人教版八年级思品下知识内容识记题

第一篇：人教版八年级思品下知识内容识记题

八下问答题——权利与义务

正确行使权利，自觉履行义务

权利与义务的关系

生命健康权的重要意义及其保护如何正确行使生命健康权

人格尊严权的含义及其集中体现隐私权的侵权形式及其保护 教育的作用和意义学生如何履行受教育的义务

消费者依法享有的五项基本权利及其维权途径

如何营造良好的消费环境

维护社会公平正义对于社会稳定的重要性（公平正义的重要意义）

正义制度的作用如何实现和维护社会公平怎样实现和维护社会正义 如何做一个富有正义感的人

八上问答题——交往与沟通、交往的品德

孝敬父母的原因和表现与父母沟通的方法、艺术

友情的意义和交友应遵循的原则男女同学如何进行正常、健康的交往 我们为什么要尊敬老师新型师生关系的特点

我们应如何与老师进行沟通

有礼貌的重要意义个人礼仪的基本要求、讲礼仪的重要意义如何对待传统礼仪习俗

如何认识竞争的作用、合作的重要作用

竞争与合作的关系

换位思考的实质、要求宽容的意义、要求

如何理解、认识尊重从我做起

诚信的重要意义、诚信的基本要求不讲诚信的危害应遵循哪些诚信守则

如何做一个诚信的人

第二篇：八年级下思品期末试卷

八年级（下）思想品德期末试卷

班级_________姓名__________学号__________

一．精挑细选：（每题仅有一个最佳，请你选出。相信自己，你行的！共40分）

1、下列选项中，属于中华人民共和国公民的是()

①曾在我国任足球教练的米卢 ②正在监狱服刑的中国人

③长期居住在国外但具有中国国籍的人 ④原来具有中国国籍，现在已取得外国国籍的人

A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④

2、下列各项权利中，不属于人格尊严权的是（）

A．名誉权B．肖像权 C．姓名权 D．文化教育权

3、《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，那怕是帮助爸爸捶捶后背揉揉肩。”“常回家看看，回家看看，那怕是帮助妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰籍，丰富父母的精神生活，是在（）

A．采取措施，努力减轻父母的经济负担

B．经常听取父母的意见，一切听从父母的安排。

C．履行赡养、扶助父母的义务。

D．担负父母的一切生活费用和赡养费用。

4、我国宪法明文规定：“任何公民享有宪法规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中（）

A．某些权利可以放弃，任何义务则必须履行。

B．某些义务可以放弃，任何权利则必须享受。

C．权利和义务都有一些是可以放弃的。

D．任何权利和义务都不能放弃。

5、我保障他人的权利，是我对他人的义务；他人保障我的权利，是他人对我的义务。这体现了公民权利和义务的（）

A．合一性 B．一致性 C．制约性 D．对等性

6、某洗衣机厂生产的洗衣机因质量伪劣，致使妇女王某在使用时触电身亡。对此，下列说法正确的是（）①该厂行为侵犯了公民的生命健康权 ②该厂行为违反了消费者权益保护法

③王某家属有权向该厂及经销商提出索赔④王某死亡，纯属意外

A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.②③

7、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，诋毁他人，都是侵犯他人（）的行为。

A．肖像权 B．姓名权 C．名誉权 D．荣誉权

8、玲玲收到好朋友霏霏的电子邮件，霏霏请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把霏霏信件的内容告诉了其他同学，霏霏得知后很气愤。这件事给我们的启示（）

A．朋友之间一定要严守秘密

B．不守信誉的人绝不能交朋友

C．不论在什么情况下，都不能把朋友的事告诉别人

D．尊重他人的隐私，要强化责任与信誉意识

9、下列关于教育的说法正确的是()

①它是人类文化的一种传承活动和催化活动 ②它是培养人的社会活动

③它以传授知识、经验为手段 ④它以促进人的发展、社会的进步为目的⑤它是连接过去和未来的中介

A．①②③④ Ｂ．①②③④⑤ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④⑤

10、按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有（）

①应当接受按时入学的义务 ②应当履行接受规定年限的义务教育的义务

③应当履行遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务的义务

Ａ、②③ Ｂ、①③ Ｃ、①② Ｄ、①②③

11、据统计，到2000年底，我国九年义务教育的总规模已达到19269.5万人。这主要表明我国的义务教育具有这一特征（）

A、强制性B、普及性C、免费性 D、自觉性

12、党的十六大报告提出：“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。”下列选项中受国家法律保护的有（）

① 非法集资或放高利贷获得的收入 ② 国家机关工作人员扣除所得税后的工资 ③科技人员获得科技进步奖的奖金 ④李某购买股票获得的红利

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

13、张某在餐馆就餐，因啤酒瓶爆炸，将其左眼炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院在查清事实的基础上，依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿一定数量的精神损失费。这表明消费者享有（）

A．自主选择权 B．依法求偿权 C．维护尊严权 D．公平交易权

14、某些商店实行“商品售出，概不退换”的做法，侵犯了消费者的（）

A维护尊严权 B．真情知悉权 C．公平交易权 D．依法求偿权

15、某公民将自己的积蓄存进银行，每年都取得一定的利息。这是他对自己合法财产的（）

A、占有权B、使用权C、收益权 D、处分权

16、继承法规定的法定继承人的范围,是根据()确立的。

①血缘关系 ②亲情关系 ③婚姻关系 ④朋友关系 ⑤抚养关系

A.①②③④ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.①③④

17、下列说法不正确的是()

A．发明创造以及其他创造性智力成果,在知识经济时代更加显得重要

B．对创新精神最有效的鼓励是给予创新成果以智力成果保护

C．为激励人民创造无形财产,各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利

D．著作权规定未成年人没有智力成果权

18、下列属于实践合作精神的行为是（）

A、把自己的作业给同学抄 B、以猜拳输赢倒垃圾来完成值日生工作

C、给生病同学补习功课 D、考试时给同学做手势作答题提示

19、下列属于对公平内涵理解正确的是（）

A 我家在农村，父母辛勤劳动供我读书，我每天放学后都要打猪草，我认为很公平。

B 我学习很好，我父母的收入也很高，但他们从不给我买高级运动鞋，这对我不公平。

C 中学生关注社会公平问题没有多大用处。

D 嘴巴是我的，课堂上老师批评我乱讲话是不公平的，老师你可以讲话，为什么我不能讲话？这对我是不公平的。

20、属于有正义感行为表现的是（）

A、过马路时看指示灯进行 B、公共汽车上凭自己的实力抢坐座位

C、看电视里有残害人、压迫人的现象无动于衷 D、买东西排队时想办法插队在前面

二、法律导航。（请充分表达你的看法，相信自己的能力，你一定行，祝你好运！共20分）

21、村民徐某的5袋化肥被盗，徐某认为是本村村民郭某所为。一天，徐某带人强行将郭某带回家中审问，2个多小时后才将郭某放回。同村许多人都听说郭某偷化肥被审问的事，郭某因此身心受到极大伤害。郭某将徐某告上法庭。法庭认定徐某侵犯了郭某的合法权益，判处徐某有期徒刑1年，责令徐某公开向郭某赔礼道歉，并赔偿郭某精神损失费、误工费等3000元。

⑴徐某的行为侵犯了郭某的什么权利？（4分）

⑵徐某和郭某的合法权益均受侵害，因采取的方式不同，其结果也各异，从中你受到什么启示？（6分）

三、材料分析题（11分）

材料一：某校举行运动会1500米长跑开始前，小刚帮小李包管衣服及其他物品，使小李减少后顾之忧。小李在比赛中获得第一名，小刚要求小李分获奖品，理由是小李的获胜也有他（小刚）的一份功劳：要不是我让你没有后顾之忧，你能专心跑得第一名？

材料二：秋游活动，五个同学建组进行野炊活动，到了目的地，三位同学忙着进行各种野炊准备工作，小雷和小萧却忙着打玩，......。等煮的食物熟了，要开饭了，小雷、小萧也按时到场聚餐了。

(1)、你认为材料一、二中有没有公平合作的表现?（2分）请分析说明。（4分）

（2）、在材料的情景中，你认为怎样才能真正体现公平合作？（5分）

四、分析说明题（14分）

一外地来京旅游者在前门地下通道内被几位妇女无理纠缠，硬让他买几瓶所谓的“洗发香波”，不买就对他推推搡搡，出言不逊，随后又冒出一小伙子，朝他打了几拳，外地人无奈掏出100元买下大小一兜子东西后才得以脱身。请问：

（1）这几位强买强卖者侵犯了消费者的哪些权利？（4分）

（2）现实生活中购买假货的消费者通常会有几种行动方式？（4分）

（3）如果是你遇到此种情况，你会如何去做？为什么？（6分）

八年级（下）思想品德期末试卷参考答案

一．精挑细选：2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C A B A C D B D B B B C C C D C A A

二．21．（1）徐某的行为侵犯了郭某的人身自由权、人格尊严权利、公民不受非法逮捕和拘禁的权利、名誉权等。

（2）启示：A、我们应认真学习和掌握有关法律知识，提高自我防范和保护意识。B、当自己的合法权益受到不法侵害时，应依法采取措施维护自身的合法权益。（言之有理即可）

22．图

1、侵犯了公民的隐私权。图

2、侵犯了公民的生命健康权。图

3、侵犯了公民的身体不受非法搜查的权利。图

4、侵犯了公民的姓名权。图

5、侵犯了公民的通信自由和通信秘密。

三．23．（1）看见同学被歹徒欺负，积极协同有关部门或人员解救被欺负的同学。（2）肆意破坏公共财物。

24．（1）在家里。我的身份是晚辈、子女，长大后我就有赡养年老父母的责任。（2）在学校，我的身份是学生，就有做个好学生，努力学习的责任。（3）在社会，我就是个公民，就有遵纪守法、为国家、社会尽力的责任。

四．（1）材料一中有公平合作的表现；材料二中没有公平合作的表现。因为：材料一中，小刚帮小李保管物品，使小李减少参加比赛的后顾之忧，专心比赛，并取得比赛胜利，两人都为班级荣誉作出应有的贡献，这显然体现公平合作精神。至于后来小刚讨要奖品的事情，另当别论。材料二中，五个同学组建小组共同完成的任务，由于有两人不配合、不协作，显然没有体现公平合作的精神。

（2）我认为在材料一中，最完美体现公平合作的应该是这样：小刚是无条件帮助小李保管好物品，小李获胜后两人分享胜利奖品。材料二中，小雷和小萧应该和其他三位同学分工好，团结协作，各自搞好本职工作，共同搞好这次野炊活动。

五．（1）贩卖“洗发香波”的人侵犯了消费者的安全权，知情权，自主选择权、公平交易权、依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

（2）在现实生活中，购买假货的消费者通常会有下列几种做法：①转头去退货并论理；②转头去退货并报告当地工商部门；③虽然是假的，但不是无用，图个便宜也挺好；④扔掉自认倒霉就是了。

（3）向有关部门反映，保护自己的合法权益。（具体做法者可得满分。）

第三篇：八年级思品下教学计划

八年级思品下教学计划

八年级思品下教学计划1

初二政治教学计划下时间的脚步没有停歇，我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验，计划将来是为了更好的工作。现将本学期的初二政治下学期如下：

一、教学目标、任务、要求：

通过本册教材的教育，使学生懂得热爱集体融入社会、与大自然相处、在科技飞速发展的时代里、生活在依法治国的国家。

1、基本技能、能力培养方面的要求

在日常教学中，教给学生基本观点的同时，注重提高自我吸收、自我培养的能力，把从课本上学到的知识运用到自己的生活、学习中去，变成自己的东西，在实践中逐步提高自己的人际交往能力，并且培养学生的动脑、动手能力，在实践中和社会中自立自强，做四化建设的主力军，做文明守纪、勇于攀登的创造者。

2、思想教育

增强学生的交往能力，使学生懂得一些人际交往的知识，培养良好的与人沟通和交往的能力，在社会中充分发挥自己的作用，变应试教育为素质教育，把知识活学活用，培养学生的热爱家庭、热爱父母、团结同学、善于交往的能力。

3、创新意识、创新能力培养方向的要求

培养学生自主学习的能力，大力开展先学后教、当堂训练、教学探讨：首先让学生自己学，带着目标、带着问题自己学习。让学生自己会发现问题、分析问题、解决问题，还要拓展学生的知识面。综合史、地等各科知识，开阔学生视野。最后达到一个目的——创新，让学生在解决问题的过程中逐渐探究、创新的技巧与方法。

4、学习方法指导

在课堂教学中运用先学后教、讨论、活动、实践方法。鼓励学生敢于发表与课本内容不同的观点，通过讨论让学生明白什么是正确的;让学生走出课堂去实践;在活动中既要有师生活动，又要有生生活动。

二、学生基本情况分析：

1、学生的基础知识

我所教的八年级三个班共有160多个学生，经过初步了解，学生经过一学期的学习，思考能力和阅读理解能力有所提高，但是，学生的能力水平发展不均衡，大部分学生还停留在背书的基础上，还没有学会真正意义上理解，对于课本上学到的知识还不能灵活运用到指导自己的生活中，也还不能很好地运用所学知识在试卷上反应自己的能力。在平日的教学中，要根据学生的年龄和知识基础以及能力水平，将教材进行认真的分析，使学生所学的知识不断更新，能力不断提高以进一步指导自己的生活。

2、学生的能力发展水平

通过对学生的了解，不难看出，学生在分析理解能力方面，可以说是一个薄弱的环节，大部分学生只停留在知识的表面，照书而抄，记忆是机械记忆，但只要一变题型，一改问法，学生就显得不知所措，无所适从。也有一部分学生学习兴趣高，干劲大，上进心、求知欲较强，但是分析问题、解决问题的能力显然不足，答题正确率偏低，成绩不高。应尽快改变这种局面。提高学生能力。

3、学习态度

大部分学生学习态度端正，求知欲高，上进心强，上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记，课后认真复习，但也有一部分学生学习态度不端正，缺乏刻苦精神，得过且过，作业潦草。应付照抄，投机取巧，学习方法不得当，效率低，成绩差，应注意到这种现象，争取做好差生转化工作，端正学习态度，激发学习兴趣，提高学生的思想政治水平。

4、学习方法和学习习惯

从整体上看，大部分学生没有掌握良好的学习方法，只是死记硬背，不善于思考和分析，在记忆上只采用机械记忆，达不到理解记忆的程度，导致遗忘速度快，学生也没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性较差，指导好学生对问题的分析、理解、记忆，掌握好学习方法，养成学会学习的良好习惯。

八年级思品下教学计划2

本学期教材的重点和难点：

教材重点：第五单元：了解元。明。清三个朝代的更迭顺序，时间。理清中国古代历史发展的基本线索；知道在此期间发生的重要历史事件、起到关键作用的历史人物、认识它们对历史发展进程的影响。了解明清时期文化专制的现象，从中认识明清政治的特点；从生产水平，政治体制，思想文化等方面，了解清末中国和西方主要资本主义国家的差距，认识近代前夜的中国因落后于时代潮流而面临的民族危机等。

第六单元：知道14，15世纪西欧商品经济的发展，理解它对推动欧洲海外探险起到的作用。知道文艺复兴的代表人物及其作品，理解文艺复兴对人类精神觉醒的意义。知道英国内战与“光荣革命”，理解英国确定君主立宪制的历史意义等。

第七单元：分析相关资料，理解工业革命首先在英国发生的原因；了解工业革命带来的社会分化和工人阶级的生产。生活状况，感悟工人阶级为了改善自己的生活状况所进行的不懈斗争等。

第八单元：了解林则徐禁烟的背景过程，；理解其对反抗列强侵略的意义。理解洋务运动的背景。目的；知道洋务运动的时间。代表人物等。

教材难点：能够列举农业、手工业、商业方面的案例说明明清时期农耕经济繁荣的表现；能够结合外贸贸易的发展，留澳街明清时期中国在世界上的地位；通过上述学习，尝试探究出现康乾盛世的原因。理解新航路开辟的影响；收集相关资料，会比较分析等。

任教班级学生的双基要求，发展哪些素质教育能力：

初二年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。

1、注重学科间知识的融合与渗透

在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。

2、注重改变学生的学习方式

倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学；通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，有效地促进学生的发展。

3、突出能力目标的主导

即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。

本学期素质能力测试2次，其中着重分析2次任教班级上学期期末考试情况：

班别

八（1）

八（2）

平均分

85

84

最高分

100

100

及格率

100%

100%

本学期提高教学质量实施素质教育的措施：

1、做好教育常规工作

（1）认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。

（2）积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

（3）优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。

2、基础知识教学

（1）对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

（2）经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。

（3）对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。

3、思想品德教育，教学过程中进行德育教育：

（1）进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。

（2）初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。

（3）进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。

（4）进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。

（5）进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。

4、其他措施

（1）做好学生学习方法上的指导，提高学习效率。

（2）帮助学生对课本知识点的梳理和掌握，以提高学生对基础知识的巩固。

（3）帮助学生学会如何审题和解题，提高做题的正确率。

（4）帮助差生提高学习兴趣，在教学中多引入学生感兴趣的内容，以提高合格率。

（5）做好中等生的学习情况，解决他们的学习困难，提高优生率。

（6）在课堂教学中，注意培养学生的分析能力、语言组织能力和语言表达能力。

八年级思品下教学计划3

一、指导思想：

深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求。以课改理论指导教学实践，转变落后思想，认真及时进行反思，提高课改理论水平，从而提高教学水平。特制定本学期个人教研活动计划。

二、教育教学目标：

1、知识与技能：掌握阅读和使用地图和地理图表的基本技能，初步学会简单的地理观测、调查统计以及运用其他手段获取地理信息等基本技能。能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响;初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系;初步学会根据一个国家或一个地区的地理信息，归纳其地理特征。了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。

2、过程与方法：通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象;初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物分布和发展变化的基本规律。尝试运用已获得的地理概念、地理基本原理，对地理事物进行分析，做出判断。尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集相关信息，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的设想。运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。

3、情感、态度、价值观：形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。尊重不同的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。增强对环境、资源的保护意识和法制意识，初步形成可持续发展的观念，逐步养成关心和爱护环境的行为习惯。

三、主要工作措施：

坚持以教学为中心，以教研为先导，以提高质量为重点的观念，努力提高教学质量和教学效益。坚持听课，继续加强对现代化教育教学理论的学习和研究，不断总结经验找出差距，克服教学中存在的问题，加强对学生的辅导，根据不同学生的能力提出不同的学习要求做到教育，有的放矢，耐心辅导，因材施教，学生在原有基础之上都有进步。

八年级思品下教学计划4

一、学情况分析

本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在45分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。

二、教材分析

本学期教学内容介绍中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。共5章，内容较上一个学期少了一些，但增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

三、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、具体措施

1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂。

3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。

5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

6、培养优生，转化后进生。

八年级思品下教学计划5

一、学情况分析

本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在45分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把地理视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上，力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者，学习中尽量采用分散记忆，避免在考前突击，这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式，提高学生的学习积极性，尽量不让一个学生掉队，全部完成会考任务。

二、教材分析

本学期教学内容介绍中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。共5章，内容较上一个学期少了一些，但增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

三、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地中国的地理差异、认识省级区域、认识省内区域、认识跨省区域、走向世界的中国。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、具体措施

1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。

5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。

6、培养优生，转化后进生。

五、竞赛辅导

要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子，构建适应优秀生成长的课程体系，改变单一的培养模式;搞好优秀生的早期发现和培养，加强优秀生衔接教育，完善激励引导机制，健全各级各类联赛体系，以赛促练，赛练结合，鼓励优秀生拔尖、冒尖。

这样为了更好地做好优生优培工作，适应素质教育的要求，更好使用2__的生物联赛工作搞得更好。我们成立生物联赛小组，定期向学生介绍有关生物联赛的知识，激发学生学习的兴趣，明确这次辅导的目的和意义。

八年级思品下教学计划6

一、指导思想和教学目标

根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素质教育的实施，本学期初二政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达88分，优良率70%，及格率100%。

二、初二学生特点

总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，普遍都有自觉性，求知欲强。但是课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。

三、教材分析

初二政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。

教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念，教理导行，课本的.八课书都较重要。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学任务和进度

初二政治下册共8课书的教学教育工作。总授课时32课时，18周授课完毕，19、20周复习，21周期末统考。其教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作中每堂课授一框内容，授完一课复习一节(练习一节或检测一次)。

五、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

2、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(二)、激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。

5、加强德育功能，开展课堂活动

(1)、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。

(2)、严于律己，教书育人

6、严格要求学生，每堂课之前检查学生对知识的掌握情况。

教师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让其改变学习态度。

八年级思品下教学计划7

政治初二下册教学计划新学期开始，乘教育改革不断深化之东风，我们带着`崭新的面貌，走进课堂，投入到了工作和学习之中。新学期，学校一线的师资力量做出了大的调整，令人感觉耳目一新，充满活力，于是我再次打起精神，下定决心积极响应学校的号召，转变教学观念，建立新的教育理念，树立良好的师德形象，认真干好本职工作，积极参加各项活动，使整个初二年级的政治课教学水平再上一个新台阶。

一、加强道德教师修养

教师在学校中的特殊地位，使他在客观上成为学生的楷模，他的一言一行都将给学生一定的影响。因此，作为老师，要自觉做到思想进步，品行高尚;谦虚好学，知识广博;工作认真，严谨执教;作风正派，秉公办事;亲近学生，光明磊落;言行一致，表里如一;各方面都严以律己，以身作则，成为学生的楷模。

二、注重教学能力的提高和创新

加强对教育理论的学习，掌握教育心理学、教育学的基本理论。目前，要继续学习《走进新课程》建立新的学生观、发展观、知识观、课程观、教育观，并把学到的东西不断运用到教学实践中去，积极学习和掌握新的现代的教学手段，不断尝试新的教学方法。其次，加强对学生身心特点、教学规律的探索，调动学生的学习的主动性和积极性，结合政治课的特点，用知识的魅力引导学生，用丰富鲜活的事例吸引学生，用积极的情绪感染学生，用高尚的品格感召学生，发挥政治课的德育功能，使学生学以致用，对自己的行为和修养等方面加以指导，发挥学生的主体作用，把课堂交给学生。培养和鼓励学生发现知识的探索精神，理论联系实际、动脑分析和解决问题的能力。

另外，同事之间多请教，多听课，有问题大家一起商量解决，有好的经验，大家相互传授，互相帮助，共同提高，不断总结经验，把实践中的成功和失败及时记录下来，总结出科学的教学方法。

三、关爱学生

对学生要做到“了解、理解、化解、谅解、帮助”。了解学生的各种行为及喜、怒、哀、乐，因势利导地化解学生的各种思想行为上出现的困惑，正确地解答他们提出的疑问，谅解学生出现的问题和失误，从爱护和调动学生学习积极性的角度出发，帮助他们解决学习生活中的实际困难，作为任课教师，要多和学生沟通感情，拉近与学生的距离。课堂上，要多鼓励学生，多一分信任，少一分责备，建立新型的师生关系。四、认真对待教学环节

认真备课。首先学习新的课程标准，弄懂弄通新教材的指导思想，钻研教材，对教材安排、教学内容、及应注意的问题做到心中有数，准确把握每节课的教学目标、重点、难点，一切从学生的实际情况出发，处理教材，制定课时计划，注重教学方法的灵活多样和不断创新，除了传统的讲授法外，要根据不同的教学内容，多使用其他的方法，如预习法，思考提纲法，讨论法，培养学生独立思考，自主学习的能力。

坚持集体备课，集思广益，共同探讨新形势下的教学方法和教学模式，使大家的教学水平都得到进一步的提高。

提高讲课艺术和课堂效率，做到语言准确精练、生动亲切，力求课堂气氛民主、和谐充满情趣，提高学生的学习兴趣和积极性。课堂上要加强与学生的合作与交流，体现新的教育理念和教改精神。把课堂交给学生，让学生积极主动地参与课堂教学，成为学习的主人。

对习题要精选，多做有思考价值的习题，有检查，有落实。在培养学生的阅读自学，综合分析能力上下功夫。以适应政治考试的新形式。

加强教学反馈，经常总结教学过程中的得失，及时调整和改善课堂教学。

第四篇：八年级思品(下)学案

八年级思品（下）总13课时 编制：商绍兰 审核：胡一平班级：组别：姓名：

第四单元 劳动创造世界 第九课 人类的需要

一、链接导入：

学生阅读诗《乡村四月》，体会农民的劳动场景

二、学习目标：

1、体会劳动的意义，尊重劳动者，形成热爱劳动和劳动人民的观念。

2、理解劳动创造了人类、创造了物质文明和精神文明、能促进人的成长与发展。

3、提高参与劳动的能力，积极参加各种家务劳动，促进自我的成长与发展。

三、学习探究：

（一）自主学习：认真阅读教材，勾画出重要的知识点、疑问等，完成以下填空，组内统一订正，有异议的提出来。

1、劳动创造人类：人类是由经过千百万年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，是促成了从猿

到人的转化，最终使人与区别开来。劳动创造了，没有就没有人类。

2、劳动创造文明：（1）劳动创造的人类文明包括和。在劳动过程中，人们通过发明、改进劳动工具和生产技术，提高了劳动效率，促进了文明的发展。

（2）劳动是财富取之不尽、用之不竭的源泉。很多精神文明的成果，起初大都

是在人们进行的过程中产生和发展的，人们在劳动过程中创造了宝贵的科学、技术和文

化成果；随着社会的进一步发展，还出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等。

（3）是中华民族的伟大发明之一，她们凝结着劳动人民的脑力劳动和体力劳动。

3、劳动促进人的成长与发展：劳动不仅创造了物质文明洪武精神文明，也不断的提高着人类自身的和，促进着人类的与；劳动是培养和发展人的、提高人的精神境界的重要

途径；劳动不仅能够促进人的生理、心理和品德的发展，而且与个人的、的成功紧密相关。

（二）合作探究：

1、请你展开想象：如果没有劳动

（1）如果没有农民的耕作，我们就。

（2）如果没有工人的生产，我们就。

（3）如果没有医生的工作，我们就。

（4）如果没有老师的辛勤教学，我们就。

（5）如果没有劳动，我们就。

2、自主构建：这一课时学完了，请把本课时内容的知识网络图画出来。

四、课堂检测：

1、在德国法律中，有一个有趣的条文，内容如下：

6岁之前可以只玩耍，不必做家务。

6—10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。

10—14岁：要剪草坪、洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋。

14—16岁：要洗汽车，整理花园。

16—18岁：如父母上班工作，要每周给家里分阶段大扫除一次。

对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法院督促孩子履行义务。

问：如果你是这个国家的一个孩子，你会遵守这些法律规定吗？为什么？

2、简答题：劳动为什么是人类的需要？

五、小结反思：

第五篇：八年级思品(下)第二次月测题

八年级思品（下）第二次月测试题

出题人：陈声齐

一、非选择题

（一）填空题：每空2分，共10分

31、各民族间的团结友爱、合作互助，有利于的稳定和繁荣，也有利于各民族的共同进步和发展。

32、回归祖国，标志着西方对祖国殖民统治的彻底结束。

33、劳动创造的人类文明包括物质文明和

34、我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于，还有很多人的生活并不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。

35、参加，不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于养成勤劳自立的习惯。

（二）判断正误题：下列观点若正确，在题首的括号里划“ⅴ”；若错误，在题首的括号里划“ⅹ”。每题2分，共10分。

（）

36、民族区域自治制度就是在中央政府的统一领导下各少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权利的一项基本政治制度。

（）

37、台湾是中国不可分割的一部分。

（）

38、劳动是促成从猿到人转化的主要原因。

（）

39、各行各业的劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人。

（）40、专家型人才的匮乏，严重制约了我国科技进步和经济的发展，这种状况亟待改变。

（三）问答题：共20分

41、国民党元老于右任在《望大陆》中写道：“葬我与高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮。永远不忘。葬我与高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”温家宝总理也曾感慨：“这一湾浅浅的海峡，确实是最大的国殇，最深的乡愁。”根据材料和教材回答：

（1）上文中提到的国殇指的是什么？消除这个国殇的基本方针是社么？（4分）

（3）第（1）问中的基本方针的基本内容及其相互关系是什么？（8分）

42、前苏联教育家苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中指出：“在现代社会，劳动者不仅要有劳动热情，而且要有高度的文化，把握先进的技术，有创新精神。”结合材料和教材回答：

（1）苏氏所说的劳动者我们把它叫什么？成为此种劳动者需具备什么条件？（4分）

（2）为成为（1）中的那种劳动者，你准备怎么做？（4分，答案不少于两点）

二、选择题：

（一）单项选择题：下列各题有且只有一个答案最符合题意，请将其选出并将其番号填在机读卡上，每小题2分，共40分

1、我国有个民族，其中少数民族有个。（）

A、5554B、5756C、5655D、53522、广西、新疆、宁夏、西藏，分别是下列哪个民族聚居的地方（）

A、壮族、维吾尔族、藏族、回族B、回族、壮族、维吾尔族、藏族

C、壮族、维吾尔族、回族、藏族D、藏族、回族、壮族、维吾尔族

3、发生在汶川的大地震不仅造成了大量人员的伤亡和家园被毁，也使很多文化遗产遭到重创，特别是独具特色的文化遗产正面临毁灭劫难，同时该少数民族也是四川省特有的民族。（）

A、纳西族B、回族C、羌族D、彝族

4、党和政府高度重视民族问题，根据我国民族的实际情况，制定和实施了一系列保障各民族平等权利的方针和政策，主要包括（）

①实行民族区域自治②大力培养少数民族干部③实行人民代表大会制度④保障和发展少数民族文化

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

5、国家投资3.3亿元，历时五年将西藏布达拉宫、罗布林卡和萨迦寺三大重点文物保护单位全面维修。对这一举措的认识正确的是（）

①党和政府尊重各民族的宗教信仰②党和政府重视保护少数民族的历史文化遗产③党和政府是提倡宗教信仰的④党和政府非常重视民族团结

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

6、提出“一个国家，两种制度”的完整构想的是（）

A、毛泽东B、邓小平C、周恩来D、江泽民

7、发展两岸关系，实现祖国统一的基本方针是（）

A、坚持一个中国的原则B、两岸人们的利益

C、和平统一，一国两制D、加强两岸的合作与交流

8、温家宝总理指出：“祖国完全统一的目标，一定要实现，一定能实现。”这是因为（）①有“和平统一，一国两制”基本方针的指引②实现祖国统一是世界炎黄子孙的共同愿望③台湾岛内所有民众都反对台独，期盼统一④祖国统一是人心所向，大势所趋，终归会实现

A、①②B、②③④C、①②④D、②③9、2008年12月15日，备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航以及直接通邮正式启动，两岸“三通由此迈出历史性步伐。两岸“三通”（）

A、是解决台湾问题的唯一途径B、标志着祖国统一大业的实现

C、是解决两岸经济发展的根本途径D、有利于促进祖国和平统一10、2005年3月14日，第十届全国人民代表大会第三次会议通过<<反分裂国家法>>，制定该法是为了（）

①反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家②促进祖国和平统一③维护台湾海峡地区和平稳定④使用武力解决台湾问题⑤维护国家主权和领土完整

A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②④⑤D、①②③④

11、人类社会从蛮荒时代发展到今天的文明和发达进步时代的社会形态，其中起决定性作用的是（）

A、人类的聪明才智B、社会的滚滚向前

C、人类层出不穷的创造行劳动D、人是与动物有区别的12、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”唐代诗人李绅的《悯农》诗提醒我们（）

A、农业生产是辛苦的劳动B、农民劳动太辛苦，要努力学习，脱离农村

C、农业生产是最光荣的劳动D、劳动果实来之不易，一定要珍惜

13、小强的父亲是一名建筑工，每天起早贪黑干，赚钱也不多，小强为此特自卑。对此，你的认识是（）

A、小强父亲的工作是下贱工作，小强自卑也是可以理解的B、职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献，小强不必为此自卑

C、如果我是小强，干脆让父亲别干建筑活了

D、建筑工这个职业收入低下，地位卑微，这是事实，无法改变

14、在过去的一年当中，屡屡出现“大学生竞争擦皮鞋”、“人才市场本科生明码标价月薪六百”等情况。而最新公布的一项调查显示，中国近七成企业存在“学历虚高”现象，造成了很大的人力资源浪费。这种现象给我们的启示是（）

A、我国只需要高科技人才B、我们只需要热门专业人才

C、高级技术人才才是我们需要的人才D、我们需要各个层次的人才

15、《幸福在哪里》歌中唱到“幸福在哪里？朋友我告诉你，它不在月光下，也不在睡梦里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里。”下列选项最能体现歌词寓意的是（）

A、劳动是人们的基本活动B、人的成长离不开劳动

C、劳动是国家和社会发展的需要D、劳动是幸福的源泉

16、下列观点不正确的是（）

A、没有劳动者的劳动，就没有我们的幸福生活

B、我们要以劳动为荣，反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为

C、脑力劳动者比体力劳动者更值得我们尊敬

D、劳动者只要能为人民服务，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重

17、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是（）

A、艰苦奋斗，厉行勤俭节约B、遵纪守法、反对违法乱纪

C、诚实守信，反对见利忘义D、辛勤劳动，远离好逸恶劳

18、下列属于珍惜他人劳动成果的表现是（）

A、上课时，老师讲的内容我已经会了，于是我就自己看课外书

B、每天放学后，我都会带小狗去公园大小便

C、午饭时，妈妈炒的菜不合我的胃口，我就不吃午饭

D、值日生把教室打扫得干干净净，却有同学将食品袋丢在地上，我喝令它拾起来丢进垃圾箱中

19、知识更新周期在不断缩短：20世纪70年代前为15——20年，70年代以后为5——10年，90年代以后为3——5年。为了适应新形势的变化，我们应该（）

A、树立终身学习的观念B、培养创新精神

C、缩短义务教育学制D、增加考试难度

20、袁隆平说：“灵感＝知识﹢汗水。”这告诉我们，人的创造性主要来自于（）

A、良好的机遇和物质基础B、良好的人际关系和工作条件

C、丰富的知识和勤奋努力D、丰富的想象和社会经验

（二）多项选择题：下列各题至少有两个答案符合题意，请将它们选出并将其番号填在机读卡上，每小题2分，共20分

21、我国各民族在长期交往的过程中，形成了共同的文化，但各民族之间也存在着许多差异。保障各民族平等权利，就要尊重各民族的文化，做到（）

A、尊重各民族的宗教信仰B、过少数民族节日

C、尊重各民族的风俗习惯D、尊重各民族的语言文字

22、民族区域自治制度（）

A、是我国的一项基本政治制度B、保证了少数民族人们当家作主

C、保证了国家的集中统一领导D、巩固和发展了中华民族的大团结

23、下列做法中，有利于维护民族团结的有（）

A、东部沿海各省市在经济、文化建设等方面给西部少数民族聚居地区一援助

B、国家对少数民族地区提供资金、技术、人才等方面的支援

C、各民族相互尊重风俗习惯

D、“东突”恐怖分子多次制造恐怖事件

24、下列对“一国两制”方针的理解，正确的是（）

A、一个国家是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家

B、一国是两制的前提，两制是“一国两制”的核心

C、香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变

D、“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，只能在中国使用、前几年台湾社会上出现一股从文化上“去中国化”的思潮和动向，力图削弱、甚至消除祖国文化对台湾的影响。2005年，陈水扁更加积极地推动“去中国化”。下列对此事的看法正确的是（）

A、这是一种“文化台独”的表现

B、这是从思想意识上分裂国家、阻碍祖国统一进程的行为

C、这种阴谋最终会以失败告终

D、这违背了实现祖国统一的心愿，损害了中华民族的根本利益

26、随着知识经济时代的到来，可能有人在某种程度上成为新的文盲，这就要求我们要终身学习，持续发展。下列对终身学习的正确看法是（）

A、在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式

B、终身学习就是使不识字的人多认识几个字

C、终身学习能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

D、终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会

27、以下对劳动的认识正确的是（）

A、劳动创造了人类B、劳动是美好生活的源泉

C、劳动促进了人类的成长和发展D、劳动是人类生存和发展的第一需要

28、人们赞美劳动，讴歌劳动是因为（）

A、劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界

B、劳动不仅是创造硕果和幸福的手段，而且是净化灵魂和升华精神的一种方式

C、劳动不仅让人身体备受惩罚，而且让人感觉到不舒服

D、劳动使人聪慧，给人欢乐，能洗刷人思想上的灰尘和灵魂上的污垢，让人高尚

29、小月发现学校食堂的垃圾桶里总是“五谷丰登”：没吃的馒头，咬了一口的红烧肉，白花花的米饭„小月非常气愤，因为（）

A、这些同学的做法是不珍惜劳动成果，肆意浪费的不良行为习惯

B、这种行为是一种浪费行为，必须进行谴责和唾弃

C、小月太小题大做了，现在生活好了，浪费点粮食算什么

D、小月自己没浪费

30、人类进入21世纪，发展迅速，特别是知识更新周期的不断缩短、信息化特征明显，在激烈的竞争中只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地，下列说法中正确的是（）

A、创新精神是一个国家、一个民族发展的不竭动力

B、创新精神是一个现代人应该具有的基本素质

C、创新精神是增强一个国家综合国力的最具决定性的因素

D、创新精神是某个时代所固有的