读《别让我们拥有那么多钞票》有感

第一篇：读《别让我们拥有那么多钞票》有感

读《别让我们拥有那么多钞票》有感 读了这个题目，我想大家一定有些茫然。谁不希望自己有更多的钞票？怎么会说“别让我们拥有那么多的钞票”呢？听我说说这个故事吧。

斯冈托是津巴布韦国家的制币厂印刷工人。我们来看看他的一天：

早晨6点30分，闹钟准时响起，新的一天开始了。洗漱完毕，他打开壁橱，除了成堆的钞票，里面什么也没有。他拿出十几捆钞票装进一个大布袋，走出了家门，来到家餐馆。他要了两片面包和一个烤土豆，结账时，总计是3000万津元，他从布袋中拿出两捆钞票递给收银员。

7点30分，斯冈托上了公交车，由于人们每人都拎一个大袋子，整个车厢都显得拥挤不堪，下车后，斯冈托觉得轻松了很多，因为支付车费让钱袋里又少了几捆。

7点50分，斯冈托进了制币厂。这里曾经戒备森严，而现在却十分松懈。如今抢劫银行或制币厂，恐怕不是什么明智之举。下午6点30分，斯冈托的工作结束了，他又拖着自己沉沉的工资回到了家中。当他躺在床上时，在默默祈祷：“上帝啊，现在我们每一个人都不希望自己有更多的钞票……

这个故事是带有趣味性的，但更是要引起人们深思的。什么东西最有价值？最好？不是钱，而是亲情、友情、对他人的帮助和鼓励。是新鲜的空气，是清凉的海风。是奔跑在田野里的快乐，是沉浸在芳香小径的惬意

想想看，当我们的生活里只有高楼大厦，科技发达。人们都住在宽阔的楼房中，没有自然没有稻香。食物少得可怜且价格昂贵。那样，我们生活在金钱堆中，又有什么意义呢？

再想想看。我们周围没有了楼房建筑，没有了工业浓烟。人们在矮小的平房中，家家户户种庄稼，蔬菜，水果。空闲时走在环境优美，空气清新的小河边，那又是怎样一种幸福感啊！

对比之下，你喜欢哪种呢？对了，要更多的财富是没有用的，我们真正需要的是幸福。

第二篇：读《别让爱你的人失望》有感

读《别让爱你的人失望》有感

——学会感恩

读了《别让爱你的人失望》这本书，我深受感动，彭成老师从他自身的经历讲起，讲到了为了生存“做贼”的父亲和为盼望孩子平安回家煮白开水的母亲，讲到了为他交学费，辛勤教育他而患病离世的校长，告诉所有听众，在这个世界上，有许许多多爱你的人，你要改变自己，做最好的自己，努力成功，不要让爱你的人失望；对爱你的人，要表达好自己的感情，要让爱你的知道，你也深爱着你的父母，你的老师，以及所有爱你的人；要从小事做起，要从现在做起，用实际行动表达，不要非等到功成名就，不要等到“子欲养而亲不待”。

在这个世界上，让自己感激的事情还有很多很多。其实“感恩”就是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为现在90%以上的孩子有“唯我独尊”的倾向，具体表现为：他们很少帮父母做家务，没有觉得父母挣钱辛苦，也很少帮助身边的人，而大多数父母很少对孩子进行“爱的教育”；另外，在公共场合对几十名6岁至15岁的孩子调查显示，95%以上的孩子并不知道助残日、盲人节、老人节等日期，主动帮助过残疾人、老人或是自己身边有困难的小朋友的人只有2%，父母生病时知道照顾、安慰的只有15%左右。是啊，现在的孩子都是家庭中爱的中心，很多孩子只知道被人爱，不大会去爱别人，久而久之，后果不堪设想。所以，要让他们学会“感恩”，实际上就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子

们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

早在一年前我们学校就围绕“学会感恩，善待别人，善待自己”这一主题开展活动，效果非常明显。

一、要善待别人。

帮助孩子懂得人与人之间的依存关系，学会自己处理人际关系。教孩子珍惜他人的爱，学会关心他人，照顾人人；鼓励孩子与同伴往来，友好相处；要培养孩子与人相处平等协作的能力。首先，孝敬父母，前文显示，孩子对于父母之爱熟视无睹，如同本来存在，是应该的。其实不然，要让孩子明白，父母爱你，你爱父母。《寻找妈妈的感觉》，每个孩子都是妈妈历经十月怀胎之后，在痛苦的生产与幸福的期盼中诞生的，这期间要经历怀孕期的种种不适，大部分妈妈同时还要工作，妈妈的辛苦不是用简单的一二句言语即可表明，因此进行“寻找妈妈的感觉”爱妈妈体验活动，用亲身的体验来向妈妈表示感谢。胸前背负6公斤重的重物（相当于孩子出生时的平均重量），模拟妈妈怀孕时的感觉，进行行走，上楼、通过障碍等来体验妈妈十月怀胎的辛苦。《寻找了不起的妈妈》，请班中一位孩子的妈妈讲述生产、教育、抚养孩子的辛苦，让孩子深深体会妈妈的辛劳。“给妈妈洗一次脚”，三八妇女节，布置队员回家为妈妈洗一次脚，并写一篇日记。许多队员洗了脚，也有个别队员汇报说妈妈不让洗，老了之后再帮她洗。我请孩子第二天再帮妈妈洗，并说现在不洗，将来哪还记得。

那位妈妈后来到学校讲，感触很大，孩子应该从小教育。“我当一天爸爸”。在允许的条件下陪爸爸一起工作一天，体会爸爸的工作辛苦，钱来之不易，活动过后，不少孩子零花钱都舍不得花了，存起来买学习用品、书。“你是我的好朋友”。推荐好朋友、好同桌进行表扬，并予以一定奖励，鼓励同学之间团结友爱，互帮互助。我班有位学生什么事都慢，而且智力不够好，班里同学很爱护他，从未有谁欺侮他。重阳节去敬老院为老人演出、打扫卫生，在小区里帮助单身老人等。让孩子关爱他人，心中有他人。

二、要善待自我。帮助孩子提高自主性，不断发展自我认识、自我设计、自我实现的能力；鼓励孩子从事各种挑战性活动，并把远大理想和现实结合起来。“二十年后的我”主题班队会，以我长大干什么为主题，畅诉自己的理想，用自己的行动来努力实现目标。“珍爱生命”专题讲座。预防自杀，预防抑郁，让孩子明白，你并不只属于你个人，亲人、同学、老师都很爱你。遇到挫折、不公平待遇时要学会坚强，不要轻生。现在青少年自杀现象日趋严重。要防患于未然，遇到挫折要勇于面对，不要逃避。“镜子你我他”队会。照镜子即找出自己的优点夸一夸，说出自己人的缺点改正。帮自己找，帮别人找，虚心接受意见，努力改掉坏习惯。

人要有了真爱，人的生命才有价值，生命的源泉才因之无限丰盈。教师本人也要拥有爱心，宽容之心，关爱之心，才能让少先队活动也充满着爱的氛围。记得有一次，我听到我班的学生在说：“逍飞、贾慧站岗执勤很辛苦，下午上课很累，我们俩去换换，让他们休息一下，睡一会儿。”（我班是值周班，中午开始午睡）我听了，笑了，爱的萌芽，已经生根、发芽，我期待着她的抽枝、开花结果。拥有爱，就拥有了整个世界。

对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。生活给了我们健康的体魄，给了我们良好的发展空间，我们没有理由自我放弃，没有理由怨天尤人。一颗感恩的心，一颗进取的心，会让生命无怨无悔，会让生命更加精彩。

结论：通过本次“感恩”系列活动，学生知道了如何孝敬父母，尊敬长辈，并在此基础上学会关心他人，知恩图报，使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把爱化作博爱，能够时时事事处处，心存感激，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

参考文献：《别让爱你的人失望》。

石家庄市裕华区塔冢小学 王会玲

第三篇：读《别让心态毁了你》有感

读《别让心态毁了你》有感

施永玉

在“关于举办杰地公司热爱读书，热爱生活”有奖征文活动的通知中，我读了本次活动推荐书《别让心态毁了你》，读后很受启发。本书是一本心理阳光书，全书通过“三篇共十九章”向读者讲述了最有效的情绪掌控法，下面是我对部分篇章的读后感想，希望能与众读者共享。

首先对作者观点之一“情绪平衡—扫除坏情绪，赢回内心的平衡”有感：

介绍“扫除坏情绪，赢回内心的平衡”，本章作者用了五招，我对其中两招“把问题简单化”、“学会平衡自己的心态”，很认同。

“把问题简单化”——因为通常情况下，日常工作及生活人们接触到的是简单且具体事务，而非抽象复杂事物，能把简单厘清的是乔布斯，不是人人能成为这种“能改变人们生活方式的人”，因而不必要尝试高度解决，造成错位，物是人非，劳民伤财，显得自己低情商。处理问题就是论事，不逃避，是上上策。

“学会平衡自己的心态”——人们的选择多少受情绪影响，这是任何人避免不了的，对能挽回的，事后校正是一种经常用的方法。因为这种平衡是权衡后的，不是唯心主义的，因而是解决问题的方法。“黄老之术”，顺其自然，刚柔相济，看似消极或不进取，但是曲径通幽处，在发展中走向平稳达到心理平衡，由表及里，能很快达到情绪平衡，也是中策。人应该庆幸上帝给自己时间平衡情绪。

其次对作者观点之二“挑战恐惧——内心淡定的人才无所畏惧”

有感。

介绍“内心淡定的人才无所畏惧”一章，作者用了8个观点，我认同其中“不做胆小鬼，正视无法避免的事实”两个观点。

存在是发生了的，掩盖不了。正视问题是想解决问题，从而使事物朝好的方向发展，回避或逃避问题是“胆小鬼”，是不想解决问题或掩盖问题。从唯物主义历史观看，哪些问题能掩盖的了，随着技术进步科学发展，戳穿谎言，拨乱反正在人类社会进程中屡见不鲜。

最后对作者观点之三“宽容——拥抱幸福的永恒之道”有感。人内心的高度和其自身地位不见得相符，跟他的学问和性情及人生经历有一定联系，当听了于丹老师在杜甫去世几百年之后，用她的体会讲解《登高》，我内心宽容之情油然而生，于丹教授北师大校长助理，能听懂读懂唐朝的杜甫，中国人人人读过杜甫诗，但又有多少人懂杜甫呢？杜甫先生也不会料到几百年之后有如此知音。所以，人要宽容，包容，不要要求别人浪费时间，学习如何认识如何对待自己。要时时拥抱幸福，以好的心情去创新，这样天天都是好日子好心情。

以上是我的读书体会，如观点片面，请批评。

2013.9.9

第四篇：读半张钞票成就的总统有感

读《半张钞票成就的总统》有感

酷爱读书的八岁罗塞夫为了帮助一个衣衫褴褛的乞丐，掏出口袋里仅有的一张买书的钞票，撕一半给了乞丐，读半张钞票成就的总统有感。当听家人说她这样做帮不了那个乞丐时，她后悔地哭了。她的父亲知道后向她讲述了自己正是由于好心人许多善意的关心，才有了今天事业的辉煌，赞扬了她的善举，还奖励了她几张钞票。父亲告诉她，有一颗善心是值得表扬，但也应该切实地给别人提供帮助，并鼓励她长大后要帮助需要帮助的人。

基于这样的教育，长大后的罗塞夫参加游击队，将获取的赃款都分给劳苦大众，还向穷人普及社会主义的理论，联合穷人改善他们的政治地位。22岁入狱的三年里，在难以忍受的针刺、鞭打、电击等惨绝人寰的酷刑下，她还一直思考着出来后如何帮助人。

出狱后，她先后担任政府官员，在高官大面积腐败的情况下，唯有她一身清廉，始终为百姓做事。

2010年10月31日罗塞夫当选为巴西首任女总统。当选总统之后，罗塞夫继续为广大低收入群众谋利益，尽最大可能保障社会公平。罗塞夫深受百姓的欢迎，有记者问及原因，她说了给乞丐半张钞票的故事，并提及了父亲的谈话。她说：“我明白了，不仅对需要关心的人要怀有善良之心，而且要真正地帮助他，要给他们一张或几张钞票。真正地为百姓做实事，自然就会获得百姓的欢迎！”

正因为她从小怀有一颗善良的心，并受到父亲正确的引导，即使身陷囹圄，心中仍装有美好的理想，长大后才会处处为劳苦大众着想，为需要帮助的人伸出援助之手；正因为她长大后，真正地为百姓多做实事、做好事，才赢得了百姓的信任和欢迎。

半张钞票成就了一位女总统。罗塞夫的成长经历给了我们深刻启示：人之初，性本善。中国传统文化也历来追求一个“善”字，善良是人性中光辉的体现，是奠定人们高尚class=“channel_keylink” href=“http://leifengjingshen.unjs.com/”>精神和道德的重要品质，读后感《读半张钞票成就的总统有感》。雨果曾说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良几乎优于伟大的人。”孩子的教育上第一个要教的是让孩子懂得善良。我们做父母的要以身作则，给孩子一个好的榜样，一对好的夫妻会给孩子许多人格上的教育。我们要营造良好的成长环境，让孩子在健全的爱的环境中享受关怀，培养他们善良之心，愿意做好人好事，“不以善小而不为”。做父母的对孩子行善的举动要给予肯定、表扬和鼓励，“赠人玫瑰，手留余香！”切不可认为因“人善被人欺”而忽略对孩子进行善良教育。如果孩子做事的出发点是好的，只是行动中有做得不妥之处，要向罗塞夫的父亲那样给予善意的提醒、积极的引导、真诚的帮助，为孩子将来的成人做事奠定良好的基础。对于孩子出于好心而没办成好事的行为不必横加指责、一味批评，甚至一棍子打死，伤害孩子的自尊心和积极性，要为他们指明前进的方向。帮助孩子继续保持高尚的品德，教给他们妥善处理事情的方法，提高他们的生活技能，促使他们健康、幸福、快乐的成长。鼓励孩子要向罗塞夫学习，即使在生活中遇到巨大的挫折、沉重的打击，美好的理想也永远铭记在心，执著坚韧地朝着明亮那方。走上社会，走上工作岗位，要堂堂正正做人，踏踏实实做事，心中装有他人，与人为善，给迷途者指明一条路，向落难者伸出一只手，用会心的笑祝贺友人的成功……即使身居要职，也能体恤民生之疾苦，竭尽所能为人民群众谋利益，更好地造福于社会，从而深受大家的称赞、人民的拥戴，赢得精彩的人生。

第五篇：读我们永远不分开有感

读我们永远不分开有感1

暑假里，我读了一本书叫《我们永远不分开》的书。这本书非常好看，里面有各种各样的人物，而且各有各的特点。下面我给大家说一下主要内容吧。

小学五年级时不知道为什么，外婆没有了房子，寄宿到我家，爸妈很忙，我也很烦，没人当她是长辈，都叫他“老姜茶”有一天外婆告诉我一个秘密，说她有个“蕾丝宫殿”，后来，她真的住进了“蕾丝宫殿”，哪个地方叫“快乐老家”还住着形形色色的`奇妙老人，神秘的通信录爷爷；音色华丽的配音爷爷；会做臭豆腐的七厘伯伯……暑假过的很快，我该回去上学了，我向同学们说了“老姜茶”的故事。同学们都很喜欢。国庆放假，我又回到了“快乐老家”，就听说配音爷爷去世了，他去世后，我也知道了“快乐老家”的秘密，就是每个人都要说再见，这也是成长的秘密。

原来每个人不管什么时候都要说再见，都要分离，有的是短暂的分离，有的是永远的分离，所以，我们应该更加珍惜自己和家人，朋友相处的时光呀！

读我们永远不分开有感2

暑假里我看了一本书，名字叫《我们永远不分开》，讲的是文中的主角苏婷宝的外婆姜茶没了房子住在她家。后来外婆去了“快乐老家”养老院。在那里苏婷宝认识了许多老人，过得很快活。而姜茶外婆也帮助苏婷宝解决了很多困难烦恼。婷宝有好多小秘密，这些秘密一旦多起来，就会压得婷宝喘不过气来，而解决了秘密，就会变得轻松了。

我认为我们也是如此，事情多了，一件件的小事情就会压得人喘不过来气。我觉得我们不应为过多的小事烦恼，让不必要的麻烦走开，这样才能生活的快活，而不是为了一件件的小事情闹得不愉快。

同时，“在快乐老家”中姜茶外婆的.老朋友家吼爷爷去世后，其他老人都没有掉眼泪，笑着和家吼爷爷说再见。因为来“快乐老家”的老人身体都有些故障，但老人们不愿毫无希望地走到最后一天。而都乐观面对，“活一天，开心一天”。在快乐老家平平静静、开开心心画上句号。因为每个人都要说再见。

面对生活，又何尝不是这样呢?开心也是一天，不开心也是一天，倒不如快快乐乐幸福美满地过完一生。我们能在世上走上一遭不容易，那就让自己乐观一点过吧。如果被许许多多的小事压得不开心，整日愁眉苦脸，多不划算啊。“快乐老家”里老人们的乐观面对生活的精神让我很感动。是啊，连太阳都会死呢，不过是时间长短的问题。而倒计时这过就太紧张，太悲观了。

文中的婷宝也十分舍不得姜茶外婆。外婆对她说每个人都要说再见。如果我们和家人分开了，但生活依然要继续，还要照样吃呀喝呀玩呀睡呀，不过又多了一样东西，就叫“想念”。就算离得再远，只要想念着对方，“就是‘再见’也不能把我们分开”。

我也明白了，每个人都要说再见，但只要有“想念”，我们就永远不分开。这是成长的秘密，也是生命的秘密。

读我们永远不分开有感3

我特喜欢读《我们永远不分开在》这本书，读了一遍又一遍，快乐老家那多姿多彩的生活，是我做梦都想去的地方。

上小学五年级的小姑娘苏婷宝的外婆搬进了快乐老家，苏婷宝在暑假里和外婆住在一起，在快乐老家，她被通讯录先生、配音爷爷和七里伯伯感动着。还有她最聪明、最明白的外婆——老姜茶，给她鼓励，给她帮助，她在快乐老家生活的很高兴，过了一个随心所欲的美味夏天！

在快乐老家，婷宝告诉了外婆很多秘密，外婆告诉她：秘密是不能光烂在肚子里的`，要说出来才行。在外婆的开导下，她统统说出了秘密。在开学上六年级，他和同学很友好，老师也喜欢她了，她大气、宽容、又潇洒，真棒！最后，她也知道了快乐老家的秘密，就是：每个人都要说再见。

其实我也有很多秘密，我有一个许愿瓶，当我过生日或者异想天开时，我都许个愿，放进许愿瓶。前几天，我家后院来了一个流浪猫，我叫它咪咪。咪咪很可爱，也很可怜，咪咪来的时候，我喂它鱼片、火腿肠、牛奶。这几天，它都没来，我有点儿想它，虽然我没和咪咪在一起，但是我的心里却永远惦记着它。我希望咪咪平安、胖起来，希望咪咪永远和它的宝宝在一起。

读我们永远不分开有感4

这篇故事讲的是五年级学生苏婷宝的舅舅因为做生意失败，没了房子，苏婷宝的外婆就搬到了她家去住。在苏婷宝看来，外婆是在有些离谱，没有人叫她长辈，只叫她老姜茶。苏婷宝这一段也比较倒霉，因为一些事情，老师把她归到了问题小孩的行列，绝望的妈妈把她送到了“快乐老家”、也就是外婆的蕾丝宫殿。在快乐老家住得这段时间里，苏婷宝非常快乐，因为那里还有很多奇妙的老人：神秘的通讯录爷爷、银色华丽的'配音爷爷、顶级大厨七厘伯伯等等。在短短的假期里，苏婷宝从小女生成长为大女孩。新学期开始了，那个和蔼的配音爷爷却走了，。在悲伤中，外婆告诉了婷宝快乐老家的秘密，竟然是那么残酷、那么伤感。

从这本书中，我懂得了秘密，就像藏在云朵里的雨滴，也想一块酸酸甜甜的糖，只愿把它注入自己的心理。

读我们永远不分开有感5

今年暑假我阅读了郁雨君写的辫子姐姐主题公园5号《我们永远不分开》这本书。

书中写道小学五年级时，舅舅做生意失败，外婆没了房子轮流住在我家和小姨家。妈妈和小姨都不太高兴。爸爸妈妈上班很忙，我上学也好烦，没有和他说话，每天都没事干，外婆好像也我有点怪怪的，甚至有点离谱，大家都不把她当长辈，只管叫她“老姜茶”。

有天她帮我缝了蕾丝娃娃，还告诉我一个秘密说她有一个蕾丝宫殿，屋里满是梦幻荷叶边，漫天飞舞着蝴蝶结，蕾丝窗帘洁白的像夏天的云。

后来她真的搬进了蕾丝宫殿，还养了条会嗑瓜子的小黑狗，那个地方叫快乐老家，还住着形形色色奇妙的老人。如神秘的通讯录先生、音色华丽的配音爷爷、会做无敌臭豆腐的七厘伯伯……

夏天我被好多可怕的小秘密，一路追杀躲藏到那里，每天都在苦苦的`和真相赛跑，老姜茶化身超人帮我解决了麻烦，我才知道外婆是最神奇的女生。

我也终于知道了快乐老家的秘密，竟然是那样残酷、那么伤感。那个夏天我和小姑娘婷宝说再见，原来每个人都要说再见，那就是生长的秘密，生命的秘密……

读了这本书，我觉得秘密是友谊的连接线，好朋友、同学之间因为秘密更亲近，秘密带领我们成长。秘密就是最快乐的烦恼，快乐因为有秘密，烦恼因为有秘密。秘密就是最不可捉摸的事！