学会学习成就梦想――“学习经验交流暨高中生活规划”主题班会方案

第一篇：学会学习成就梦想――“学习经验交流暨高中生活规划”主题班会方案

一、班会主题：

学会学习成就梦想

二、活动背景：

高一是一个教育教学的关键期和重要的发展期。对于高一学生来说，正处在初中和高中的转折处，帮助学生顺利进行从初中生到高中生的角色转变是班主任的重要工作，这就老师要为学生的学习、生活提供全面的关心和帮助。因此，开展“学习经验交流暨高中生活规划”的主题班会，能使处于自我迷失以及学习和生活双重迷惘的学生找到一个出口，同时也是一个通往人生追求的入口。

三、活动目的 ：

1、通过优秀学生介绍学习经验，一方面为学生提供展示个人才能的平台，另一方面增强班级同学的沟通交流，使同学们更好地适应和掌控高中生活，同时积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力。

2、让班级学生学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的有一个选择。尽早确定个人的学习、事业和人生奋斗目标，尽早投入到对目标的奋斗中去。

四、活动形式：模拟采访

1、播放高中生活宣传小短片；

2、采访环节A——“我与优秀有个约会”：小记者采访特邀嘉宾（各科学习优秀同学），邀请其向全班同学介绍学习经验；现场观众向嘉宾提问

3、采访环节B——“我的未来不是梦”：小记者采访现场的同学谈谈自己的梦想，以及实现梦想该如何规划自己的高中生活

4、根据学生们采访、讨论的内容，邀请班主任做最后总结，升华主题，引导全班同学让优秀成为习惯，踏踏实实地规划好自己的高中生活，努力为梦想而奋斗，进而帮助学生树立正确的价值观观和人生目标。

5、后期活动留念——收集学生的心得感触等相关资料，总结经验，存档保存，作为以后工作的参考。

五、主办单位：

高一级×班班委、班主任

六、活动时间和地点 ：一节活动课（待定）在本班教室进行

七、活动对象：

高一级×班全体学生

八、活动前期准备：

1、动员学生：

（1）提前大概一周召开班干部会议，发挥班干的主动性和积极性，讨论班会的程序，把每一个环节落实到位；

（2）向同学们说明班会的意义，让每一位同学都对该次班会给予重视；

（3）向同学们说明需要提前准备的内容，多思考向优秀同学咨询的问题；明确自己的梦想，并为之进行简要的高中生活规划。

（4）准备好各采访专题的基本问题——由班长、学习委员等班干部提前收集同学们想要咨询的问题(如各科学习方法问题、高中学习、生活困惑等)

2、工作人员安排：

（1）确定采访专题的采访对象和当天的采访小记者（即活动主持人一名，）让采访对象对采访问题和角度有基本了解并做好相应准备。控制班会场面和处理突发事件，除了班主任临场指导外，一般由主持人来把握。这需要主持人有较强的应变能力和表达能力。

（2）安排教室电脑设备控制人员（电教委员）

3、布置会场：会场布置最重要的是突出主题、美观大方。由班干确定具体方案并予以实施，教师可适当给予建议并及时跟进。

4、准备好关于高中生活（积极向上）宣传短片资料并在教室调试确定可以播放。

九、活动具体流程：

1、高中生活宣传短片播放。（4~5分钟）

2、主持人根据短片内容进行小结，引出此次班会活动的主题，介绍班会的具体流程。（2分钟）

3、采访环节A——“我与优秀有个约会”：小记者采访特邀嘉宾（各科学习优秀同学），邀请其向全班同学介绍学习经验；（15分钟）现场观众向嘉宾提问（5分钟）

采访环节B——“我的未来不是梦”：小记者采访现场的同学谈谈自己的梦想，以及实现梦想该如何规划自己的高中生活。（10分钟）

4、教师总结性发言。（3~4分钟）

5、后期活动留念——收集学生的心得感触等相关资料，总结经验，存档保存，作为以后工作的参考。

十、活动注意事项：

1、动员学生时清楚说明要准备的内容；

2、宣传短片的选择要注意：力求展现美好充实的高中生活，积极向上；

3、班会内容的严肃性要求班主任事先审定主持稿；

4、会场布置力求突出主题、美观大方；

5、台上有模拟观众提问时主持人要控制好台下同学的纪律；

6、讨论过程中主持人要控制好各环节的时间。

十一、可行性分析：

1、操作方便易行，不存在经费困难问题。

2、电视或其他多媒体设备几乎已在各中学班级内普及，宣传短片的播放不存在设备问题，如果确实没有设备，可改为由主持人口述；

3、模拟采访形式生动新颖、并且采访身边优秀对象具有真实性、客观性，使学生易于接受。

第二篇：学会学习成就梦想---班会发言稿

学会学习成就梦想-发言稿

各位老师，各位同学们，大家早上好，我今天演讲的题目是《学会学习，成就梦想》

我觉得高中生活与初中生活最大的不同就是预示着你告别了幼稚走向了成熟，高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得距离自己的梦想有多远呢？你又将怎样走好高中求学之路呢？

我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？其实实现梦想是有条件的：

1、要刻苦勤奋持之以恒；

2、要方法得当合理用时；

3、要有良好的心态心无杂念；

4、要提高修养尊师敬长。

高中的功课要比初中难得多，有几百万考生在竞争，可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦持之以恒的精神就难以完成八大学科的学习。因此我要告诉大家你们首先要做到刻苦勤奋持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说不学他又在学习，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以优秀；第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。

同学们可能要问：我就是一个学习不自觉的学生，我怎样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目标的时候，那就只能仨饱一个倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼迷迷糊糊的一宿。是凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为自己树立奋斗目标。每天都可以有一个奋斗目标，给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标；每天背一段文章背几个单词是奋斗目标，期末考试考到前十名是奋斗目标。另外还要有竞争对象，比自己学习好的可以是自己的竞争对象，比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象。第三，同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这就是你应该树立的理想，有了这个理想你能够排除万难，你能够自觉抵制诱惑，你能坚持不懈刻苦学习，你能够把学习变成一件快乐的事。

学会学习有多重要呢？不会学习的人难以最终取得好成绩，不善于总结方法，总结学习经验的人，在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是基础；计划是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有，肯定有。任何成功的经验与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适合你的学习方法不是别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这就是计划，“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。

1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。

2、学会利用零散时间。台湾高产作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。别人很纳闷，她怎么能做这么多的事情呢，难道她的时间不是二十四个小时吗？有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的比谁都好，也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十分钟到电视台，别人瞧不起这二十分钟，要不就闲聊，要不就紧张的走圈，而她利用这二十分找个没人的角落写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车上别人闲聊，她拿出书来，读几页，这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？

3、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁若无人的地步，该睡的时候你就踏踏实实的睡。只有这样才能保持长久的学习劲头，才能够有成效。

4、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能增强自己学习的信心，也能养成良好的学习习惯。

5、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳，就是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得很多，而在于书上的内容你是否真的记住了，理解了。学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。

6、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己，是同学们不可碰的：一是早恋二是上网三是吸烟打架。

7、控制好时间的节奏。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想，三年的时间既漫长又短暂。说漫长是因为我们要用三年的时间养成良好的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好心态；说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。

8、要重视细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做，哪些事情我们完全可以独立去做，就能节省出更多的时间去学习。

最后我想告诉大家要想实现自己的梦想：还要提高修养尊师敬长，因为只有亲其师才能信其道，只有与老师的关系融洽学习时才能心情愉快

第三篇：高中学习生活规划

高中学习生活规划

诗人席慕容曾说过：“逝去的时光被岁月之手装订成一本级为拙劣的书”。然而，书可以修改，青春却无法修改。与其望洋兴叹，任时光在叹息中流出很远，不如踏进泥泞，哪怕让污淖沾满双足，也好收获心灵的洁净和清凉；与其为花儿褪去残红伤感，不如把多愁善感的心晾晒在日渐成熟与灿烂的阳光中。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。于是我要以前与他人作出准备！

人活着是为了目标，因此我为我高中的三年制定了如下目标：

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，将基础打牢，为以后的学习做好铺垫。四字总结为：适应稳定。

2高一下半学期是对自己判断的时期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对学文学理做出一个初步的判断。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，有规律地学习，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，文科理科已经分好，要摆正好心态，对未来做出简单的规划。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态。不要受环境的影响，一条不紊的学习。这一学期的关键就是：静心刻苦。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。以最好的心态迎接高考。这一学期的关键就是：自信努力。

为了实现目标也应制定计划。下面便是我高中三年的学习计划：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业前，回顾老师所讲内容，将忘记的知识作好记录，努力将瞬时记忆转变为持续记忆。

2、明确解题思路，确定解题方法步骤；

3、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

4、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力

5、有自己的想法，不采用题海战术，而要有意识地选作典型题。

五、课后复习。

1、及时复习，计划复习；

2、课本、笔记和教辅资料一起运用；

总之，今年是一个觉悟的年！抛弃以前的一切，重新开始！希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的期望，做最出色的自己！我相信我能行！加油！

第四篇：学会学习主题班会

“学会学习”主题班会

13-3班 刘聚松

班会课目的：

1.交流学习方法，提高学习效率。

2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率。班会课形式: 学生自己组织，主动交流。班会课流程:

一、准备(提前准备，不用时间)

1、地点：教室；时间：

2、板书“学会学习七年三班主题班会”

3、准备纸扇子两把、茶杯一个、碗一个、木棒一条

4、布置一个主持人与四位佳宾谈话的区域，六张椅子。(每组一位代表组成佳宾团，需要一位以谈教训为主的同学)

5、男女混坐，不要做与班会无关的事情，精神饱满。

6、每位同学准备一份写上祝福的贺卡，并装在一个祝福箱内，以供随机抽取祝福。

二、主持人开场白：这里是实话实说栏目，欢迎六位佳宾()，欢迎各位同学各位老师，今天的话题是“学会学习”。(2分钟)

三、讨论（主体部分）：主持人设计问题与佳宾及观众展开讨论，佳宾充分表达自己的学习心得体会。(15分钟)；

谈话开始不久，表演古装剧，表现一个浪荡公子学习的反面例子）(8分钟)； 一位同学把话题转向对同学们的祝福。

四、由团支书负责全班同学都抽取一张贺卡

五、主持人请四位同学主动宣读手中的贺卡（声情并茂，2分钟）

六、主持人过渡：为同学们准备了一个仪式，有请班长带领我们宣誓

七、班长带领全体同学宣誓《青春誓辞》(3分钟)

八、《我的未来不是梦》（1－5分钟，视时间而定，弹性时间）

九、后续工作：评优，并进行物质与精神奖励

十、附件：

1、附件一：主持人串词

2、附件二：小品剧本

3、附件三：主持人、佳宾、同学谈话台词

4、附件四：《青春誓辞》

6、附件六：《我的未来不是梦》歌词

附件一： 主持人串词

甲：各位老师，各位同学，下午好！欢迎大家来到七年级三班《实话实说》特别节目。乙：今天，我们特邀了本班的几位同学作为嘉宾，和我们共同探讨“学会学习”这个话题。甲：这四位可是各具特色，下面让我们掌声请出四位嘉宾。

这位是班长（）同学，他的学习成绩是出类拔萃的；这位是（）同学，是众人羡慕的一位，因为她的成绩攀升地最快，节目中她会亮出秘诀的。

乙：这位黑的很有魅力的（）同学，在考场上很失意，但他对学习确实很有想法；这位是（）同学，班级里的积极分子，金点子最多，人缘也很好。还要另外两位（）（）他们也是班级的佼佼者，相信他们的经验也是值得我们借鉴的。甲：都说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，今天我们请到了六位嘉宾，相信更能畅谈学习上的见解。首先，我想先问一下六位有没有这样的经历：你们身边是否有过一些同学，平时看者也不怎么特用功，感觉学得很轻松，但成绩在班上却是遥遥领先的，这些聪慧的同学，你们会不会心理不平衡？

乙：今天，我们这刚好有一位天资聪慧的同学，不过他的学习成果是怎样的呢？大家不妨来看一看。

甲：看了孔高症的生活片段，我不禁想到一条很古老但还不过时的真理：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”（——一系列问题）

[把话题引向祝福]（展望未来）乙：有人说考试是“实力+运气”，虽然实力方面外人帮不了忙，但我们诚心祝愿大家都有good luck!掌声有请丽丽同学为我们送出《祝你好运》。[分贺卡] 甲：歌声确实非常优美，也寄寓了深深的祝福。

乙：我们初一年三班54颗心维系着一个共同的心愿，编织我们五彩的梦，今天，我们把各自的星语心愿写在了祝福卡上，我想大家一起来分享一下这些祝福。有没有谁手中的祝福卡写得特别经典感人，特别有特色，帮忙给大伙儿念念。[抽，读] 甲：一句祝福代表着一份真挚的情谊，我相信某年某月某一天，当我们重新翻开这份特别的礼物，今天的这份温馨与感动将成为我们最珍贵的美好的回忆。乙：“激情、高效”是我们的班训，我们特地准备了一个小小的宣誓仪式来表明我们的决心，下面有请班长同学带领我们宣誓。[宣誓] 乙：我相信青春永不言败，只要我们曾经努力过，挥洒过汗水，每一天都会收获成功和喜悦。甲：我们的主题班会已接近尾声，我想剩下的时间就留给大家畅所欲言吧！谁先来？ [谈感想] 乙：很遗憾，美好的时光总是短暂的。我们不能听到更多的同学心底真挚的想法，但我们是一体的，我们有共同的目标——明年的高考争取新突破，让我们共同努力，共同奋斗，明年六月创造奇迹。

甲：也许现在只有一首歌能表达我们的心声。乙：我的未来不是梦，我认真地过每一分钟 我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！（音乐响起）附件二： 孔高正的故事

开场旁白：很久很久以前，一个小城里住着一个叫孔高正的少年，他乃一代圣人孔子之后，此人放荡不羁，懒惰成性，你看，他来了-----孔：今天天气好，我们起的早，树枝摇啊摇，我已洗完澡!好诗好诗实在好诗!(迈着潇洒的步子走进人们的视线)孔：我乃江南第一风流才子，中国十大杰出青年之首，天资聪慧，智商过人的孔高正是也。吾老祖宗乃是圣人孔子，我得祖宗之遗传，智商已过250。刚满月就会说话，3岁会读《诗经》，5岁会背《易经》，8岁已会函数，10岁掌握核动力学。真可谓是学富六车，才高九斗

(哦，不好意思，又说错成语了)家父家母寄希望于我，望我考上进士，我说他们太小看自己的儿子了，因为------(说着，打开扇子，上面写着“我是天才”四个大字)哈哈哈哈

旁白：时候已过正午，早已过上学堂的时间，先生也已等得不耐烦 先生：(有点生气)高正，昨日我教你的诗词，你可背会？

孔：简单，简单，我天资聪明，智商过人，这种小诗能奈我何？ 先生：哦，那我来问你来答(不太相信)孔：先生请

先生：老当益壮---(还没来的及说完)孔：-----壮如牦牛

先生：你----你都学了什么？!孔：怎么，错了，不是很通顺吗？

先生：(摇摇头)算了，---人生自古谁无死，留取丹心照汗青----孔：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。(先生端茶在喝)先生：(喷出来)你------气死我了

孔：先生，我这些天一直在研究杜甫的诗，对其他人的诗就关注少了？ 先生：是吗？那你都看了些什么？

孔：我发现他的《兵车行》很有内涵，颇有远见？ 先生：哦，说来听听

孔：你听“信知生男恶，反是生女好”这不是说生男孩不好，生女孩好吗？这说明杜甫虽然身处当时，却认识超前，认识到了男女平等，计划生育啊，我推断，他乃中国计划生育第一人!先生：混帐!圣贤之书岂能容你侮辱，我教书数十载，阅人无数，还未见过像你如此顽皮之人!孔：正所谓长江后浪推前浪，江山代有人才出。用发展的眼光看问题，你就不会奇怪了 先生：你-------你--------(准备拿出滕条打)孔：你想打我，孟子曰：贫同不能移，富贵不能淫，威武不能屈，此之为大丈夫，还怕你打 先生：你倒很会说话!孔：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休

先生：我原先只听说你不过玩世恭，却没想到态度如此恶劣至极，这书我不教了!孔：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行啊!(拿出扇子扇)先生：你------(气得满脸通红，咬牙切齿，然后摇了摇头)朽木不可雕也(拂袖而去)孔：(望着先生的背影)唉，------孺老不可教也

旁白：晚上，书房中，高正仍坐在书房中，旁边放着一大堆书，他正目不转睛地盯着书看 孔母：(欣喜若狂)高正，这么晚了，怎么还不睡啊，不要因为学习而伤害了身体 孔：(打一个长长的哈欠)从旁边拿出一把菜刀，剁了大腿几下，又精神打几分 孔母：你也学古人刺股了，那么伤身体啊（心疼的样子）孔：仍不作声 孔母：（走近一看，发现高正看的是漫画书，顿时怒气冲天）你这个孩子啊，科举正临近，怎么还不用功学习，孔：嘘――――别打扰我，没看我正忙着啊，这一堆今天要看完，明天就要还给同学了！孔母：你还想不想中进士！

孔：我，我乃孔子后代，天资过人，科举还不简单啊

孔母：唉――（转头离开房间）孔高正仍在书房里看漫画

旁白：科举放榜，孔高正名落孙山

孔：我很聪明，这是事实，但是聪明并不代表你会取得好成绩，态度决定一切，所以我决定―――（拿出写有“天才”的扇子一，用力撕毁再抽出另一把，上面写着：端正态度，好好学习）

附件三：

1、你是如何看待学习轻松、成绩又出色的 所谓的聪明的同学？

2、时间紧迫，基础又不好，有无希望？

3、考后综合症？

4、回家学不了？

5、极端勤奋，却无效果，原因何在？

6、心理素质差，考前紧张

7、对刚才小品的感想？

8、面对各种诱惑如网络游戏、庸俗小说如何抵挡？

9、学科方面的问题，如：如何学好数学

10、初中的生活有无改变

11、家庭的期望你如何对待？

12、考砸时如何调整心态？

13、人际关系对学习的影响？

14、劳逸结合的好处。

15、如何看待开夜车

16、如何提高上课效率、晚自习效率？

17、课间主不主张学习？如何安排？

18、老师不合味口，如何适应？

19、问问题和自主思考？ 20、理想的作用？

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附件五： 青春誓辞：

我是南庄中学七年三班学生，在这里庄严宣誓：

我立志刻苦学习，培养良好的学习习惯，探索优秀的学习方法，用最饱满的激情，最高昂的斗志，最高效的学习，迎接挑战，决不放弃!我要成功!我能成功!我一定能成功！!(发出最响亮的声音，形成震憾的效应)

宣誓人：说出自己的姓名

附件六：

我的未来不是梦-张雨生 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷落 也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动

你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我

对自己的承诺对爱的执著

我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动

第五篇：学习经验交流主题班会

学习经验交流主题班会

时间：2012.11.12地点：八一教室人员：八一班全体学生

班会课目的：

1.总结学习经验，交流学习方法，提高学习效率，取长补短携手共进；

2.让学生认识到交流与合作在成长中所起的作用；

3.了解中学生学习方法不当的有关表现与成因并加以克服

班会课重点:交流学习方法，提高学习效率

班会课地点:教室

班会课时间:星期一第七节

班会课过程:

一、总结考试情况。

二、部分同学的学习方法介绍交流

经过大家努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。

1.自信是成功的基础

王莹：也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。因为期中考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。

至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。

2.以书本为主，资料为辅

车佳：我在学习中坚持了“以书本为主，资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热

衷于参考书，忽视了课本的重要性，而要把课本与资料有机结合，在明确重点，突破难点的基础上，加深对基础知识，基本技能的理解和利用，积累解题技巧，掌握各学科的不同思想方法，学会举一反三和融会贯通，还要从一点进行散发性联想。

课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考，再分析，再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸，然后总结规律，形成自己的知识网络，最后经过长期知识整理，形成自己的学习方法。

3.惜时+兴趣

朱雅婷：我这次能在考试中取得优异的成绩，我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法：第一，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。第二，有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。第三，注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢!

4.抓好“课前、课堂、课后”三环节

王莹：这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面：

（1）课前预习。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。

（2）课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。

（3）课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。

上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。