人为乐”道德讲堂串词

第一篇：“助人为乐”道德讲堂串词

“助人为乐”道德讲堂串词

鄢：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事。我是主持人鄢佳慧。

周：我是周炳姝。

鄢：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神支柱。道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

周：让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

鄢：今天道德讲堂的主题是社会公德——“助人为乐”。

生活中我们每个人都会遇到各种各样的困难，这种困难对别人而言可能是举手之劳，但我们是多么需要这种帮助。

下面我们做一个小调查，如果同学们做到了，请高高举起你的右手，如果你没做到，没关系，因为我们相信，你以后会做到。鄢：1.当你在坐公交车的时候，你主动为老人让过座么？周：2.当同学生病的时候，你主动帮他联系家长或为他补课了吗？

鄢：3.当你在路上拾到东西的时候，你能主动交给老师或家 1

长吗?

周：4.当同学向你请教问题时，你能耐心帮他讲解吗？

“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯，更难。接下来，我们先来看两部短片，两个好人的故事。（感动中国十大人物，郭明义白芳礼）

……

周：提起助人为乐，相信大家一定会想起一个人——雷锋。雷锋精神影响了几代人，今天我们一起来学唱《学习雷锋好榜样》。请全体起立（学生齐唱，鄢佳慧指挥）

请坐下。

周：同学们：助人为乐并不难，一句话，一个动作，都可以做到，但一件小事，却显示出一个人内心的高贵。

鄢：道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我们进入互动环节，有请现场同学和我们分享一下今天的感想。

下面请孙新蕊同学与大家分享自己的感受。

请宗梅芳同学与大家分享自己的感受

……

周：今天现场的互动就进行到这里，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。下面，我们进入第五个环节“诵经典”。

鄢：让我们一起看着大屏幕诵读《岳阳楼记》（没人印刷一张

纸质版的原文），（诵读完毕后）

同学们，先忧后乐，先人后己与助人为乐精神是相通的，值得我们去领会、去学习、去体验。在此，向大家发出倡议：助人为乐从我做起，我们要努力做到与人为善、助人为乐，互助互爱，热心社会公益事业，积极参加各种志愿服务活动，用我们的一颗热心去帮助有需要的人。

周：同学们：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，合：厚德善行，吉祥相伴。

最后，再送一首经典老歌给大家《爱的奉献》。

周：本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！再见！

第二篇：“助人为乐”道德讲堂串词

“助人为乐”道德讲堂窜词

各位领导、同志们、朋友们： 大家好！

欢迎来到今天的道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。

今天我们在这里开设道德讲堂。希望通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高文明道德素质。

今天的道德讲堂一共有五个环节，分别是“唱歌曲、看影片、学模范、诵经典和送吉祥”。

首先，我们进入第一个环节“唱歌曲”。大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。请起立，预备起，学习雷锋好榜样。请座下。

雷锋是一个好人，一个时代符号，一个为人民服务的榜样。在当代也有这样的好人。

接下来，我们先来看一部短片，一个好人的故事。（感动中国十大人物，郭明义）

一个人做一次好人一件好事并不难。难的是一辈子坚持做好人做好事。将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯。

在我们身边，也有这样一个郭明义，这样一个好人。欢迎XX市首届助人为乐道德模范XXX女士为我们讲述她的经历！

。。。

X大姐的经历非常感人，也非常令人鼓舞。“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。我们可以感受到她们的爱心像阳光一样洒满需要帮助的人民群体，让我们用热烈的掌声向她表示感谢。道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我

们进入互动环节，有请现场同志们和我们分享一下今天的道德感想。

。。

今天现场的互动就进行到这里，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节“诵经典”。

我们诵读的经典出自《孟子，离娄下》，请跟我一起朗诵。“仁者爱人”，预备齐，“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

（经典讲解。包括出处、译文、含义、现实意义）最后，我们进入“送吉祥”环节。我们的吉祥礼物是毛主席像章，上面刻有“为人民服务”字样。希望我们每一个人都能谨记毛主席的教诲，牢记“为人民服务”宗旨，恪尽职守，为广大人民群众服务。衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。现在，有请林大姐和我们工作人员一起为大家送上吉祥礼物。请大家依次领取。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

第三篇：道德讲堂-助人为乐

2016年道德讲堂

各位尊敬的领导，同志们： 大家好！

欢迎来到道德讲堂，我是主持人***。

俗话说得好，人生有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。很多时候道德的要求并不是让我们违背、压抑自己的本性，而是让我们选择一种双赢的生活方式和个人习惯。比如说“助人为乐”，这个词不仅仅是要求我们把帮助别人当成快乐的事，更是在告诉我们帮助别人能给我们带来快乐。

今天我们道德讲堂的主题就是助人为乐。本期道德讲堂依旧是五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。首先，让我们进入第一个环节：唱歌曲。请全体起立，一起唱《团结就是力量》。

团结就是力量歌词

团结就是力量, 团结就是力量, 这力量是铁 , 这力量是钢, 比铁还硬比钢还强, 朝着法西斯齐开火，让一切不民主的制度死亡!向着太阳, 向着自由, 向着新中国, 发出万丈光芒!

请坐下。

接下来进入今天的学模范环节。

今天我们要学习的模范，是我们身边人***同志资助贫困孩子、关爱病患邻里、伺候重病婆婆的真实事例，展示了一位维吾尔族女性如何用小爱演绎着平凡的幸福,传承着关爱、自信和民族团结的大爱。

下面，让我们有请地区****同志为大家讲述哈曼的故事，有请。

谢谢***声情并茂的讲述，她的讲述让我们更加清晰地认识了我们身边的这位好同志。榜样的力量源于感染力，感染力产生和形成了正效应，相信通过**的故事，必然让我们在坐的各位能够更加客观地审视自己，发现不足，更重要的是能够激发更多的正能量，热爱自己生活、工作，爱我们身边的人和事，爱岗、敬业，以最饱满的热情地投身到**事业的建设中，为地方经济建设履好职、服好务。

接下来进入第三个环节：诵经典。

我们今天要诵读的经典出自《老子》—圣人无常心，以百姓心为心。善者，吾善之;不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之，德信。圣人在天下，歙(xī)歙焉，为天下浑其心。百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。

这句话的意思是说：圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。善良的人，我以善良对待他;不善良的人，我也

以善良对待他。这样天下人的品德都善良了。诚信的人，我以诚信对待他;不诚信的人，我也以诚信对待他，这样天下人的品德都诚信了。圣人立于天下，要收敛谨慎啊。让天下人的心灵都变得混沌、纯朴，百姓都专注于自己的视听。圣人让他们都变得像孩童一样。

现在，请全体起立，跟我一起诵读：圣人无常心，以百姓心为心。善者，吾善之;不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之，德信。

请坐下。

接下来让我们进入第四个环节：发善心。

长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好? 请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。反思自己的行为，用心理引导的方法在道德讲堂中完成这样一个环节。鞠躬一分钟......开心的时间总是过得这么快，现在我们来到了最后一个环节：送吉祥

今天道德讲堂为大家准备的小礼物是一个***。在这助人为乐

好像已经过时的时代，如果我们坚持助人为乐坚守道德信仰，并将之付诸实践。最终会得到了社会的认可，也实现了自己的人生价值。好人必有好报，我们相信，坚守道德，就会得到道德的回馈。

现在有请工作人员发放送吉祥礼品。

本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与，我们下期再见！

第四篇：道德讲堂(助人为乐)

李勇同志事迹材料

李勇同志从事办公室工作12年，大部分时间负责综合材料、信息宣传工作。凭着对财政事业的无限热爱、执着追求和无私奉献，他默默地奉献着青春、挥洒着汗水，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。在市财政局工作5年来，他2次被财政部评为“全国财政信息工作先进个人”，3次被省财政厅评为“全省财政信息宣传工作先进个人”，多次被市财政局评为“工作标兵”、“十佳青年”等荣誉称号，先后有40多篇稿件在省部级刊物上发表，被中国财经报社聘为特约通讯员。

爱岗敬业，无私奉献

最近，在微信上有一篇文章疯传——《写材料：这是累死人的活儿》。事实的确是这样，从事文字材料工作看似风光，足不出户，风不打头，雨不打脸，坐在办公室里动动笔杆子就行，但是背后实则有着不为人知的辛苦。曾经有人总结，说文字工作者是“三无、三苦”干部。“三无”，是指写材料的同志“无权、无利、无名”，整天默默无闻，从事的是幕后工作，虽然辛辛苦苦爬格子，但是毫无成绩可言。“三苦”是指：第一“憋得苦”。写材料的人不可能每项工作都精通，遇到不熟悉的领域，有时枯坐半天、绞尽脑汁、呕心沥血，急得抓耳挠腮扯头发，仍然一字难着；第二“加班加点苦”。越是夜深人静，越是写材料的黄金时间，一篇

大材料需要加班加点连轴转，连续写上几十个小时是工作常态；第三“劳心费神苦”。古人云，“思虑之害人，甚于酒色”，一篇有分量的材料需要殚精竭虑、穷尽心思，完成后小则口干舌躁、上火一次，重则感冒发烧、病倒一场。就是这样辛苦、清苦、艰苦的工作，他却甘之若饴，始终激情不退、热情不减、兢兢业业、任劳任怨。他这样讲，“领导安排我写材料，这是对我的信任，苦点累点怕什么，只要能把工作干好我就知足了。再说了，要论辛苦，领导们压力更大、付出的更多，我们财政局每个人肩上的担子也都不轻，大家整天加班加点，没有半点报酬，靠的就是奉献精神，靠的就是党性觉悟。”朴实的话语，却饱含着深刻的道理。凭着这股敬业奉献精神，他在办公室岗位上一干就是12年，从来没叫过苦、没喊过累。特别是到市财政局工作5年来，他没有休过一次假，没有歇过一个完整的假期，加班加点已经成了工作常态，通宵熬夜更是家常便饭，偶尔正常下班反倒成了稀罕事。即使回到家里，手机仍然是24小时开机，随时处于“备战”状态，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，无论三更半夜，只要工作需要，他都是第一时间赶到办公室，以至于家属跟他开玩笑，说他在外面有个“家”，孩子生病不能陪，换个煤气瓶都抽不出时间。

今年春节期间，他患重感冒，发烧到38度，但是接到撰写材料的紧急任务后，没有任何借口，没有任何犹豫，从

大年初三就吃住在办公室，搜集资料、查阅信息，全身心地投入到材料写作当中。在高烧不退的情况下，他饿了泡碗方便面，渴了喝瓶矿泉水，实在困极了在沙发上打个盹，就是这样连续奋战了四天，赶在假期开班前撰写了1万2千字的《关于县域财源建设情况的调查与思考》、9千多字的《新常态下加快经济社会发展的建议》两篇稿件，并呈报市委、市政府主要领导。任务完成后，他累得头晕眼花、浑身瘫软、直冒虚汗，连话都不想说，由于感冒治疗不及时发展成肺炎，后来连续打了十多天的吊瓶才慢慢好转。

身边的朋友曾经问他，“都知道写材料是个苦差事，没日没夜，没黑没白，在那样折磨人的岗位上，你怎么能熬这么长时间？”他回答说，“每个岗位都是有苦也乐，有酸也有甜，写材料也自有写材料的乐趣。写出来的讲话报告得到肯定和表扬，一种自豪感、成就感油然而生；自己的思想、观点、领悟，可以渗透到领导讲话中、工作部署中，觉得人生价值得到了充分体现；因为工作需要被逼着学习，比别人更先学到新知识，比别人更先获得新理论，这样在处理很多事务中，都可以高人一着，先人一步。热爱自己的工作，工作会向你微笑，厌恶自己的工作，也将被工作所厌恶，所以，既然接受了这份工作，我就要接受它的全部。”

勤学善思，不懈钻研

从事文字写作是一项创造性的劳动。材料要写得好，固然需要扎实的文字功底，但更重要的是要有思想、有见解、有深度，还要统揽全局、高点定位，时刻把自己摆在“领导”的位臵上。

一直以来，他身上都带着一个记事本。说是记事本，倒不如说是小册子，就是把A4纸对折三下，裁开后订成的简易小本子，小册子上密密麻麻地记录着精典语句、财政事例、热点问题、专家观点、税种税率及分成比例，等等。他常常这样讲，“财政工作专业性很强，我是半路出家，在学校也没有学过这方面的知识。但是，写材料有个特点，必须自己先学懂弄会、真正熟练掌握，才能顺利地写出来，所以我只能笨鸟先飞，靠平时多学、多看、多积累。”

在繁杂的工作之余，他每天都要抽出至少一个小时，认认真真地学习上级文件政策，学习财政业务知识，学习各级领导的讲话精神。今年8月份，市人社局组织经济专业技术资格考试，他积极踊跃地报名，参加了“财政税收”专业的中级考试。有人笑他傻，说“人家事业编人员考个中级职称可以涨工资，你一个公务员跟着瞎掺乎什么呀，考出证来，提拔、涨工资都用不上，一点用也没有。”他这样回答，“我目的不是要拿个中级职称，关键是想通过这种考试的方式，逼着自己系统地学习一下专业知识，给自己充充电。”学习业务知识很重要，但更重要的是活学活用、学以致用。为了

把学到的东西变成自己的真知灼见，他平时勤于思考、善于总结，对于同一个问题，都要站在政府的角度、财政的角度、企业的角度、基层的角度，反反复复地揣摩和总结。特别是在接到重大材料任务的时候，更是达到了废寝忘食的地步，走路的时候在想，吃饭的时候在想，连睡觉的时候也在想，有时躺在床上半睡半醒之间突然有了灵感，再困再累也要爬起来记在小册子上，生怕醒来之后忘了。就是凭着这股子钻研精神，他从一个财税工作的门外汉，逐渐变成了熟悉工作的行家里手。

融汇贯通，勇于创新

在承担领导讲话、工作总结、调研报告、请示汇报等大量综合性文字材料的同时，他还负责财政信息宣传工作。为了把信息宣传搞上去，他多方取经、积极创新，探索实施了“一网、一单、三通报、若干关键点”的工作方法。一网，是指建立信息联络网。每个县区财政局、每个局内部科室指定一名熟悉政策、精通业务、文字水平较高的同志作为联络员，具体负责信息宣传工作。目前，全市财政系统建立了“纵向到底、横向到边”的信息工作网络，纳入网络的联络员达到42个，通过相互之间的沟通交流，有效地拓宽了信息来源渠道。一单，是指建立信息约稿单制度。对工作中的亮点、实践中的热点、群众关注的焦点问题，及时向有关县区财政区、局内部科室下达信息约稿通知单，通过“下单点菜”，增强了信息的针对性，提高了信息的工作质量。三通报，是指每个月通报信息得分、采用条目、撰写人员名单，充分调动了单位、科室以及信息工作人员的积极性，形成了“互促互学、竞相赶超”的浓厚氛围。若干关键点，是指定期发布信息关键词，比如2015年他提出了“新常态、PPP、基金运作、股权引导、内控机制、债务管理、政府购买服务、经济转型、创新驱动、大气污染治理、预算编制改革、中期财政规划、国库管理改革、税制改革、盘活资金、绩效管理、改善民生”等18个关键词，为基层做好信息工作提供了很好的参考借鉴。

在制度方面出谋划策的同时，他积极钻研业务，创造性地提出了一套比较完善的信息工作方法，并通过讲课、培训等方式，对信息联络员进行培训，不断提高全市财政系统的工作水平。比如，在信息的搜集上，他归纳了“聚集法、深挖法、综合法、追踪法、对比法、预测法”6种方法，并形象地用“掰玉米”、“刨地瓜”、“扬麦子”进行深入浅出地讲解；在信息的编写上，他把信息分为“计划类信息、措施类信息、动态类信息、成效类信息、经验类信息、特点类信息、反馈类信息、问题类信息、建议类信息”9个类别，通过定概念、找关键、举例子的方法，逐一进行说明。苦干实干加巧干，辛勤汗水浇灌出丰硕成果。近年来，全市财政信息宣传工作屡获佳绩，得到上级部门的高度评价，2014年

全市财政信息工作取得了财政系统全国第三、全省第一的好成绩，实现了前所未有的新突破。

第五篇：道德讲堂串词

道德讲堂

各位领导、同志们，大家好，很高兴今天能与大家聚在一起，共同学习，共同交流，今天的道德讲堂从五个方面与大家学习交流。

下面我们进行第一部分的内容，自反省。《格言联壁》中有一句话叫：“静坐常思已过，闲谈莫论人非”。就是说做人要严于律己，宽厚待人。假如我们静思时，能常常换位思考，自我检讨，检讨自己做人做事方面是否有不足之处？能常常扪心自问，问自己做事是否有漏洞百出或欠妥之处？问自己做人是否有不够仗义或疏忽大意之处？在与人交流时多提一些好的建议，意见，而不是在背后对别人的工作指指点点，说三道四，这样既有理论提高自己也有利于提高别，促进工作更好的开展，假如人生境界中，我们真达到了这种高度。那么，我们就能既尊重别人，也能赢得别人的尊重。

下面我们进行第二部分内容，学模范。我们举几个我们熟悉的道德模范的事迹，有我们熟悉的全国道德模范庄仕华，感动中国人物阿里木，也有感动我们的“90后”，从他们身上所体现出来的道德精神。

庄仕华，武警新疆总队医院院长，少将军衔。他获得过很多的荣誉，2005年11月荣获中国医师最高奖“中国医师奖”。2006年当选为感动新疆十大人物。2007年5月荣获武警部队中国武警十大忠诚卫士称号。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国敬业奉献模范称号。2013年3月1日中央文明委授予武警新疆总队医院院长庄仕华“当代雷锋”荣誉称号。他先后成功为警地患者实施胆囊切除手术5.8万多例，为186位患有高血压、肺结核、肺心病等多种疾病的高风险高龄患者，成功进行了胆结石清除手术。先后投资600多万元建成了集门诊挂号、收费结算、病案管理以及远程医疗、远程教学为一体的军卫一号信息化建设工程，实现了全总队23个卫生队（所）和98个边远中队的远程医疗会诊，使千里之外的急症官兵足不出户便可得到治疗。多年来，他带领巡诊医疗队深入到新疆总队所有执勤哨所，累计行程达40多万公里，为官兵巡诊近20万人次，武警新疆总队医院院长庄仕华的无私大爱，飞越戈壁大漠、白山黑水、巴蜀大地

新疆好巴郎阿里木江·哈力克，第三届全国道德模范。阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。2001年，他到贵州毕节以卖烤羊肉串谋生，以微薄的收入资助了数百名贫困学生。他用实际行动谱写了民族团结之歌，在平凡的生活中创造了伟大，以一名普通新疆少数民族青年的身份演绎了人间大爱，体现了中华民族乐于助人的传统美德，弘扬了社会主义核心价值观，是当代青年的骄傲。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国助人为乐模范称号。他走南闯北以卖烤羊肉串谋生，吃尽了苦。2001年，他到贵州省毕节市落脚。生意越来越好，赚的钱多了起来。然而，阿里木江依然很“穷”。钱哪里去了？捐给贫困孩子了！2002年4月，他把500元钱交到了毕节师专贫困生赵敏手中。2003年12月，他看到患肾病的男孩周勇，因为家庭困难交不起医疗费，妈妈在病床边垂泪，立刻向记者朋友求助，又组织捐款，后来有两家医院被他感动，免费给周勇治病。2007年11月，得知大方县达溪镇聚河小学学生缺书包，学校很长时间没举行升旗仪式，他就买了181个新书包和一面五星红旗，借了一匹马，翻山越岭两个多小时，送到学校。听说一小学41名学生交不起学杂费，马上冒雨送去5000元；从新闻中偶然看到一名大学生在井下挖煤，就每月给他100元生活费„„在毕节，从小学、中学到大学，到处都有阿里木江捐助的贫困学生。他还在贵州毕节学院和贵州大学设立“阿里木江助学金”。汶川大地震、贵州雪灾后，阿里木江踊跃捐款。玉树地震发生后，他索性背上锅碗瓢盆赶赴青海，从西宁采购了几千块钱的牛羊肉和蔬菜，不顾高原反应，拿着身份证和退伍证，成了二炮部队救灾前线一名“编外”战士，奋战了十余天。当地群众和部队官兵对这个维吾尔族兄弟由衷敬佩，个个翘起大拇指。不让自己过更好的生活，却捐给了贫困学生，为什么？阿里木江说，小时候家里穷，父母没什么文化，自己也只上到高中。出来卖羊肉串时，经常被人说抢了生意，把他打走，甚至还曾被坏人绑住打伤了腿。但阿里木江却悟出一个道理：那些人是没有文化才那样做的。他恨自己文化少，没文化自己过不好生活；而有的人没文化也会让别人过不好！因此，阿里木江觉得，不能让想读书的孩子上不起学，要尽力帮他们！对资助的学生，阿里木江唯一的要求就是学成后，一定回贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化，对自己好，对别人好，对国家好。图为阿里木在云南昭通市鲁甸县发生6.5级地震后，带着1000个馕从新疆连夜赶到鲁甸县，为灾民发放物资、做手抓饭。

在第四节全国道德模范人物中，90后高达24位。这群可爱可敬的“中国好少年”，以尚显稚嫩的肩膀，做出了许多人一辈子都无法做到的事。为抢救落水群众英勇献身的90后战士吕俊峰、、跃入怒江勇救落水儿童的霜福伟、九年背小伙伴求学的毕明哲、带着妈妈上学的“发条女孩”苏玉双......他们用自己的言行诠释着真善美，为一座座城市传递着正能量。

直面灾难、毫不退缩，奋不顾身、舍己救人，勇于担当、勇于负责，“90后”用他们的实际行动改观了人们以往的评价，更展现了人性与道德的价值，让人不由惊讶、钦佩、振奋、鼓舞：“90”后新生代并不逊色于他们的前辈，他们是坚强的新一代、英雄的一代、堪当大任的新一代。一百年前，思想家、政治家梁启超挥毫写下了大气磅礴的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。“90后”新生代的磨砺成长与不凡表现正是我们中华民族薪火相传，继往开来，走向伟大复兴的希望，“中国梦”的实现也必定会有“90后”的贡献。

我们来看几个“90后”的道德模范

“妈妈活着，我才有家”这是90后女孩苏玉双说的一句话，朴实而又让人震撼。苏玉双7岁起因父母身体不好就承担了家里的所有家务，成了家里的主要劳力，17岁时，父亲去世，遭受打击的母亲从此变得神志不清，双腿瘫痪，几乎不认人了。为了给母亲治病，高二那年，她卖掉家里唯一的房子，在政府的资助下，她考入了黑龙江工程学院的大学，在上大学期间，目前几次病危，后来，在好心人的帮助下，她将母亲接到了学校附近的一间小小的养老公寓。这时的母亲已经不认得她了，她对母亲就像对一个孩子一样。“我不能把他一个人留下”

梁燕，是1998年，她是他的养父在赶集时捡回的一名被遗弃的患病女婴，在她6岁那年，他的养父腰椎增生病情加重，便把她的身世告诉了她，劝她去找亲生父母。而小小年纪的梁燕，听了养父的话，不但没有离开，而是仿佛一下子长大了。从此，她学会了洗衣做饭、喂鸡养鸭、劈柴挑水、照顾养父等。在她10岁时，养父梁贤江因患腰椎骨髓炎瘫痪了，小梁燕成了家中的顶梁柱。为了养活自己和瘫痪的养父，瘦弱的小梁燕只得每天凌晨5时起床，做早饭、给养父洗脸擦身、倒掉屎尿，喂30多只鸡鸭，然后去诊所给养父抓药。早上7时30分，她才匆匆往学校赶。尽管如此，她从未迟到。下午放学后，她还要去百米开外的水井里挑水。大的水桶她提不动，只能用较小的塑料桶，一天要挑数十次才够用。院子里堆放着的柴，每捆都超过二十公斤，是梁燕上山砍回来的。即便这样，梁燕也从未在养父面前喊过累。在她的悉心照料下，养父梁贤江的病情得以日渐好转。其实，梁燕的亲生父母就生活在平睦镇。他们曾来找过她，想把她接回家，然后好好补偿她。但是，她拒绝了，“养父辛苦把我带大，现在他生病了，我要好好照顾他，不能把他一个人留下”。她说：“亲生父母把我带到这个世界，养父却养大了我，我现在也回报不了什么，只是尽女儿的能力照顾一下，都是很平常的事情。”就这样，本该是无忧无虑，在父母的疼爱和呵护下快来成长的女孩，却担负起了养家糊口和给年迈多病瘫痪的父亲挣钱治病的重担。

梁燕在小学升初中考试中，以第五名的成绩，被浦北县外国语学校录取。能去县城读书，对于一个农村的孩子来说，无疑是件值得高兴的事。但小梁燕却高兴不起来。去县城固然是好事，但不能照顾养父，没有过多的考虑，梁燕就跑到了镇中学报名了。这样她除了享受国家的优惠政策外，学校还免费提供伙食，中午还可以在学校就餐，晚上可以回家照顾病痛缠身瘫痪的父亲。虽然也有好多好心人想帮助梁燕，但她说：“这些我都能做，不用麻烦别人。”

下面进行第三部分的内容，诵经典：

儒家思想的创始人孔子。孔子（前551～前479）中国伟大的哲学家，中华文化思想的集大成者，儒家思想的创始人。他的哲学思想提倡“仁义”，“礼乐”，“德治教化”，以及“均以民为体”。儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，同时与影响了世界上其它地区的一大部分人近两千年。孔子把“仁”和“义”视为道德的最高原则，他规范著高尚者的行为。“仁”在有些时候可以解释为“爱”，但我们最好将他理解为对人类的关心。“礼”是道德，礼节，规矩，传统等观点的总和。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”（出自《论语》）学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"

2、吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎? 我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？ 老师传授的知识是否复习过了呢

3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语·泰伯章》）

有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？

4、子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”（《论语·雍也》）

仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展。

5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。（《三国志·蜀书·先主传》）

即使是很小的坏事也不做；但即使是再小的好事也要做。

接下来，我们进入第四个部分“向德鞠躬”。请全体人员起立，严肃，向道德讲堂的主体“德”字三鞠躬。鞠躬完毕请坐下。

第五部分，我想跟大家谈一谈道德与中国梦的。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者，强调道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善美，传播正能量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。中华民族是一个重视个人品德修养的民族，这样的侧重与儒家文化重视修身有关，也与小农经济的社会和文化特征有关，但随着中国城市发展和城镇化建设的推进，中国不断由 “熟人社会” 进入“陌生人社会”，道德随之由熟人道德向陌生人道德方向转变，这些带有基础性根本性的变化，必然要求我们在建设过程中充分把握，也就是说我们必须建立起与社会关系和人际关系变化相适应、相吻合的伦理道德体系和标准。显然，个人品德与社会公德共同强调，充分关照了民族文化传统与现代社会特点。

党的十八大系列关于道德的表述。

党的十八大报告浓墨重彩地突出了道德建设的重要地位，在“推进社会主义文化强国建设”部分对未来我国道德建设提出了四点重要部署：

——报告中“要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风”，指出了道德修养的“四位一体”性，其作为思想上层建筑可以承古袭今。

——报告中“推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚”，强调了社会氛围和社会风尚对公民道德品质的塑造。

——报告中“深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”，突出了“诚信”这个道德建设的核心。

——报告中“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”，说明了思想政治工作这个我们党的一大法宝在社会主义市场经济条件下的现实意义与作用。

什么是中国梦？我认为，中国梦，既是“宏大叙事”的国家梦，也是“具体而微”的个人梦。在这全民追梦、全民造梦的时代，人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。

每一位公民都应该成为道德建设的参与者，而不是旁观者；都应该成为道德建设的维护者，而不能只当享受者；都应该成为道德建设的行动者，而不能只当“批评家”。正如有人所说： “无论中国怎样，请记得，你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。

实现中国梦必须要做到：

第一，学习能力。学习是成长进步的阶梯。每个干部要重视“脑子发育”，坚持让学习成为一种需要，为健康成长注入学习正能量。一是端正学习动机。在这个“人人都有麦克风”的网络时代，一天不学习就要落后。要克服把学习作为装点门面的工具；比文凭高低，不讲学问多少；重“帽子”不重“脑子”，在意“帽子”大小，忽视“脑子发育”。这些错误的观念和做法，时刻保持“本领恐慌”的危机感、知识不足的“饥饿感”。二是掌握学习方法。学习方法有很多，读书是最重要的途径之一。要爱好读书。要多读历史经典，做到“温故而知新”；多读哲学经典，学习辩证唯物主义的思想方法；多读文学经典，做到“腹有诗书气自华”；多读伦理经典，培养健康的道德品格。要善于读书。“学而不思则罔”。思考，是把书读活的关键。要带着问题读书，养成边读书边思考的习惯。对在思考中发现的新问题，要敢于拿起批判的武器，在继承前人的基础上努力形成自己的认识。要坚持读书。学贵有恒。要坚持每天挤出一定时间读书，特别要善于把零碎时间利用起来，锲而不舍、持之以恒地读书、读好书。三是追求学习效果。“纸上得来终觉浅”，总书记在中央党校春季学期开学典礼上强调：“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”就是求我们要并运用到实际工作中。第二，落实能力。空谈误国，实干兴邦。要不比“唱功”比“做功”，千方百计把工作落实到位。目前，从中央到地方，都高度重视作风建设。新一届党中央领导集体以抓改进作风，中央政治局从自身抓起，出台了八项规定。积极开展党的群众路线教育实践活动，坚决克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，作为质监部门我们要坚持依法行政，在抓作风转变，抓服务质量上下功夫，切实将质监工作做强，为服务民生，服务发展做贡献。

第三，创新能力。创新是进步的灵魂，是发展的不竭动力，更是工作的责任。既要敢于创新、更要善于创新。突破思维定势。思路决定出路。从某种意义上讲，经验有多丰富，思想就有多僵化。在具体工作中，我们有些人往往是凭经验办事，创新意识不够。一定要打破条条框框的束缚，敢于突破思维定势、打破思维惯性，学会“脑筋急转弯”，自觉树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力，投身创新实践。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家。