第一篇:首届重庆市“我最喜爱的班主任”评选活动颁奖典礼隆重举行.doc
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首届重庆市“我最喜爱的班主任”评选活动颁奖典礼隆重举行
作者:
来源:《下一代英才》2013年第03期
2012年12月23日下午,由重庆市关工委、重庆市青基会、重庆晨报联合举办的首届重庆市“我最喜爱的班主任”评选活动,在重庆市南坪国际会展中心举行了盛大的颁奖典礼。60名班主任荣获“我最喜爱的班主任”荣誉称号。
重庆市关工委主任肖祖修代表活动主办方作了发言,他希望全市老师学习60位获奖班主任爱岗敬业、无私奉献的精神。
来自重庆市珊瑚实验小学的刘玲、九龙坡区含谷小学的谢彦等10名“我最喜爱的班主任”代表分别上台领奖。
此次评选活动历时两个多月,参评班主任通过学校推荐、市民拨打晨报热线推荐方式进入复赛,并在决赛阶段采用公众网络投票、专家打分、公示回访等方式,最终评选出60名学生和家长最喜爱的班主任,其中小学、初中、高中各20名。
(文/重庆市关工委)
第二篇:关于开展首届我最喜爱的老师评选活动的通知
中共晋江市委教育工委 文件 晋江市教育局
晋教人„2007‟100号
关于开展首届“我最喜爱的老师”评选活动的通知
教育系统各单位:
为隆重庆祝全国第23个教师节,进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德,在全社会营造尊师重教的良好氛围。经研究,决定与市经济报社联合在我市开展“我最喜爱的老师”评选活动。现将具体事项通知如下:
一、指导思想
大力宣传优秀教师先进事迹,弘扬高尚师德,引领广大教职工自觉履行教师基本道德规范,进一步激励青年教师敬业爱生、无私奉献 — 1 —的精神,在全市范围内形成人人争做“让人民满意的教师”、积极建设“让人民满意的教育”的良好氛围。
二、参加对象:全市师生及广大家长
三、活动时间:2007年9月5日—11月15日
四、评选对象条件
1.本市在职在岗的一线任教教师(含合同管理教师);
2.拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针,自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,具有现代教育理念和强烈的事业心、责任心;
3.关爱每一个学生,重视学生的创新精神和实践能力的培养,师生关系融洽,深受学生欢迎;
4.热爱教育事业,富有改革、创新精神,在教育教学过程中注重科学性、艺术性、针对性和实效性;
5.认真履行教育部提出的《中小学教师职业道德规范》,师德良好,不从事有偿家教。
五、评选方法
学校发动本校师生及广大家长以文稿的形式充分挖掘身边优秀教师的感人事迹,学校再按限定名额将文稿报送市教育局,市教育局组织评审委员会根据各校及经济报读者推荐的文稿中所述人物的事迹,确定20名“我最喜爱的老师”候选人(即“我最喜爱的老师”候选人由文稿中的人物产生)。最后由权威专家组成评审委员会根据读者投票情况和评委评分,按比率确定10名获选者。
六、推荐名额
独立初中校选送1-2篇,完中(含独立高中、职校、进修)、市直小学(幼儿园)选送2-3篇,各教委(育)办选送4-5篇。
七、评选步骤
第一阶段:宣传发动(9月5日-30日)。市委教育工委、教育局与晋江经济报刊分别以文件、报道的形式在全体师生中,乃至全社会中进行广泛宣传发动。
第二阶段:推荐评选(10月8日-31日)。学校发动本校师生及家长以文稿的形式充分挖掘身边优秀教师的感人事迹,学校再按限定名额报送市教育局。市教育局在各校及经济报读者推荐的基础上,确定20名候选人。晋江经济报对评选和投票情况做及时的跟踪报道,对事迹感人、具有代表性的教师进行大力宣传,营造良好的活动氛围。
第三阶段:总结表彰(11月1日-15日)。由市教育局组成专家组,根据候选人事迹和读者投票情况打分,确定10名获选者。同时分三个组别(教师、学生、家长)对本次活动中的优秀文稿进行评选表彰。表彰会上10名“我最喜爱的老师”获选者将以讲演的形式讲述自己感人的事迹。
八、其他事项
1.文稿要紧扣“爱与责任”这个师德主题,充分挖掘身边优秀教师的感人事迹,以纪实的手法塑造、宣传优秀教师典型,讴歌全市广大教职工甘于清贫、爱岗敬业、乐于奉献的高尚情操。
2.文稿所述必须是真人真事(用真名)。单位要对文章的真实 — 3 —
性进行严格审核把关,一旦发现弄虚作假者,取消本单位的参赛资格,同时追究主要领导的责任。
3.文稿要另设封面注明作者单位、姓名,正文不得体现作者姓名;正文要求用Word打印,采用仿宋体、字号小四。送交纸质的同时应附电子文本。
4.各单位要充分重视此项工作,积极发动全体师生及家长撰稿,努力造大活动声势,营造良好活动氛围。于9月30日前将文稿报送到晋江市教育局人事科(联系人:吴秋品;电话:85686525)。
中共晋江市委教育工委
晋江市教育局
二○○七年九月四日
主题词:教育 征文 活动 通知
抄送:市委宣传部,市有关领导
晋江市教育局办公室2007年9月4日印发
第三篇:兰州市外国语学校首届“我最喜爱老师”评选活动信息
兰州市外国语学校首届“我最喜爱的老师”评选活动
圆满结束
为了加强师德师风建设,融洽师生关系,营造良好的尊师重教氛围,增进教学互动,不断提升我校教师职业道德水平和人文素养,按照学校《2013年师德师风建设周实施方案》要求,学校在开学第二周开展了兰州市外国语学校首届“我最喜爱的老师”评选活动。
活动开展以来获得了全校师生的广泛关注,本次评选活动以高尚的师德、渊博的学识、先进的理念、博爱的胸怀四方面为评选标准,所有任课教师参加评选,全校1600多名学生参与投票,评选中全程由学生代表负责投票、计票工作,最终由得票率高低选出了周韫玉、刘小萍、常钰、贺彩娜、张巩曦、丁晓莉、董强、王阳、李红娟、钟清十名“我最喜爱的老师”。评选过程公正、透明,真正做到实至名归。对当选的“我最喜爱的教师”学校在教师节庆祝大会上进行了隆重的表彰,当选教师所在班级学生代表为老师写了满含深情的颁奖词,并由学生对获奖教师进行颁奖。本次活动在全校师生中反响热烈,极大地激发了全体教师的工作热情,全体教师在育人观念上,在师生关系的构建上,在以生为本办学理念的体现上都有了长足的进展。通过活动收到了良好效果,达到了预期的目的。
学校将充分发挥“最喜爱的老师”榜样引领作用,鞭策鼓励全体教师更好地做好教育教学工作,在今后工作中取得更优异的成绩,为教育事业作出新贡献。
第四篇:关于开展首届学生“我最喜爱的老师”评选活动的通知
关于开展首届学生“我最喜爱的老师”评选活动的通知
“善之本在教,教之本在师。”教师是教育中的关键因素,一位受人尊重、爱戴、敬仰的教师应当“以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以完善的人格唤醒人,以优雅的气质影响人”。深受学生喜爱的教师,学生才能“亲其师而信其道,尊其师而奉其教,敬其师而效其行”。因此,为了提高我院教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,大力加强师德教育,不断提高师德水平,以求进一步构建和谐的师生关系,建设和谐校园,特举办首届****学院学生“我最喜爱的老师”评选活动。
一、活动目的与宗旨
活动目的:为深入贯彻落实中央16号文件精神,积极践行科学发展观,增强大学生尊师爱师意识,增进师生交流,进一步加强师德师风建设,通过树立典型,以点带面弘扬教师爱岗敬业精神,增强广大教职员工教书育人、服务育人的使命感和责任感,形成全员育人,全过程育人的教育环境,构建和谐校园。主题词:责任、人格、形象、学识、关爱、引导
二、活动组办单位
主办单位:中国共产党****学院总支部委员会
承办单位:共青团****学院总支部委员会
****学院学生会
协办单位:师兄网(http://shixiong.net/)
三、评选活动时间
4月6日至5月30日
四、评选细则
1、评选对象
参与我院教学工作的学校公共基础课教师以及我院专业课教师。
2、评选名额
我院专业课教师6位,学校公共基础课教师4位,总计10位“我最喜爱的老师。”
3、评选标准
评选关键词:魅力表率,良师益友
(1)师德高尚,为人师表,具有感召力;
(2)学高为师,身正为范,具有凝聚力;
(3)平易近人,关爱学生,具有亲和力;
(4)严父慈母,责任以行,具有引导力。
评选详细标准,见附件1.4、评选方式
本次活动采用班级推选和网络投票两种方式,通过班级投票产生15位提名教师,其中专业课教师9位、公共课教师6位,之后通过网络投票最终选出10位“我最喜爱的老师”。具体流程如下:
(1)通知动员
4月6日—4月11日
各教研室召开专题教研活动,说明活动意义,发动教师积极配合,做好动员工作。团总支、学生会做好前期准备工作,向学生详细宣明活动意义、步骤,充分酝酿气氛,调动学生参与热情。
(2)班级提名
4月12日—4月18日
由每位同学提名自己心目中的最喜爱的老师最多2名,其中专业课和基础课教师各1名,多选无效。教师每获得一个提名,记一票(附件2)。班级汇总投票结果,并以班级为单位填写教师提名表(附见3),在4月18日前一并交院学生会。
(3)推选候选教师
4月19日—4月21日
由学生会汇总提名教师所得票数。教师在多个班级、年级均获得提名,其票数累计,专业课和基础课教师按票数由高到低分别排序,各确定9位专业课候选教师、6位公共课候选教师。
(4)候选人事迹材料宣传
4月22日—5月9日
院学生会对各教师候选人的事迹材料宣传。
①在各班教师提名材料的基础上,确定各候选人的事迹介绍图文资料。②从学生的视角为每位教师拍摄一个3分钟的DV片段。
③通过宣传展板、网络等宣传优秀教师候选人的事迹材料。
(5)网络投票
5月10日—5月23日
通过网络实名制投票。学生先在师兄网(http://shixiong.net/)注册,根据网上的简介内容及DV材料对教师候选人进行网上投票,每人每类(专业课教师类、基础课教师类)限投一票,投票必须填写姓名、学号与联系方式,如发现弄虚作假者给予相应处分。投票截止时间5月23日24:00。
五、审定公示
5月24日—5月30日
学生会统计候选人得票总和:得票总和=班级投票*60%+网上投票*40%,确定专业课教师得票最高的6位教师和基础课教师中得票最高的4位教师,提交院评审小组审定。
学院成立评审领导小组:
组长:
成员:
评审结果在院网站和东区办公室外公示。
六、宣传表彰
通过颁奖晚会对10名教师进行表彰,进一步展现优秀教师风采,搭建师生互动平台。由学生担任颁奖主持,推荐优秀学生代表担任嘉宾为获奖教师颁奖。
制作本次活动的事迹册、光盘材料,作为存鉴,并通过校系报刊网站、广播站等进行宣传。
****学院
年月日
第五篇:我最喜爱的教师评选活动方案
贾家小学“我最喜爱的教师”评选活动方案
为进一步促进校园和谐文化建设,宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神;以增进师生情谊,融洽师生关系为核心,使师生间相互理解、相互尊重、相互关爱,发挥典型教师的模范带头作用,使广大教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人;同时增强教书育人和服务学生的意识,加强社会对教师职业的了解和认同,提升教师的人生价值,营造尊师重教的良好社会氛围。根据顺德区《本“我最喜爱的老师”评议活动方案》的要求,制定我校 “我最喜爱的老师”的评选活动方案:
一、组织机构
1、领导小组:
组长:贾洪波
副组长:李瑞玲
成 员:各班班主任、各年级班长
2、评审小组:(由一个班主任、两个老师、两个家长、5个学生志愿者组成)
二、指导思想
通过本次活动的开展,提高学生的主体意识,培养学生参与学习活动的主动性,树立老师的敬业爱生精神,构建突出学生主体地位、教师主导作用的民主、平等、和谐的新型师生关系。努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。
三、评选对象
全校所有在职教师
四、评选和标准
1、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健
康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
7、“我最喜爱的老师”十大标准。(由学生公选)
五、评选方法和实施步骤
(一)宣传动员阶段(6月7日— 6月10日)
1、制定《贾家小学 “我最喜爱的老师”评选活动方案》,向各年级下发,并上传校园公告栏。
2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员,明确评选标准及评选步骤,认识评选活动的意义。
3、6月7日之前评选出“我最喜爱的老师”十大标准。
4、6月8日在全校开展以“我最喜爱的老师”为主题的征文活动,文章体裁不限。学生通过身边真实事例的感悟,表达对老师的感激之情和崇敬之意。
5、6月11日开展“我最喜爱的老师”为主题的主题班会活动。展开讨论,激发师生内心的真情实感,营造氛围,构建相互关爱、相互尊重、融洽和谐的师生关系。
(二)组织实施阶段(6月11日——6月20日)
1、候选人推荐阶段
6月11日,教务处统一印制“贾家小学 ‘我最喜爱的老师’”选票,向各年级发放。在选票上应标明“我最喜爱的老师”的优点,教务处将对此“优点”以展板和校园公告形式进行反馈和展示。以班为单位投票推荐一名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。
2、“我最喜爱的老师”选举阶段(6月13日-18日)
(1)6月14日,学校对20位候选人,通过制作展板、学校公告栏公布等形式宣传20位候选人的先进事迹。
(2)6月15日,组织全体学生、家长、全体老师从20位候选人中选出十位老师为贾家小学 “我最喜爱的老师”,其中得票率最高的两位作为候选人推荐上镇参评。(计票办法:学生的得票率占50%的分数,家长投票的得票率占20%的分数,行政的投票率占10的分数,老师的得票率占20%的分数。)
(三)总结表彰阶段(7月上旬)
学校通过校宣传专栏、校园网等形式张榜公布并表彰丰华中学2012年“我最喜爱的老师”,获得票数最多的老师推荐2名参加镇内的评比。
六、注意事项
1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”,让学生自己选出最喜欢的教师,不得给学生以暗示。
2、评选活动所有过程性资料存档保存。
贾家小学
贾家小学 “我最喜爱的老师”候选标准(选出十项)