王顺友：在万国邮联大会上的演讲

第一篇：王顺友：在万国邮联大会上的演讲

《在万国邮联大会上的演讲》 四川王顺友

先生们，女士们：

大家好！

1984年，走了一辈子马班邮路的父亲，把他手中的马缰绳交给了我，对我说：“父亲老了，走不动了，这个班今后就交给你了。”那年我才19岁。我走的是父亲走过的老路，从那以后，一走就走了二十多年。

我走的路都是高山和峡谷，人烟稀少，气候恶劣。大多数时候只能露天宿营，在山岩底下，草地上、大树下搭个简易的帐篷就睡。一路上，先要爬山，翻海拔四千多米的察尔瓦雪山，气温在零下十几度，冷得伤心；下山走到海拔1000多米的雅砻江河谷，气温四十度，可能和非洲差不多，又热得伤心。饿了就啃几口糌粑面，渴了只能喝几口山泉水或吃几口冰块。最苦的是雨季，几乎没有穿过一件干衣服，睡过一个安稳觉，本来就难走的烂石路变成泥浆路，深一脚，浅一脚，连骡马都打滑，我常常是连滚带爬，摔得浑身是泥，夜里也只能裹一块塑料布谁在水里。

路上的苦和累，我都觉得没什么，最难受的是孤独。一路上，有时几天都看不到一个人影，感觉自己好象要疯了似的。心理憋得实在难受的时候，就和骡马说话，就大声的吼上两嗓子，唱我们的苗族山歌。到了晚上，山里更是静得可怕，我燃器篝火，数者天上的星星，想者家中的妻子儿女，常常是边喝酒边流泪，冷清的山岭上只有我的山歌在夜空中回荡，回应我的是穿过树林的风声、骡马脖子上叮当作响的铜玲声和野兽的叫声。

除了累和苦，邮路上还常常遇上惊险的事。

木里的山太高太大，在我送邮途中经过的察尔瓦雪山，一年当中有6个月都是冰雪覆盖，非常寒冷。有一年，我翻越察尔瓦雪山的时候，老远的看到学地里有个人站在那里望着我笑，我也望着他笑，问他在那里干什么，他不说话，一动不动的。我走过去用手一摸，全身冰冷，人早就死了。

2005年1月的一天，在过雅砻江的时候，我刚要踏上横跨雅砻江的吊桥时，吊桥的一根钢绳突然断了，整座吊桥翻了个180度，眼看着前面马帮的几匹马和一个赶马的人落水，瞬间就湍急的江水冲得无影无踪，我吓出一身冷汗。好险啊！在这样的地方掉下去，连尸首都找不着啊！事后有人问我怕不怕，说实话，虽然当地的乡亲都叫我“王大胆”，说不怕也是假的。但为了送信，这么多年来，我一个人什么路都敢走！

1995年冬天，一次意外的事故，给我的身体留下终身的痛苦。我送邮件到倮波乡，路过一个叫九十九道拐的地方，头顶是悬崖峭壁，脚下是流水很急的雅砻江，羊肠小道至江面的高度有好几百米。我拉着骡子小心地走着，走得很慢。突然，“呼”的一声，一只山鸡飞出来，把走在前面的骡子吓得拼命乱踢乱跳。我赶忙跑上去，想拉住缰绳，哪晓得受惊的骡子抬起后蹄瞪过来，一下子瞪在我的肚子上，我摔到在地上，一时间痛得背过气去。

过了好一阵子，受惊的骡子才安静下来，它回头看到我痛苦的样子`，流出了眼泪，还过来用嘴不停地蹭我的脸。

休息了10分多钟，还是等不到人来，我只好忍痛站起来，继续赶路。一路上，我的肚子越来越痛。实在忍不住了，我就倒在地上休息一阵子，汗水硬是把全身的衣服都湿透了。那时，我真实喊天天不应，叫地地不灵。我走一步，歇一步，强忍着疼痛把这班邮件送完。9天以后，回到木里县城，我瘫倒在家门口。邻居们把我送到医院检查，医生对我说，你的肠子已经破了，必须动手术，不然就有生命危险。邮局领导请医院一定要救活我。

在医院的全力抢救下，我活过来了，但留下了终身残疾，现在，我的肚子经常痛，有时还痛得厉害。

那次受伤后，我真的有点不想干了，想回家种地。老婆也流着泪劝我不要干了：“咱不能把命也搭上啊！” 但是，我要是退下来，怎么向我的父亲交代，怎么向邮路上的乡亲们交代！以前，他们没有马，只能靠自己背着邮件走，过河的时候，把邮件顶在头上游过去，有时累得直吐血。父亲那么苦那么累，都没有说不想干了，我怎么能说不干呢？还有那些盼着我的乡亲们，因为在他们眼里，我不仅是邮递员，更是共产党员，是人民政府的代表，我不能让他们失望啊！

最难受的是，我觉得对不起我的家，对不起我的老婆和孩子。

我现在有三个家，我和老婆、孩子的家算一个家，住在白碉乡的父亲算一个家，我独自走在邮路上算一个家。这三个家，前两个我真是顾不上。最让我负疚的是我的老婆韩萨，她真是个苦命的女人，自从嫁给我，没有享过一天的福。

前年6月，韩萨生病了，儿子住在学校，女儿又在远方的亲戚家，她只有一个人孤零零地躺在家里的床上痛苦地熬着。那天我正好出班回来，看见躺在床上的妻子的脸色惨白，她紧紧地握着我的手眼泪不停地往下流。望着她被病痛折磨的样子，我的眼泪也止不住地涌了出来。我赶紧把她送进了医院。结婚20多年来，那是我第一次伺侯她。三天以后，等她好了一点，我硬硬心又出发了。

我认为，做人就要做个好人，做事就要认真，要对自己的工作负责。我们高原的各民族兄弟都讲究做人要实在、诚恳、厚道。我不怕困难，不怕吃苦，就怕别人说我工作没做好，对人不厚道。我最珍惜领导和乡亲们对我的看法和评价。只要大家说我是个好人，是个合格的邮递员，我就满足了，再苦再累，我也感到很幸福！

我还会在邮路上一直走下去，直到我走不动的那天！

谢谢大家！

点评：王顺友，四川木里藏族自治县邮政局邮递员，被誉为“高原马班信使”，是中共中央宣传部和各大媒体广为宣传的“时代先锋”。2005年10月19日，他站在瑞士万国邮联大会的讲台上，用20年扎根山区服务人民的感人故事，深深打动了台下各国邮政官员。2006年2月9日，在中央电视台2005年度“感动中国”十大人物颁奖晚会上，主持人念出王顺友的颁奖辞，他的故事再一次让听众感动不已。

这篇演讲辞是王友顺在万国邮联大会上所作的演讲，是最突出的一点是以情感人。王顺友从自己父亲手中接过马缰绳娓娓道来，讲述了多年来独自行走在深山邮路上的经历和艰辛，让所有的听众跟随着他朴实的叙述重走了一次马班邮路。演讲中没有名言警句、没有深刻哲理，只有自己的亲身经历和曾经因为辛苦而想放弃工作的思想斗争，这种真实的披露，胜过了任何一种华丽辞藻个响亮的口号，也正是在这种真情的流淌中，才显现出一名普普通通的马班邮路员，在自

己平凡而艰苦的岗位上坚守二十多年的不平凡，折射出人格的伟大和人性的光辉。

第二篇：在庆教师节大会上的演讲

文章标题：在庆教师节大会上的演讲

各位领导、各位老师：你们好！

在第**个教师节来临之际，首先我祝各位同行节日快乐。教师，人类灵魂的工程师，我们为此感到自豪和骄傲。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思考这样一个问题：那就是现代教师应该怎么做？今天我有幸和大家交流思

想，我想结合自己的实践谈二点自己做教师的体会。

一、现代教师要有一颗爱心

于漪老师在《现代教师学概论》导读中说：爱学生，是每一位教师的天职，热爱学生，对学生负责正是教师热爱教育事业行动的具体体现，教师的爱，源于他们对于教育事业坚定的信念……。为此，在平常的工作中，我以此为动力，热爱自己的学科，更热爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担任初中少年班班主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的温暖，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，服侍、陪伴；生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐心作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地给予学生指导、督促和教育。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关心和照顾之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。

不过，少年班学生，毕竟年龄太小，学习习惯、心理承受能力、自我约束能力、对事物的认识能力、生活的自能力、情绪的自我控制能力以及人际关系的协调能力等方面均有许多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照顾，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不可思议的举动。面对淘气的学生和某些学生家长的无数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心疲惫的我，也曾犹豫和矛盾。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激动；当许多学生心甘情愿地悄悄告诉我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。

让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关心、帮助他人。当我生病住院时，全班三十个学生，用纸叠起三十颗五颜六色的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝福、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真切地感受到了他们对我的爱，我恨不得马上回到他们中间去。这，是我出院不久，病体尚未恢复就带病上班的精神动力。

其实，在天一校园，我们有无数成功的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们美丽的校园。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受教师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。

因此，我认为现代教师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构筑起师生“爱”的心桥，这样你才会走近了学生，让学生在不知不觉中受到教育，从而达到“以德带德，以人带人”的德育效应。

二、现代教师应有新的观念，新的知识和新的技能

现代经济迅速迅速发展，信息、网络、高科技逐渐成为我们生活中的现实，这给教师带来了巨大的挑战。我们不仅要让学生学会学习，更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展，并且要把这种学习和自我教育的能力与活动持续到学校教育之后，贯穿他们的一生。这就要求我们教师从重知识记忆、重考试而轻创新探索的旧教育模式中解放出来。

有一件事曾给我很大震动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发现他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其缘故，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，如果不是要考试，我根本不想听。我想，如果教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作教师的我们该怎么做呢？

我感到教学要注重培养学生的兴趣，要重视学生主体，要突破统一大纲，统一教材的约束，注重学生创新能力的培养。于是，我进行了一些尝试：第一，鼓励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新知识，而且要运用新方法，去发现新知识；第二，鼓励学生研究问题；第三，鼓励学生走出课堂，灵活运用；第四，教师及时讲解新知识，社会新动态；第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于精心准备，形式灵活多样，我在班上进行了名议测验后得知：80以上的学生喜欢上政治课。不过，我认为要做得更好的话，惟有不断地学习，不断掌握广博的文化知识，熟练的教学技能和创新能力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。

当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，积极探索，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的能力。

**年我在少年⑵班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开

第三篇：在庆教师节大会上的演讲

在庆教师节大会上的演讲

文章标题：在庆教师节大会上的演讲

各位领导、各位老师：你们好！在第**个教师节来临之际，首先我祝各位同行节日快乐。教师，人类灵魂的工程师，我们为此感到自豪和骄傲。然而，时间已经跨入二十一世纪，现代社会科技日新月异，各种信息纷涌而至，这就迫使我们去思考这样一个问题：那就是现代教师应该怎么做？今天我有幸和大家交流思

想，我想结合自己的实践谈二点自己做教师的体会。

一、现代教师要有一颗爱心 于漪老师在《现代教师学概论》导读中说：爱学生，是每一位教师的天职，热爱学生，对学生负责正是教师热爱教育

事业行动的具体体现，教师的爱，源于他们对于教育事业坚定的信念……。为此，在平常的工作中，我以此为动力，热爱自己的学科，更热爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担任初中少年班班主任时，为了让少儿体会到学校大家庭的温暖，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，服侍、陪伴；生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐心作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地给予学生指导、督促和教育。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关心和照顾之中。丈夫说我是瞎起劲，我说我是不放。

不过，少年班学生，毕竟年龄太小，学习习惯、心理承受能力、自我约束能力、对事物的认识能力、生活的自能力、情绪的自我控制能力以及人际关系的协调

能力等方面均有许多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照顾，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不可思议的举动。面对淘气的学生和某些学生家长的无数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，人到中年、身心疲惫的我，也曾犹豫和矛盾。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激动；当许多学生心甘情愿地悄悄告诉我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。

让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关心、帮助他人。当我生病住院时，全班三十个学生，用纸叠起三十颗五颜六色的心，六十六只千纸鹤，并把对我的思念、祝福、感谢的心声录成磁带，送到了医院，我感动得热泪盈眶，我真切地感受到了他们对我的爱，我恨不得马上回到他们中间去。

这，是我出院不久，病体尚未恢复就带病上班的精神动力。其实，在天一校园，我们有无数成功的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们美丽的校园。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受教师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。

因此，我认为现代教师要有一颗爱心，应多角度、多方位、多层次构筑起师生“爱”的心桥，这样你才会走近了学生，让学生在不知不觉中受到教育，从而达到“以德带德，以人带人”的德育效应。

二、现代教师应有新的观念，新的知识和新的技能

现代经济迅速迅速发展，信息、网络、高科技逐渐成为我们生活中的现实，这给教师带来了巨大的挑战。我们不仅要让学生学会学习，更要培养他们学会如何进行自我教育和持续发展，并且要把

这种学习和自我教育的能力与活动持续到学校教育之后，贯穿他们的一生。这就要求我们教师从重知识记忆、重考试而轻创新探索的旧教育模式中解放出来。

有一件事曾给我很大震动，某年初三某班有个学生，我去上政治课时，总发现他讲例子时，听得津津有味，讲理论时显得无精打彩，有时还睡觉，甚至上课他不带教科书，问其缘故，他直言不讳，这些理论，初一讲、初三讲，没有新意，如果不是要考试，我根本不想听。我想，如果教学不能吸引学生，不能对学生有指导作用，就失去了其根本的目的。那么作教师的我们该怎么做呢？

我感到教学要注重培养学生的兴趣，要重视学生主体，要突破统一大纲，统一教材的约束，注重学生创新能力的培养。于是，我进行了一些尝试：第一，鼓励学生挑战课本原理，使学生学习时，不仅要学到新知识，而且要运用新方法，去发现新知识；第二，鼓励学生研究问

题；第三，鼓励学生走出课堂，灵活运用；第四，教师及时讲解新知识，社会新动态；第五，努力使班队活动与政治教学相结合。由于精心准备，形式灵活多样，我在班上进行了名议测验后得知：80以上的学生喜欢上政治课。不过，我认为要做得更好的话，惟有不断地学习，不断掌握广博的文化知识，熟练的教学技能和创新能力，才能跟上迅猛发展的时代，让我们共同不断地学习与努力吧。当然，班级管理也是如此，班主任不断创新，积极探索，才能引导学生从他律走向自律，并获得自我管理的能力。**年我在少年⑵班班干部的选举上，尝试用毛遂自荐的方式竞选产生。开12全文查看

第四篇：在镇长竞选大会上的演讲

在xxx党委副书记、镇长竞选大会上的演讲

xxx

尊敬的各位领导、各位代表、同志们：

大家好！

我有幸参加xxx党委副书记、镇长的公推公选，心情无比激动和高兴，借此机会向各位领导和各位同志表示深深的感谢，并致以崇高的敬意。

一、我的基本情况。

我叫xxx，出生于xxx一个普通农民家庭，现年38岁，大专文化，中共党员。

我曾任xxx、xxx党委副书记，分管党务、组织人事、宣传、统战、计划生育、农业、水利、乡村道路、新村建设、集镇建设与管理等工作。工作中，与党委保持高度一致，扎实工作，坚持原则，敢于碰硬，以先进性教育为契机，抓党的建设、干部教育 ；以袋料香菇为产业，基础设施为支撑，抓社会主义新农村建设；以交通建设为重点，抓解决“四难”问题；以诺水河示范片建设为中心，抓景区改造、集镇建设和管理工作；以宣传为动力，抓计划生育、安全、稳定工作，确保一方平安。各项工作有序开展，成效明显，得到了干部群众的充分认可和一致好评。

二、我为什么要竞选xxx镇长？

我之所以竞选xxx镇长职务，是因为党教育我，组织培养我，给了我一个工作机会，我要利用这样的机会更好地为党和人民服务；是因为我愿意扎根农村贡献自己的聪明才智，愿意为xxx的建设发

1展呕心沥血、奋力工作，愿意利用党和人民赋予我的权力为3万多xxx人民服务。是因为我有20年的农村工作经验，担任领导职务11年，先后在3个乡镇工作，熟悉和掌握农村和农业工作，是因为我有求真务实的敬业精神和任劳任怨的工作作风，勇于吃苦，敢于挑战，能够较好地推动xxx的经济、社会各项事业的快速发展。

三、工作打算

1、坚决支持xxx党委的决策部署，与党委保持高度一致，与党委班子紧密团结，坚持民主集中，坚持党委议事，坚持政务公开，时时事事以身作则、率先垂范，严格依法行政、依法施政，体现以人为本、以民为先，把镇政府建设成一个团结、勤政、廉洁、高效、透明、诚信的现代政府。

2、加强干部队伍建设。着力建设一支能吃苦、能实干、能创新的党员干部队伍，加强对党员干部的廉政教育，增强党员干部抢抓机遇，狠抓发展的责任心和抓落实的能力。着力化解镇村各级热点难点问题，尽力解决各级干部的困难问题。

3、切实转变政府职能、转变思想观念、转变工作作风、转变工作方法，大力实施亲民、爱民、惠民工程，时刻为人民冷暖和安危着想，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，落实好党的惠农政策，保障农民合法权益，解决特困群众生活疾苦，真正为人民办实事、办好事、解难事，真正树立起人民政府为人民服务的良好形象。

4、励精图治，苦干实干，扎实推进xxx建设发展各项工作。加快基础设施建设，切实改善群众生产生活条件，按照县委政府的要求，完成xxx水泥路的建设，积极争取项目支持，全面整治村社

道路，着力解决人民群众的“行路难”；按照“生产发展, 生活宽裕,乡风文明,村容整洁 ,管理民主”的要求，争取资金和项目，建好文明新村；立足xxx经济发展实际，创新思路、更新观念，积极调整产业结构，做大做强以稻田蘑菇为主的原有产业，同时不断探索农业增收新路子，切实增加农民收入；广泛走访群众，体察民情，掌握群众在生产、生活中遇到的困难，千方百计解决好人民的“四难”问题。做好表率作用，以自己的人格去影响人，以自己的道德去引导人，以饱满的工作热情去激励人，在工作上，做到统揽而不包揽；在处理问题时，做到果断而不武断；对待同事，做到宽容而不纵容，自觉接受组织和代表的监督，做到一身正气，两袖清风，为官一任，造福一方。

各位领导、各位代表，请大家相信我干的比说的更好，我会和大家一起，团结一致，奋力开拓，促进xxx经济社会各项事业全面健康和谐发展而努力奋斗。

谢谢大家！

第五篇：教师在教师节大会上的演讲

体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，早晨5：30来到沸腾的操场，晚上10：00离开喧嚣的校园，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航……我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……

当在一个奏，我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。

虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈；虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面……

每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“在”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。

倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！

当在教师的节日里，我收到学生们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。

我为什么要做老师？我无数次地问自己：

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！

是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国！

是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；

是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞；

是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

我不是共产党员，但我会不断缩小这中间的距离，为振兴唐山，建设和谐社会，奉献自己的青春；我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只要鲜红的党旗在眼前飘扬，就会拥有人生最灿烂的风景。