配音比赛方案（含5篇）

第一篇：配音比赛方案

配音比赛策划书

一、活动整体方案

活动时间：2014年4月19日（星期六）下午15:00~16:00

活动地点：国际私塾翡翠城校区一楼

二、前期准备

1.有意愿的学员都可报名，（提前1-2周开始报名）；

2.每个PA负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的片段（5-8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1-2周开始练习。

3.Pisces负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理；

4.备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

三、分工

主持: Happy

比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：Clare、Amanda（确定参加外教、介绍活动流程、评委环节）

器材、奖品准备及场地布置：Tina、Lucky、Cassie、与家长交流、规则说明：Jamie、Maggie

照片、视频：Pisces、Lena

PPT制作：Zac（比赛过程中使用）

统计分数：Jamie

四、所需器材：

五、具体流程

流程一：开场（5分钟）

主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。

流程二：抽签（2分钟）

1.每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

流程三：配音比赛（40分钟）

1.每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；

2.播放消音的电影片段，开始配音；

3.外教评审团进行打分（按照附件1《配音比赛评分表》）；

流程四：颁奖仪式（10分钟）

1.按总分高低评出一、二、三等奖

2.奖品设置：……

第二篇：配音比赛

数信学院首届配音比赛策划书

主办单位：数学与信息科学学院

承办单位：数信学院学习部

一．活动目的为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台，用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文华的魅力，让参赛者大胆发挥口才和临场能力，展现个人风采，同学们在参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

二、活动主题：“用创意迎接科技创新”

三、活动对象：数信学院09，10，11学生

四、活动地点：初赛：科技楼（120座）决赛：科技楼（80座）

五、活动时间：10月30日 初赛11月4号 决赛

六、比赛流程

初赛：（共24组）

1.自主配音：各组根据选手说明会抽签顺序配音，各组自行准备本环节参赛视频，在赛前交给主办方，进行现场配音，评委评分,计分组计分。

2.根据总成绩，选出晋级决赛的小组。由主办方公布结果。

决赛：（晋级5组）

1.决赛分4轮。第一轮配音对对碰，第二轮自主配音，第三轮互动环节，第四轮创意配音

第一轮：配音对对碰，各小组根据抽签顺序，赛前随机抽取主办

方准备的视频，视频先有声播放一遍，然后由该小组进行现场配音，评委评分，计分组计分。

第二轮：自主配音，各组根据抽签顺序依次为各组参赛视频配音（初赛形式），评委评分，计分组计分。

第三轮：游戏环节（记忆游戏）

第四轮：创意配音,首先各组现场抽取一段无音视频（不可重复），播放一遍无音视频，小组进行自由配音。评委评分，计分组计分。根据评分结果确定名次，由主持人公布结果，进行颁奖。比赛进行细节：由主办方先将选手集中到课室，按照赛前安排的位置坐好，（由催场人员安排），在赛前主办方先收集视频，台词和计分表（台词和计分表赛前打印好分发给评委嘉宾），各小组根据赛前抽签顺序依次进行各个视频配音环节。比赛时，视频先原音播放一遍，再由各个小组进行配音。当一组表演完后有一位催场人员将该组领回选手席，下一组由另一名催场人员提前通知并领到课室外准备。期间秩序组维持纪律，评委评分，计分组计分。

六、活动要求

1.参赛人员以小组形式参赛，各小组人数为4人以内

2.参赛小组需在比赛前将参赛视频交到承办方处，视频要求2到3分钟以内。

3.参赛视频可以是中文也可以是英文。

七．奖项设置

本次比赛选出一等奖一名（50元），二等奖一名（30元），三等奖一名（20元），优秀奖若干，最佳创意奖，最佳组合奖（最佳奖项共20元）

八、经费预算:（共425元）

初赛：

决赛：

礼物：评委共5份，司仪礼仪4份，观众10份，共计17份

九、注意事项

1.参赛者必须提前15分钟到场，并到指定区域就坐。

2.各班观众到指定区域就坐，并保持好赛场纪律。

3.学习部做好比赛后场地的清洁工作

数信学院学习部

第三篇：英文电影配音比赛活动方案

北附第一届英语配音比赛--魅力英语杯

一、活动主题 魅力英语，音为有你

二、活动时间及活动地点

活动时间：11月18日 晚自习19:00~21:00 活动地点：学术报告厅

三、策划承办单位：高一英语备课组 总负责：

四、活动目的

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我校为丰富活动内容，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力英语杯”配音大赛。

五、参赛对象 高二全体学生，老师

六、参赛形式

1、自由组队报名，人数不超过5人，题材自选，配音影像为英语经典电影（主题应积极向上，符合社会主义核心价值观），但必须保证其长度在3分钟以内。

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名。

2、配音材料仅限英语。

七、报名时间及方式

报名时间从10月24日起截止到11月1日，各班英语课代表汇总报名者名单，配音材料在11月1号前发到邮箱或者直接U盘拷贝给老师，逾期则视为弃权。选出15队优秀选手在6月17日进行现场PK。

1、宣传部加强宣传（负责人：），包括设计2张比赛流程图，贴于宿舍区布告栏上，摆放在艺术楼门口。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现场。（负责人：）

2、主持人选拔，培训（一男一女）要求：口语流利，大方。负责人：老师

3、邀请评委：校长,高二英语教师

4、活动流程ppt 负责人：

5、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频：负责人：老师

九、活动现场布置（座位安排、多媒体设施的调试）负责人：老师

3、活动评分表设计，负责人：老师

十、比赛流程

比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。

1、各组参赛者入场签到。

2、参赛者比赛前抽签产生比赛顺序。

3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。

4、评委点评。

5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。6.奖品、奖状准备：负责人:

十一、活动后期

1、安排人员清理场地。

2、新闻部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。后期将编辑好的图片和文字发布到校官方微信公众号，校官方网站。

2016-8-23

第四篇：外语原版电影配音比赛策划方案

外语原版电影配音比赛策划方案

策划人：刘小燕 凌小雪

一、大赛主题：MY VOICE，YOUR CHOICE

二、活动宗旨

为进一步活跃全校学生外语学习气氛，丰富学生的课余文化生活，为广大学子奉上全新的语言学习的饕餮盛筵，使学生进一步了解并体验外国文化，增强对外语的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。特举办本次外语原版电影配音比赛，旨在通过外文电影使学生接触到地道的外语，提高口语能力以及表演能力。

三、参赛对象：我校全体学生。

四、比赛形式及内容

比赛将分为专业组和非专业组。时间，地点将具体通知。初赛不提供多媒体教室，比赛内容主要是团队介绍1分钟左右，配音5分钟左右；决赛提供多媒体教室，参赛人员将根据消声电影片段进行配音，决赛主要有以下三个环节：第一环节2-3分钟：团队介绍1分钟、才艺展示1-2分钟；第二环节：原版电影配音3-5分钟；第三环节：创造性配音3-5分钟左右，根据消声电影片段进行创造性配音。

五、报名规则及注意事项

凡是对英语，对语言有兴趣的同学都可以报名参加。各参赛队拟定个性化队名,每队自选5—10分钟左右电影消声片段配音。选择的影片以经典外文电影为佳（如《乱世佳人》、《泰坦尼克号》、《罗马假日》、《冰河世纪》等），各队自行剪切电影。

六、大赛流程

1、各代表队根据抽签顺序，依次出场比赛。

2，各代表队必须在比赛开始前30分钟到达赛场。（将U盘交给工作人员，文件名为参赛队的名称）。特别注意的是：参赛队提供的剪切电影必须保证质量，若因电影剪切的质量问题而影响成绩，后果自负。

3，比赛时，所有影片剪辑采用“静音”播放模式，选手可以自行准备并临场营造影片的背景音效。

4，根据视频同步配上外语台词，尽量脱稿完成。并能够做到发音准确，声情并貌，有感染力。

5，可以的话在进行外语原版电影配音比赛中安排短时间的外文歌曲演唱。6，现场打分，颁发奖品。

七．打分标准

1、准确把握配音人物（性格、语音、语调、语速等）

2、准确把握原声电影的说话方式，并加入适当的创新。

3、声音、语音的可塑性和创造性强，富有艺术感染力。

八、奖项及奖品设置

奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖

奖品设置：除了物质奖励之外，还有证书颁发。

一等奖：mp5一部（1组）

二等奖：移动硬盘1个（2组）

三等奖：笔记本（3组）

优胜奖：每人心源译流的杂志（4组）

九、评委会组成：

本次比赛将邀请英语教学人员组成的评委团为所有参赛选手打分，并进行点评。

第五篇：影视配音比赛策划书

影视配音比赛活动计划

一、指导思想：

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的：

为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台，用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文华的魅力，让参赛者大胆发挥口才和临场能力，展现个人风采，同学们在参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

此外，对于全校师生来说，这将会是一次绝好的机会来了解配音文化，领略配音的魅力，能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪，对生活、对人生由更加细腻，更加感性的认识。放松自我，享受生活，放飞年轻的热情！

三、活动主题：

我秀我声，迎接我们的一抹夏凉

四、活动对象：

辽宁林业职业技术学院全体在校学生

五、活动时间：

2012年05月23日

六、活动地点：

教学楼209教室

七、比赛项目：

影视配音

八、活动流程：

（一）前期准备工作

1、在学校各个位置张贴影视配音比赛宣传海报，并在我校各班

进行宣传；

2、报名并确定参赛团队及个人总组数，对比赛进行前期策划。

（二）活动内容

团队及个人自选影视视频，时常为小于或等于5分钟，团队及个人自行配音。比赛前有个人或团队的才艺表演项目。

（三）后期工作

对获奖团队或个人颁发荣誉证书。

九、活动要求：

1、本次大赛为影视作品配音，对此有兴趣的可参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛人员以个人和组队形式报名，团队人数要在2到6人。

3、比赛中如要求自行准备视频，内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题，时间在两分钟左右。

4、比赛前参赛组须提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

5、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

十、奖项设置：

团队或个人冠、亚、季军各一组

十一、注意事项：

1、参赛人员须在比赛开始前到场，迟到十五分钟视为自动放弃处理；

2、本着“友谊第一，比赛第二”的比赛原则，“以和为贵”的宗旨。

十二、评分标准

——对于参赛个人的评分：

1、语音语调：30分

2、清晰流利：20分

3、情感表现：20分

4、创新新颖：30分

——对于参赛团队的评分：

1、语音语调：20分

2、清晰流利：20分

3、情感表现：20分

4、创新新颖：20分

5、团队配合：20分

十三、经费预算

荣誉奖状共6个共计 40 元

十四、主办单位

林学系团总支学生会

十五、承办单位

林学系社团部

林学系社团部2012年04月25日