邦德教育解说词[精选合集]

第一篇：邦德教育解说词

邦德国际教育机构（“邦德”读的不是很清楚）包括邦德外语培训中心、小榄邦德外语培训中心、邦德英文幼儿园、雅居乐铂爵山邦德英文幼儿园、邦德君华新城英文幼儿园（旗舰园）五部分，服务范围涵盖少儿英语培训、成人英语培训、全国外贸类认证考试培训、幼儿教育等领域。其中，邦德外语培训中心是经广东省中山市教育局批准成立的专业培训机构。

2001年广东省教育厅教育考试中心授权邦德外语培训中心（增加的字）为中山地区剑桥少儿英语和全国公共英语培训系统、组织考试和报名机构；2004年获得国家外国专家局和公安部批准为有聘请外国专家资格的合法专业机构（批准编号：A24413031）；2006年成立的小榄邦德外语培训中心，成为了中山市小榄镇政府职业技能定点培训机构。2008年成立的邦德英文幼儿园是广东省中山市唯一一家高端幼儿园。2012年邦德教育再创辉煌，与雅居乐地产强强联合共同打造雅居乐伯爵山邦德英文幼儿园，与君华地产战略携手共办邦德君华英文幼儿园（旗舰园）。

邦德国际教育机构已与雅居乐地产、君华地产成为战略合作伙伴，与中山市纪中三鑫凯茵学校、凯茵幼儿园、古镇乐丰英文幼儿园、小榄明德幼儿园、南朗盈彩美地幼儿园、大涌中心幼儿园（大涌的“涌”读chong，不是yong）建立了长期的合作关系。

邦德国际教育机构用专业特色——BIP赢得广大家长和幼儿的信任和广泛喜爱。BIP教学模式的教学特色是——

超小班授课:互动教学，师生比例1：8，分组教学，保证每天3小时英语课程，每30分钟交换一个活动场景，给孩子提供一种自然和谐的全英语语言交流和学习环境，让所有孩子在充满欢乐和关爱的氛围中学习。

教学师资：美国年轻、有活力、富有爱心和耐心的教师.浸入式学科英语教学：课堂划分为——知识认知，听说游戏，模拟应用，特殊强化等几个部分。教学和游戏相结合，可以获得理想的教学效果。

教学内容：英文课程：BIP——天文地理、自然科学、美术、戏剧表演、生活常识及手工制作等。中文课程：完成学前教育的音乐、美工、数学、语言、体育、科学等学习内容。

十一年来，邦德教育专注于英语教学，不断挑战自我、超越自我，邦德的形象和运营模式也得到了大家的充分肯定和一致好评。“春华秋实十一载，桃李芬芳满中山”，绝非浪得虚名。

时光流淌，经典如新，愈久弥香。同心、同德、同力；共担、共享、共赢。邦德拥有一批与之风雨同舟，共同成长的高素质中外籍员工，他们把最美好的青春奉献给邦德，又在邦德这个国际舞台上，谱写着精彩的人生篇章。我们坚定地用邦德的专业、邦德的活力和邦德的坚持，走在自己的路上，我们明确自己的方向，所以，世界会为我们让路！

第二篇：邦德大学毕业生找工作

www.xiexiebang.com 邦德大学毕业生好找工作吗

据立思辰留学360介绍，邦德大学于1987年创校，邦德大学在2008年的富比世杂志中，被列为全球学费最高昂的大学之一，同时也是澳大利亚最昂贵的大学。

国内就业情况：理财规划师是目前全球最受关注的职业。越来越多的人开始选择专业的理财顾问来有效的规避风险，理财规划师也日趋成为炙手可热的职业。理财规划师的从业方向较广，可以是银行、专业第三方投资理财公司、证券公司等。邦德大学的商科经济方面一直是处于居高临下的，留学可以考虑会计和金融双专业的课程，这样既可以满足移民的需求同时还可以了解金融方向的知识，拓展自己的就业面。

国外就业情况：邦德大学的毕业生在世界各地的各种令人振奋的行业中工作并担任着重要的职务。邦德大学培养的本科生找到全职工作的人数在澳大利亚一直是很多的，这可作为成功与否的一个衡量尺度。相应地，获得邦德大学学位证书的海外学生返回到他们的祖国后也发现他们在邦德大学所获得的理论与实践知识正适合其所选择的职业要求，从而得以充分应用与发挥。

邦德大学优秀毕业生

邦德大学优秀毕业生介绍：

1、史提夫·西奥波是一位澳洲政治人物，他的党籍是澳洲自由党。自2001年开始，他是蒙克利夫选区选出的澳大利亚众议院的议员。

2、汤米·维尔柯拉，是挪威萨米人后裔的电影导演、编剧及电影监制。首部编导电影作品是2007年与史帝·佛洛迪·韩利克森共同编剧的《追杀不留》，他们还合作2009年《下雪总比流血好》、2010年《菲欧女巫传奇》。

3、提姆·瓦茨是一位澳洲政治人物，他的党籍是澳洲工党。自2013年开始，他是吉利布兰选区选出的澳大利亚众议院的议员。

邦德大学高就业专业介绍

邦德大学高就业专业介绍：

项目管理专业：邦德大学项目管理硕士课程以四个鲜明的学习主题为特色，包括战略、可持续、管理复杂问题和团队、虚拟团队与全球工作。

就业数据：2014年工程管理经理的工作岗位需要是2.20万，预计2019年将增长到1.97万，比2014年新增减少了0.23万个岗位。

第三篇：函数提升(邦德教案)

函数提升

一、函数的单调区间

1.函数ylog1x4x的单调增区间为.22(3a1)x4a,x12.已知f(x)是(,)上的减函数，那么a的取值范围是（）

logx, x1aA.(0,1)B.(0,)C.[,)111373D.[,1)

173.已知yloga(2ax)在0,1上是x的减函数，则a的取值范围是.上是增函数，那么实数a4.如果函数f(x)a(a3a1)(a0且a1)在区间0，xx2的取值范围是

二、周期性

5.已知定义在R上的奇函数fx满足fx2fx,则f100的值为.6.函数fx对于任意实数x满足条件fx21fx，若f15,则ff5.7.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x3)f(x2)，且f(1)2，则f(2011)f(2010)=.8.若fx是R上周期为5的奇函数，且满足f11,f22，则f3f4.三、函数图像对称性

9.yfx的图像与yfx的图像关于对称.10.yfx的图像与yfx的图像关于对称.11.yfx的图像与yfx的图像关于对称.12.已知f1xf1x，则fx的图像关于对称.13.已知f2xf4x，则fx的图像关于对称.亮哥说：努力今天，成就明天

14.已知f1xf1x，则fx的图像关于对称.15.下列给出的四个命题中：

①函数yfx2与函数yf2x的图像关于直线x2对称； ②若f2xf2x，则函数yfx的图像关于直线x2对称； ③函数yfx2与函数yf2x的图像关于y轴对称； ④若fx2f2x，则函数yfx的图像关于y轴对称.其中正确命题的序号是.16.已知yfx的图像关于x

1、x3两条直线对称，可得yfx的周期T=.17.已知奇函数yfx的图像关于x1对称，可得yfx的周期T=.四、函数性质综合

18.设函数fxx1xa的图像关于直线x1对称，则a的值为（）A.3 B.2 C.1 D.-1 19.已知函数f(x)A.(2,)142x的图像关于点P对称，则点P的坐标是（）

12B.(2,)C.(2,)D.（0，0）

118420.已知定义域为R上的函数f(x)满足f(2x)f(2x),当x2时，f(x)单调递增，如果x1x24，且(x12)(x22)0,则f(x1)f(x2)的值是（）A.可能为0 B.恒大于0 C.恒小于0 D.可正可负

f(x)，且当21.已知函数f(x)是(,)上的偶函数，若对于x0，都有f(x2）x[0,2)时，f(x)log2(x1），则f(2008)f(2009)的值为（）

A． B．C．1

D．2

22.已知定义在R上的奇函数f(x)，满足f(x4)f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则亮哥说：努力今天，成就明天

()

A.f(25)f(11)f(80)

B.f(80)f(11)f(25)C.f(11)f(80)f(25)

D.f(25)f(80)f(11)23.已知fx11fx1fx，且f02,则f2009.24.定义在R上的函数fx满足fx=()

log2(1x),x0f(x1)f(x2),x0，则f2009=

A.-1 B.0 C.1 D.2 25.设函数yf(x)(xR)的图像关于直线x0及直线x1对称，且x[0,1]时，3f(x)x2，则f()（）

2A.12B.14C.34D.94

26.函数f(x)的定义域为R，若f(x1)与f(x1)都是奇函数，则()A.f(x)是偶函数 B.f(x)是奇函数 C.f(x)f(x2)D.f(x3)是奇函数 27.已知函数fx满足:f1=_____________.28.已知定义在R上的奇函数f(x)，满足f(x4)f(x),且在区间0,2上是增函数,若方程f144fxfyfxyfxyx,yR，则f2010xmm0在区间8,8上有四个不同的根x1、x2、x3、x4，则x1x2x3=x.429.方程xlog2x2和xlog3x2的根分别是、，则有（）A.＜ B.＞C.=D.无法比较

亮哥说：努力今天，成就明天

30.若方程xlog2x5的解是p，方程x2x5的解是q，则pq.31.若x1满足2x2x5,x2满足2x2log2x15，则x1+x2＝（）A.五.综合问题

（1）已知t为常数，函数yx22xt在区间0,3上的最大值为3，则t=.（2）已知函数y52 B.3 C.72 D.4 4|x|21的定义域为[a,b](a、bZ)，值域为[0,1]，那么满足条件的整数对(a,b)共有()A.3个 B.4个C.5个D.9个

（3）设函数f(x)ax2bxc(a0)的定义域为D，若所有点(s,f(t))(s,tD)构成一个正方形区域，则a的值为()

亮哥说：努力今天，成就明天

函数方程与根

1．（2010年高考天津卷文科4）函数f（x）=ex2的零点所在的一个区间是（）(A)（-2,-1）(B)（-1,0）(C)（0,1）(D)（1,2）

xx2+2x-3,x0fx)=2．（2010年高考福建卷文科7）函数（的零点个数为()

-2+lnx,x>0A.3

B.2

C.1

D.0 3（2010天津理数）（2）函数f(x)=23x的零点所在的一个区间是(A)（-2，-1）(B)（-1,0）(C)（0,1）(D)（1,2）

4（2010上海文数）17.若x0是方程式lgxx2的解，则x0属于区间（）（A）（0，1）.（B）（1，1.25）.（C）（1.25，1.75）（D）（1.75，2）5.（2009天津卷理）设函数f(x)x13xlnx(x0),则yf(x)

A在区间(,1),(1,e)内均有零点。1eB在区间(,1),(1,e)内均无零点。1eC在区间(,1)内有零点，在区间(1,e)内无零点。1eD在区间(,1)内无零点，在区间(1,e)内有零点。1e6.（2009福建卷文）若函数fx的零点与gx42x2的零点之差的绝对值不超过

x0.25，则fx可以是

A.fx4x1

B.fx(x1)

2C.fxe1

D.fxInxx1 27.(2009山东卷理)若函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点，则实数a的取值范围是

.x亮哥说：努力今天，成就明天

第四篇：上海邦德职业技术学院

1上海邦德职业技术学院

学院地址：上海市宝山区锦秋路299号

朱德炎 职务：董事长

任淑淳 职务：院长 党委副书记 工会主席

联系电话：021-56680657（总机）

高教研究室任淑淳（兼）021-56680657-8512

上海邦德职业技术学院是一所“开放式、国际化、职业型”的高职院校。学校于1998年

筹建，2002年经上海市人民政府批准成立，是国家正式批准、教育部备案的民办高等院校；属全国计划内统招院校，颁发教育部统一电子注册大专文凭。邦德学院现有在校生四千余人，其专业布局科学合理，已形成以财经类为主，工文管相互支撑，外语、艺术、旅游类专业协调发展的专业群。学院立足上海，辐射全国。学院以能力为本，推出学历证书与职业资格证书“双证书”制度，就业率达97.5%。上海亚太邮轮、游艇经济人才推进中心的董事长单位。学院重视对外开放和国际合作办学。中澳合作项目已开办八年，是上海民办高校中唯一获市教委批准的中外合作办学机构，具有颁发国内学历、境外高级文凭的资格。

学院自2003年起至今连续获得上海市教育系统文明单位（和谐校园）、2005年起至今

连续获得上海市平安单位、上海市安全文明校园的称号。

2泉州信息职业技术学院

院长：林东招生热线：0595-22789808 22789708

校址：福建省泉州市丰泽区博东路235号

泉州信息职业技术学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内招生，具有独立颁发国家承认学历的一所普通高等院校。学院占地561亩，建筑面积15.6万平方米。现有全日制在校生5913人，学院现设电子信息工程系、计算机科学与技术系、机电工程系、财经管理系、商贸管理系、公共基础部等六个教学系（部），开设有应用电子技术、通信技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、计算机软件技术等21个专业（方向）。学院先后荣获福建省“职业教育先进单位”、泉州市“先进基层党组织”、“综治先进单位”、“平安校园”、“职业技能鉴定工作先进集体”等荣誉称号。现拥有：2个国家级示范性实训基地：电工电子与自动化技术实训基地和数控技术实训基地；2个省级示范性实训基地：通信技术实训基地和数控加工与维修实训基地；2个省级教改综合项目：应用电子技术高职教学改革综合试验项目和数控设备应用与维护专业教学改革综合试验项目；2个省级优秀教学团队：应用电子技术专业教学团队和数控设备应用与维护专业教学团队；3个省级精品专业：应用电子技术、通信技术和数控设备应用与维护等；6门省级精品课程：《单片机接口技术》、《高频电子线路》、《传感器与自动检测技术》、《3G技术与基站工程》、《液压传动与气动技术》和《网络构建与管理》等。

3南京仙林大学城应天职业技术学院

胥正洋董事长

南京 学院招办 025-85780038/39/40/41/42/43

学院在具有50年办学历史的江苏省幼儿师范学校基础上，由江苏省教育发展投资中心、江苏教育电视台和南京特希投资有限公司共同投资创办。学院现有学生近8000人，现设有儿童发展与教育系等8个教学系（部），开设涵盖理、工、文、艺术、经济、管理等类别的33个专业(含方向)，拥有500多名高素质专兼职教师和7100多名在校生，2010年被教育厅评为“2008-2009省高校和谐校园”和“省高校文明宿舍先进单位”

4长春信息技术职业学院

长春市前进大街881号

招办电话：0431-86809999 85516060 8553091

院长林成文

长春信息技术职业学院是应国家信息产业高速发展需要大量信息技术人才的背景下建立的，是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等学校，具有独立颁发专科学历证书资格。学院6个专业学科的学术带头人均由行业专家或教授担任。学院开设计算机软件技术、网络技术、计算机多媒体技术（计算机艺术设计）、游戏设计与开发、电子商务、物流管理、（IT高级）文秘等七个专业。学校设备总值5300万元，几年来，学院为社会累计培养了4600名毕业生，就业率稳定在 90%以上，用人单位对毕业生评价的称职率达92%。2002年吉 林大学在学院设立吉林大学远程教育学院计算机分院（招收高中起点本科和专科升本科），现已招收3000名软件专业和电子商务专业双证型本科学生。去年学院招收二年制高职学生906人，五年制高职学生50人。学院开设计算机软件技术、网络技术、计算机多媒体技术、电子商务等四个专业。

5厦门华天涉外职业技术学院

现任校长： 肖川

福建省厦门市翔安区文教园(361102)

电话 : 0592-7767333招生热线：0592-3133555

在校生近万人。学院现设影视学院、计算机信息系、经济贸易系、现代服务管理系、机械电子系、外语系、基础部，开设有近40个精选专业。筹建于2002年，全国教育教学管理先进单位 教育部中央教科所教育信息中心全国毕业生就业指导工作示范院校 教育部高校就业指导中心

6西安航空旅游学院

院长董旭峰先后获得中国民办教育的风云人物，西安市十大杰出青年等荣誉称号 电话：400-7158-399（免费）（029）68679888

地址:西安市灞桥区狄寨路2028号(原水安路169号)

学院下设7大院系，共设置了包括空中乘务、国际邮轮乘务、航空机电设备维修、城市轨道交通车辆、国际酒店管理等在内的50多个紧贴市场需求的特色专业，被誉为“中国西部高端服务管理人才的摇篮”。2008年7月，西安航空旅游学院被评选为“中国民办高校科学发展创新院校”。

7石家庄计算机职业学院

院长-于增雪

学院地址：石家庄市学府路169号

联系电话： 0311-86867700 86867711 86867755（招生办）0311-86867781（院办）

是经国家教育部、河北省政府批准的纳入国家统招计划面向全国招生的省内唯一专门从事培养计算机应用人才的全日制普通高等院校。先后开设了计算机科学教育、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机通信、信息安全技术、软件技术、电子商务、会计电算化、会计与统计核算、物流管理、电脑艺术设计、动漫设计与制作和环境艺术设计等十四个与就业紧密结合的热门专业。学院始终坚持走校企联合的人才培养之路，先后与AUEC-IBM软件学院、北大青鸟、清华万博、三浦灵狐等多家名企、名校联合，共同创办专业，培养与用人单位需求“无缝链接”的技能型人才。

第五篇：国学教育解说词

杨士岗九年一贯制学校“传承国学经典，打造德育特色”专题片解说词（片 头）[音 乐]： [解说词]：

在沈阳市辽中近海这片充满人文气息的广袤热土上，有这样一所学校，它质朴典雅、风景如画，书香满园、童声飞扬，为农村千百学子夯实着人生坚实的基础——这便是杨士岗九年一贯制学校。在这里你可以感悟圣贤先哲的至理名言，在这里你可以追寻厚德存真的教育理想，在这里一缕德育奇葩正摇曳多姿，在这里一群孩子正幸福成长。（镜 头：、学校大门口、杨柳、校门、教学楼、雕塑等视频）

杨士岗九年一贯制学校位于辽中县东北部，始建于2007年，在建校短短四年的时间里，学校的办学条件、师资建设、管理水平、教育质量等各方面都发生了显著的变化。几年来，我校秉承“崇德、博学、健体、尚美”的校训，立足于学校和学生发展的实际，立足于教育的创新，将“国学教育”作为办学特色，营造了“立德树人，经典育人”的浓厚德育氛围，努力形成自己的办学品牌，全面提升学校的教育质量，逐步探索、完善内涵式发展道路。（主 片）

[字 幕]：传承国学经典，打造德育特色——杨士岗九年一贯制学校“国学教育”掠影 [解说词]：

国学作为民族传统文化的重要知识载体，它包含着丰富的民族智慧和人生哲理，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。对在全校范围内开展国学经典教育活动，佟成良校长有着更深刻更高远的思考。他说：“„„”（镜 头：校长特写、视频）[字 幕]：基础篇：创设校园文化，开启德育思路 [音 乐]： [解说词]：

1、智者先知，勇者先达。去年初，我校便成立了以校长为组长的国学经典教育领导小组，研究制定经典教育实施方案，发放致家长的一封信，让学生、老师、家长明白开展国学经典教育的意义。（镜头：领导小组名单、实施方案、致家长的一封信图片等）

2、“随风潜入夜，润物细无声”，校园环境文化是学校管理中体现文化品位与底蕴、浓缩办学特色的重要组成部分，为实现“文化熏陶，环境育人”的国学教育宗旨，我校的教室、走廊、主要干道到处充溢着经典诗文的身影，给学生一种抬头便读，低头便吟的温馨感觉，营造了浓厚的国学教育氛围，强化了师生国学教育的意识，使国学教育的思想深入每一个师生的心灵。（镜头：教室图片、走廊图片、正厅等有关图片等）

3、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了便于教师指导诵读，学校领导审时度势，购买了《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等解读辅导用书。为了有一本更适合学生诵读、教师指导的教材，学校组织骨干教师编写了内容丰富的《古诗词选》、《经典诵读》等校本教材。校本教材的编印极大方便了教师诵读与指导。（镜头：书的图片、教师编写图片、校本教材图片等）

4、水韵悠悠、书香飘飘。我校充分发挥“书香校园”及图书室、阅览室的功能，为老师、学生订阅、购买近万元的图书、杂志，现有四十多种教育教学杂志报刊，六万多册书籍，实行微机管理和全天开放，师生可以随时到这里享受“书香”。充分的准备，周密的部署，使国学经典教育在广大师生心目中达成了共识。（镜头：图书室图片、阅览室图片，学生教师阅读图片及视频）

[字 幕]：活动篇：探索教育策略，创新德育特色 [解说词]：

1、没有规矩，不成方圆。坚守国学课程，确保诵读时间，有力地推动了国学经典教育活动全面展开。我校把国学经典作为校本课程，每天安排专门的时间，开展“晨读、午诵、暮省”活动。每天早上2０分钟的晨诵时间，让学生在充实中开始一天的学习生活。

（字幕：晨诵——清晨与经典对话）（视频：早读）

在每天中午大课间时间全校师生诵读《弟子规》、《三字经》，琅琅的读书声已成为我校一道亮丽的风景线。（字幕：午读——塑造一个彩色童年）（镜头：大课间诵读图片）

此外，学校每周开设一节国学校本课。国学课选派语文素养高、教学能力强的教师任教，指导学生系统进行学习经典。学习时，一方面让学生结合生活实际对诵读内容进行初步理解，另一方面侧重对学生进行入情入味的吟诵指导，以利于学生进行大量经典名篇中字、词、句、段的记忆积累。（视频或图片）（字幕：暮省——共度有意义的生活）

学生结束一天的学校生活在放学的路上诵读经典离开校园。（放学视频）回到家里，通过亲子共读进行真情表达。学校给每位家长发了经典诵读倡议书，要求家长与孩子共读经典，开展了“我和父母共读书”活动，（视频学生在家诵读）使越来越多的家长们有了欣喜的发现：“孩子越来越喜欢阅读了，越来越懂事了”。（采访家长的视频。图片：我的读后感、读书笔记）

2、一枝独放不是春，百花齐放春满园。在中华经典文化的熏陶下，围绕国学经典，学校开展了各种有趣味、有意义的活动，如：书写经典，传承文明，让诵读与书法完美结合，学校举行了教师、学生书法比赛（字幕与图片）；学生手抄报、书签制作比赛、教师、学生演讲比赛、学生古诗文诵读比赛、教师诵读《论语》对抗赛、师生读书笔记评比（图片）及多次聘请专家到我校进行国学教育讲座等多种活动形式，做到一月一主题，一周一活动，使国学经典在有序中，走向深入，走进学生心田。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。结合在校活动，我校还将国学教育融入到学生的学习生活中。（字幕：主题班会，视频；字幕：晨会课，视频；字幕：课间活动，视频）

4、诵读国学经典，传承中华文明。在学校举行的两届读书节、艺术节开幕式及闭幕式活动中，陆续开展了“亲近国学，走进经典”汇报演出活动，通过诵、唱、写、画、演等形式，全体师生陶醉在国学经典的旋律中。（图片，视频）

[字 幕]：成果篇：收获教育新篇，丰富德育内涵 [解说词]：

育苗树人不辞劳，春华秋实结硕果。如今，我校的国学经典教育全面提升了学生的语文素养，成就了教师的群体进步，丰富了学校内涵发展。孩子们在不知不觉中对学习有了浓厚的兴趣，增长了许多知识，情操得到了陶冶，思想得以丰富，国学经典的魅力已经逐步内化成学生讲文明、懂礼貌的优秀品质。校园内干净如新的墙壁，看不到一丝划痕；地面干净透亮，找不到一处脏物；操场内生龙活虎，食堂内井然有序，教学楼内文明温馨，收到了“刻薄语、秽污词、市井气，切戒之”的德育效果。教师也与学生一道享受着传承经典的快乐与提高，务实精神愈发彰显，在工作、生活中体味着“博爱至美”的境界，感受着为师之道的内涵。一所校风正，学风好、师生素质高的现代化学校正在形成。（图片：捡废纸、教学楼、就餐、两操一舞等）（片 尾）[镜 头]：

[音 乐]： [解说词]：

一声声“人之初，性本善”的朗诵，一堂堂别开生面的国学课，一场场生动的专题教育活动，国学教育有如一阵清爽的春风吹开了我校工作的一树春花，使年轻的杨士岗九年一贯制学校更加充满勃勃的生机！

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在今后的工作实践中，我们将继续深入探索，不断创新，使国学教育工作更加扎实有效地开展下去，在创特色、铸品牌，探索学校内涵式发展道路上勇于进取，创造新的辉煌。