2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案

时间:2019-05-14 01:47:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案》。

第一篇:2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案

2013—2014学年度第一学期

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(B卷)

一、基础知识及运用(40分)

1.略

2.(yùn)烘chēnɡsuō笠shū

3.起—启、花—华、墨—默、是—事

4.C

5.C

6.略

7.(1)“请假条”三字要居中。(2)“贵体欠安”用语不当。

(3)“敬礼”要另起一行顶格写。(4)署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨(意对即可,2分。)

10.运用丰富而奇妙的想象。(2分)

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上,但是(木塔)还像当初一样晃动。

②这很容易,只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,喻皓认为是塔内结构不稳定,塔身与楼

板没有形成一个整体。

三、现代文阅读(20分)

(一)15.过渡作用,从全景转到写冬天的山。

16.阳光朗照下的小山特别可爱,让人感觉温暖,心里有了着落和依靠。

17.运用比喻、拟人,形象生动地写出了济南舒适温暖的环境。

18.“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,作者运用拟人修辞,表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

(二)19.“我”小时候由于相信命运而自暴自弃,后因妈妈善意的谎言和鼓励而发愤努力考取

大学,最终因妈妈说出真相而彻底觉悟的故事(意思对即可)。

20.证明“幸运之说”,与“我”形成对比,突出“我”的悲观之情(意思对即可)。

21.不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信,并通过自己的心血

和汗水发愤努力取得的(意思对即可)。

22.没有统一答案,肯定否定或既肯定又有否定都可以。观点明确,语言通顺得3分;观

点明确,语言表达不简洁得2分;观点不明确且有语病,得1分。

四、写作与表达(40分)略

七年级语文(A卷)第1页

第二篇:2013—2014学第一学期海口市七年级语文科期末检测题(A卷)答案

2013—2014学第一学期

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(A卷)

一、基础知识及运用(40分)

1.略

2.(yùn)烘chēnɡsuō笠shū

3.起—启、地—蒂、墨—默、返—反

4.C

5.D

6.略(要求:所学课文,句式一致。)

7.(1)“请假条”三字要居中。(2)“贵体欠安”用语不当。(3)“敬礼”要另起一行顶格

写。(4)署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨(意对即可,1分。)

10.运用丰富而奇妙的想象,把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友,(1分)寄

托诗人对遭遇不幸的友人的关切和思念之情。(1分)(意对即可,共2分。)

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上,但是(木塔)还像当初一样晃动。

②这很容易,只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,喻皓认为是塔内结构不稳定,塔身与楼

板没有形成一个整体。启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。

三、现代文阅读(20分)

(一)15.(1分)过渡作用,从全景转到写冬天的山。

16.(2分)阳光朗照下的小山特别可爱,让人感觉温暖,心里有了着落和依靠。

17.(3分)运用比喻、拟人形象生动地烘托出了济南舒适温暖的环境,写出了冬天对济南

特别的呵护和偏爱

18.(3分)“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,作者运用拟

人修辞,表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

(二)19.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。③老师脑梗严重,仍记

得当年的教学情景。(2分)

20.(1)因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。(2分)

(2)看到老师的病情,伤心难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛

惜。(2分)

21.示例:运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而

表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。

22.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本

职工作的老师。(2分),23.略。(2分)“交流”能较好地体现“感受深”,表达通顺即可。

四、写作与表达(40分)略

七年级语文(A卷)第1页(共6页)

2013—2014学第一学期

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(B卷)

一、基础知识及运用(40分)

1.略

2.(yùn)烘chēnɡsuō笠shū

3.起—启、花—华、墨—默、是—事

4.C

5.C

6.略

7.(1)“请假条”三字要居中。(2)“贵体欠安”用语不当。

(3)“敬礼”要另起一行顶格写。(4)署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨(意对即可,2分。)

10.运用丰富而奇妙的想象。(2分)

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上,但是(木塔)还像当初一样晃动。

②这很容易,只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,喻皓认为是塔内结构不稳定,塔身与楼

板没有形成一个整体。

三、现代文阅读(20分)

(一)15.过渡作用,从全景转到写冬天的山。

16.阳光朗照下的小山特别可爱,让人感觉温暖,心里有了着落和依靠。

17.运用比喻、拟人,形象生动地写出了济南舒适温暖的环境。

18.“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,作者运用拟人修辞,表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

(二)19.“我”小时候由于相信命运而自暴自弃,后因妈妈善意的谎言和鼓励而发愤努力考取

大学,最终因妈妈说出真相而彻底觉悟的故事(意思对即可)。

20.证明“幸运之说”,与“我”形成对比,突出“我”的悲观之情(意思对即可)。

21.不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信,并通过自己的心血

和汗水发愤努力取得的(意思对即可)。

22.没有统一答案,肯定否定或既肯定又有否定都可以。观点明确,语言通顺得3分;观

点明确,语言表达不简洁得2分;观点不明确且有语病,得1分。

四、写作与表达(40分)略

七年级语文(A卷)第2页(共6页)

2013—2014学第一学期

海口市八年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(A卷)

一、基础知识与运用(18分)

1.略

2.①谛②斓③lín④qí

3.C

4.C

5.人生的真谛和生命的意义(意对即可,句式不要求。)

6.①名片正面要概括特点,名片背面的介绍要紧扣名片正面所概括的特点。

②称呼1分,内容2分,内容要体现万绿园的特点。

二、古诗文积累与阅读(24分)

7.①斗折蛇行其岸势犬牙差互②烽火连三月③造化钟神秀,阴阳割昏晓。④不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

8.(1)水面初平云脚低莺争暖树燕啄春泥乱花迷眼浅草没马蹄

(2)对西湖美景的喜爱之情。

9.(1)①想,思考②睡③共同,一起④只

(2)译文:月光照在庭院中,庭院如同积满了水,清澈透明。水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。

(3)不汲汲于名利而能从容流连光景的人。

(4)本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

三、现代文阅读(22分)

10.钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进(写

出任意2个即可)

11.C

12.虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧

13.环境肃穆悲壮(阴森、冷清、肃杀)象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命

情操。

14.扣住生命的意义、价值谈,表达流畅即可。

15.引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩,以激起读者的阅读兴趣。(言之成理即可)

16.花青素的形成是枫叶变红的主要原因。(意思正确即可)

17.花青素既具有碱的性质,能与酸性物质作用生成盐;又具有酸的性质,能与碱性物质

作用生成盐。(意思正确即可)

18.略

四、作文(略)

七年级语文(A卷)第3页(共6页)

2013—2014学第一学期

海口市八年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(B卷)

一、基础知识与运用(18分)

1.略

2.①谛②斓③ lín④qí

3.C

4.C

5.人生的真谛和生命的意义(意对即可,句式不要求。)

6.①名片正面要概括特点,名片背面的介绍要紧扣名片正面所概括的特点。

②称呼1分,内容2分,内容要体现万绿园的特点。

二、古诗文积累与阅读(24分)

7.①斗折蛇行其岸势犬牙差互②烽火连三月③自缘身在最高层④无限河山泪

8.(1)水面初平云脚低莺争暖树燕啄春泥乱花迷眼浅草没马蹄

(2)对西湖美景的喜爱之情

9.(1)①想,思考②睡③共同,一起④清澈透明

(2)译文:只是少了像我们两个这样的闲人罢了。

(3)本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

(4)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。比喻

三、现代文阅读(22分)

10.钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基

11.虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧

12.环境肃穆悲壮(阴森、冷清、肃杀)

13.C

14.扣住生命的意义、价值谈,表达流畅即可。

15.是大力士;是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”;是出色的地质勘探家。

16.承上启下,紧承上文说蚂蚁力大无穷,引起下文说蚂蚁是外科医生和药剂师。

17.列数字作比较

四、作文(略)

七年级语文(A卷)第4页(共6页)

2013—2014学第一学期

海口市九年级语文科期末检测题(A卷)参考答案

一、基础知识与运用(20分)

1.略

2.huǐ—huì;xiǎnɡ—shǎnɡ;松—忪

3.B

4.C

5.A

6.示例:阳光灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑。

7.B

8.(1)示例:材料一,马是人类的好帮手。材料二,好马借指杰出的人才。

(2)开放性问题,言之有理即可。示例:愿朋友马年吉祥快乐,幸福永远!

二、古诗文积累与运用(25分)

9.(1)关关雎鸠(2)老骥伏枥,烈士暮年(3)理还乱,别是一般滋味在心头

(4)春风不度玉门关(5)暮而归而乐亦无穷也

10.时光易逝;伤春怀人

11.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,将自然现象与人的感受巧妙结合,体现了

值得玩味的情趣。

12.C13.(1)迫近(2)日光(3)持、执(4)在„„之前 14.(1)上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

15.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

三、现代文阅读(25分)

16.多角度描写了梅雨潭的绿,表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。

17.示例:句子:她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅。赏析:这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。

18.“舍不得”的是将梅雨潭的绿赠与“舞女”和“盲妹”。因为作者对梅雨潭的绿充满了

爱恋之意。

19.热爱大自然,热爱生命。

20.如:第二句话用海拔22.2米、深90米两个数字具体准确地突出了海口石山火山地势

之高和火山口之深。

21.火山群的地理位置、历史、形状、火山喷发产物形成的火山岩洞群及相关的人文背景等。

22.略(只要所提建议合理、实施性强、有创意都应酌情给分。)

23.略

四、写作与表达(50分)

24.略

七年级语文(A卷)第5页(共6页)

2013—2014学第一学期

海口市九年级语文科期末检测题(B卷)参考答案

一、基础知识与运用(20分)

1.略

2.huǐ—huì;xiǎnɡ—shǎnɡ;松—忪

3.B

4.C

5.A

6.示例:阳光灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑。

7.B

8.(1)示例:好马借指杰出的人才

(2)示例:开放性问题,言之有理即可。示例:愿朋友马年,一张一弛简单快乐,幸福永远!

二、古诗文积累与运用(25分)

9.(1)关关雎鸠(2)老骥伏枥,烈士暮年(3)理还乱,别是一般滋味在心头

(4)春风不度玉门关(5)略

10.去年天气旧亭台 11.将自然现象与人的感受巧妙结合,体现了值得玩味的情趣。

12.C

13.(1)迫近(2)日光

14.(1)上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

15.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

三、现代文阅读(25分)

16.醉人、奇异

17.这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。

18.表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。

19.热爱大自然,热爱生命。

20.人类水资源现状

21.列数字。作用:具体、准确地说明了全球水资源的总量及咸水、淡水所占的比例等,表明全球只有很少的水可供人们使用。

22.①地区分布不均(或:水土资源不相匹配,生态资源相对脆弱)。②南北跨度大,远距

离调水困难(或:总的水资源可利用量不大)。③人口越来越多(或:人均水资源占有量越来越小。

23.D

四、写作与表达(50分)

24.略

七年级语文(A卷)第6页(共6页)

第三篇:2013—2014学第一学期海口市八年级语文科期末检测题(B卷)答案

2013—2014学第一学期

海口市八年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(B卷)

一、基础知识与运用(18分)

1.略

2.①谛②斓③ lín④qí

3.C

4.C

5.人生的真谛和生命的意义(意对即可,句式不要求。)

6.①名片正面要概括特点,名片背面的介绍要紧扣名片正面所概括的特点。

②称呼1分,内容2分,内容要体现万绿园的特点。

二、古诗文积累与阅读(24分)

7.①斗折蛇行其岸势犬牙差互②烽火连三月③自缘身在最高层④无限河山泪

8.(1)水面初平云脚低莺争暖树燕啄春泥乱花迷眼浅草没马蹄

(2)对西湖美景的喜爱之情

9.(1)①想,思考②睡③共同,一起④清澈透明

(2)译文:只是少了像我们两个这样的闲人罢了。

(3)本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

(4)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。比喻

三、现代文阅读(22分)

10.钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基

11.虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧

12.环境肃穆悲壮(阴森、冷清、肃杀)

13.C

14.扣住生命的意义、价值谈,表达流畅即可。

15.是大力士;是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”;是出色的地质勘探家。

16.承上启下,紧承上文说蚂蚁力大无穷,引起下文说蚂蚁是外科医生和药剂师。

17.列数字作比较

四、作文(略)

七年级语文(A卷)第1页

第四篇:2013—2014学第一学期海口市七年级语文科期末检测题(A卷)答案

2013—2014学第一学期

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(A卷)

一、基础知识及运用(40分)

1.略

2.(yùn)烘chēnɡsuō笠shū

3.起—启、地—蒂、墨—默、返—反

4.C

5.D

6.略(要求:所学课文,句式一致。)

7.(1)“请假条”三字要居中。(2)“贵体欠安”用语不当。(3)“敬礼”要另起一行顶格

写。(4)署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨(意对即可,1分。)

10.运用丰富而奇妙的想象,把自己的思念托付给明月,带给远方寂寞的朋友,(1分)寄

托诗人对遭遇不幸的友人的关切和思念之情。(1分)(意对即可,共2分。)

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上,但是(木塔)还像当初一样晃动。

②这很容易,只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦,喻皓认为是塔内结构不稳定,塔身与楼

板没有形成一个整体。启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。

三、现代文阅读(20分)

(一)15.(1分)过渡作用,从全景转到写冬天的山。

16.(2分)阳光朗照下的小山特别可爱,让人感觉温暖,心里有了着落和依靠。

17.(3分)运用比喻、拟人形象生动地烘托出了济南舒适温暖的环境,写出了冬天对济南

特别的呵护和偏爱

18.(3分)“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,作者运用拟

人修辞,表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

(二)19.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。③老师脑梗严重,仍记

得当年的教学情景。(2分)

20.(1)因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生,若无其事,正是为了保护学生的自尊,不想让学生尴尬,体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。(2分)

(2)看到老师的病情,伤心难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛

惜。(2分)

21.示例:运用比喻,生动形象地写出了学生头发的美,字里行间流露出赞美之情。从而

表现了老师高超的语言艺术,也表现了老师的细心、爱心,对学生的观察细致入微。

22.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师;第二个“好”表现的是一个热爱本

职工作的老师。(2分),23.略。(2分)“交流”能较好地体现“感受深”,表达通顺即可。

四、写作与表达(40分)略

七年级语文(A卷)第1页

第五篇:2013—2014学第一学期海口市八年级物理科期末检测题(B卷)答案

2013—2014学第一学期

海口市八年级物理科期末检测题(B卷)

参考答案及评分标准

一、选择题(本大题有10小题,每小题只有一个选项是正确的,每小题3分,共30分)

1.C2.B3.B4.C5.C6.D7.A8.A9.D10.D

二、填空题(每空2分,共28分)

11.3×10月亮

12.振动能量

13.丙甲

14.反射漫

15.运动0.14

16.正比甲

17.吸热不变

三、作图和实验题(18题6分,19题12分,20题8分,共26分)

18.略

19.(1)大小A虚

(2)10放大幻灯机(投影仪)20.(1)左(2)CAB(3)13.41.34×10

四、计算和简答题(16分)

21.解:(1)钢壳的质量:m=395t=395×10kg(1分)38(每空2分)(每空2分)

m395103kg3铜壳的体积V===50m(3分)33钢7.910kg/m

(2)该路人通过主桥所用的时间:t=s1200m100s(3分)v1.2m/s

22.(1)车厢容积:V=6m(1分)

3334水泥的质量m=ρv=2.5×10 kg/m×6m =1.5×10 kg(3分)

(2)该段公路允许汽车的最大载重量m载=20t(2分)

4而汽车的总质量m总=m泥+m车=1.5×10 kg+3t=18t<20t(2分)

没有超载(1分)

八年级物理(B卷)第1页

下载2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案word格式文档
下载2013—2014学年度第一学期海口市七年级语文科期末检测题(B卷)答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐