答辩内容

第一篇：答辩内容

1、当前工程造价管理的主要问题

(1)造价管理部门政出多门。由于我国长期受计划经济体制的影响，现存在着多部门、多层次的工程造价管理机构，所以也就造成造价管理政策出多门。

(2)所谓的“无标底”招标及招标工程人为压级压价，导致工程造价失真。招投标工程成本价难以界定及其操作的困难，使工程招投标管理部门较难在中标价是否低于成本价这一关键问题上实施有效监控，致使部分业主为减少建设投资，利用建筑市场“僧多粥少”的现象，人为压级压价，致使“不合理”低标中价，同时也埋下了工程质量事故的隐患。

(3)工程设计标准难以控制，严重浪费。部分设计人员缺乏责任心，人为提高安全系数造成巨大浪费。应中标施工单位的要求，人为变更设计，抬高标准，配合施工单位赚取超额“利润”。

(4)部分新型材料价格失真，导致工程造价虚增。新型建筑材料日新月异，特别是装饰材料。由于信息不畅其价格异地差别极大。承包商利用部分业主的不知情，导致造价失控。

(5)“三超现象”普遍存在。部分业主单位为了争取项目能顺利通过，采取“化整为零”，尽管压低概算造价，预留投资缺口，在建过程中通过追加投资，提高建设标准，结果导致概算超估算，预算超过预算，决算时又超过预算。

(6)有的审计机关存在“以审代结”现象，扰乱了过程造价管理的正常秩序。

2、如何做好工程前期的造价管理？

有效的控制工程造价，应从多方面采取措施：从组织上采取措施就是明确项目组织结构，明确造价控制者及其任务以使各部分的造价有专人负责；从技术上采取措施就是严格检查监督各项阶段设计，永技术经济的观点审查设计文案，深入研究节约投资的可能；从经济上采取措施就是动态的比较造价的计划值与实际值，严格审核各项费用支出，根据设计的进展情况设计方案。

3、加强工程造价管理的具体体现有哪些？

一方面要加大对招标文件的监管的力度，进一步规范招标文件，使招标文件符合国家的有关的法律、法规和政策。另一方面，政府要加强对工程合同签订后执行情况的监督与管理。有些业主招标时提出近苛刻的条件，签订合同后，并不按照招标文件的要求去做，从而造成对其他投标单位不实上的不公平。有些投标单位以低价格投标，以高标准承诺，合同签订后，不予兑现，造成市场假象，扰乱了建筑市场秩序。

第二篇：答辩报告内容

答辩报告准备内容

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即“开题报告内容”)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用“德尔菲法”评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

而在开题报告完成以后，要进行相关人员的对项目和设计思路的审核，而这种审核是以答辩的方式进行的；相当于对项目进行前期的可行性分析，通过答辩才可以进行下一歩的设计实验工作。开题答辩时需演示课题的PPT文稿，主要包含设计思想，主要步骤流程图等。

答辩根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面：

1.一般概括性内容：课题标题、课题组答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

2.课题研究操作的宏观层面内容（答辩重点）：研究目的、方案设计（工作流程）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等；

3.可能来自课题的具体理论认识问题（答辩重点）：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；

3.来自课题成果呈现的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；调研报告、案例、反思、总结、各种资料；

4.来自课题研究运行保障的问题：经费落实要求进一步解释；组织规章制度；学习研修制度；

5.不大容易估计到的问题：和课题相关的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。

根据观摩兄弟学校答辩的经验，参辩中，提问环节很容易因为紧张被专家评审组老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞评审老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，尽力回答，其他老师赶紧接着补充说，或从其他角度延伸开来解说，实在说不出来哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请专家老师指正”。

第三篇：答辩陈述 内容

尊敬的各位答辩老师，你们好：

我是来自…………….，我的毕业论文题目是………….，指导老师是………….。接下来，我就把论文的基本思路向各位答辩老师做简要陈述：

根据新课改的要求，课堂教学知识的获得与内化必须符合学生的认知规律，并借助学生已有的经验对知识进行自主性地构建。因此，教师在课堂教学过程中需要运用一定的教学策略，帮助学生打开知识之窗，促使学生主动地参与学习,在互动的氛围下充分发挥教师的主导作用，以便达到更好的教学效果。上好一堂课，一个良好的课堂引入恰恰符合新课改的要求。好的开端是成功的一半，在数学教学中亦是如此。高效的课堂引入可以优化课堂教学，提高学生的注意力，巩固原有知识，掌握新的知识，激发学生的学习兴趣，让学生的思维进入最佳状态，这样才可以让数学学习变得有趣、有效、成功。同时我也希望此论文可以对我们这些即将步入教坛的青年教师有所帮助。

本文主要分为5个部分：

第一部分是何为课堂引入。第一部分阐述课堂引入的概念，旨在加强对课堂引入的理解；第二部分为课堂引入的必要性，从中学生心理特点的角度阐述课堂引入的必要；

第三部分为一个良好课堂引入应遵循的特点，主要从针对性，启发性，目的性，简洁性四个方面加以说明；

第四部分论述课堂引入的基本方法，详细对课堂引入的几种常见方法进行论述，包括创设情境法，温故引新法，直接引入法，类比引入法，悬念引入法，故事引入法以及实践引入法，并且依据各个方法举例说明；

第五部分为课堂引入方法的思考与总结，旨在引导教师思考如何选择合适的课堂引入方法；

本文采取的主要方法有文献检索法，观察法，经验总结法。

首先本文是在查阅大量相关书籍资料和前人研究情况下进行写作的。

其次在本人实习期间，观察一些优秀教师讲课时的引入方法，并及时与学生沟通，了解引入方法的实际效果。

最后，对大量资料和观察结果以及自己的实践，对课堂引入进行思考与总结。

本文在语言上力求通俗易懂，主要面向初涉教坛的青年教师；结构上力求整洁美观，条理清楚；内容上力求实用，能够给读者以启发；理论上力求严谨，能够在分析中给与操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，论文中所述的引入方法虽经本人的一一实践，但是鉴于自己没有丰富的实践经验，所以并没有在实际操作中形成自己独特的引入方法，本文所介绍的只是课堂引入的冰山一角，而要窥得冰山全貌，依赖于教师在教学活动中不断的探索，实践和总结。

最后，我想感谢我的论文指导老师………..，在这篇论文的写作过程中，老师不辞辛劳，给我提出切实可行的指导性建议，同时在这里我也要向在百忙中抽出时间对此论文进行评审的各位老师表示衷心地感谢！在撰写的过程中，我也学到了许多东西，丰富了自己的知识。我的陈述完毕。

第四篇：学员毕业设计答辩的内容

学员毕业设计答辩的内容

一、学员毕业设计答辩的方式和条件

1.无三方协议学员必须参加面试毕业设计答辩；

2.有三方协议证明的学员可采取网上、电话等毕业设计答辩方式；（必须有三方协议证明）

二、面试毕业设计答辩的方法及内容

1．介绍个人姓名、专业、班级；

2．介绍毕业设计课题题目；

3．介绍毕业设计课题的基本原理；

4．介绍毕业设计课题实施方法、要完成的主要内容、要解决的主要问题；（上述1-4项内容表述时间为5分钟）；

5．毕业设计内容的现场答辩：（毕业设计现场答辩答辩时间为5-10分钟）

1）主答辩专业教师3人；

2）课题答辩学员1人；

3）主答辩专业教师准备5个问题（每题以20分为单位）：

6．毕业设计成绩：

1）毕业设计期间表现（出勤、完成任务情况）；

2）毕业设计论文撰写水平-自行独立完成（除外）、抄袭、雷同（均取消

毕业设计资格）；

3）综合实训报告成绩；

4）毕业设计答辩成绩；

具体答辩时间5周后再安排和布置，请各位学员做好答辩准备工作 注：下周一（本月28日10点在A717必须到校）

第五篇：毕业答辩ppt的内容

关于内容：-

1、一般概括性内容：课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。-

2、课题研究内容：研究目的、方案设计（流程图）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。-

3、PPT要图文并茂，突出重点，让答辩老师明白哪些是自己独立完成的，页数不要太多，30页左右足够，不要出现太多文字，老师对文字和公式都不怎么感兴趣；-

4、凡是贴在PPT上的图和公式，要能够自圆其说，没有把握的坚决不要往上面贴。-

5、每页下面记得标页码，这样比较方便评委老师提问的时候review-

关于文字：-

1、首先就是：不要太多！！图优于表，表优于文字，答辩的时候照着ppt念的人最逊了；-

2、字体大小最好选ppt默认的，标题用44号或40号，正文用32号，一般不要小于20号。标题推荐黑体，正文推荐宋体，如果一定要用少见字体，记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上，不然会显示不出来；-

3、正文内的文字排列，一般一行字数在20～25个左右，不要超过6～7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距，标题之间的距离（段间距）要大于行间距；评委老师一般提问主要从以下几个方面：-

1.他本人的研究方向及其擅长的领域；-

2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；-

3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；-

4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释；-

5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。-

根据本人观摩师兄师姐答辩的经验，提问环节很容易因为紧张被老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请老师指正”。业论文答辩中PPT制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文PPT制作的要点、结构和一些样本。-

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。-

研究概述（1：一张幻灯片）简明扼要（一两句话）说明： 研究背景 研究意义 研究目标 研究问题-

研究框架（1）研究的展开思路 和论文结构-

相关概念（1）若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。-

研究综述（1）简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。最后很简要述评，引出自己的研究。-

研究方法与过程（1-2）采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？-

主要结论（3-5）自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。多用图表、数据来说明和论证你的结果。-

系统演示 若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。-

问题讨论（1）有待进一步讨论和研究的课题。-

致谢（1）-

毕业答辩ppt模板 论文答辩ppt模板 毕业论文ppt模板 注意事项和技巧 会议报告或答辩

时间一般10-30分钟,把自己的工作在10--30分钟内讲出来,是对综合能力,表达能力的挑战.这种能力在学生的一生中非常重要.(求职,面试,申请项目,总结等等).作好PowerPoint幻灯片是答辩好的重要环节.一般有下列要点:_ 注意事项 _每页8—10行字 或 一幅图.只列出要点,关键技术._突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花过多时间.毕业论文篇幅可以大致分配如下（本科学生）: 提纲:1页, 背景: 1—2页,_ 提出问题,分析问题:5页, 解决问题, 10—15页, 小结:1 页,主要成果,工作,程序量,效益等等.-

附毕业论文答辩PPT幻灯片模板：毕业设计(论文)PPT规范案例一则-

字号标准: 毕业设计(论文)名称:72号 章标题:44号 节标题:36号 正文内容:28号.字体标准:宋体,宋体加粗,黑体,Arial,Arial Black 行间距: 1倍行距.排版:每页内容不宜过多,一般不超过页面大小的2/3.字体颜色标准:根据背景选择颜色,同一门课件颜色必须一致,禁止使用跟背景色相似的颜色.当出现文字公式混编的情况,请用文本框将他们组合起来.禁止使用备注.如必须用备注做提示请将其放到PPT页面里.PPT内容准确,其中无错别字.使用我院提供的母板.-