第一篇：维护祖国安全 捍卫国家主权(四)
2013年中考专题复习
（四）维护祖国安全 捍卫国家主权
【热点材料】
材料一：2012年4月16日，日本右翼份子、东京都知事、自民党人石原慎太郎在华盛顿演说时口出狂言：东京都将“购买”钓鱼岛。7月24日，日本启动钓鱼岛“国有化”程序。日本政府不顾中方一再严正交涉，于9月11日上午举行内阁会议，最终通过了从2012年度国家预算中支出20.5亿日元“购买”钓鱼岛本岛、北小岛、南小岛的决议，正式将三岛“收归国有”。中国国家主席胡锦涛和总理温家宝都纷纷表示强烈反对日本所谓将钓鱼岛“国有化”的行为，中国政府警告“如果日方一意孤行，由此造成的一切严重后果只能由日方承担”。
材料二：2012年9月11日，日本罔顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。据美国中文网9月26日报道，继9月16日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地时间9月26日上午10点左右，纽约华人再次聚集，在联合国纽约总部门前进行示威游行。华人们高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。国内不少城市爆发了针对日本的示威游行，甚至出现了扰乱秩序、甚至打砸烧的现象 【考点链接】
九年级第一课《生活在地球村》详见教材P11--P16 村里的烦恼也不少
九年级第二课《中国的声音很响亮》详见P19--P22（1）中国的声音很响亮：（2）中国的大国地位：
（3）中国是一个负责的国家（4）中国的大国形象：
九年级 第三课 《中国的道路》：
改革开放以来中国取得成就的根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系
主要原因：坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；坚持科学发展观，实施可持续发展战略；坚持保护环境，节约资源的基本国策；各族人民的不懈努力等。
【考点训练】
1、你认为国际社会在乎中国的“声音”吗？为什么？
在乎，因为①中国是联合国安理会常任理事国；②中国是世界上最大的发展中国家；③中国的声音代表着中国13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声，正义，具有建设意义；④改革开发以来中国的综合国力显著增强，国际地位日益提高；⑤中国是贸易大国；⑥中国是一个爱好和平、负责任的国家。
2、钓鱼岛争端说明了什么？
①目前我国社会总体上是和谐的，但在发展的过程中还面临许多问题和挑战；
②和平与发展是当今时代的主题。世界上还存在一些影响和平与发展的因素； ③中国是一个爱和平、负责任、讲原则、守承诺的大国；
④改革开放以来中国的经济取得跨越式发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高； ⑤爱和平是中华民族精神的重要内容，维护公平正义是人类不懈的追求； ⑥中国坚决捍卫国家主权和领土完整。
3、有同学说，我们中学生的主要职责是学习，保钓是国家和大人们的事情。你的看法呢？ 这种说法是错误的。
①作为中学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，但国家兴亡，匹夫有责。
②维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。
③我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。
4、针对当前发生的中日钓鱼岛岛对峙事件发表一下你的看法。
⑴钓鱼岛自古以来就是我国领土的一部分，我国主权和领土完整不受侵犯；⑵我国应该加快经济发展，提高综合国力，加强国防建设；⑶当今世界的主题是和平与发展，我们应该在维护领土完整的基础上协商解决争端；⑷青少年要积极维护国家利益，发扬爱国精神，谴责一切危害我国主权和领土的行径。
5、我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战？
①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。
6、不少城市爆发了针对日本的示威游行，也出现了扰乱秩序、甚至打砸烧的现象，请结合所学知识谈谈你的看法。
①示威游行是热爱祖国、表达爱国情感的表现，是自觉履行维护国家主权和领土完整，维护国家利益的公民义务；
②扰乱社会公共秩序的行为、甚至打砸抢烧是违法行为。
③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内以合法方式行使，尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，否则就违法； ④游行示威要依法进行，理性表达爱国情感。
7、为捍卫国家主权、维护祖国统一，青少年应该怎么做。①以积极的心态关注世界的和平与发展；
②树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重，为维护世界和平，建设人类共同的家园而努力。
自觉维护国家的安全、荣誉和利益，增强民族自尊心、自信心和自豪感； ③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重担；
④要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切； ⑤树立崇高理想，努力学习科学文化知识，立志成才，以实际行动报效祖国。
第二篇：维护祖国安全_捍卫国家主权
维护祖国安全 捍卫国家主权
【热点材料】
1、日本政府不顾中方一再严正交涉，于9月11日上午通过了“购买”钓鱼岛本岛、北小岛、南小岛的决议，正式将三岛“收归国有”。
2、中华人民共和国9月25日发表《钓鱼岛是中国的固有领土》的白皮书，指出钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。
3、中华人民共和国政府2012年9月10日就中华人民共和国钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线发表声明。
4、自2012年9月11日起，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中。
【热点题目】
1、在涉及国家主权领土完整这些重大问题上要保持铮铮铁骨，毫不退让。一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了。”
（1）“铮铮铁骨”“毫不退让”展示了中华民族的什么?
（2）结合所学知识，你是怎样认识“一个民族没有比尊严和自主、独立更为重要的了”?
（1）以爱国主义为核心的中华民族精神。
（2）国家主权和领土完整，是中华民族的根本利益，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责与义务。我们应该做到努力维护主权和领土完整等国家根本利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
2、中学生能为维护国家安全做些什么？
①在意识上，我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全；把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国。
②在行动上，发现危害国家安全的行为，要及时向有关部门报告，配合其工作，为其执行公务提供便利条件和协助。自觉履行维护国家安全和领土完整的义务，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
3、辨析题：有同学说，我们中学生的主要职责是学习，保钓是国家和大人们的事情。
（1）这种说法是错误的。
（2）①作为中学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，是每个人生存和发展的第一需要；②国家兴亡，匹夫有责；③自觉维护国家国家安全、维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。
（3）所以，我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。
第三篇：国防教育是为捍卫国家主权
9月22日国防教育国旗下讲话
大家早上好，今天我讲话的主题是“国防教育”
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。是国防建设的重要组成部分.国防教育包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。并且在小学、中学、大学广泛开展国防教育。
国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。国防教育的重要性：
1，强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件；
2，正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提； 3，科学技术是建设强大国防的根本动力； 4，人民群众是建设强大国防的力量源泉；
5，坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。
“长江后浪推前浪。一代新人换旧人”。作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，保卫祖国，保卫人民，抵御侵略，为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。
我们不愿重蹈战争的覆辙,让我们建筑起国防的铜墙铁壁，远离战火硝烟，捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天。
暖泉小学少先大队
2013-9-22
第四篇：国防教育是为捍卫国家主权
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争。对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，国防教育
包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。编辑本段重要地位
国防教育是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。编辑本段国防建设
国防建设指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面的建设，是为维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。国防建设的内容主要包括：武装力量建设：战场建设，人力物力的多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备，国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学，制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。重点是武装力量建设。编辑本段几点启示
1，强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件；
2，正确处理国防建设与经济建设的关系是建设强大国防的重要前提；
3，科学技术是建设强大国防的根本动力；
4，人民群众是建设强大国防的力量源泉；
5，坚持党的领导和建立一支忠于党、忠于人民的现代化革命军队是建设强大国防的根本保证。编辑本段中央精神
2011年7月29日，中共中央、国务院、中央军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，要求深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，全面落实国防教育法，大力弘扬爱国主义精神，增强全民国防观念，促进建设和巩固国防。《意见》指出，国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。普及和加强全民国防教育，是中央始终高度重视的一个战略问题，对于凝聚全民族的意志和力量，加强国防和军队现代化建设，推进中国特色社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，具有重要而深远的意义。我国正处在发展的重要战略机遇期，国家安全形势保持总体稳定，但国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强，对维护国家主权、安全和发展利益提出了新的要求，迫切需要从战略和全局的高度加大全民国防教育力度，强化广大干部群众的国家安全意识和忧患意识，营造关心支持国防和军队建设的良好氛围，增强我国的国防实力和民族凝聚力。
《意见》明确，新形势下国防教育工作的总体要求是，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家主权、安全和发展利益，坚持以国防教育法为依据，以弘扬爱国主义为核心，以领导干部、青少年学生和民兵、预备役人员为重点，贴近时代要求，丰富教育内容，创新方法手段，完善制度机制，推进全民普及，不断增强国防教育的主动性、针对性、实效性，为建设和巩固国防奠定坚实思想基础，为全面建设小康社会提供强大精神动力。
《意见》要求，加强新形势下国防教育，必须围绕时代主题和形势任务，着眼推进经济建设与国防建设协调发展，大力宣传中央关于国防建设的方针政策，加强马克思主义国防观、战争观和国家安全形势教育，搞好党史、军史和我国国防史宣传教育，深入学习人民战争战略思想，普及和深化国防法律法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益，富国和强军相统一，军民融合式发展，依法履行国防义务等与科学发展观要求相适应的现代国防观念。要贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，采取有力措施，抓好国防教育普及，不断扩大社会覆盖面。要突出抓好各级领导干部的国防教育，进一步增强国防观念、加强国防素养，提高履行国防职责的能力；重视强化党政机关其他工作人员的国防观念，结合理论学习和业务培训进行国防教育。要着眼培养社会主义事业的建设者、保卫者和接班人，坚持不懈地抓好青少年的国防教育。要把国防教育作为预备役部队和民兵思想政治教育的重要内容，增强民兵和预备役人员参与、投身国防建设的使命感和责任感。企业事业单位要把国防教育列入职工教育计划，普及国防常识。城乡基层组织要把国防教育纳入社会主义精神文明建设范畴，推动国防教育进入千家万户。解放军和武警部队要围绕大力培育“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，广泛、深入、持续地抓好官兵的国防教育，弘扬为国牺牲奉献精神，在全民国防教育中发挥表率作用。
《意见》提出，要适应经济社会发展新形势和人们精神文化生活新需求，积极改进和创新国防教育的方法手段，不断增强时代感和吸引力、感染力。充分发挥大众传媒的作用，注重运用互联网、手机等新兴媒体，加强国防教育普及宣传和舆论引导；坚持以群众性活动为载体，吸引广大干部群众积极参与国防教育；依托爱国主义和国防教育场所，开展生动形象的国防教育；采取多种形式，营造有利于开展国防教育的良好社会环境；注重与爱国拥军实践有机结合，引导适龄公民自觉履行兵役义务，教育引导广大干部群众热爱军队、尊重军人，支持部队建设，研究制定并落实优抚安置政策，不断巩固和深化国防教育成果。要完善国防教育政策法规，抓好国防教育基地建设，加强国防教育的师资力量，将开展国防教育的经费纳入财政保障范围，并根据当地经济社会发展水平逐步加大经费投入，提倡和鼓励社会组织、企业和个人捐赠，支持国防教育事业，保证国防教育工作规范运行、长远发展。
《意见》强调，普及和加强国防教育是全党全社会的共同责任，必须加强领导，齐抓共管，科学组织，狠抓落实，努力形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的良好局面。各级党委和政府要把国防教育纳入经济社会发展总体规划，各地国防动员委员会应将国防教育纳入国防动员范畴，持之以恒、常抓不懈。宣传、组织、人力资源社会保障、教育、民政、司法行政、工商行政管理、文化、新闻出版、广播电影电视等部门，工会、共青团、妇联等人民团体要切实履行职责，齐心协力抓好国防教育工作的落实。解放军、武警部队要积极支持和配合地方开展全民国防教育。各级国防教育领导和工作机构要认真履行组织、协调和指导国防教育工作的职责。要将国防教育检查和考评情况列入经济社会发展综合评价体系、双拥模范城（县）考评标准，纳入党政机关目标绩效管理考评体系。注重发挥各级人大、政协的作用，加强对落实国防教育法情况的监督检查。各地区各部门要大力培养和宣传国防教育的先进典型，调动社会各界参与国防教育事业、关心支持国防和军队建设的积极性、主动性，推动国防教育工作深入开展。
细心的同学一定发现了我们楼前的红色宣传横幅由原来的庆教师节内容变成了“走进新时代、建设新国防”九个大字。那是因为9月15日，又是我们开展国防教育宣传的第十个国防日。
什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家，一个民族，国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
“国家兴亡，匹夫有责”。多少年来，我对这句话总是局限于字面上的理解;尤其是对于国防和国防教育，更是知之甚少，感觉十分遥远。总认为那是军队的事、国家的事，政府的事儿，与我等平头百姓没多大关系。
可是回顾近几年的国际状况，相信大家还没有淡忘科索沃战争，我驻南使馆的被炸，南斯拉夫战争，印度的核实验，日美建立防卫合作新体系，李登辉抛出“两国论”，美国间谍飞机频频骚扰我领空，海空卫士王伟血撒南海，等一幕幕惊心动魄，威胁国家主权尊严的事件连连发生，无不为我们敲响了巩固国防的警钟，增强我们的国防意识，树立国防观念，开展全民的国防教育，事在必行!
当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，多极化发展的未来，群雄纷争，综合国力竞争日趋激烈，军事高科技竞争方兴未艾，我国周边不稳定因素尚存，美帝国主义亡我之心不死，日本军国主义妄想复活，xx势力十分猖獗。我国的国防实力、综合国力与发达国家相比还有很大差距。
因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情，而这种“意识”、“精神”、“热情”又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。老师们、同学们让我们共同努力吧!让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发的工作、学习为祖国的发展、强盛全力以赴。勿忘国耻，奋发图强。让我们的内心都永驻绿色，为这片绿取一个好听的名字——国防!
第五篇：大学生该如何维护国家主权
大学生该如何维护国家主权
（导引）最近，黄岩岛，钓鱼岛，南海诸岛相继发生领土危机。以日本和南海诸国为首的一些（小）国家不断在一些中国领土争端问题上制造摩擦，妄图以一些小手段变相占有我国领土。尤其是在钓鱼岛问题上，日本一意孤行，以荒诞的购岛闹剧不断制造事端，损害两国邦交（挑战我天朝底线）。而且，一石激起千层浪，国民的爱国热情空前高涨，不断在国内各省各地进行游行示威，更有甚者砸毁日资商店，日本制造车辆，抵制日货等等等等，虽然体现了爱国情感，但过激的暴力行为却破坏了社会稳定，让少数暴力分子有机可乘，的确有待商榷，应理性爱国，维护国家主权。
而在游行人群中，大学生是主力军。所以，大学生更应该懂得不能以暴制暴，理性爱国的道理。
爱国是一个人最基本的情感。须知，只有国家强盛才能让我们挺直腰板。有大家，才有小家，爱国无可厚非，大学生更应该承担责任，维护国家领土完整和国家主权。但是，提到理性爱国，理性维护国家主权，却不得不踢到理性这个话题。何为理性？理性就是用正确的方式去表达。大学生正值年少，血气方刚，所以易激动，易冲动，也容易意气用事。但这却不是身为一个大学生应该做的，那我们应该怎么做呢？
首先，要培养自己的爱国情感，培养崇高的爱国思想情操。勿忘历史,勿忘国耻。中国从一个封建落后的旧社会发展到现在的富强民主，当代大学生有责任有义务维护国家主权领土完整，坚决不允许任何国家政体颠覆我们的国家。要知我中华，了解中国，爱我中华，做一个合格的中国人；其次，促进民族团结和祖国统一。国家的完整源自于各民族的团结和领土完整。尤其是中国这个多民族国家，五十六个名族团结在中国这个怀抱，交映生辉。大学生要努力促进民族团结，坚决同一切破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；然后，作为大学生，需增强国防意识，了解国家大事。中国是一个爱好和平的国家，坚持走和平发展的道路，不去侵占别国，但也要防范他国的一些阴谋企图。所以，作为社会主义建设的接班人，我们要增强我们的国防观念，心系祖国安危；再次，立志成才，报效祖国。爱国不仅是一种情感，更是一种行动。当代大学生要肩负起历史赋予的重任，刻苦学习，锤炼自己，把满腔的爱国之情化为报国的动力，做祖国现代化需要的人才。最后，也是最重要一点，要学会理性爱国。尤其在这次的钓鱼岛事件，大学生所体现的背离了理性爱国的基本原则。一些过激的打砸抢烧不仅没有起到爱国的作用，反而扰乱了社会治安，破坏了社会基本秩序。为此，我们大学生应该深刻反思我们的行为。
中国现在正走在高速发展的路上，祈求和平，反对一切暴力事件。每一个中国人都应该把国家的利益放在首位。大学生更应该与祖国同呼吸，共命运！
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