重庆信息技术职业学院

第一篇：重庆信息技术职业学院

忠诚忠诚者，外忠于职守、勤勉认真；内信于自我，信仰坚定、始终如一。有此

品格者，在上足以承担重任、报效国家；在下足以

自立存身、报答父母。忠诚是我院学生重要的品格元素

专业专业者，用心精于一技也。“人无全才，人人有才”，为人为学，拥有专门技

能、达到专业水准，即可俯仰于天地之间

团队独木不成林，独自不成队。团队者，有共同志向之士齐聚一地，患难与共、生死相与。大家求同存异、相互包容、相互扶持向

同一目标奋进。以一人之力，化千万人之力，以千万人之力成就团队之功责任责任乃分内应做之事。对国家负责，对人民负责，铭记责任，担当重托乃职

业人之必备品质

荣誉荣者木茂，誉者言兴。是指为人者以蓬勃之朝气、以忠诚之品性、以专业之

技能、以团队之精神、以担当之气概，获得承认

赢得尊重

国家国即是家，没有国则没有家。国家二字要求我们在自立的前提下，以天下为

念，心胸开阔，对社会充满关怀、对同胞满含热忱

对责任勇于承担

重庆信息技术职业学院原名（重庆电子工程学院），是经重庆市人民政府批准、教育部公布备案、重庆市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代码12755）。2003年被教育部批准为国家计算机应用与软件专业技能型紧缺人才培养院校，2004年被重庆市发改委和市教委批准为重庆市示范性软件学院，2006年一举通过教育部和重庆市教委高职高专人才培养水平评估并获良好等级，2008年被重庆市劳动和人力资源保障局批准为重庆市高技能人才培养基地。2009年被重庆市自考委批准为重庆市专科自考主考院校。学院面向全国28个省（市、自治区）招生，现有在校生一万余人。经20年跨越式发展，学院已形成较为雄厚的办学实力和鲜明的办学特色，并已为国家输送两万余名多专业应用型人才。

区位优势突出，校园环境优美。学院位于重庆第二大都市和千年文化古城万州。东临名扬天下的长江三峡，西接国际化大都市重庆主城，面对烟波浩淼的高峡平湖，便捷的水陆空交通连接全国各地。紧邻的三个校区均为优美的自然生态型教学园区，其中学院总部所在地金龙校区山水相映、风景如画，是一所典型的花园式大学，更是莘莘学子理想的求学之地。

坚持夯基固本，教学条件优良。学院占地千余亩，校舍面积30余万平方米，图书馆藏书65万册，教学仪器设备和实验室建设充分满足教学需要，塑胶标准运动场、网球场、游泳池、艺体馆等体艺场地设施齐全，设在国家级森林公园内的野外素质拓展培训中心更是独具特色。拥有与重庆、成都、深圳、南京、上海等地知名企业共建的百余个校外实训基地。现有专兼职教师504人，其中高级职称教师189人，博士与硕士92人，外籍教师3人，专业教师中“双师”素质教师达80%以上。广开育才通道，专业特色鲜明。学院设有软件学院、电子工程学院、经贸学院、国际学院、科技学院、继续教育学院等6个二级学院，开设有软件技术等22个高职专科专业、计算机网络技术等6个成教专科专业。所设高职专业中软件技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、计算机信息管理、计算机辅助设计与制造、电子商务等为国家技能型紧缺人才培养专业；软件技术为重庆市特色专业；计算机网络技术、计算机信息管理和商务英语为市级教改试点专业。针对社会和软件外包等行业用人需求，学院还开办了A.G.C软件工程师、网络工程师，日、韩等小语种软件外包工程师和数控技术人才培训。经重庆市教委和考办批准，学院与电子科技大学联

合举办了多专业的网络本科教育，与重庆邮电大学、重庆工商大学等高校联合举办了多专业的专科衔接自考本科教育。以高职专科为主的多层次、多形式和多专业办学，充分适应了广大学生的教育需求和行业企业的用人需要。

革新素质教育，学生全面成长。学院坚持以就业教育和公民教育为主线，将政治思想教育、传统文化教育、法纪品行教育、创业创新教育、国情区情教育等整合为有机整体，采用课内课外相结合、学校与家庭相结合、校内与实训基地相结合等多种形式，努力培养学生良好的公民意识和各种能力。本院学生连续两届获全国大学生数学建模竞赛二等奖、重庆赛区一等奖；女篮获重庆市“四连冠”；获市区级各类竞赛等级奖与大型活动奖近百项。有1000余人分获国家奖学金、励志奖学金和重庆市三好生、优秀学生干部优秀大学毕业生。学院党委被评为重庆市基层示范党组织，学院被重庆市教委评为学生教育管理先进单位。

坚持就业导向，强化技能培养。在育才过程中始终坚持以就业为导向，努力培养用人单位欢迎的高素质技能型人才。以就业教育为核心的职业素质教育在学生全学程中贯穿始终。全面推行“737355”工学结合培养模式，探索按职业岗位工作过程革新各专业人才培养方案，坚持学历+技能的“双证书”制度，努力引进国内外权威职业培训认证。坚持以就业为导向培养人才和高度重视毕业生就业推荐的结果，使学院毕业生深受用人单位欢迎，历届毕业生就业率均达95%以上。

坚持对外开放，海纳优势资源。学院与加拿大温士顿学院、澳大利亚国立大学、菲律宾雅典耀大学、日本东洋美术学校、日本高职高专联合会、电子科技大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等多所国内外大学和教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学等合作关系。与重庆九源数控、重庆长安汽车、南华中天软件、成都华迪信息、成都夏尔数码科技、深圳风向标动漫、南京宏鹰动漫等百余家知名企业共建了实训基地。引进了印度NIIT、美国苹果动漫、IBM、清华万博网络等近20家国内外权威职业培训认证。坚持以IT产业高峰论坛等多种平台构建与国内外IT企业的交流合作。学院还与重庆三峡学院等高校共建了三峡库区腹心高校就业联盟，并与国内千余家企业建立了持久的人才供用关系。

弘扬儒家文化，构建大学精神。学院视独特的大学精神建设为学院灵魂。大力弘扬中华优秀传统文化，将儒家文化以多种形式引进校园。创办了由知名专家学者组成的孔子研究院，卓有成效地开展了研究与传播活动。学院倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家之校训，以此构建学院精神特质，引领师生价值理性，培养师生思想品德，重塑当代青年精神。校园和谐文明，师生奋发向上。

学院目前正按照重庆市人民政府和重庆市教委总体规划，在万州区委、区府大力支持下，朝着“三年升本科，十年创知名大学”的目标奋勇前进！

第二篇：重庆信息技术职业学院

重庆信息技术职业学院

全面实行“双证书”制度的实施办法（试行）

为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发［2002］16号)及《劳动和社会保障部、教育部、人事部关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》（劳社部发［2002］21号）精神，全面提高学生的综合素质和实践能力、创业能力、就业竞争能力，根据《重庆信息技术职业学院教学计划制(修)订原则意见》，经研究决定在全院各专业全面实行“双证书”制度。现就实施“双证书”制度有关问题提出如下意见：

1、我院职业技能鉴定工作由重庆信息技术职业学院教务处考试中心(以下简称为“考试中心”)负责，考试中心办公室设在教务处，全面负责职业技能鉴定的日常工作。

2、各院（系）根据开设专业特点，每专业至少申报一个与专业相关的职业技能鉴定工种或行业证书，经学院核定后，将证书考核、职业技能鉴定内容落实到《教学计划》中，按必修课组织教学。院（系）应根据职业技能鉴定和行业证书考试大纲的相关要求，组织好教学及职业技能鉴定的报名工作。

3、每学期的职业技能鉴定考试，由考试中心向市劳动和社会保障厅及行业证书考试部门提出申请，经批准后，向全院发布该学期的职业技能鉴定考试计划。职业技能鉴定理论考试和技能考试，由院考试中心办公室统筹安排。

4、职业技能鉴定和行业证书考试与相关课程的考试内容相衔接。按照学院相关规定进行管理。

5、学院每两年组织一次全院范围的职业技能大赛，各有关院（系）创造条件并鼓励学生积极参加。在学院职业技能大赛中取得优秀成绩的选手，可由学院推荐参加国家相关职业技能大赛，并予以相应经费支持。

第三篇：重庆信息技术职业学院毕业生就业调查（精选）

重庆信息技术职业学院毕业生调查

亲爱的毕业生大家好，我是重庆信息技术职业学院就业中心，目前，我们想对曾经就读我校的学生进行一次调查，耽误您宝贵的时间。这次调查对我非常的重要，请大家帮帮忙。毕业这么多年了，我想曾经的爱恨情愁都已经可以放下了，里面有的问题可能不是很方便回答，但是，现在学校已经管不到您们了，所以，不要怕得罪我们。我希望您真诚的回答就是最满意的回答。您填写完调查表后可直接将电子文档发送到1787807413@QQ.COM 或将电子文档发送给与您联系的老师。

如果各位在就职的过程中有什么问题可以向我们来信，我们一定会给予专门的回答。对您再次表示感谢。

学校地址：重庆市万州区金龙开发区平湖路88号

学校网址：

学校招生就业办公室电话：（023）584***09

第一部分您的信息

姓名：胡娟入学时间：2003年9月毕业时间：2006年6月历任班主任：谢 专业及专业方向：广告电脑制作

第二部分学校就业工作

1、您第一份工作的来源？（E）

A、学校推荐 B、学校老师推荐C、朋友或亲戚推荐 D、家人安排E、自己找的2、您认为学校在学生就业指导方面做得如何？（B）

A、好B、一般 C、不好

3、您认为学校在学生就业指导方面还有哪些需要该进的地方？

落到实处就好

4、您认为学校在毕业生推荐就业方面做的如何？B

A、好B、一般 C、不好

5、您认为学校在毕业生就业推荐方面有哪些地方需要改进？

6、您毕业后学校有没有对您开展就业跟踪并作后续服务。

第三部分就业工作流向及变化

1、您期望的第一份工作是什么、期望薪资是多少、期望的工作地点是在那个省那个地区？

2、您第一份工作是什么、薪资是多少，工作地点在那个省那个地区？

3、您第一次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因是什么？

4、您的第二份工作是通过什么渠道得到的，比起第一份工作哪些方面更好些？

5、您第二次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因又是什么？

6、到现在为止您总共跳槽几次，工作持续时间最长的一次是多久？

7、您现在的工作是什么、薪资是多少，工作的地点在那个省那个地区？

8、您现在从事的职业和您的专业是否相关？

9、您所学的专业知识中哪些对您目前的工作起到了作用？

10、哪些非专业的知识或能力在工作中起到了关键性的作用？

第四部分求职分析

1、您最近一次求职成功的渠道是：

A、通过查看媒体信息得到 B、通过猎头公司得到C、朋友或亲戚推荐 D、通过专业的求职网站E、直接向用人单位申请F、其他方式

2、您最近一次求职的总费用是多少（包括服装、差旅费、印制简历及其他）？

3、您在最近求职时共投出多少份简历？

第五部分培训、晋升

1、您工作后接受过那些培训，是自费还是公费？

2、您接受培训的目的是什么？

A、更好的胜任工作B、晋升C、提升个人综合素质

3、接受培训后您的薪资或职位有没有增长，增长是在培训后多久？

4、您现在的职务是什么？

5、您在工作后多久被晋升，晋升您的原因是什么？

6、您在工作中的最大困惑是什么？目前您最需要提升的能力是什么？

第六部分学校满意度

1、毕业后您还关注母校吗，如果有是通过什么方式。

您认为母校最应该改进的地方是：

A、硬件条件B、教师教学C、实习实训 D、服务质量E、课程内容实用性 F、其他方面___________________

2、母校让您印象最深刻的事是什么？

3、母校的那位老师让您印象最深刻？

4、您如何评价您的大学班主任？

5、您最不喜欢的老师是哪位？

6、假如您现在有个朋友可以到我们学校就读您愿意推荐吗？

A、愿意 B、不确定 C、不愿意

具体的原因是什么：_____________________________________________

第七部分校友服务

1、现在学校正在全国各地帮助组织校友会，您愿意参加吗？

A、愿意B、不确定C、不愿意

2、您希望母校现在为您提供什么服务？

A、建立校友联系网B、通报母校最新情况

C、提供职场指导D、提供就业信息

E、使用学校的电子图书F、协助办理档案户口关系

G、其他_____________________

3、您认为母校的培养对事业和生活的最大帮助是什么？

A、基础知识面的扩展 B、人生观和价值观的建立

C、专业技能的获得D、人脉关系的建立

E、其他____________________

第四篇：重庆信息技术职业学院读书协会2011~2012学年下期工作计划

信息学院读书协会2011—2012年工作计划 春意盎然、春暖花开，读书协会在校区团委的正确指导下，在校区图书馆领导、老师的关心和支持下，积极响应院学生会社团部的号召，为促进校园文化建设，提高为读书服务水平，树立和打造读书协会的品牌形象，结合校区和本协会的实际情况，根据院学生会社团部的工作计划和安排，特制定以下工作计划。

2011—2012学，本协会的工作主要从以下几个方面努力：

一、加强自身建设，树立品牌形象

认真加强自身建设，深化为读书服务意识，提高协助图书馆各项管理工作的能力，创新协会发展模式，不断提高本协会的吸引力、凝聚力和影响力，树立起读书协会的在校园的形象，不断推进本协会工作取得新进展，为促进我校区特色校园文化建设贡献自己的力量。

二、坚持协会宗旨，营造良好阅读氛围

协会本着“以人为本，服务读书，以书会友，共读好书”的宗旨，旨在培养学生养成良好的习惯，增进图书馆与读书的交流，开张“读有所得，得有所用，用有所乐”的读书活动，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活。

三、充分利用优势资源谋求更大发展

充分利用图书馆提供的优势资源，主动积极行动，谨慎组织活动，力求使活动另辟蹊径，提高活动的吸引力，注重活动的影响、效果及意义。传承工作热情、延续读书协会的发展理念，深入贯彻落实院团委、院学生会社团部关于社团发展建设的文件精神，多想如何获得同学们的支持，怎样让同学们满意。

四、协助图书馆开展各种服务工作

在图书馆日常工作时间内，辅助同学高效、规范、文明地使用图书馆资源，为读书提供馆内功能、信息的相关咨询。开展调查活动，搜集读书意见与建议，整理成调查报告反馈给图书馆。协助图书馆发

布相关信息和进行相关信息收集，如：新书通报和书目征集。协助图书馆开展各类咨询和服务工作。真正的实现图书馆与读书之间沟通交流的桥梁作用。

五、加强协会宣传建设

通过QQ，QQ群，贴吧，俱乐部，协会网站宣传读书协会，发布最新活动动态。

六、加强委员会自身建设

通过各种培训和实践提高第一届委员会成员的工作能力，为读书协会的发展储备和培养人才。

七、加强互动交流平台建设

心心俱乐部作为读书协会旗下交流平台，将充分利用这个平台，使更多的人能够找到交谈沟通带来的快乐，通过这个平台，培养更多的人语言表达能力，公众场合礼仪行为，我们将通过这个平台多模式，多思维的方式来办好这个长期的活动。

八、加强协会思想性和实践性建设

读书协会是我校区理论性和文学性很强的学生社团，是学院较大社团，应加强思想性建设，认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，把社团活动与大学生思想政治教育活动有机结合起来，提高会员的思想理论修养水平，坚定理想信念和马克思主义政治信仰。再此，值得高兴的是自读书协会建立以来协会有校外老师的指导，协会每周很多同学积极参加公园晨读活动，每次的晨读活都会有市民参与，同时建立了多校联盟读书会，多校联盟读书会。

九、加强协会志愿服务性建设

读书协会作为图书馆与读书之间沟通交流的桥梁，应加强志愿服务建设，要改变会员过于强调自身享有的权利却忽视自身应履行的会员义务的片面观念，要使会员积极的参加到读书服务中来，如组建读

书志愿服务团队，为读书提供图书信息和咨询服务，协助图书馆的管理工作，为图书馆的读书服务更上新台阶出一份力。

十、坚持以办好活动为求生存与求发展的重中之重

读书协会要发展，紧紧依靠从图书馆多节两本书是远远不够的；读书协会要强大，仅仅依靠招更多会员也是不够的。多借两本书只能给会员以特权和优惠，只是给其提供更广阔的阅读平台和保障，并不能切实提高其阅读水平和激发其阅读兴趣；招收更多的会员只能使协会变大，但不能从根本上使协会变强。读书协会要发展，要强大，关键还是得实实在在的办好活动，只有切实做好各项工作，办好每个活动，才能使读书协会真正的得到长足的发展和进步。

以上十点是我们读书协会接下来或更长时间努力的方向，请委员会工作人员认真学习、领会，请校区图书馆领导、团委领导、老师给予指导，请校区社团联合会工作人员监督。

2011年3月

第一届会员代表大会

春游采风、摄影比赛

诗文朗诵比赛

2011年4月

协助图书馆举办读书服务月系列活动

世界读书日活动

讲座

书目征集

读书调查

志愿服务

2011年5月

组建暑期社会实践团队

读书月活动

准备换届交接工作

读书调查

2011年6月

讲座

阅读倡议，倡导同学们假日多阅读

拟订下期纳新计划，做好下期纳新准备工作

召开期末总结会议，向图书馆汇报工作情况

2011年7月—8月

开展暑期社会实践活动

推出读书协会暑期活动计划（具体活动内容根据工作计划执行情况而定）

准备和拟定下一学工作计划

以上工作计划由读书协会委员会工作人员共同拟定，报校区团委审批，请书书协会委员会工作人员在以后的工作中遵照执行。协会长期活动

1.坚持每天读书一小时。

2.每周读一本书。

3.每周周五、周六组织人员下山到太白岩和桔苑引领万州市民读诵《弟子规》。

4.读书协会各部门每月召开一次交流会总结会。

5.每周周五晚7:00开展心心俱乐部交流会。

重庆信息技术职业学院读书协会2012年3月15日

第五篇：重庆财经职业学院简介

附件2：

重庆财经职业学院引进高层次人才管理办法（试行）

第一章 总则

第一条 为吸引更多的高层次人才来学院工作，加快建设一支素质优良、结构合理、充满活力的教师队伍，进一步提高教育教学质量和办学效益。进一步提高教育教学质量和办学效益，把重庆财经职业学院办成有较大影响的高水平职业院校，特制定本管理办法。

第二条 基本原则

（一）德才兼备。高层次人才既要有高水平的专业知识，还要有高尚的道德品质。

（二）专业需要。高层次人才必须符合学院专业建设和教学科研工作的需要，又适当储备专业建设与长远发展需要的高层次人才。

（三）坚持择优录用、聘约管理的原则，充分发挥高层次人才的作用。人才引进工作应严格按程序和要求办理，做到公开、公平、公正。

第二章 引进对象和条件

第三条 引进对象

教授、博士研究生、硕士及以上的海外留学人员等高层次人才。第四条

引进条件

（一）拥护党的领导，热爱党的教育事业，具有良好的思想政治素质和高尚的职业道德，遵纪守法，遵守学院规章制度。

（二）适应我院专业建设的需要，有较强的教学、科研能力，有指导专业教学、实习实训的技能，有为学院的教育教学改革和发展奉献的精神，身体健康。

（三）引进的正高级专业技术职务者年龄一般不超过50周岁。能力水平突出者，年龄可适当放宽。

第三章 组织领导

第五条 学院招聘工作领导小组负责引进高层次人才工作的统一组织和领导。招聘工作领导小组由学院领导及组织人事处、教务处、科研处负责人组成。组织人事处负责处理引进高层次人才工作的日常事务。

第四章 引进高层次人才程序

第六条 各系（部）在每年7月31日前，根据专业建设和师资队伍建设的需要申报需求计划，经组织人事处初审，院长办公会审定后，下达招聘计划。第七条

学院招聘工作领导小组对拟引进人员进行面试考核，对其思想政治表现、教学科研水平、工作能力、身体状况等进行综合考察，确定是否引进。

第八条 组织人事处负责办理相关手续。

第九条 在引进高层次人才工作中，下列情况可启动特别程序：

（一）在人才交流会或学院组织人事处组织的外出招聘活动期间，符合学院引进条件的优秀人才，由组织人事处考察合格，且成果经核对属实后，经请示院长批准，可当场签订有关协议。

（二）对学院招聘工作领导小组研究提出，认为对专业建设有重大影响的特别优秀人才，学院可直接决定引进。

第五章 引进人才的待遇

第十条 工资奖金

工资，以入校时的学历、学位或专业技术职务比照学院同条件人员确定国家统发工资，到校后按学院和国家相关规定执行；对引进的博士学位研究生，其专业技术职务为中级及以下者，除国家统发工资外，其它待遇按副教授待遇执行。

第十一条 福利

学院对引进的高层次人才给付安家费，并提供一套只有使用权的住房。对夫妻双方均为高层次人才的，只提供一套只有使用权的住房，安家费按1.5人的标准执行。安家费按“安家费÷60”的标准在5年内按月平均发放，服务期未满离开学校，则停止发放；在学院工作满96个月，并完成相应专业技术工作任务后，住房归个人所有。具体标准如下：

（一）既具有博士学位，又具有正高级专业技术职务者住房标准为1402－160M，安家费20万元。

（二）正高级专业技术职务或具有博士学位的副高级专业技术职务者

2住房标准为110－130M，安家费15万元。

2（三）博士研究生住房标准为90－100 M，安家费10万元。第十二条

科研启动经费

配备工作电脑一台和笔记本一台。科研启动经费标准如下：

（一）教授每人3万元。

（二）博士研究生每人2万元。

若自带省（部）级以上科研项目（主持人），学院除给予上述科研启动经费外，另根据科研项目的级别分别予以资助，省部级2万元、国家级4万元。第十三条 进修培训

优先安排高层次人才到国内外进修、合作研究和参加国内外重大学术会议。

第十四条

职称评聘

按照重庆市专业技术职务任职资格评审办法，优先推荐高层次人才申报晋升相应专业技术职务任职资格，在评审通过后聘任相应专业技术职务。

第十五条 配偶安臵

从校外引进的高层次人才，其配偶若具有本科学历且所学专业或所从事工作为学院教育教学所需的，一般可随调，如配偶不符合学院调入人员要求，可协商解决其配偶工作问题。如不能在学院安臵则推荐至相关单位。其在九年制义务教育阶段的子女入学，学院可帮助联系学校就读，但子女入学赞助费由本人承担。

第十六条 其他

柔性引进的高级专业技术职务、高学历人才，具体工作任务和待遇面议。海外留学的硕士研究生，按照学院同类人员享受待遇。

第六章 引进人才的职责和义务

第十七条 服务期限

引进的高层次人才均从引进起，服务期限为60个月（含寒暑假），60个月内不得提出调离申请。

第十八条

工作职责

（一）引进的高层次人才应努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，不断提高自身的思想政治素质；热爱高职教育事业，贯彻党的教育方针，为人师表，教书育人，具有良好的职业道德；积极参加专业建设和实验室建设及其它实践性教学活动；积极承担院系安排的其他工作。

（二）在服务期内承担两门及以上课程的教学工作或者每年至少带1-2名其专业方向的有学院正式事业编制的研究人员一起从事研究工作。

（三）每年至少在院内作两次学术讲座。

（四）了解前沿性学术动态，掌握相应专业研究进展情况，积极参加院、系组织的教育教学改革及科学研究工作；积极争取课题立项，带领课题组成员开展研究工作；做好教学成果、科研成果的推广应用工作；指导青年教师的教学与科研。在60个月服务期内，博士研究生至少以学院为第一完成单位完成下列5项任务中的2项，正高职称者则需完成3项。对第三条第（一）、（二）项的高层次人才，其应完成的教学、科研工作。1．主持一门省部级以上高职高专精品课程。2．主编出版较高水平的专著或译著1部。3．作为主持人，完成省部级立项课题1项。

4．作为负责人，在科技开发、技术推广、社会服务等方面做出突出成绩，经有关部门组织专家鉴定，确认有较大的社会或经济效益。

5．获省部级教学成果或科研成果二等奖1项。6．独立或作为主要作者发表8篇以上与本专业相关的具有较高水平的论文，其中，一般核心刊物3篇，CSSCI源刊2篇或重要刊物1篇。

每学年末，由科研处牵头，教务处和组织人事处配合，对高层次人才履行职责情况进行考核。

第七章 引进高层次人才的服务、管理与考核

第十九条 学院招聘工作领导小组、用人部门及相关职能部门应热情做好高层次人才到校后的各项服务工作，积极为引进的高层次人才创造良好的工作环境和生活条件，并切实落实相关待遇。

第二十条

管理

（一）科研经费的管理

科研经费由高层次人才本人提出申请，填写《重庆财经职业学院高层次人才专项资助（科研经费）申请表》，并提交经费使用计划。经所在教研室、系（部）同意，科研处审核后，报院长办公会审批。科研经费不得用于招待支出。科研经费使用结束后，申请者需做出书面总结，并填写《重庆财经职业学院高层次人才专项资助（科研经费）使用总结报告》，经所在教研室、系（部）签署意见，交科研处审核后存档。学院根据其上报材料及经费使用情况进行考核，对考核优秀者，学院将继续资助，对经费使用不当者，学院将做出处理决定。引进人才服务期未满离校，则应全额退回科研启动费。

（二）日常管理

引进的高层次人才，由用人部门负责日常管理。第二十一条 考核

（一）学院招聘引进工作领导小组制定考核标准，定期（原则上按学）对引进的高层次人才履行职责情况进行考核。引进的高层次人才每年进行工作总结并述职。

（二）根据个人表现、贡献大小等给出不同的考核等次，高层次人才按考核结果享受有关待遇。考核结果合格及以上的，享受本办法和协议中规定的有关待遇；考核结果不合格的，不享受有关待遇。60个月服务期内完不成学校规定岗位职责的，须延长服务期直到完成规定的岗位职责为止。

（三）未履行工作职责、考核不合格者，学院将视具体情况，按协议和学院、国家有关规定做出相应处理，直至解聘。

（四）对发现其提供不实材料而引进的人员，学院有权随时发现随时解除聘用合同，并收回学院提供的全部待遇。

第二十二 条 辞职辞退

引进的高层次人才到学院报到，须与学院签订《引进高层次人才协议书》。高层次人才在服务期内因个人原因终止协议，要求调离、辞职或出国的，须按《引进高层次人才协议书》承担相应的违约责任。

第八章 附 则

第二十三条 学院将根据人才市场供需情况和我院实际，按学年制定引进高层次人才实施细则。

第二十四条 引进高层次人才工作中的特殊情况，经学院研究，特殊解决。

第二十五条 经学院审定属于作为人员补充调入的专业技术人员不享受本办法规定的待遇。

第二十六条 本管理办法自2009年10月1日起试行。学院其他文件或规定中的有关内容如与本办法不一致，以本办法为准。

第二十七条 本管理办法由组织人事处负责解释。