电影配音大赛活动策划方案

第一篇：电影配音大赛活动策划方案

“好音相伴 再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案

项目名称：“好音相伴 再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报 ……

一 背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二 目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三 项目目的和目标

通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

四 项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

五 项目主体

进行初赛与决赛。

初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

第二篇：电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案

“好音相伴再叙经典”—xx师范大学第二届电影配音大赛活动策划方案项目名称：“好音相伴再叙经典”

——xx师范大学第二届电影配音大赛

项目起止时间：XX年4月——XX年6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报„„

一背景与现状

在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正，则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一，有着独特的魅力。

二目标人群

xx师范大学所有在校大学生

三项目目的和目标

通过比赛展演，让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣，拓宽了广大同学的知识面，加深了对当代文化的理解，提高了同学们的科学文化层次。

四项目策略

以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等为素材，配以个性化语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举，为广大同学提供了一个展示自我的平台，必将提高广大同学的科学文化素养。

五项目主体

进行初赛与决赛。

初赛：以学院为单位，进行简单的稿件式配音。

决赛：各院选出的选手进行汇赛，表演性配音。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算

三千元人民币

第三篇：电影配音大赛活动策划

知行理论特色研究会

电影配音大赛活动策划

一：活动主题

红色文化进电影配音

二：活动时间及地点

活动时间：

活动地点：

三：策划主办单位：知行特色理论研究会外联部与宣传部

四：活动目的:

此次活动的目的是宣传和弘扬红色文化，加上电影配音大赛的活动能够很好的挖掘人才，给同学们一个展示的舞台，其一：能够激发学习者的兴趣，加强同学之间的交流与合作；其二：举办这次电影配音大赛能够很好的宣传我们知行特色理论研究会，并把它做大做的更好。

五：参赛对象：

校内全体学生

六：参赛方式：

1.由学生自由去报名处报名，人数不限，配音音像有关红色文化的内容，但

必须保持在5分钟以内。

2.配音材料语种不限。

七：报名时间和方式：

八：前期工作

1.宣传部制作海报、横幅、比赛流程图。海报贴在公告栏上及

横幅挂在比赛现场和流动人口大的地方，比赛入口立一个比

赛流程图的展架。

2.主持人和礼仪小姐的选拔（主持人一男一女、礼仪小姐三名）。

3.邀请参赛评委。4.预定现场。

5.外联部负责外出拉活动赞助商，筹集活动经费。九：活动现场的布置

1.座位的安排（设评委席、参赛者准备区、工作人员办公区、观众席）。

2.评委席和工作人员的茶水准备。3.多媒体设备的借取和调试。4.整个会场的卫生整洁。十：比赛流程：

个比赛分为初赛和决赛，选手自带配音材料，材料必须是

有关红色文化的。

1.各组参赛选手入场签到，在参赛者准备去就坐。2.参赛者派出代表进行抽签产生比赛先后顺序。3.开始初赛（选手先自我介绍）。

4.评委现场点评、打分（选出进入决赛的参赛者）。5.决赛流程与初赛流程一样。

6.评委现场点评、打分（评出获奖名单）。7.由知行特色理论研究会各部门部长颁奖。8.由举办单位和学校领导总结。十一：安全问题和突发情况处理

1.先找好预备电源，以防断电的突发事件。

2.邀请专业人员，以防多媒体设备发生故障。3.准备灭火器，以防电路短路发生火灾。十二：活动后期

1.安排人员清扫活动会场。

2.拍摄人员讲活动现场拍摄的照片整理好，还有文字剪辑，以便后期的后动宣传。

策划人：赖XX2012.03.09

附件：1

经费预算

总价：

第四篇：电影配音大赛方案

“魅影之声”电影配音大赛策划方案

为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化，江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。

一、活动主旨： 兴趣是最好的老师。既然许多同学对语言表达不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高语言表达的能力。

二、活动主题： “魅影之声”

三、主办：共青团江苏信息职业技术学院委员会

协办：江苏信息职业技术学院各系分团委

五、比赛时间： 2010年12月5日--2010年12月21日。

六、比赛地点： 藕塘校区多媒体教室 21104

七、活动对象： 学院全体学生

八、比赛要求：

1、个人或组合均可，构思新颖，组合不得超过6人。

2、参赛者可按照原版配音，也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。

九、评分标准：

比赛采用10分制，积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具体评分要求如下：

1、内容创新：满分2分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果，进行评分。

2、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。

3、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。

4、影片难度：满分2分。评委依据参赛队员所选影片的难易程度进行评分。

十、活动细则：

1、初赛： 12月10日 晚上 6：00--—9：002、彩排： 12月14日 晚上 6：00 ——8：303、决赛： 12月23日 晚上 6：00 ——8：30

后期总结：

赛前赛后均保持场地卫生, 活动结束后，做到有秩序离场。活动结束后承办者做好活动总结，对于整个系列活动中出现的问题进行思考讨论，总结经验教训，为下一次活动做好积累。

宣传工作：

各系部的学生会秘书部和团委宣传部负责海报的宣传工作，工商系做好传单的印制工作，各系部负责传单的分发和进班宣传的工作。

十一、补充说明

1、配套工作：彩排前，将自带电影配音材料、将这些整理好后交给至工商系学生会文艺部。

2、参赛选手必须熟记台词。

3、参赛电影不要重复。

4、本活动最终解释权为工商系学生会文艺部。

十二、活动流程：

A、初赛：在设定的剧目中自选一部进行配音，将选择两组进入决赛。

B、决赛：

1、参赛选手集体准备一场开场秀（彩排时，进行排练，彩排缺席者，不得参加决赛）

2、比赛：

第一轮：自选电影配音，电影片段将静音播放于大银幕上，每组选手4-5分钟。

第二轮：每组选手将表演指定电影配音，会有不同难度的电影片段供大家抽取，可能会有英文版本的。第一遍先播放

电影片段原音，第二遍由参赛选手根据影片内容自由发挥。

（注：选手自选电影片段、必须思想健康、积极向上、故事性强，内容不限；时间不得超过5分钟，可为经典电影、动漫电影、自创电影等影视作品。）

评委从语言表达、声音表现力、情感表达、人物特征体现等方面进行评分。

十三、奖项设置

团体奖：

1、一等奖1名，奖品和证书

2、二等奖2名，奖品和证书

3、三等奖3名，奖品和证书

4、优胜奖，证书 个人奖：

1、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻。

2、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色。

艺术设计系活动负责人：

心理健康协会：任晶晶 ***话剧社：刘欣欣 ***

第五篇：电影配音大赛策划w

教育科学学院电影配音大赛策划书

一、活动主题

影音风采

二、活动时间及地点

海南师范大学教育科学学院

三、主办单位

教育科学学院团委、学生会，主要负责为信息网络部和办公室

四、活动目的与背景

此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发学生的兴趣，促进学习效果的提高

五、活动对象

海南师范大学教育科学学院学院全体同学

六、活动流程

（一）前期准备

1、宣传：在校园内派发传单及报名表，安放宣传板、条幅；在宿舍楼内张贴活动通知，海报

2、做好活动教室的选取，现场的安排

（二）报名方式

本次活动采取自由组队、自愿报名的方式，每队参赛人数不限，可跨学院跨年级跨班组队。

（三）参赛准备及要求

初赛：

（1）、各队自愿选择电影片段1段，内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；

（2）、将电影片段交给有关负责人消掉原始配音且保留背景音效；

（3）、各参赛队伍必须在比赛前2天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。

（4）、有相关人员进行评定，选定可以进入决赛的电影配音片段十段

决赛：

1、第一环节：

各队将在初赛结束当天晚上收到由承办方提供的经过消音处理的英文电影片段1段（难度基本一致，由承办方随机分配给各队），片段长度控制在3钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个

角色的特点，要求英文发音准确，情感力求相似，这将是评分的主要标准。不得更改电影片段的台词；

游戏环节：箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.胜利者有小礼品

2、第二环节：

（1）、各队自愿选择英文（可以含少量其它语言）优秀电影片段1段，要求语言简洁、地道、经典，语速适中。内容健康向上，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。时长3-5分钟；

（2）、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；

（3）、鼓励各参赛队伍发挥想象力，对自选片段中的台词或对白进行适当改编，且改编内容必须健康积极，还可以自行对自选片段进

行加工剪辑；

（4）、每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串；

（5）、各参赛队伍必须在比赛前一将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。

游戏环节：五毛和一块

道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出

钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

3、第三环节：

（1）、该环节为现场环节，参赛队伍不需准备；

（2）、承办方将为各参赛队伍准备一段已经过处理的电影片段，但该影片会比较生僻，基本上回避流行但不失经典或教育意义，时长2分钟左右。

（3）、参赛各队根据前2轮分数由低到高选择片段，并有两次观看影片机会，队员根据情节展开充分想象并自己设计剧情，然后自分角色（选派代表参加）进行现场配音。准备时间5分钟（从影片播放完后算起）。

评委打分后，去掉一个最高分去掉一个最低分，求平均分数为选手得

分。

评出最佳配音奖，最佳创意奖，最佳默契奖。比赛结束：

1.嘉宾及评委先退场，然后所有学生按秩序退场。

2.活动结束后二天每人交一份活动总结。

七、经费预算：