学习部活动策划

第一篇：学习部活动策划

钢笔字比拼大赛策划

一、活动目的：

钢笔字的线条表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。很多时候，看一个人会先他写的字，写得一手正确、清楚、流畅、美观的好字。不但对工作和学习很有益处，而且也是一种文化素养的体现，也是一种美的享受。，二、举办单位：医药化工学院学习部

三、活动对象：医药化工学院全体学生。

四、活动时间：待定

活动地点：待定

五、活动介绍：

这次的钢笔字比赛是限时、限量按要求书写一篇优秀的钢笔字。字是对一个人的另一种体现，大方、得体、美观的字会让人留下深刻的印象。就让同学们将自己的另一面展示出来吧！由2人组成一组。

六、活动流程说明：

本次活动主要为展示英语口语能力，共分为4个环节

1、开场由学习部的干事用ppt展示一下几幅优秀的钢笔字作品。

2、第一环节：自我介绍。每组同学进行有个性的自我介绍后，表演本组准备的才艺。

3、第二环节：互动环节。由选手和观众进行游戏，活跃气氛。

4、第三环节：钢笔字书写。每组一位同学通过抢答主持人相应的提问来得到书写的内容，然后进行抽签，决定自己的搭档是坐在座位上写还是站着放在墙壁上写（这是有难度差的），最后拿到书写内容的同学要在规定时间内完成这篇作品。

（注：主持人提的问题是有关书写内容的作者或其相关作品）

七、活动注意事项：参赛者联系到到位，比赛之前确定好参赛人员情况，避免突发事件。现场纪律四位干事要维持好。奖品要购买到位。

八、奖项设置：

预设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

九、具体安排

1．联系活动场地（包括预选和决赛的场地）

2.准备比赛内容

3．准备比赛要用的材料

4．统计分数由学习部干事等4人负责

5.活动报道及摄影

6.宣传

7.主持人（待定）,十、活动预期效果：

通过这次的钢笔字书写比赛，给书写好的同学一个施展才华的平台，激发其他同

学对写一手好字的热情，让同学们在业余时间能够多多练字，修身养性，磨练意志，提升人的审美意识。虽说现在电脑用得多，但是祖国的瑰宝也不能丢。

医药化工学院团学会学习部2011年6月7日

第二篇：学习部活动策划

学习部关于开展大学生学习经验交谈会的活动策划

一.活动目的为了使大一同学能以更好的姿态迎接和适应大学新学期的学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的迷茫之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使经济管理学院的学风建设更上一个新的台阶，特开展此活动。

二.活动时间和地点

时间：xx年xx月xx日

地点：大一新生各班级自习教室（为了节约资源也可于阶梯教师集体进行）

三．活动形式及内容

活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：

1.由大一各班级班委邀请学科专业老师或大

二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己在学习生活等各方面问题，由老师或高年级同学作答;

2.活动期间穿插文艺节目，活跃讨论气氛;

3.每班级在学习经验交流会后上交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大

二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

第三篇：学习部活动策划

学习部活动策划书

一 活动主题:支援新四军(帮助大一新生的四级考试活动)

二 活动背景:六月份的英语四级考试即将来临,怎样通过四级考试并在考试中取得满意的成绩也便成了同学们关注的焦点,通过举行一些英语新老生经验交流会,分析每年各班四级考试情况暨英语趣味竞赛游戏,以便激发同学们学习的积极性,让同学们在游戏中体验学习英语的乐趣.三 活动目的:1.配合学校的学风建设,通过游戏竞赛来提高同学们的学习英语的兴趣与学习英语的积极性,创造良好的学习英语氛围.2.帮助即将考四级的大一新生更深层地了解英语学习的方法,考试技巧,以及怎样更顺利地通过他们的英语测试.3.增强班级的凝聚力,让同学们在竞争中感受集体荣誉的魅力.四 活动对象:大一新生(即将考级的同学务必参加)

五 活动时间:

六 活动地点:

七 活动流程:分组:四个班每班为一组.开场:由主持人介绍嘉宾以及专家组和开场白.1.词汇大比拼:在屏幕上投出一些高频词汇(分为四块,每块40个单词,各组再对自己相应的板块进行记忆,时间为4分钟.时间到后关闭屏幕,让各组同学上黑板在规定的时间内尽量写下自己所记住的单词(注:可多人同时写)时间为5分钟.时间到停止写,再次打开大屏幕,对照各组所写单词给予评分.最后请专家组讲解词汇的记忆方法及重要性.时间控制在5-6分钟.2.典型大翻译:在屏幕上投出近几年考过的经典句型,短语,词汇的翻译.每人答一题,答不出请专家组帮助(每组两次机会),本环节结束后由专家组讲解作文应试技巧(总时间为15分钟)

3.听力大冲刺:我们将准备四段英文片段,关闭屏幕播放.再让大家猜猜该段视频的场景.并相应记分,结束后由专家组讲解听力注意事项.(总时间25分钟)

4.阅读大冲浪:准备4段小短文,时间2分钟,过后由主持人提问问题,.并相应记分,结束后由专家组讲解阅读理解注意事项.(总时间20分钟)

八 活动注意事项:1.活动前宣传要做好,更项材料准备充分.2.会场租借事先准备好.3.主持人要搞活气氛.九 活动结束

策划人:陈莉2009-5-10

第四篇：学习部辩论赛活动 策划

学习部辩论赛活动策划

一、活动目的：提高大学生思维，加强同学间交流合作、沟通协调能力，促进同学间友谊和良性竞争，并为大一新生们口才能力的展示提供一个平台。为针灸推拿学院参加校级辩论赛培养最优质辩手。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、参赛须知： 1、2011级各班选派有能力的同学参加，每班一只队伍，每队4人；

2、各个参赛队伍要有自己的队名，统一的口号，每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一。

3、各参赛班级领队、队员应仔细阅读本次辩论赛方案及规则，熟悉有关赛程安排。

4、各参赛队请于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

5、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前三天与工作人员联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

6、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。

7、各班同学观看比赛时要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权阻止并要求其离开比赛现场。

8、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

9、各个辩手可能代表针灸推拿学院参加校级辩论赛。

10、若主办方提供辩手培训，各个辩手必须严格服从主办方培训的规章制度。

五、活动流程：

(一)前期宣传：请宣传部的同学配合出海报，并向11级各班负责人通知，请负责人回班转告。(二)前期准备：

1）辩题的选取

本次比赛辩题主要由两部分组成，由学习部的成员准备。一部分是从院里过去的比赛辩题中选取有代表性的，另一部分是准备一些比较新颖的，能够与时事接轨的辩题。

2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。

3）比赛场地的安排及布置

比赛前一天确定比赛的场地并通知给参赛选手。比赛当天，所有工作人员提前一个小时到达比赛现场，并请宣传部和体育部的同学帮忙布置场地。

4）现场人员安排

每场比赛有主持一个、计时员两个。

5）评委邀请

评委的人选主要是针灸推拿学院的导员，学生会的主席团、各部部长，往届的最佳辩手或参加过院里决赛的人等。在复赛和决赛的时候，辩论赛方面的专业评委要有所增加。在赛前三天通知评委并要确认比赛当天是否可以到场。比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。

6）奖项设置

一等奖两名，不同场次各一名，每场比赛有一名最佳辩手。决赛比赛后，为获奖者颁发证书。

7）所需物品

指示牌红黄色各1个、评分表约10张、证书10个、比赛细则及评分标准约30份

3、比赛流程：

本次比赛设两场，分别是A班对B班和C班对D班。

1）比赛分配由个参赛队伍抽签决定。

2）比赛提前5天抽签决定辩题及场次（根据当时情况调整）。

3）环节设置

主持人开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。

宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。

开篇立论，双方时间各为3分30秒。

攻辩环节，每轮时间为1分30秒，共四轮。

攻辩小结，双方各2分钟。

自由辩论，双方累计用时各为4分钟。

观众提问，双方各5分钟。

总结陈词，双方各4分钟。

评委点评，计时员统计和分。

宣布比赛结果。

4、辩论赛细则

1）时间提示：辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒；用时满时，以红牌终止发言。终止红牌亮出时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2）开篇立论：立论要求逻辑清晰，言简意赅。双方时间各3分30秒,共7分钟。

3）攻辩：共4个阶段,每阶段各1分30秒,共6分钟。⑴、攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

⑵、正反方二、三辩参加攻辩。例：正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一功辩；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一功辩；反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一功辩

⑶、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，功方也不得回答问题。

⑷、正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

⑸、每一轮攻辩阶段为1分30秒。攻方每次提问不超过10秒，辩方每次回答不超过20秒，攻方需提出3个以上问题给辩方。4）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结。限时2分，共4分钟。

5）自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方时间各为4分钟,共8分钟。

6）亲友团提问：正反方各回答观众提出的问题，双方任意辩手作答，亲友团只可提问，辩手只可回答，双方不能辩论。双方时间各为5分钟，共10分钟。

7）总结辩论：辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，由反方四辩开始。双方时间各为4分钟，共8分钟。

5、评分标准

1）个人评分标准

（1）、语言表达（20分）

普通话标准、语速适中、语调平仄合理；口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理；表达流畅、说理透彻。

（2）、辩驳能力（20分）

提问简明扼要，设问针对性强；回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）；反驳有理有据、论证有力；引用实例恰当。

（3）、临场反应（20分）

反应敏捷，用语得体，技巧多元得当。

（4）、团队意识（20分）

分工合理、协调一致，衔接有序、互为攻守，自由辩论错落有致，气氛调节有度。

（5）、综合印象（20分）

仪态、着装合理；台风与辩风良好；有风度及幽默感；尊重对方辩友、评委和观众。2）团体评分标准

（1）、开篇立论（10分）

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

（2）、攻辩环节（20分）

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强，有理有据；

（3）、攻辩小结（5分）

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强

（4）、自由辩论（30分）

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

（5）、回答提问（5分）

根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；（6）、总结陈词（10分）

全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性（7）、语言表达（10分）

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密（8）、团队配合（10分）

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

辩题

1、正方：医学发展应有伦理界限

反方：医学发展不应有伦理界限

2、正方：强将手下无弱兵

反方：强将手下多弱兵

3、正方：时势造英雄

反方：英雄造时势

4、正方：好心总会有好报

反方：好心未必有好报

5、爱与被爱哪一个更幸福

第五篇：2012学学习部读书会活动策划

2012学学习部读书会活动策划

活动内容：

每周每两人各推荐一本自己读过的书，可以是课外书籍，也可以是自己的专业书籍。最好配以PPT来讲解书的内容，介绍作者，讲明推荐理由，以及自己的读后感，还可以做一些相关的其他介绍。介绍完后，还可以准备一个提问环节，让大家一起交流。每人控制在15分钟以内。每月可选出介绍中的一本书籍，做出海报，推荐给学校的同学。

另外，还可以以此创建一个读书会活动，在全校做宣传，欢迎其他同学加入，之后也是每周两人（若人多，也可以每周3到4人）各推荐一本书，每半学期选出一到两个最优秀的同学。在期末可以以投票的方式，选出本学期最受欢迎的一本书，并可以请推荐这本书的同学做一次大的演讲和介绍（全校性的），并可以颁发礼品和学习部自制证书。（当然，这都是在读书会发展起来，有一定人数的情况下进行的）

读书会活动还可以跟英语协会合作，做一些英语原文书籍或双语书籍的专题活动。也可以和微博协会合作来宣传学习部举办的读书会。

这样的活动，不是单单的给你说这是一个读书月，让大家没有参与感，也更不会真正的去读书。而是通过同学们新颖有趣的介绍，激发大家想去读这本书的欲望，让大家能够接触更多更广的面，把各个同学不同的兴趣爱好结合起来，推荐更多的好书给大家，是很有意义的活动。而且，我相信，无论是怎样的书，都能让我们获得一定的，不同的知识，作为一个当代大学生，知识面更广，在各个领域都有一定的了解，才能在走进社会时有更强的竞争力，能够做一个全方面的人才。

活动需要：

1、每周需要30到60分钟的时间（最好在周一到周五，在校学生最多的时间段）

2、需要有电脑投影设备的教室（因为可以通过PPT更形象，更有乐趣的把书介绍给大家）

突发状况以及解决方案：

1、没办法使用教室

解决方案：介绍的同学可以通过自制图片及其他形式为大家介绍

2、没有很多同学加入这次活动

解决方案：那就作为学习部内部活动，按最开始的形式做安排。

宣传方案：

1、可以画出海报对读书会的目的以及内容做介绍

2、可以发一些宣传单欢迎同学们的加入（把这个读书会做大，做长，不仅仅是学习部的内部活动）

3、可以和其他社团合作。像是英语协会，可以做一到两期英语原文书籍，双语书籍介绍的活动等等，也可以和微博协会合作，把每一次推荐的书籍和同学介绍时的照片通过发微博的方式让更多同学知道，还可以和影协合作，介绍一些电影原著等等。

4、如果能在AB栋篮球场举办一次活动，也能更好的做宣传。

预算：（因为是介绍书籍，出了宣传方面会花一些费用，其他的，我不知道借教室，用设备什么的需不需要花钱，所以就不写在预算里面了）

1、宣传单费用（可以按照土木开放日的量做，但不需要这么好的纸质）

2、海报费用