第一篇：4月-6月部分小说推荐
4月——6月最新看过小说，质量不错额，求赞。
1.重生爷太重口了
2.重生一世一花
3.末世圈宠记
4.重生一世长安
5.霉妻无敌
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15.呆萌配腹黑绝宠小冤家
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第二篇：(清小说部分授课教案)
（清小说部分授课教案）
第一章、中国古典小说的发展和明清小说的繁荣
第一节、中国古代的小说观念与小说的早期形态
（一）小说观念的演变过程：
《庄子·外物》，《汉书·艺文志》，《论语》
（二）小说鉴别的要素 人物，故事，艺术化的提炼
（三）影响小说形成的文学形式
1、神话
2、寓言故事
3、史传文学
4、方书教记
第二节、中国古典小说从雏形走向成熟
古典小说作品的雏形期——魏晋南北朝“志人小说”与“志怪小说”（崇尚“实录”，篇幅短小，情节简单，人物形象鲜明但缺乏性格）“粗陈梗概”（《世说新语》、《搜神记》《笑林》）
中国古典小说的成熟期——唐代传奇小说 传奇小说的内涵
唐传奇小说与魏晋小说的区别：
1、由神怪走向现实
2、“叙事婉转，文辞华艳”，人物形象鲜明，个性突出，题材扩大
唐传奇小说的作品分类：
1、描写爱情题材的作品
2、歌颂侠义精神和豪侠英雄的作品
3、描写梦幻的作品（以特殊形式表现现实生活的政治小说）
4、描写鬼怪的作品。
第三节、说话艺术与中国古典小说的开拓
文言小说，市人小说（“说话”），变文，通俗的白话小说（萌芽于唐而繁荣于宋）
话本小说（白话小说）的特点 话本小说的题材：
爱情故事，公案故事，英雄好汉故事（代表作品） 宋元话本小说集：
《清平山堂话本》，《三言》，《京本通俗小说》 讲史话本，“说经话本”（《大唐三藏取经诗话》） 第四节、明清小说的繁荣与转型
（一）繁荣的标志：
1、中国古典小说的各种形式体制都已经完备、成熟。
2、作家辈出，名作如林
3、现实主义艺术，在创作方法和具体的表现手法上，都已走向成熟，总的特色是丰富、细腻、深刻。 明清小说发展的倾向与特点：
1、从无名的广大群众与文人作家相结合的集体创作，发展为文人作家的独立创作。
2、由写历史题材发展为写现实题材，特别是通过对日常家庭生活现象的细致描绘来反映重大的社会主题。（《金瓶梅》）
3、从重情节发展到更重人物性格的刻画；在人物描写上，又从主要是带有理想色彩的传奇式的夸张描写，发展到写实，即通过真实、丰富的细节来表现人物，表现生活。
4、长篇小说从题材上划分，产生了几种最具特色的小说类型：历史演义小说、英雄传奇小说、神魔小说、人情小说、讽刺小说、公案侠义小说
5、出现了两部带有总结性的作品：《红楼梦》与《聊斋志异》
近代小说产生的原因及代表作品。 第五节、中国古典小说的思想艺术传统 中国古典小说的思想传统：
1、源自民间，与民间文学始终有密切的关联，总是直接或间接反映广大人民群众的思想感情和愿望要求。
2、有训诫的传统，但同时又强调要寓教于乐，即强调小说的艺术感染力。
3、古典小说作家有“发愤著书”的传统。 中国古典小说的艺术传统：
1、重视写人，尤其是重视写人的思想性格。
2、收到中国古典散文的影响，早期文言小说创作在追求表现艺术上与写作散文无异。（影响及于后世长篇小说的精于构思）
3、讲究语言的精练，追求简约美。
4、与民间传说的血缘关系，形成讲故事的传统。
5、受史传文学的影响（史传的体例，史传的“实录”精神）
6、受古典诗歌的影响，叙事中穿插进诗词韵语。
7、受古典绘画的影响，讲究传神写意，在 物创作中追求神似。
第二章、《三国演义》
第一节、《三国演义》的作者、成书过程和版本 《三国演义》的素材来源：
1、陈寿的《三国志》裴松之的《三国志》注
2、民间传说和野史笔记中的记载、民间说唱艺术和戏曲艺人的创造。
现存最早的《三国志通俗演义》刊本——明
嘉靖壬午本（1522）→《李卓吾先生批评三国志》本→毛宗岗父子《三国志演义》评点本（强化“拥刘反曹”倾向与封建正统思想，小说理论上的贡献）
第二节、拥刘反曹——《三国演义》的思想倾向 “拥刘反曹”思想倾向的内涵：
1、是德治仁政的理想和反暴政思想的反映。
2、是民族思想的反映。
3、是封建正统思想的表现。 第三节、《三国演义》的忠义思想 “义”的多重蕴含：
主客之间的“恩义”，乡曲之中的“侠义”，民间的“信义”，君臣之间的“忠义”
关羽之“勇”与“忠义”，诸葛亮之“智”与“忠义” 《三国演义》中所表现的“义”是从属于“忠”的，而“忠”，当其与“拥刘反曹”的思想倾向向结合时，是强调对汉室的态度；但也常常超出于特定的政治集团利益而上升到一种抽象的理论，强调事主要忠心，而不必考虑其是否值得效忠。
第四节、曹操和刘备形象的塑造 “治世之能臣，乱世之奸雄”
1、奸诈、残忍、自私自利（奸）
2、雄才大略与政治上的远见（雄）
《蒿里行》：关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺於北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
“唯才是举”和“得供者赏”的用人政策及从统一大业出发考虑与处理问题的心胸。
既“兵不厌诈”，又能虚己以从人。 战争中注意发扬军事民主，兼听广纳。
（全面而历史地评价曹操其人，善不隐恶，恶不障善） “欲显刘备之长厚而近伪” 刘备虚伪的种种表现。
第五节、《三国演义》的战争描写 丰富、深刻、生动三大特征
官渡之战、赤壁之战、彝陵之战三大战役 三次战争的相同与相异处：
官渡之战以粮草为中心组织矛盾与双方利害的转化（深度的战争谋略与规律的揭示）
彝陵之战以中心战略线路（联吴抗魏）为纲组织矛盾（忠与义的矛盾）（军事民主与战略方案的失策）
赤壁之战以外交与水战为中心组织矛盾与双 方利害的转化。
1、联吴抗曹的中心路线（外交斗争，“敌我矛盾”、“内部矛盾”）
2、曹军不习水战的弱点（中心矛盾，突破口）
3、兵法的灵活运用 《三国演义》战争描写的生动性，主要表现在情节组织的波澜起伏、引人入胜，以及人物描写的鲜明突出。
丰富性体现在它战争描写的各具面目，纷繁多彩上（三大战役）
深刻体现在对战争规律与成败关键的解释上。
第三章、《水浒传》
第一节、历史上的宋江起义和《水浒传》的成书 《宋史纲》：淮南盗宋江掠京东诸郡，知海州张叔夜击降之。
《宋史目》：宋江起为盗，以三十六人横行河朔，转掠十郡，官军莫敢婴其锋。知亳州侯蒙上书，言宋江才必有大过人者，不若赦之，使讨方腊以自赎。帝命蒙知东平府，未赴而卒。又命张叔夜知海州。江将至海州，叔夜使间者觇（chan）所向。江径趋海滨，劫巨舟十余，载卤获。叔夜募死士得千人，设伏近城，而出轻兵，距海诱之战。先匿壮卒海旁，伺兵合，举火焚其舟，贼闻之皆无斗志。伏兵乘之，擒其副贼，江乃降。
《李卓吾先生批评忠义水浒传》
金圣叹《第五才子书施耐庵水浒传》（七十回本）（《离骚》、《南华经》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》
第二节、农民革命的兴亡史
（一）《水浒传》深刻地揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”和“乱由上作”，从而真实地写出了农民起义的社会根源在于残酷的封建压迫和剥削，热情地肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。
范成大：“采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租！
（二）《水浒传》热情地歌颂了农民起义英雄的反抗斗争精神，表现了他们的优秀品质、英雄气概、斗争意志和伟大力量。
（三）《水浒传》描写了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强，由分散而聚合，由盲目行动而变为有明确的行动纲领和严明纪律的革命大军，以及受招安，以致最后失败的全过程。（史料性价值与借鉴意义）
（四）《水浒传》由于忠实地反映了农民起义革命斗争的生活，因而形象生动地概括了一些军事斗争和政治斗争的经验。
《水浒传》独特的成就：
（一）将封建压迫，揭示成一个从上到下的
封建统治网，是整个的封建官府，是互相勾结、及其凶残的封建势力。（以前作品多归恶于个别人的罪行）
（二）描写和歌颂集体的反抗和正义而正面式的斗争。（前多个人反抗）
（三）有个人被逼后的反抗，也有打抱不平的主动的反抗。 第三节、怎样认识《水浒传》中的招安描写
肯定招安而又不得不结之以悲剧结局的矛盾心态（可与《三国演义》中的“拥刘反曹”倾向相参看）
深刻思想矛盾的历史根源和社会原因：
1、农民阶级本身的认识局限。
2、忠君思想的影响（知识分子的依附性）。
3、民族斗争历史背景的影响。
4、封建统治阶级对农民起义实行招抚政策的影响。 第四节、英雄群像和人物塑造的艺术特色 金圣叹《读第五才子书法》
“鲁达自然是上上人物，写得心地厚实，体格
阔大。论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细。然不知何故，看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶，若武松直是天神，有大段及不得处。
《水浒传》只是写人粗鲁处，便有许多写法。如鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，李逵粗鲁是蛮，武松粗鲁是豪杰不受羁束，阮小七粗鲁是悲愤无说处，焦挺粗鲁是气质不好。
李逵是上上人物，李逵是上上人物，写得真是一片天真烂熳到底，看他意思，便是山泊
中一百七人，无一个入得他眼。《孟子》‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’正是他好批语。„„ 只如写李逵，岂不段段都是妙绝文字，却不知正为段段都在宋江事后，故便妙不可言。盖作者只是痛恨宋江奸诈，故处处紧接出一段李逵朴诚来，做个形击。其意思自在显宋江之恶，却不料反成李逵之妙也。„„
任是真正大豪杰好汉子，也还有时将银子买得他心肯。独有李逵，便银子也买他不得，须要等他自肯。真又一样人。„„
阮小七是上上人物，写得另是一样气色。一百八人中，真要算作第一个快人，心快口快，使人对之，龌龊都销尽。”
李逵、阮氏三雄、鲁智深、武松人物形象分析。 《水浒传》人物塑造较《三国演义》的发展与提高：
1、《水浒传》在人物塑造上，表现了现实主义和浪漫主义一定程度的结合。（艺术的想象、夸张与符合生活逻辑的推理）
2、在人物描写上，《水浒传》能从社会环境
和人物关系出发，去把握和表现人物的思想性格，因而他不仅能通过不同人物的不同环境遭遇，不同的生活条件，写出不同人物的不同性格特色；而且还能在社会阶级斗争的发展中，写出人物性格的发展变化。
林冲示例，杨志，鲁智深，武松 第五节、《水浒传》的细节描写
第四章、《西游记》
第一节、玄奘取经和《西游记》故事的演变
《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》→唐人笔记→（西夏初年，唐僧、猴行者、白马）宋《大唐三藏取经诗话》（猴行者、深沙神）→元·吴昌龄《唐三藏西天取经》杂剧→元末明初杨景贤《西游记》杂剧（人物齐）、《朴通事谚解》
吴承恩其人：
《二郎搜山图歌》和《禹鼎志序》 吴承恩的生活时代
现实中的崇道与《西游记》中的斥道（现实中道士，非上天之仙类）
对英雄的渴盼，源于新思想对个性自由的追求，托文以谏传统的继承。
主版本：世德堂本
第二节、孙悟空的形象和《西游记》的时代精神 全书的分节与各节实际地位
最可宝贵的性格特征：乐观精神和不懈的斗争精神 聚讼纷纭的主题思想 解题思路：
1、明中叶以后个性解放的时代思潮的兴起
2、作者所处的接近下层的社会地位和不得志的生活遭遇，使他对已经走下坡路封建社会的黑暗和腐朽以及种种弊端，都有着深刻的体验和相当清醒的认识。
借神幻以映射现实，针砭时弊，抒发愤懑
取经主角由唐僧到孙悟空的转换，是取经故事演变中最重要的转换，是小说由宗教主题到社会主题的根本转换。
孙悟空的形象：
1、他是一个来历不凡、聪明机智、神通广大的人物。
2、他是一个蔑视皇权和封建等级观念反抗性极强的人物。
3、他还是一个积极乐观、勇敢无畏、不怕困难、敢于斗争的人物。
4、他又是一个善恶是非观念十分鲜明的人物。
（外表虽则奇幻，实来源于民族文化和社会生活的土壤之中，在他身上概括了相对丰富的社会历史内容和思想文化意蕴。
孙悟空所反映出的时代精神：
1、“强者为尊”的思想。（与封建等级观念，特别是天命论和血统论为基础的君权神授思想的对立）
2、不能忍受屈辱，要求对人和对人的才能的尊重。（对个人价值和人格的肯定）
3、与封建时代广大被压迫的人民的反抗精神也有灵犀相通处。平等的观念，自由的追求，新兴市民阶层的思想意识。 第三节、《西游记》的现实性——世态人情与世俗情怀 虚中见实，在神异世界中曲现世态人情，表现作者对现实世界的关怀。具体体现：
1、写人物超凡入圣的同时，注意突出他们身上的社会品行和世俗思想，写出现实中的
乐于为读者所接受和喜爱的人情味关系。
2、通过幻想的形式，曲折地映射和揭露现实世界中的黑暗和腐朽（明代的社会现实）。
3、在孙悟空斩妖除怪的斗争中，《西游记》还形象化地概括了现实生活中人们的斗争智慧和斗争经验。
第四节、《西游记》的艺术魅力——奇幻与奇趣 奇幻：
1、奇幻的描写是为了塑造人物形象，特别 是塑造出孙悟空这样一个理想化的英雄形象。
2、奇幻的想象与描写并非异想天开、胡斯乱想，而是有着现实生活的依据，能从其中透出浓郁的生活气息。
奇趣：
1、奇趣首先与人物形象的思想性格有关。（孙悟空的乐观，猪八戒的憨厚、自私懒惰、贪吃好色，唐僧的无原则的慈悲、无识见）
2、在人物描写上将神性、人性和自然性（形象的幻想性，形象的社会性，形象的动物属性）三者很好地结合起来。
3、童贞、童趣（明代的思想解放思潮，“童心”说）
第三篇：新时期小说阅读推荐篇目(部分)
新时期小说阅读推荐篇目（部分）
寻根小说：
阿城：《棋王》《树王》《孩子王》《遍地风流》 韩少功：《归去来》《爸爸爸》《女女女》《诱惑》《史遗三录》《蓝盖子》《马桥词典》 李杭育：《珊瑚沙上的弄潮儿》《土地与神》《人间一隅》《沙灶遗风》《最后一个渔佬儿》《船长》 王安忆：《小鲍庄》 “三恋”系列 《岗上的世纪》《纪实与虚构》《长恨歌》 张贤亮：《邢老汉和狗的故事》《灵与肉》《绿化树》《男人的一半是女人》 张炜：《古船》《九月寓言》 古华：《爬满青藤的木屋》《芙蓉镇》 张承志：《黑骏马》《绿夜》《老桥》《大坂》《北方的河》《九座宫殿》《残月》《黄泥小屋》《北望长城外》《金牧场》《心灵史》 邓刚：《迷人的海》《龙兵过》 乌热尔图：《七叉犄角的公鹿》《棕色的熊》 何立伟：《白色鸟》《莽林》《一夕三逝》《小城无故事》《石匠留下的歌》 梁晓声：《这是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》《雪城》 孔捷生：《大林莽》 汪曾棋：《受戒》《大淖纪事》 贾平凹：“商州系列” “土匪系列” 《西北口》、《古堡》《鸡窝洼的人家》、《腊月·正月》《天狗》《远山野情》《浮燥》 郑义：《远村》《老井》 洪峰：《生命之觅》《生命之流》《瀚海》《东八时区》 郑万隆：“异乡异闻”系列《黄烟》《钟》《我的光》 乌热尔图：《七岔犄角的公鹿》《老人和鹿》《一个猎人的恳求》 扎西达娃：《西藏，隐秘岁月》、《系在皮绳扣上的魂》 高晓声：《李顺大造屋》“陈奂生系列” 李锐：“厚土系列” 《旧址》《传说之死》
先锋小说：
马原：《夏娃——可是„„可是》（《白卵石海滩》）《冈底斯的诱惑》《虚构》《拉萨河女神》《喜玛拉雅古歌》《错误》《大师》《叠纸鹞的三种方法》《拉萨生活的三种时间》《风流倜傥》《总在途中》《游神》《倾诉》《西海无帆船》《上下都很平坦》 残雪：《苍老的浮云》《黄泥街》《公牛》《山上的小屋》《天堂里的对话》《突围表演》 莫言：“红高梁家族” 《透明的红萝卜》《枯河》《爆炸》《罪过》《天堂蒜苔之歌》《红蝗》《丰乳肥臀》《檀香刑》《四十一炮》《生死疲劳》 余华：《十八岁出门远行》《四月三日事件》《一九八六年》《往事与刑罚》《世事如烟》《河边的错误》《现实一种》《死亡叙述》《难逃劫数》《呼喊与细雨》《古典爱情》《鲜血梅花》《一个地主的死》《活着》《许三观卖血记》《兄弟》 苏童：“枫杨树村系列”(《罂粟之家》《1934年的逃亡》等)“妇女系列”（《妻妾成群》《红粉》《离婚指南》等）《米》《我的帝王生涯》 格非：《迷舟》《褐色鸟群》《青黄》《大年》《风琴》《敌人》《唿哨》 北村：《施洗的河》《伤逝》《孔成的生活》《玛卓的爱情》《最后的艺术家》 孙甘露：《访问梦境》《我是少年酒坛子》《信使之函》《请女人猜谜》《呼吸》 王小波：“时代三部曲”
新写实与新历史小说：
池莉：《生命三部曲》(《烦恼人生》《不谈爱情》《太阳出世》)《冷也好热也好活着就好》《你是一条河》《来来往往》《小姐你早》《口红》《城市包装》《一去永不回》《云破处》《汉口永远的浪漫》《绿水长流》《白云苍狗谣》《霍乱之乱》《预谋杀人》 方方：《风景》《黑洞》《落日》《行云流水》《祖父在父亲心中》《桃花灿烂》《何处是我家园》 刘震云：《塔铺》《新兵连》 “官场系列”(《单位》《一地鸡毛》《官人》《官场》等)《温故一九四二》《故乡天下黄花》《故乡相处流传》 刘恒：《贫嘴张大民的幸福生活》 “洪水峪系列” 《狗日的粮食》《伏羲伏羲》《苍河白日梦》《冬之门》《白涡》《黑的雪》《虚证》《逍遥游》 叶兆言：《艳歌》《枣树的故事》、“夜泊秦淮系列”（《追月楼》《状元境》《半边营》《十字铺》）《挽歌》《日本鬼子来了》《一九三七年的爱情》 尤凤伟：《石门夜话》等“土匪系列” 李晓：《相会在K市》《叔叔阿姨大舅和我》 乔良：《灵旗》 周梅森：《国殇》《大捷》等
新女性小说：
林白：《回廊之椅》《致命的飞翔》《同心爱者不能分手》《子弹穿过苹果》《随风闪烁》《玫瑰过道》《飘散》《说吧，房间》《守望空心岁月》《猫的激情时代》《青苔与火车的叙事》《瓶中之水》《一个人的战争》 陈染：《与往事干杯》《私人生活》 海男：《我的情人们》 虹影：《饥饿的女儿》《K》《孔雀的叫喊》《上海王》
市井风俗小说：
邓友梅：《话说陶然亭》《那五》《烟壶》《索七的后人》《双猫图》《寻访“画儿韩”》《“四海居”轶话》 陈建功：“谈天说地系列” 冯骥才：《神鞭》《三寸金莲》《阴阳八卦》《雕花烟斗》 陆文夫：《小贩世家》《围墙》《美食家》《井》 程乃珊：《蓝屋》《女儿经》《供春变色壶》 冯苓植：《虬龙爪》《落凤坡》《狐幻》《猫腻》《古德、您哪、拜！》《鸡眼》
历届茅盾文学奖获奖作品（具体篇目上网查询）
第四篇：古代文学 小说部分 三国演义 水浒传 简答及大题少许
1.1《三国演义》成书过程（1）魏晋南北朝时期 ①西晋陈寿《三国志》，供了丰富的素材，基本的人物原型和史事框架。
②南朝裴松之为《三国志》作注，提供了丰富的素材。如曹操杀吕伯奢；诸葛亮七擒孟获。③南朝范晔《后汉书》，人物传记，《董卓传》《吕布传》《孔融传》。④志怪、志人小说。
《搜神记》,管辂教赵颜献酒脯以求延年。《世说新语》,如曹植七步成诗，“望梅止渴”，曹操诈作梦中杀人。（2）隋唐时期
隋代水上杂戏曹操谯水击蛟、刘备马跃檀溪。
唐代佛教典籍《四分律行事钞批》中，记载了“死诸葛怖生仲达” 传说。唐代李商隐《骄儿诗》：“或谑张飞胡，或笑邓艾吃。（3）宋元时期
①宋代。民间：讲史中有“说三分”，张耒《明道杂志》、苏轼《东坡志林》的记载。史书：司马光《资治通鉴》，朱熹的《通鉴纲目》，对《三国演义》的影响。②元代。《三国志平话》有桃园结义、三战吕布、献貂蝉、千里独行、古城聚会、赤壁鏖兵、七擒七纵、六出祁山等。叙事以蜀汉为主要线索。讲史话本《三分事略》与前者内容大致相同。元代有关三国故事的戏曲作品有60多种。1.2《三国演义》版本
1、现存最早的刊本是明嘉靖刊刻的，称“嘉靖本”，书名题为《三国志通俗演义》。
2、万历年间刊刻《三国志传》内容有关羽之子关索一生的故事，与其他版本不同。
3、万历年间刊行《李卓吾先生批评三国志》把《三国志通俗演义》240则合并为120回。
4、清康熙年间，毛纶、毛宗岗父子对回目和正文进行了较大的修改、增删，并作了详细的评点。毛本《三国演义》，是后来最流行的本子。1.3《三国演义》艺术成就
（1）历史真实与艺术虚构 有机结合
《三国演义》在艺术上取得成功的基本条件，就是其运用虚实相间的艺术观念，即“七分实三分虚”，正确处理了历史真实与艺术创造的关系问题。“七分实事”是指小说实事求是地写出了三国时代近百年的历史进程，作品的主要框架、主要人物、主要事件是按照史书记载的真实情况来设计和组织安排的，给人以基本的历史真实感。“三分虚构”则是指在人物和事件的细节描绘上，尽量采用民间传闻的精采片断，并附之以作者本人的虚构，使之在不影响基本历史真实的前提下，最大可能地增强故事和人物的艺术魅力。
作者虚构的几种方式为：无中生有：如空城计。添枝加叶：如三顾茅庐、赤壁之战。移花接木：如怒鞭督邮由刘备改为张飞。夸张渲染：如赵子龙救主、张飞喝退曹军。（2）杰出的战争描写
①各种形式的战争描写。如水攻、火攻、陆战包括车战、马战、徒手搏斗等。
②重大战役的全局性描写。如以赤壁之战。战略上孙刘联合。这场战争与政治斗争、外交斗争相联系。诸葛亮分析形势，争取同盟。舌战群儒、智激孙权、智激周瑜。战术的运用。根据曹军不善水战，运用反间计、连环计、苦肉计等。③战争中谋略的运用。
战争决策：肯定趋利进取决策。如曹操官渡之战的决策，诸葛亮赤壁之战的决策。否定避险保守决策。如袁绍官渡之战的决策，诸葛亮六出祁山伐魏决策。兵法、计谋：兵不厌诈。如华容道上的烟火、空城计中的临敌抚琴。反间计。如曹操抹书间韩遂、诸葛亮离间曹睿与司马懿。④在战争中描写人物。如官渡之战中的曹操袁绍。赤壁之战中的曹操诸葛亮周瑜鲁肃等。⑤张弛结合的战争描写
全书既有庞德抬棺决战、夏侯惇拔矢啖睛；也有诸葛亮弹琴退仲达、观鱼平五路。
在紧张激烈的描写，同时穿插轻松的笔墨。如赤壁之战中曹操横槊赋诗、庞统挑灯夜读。⑥犯中求避充分写出战争个性 “犯中求避”为毛宗岗语。“犯”指情节的相犯相似，“避”指情节的相避不同，即在相似情节中写出战争不同个性。如书中官渡、彝陵三大战争既有情节上的相似，如均为以少胜多，都用火攻等，却写出了战争的不同个性。
7战争规律的总结。如知已知彼，百战不殆；兵不厌诈；以已之长，攻敌之短；骄兵必败等（3）语言平易浅近
具有简洁、明快、而又通俗的特点。“文不甚深，言不甚俗”。（4）结构宏伟严密
① 按时间顺序编排事件。时间跨度大：全书描写了共97年历史。②复线交叉的内在情节线索 ③前后照应有主有从
前后照应： 以“天下合久必分、分久必合”作为叙事框架。有主有从 详略得当：三足鼎立以蜀汉为叙事中心。
2.1《水浒传》成书过程（1）历史记载
宋江起义在历史上实有其事，《宋史》、《东都事略》等史书有所记载。包括宋江性格“勇悍狂侠”，起义军有“三十六人”，后被张叔夜招降，受招安后征方腊等。（2）民间流传演变
南宋时期宋江的故事，就在民间广为流传。宋末元初龚开作《宋江三十六人赞》，记录了三十六人的姓名、绰号。如卢俊义“风尘太行”戴宗“敢离太行”。同时期罗烨《醉翁谈录》载，说话中有“青面兽”、“花和尚”、“武行者”等名目。元代讲史话本《大宋宣和遗事》有“杨志买刀”、“智取生辰纲”、“宋江杀惜”的故事雏形，九天玄女的天书为宋江起义定下忠义的调子，结尾提到张叔夜招安、宋江征方腊及封节度使等。元杂剧和明初杂剧的“水浒戏”，对于宋江、李逵形象刻画比较集中，故事内容比较丰富，已有“三十六大伙，七十二小伙”、“寨名水浒、泊号梁山”的说法，起义军已成为“替天行道救生民”的正义之师。2.2《水浒传》版本
（1）繁、简两大版本系统
《水浒传》有繁、简两大版本系统。繁、简两种系统的版本孰先孰后，学术界尚无定论。繁、简，是就行文而言。完整的繁本为一百回本，没有征王庆、田虎故事；简本的回目不一，有一百十五回、一百二十回、一百二十四回等多种，但有征王庆、田虎故事。繁本的重要版本有：天都外臣序《忠义水浒传》、容与堂刊本《李卓吾先生批评忠义水浒传》、芥子园刊本《李卓吾评忠义水浒传》。此外还有《京本忠义传》残页，《忠义水浒传》残本，存八回。
简本的重要版本有：福建建阳余氏双峰堂先后刊刻的《新刊京本全像插增田虎、王庆忠义水浒传》残本，《京本增补校正全像水浒志传评林》。此外还有雄飞馆刊本《英雄谱本忠义水浒传》，兴贤堂刊本《兴贤堂新刊绣像汉宋奇书忠义水浒传》。（2）繁简综合本。如袁无涯刊《忠义水浒全书》，一百二十回，是以繁本为基础，加上简本系统田虎、王庆的故事，增饰、润色而成。
（3）修改删节本。金圣叹删节、修订和评点《第五才子书施耐庵水浒传》，七十回。清代300年间最流行的本子。2.3《水浒传》思想内容
《水浒传》的思想内容极为复杂，因为它在漫长的成书过程中，融入了各种文化成分。而作者的主体认识、价值观念等也具有重要作用。但还应看到，一部作品的内涵又有相对的稳定因素，《水浒传》的题材毕竟有它的特殊性。
一、赞颂农民起义及农民起义英雄
1、真实再现了宋江领导农民起义发生、发展、兴旺、失败的全过程
作品反映了农民起义发生是由于官逼民反，揭示了农民起义的社会根源。如高俅、梁中书、郑屠等上自朝廷、下至地方的贪官酷吏、恶霸豪绅的丑恶行径。《水浒传》第一个正式登场的人物是高俅，使整部小说具有“乱自上作”的意味。
通过农民起义的发展、兴旺过程，反映了其星火燎原式的进程。如由个人反抗到小聚义，到梁山大聚义。
接受招安，功成被害，则是对农民起义某种规律的总结。如征辽、征方腊，起义军损失惨重，宋江、卢俊义被害死。
2、热情歌颂了农民起义英雄
（1）寄托了下层民众反抗黑暗、不畏强暴、追求正义的理想。如梁山好汉“替天行道”。（2）作品用相当数量的篇幅描绘了农民起义英雄个人反抗和大规模的反抗斗争。如武松、林冲的个人反抗；起义军三打祝家庄，踏平曾头市；两赢童贯、三败高俅。（3）歌颂了农民起义英雄的侠义精神
路见不平拔刀相助，如鲁智深拳打镇关西；扶危济困，劫富济贫，如宋江被称为“及时雨”、起义军打破东昌府后，将钱粮一分给梁山，一分给散居民。
3、写出了农民以及下层民众的社会理想
地位上要求平等，以兄弟相称等，经济上要求平均，财物平分等。如书中提出“八方共域，异姓一家”，劫夺不义之财后“纳库公用，其余便分了”。
二、反映市民生活，表现市民思想意识
《水浒传》用大量的笔墨细致生动地描绘了市井画卷，在一定程度上表现了市民的思想意识。如智取生辰纲，既是劫富济贫之举，也有谋求个人富贵的欲望。水浒英雄上梁山，有些是因官逼民反，有些是为了追求生活的快活与物质享受，或两者兼而有之。
三、某些方面表现了游民意识
如劫富济贫，既是农民思想意识，也是游民思想意识；地位平等，财富均平的思想，既是农民、市民的思想，也是游民的思想；结义之情，知恩图报，是下层民众普遍追求的为人相处准则，而拉帮结伙，挟私报恩，则是游民意识的体现。
此外，对女性的恐惧与仇视；对于人的生命价值的忽视乃至藐视；血腥嗜杀等，这些也都表现了游民意识。如杨雄处置潘巧云。
四、表现了忠义思想观念 作品在一定程度上表现了忠义思想观念。这一点尤为突出地提现在宋江这个人物形象上。在一些事件的评判上也表现了忠义思想观念，如征方腊、接受招安等 2.3《水浒传》人物塑造
《水浒传》在人物塑造上，首先是以类型化为主，但又能有所超越，一定程度地注意到多侧面地刻画人物。
类型化的特点是描写角度单一，性格前后变化少，性格不够复杂。最为典型的是对李逵形象的塑造，也用于塑造书中大多数其他人物。在《水浒传》中比较常用的类型化手法，是传奇手法。即抓住人物一二特征，重笔刻画，突出其非凡的气质或技能，与庸常人生、人物拉开距离，以此来强烈打动读者。大致采用这样几种方法：
1、不同于常人的出生或身份。如三十六天罡、七十二地煞的神异身份以及出生时的奇异描写。
2、不同于现实中普通人的传奇化人生经历，具有“奇”、“险”的特点。
3、通过传奇性的情节塑造人物形象。如武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳。但在某些方面注意了到了传奇与逼真的结合，粗线条勾勒与工笔细描相结合、如武松打虎哨棒折断，林冲风雪山神庙锁门的细节。
但是《水浒传》塑造人物并非一味类型化，而是在此基础上力求丰富变化。有如下方法：
1、“同中求异”表现人物个性特征，如鲁智深、李逵、武松形象同中有异。如李逵粗卤是蛮，武松粗卤是豪杰不受羁靮，阮小七粗卤是悲愤无说处。
2、反衬对比 相互映衬。如宋江与李逵。杨雄与石秀。
3、注重环境对于人物性格的影响。如林冲、杨志性格的前后变化。
第五篇：初中语文小说复习之《龙典》部分５篇
初中语文小说复习之《龙典》部分５篇
一.阅读下面的文段，回答问题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噎！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“喧！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
（1）对文中加点语句的评点不符合文意的一项是（）
A.看了一遍，又念一遍（信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信）
B.把两手拍了一下，笑了一声（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态）
C.不由分说，就往门外飞跑（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，喜传捷报）
D.一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）
（2）描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。
①烘托范进昏厥时怕人情景的是 __________________
②烘托范进疯走狂奔的是 ________________________
(3）上文通过对范进 ______________ 等描写，嘲讽了那种如痴如狂 ____________ 读书人;通过对众人 ____________ 等描写，反映了社会上各色人等 ___________ 的心态。这种 _________ 描写和 _________ 描写相结合的方法，揭露了 _____________ 对读书人心灵的摧残和对社会的毒化。
答案：一 1C2 老太太慌了 , 忙将水几口开水灌了过来把报录的人和邻居都吓了一跳 3 动作语言神态外貌追求功名动作神态语言趋炎附势正面侧面科举制度
二．阅读下面的文段，回答问题。
父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”(她没再往下说 , 因为父亲指着女婿对她使了个眼色。)
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛港船，以免再遇见他。
（l）“母亲突然暴怒”的原因是什么？这表现了她什么样的性格特点 ?
____________________________________________________
(2)“我母亲吓了一跳”的根本原因是（）
______________________________________________________
(3)对文中划线句的分析，说明了菲利普夫妇 __________________________________________________
(4)“我”给于勤叔叔小费是因为 ________________________
(5)菲利普夫妇不认穷苦的亲弟弟于勒，说明了资本主义社会中人与人之间的关系是 ____________ 关系。
(6)本段文字按故事情节发展安排情节，采用的记叙的顺序是 _____。（）
答案：二 1 对于勒希望的破灭而且认为他可能成为全家的拖累自私自利 2 三若瑟夫把钱给了一个 “ 贼 ”, 一个 “ 流氓 ”3 说明菲利普夫妇十分虚伪 , 仍然想在女婿面前维护自己的尊严和虚假的体面 4 出于对于勒的同情 5 纯粹的金钱 6 顺序
三．阅读下面的文段，回答问题。
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着两星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1）这段文字主要写了哪几种景物？ ____、______、________、__________.（2）这一段景物描写的顺序是 ______________________________.（3）这段文字的侧重点在写雨，先写了 _____，次写了 _____，再写了 ______，最后写天地间成了“一个水世界”。把零星雨点到暴雨倾盆的天气变化过程，写得层次分明，生动逼真。
（4）这段景物描写的作用是 ___________________________________
答案：三 1 风雨闪云 2 按暴风雨来临时天气变化的先后顺序 3 雨星雨点雨道 4 渲染了人物活动的严酷环境 , 映衬了祥子拉车的痛苦生活 , 深化主题.四、阅读下面的文段，回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
（1）这段文字描写的角度依次是 _____、______、______
（2）文中表示猜测心理的词语是（）
A ．朦胧仿佛似乎也许 B ．依稀大概料想仿佛
C ．似乎料想也许大概 D ．或者也许依稀似乎
(3)这段文字的表现手法主要是（）
A.场面描写 B.细节描写 C.社会环境描写 D.自然景物描写
（4）这段描写文字的特点是（）
A.情景交融 B.叙事与写景结合 C.写景与写人结合 D.观察与联想结合
答案：四 1 嗅觉视觉听觉 2C3D
五．阅读下面的文段，回答问题。
这进来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿!闰土哥，——你来了？……”……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。……
“老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来…”闰土说“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规距。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。……
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了……
他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
（1）二十余年之后，闰土见到了童年的好朋友时，应该是欢喜的，为什么又现出“凄凉”的神情？
（2）这段文字从 ___、神情、___、动作几个方面刻画了中年闰土的形象。
(3）闰土见到了“我”时，为什么不叫“迅哥儿”，而称“我”为“老爷”？
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（4）闰土苦得像一个木偶人的原因是什么？从文中找出答案。_________________
（5）文中闰土说话时有许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐，欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况？ ____________________________________
答案：五 1 二十年的贫困生活使他感到痛苦和难堪.2.语言外貌 3.他受封建等级观念影响 4.多子饥荒苛税官绅兵匪 5 处境悲苦 , 有口难言
六．阅读下面的文段，回答问题。
雨村听了也叹道：“这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲？这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出这段事来！——且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好？”门子笑道：“老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了！小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力；此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。”雨村道：（“你说的何尝不是，但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。”）门子听了冷笑道：“老爷说的自是正理，但全。今世上是行不去的！岂不闻古人说的‘大丈夫相时而动’，又说‘趋吉避凶者为君子’，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。”
（1）这段文字中描写人物的主要方法是 _____________
（2）文中破折号的作用是（）
A ．转换话题 B ．解释说明 C ．声音延长
（3）“只目今这官司如何剖断才好？”贾雨村问这话的原因是（）
A.心中无数，向门子请教。B ．让经验丰富的门子帮助拿主意。
C ．广泛调查研究，以便最后决策。D.心早已有数，再探探门子的口气。
（4）文中画线句子表现出贾雨村的心理是 ____________________________
（5）根据这段文字，概括贾雨村和门子二人的性格特点。
贾雨村 __________________________________________________________________
门子 ____________________________________________________________________
答案： 六 1 语言描写 2.A3.D4.心中早有主意 , 故意装腔作势 , 假正经.5 贾 : 老谋深算 , 阴险狡诈 , 见风使舵 , 长于钻营.门子 : 精通吏道 , 诡计多端 , 专门趋炎附势.
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