2013——2014学年第一学期九年级化学期末检测题参考答案（xiexiebang推荐）

第一篇：2013——2014学年第一学期九年级化学期末检测题参考答案（xiexiebang推荐）

参考答案

一、1—5：CABAD6—10DDBDC

二、11、B活性炭可作吸附剂等

12、A 催化剂在化学反应前后化学性质不变

13、C 家中少用洗衣机、空调

14、C 分子间有间隙

15、A C+02等

三、16、（1）（2）SO3（3）CH4（4）C7017、（1）都含有C、H、O三种元素

（2）6：1：8

（3）C4+H8O2（2分）（4）48.6%（2分）

18、（1）15（2）氩或Ar（3）3（4）MgCl2（5）核升都具有三层电子

19、（1）增大反应温度，可以加快化学反应速率

（2）加催化剂，可以加快过氧化氢分解速率

（3）增大接触面，可以加快反应速率

20、（1）太阳能→化学能→电能（2分）

（2）2H2O2↑+O2↑（2分）

（2）风能是可再生能源，+4

（3）①CO经过净化后有90%的CO转化成CO2（其它合理答案也给分）（2分）②

提高CO转化器为CO2，氮氧化合物转化为氮气的比；或把产生的CO2收集起来

而不是直接排放到大气中（1分）

四、21、（1）酒精灯铁架台

（2）B2H2O2O+O2↑

（3）O2（4）A、D22、（1）气态（2）混合物、沸点、有

（3）木炭不完全燃烧产生CO，CO再燃烧而产生火焰（2分）

（4）温度下降到着火点以下

23、质量守恒定律（2分）

（1）用带火星的木条试验，看木条是否复燃

（2）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

（3）玻璃管破裂，防止发生爆炸事故

H2，酸或硫酸

五、24、（1）实验1、2（2分）

（2）4.4（1分）

（3）解：设5g石灰石矿中含有碳酸钙质量为X（0.5分）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2分）10044

X1.54g

100:44=X:1.54分)

∴CaCO3%=

答：略（0.5分）

3.5×100%=70%（2分）5

第二篇：2013—2014学第一学期海口市九年级物理科期末检测题(A卷)答案

2013—2014学第一学期

海口市九年级物理科期末检测题（A卷）

参考答案及评分标准

一、选择题（每题3分,共30分）

1.D2.B3.D4.B5.B6.C7.A8.D9.C10.A

二、填空题（每空2分，共32分）

11.火零（位置可互换）

13.电磁波不需要

15.防潮热

17.变小变大

19.略

20.（1）导体切割磁感线产生感生电流（电磁感应）(2分)发电机(1分)

（2）通电导体在磁场中受到力的作用(2分)电动机(1分)

（3）通电导体周围有磁场(2分)电磁铁(1分)

21.（1）①电流表正、负接线柱接线错误（反接）；②滑动变阻器接线错误（未起到调

节电阻作用）；

（2）小灯泡实际功率大于额定功率；（或“流过小灯泡的电流过大”、“小灯泡两

端电压过大”、“滑动变阻器连入电路的电阻过小”等）

（3）0.75；

四、计算和简答题第（第22题8分，第23题9分，共17分）

22．解:（1）由p=UI得I=12.排斥减小14.33变小16.2200，9×10 18.绿红

4三、作图题与实验（第19题4分，第20题9分，第21题8分，共21分）p60w=≈0.27A（2分）U220v

U2

（2）由P=得 R

U2(220v)2

R==≈807Ω（3分）60wP

（3）W=p·t=0.06kw×10h（3分）

23．解:（1）吹冷风S1闭合S2断开吹热风S1S2闭合（4分）

（2）流过电动机的电流I=P/U=44W/220V=0.2A（2分）

（3）电热丝正常工作时的功率P3 = P2-P1 = 880W-44W=836W（1分）

由P=U/R得电热丝的电阻 R=U/P=220V×220V/840W= 57.9Ω（2分）22

九年级物理（A卷）第1页

第三篇：福州市2013-2014学年第一学期九年级期末质量检测历史答案

福州市2013—2014学年第一学期九年级期末质量检测

历史试卷参考答案及评分标准

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．A 2．A 3．C 4．C 5．D 6．A 7．A 8．B 9．A 10．D 11．D 12．C 13．D 14.C 15.D 16.C

17.D 18.D 19.D 20．D

二、改错题（每小题2分，共10分，找出错误1分，改正错误1分）

21．错误：社会主义建设；订正：中国新民主主义革命。

22．错误：重庆谈判；订正：西安事变的和平解决。

23．错误：亚历山大大帝；订正：伯利克里。

24．错误：瓦特；订正：爱迪生。

25．错误：进化论；订正： 相对论。

三、辨析题(5分)

26．不正确。（2分）理由：1978年十一届三中全会的召开是我国改革开放的开端，标志社会主义制度基本确立是1956年三大改造的完成。（答案言之有理即可，理由说出一点得2分,两点得3分）

四、材料解析题（本大题共2小题，第27题12分，第28题12分，共24分）

27.（1）《权利法案》。（3分）君主立宪制。（2分）（2）《人权宣言》。（3分）

（3）以法律的形式肯定资产阶级的政治要求；反对封建统治。（从与资产阶级革命关系、文献内容、文献颁布后的作用等角度谈均可，每点2分，共4分）

28.（1）洋务运动。（2分）（2）解放农奴（或废除农奴制）。（3分）（3）明治维新。（3分）（4）都开始于19世纪60年代；都促进了近代工业的发展。（从开始时间、作用等角度谈均可，每点2分，共4分）

五、综合题（本大题共2小题，第29题10分，第30题11分，共21分）

29．（1）“求同存异”方针。（2分）（2）中美关系发展。（从中美关系等角度谈，答案言之有理即可得分，3分）（3）亚太经合组织会议。（2分）（4）认识到中国国际地位的提高。（答案言之有理即可得分，3分）

30．（1）“师夷长技以制夷”（或学习西方先进技术，抵制西方侵略）。（2分）（2）严复主张向西方学习，推行维新变革。（2分）他译著《天演论》，宣传“物竞天择、适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点。（2分）（3）新文化运动。（2分）（4）向西方学习。（答案言之有理即可得分，3分）

第四篇：九年级 政治第一学期期末检测试卷

2011学年第一学期期末检测试卷九年级政治

一、请你选择：下列各题，各有一个最符合题意的答案，请将正确答案的序号字母填 在下面的表格内。（每小题2分，共40分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案

1.我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力，要通过适当的方式，是人民行使当家作主权力的机关。

A．人民民主专政

B．全国人民代表大会

C．人民代表大会制度

D．全国人民代表大会及地方各级人民代表大会 2．下列关于消费的观点正确的是 A．消费仅仅指物质消费 B．中学生要学会理性消费

C．随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭

D．中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，不能成为消费者 3.下列不属于社会主义文化建设内容的是 A．青藏铁路的修建

B．“文化科技卫生三下乡”活动 C．“社会服务承诺制”

D．“百城万店无假货”

4．下列关于人类的最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表述错误的是 A．共同理想是最高理想的发展方向

B．实现共同理想是实现最高理想的必要准备 C．实现最高理想是实现共同理想的最终目的 D．实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 5.理想对人的行为有、、的作用

A．导向约束调控

B．激励导向驱动 C．导向驱动调控

D．干扰约束引导 6.依法治国的前提和重要环节分别是

A．有法可依有法必依

B．有法可依违法必究 C．有法可依执法必严

D．有法可依依法行政

7.目前，我国区域协调发展进入了新的里程。东部地区继续率先发展，西部大开发渐入佳境，东北地区等老工业基地振兴开局良好，促进中部地区崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了

A．鼓励多种所有制经济共同发展

B．扩大对外经济技术的交流与合作 C．维护人民当家作主的政治地位

D．缩小地区发展差距，实现共同富裕 8.中央电视台“心连心艺术团”“同一首歌”剧组，先后在全国各地演出百余场，有上百万的观众观看了演出并给予高度评价。这些活动，在加强中发挥了重要作用 A．社会主义经济建设

B．社会主义精神文明建设 C．环境设施建设

D．物质文明建设 9．下列关于共产主义的说法，错误的是

A．共产主义社会将是物质财富极大丰富的社会

B．共产主义社会将是人类历史上最美好、最进步的社会 C．共产主义社会将是每个人自由而片面发展的社会 D．共产主义社会将是人民精神境界极大提高的社会

10.中央电视台播出“永远的丰碑”节目，其中展示出了不同时期的共产党人为共产主义事业献身的光辉事迹。他们具体的事迹各不相同，但都有一个共同点，这就是 A．都树立了崇高的共产主义理想 B．都有共同的兴趣爱好

C．都具备很高的科学文化素质 D．都是21世纪的创新型人才 11.我们的政治义务是

A．保守国家秘密

B．维护国家秘密 C．维护社会秩序

D．维护国家安全

12.自2006年国资委首次明确七大行业（军工、电网电力、石油化工、电信、煤炭、民航、航运）将由国有经济控制，并提出到2010年培育出30家具有国际竞争力的大企业集团。国资委之所以明确军工、电网、电力等七大行业将由国有经济控制，是因为

①国家抑制非公有制经济的发展②国有经济是我国经济的主导力量③国有经济只存在于关系国计民生的重要行业④这些行业关系着国民经济的命脉 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

13.洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区要靠来共同创造 A．战士

B．国家领导人 C．你我他

D．共产党

14.中共十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标。下列选项中能直接体现我国全面建设小康社会的是

①我国正在实施振兴东北老工业基地的战略②南水北调、青藏铁路、西气东输等重点工程兴建③中国男子体操团体重夺世界冠军④中国援建伊拉克重建

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①② 15.我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择 A.付出代价

B.获得回报 C.做准备

D.担负起责任

16.对于监督权等政治权利，要在的范围内正确行使 A．规章制度

B．民主生活 C．法律允许

D．道德要求

17.当今的人们消费观念发生了很大的变化，买制冷产品要考虑无氟的，买食品考虑无污染的，买服装考虑棉、丝、麻等天然材料的„„这些都表明 A．人们消费能力越来越低，所以考虑的更多了

B．人们的消费越来越理性了，消费注重了“绿色”消费 C．人们的消费越来越理性了，消费注重了精神的提升 D．人们消费水平越来越高，也越来越挑剔和苛刻了

18.党在十六届五中全会对社会主义新农村的建设目标和要求作了科学概括。其中属于社会主义精神文明的是

①生产发展②生活宽裕③乡风文明④村容整洁⑤管理民主 A．①②

B．③④

C．①②③

D.③④⑤ 19.古人云：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这实质上是强调 A.牢记并发扬艰苦奋斗精神 B．人活着就是为了含辛茹苦

C．天上不会掉馅饼，人不能守株待兔 D．人生在世，吃穿二字

20.“劳模”可以说是无私奉献、艰苦奋斗精神的代名词，然而，姚明当选为“全国劳模”，使人们对“劳模”和“艰苦奋斗”精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神 理解正确的有

①艰苦奋斗就是要过苦日子，就是要不计报酬，无私奉献②不同时代，艰苦奋斗精神的内容也有所不同③不怕艰苦，勇于开拓创新是当代艰苦奋斗精神的重要表现④艰苦奋斗不仅是一种精神，还是一种行为

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

二、请你简要回答下列问题（共33分）

21.（8分）今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12•4”全国法制宣传日确立十周年。历数十年的法制宣传主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念；弘扬宪法精神，构建和谐社会；落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设；弘扬法治精神，推进依法治国；弘扬法治精神，服务科学发展；加强发展宣传教育，服务经济社会发展；弘扬法治精神，促进社会和谐。

这十年的宣传主题，其中有四个直接提到了“宪法”，这表明了什么道理？为什么？

22.（8分）几位民营企业家提出扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互利互惠、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培养人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献。

（1）这一倡议是号召在经济发展中走什么道路？走这一道路的途径是什么？（4分）

（2）他们的做法也是让创造财富的源泉涌动的具体做法，联系所学知识，请你谈谈让创造财富的源泉涌动的方法都是什么？（4分）

23.（8分）乘坐公交车看报、打个盹本无可厚非，但一人占一个半座位，且胳膊大腿都展开，犹如坐在自家沙发一样就显得很不合适了。一天，小明在公交车上，就看到了这么一位年轻人，更过分的是，这位年轻人只顾自己，竟无视站在旁边的白发苍苍的老奶奶。请结合所学知识对这位年轻人的行为进行点评。新课标第一网

24.（9分）建立和谐社会的新理念，自党的十六届四中全会提出以来，已在国人中取得广泛共识。自此后的“两会”上，几乎代表、委员们都会就“和谐社会”集思广益，提出很好的建议。“和谐社会”议题成为了“两会”上最“抢眼”的亮点

（1）我国社会刚刚进入小康水平，现在的小康水平是怎样的？（3分）

（2构建和谐社会是我们努力的目标，社会主义和谐社会的特征是怎样的？（6分）

三、请你分析说明（共13分）

25.（13分）学了“融入社会，肩负使命”这一单元后，班上的同学对于“建设中国特色社会主义”这一问题展开了讨论，基本上形成了这样三种观点：第一种，在我国，人民是国家的主人，所以建设中国特色社会主义就是发展社会主义民主政治；第二种，社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力，建设中国特色社会主义就是发展社会主义经济；第三种，当今社会上人们的道德水平有待进一步提高，建设社会主义精神文明是当今的中心工作。（1）以上三种观点是否正确？你认为呢？（3分）

（2）联系所学知识，请你谈谈我国的基本经济制度、根本政治制度、精神文明建设的根本 任务分别都是怎样的？（6分）

（3）请联系所学知识谈谈青少年为什么要参与政治、经济生活？（温馨提示：发挥题哦！）（4分）

四、请你探究与实践（共14分）

26.（14分）由于我国人口的众多，越来越严重的社会求职困难现象凸现。这影响到有的学生即使考上了大学，但因为没有考上重点大学，也要重读以备来年再考。因为在人们的意识中，不上重点大学就不容易找到工作，更不容易找到好工作。这里为了引导大家正确的求学观、择业观，我们不妨认识一个人：

他叫许振超，青岛港桥吊队队长，基层产业工人，原初中文化。在平凡的岗位上干出了不平凡的事迹，荣获全国“五一”劳动奖章。

振超精神：干一行、爱一行、精一行的敬业精神；积极面对新技术发展，不断学习、勇于挑战的创新精神；带领一支队伍，团结奋斗、共创业绩的团结协作精神。振超的经典语言：“知识改变命运，岗位成就事业”、“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”、“咱当不了科学家，但可以做一个能工巧匠”„„

结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）“不上重点大学就不行”的人和许振超，他们都有选择，但选择截然不同。我们应该怎样合理选择呢？（4分）

（2）面临升学的我们，也正处于选择的十字路口。为了这个选择，你们正在加紧备考。你们的学习压力一定不小吧！我们应怎样看待学习压力并缓解这种压力呢？（7分）

（3）学习压力过大，就可能导致考试焦虑的产生。我们必须要做有心人，“知己知彼，百战不殆”。为了赢得最终的胜利，我们怎样克服考试焦虑？（3分）

2011学第一学期期末九年级政治试卷 参考答案及评分标准

一、请你选择：每小题2分，共40分

1.D．2．B． 3.A． 4．A． 5.C． 6.D． 7.D． 8.B．9．C 10.A． 11.D． 12.D． 13.C．

14.D．

15.D.16.C． 17.B． 18.B． 19.A.20.C．

二、请你简要回答下列问题（共33分）21.（8分）表明了宪法是国家的根本大法这一道理（2分）。

从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题（2分）；从效率上看，宪法具有最高的法律效力（2分）；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格（2分）。所以说，宪法是国家的根本大法。22.（8分）

（1）这以倡议是号召在经济发展中走共同富裕的道路（2分）。走这一道路的途径是鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕（2分）。（2）让创造财富的源泉涌动的方法一是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（2分），二是对个人而言，要抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献（2分）。23.（8分）

这位年轻人的行为是不对的（2分）。他的行为是不道德的行为，没有继承我国尊老爱幼的传统，是不尊重他人也不尊重自己的行为，破坏了社会风气的行为，是需要批评和谴责的行为，也是必须改正的行为。（6分）（注：分析过程只要符合题意即可酌情给分，但需要回答三点以上）24.（9分）

（1）小康水平就是指低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康（3分）

（2）社会主义和谐社会的，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（6分）

三、请你分析说明（共13分）25.（13分）

（1）这三种观点都不正确，都是片面的（1分）。我认为建设中国特色社会主义就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会（2分）。

（2）我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制形式共同发展（2分）。我国的根本政治制度是人民代表大会制度（2分）

我国精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（2分）。

（3）青少年积极参与政治生活，有利于培养自己的主人翁意识，因为我们是国家的主人。也利于提高法律意识，依法维护自己的合法权益，依法规范自己的言行，履行公民的义务。（2分）

青少年积极参与经济生活，有利于增强爱党爱国的情感，利于认清自己肩负的使命，利于更好的融入和投身社会。（2分）

注：学生回答符合题意，可酌情给分。

四、请你探究与实践（共14分）26.（14分）

（1）合理选择，首先要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性已经实现的可能性。（4分）

（2）学习生活中总会有压力存在的，这是正常的（1分）。学习压力给我们带来的影响有积极的一面，也有消极的一面（1分）。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极（1分）；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥（1分）。所以我们要给自己适度加压，不可压力过大（1分）。

如果压力过大，我们要想方设法缓解这种压力，缓解的方法有：明确学习的意义（1分），培养学习的兴趣（1分）。（3）克服考虑考试焦虑，首先要树立正确的考试观念（1分），其次要实事求是地调整自我期待（1分），最后还要增强自身的实力（1分）。

第五篇：九年级化学第一学期教学计划（范文）

2013-2014学第1学期九年级化学教学计划

本学期本人承担九年级一班、九年级二班和九年级三班的化学课的教学任务，九年级是毕业班，因此在教学上不能有丝毫的疏忽，不能误人子弟，不能影响学生的升学，更不能影响学校的合格率，同时还要尽力完成学校分配的一些临时任务。下面对本学期的教学进行如下的计划，如有不妥，希望领导和同仁给予批评和指正。

一、化学是一门九年级才开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，只有正确引导，才能在中考中取得好的成绩。教学工作中，我要刻苦钻研业务，认真抓好教学环节。在教学实践中，坚持以学生为主体，重视学生主观能动性的发挥。

二、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

三、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

四、加强化学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是

学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。

五、重视元素及其化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。

六、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。

虽然在今年的教学上存在着各种各样的困难，我会通过不断的努力，采取各种行之有效的手段，力争搞好本学期的化学教学工作，为下学期毕业考试打下坚实的基础，较好的完成学校下达的质量目标，提高学生化学成绩的合格率和优秀率，让化学教学成绩再上一个新的台阶。

教者：薛海成