钓鱼岛!敌进,我进![5篇材料]

第一篇：钓鱼岛!敌进,我进!

钓鱼岛！敌进，我进！

昨夜惊闻：1.两名日本极右翼分子悍然爬上我钓鱼岛升起日本国旗，后竟然还安然撤离！2.俄罗斯与我驻日大使馆昨日遭袭！3.日本自卫队公然宣称已做好与我发生战争的准备（虽然以前它们也吹过能半个小时消灭我们的东海舰队）；这天可是“九。一八”！“九。一八”呀！！！！！

时下在领土问题上，世界唯有中国政府最忌讳提“动武”！比较流行的观点是：1.“负责任的大国”论（其实美国不也老是自诩为负责任的大国吗，咱比葫芦画瓢不就得了！）；2“.影响GDP发展”论（我看GDP和军事威慑能力是两码事；譬如我们宋朝时GDP是当时世界第一又怎样，还不是照样被西夏欺负、被金朝割去半壁江山、被元朝灭门？到了大清则更是如此——上层懦弱、文聒武嘻，国家哪有不败之理啊！）；而今我们的政府更喜欢在联合国里总是摆出一副小媳妇的嘴脸——什么理智一点呀---、要忍耐一点啦---、再忍耐一点啦---!除了聒噪和令人作呕以外，我只看到被人鄙夷的效果！难道中国政府只有用羊群喂到把狼撑死才获得传宗接代能力的本事？！别再只会耗子扛旗儿——窝里横了，别让有一天连我们的敌人都忍不住笑话中国的人民——花钱养活了一条不看门的狗------！

我们还不够理智吗！要记着：对魔鬼的宽容就是对正义的罪恶！要记着：敢于迎战魔鬼的人，魔鬼会从他的身边逃开；害怕魔鬼的人，魔鬼总是会无休止地缠着你！要记着：日本军国主义是正在还魂复活，而我们是魔鬼最近的邻居！！要记着：上世纪我们一寸山河一寸血的教训——！

如今在领土问题上我们已经没有回旋的余地了——这都是鬼子逼的；我们应该正视历史并接受这一历史教训！我们或许应该感谢鬼子的贪婪，它们让世人更清楚地看清了它们的嘴脸；而今之计，我们要敢于迎战魔鬼——敌进、我进！！！！充分利用它们留给我们的一切口实，勇敢地扑上去牢牢的控制住钓鱼岛，用他们过去对付我们人民的一切手段去对付他们；我们与他们在钓鱼岛问题上届时已经没什么好谈的了，再谈就是琉球群岛的归属问题------！二战胜利赋予我们的权利我们为什么不用！？想打？！我们就是要就逼着它开第一枪，然后好当着它主子（他主子而今正闹危机、分身无术、自顾不暇呢，犯不上因为一条狗跟我们较那么大的劲，即使较劲我们也没必要怕他们）的面好好乘机教训教训它们！正如清风所言：我们的目标不是让日本鬼子今后不敢再干，而是不敢再想；并且要把这一习惯变成它们的基因保存下来，我们就是要让日本军国主义从此绝后------！！！！！张楠

公元二零一二年九月一十九日字

第二篇：进班级

一、领导机构： 组长： 马志武

副组长：高雅丽、周光辉

成员： 刘颂新 王更生、周良、高科、沈卫国、丁曙光、张阳

活动牵头单位为人事处、学生处（校团委），下设办公室放学生处。

办公室主任：沈卫国 副主任：丁曙光、张阳 成员：黄志文、曹隆煌、胡云杨

二、派驻办法

1、党员进班级：以党支部为单位包班级若干，可以采取党员个人或多人成组进班级的方式。各支部要精心组织，选派组织能力强的同志参加。

2、预备党员（含入党积极分子）下寝室：下寝室的预备党员（入党积极分子）由学生处、校团委组织实施。在保持现有住宿状况基本不变的情况下，所有预备党员（含入党积极分子）都要负责一间寝室蹲点。

3、活动从3月中旬开始至6月中旬结束。

三、工作任务

（一）进驻班级党员

1、工作任务和要求

①、党员每周进班级的次数不得少于二次，全面介入班级管理，在日常生活和学习中要密切关注所带班级学生的动向和表现，发现不好的苗头要及时处理，鼓励他们积极参加学校组织的各项大型活动。

②．要狠抓思想政治教育。注意观察同学们在大是大非面前的思想动态，做好正确引导和疏导，预防危机出现，避免恶性事件发生；注意培养同学们良好的学习和生活习惯，督促学生遵守作息时间，对违纪违规的同学，要作好耐心细致的说服工作；注意对入党积极分子的考察教育，充分调动他们在班级、宿舍的表率作用，努力营造积极、健康、向上的校园文化。

③、想学生之所想，急学生之所急，应经常深入班级和学生宿舍，倾听学生的心声,积极向上级领导反映学生的相关意见和要求，及时向他们提供力所能及的帮助，让他们真正做到以校为家。

④、每个党员所进班级门口应挂上“党员示范班”的标识牌，从而起到对党员日常工作行为的监督。⑤、党员所进班级月考核排名中在校区班级排名中每次应有较大幅度提升。

⑥、参与活动的党员每月以班为单位应交一篇总结，每月的30号为最后截稿期限，其内容可以为：组织学生读了什么政治思想、道德品质、革命传统教育方面的书籍，有哪些认识收获；学了哪些党和国家的会议文件、方针、政策，有何认识体会；这段时间做了什么事，承担了哪些工作，在班级、寝室、学校学生中有何影响；学生的学习生活基本情况，有何进步和不足，今后努力方向；对党务、学习等有关方面的建设性意见。

2、考核办法

①、相关管理部门将结合日常管理开展定期检查和不定期抽查，并把统计结果予以公布，对工作突出，所带班级、寝室管理进步明显的党员进行表彰并予以奖励，并授予所带班级“优秀党员示范班”荣誉称号。

②、年底将各支部开展该项活动的情况纳入“创先争优”考评，对先进支部及优秀党员给予表彰。

（二）、进寝室预备党员（含入党积极分子）

1、工作任务和要求 ①、应自觉接受负责的寝室所在班级班主任和驻点党员的管理，原隶属关系不变，原 任务不变。

②、应严格自律，做遵纪守法的模范，做认真学习的模范，成为寝室成员学习的楷模。

③、驻点学生要与寝室成员保持密切联系，鼓励同吃同住同睡，督促寝室成员遵守学校的规章和制度。保证宿舍的安全、安静和整洁。不能停留在工作表面，应深入学生当中，了解学生在学习、生活及其思想上所遇到的实际困难和困惑，开展有针对性的“一帮一”活动。

2、考核办法

①、寝室全体成员的在校学习、表现情况作为量化考核单元，考核结果均应在合格等次以上。

②、期末寝室总成绩作为对派驻的入党积极分子考核的重要依据。

四、总体要求

1、全校各支部要认真组织，精心安排，各支部书记要切实履行职责。全体党员干部要积极报名参加，派驻的党员要克服困难，以饱满的精神状态投入到工作中来。

2、全体党员干部要把这次活动作为改进工作作风，密切干群关系的重要实践，力求实效，避免走过场。

3、领导小组成员要定期开会通报情况，研究工作中出现的新问题，总结经验，推广典型。

4、无派驻党员和入党积极分子的班级班主任要按要求狠抓班级建设，要在全校掀起学先进、比先进的新高潮。

5、学生处要严格日常考核，加强督查，考核结果要公平、公正。

为了拓宽党员学习实践平台，推进基层党组织建设，本学期初，环境艺术系学生党支部将学生党员和入党积极分子代表分成小组，与2012级新生班建立了“党员结对班级，示范建设齐出力”一对一帮扶体系。12月21日，在8321会议室对本次活动进行了交流评比，系党总支副书记周燕、学生党支部师生党员、学生代表40余人参加了现场评议，活动由学生党支部书记王跃伟主持。

交流现场，各小组以PPT、视频等形式，将一学期的结对班级情况作了汇报展示，他们有的利用课余时间，走进教室，了解新生的思想、学习情况，介绍学生党支部发展党员的相关信息；有的开展了专业学习交流会、学生干部座谈会，介绍专业学习方法、班级管理经验，推动了班风、学风建设等；有的组织开展各类活动，如走进残障儿童志愿服务、龙池山野营拓展等，增进了新生间的了解，丰富了业余文化生活，在班级起到了催化剂和桥梁纽带作用。交流中，即将毕业的党员们也真实表达了对学校的热爱、对大学生活的留恋，以及结对活动的所感所获。

系学生支部书记王跃伟对各小组的工作进行了点评，通过党员结对班级，丰富了学生支部的活动载体，使得新生在学习、生活、工作方面遇到的困惑和问题得到了有效解决，拉近了同学之间，老师和学生之间的距离，促进了我系专业学习氛围的营造和扎实良好学风的形成。

为了切实掌握结对实效，系学生支部在全体新生中进行了满意度调查，并结合新生班每月考核情况和各组汇报展示三项数据进行了综合评定，最终王莹、崔乾同学获得结对工作一等奖。

最后，系党总支副书记周燕作了总结，她认为，学生党员是学生中的先进分子，应该在思想上、学习上、工作上都起到模范带头作用，本次“党员结对进班级，示范建设齐出力”结对工作的开展与交流评比，是学生党员服务广大同学的一次集中展示，加强了党员与群众的紧密联系，发挥了传帮带的作用，为示范性班集体创建营造了良好的氛围。希望所有党员继续保持良好的精神面貌，加强学习实践，增强党员服务意识，亮身份，作表率，保持创先争优长效机制。

尊敬的党组织：

从刚踏进大学起，我们的人生就开始了一个新的起点，新的学习环境，新的生活环境，新的人际环境，充满希望和挑战。

上级党组织为了充分发挥学生党员、预备党员、入党积极分子的模范带头作用，组织我们深入大一新生班级，为他们答疑解惑。通过亲切的交谈，了解他们的学习、生活、社团活动等方面的情况，及时发现问题解决问题。

大一新生，是这样一个群体，怀着对大学校园的美好憧憬，积极参加校园活动，是学校里最为活跃的力量。然而，生活并不是像他们想像的那样美好，失落感、迷茫感便油然而生。于是，有些人便任由自己的惰性滋长，等到毕业时，又后悔不迭，叹息自己没有好好珍惜大学时光。为此，作为学生中一个先进的团体--党员，要敢为人先，给大一新生以正确的指引，才能让整个大这校园更为和谐和更加充满学习氛围。

此次下班级活动，是在一个轻松融洽的氛围中进行，国金10402和国金10301两个班的学生非常积极，我们围坐在一起，一起讨论他们关心的问题。二支部的全体成员集思广益，一一为他们进行解答。通过交谈，发现他们最为关心的问题，要数等级考试和课外活动了。从中不难看出他们是多么想在自主学习的氛围下体验更加丰富的大学生活。这是一个很好的现像，他们有理想、有道德、有文化、有纪律，是学校、是社会、是祖国的未来。

为了此次下班级活动，我们二支部也进行了充分的准备，为两个的同学讲了以下问题：奖学金的获得条件及综合测评，计算机、四六级、证券、银行、会计等的证书考取问题，暑期实践、各种竞赛、学术讲座，入党程序。活动后期，进行了一对一的咨询，做到充分关注到每一个学生的学习生活状况，取得了很好的效果。

为了吸收更多的有为青年加入中国共产党，此次活动的另一个目的就是，向大一学生宣传党的有关理论知识，讲解入党程序。他们中的很大一部分同学都表现出，想通过加入党组织来提升自己的想法，我们也耐心的一一为他们解答，让他们清楚入党的严肃性，明白入党后的责任。因为，只有端正入党动机，积极学习党的理论知识，才能为党、为人民、为社会作出自己的贡献。

最后，我们圆满的结束了此次党员下班级活动，为大一学生送去了学校和党组织的关怀，让他们对大学的认识更加理智，并学着自己解决问题。通过交谈，我们自己也受益匪浅，明白了自身的责任。

请党组织在实践中考验我！

第三篇：我的三进故事

我的“三进”故事

徐寒冰

也许是电脑的普及，让人觉得练字已成为多余。所以好多年来，教育教学中，书法教学已经变得可有可无，学生的写字好坏已变得无关紧要，学生对写字课也觉得索然无味了。

俗话说“见字如见人”，拥有一手漂亮的字，一直是我的追求。作为教师的我，同样对学生写的字也很要求严格。

从去年开始，有着悠久历史的中国书法，再次成为教学重点，真是学生的幸运。

当“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材。”“三进”活动从上到下开始热火朝天地开展起来时，无疑是一股春风吹来了属于我的春天。因为曾经的付出，让我拥有了教学生书法的基础。（我认为书法并不是每个语文老师能教好的。）“教给学生一碗水，教师必须拥有一桶水。”我想，我应该拥有了这一桶水吧。

90年我曾用一个月的工资，报名参加无锡书法艺术学院的的函授，91年揣着两个月的工资（200元）去无锡书法艺术学院聆听专家的讲课。整整三年，我阅读古典文学作品，修心养性；了解一个个书法家的故事，像王羲之一样画字、练字；将微薄的工资全部用来买书、笔、纸。当时，毛笔、钢笔、字帖、书籍就是我的全部财富。我始终记着这样几句话“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”功夫不负有心人，厚积而薄发，我在写字教学上游刃有余，得心应手，没想到，书法成了学生喜欢我的资本。为了让学生喜欢写字，在漫漫的书法教学路上，我脚踏实地迈出了第一步。

我搜集了好多书法作品，有王羲之的《兰亭集序》，有颜真卿的《多宝塔碑》，有欧阳询的《九成宫醴泉铭》，给学生欣赏。在一片“哇！”“啊！”“哇塞！”的赞叹声中，我感到学生的内心蠢蠢欲动。

当我上语文课时，我开始不时在学生面前露一手。学到古诗，我会在黑板上洋洋洒洒地写下这首古诗，或行书、或草书、或行楷、或隶书。还变换样式，有时横写，规范有力；有时竖写，行云流水；有时又扇形，雅致匀称；有时还来个浮云走动，轻快活泼。每次，都能吸引孩子们的目光。从他们的眼中，我读到了敬佩。

我搜集了许多古代书法家练字的故事。《王羲之临池学书的故事》、《柳公权发奋学书的故事》、《王献之练完十八缸水的故事》„„每周一次的写字课，我先给他们讲书法家的故事，讲我自己的故事，讲书法与文学修养的关系。虽然他们有些懵懂，但绝大多数孩子领悟到练字是个长久的工程，不可能急于求成、一蹴而就。珍惜故事这个教学资源，既是进行文化的传递，又能沟通学生的心灵，还能让故事成为激励孩子的动力。

言传不如身教。我坚持天天练字，把我的书法作业给学生看，同样迎来了一阵惊叹声，他们争抢我的作业，就像我去书法培训时争抢我的老师的练字作业一样。他们开始时常围在我身边，看我练字，还让我给他们写他们认为难写的字。授之于鱼不如授之于渔。虽然教书法要诀很艰苦，但为了不让孩子做无用功，盲目摸索，我给他们讲汉字的奇妙和出神入化。让孩子懂得汉字的笔顺规则：从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先中间后两边、先里头后封口。懂得汉字的书写要做到：内收、避让、舒展、紧凑等。

我教学生读帖。读帖，是临阵磨枪，读帖是砍柴前的磨刀，读帖是胸有成竹的基础。写字要做到意在笔先，只有心中有数了，才能一气呵成。所以读帖是必不可少的。

曲不离口，拳不离手。我让学生持之以恒，坚持一天一页。每天我抽出一切空闲，为他们画红圈圈，打上五角星。写得好的学生多达三颗星。王献之的十八缸水所下的功夫，不是靠学生一时兴起的几天就能达到的。

爱屋及乌，学生爱上了写字，每天一页纸的字，变成学生最爱做的作业，每次公布写字成绩是他们最期待的时刻，数着纸上红圈圈是他们最幸福的享受。

付出是辛苦的，收获是甜蜜的。看着越来越多的三颗星，我内心有了成功的快感。简短的几段文字，是不能讲清书法教学中的苦乐的。我喜欢写字，也希望我的学生能爱上书法。相信有一天，未来的书法家里，也会有我的学生。

第四篇：夏进荣耀我心

夏进 荣耀我心

时光如梭，转眼间一年又要过去了。回首往事，昨天过去的一幕仿佛又回到了眼前。

我建厂初期就来到公司工作，从刚刚学校毕业的学生到一名普通工人，到现在设备部的一名技术维修工，我见证了夏进十几年的发展与壮大，并且我在夏进的呵护下茁壮成长。

十几年如一日，在夏进工作的每一天都使我感到快乐和自豪，夏进给了我青春的活力，因此，我工作认真负责，踏踏实实服从领导安排，能够认真完成领导下达的各项任务。现就这一年的工作我做已总结。在这一年里，在设备部各级领导的带领下，我参与了施拖克超高温的迁移和安装调试工作。年终还参与了安装利乐砖设备，和北京鼎嘉峰无菌罐的安装，现在都正常运行生产。这都大大缓解了生产不足的压力，还为公司省下了一笔不小的费用。我负责的设备在这一年中运行正常率达到了95%，顺利完成了生产部下达的各项任务指标，利乐枕在这一年中没有请利乐工程师进行大修，而且由我们自己进行维修，打破了利乐设备非利乐工程师大修的格局，为公司省下了一笔费用。

今天，我又一次被设备部评为公司的先进工作者，我的心情非常激动，首先我非常感谢夏进公司给了我这份工作，感谢设备部各级领导对我的关心和培养，感谢身边各位同事的帮助，是你们对我工作表现给予认可。

虽然今天我被评为了先进工作者，但是在工作中我还有许多不足的地方，我将会继续努力，在今后的工作中发扬吃苦耐劳的精神，加强自身业务水平，夏进的明天，将是我的明天，厂兴我荣，厂衰我耻，这一宗旨永远不变，夏进永远荣耀我心。

设备部：周伟 2011年12月３日

第五篇：我爱体育运动安和进

我爱体育运动导学案安和进

导学目标：

1、知道运动能强身健体。

2、初步了解觉的运动项目名

3、了解各种体育运动，并能尝试用拼图板拼图。

导学过程

一、请学生观察了体育运动，并说说喜欢哪些运动，和同桌说说

自己喜欢的体育运动。

1、出示挂图《我爱体育运动》，引导学生观察，并说一说图片上的人在进行什么运动。

2、小组交流：

师引导学生结合平时的观察、访问记录，在小组里与同桌说

一说家人或周围熟悉的人是否喜爱运动，他们经常参加什么项目的运动。

二、按图讲述

1、将学生分成组，说说每幅图中的体育运动。

三、欣赏儿歌

1、用播放儿歌《一起来运动》让学生欣赏

2、出示拼图，引导认识图形，并说说拼成了什么体育运动项目。

四、幻灯片展示体育运动

板书设计：

我爱体育运动

锻炼身体

强壮的体魄

挑战自我坚毅的品格

游泳乒乓球篮球体育运动开阔思路

充实的生活

跑步跳高跳远融入团队

集体的温暖

举重划船羽毛球积极乐观

丰富的人生

教学反思：