第一篇：相亲变奏曲
简序：
人物介绍：
王旭 饰 成 旭 Cindy饰 人事女 Money 饰 财务女
Ellen 饰 销售女 Jolly 饰 企划女 Jack 饰 失意男
全剧共分六幕：
第一幕：旭主人公上场独白。
第二幕：与人事女相亲
第三幕：与财务女相亲
第四幕：与销售女相亲
第五幕：与企划女相亲
第六幕：与同病相连的Jack相遇
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第一幕：男主人公独白
旭：人都说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚的裸奔了二十几年了。好不容易交了个女朋友，结果没半年，女友给我发了一条短信说：（女声说）“我们还是分手吧！”我还没来得及伤心呢，女友又发来一条说：（女声说）“对不起，发错了。”哎………这一晃3年过去了，家里催着找女朋友结婚。亲戚朋友都挺热心的帮我介绍。这不，今天我姨帮我约了四个女孩子。第一个约的是9点，（看表）啊，这都8点60了。
第二幕：人事女登场。（背景音乐起），场景：公园长椅。
cindy：（看表，等旭上场）你好，我是cindy,很高兴见到你。
旭：你好你好。（握手）
cindy：坐吧。
旭：好的。（很紧张，脚在抖~~）
cindy：怎么你很紧张吗？
旭：还好，还好，头一次相亲~~，呵呵，呵呵
cindy：没关系，放松一下嘛。不如这样吧，刚好我是做人事工作的，我们模拟一下面试的形式，我来提问你来回答，这样不至于太尴尬，也不会冷场，你意下如何啊？
旭：（回头对观众说：那更紧张。回头对女说）行，行，那你就问吧。
女：请你先自我介绍一下吧。
旭：我叫成旭，性别男，爱好女。
cindy：程序？
旭：（马上站起来）哦，我是成龙的龙，不是不是，是成龙的成，旭日的旭。我爹给我起的，（边说边用双手从头顶略过）取谐音，意为乘龙快婿。怎么样，不错吧，这名字够大气，让丈母娘一听一个高兴。
cindy：（清清嗓子）有点跑题。那简单讲一下工作经历吧。
旭：好。我在通用做了二年技术支持。对不起，有点渴（拿起饮料喝水）
cindy：哦，通用电器吗？
旭：（还没喝完，摇头）
cindy：那是通用汽车？
旭：（还没喝完，又摇头）
cindy：那是通用什么？
旭：（终于喝完放下水很正经的说）是通用手纸。
cindy：（很惊讶）啊！通用什么？通用手纸？
旭：是啊，你可别小看我们通用手纸，全漳州的市场占有率高达0.1%呢。之所以叫通用手纸，就是因为我们的手纸是大人小孩都能使，擦桌子擦电脑都能用，吸油吸水能力强，禁拉禁蹬又禁拽~~~
cindy：停，说相声呢？说工作经历。
旭：哦，不好意思，那我接着说下边的吧。接下来我在诺记鸭公司做过二年市场主管。cindy：哦，诺基亚，大公司啊。（表现出很大的兴趣）
旭：（有些不好意思）不不，不是诺基亚，是“诺记”~~鸭，卖烤鸭的，东山的品牌，（语速渐快）有散装，有密封，香辣咸甜各不同。零售批发样样行，远销北京，近销漳州哪，都快把漳州鲁面挤出漳州市场了，后来还~~
cindy：行了行了，别介绍您那烤鸭了，你怎么一说起来就刹不住车了。
旭：哦，不好意思，职业病，一想起我那段辉煌业绩我就情不自禁（自我陶醉中，眼神飞散至远处）~~
cindy：切，就让他一个人慢慢情不自禁吧，就这德行，还来相亲
旭：（愣了一会）哎哎，怎么这就走了？我这说得挺高兴的~~（冲远处喊）我什么时候能参加复试啊？
旭：独白：看样子我还是少说话为妙啊。（做奔跑状说）得，见下一个去~我姨也真是的，约还不给我约在一个地方，刚才在小溪，这会得去大溪了。（继续跑）
第三幕：财务女登场（背景音乐起）场景：咖啡厅
Money：（先到，看表）
旭：（气喘吁吁的跑来）是Money小姐吧？不好意思不好意思，来晚了。
Money：（有些不高兴）成旭先生，你知道你迟到了多久吗？
旭：大概不到半小时吧。
Money：错，是31分15秒。已然超过半小时了。
旭：（小声嘀咕）这位算得够精确的。
Money：（瞪他一眼。）讨厌~~你知道时间就是金钱这个道理吗？
旭：知道啊？怎么了？
Money：那你知道你的迟到浪费了我多少钱吗？
旭：啊？不清楚。
Money：你知道股票现在上浮和下跌吗？如果每10分钟1个点的话，31分15秒也就要有
3.125点的调整，如果我不是为了准时到这等你而是在家关注和操作31分15秒的股票的话，上浮就赚钱的，下跌就减少损失。请问先生，你打算用多少钱来弥补我这31分15钞的损失呢？
旭：（惊得目瞪口呆，愣了两秒，然后闭上嘴，咽了一下口水说）真对不起啊Money小姐。我真没想到你的时间宝贵成这样，不然说什么我也迟到不起啊。（转头小声说：）我刚才要是打车来也比赔她钱要划算得多的多的多了。
Money：算了，这次不跟你计较了。
旭：（做卑躬屈膝状）好的好的。
Money：我们相互了解一下吧。我叫Money，做财务工作。但声明一下，将来我的家庭肯定是由我来管账的。
旭：那是那是。
Money：OK，说说你的情况吧。月收入是多少？各类补贴、货币资金、应收帐款、应付帐款、月净利润各是多少？（边说边准备记录，并拿出了计算器）
旭：啊？（又一次目瞪口呆）你说什么？
Money：哎，不光没时间观念，不会连反应也迟钝吧。那我慢慢说。月收入多少？ 旭：3500。
Money：补贴呢？
旭：（掰着手指头算）原来话补、食补、交通补乱七八糟加起来大概500元吧。今年给减成250了。
Money：货币资金？
旭：什么意思？
Money：就是目前手里的现金和存款？
旭：现金今天带了300，存款大概只有8000块了吧，前两天刚买了一辆四手的奥拓，趁着限行的空儿打算早起拉拉黑活，贴补贴补家用。嘿嘿。（挠挠头）
Money：（翻了一下白眼）那应收帐款呢？就是有没有别人欠你的钱？
旭：噢~~有，有，我有一同事上个月跟我借了5块钱，说买股票套住了，让我借他点应应急，到现在还没还呢。
Money：（用手扶了一下额头）那应付帐款呢？哎呀就是你欠别人的钱？
旭：那倒没有，（想了想）对了，欠我姐2000，本来我姐是让我拿那钱给我外甥女去买奶粉的。当时我手头紧啊，我骗她说奶粉里有三氯氰胺，还给报社、网站纷纷写匿名信、发EMAIL，结果你猜怎么着？这一查还真出问题了。你说逗不逗吧。吓得我姐光发愁给孩子吃什么了，结果愣把这奶粉钱给忘了。哈哈哈哈，哎，你说，这应该不算不算呀？
Money：（很鄙视的看着他）那你每个月净利润是多少啊？就是去除开销手里能剩多少？ 旭：嗯，基本上是月光族，如果能剩下，那就说明我这个月捡着钱了。
Money：（非常无耐的表情）根据你的经济条件分析，你应该买不起房吧？
旭：开玩笑，我家有房，还一大房，前后加起来得有300多平吧。
Money：哦（来了兴趣）那要是拆迁或出租也能挣不少哪！你家在几环住啊？
旭：听老阿婆们闲聊时说2030年修10环肯定能修到我家。
Money：（无语。清清嗓子，站了起来）我看我们今天就谈到这儿吧。（把本和计算器收了起来）我觉得回去盯着我的股票下跌更有意义。哼（转身走了）
旭：哎，怎么又走了？你要的咖啡你还没喝呢？挺贵的~~（独白）这个看样子又没戏了。
旭：（看一眼表）该见下一个了。本来我姨给我安排上午见俩，下午见俩，就为了把中午饭钱给省了。可是我看我还是打车去吧，不然待会一迟到，再碰一个跟我这么算账的我可受不了。
第四幕：销售女登场（背景音乐起）场景：商场专卖店
旭：（进了店铺）你是Ellen吗
Ellen：嗨，你是成旭吧，我是Ellen。
旭：你好，你好（握手）
Ellen：等我一会，我一会就下班了啊。
旭：嗯，没关系，你忙你的。
Ellen：听说咱俩是同行啊。你也是做销售的？
旭：不，不，那不一样，我是卖烤鸭的。你是卖钻石的，差着档次呢。
Ellen：哎，你这话我可不爱听了啊。销售不分货品好坏，关键是销售的意识和理念。怎么样能把你销售的货品成功推销给不需要它的人，那才是最关键的呢。
旭：嗯，有道理。
Ellen：你比如说吧，现在的经济危机有多严重你知道吗？股票市场变化的有多快你知道吗？ 旭：知道，不就按分钟计算嘛。
Ellen：知道就好。那你想不想在这样恶劣的经济环境中做一些没有风险的投资呢？ 旭：现在哪儿还有没有风险的投资啊？
Ellen：当然有啦。你有没有听过：乱世买黄金，盛世买古董这句话？
旭：听说过。不就是得随着经济市场的兴衰做理财投资嘛。
Ellen：哎，聪明。不过那是过去的说法，现在都说：乱世买钻石，盛世买古董。旭：啊？那倒没听说过。
Ellen：你听我分析啊。这古董呢，第一你不见得会欣赏，第二不容易辨别真假，第三易碎。上星期，我一爆发户的朋友想充当文化人在家里摆几件古玩，结果花8万买了个西周陶罐，从一买回来就不塌实，非想去“鉴宝”让专家鉴别一下，专家鉴定后非常肯定而严肃的说：“这哪是西周的？这是上周的！” 结果让王刚拿小锤给砸碎了。你说这8万花得冤不冤啊，最后想当个摆设都留不下。
旭：谁说不是呢。那~买钻石有什么好处啊？
Ellen：买钻石当然有好处了。第一，钻石保值啊，钻石的价格从来都是只涨不跌的。第二，钻石还保真啊，我们公司出售的每颗钻石都有国际鉴定证书。第三，钻石坚硬啊，不易破损。再要是款式新颖，赏心悦目不说，可送心上人，送父母，更可以传给子子孙孙呢。那真是：钻石恒久远，一颗永留传~~~（自我陶醉中），你说现在买钻石是不是稳妥又安全，投资又保值，四全齐美啊。
旭：太有道理了，可是~钻石太贵了，我只有8000块存款了。
Ellen：这是什么话啊。我是做钻石销售的，还能让你吃亏不成。（做深思熟虑状）这样吧，我跟公司商量一下，给你来个七折八扣再打个对折什么的，保证你8000元能买到一颗即保值又有升值空间的钻石。怎么样？而且，你这不也相亲准备结婚嘛？早晚都得用得着。（有些害羞的撞一下旭）你说，我还能让你买贵了不成？
旭：（立马高兴起来小声说：）这个看样子有戏啊。（回头对女说）好，好，那我就买了。Ellen：那我先帮你把这笔款刷了啊。
旭：好的好的！（高兴的跑出去了，一会回来了）
Ellen：（装好首饰等旭回来了。）你还挺快的。我也下班了。对了，我今天突然有点事，就不跟你一起走了啊。
旭：哦。不过，（低头不太好意思的问）哪个，Ellen，你看我这人还行吗？
Ellen：行啊，当然行啦。
旭：真的，那你喜欢我哪一点啊？
Ellen：我喜欢~~我喜欢你~~离我远一点~~~~
Ellen：你就这点钱只够买50分的钻戒呀，我的男朋友怎么也得能给我买2克拉才行啊。再见吧。byebye（转身走了）
旭：(摇摇头)哎，看样子，她的销售确实做得比我好啊。真是到了能把货品成功销售给不需要它的人啊。（又看看手里的包装盒）这真是钻石恒久远，一颗就破产啊~~~~
旭：（独白）今天受的打击真不小。见了三个姑娘不但毫无收获还破财买了这个。今天要见的最后一个姑娘我要小心行事了。（垂头丧气的下台）
第五幕：企划女登场（背景音乐起）场景：酒吧
旭：（翻了翻兜里的钱）出门时带了300元，现在只剩这么几十块了。偏偏约在这贵的酒吧里，哎（很无耐的收起钱，在酒吧的桌子上托着腮帮子发呆）
Jolly：（上场，一直嚼着口香糖）刚四点多，谁这么早安排在酒吧里约会啊。（环顾一下）这、这还没人呢。哎，估计就是那个冒充思想者的家伙了。（站到成旭面前轻声说）是成旭吗？ 旭：是（懒洋洋的没动地方）
Jolly：喂，这么一大美女站你面前，你睁开眼行吗？
旭：（还是懒洋洋的）我睁着眼呢。（回过神来马上站了起来）揪丽是吧？
Jolly：是周丽
旭：桌面？你是谁的桌面？。
Jolly：听得懂英文吗？是周丽，什么谁的桌面啊。（翻白眼）
旭：（睁大眼睛）不好意思，我英文水平有限。
Jolly：你不用跟我解释，（上下打量一翻，噗哧一笑）你的英文水平有限，不过长得倒是创意无限嘛。
旭： 呵呵，这都是我父母的创意。
Jolly：这么大岁数还来相亲，不是没车，就是没房吧。（用怀疑的眼神看着他）
旭：我有房，我还有车呢，是一辆奥拓~
Jolly：你不用跟我解释，我不在乎你有的是奥拓还是奥迪。我是很现实，但不是那么物质。别看我们80后，那也分很多种哪。有重权的、有重利的、有重情的、有重义的、当然，大多是重人民币的。
旭：那你看重什么？
Jolly：我嘛~看重的是才貌双全双的。不过，这两样你好像都不具备啊。
旭：不是，其实我挺有才的。
Jolly：你不用跟我解释。怀才就像怀孕，得时间久了才能看出来，不是你说有就有的。（电话铃响）哎，等等我接一电话啊。
旭：哦
Jolly：Hi Mike啊，最近怎么样？啊？昨天你又送了我一辆车啊？谢了谢了……是啊，我都卖了六辆莲花跑车了~~恩，还有三辆捍马没出手呢。（笑）是吗？
旭：（扒拉Jolly）
Jolly：（对电话说）哎你等等啊~（回头对旭说）什么事？
旭：（很好奇的问）怎么？你是做汽车销售的吗？你不是在企划部工作吗？
Jolly：哎呀什么呀，待会说待会说，（对电话说）哎Mike，我没说你。这一大爷跟我问路呢。嗯，你接着说~~什么，你又给我贴条了？你太可恶了，我一定要报复你，你等着~~~。
Jolly：（对电话说）你等等啊（对旭说）你又干什么啊？
旭：怎么你被开罚单了，我三叔的二大爷家的表侄子是芗城交通局的，要不我托人帮你铲了？ Jolly：（瞪一眼）讨厌，别给我倒乱。（对电话说）哎，我没说你，我这又一大爷跟我问路呢。呵呵（又瞪了一眼旭，边往远处走了一点背过身去）（同时旭又凑到Jolly背后听着）~~~哎我跟你说，我已经买够了十个奴隶了~~~恩，上次一倒手赚了不少钱了~~~~上周跑那俩都让我买回来了，我得好好整整他们~~~
旭：（听完一惊，直起腰来，一点一点往门口挪）这丫头到底是干什么的啊，怎么一会倒车一会卖奴隶的，此地不宜久留，我还是跑吧。（转身跑了）
Jolly：（对着电话说）是啊~~噢，你有电话了？那你先接吧，回聊啊~~（边挂电话边回身）（跟旭说话）我这打个电话还不够你~~~哎，人呢？我跟朋友分一享一下人人网的好友买卖，怎么~这就不耐烦了吗？哼，活该你这么大还找不着对象。（生气的转生下场了）
第六幕：失意男登场（背景音乐起）场景：漆黑的大街上
旭：（一边擦汗一边说）读不懂的八零后~~~什么跟什么啊。我要再跟她多待一会还不得让她把我卖了。（一摸兜）糟了，我那8000块的首饰哪去了？！这可要了我的亲命了。这一天下来，姑娘们一个个不拿我当回事，连我最后的投资也以失败告终啊。（举起小臂两手无奈的摊开），上帝啊，你这神做得太不地道啦！不能光耍我一个人啊！（说完叹口气，垂头丧气的走着。）
Jack手里拎着一把玫瑰，（手臂下垂），衣领和领带解开着，头发零乱。
旭和Jack两个失意人迎面走来。突然看到了对方（这时音乐愕然停止），双方都愣住了。（同是天涯沦落人的感觉）
旭：怎么，你也被上帝耍了？
Jack：点点头。（继续垂头丧气低着头）
旭：几个？
Jack：（伸出六个手指）
旭：（一捂嘴偷笑，后双手合十抬头说）对不起啊帝哥，骂错你了。（回头一看小赵正看着自己，不好意思笑了马上对小赵说）要~不~，我~陪你坐会？
Jack：（点点头，两人并排坐下。低头叹了一口气，侧头看王旭）
旭：（侧头看小赵正好眼神对上了）
Jack：（眨了两下眼睛，低头看看玫瑰，碰了碰旭，试探着把玫瑰送给了旭）
旭：（推了一下）哎~你给我干嘛。
Jack：（又让了一下，快速把玫瑰放在了旭手里，然后很不好意思低头摆弄手）
旭：（看看玫瑰，恍然大悟，瞪大眼睛张大嘴吧，转过头看着Jack）
Jack：（把头轻靠在旭肩上）
旭：（慢慢把头扭回来看前方）上帝啊（马上站起来，边跑边说）我再也不说你坏话了。Jack：（险些倒在椅子上，很快站起来，看着王旭下场的地方，一跺脚）哼~（转身走了）
全剧终。
第二篇：家庭变奏曲
家庭变奏曲
爸爸、妈妈，还有我，就像三弦琴，每天在家里奏着欢快的生活舞曲。可是，自从爷爷去世、奶奶搬到我家住之后，我家的笑声就逐渐消失了。一个不和谐的音符不时在妈妈和奶奶之间跳动。不知怎么的，妈妈容不了奶奶，奶奶似乎看不惯妈妈。她们谁也不搭理谁，见面总没好脸色。
我多么想寻回过去欢乐的笑声。可我是小辈，对大人们的事，我有什么办法呢？
快过年了，大人们都忙着孝敬自己的长辈。我妈一向孝敬外婆，一大早就给我两百块钱，叫我给外婆送去。我望着奶奶的房间，灵机一动：“反正外婆有舅舅、姨娘孝顺，有钱花。不如把这钱总给奶奶。”我等妈妈上了班，便敲开了奶奶的房间，说道：“奶奶，快过年了，妈妈叫我送点零用钱给您。”奶奶先是一愣，随即，幸福写满了她的脸颊：“乖孩子，难道你妈有这份心，我实在是太高兴了。”
此时，我心里舒坦极了，好像刚完成一次壮举。
有一次，妈妈生病了，爸爸不在家，奶奶不顾年老体弱跑去为妈妈买药。
从此我家的笑声又飞扬起来，我们一家---奶奶、爸爸、妈妈、还有我，似乎都成了琴师，指尖始终跳跃着和谐甜美的音符。
第三篇：青春变奏曲
青春变奏曲
高一（3）班林丹妮
青春进行曲
2009年8月31日，风尘仆仆的我们步入6004教室。从这一刻起，我们嘹亮宣布：“华美实验学校第三届904班诞生了!”带着初二的稚气，我们做了简洁的自我介绍。“我叫杜晓苹。”“小平？你和邓小平啥关系？”简短的对话却让我们捧腹大笑，死气沉沉的教室沸腾起来，散发出盛夏独特的欢乐气息。而此刻，老班潜入教室，“都初三的人了，还怎么散漫?”顿时鸦雀无声。“我，吴正龙。你们的班主。”犀利的眼神，简练的开场白，让我们肃然起敬。于是，在老吴的带领下，我们开始齐奏一曲曼妙的青春歌曲。
青春狂欢曲
“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”女生宿舍537飘出女生大合唱“寿星”佳颖一手拿着饼干、一手拿着北京烤鸭，挨个给我们发“佳肴”，塞满饼干的嘴还不忘哼两句：“祝我生日快乐……”大家正聊得起劲，晓苹却提议：“佳颖，我们来跳一曲吧！”于是我们拍手伴奏，两人翩跹起舞，到该转圈时，谁知佳颖过于得意忘形，重心不稳跌倒在地，却顺势来个睡美人。大家先是一愣，随后一阵狂笑，十几人倒成一片，全场high爆，笑声一阵一阵…..那一晚我们手相牵心相连，共奏一曲青春狂欢曲。
青春协奏曲
由于我们是内宿班，相处的时间也很多了。每天从早到晚，跑操、吃饭、上课、午休、夜修等等，几乎除了晚上休息，周末回家，整个班都一起生活。老吴更是与我们共在，记得有一次过节，学校只放一天假，内宿生自然美得回家，于是有些人向老吴请假想回家，结果他当众宣布：“谁想回家过节的，很简单，叫你爸爸接我们54个人都去，再送我们回来。要不谁也别想回。班级就是 一个集体，我绝不允许任何一个人丢下集体偷乐去！”一段话便说服了我们。对我们是一个集体，怎么能扔下集体偷乐去？这时候904就是我们的家，老吴就是一个大家长，而我们都是这个家的一份子。在老吴的引领下，一曲青春协奏曲娓娓响起。青春交响曲
“加油加油!904加油！”体育佳节，我们都在超越自我！男生顺利考完50米短跑。该我们女生上阵了。一开始都挺正常的，只是在轮到雁乔时，她在距终点几步之遥处……跌倒了！“雁乔--”我们神经紧绷，马上围了上去，关心问候着。“没事。我可以的”她坚持着，我们见状，只好为她打气。“我们相信你，加油!”“预备—砰”她咬紧牙关，坚持到底，让我们引以为傲。考完短跑，该考仰卧起坐了。而此时我们早已惶恐不安。这时，班长婉珍诡异一笑，：“来，坐下。让我们围成一个圈。我们，唱歌吧！”渐渐地，有独唱到大合唱，歌声越洪亮，我们就越自信。整个考场都回荡着我们快乐的歌声！我们的青春交响曲正在上
演。
青春圆梦曲
终于，迎来中考。一想到6月22日我们就要挥手告别，大家都缄默不语，每个人的心里除了不舍，还是不舍。是啊，一起生活一年，备考一年，风也过，雨也走，而如今，就要单飞了，谁又舍得？这时春晖突发奇想：我们合影吧！于是，一个个笑脸永恒地留在了镜头里。这一刻，大家含泪欢笑，又悄悄策划了另一计划。
在考完所有学科后回校路上，我们再度高歌，只为赶跑分别的悲伤。此时大家的目光汇聚在一个人身上—班主老吴。他还在快乐的吃着甜筒，犹如一个小孩般。是的，我们考完了，他也该放松了。一年里，他一直不辞辛苦地带着我们。在我们心底，还藏着对他的不舍！当校车嘎然停止那一刻，我们“串通”司机先不开门。“感谢904，感谢904的每一位老师，感谢您，吴正龙老师！”我们高声齐喊出肺腑之言后，车门应声打开，大家“飞”下校车，到转角处不忘偷瞥一眼幸福大笑的老班。这曲青春圆梦曲圆满终了。
时间在流逝，而我们的青春之曲永不停歇。
第四篇：试析中国钢琴曲《变奏曲》
***试析中国钢琴曲《变奏曲》
试析中国钢琴曲《变奏曲》、《兰花花的故事》和《陕北民歌主题变奏曲》的形式美
杨秋仪
【内容提要】在中国钢琴艺术的百年发展历程中，上个世纪五、六十年代的中国钢琴音乐创作是值得回味的。尽管这一时期中国钢琴音乐创作还存在诸多的历史局限性，但是，它在钢琴艺术的民族化发展，以及对于后来中国钢琴音乐创作的巨大影响方面，却是功不可没的。本文拟就这一时期有代表性的几部钢琴变奏曲作品，从分析与赏析的层面入手，浅谈其一脉相承的形式美。
【作者简介】杨秋仪，男，1957年10月出生于湖北襄樊市。中国音乐家协会会员，湖北襄樊学院音乐系副教授。曾荣获国家教委首届“全国音乐教育优秀论文评选”一等奖，并有多篇论文在《人民音乐》、《黄钟》、《中国音乐教育》及其它刊物上发表。邮政编码：441003；电话：0710－3908592；E-mail：YangQiuYi2000@yahoo.com.cn 【关 键 词】中国钢琴曲 变奏曲形式美 民族化 刘庄 叶露生 周广仁
我国的钢琴音乐创作，如果从上个世纪初赵元任先生（1892～1982）所作的钢琴小品三首（即《和平进行曲》、《偶成》和《小朋友进行曲》）算起的话，迄今已经将近一个世纪。在这漫长的中国百年钢琴艺术发展历程中，我国一代又一代优秀的作曲家和钢琴演奏家们，通过自己对西方作曲技法及钢琴表现技法的学习、借鉴、吸收与融合，从而逐步探索和创造出了具有中华民族风格和意蕴的中国钢琴音乐。今天重温与欣赏上个世纪五、六十年代所创作的，在钢琴艺术民族化过程中较有影响的几部作品，并且通过对这几部作品所进行的形式美比较分析，从而获得一次精神的提升与思想的反思。
一、《变奏曲》、《兰花花的故事》 和《陕北民歌主题变奏曲》的音乐分析
（一）刘庄及其《变奏曲》
1、刘庄（1932～），中国女作曲家。生于上海市。从小随父亲学习钢琴，后随麦洛克学习钢琴，1950年考入上海音乐学院作曲系，师从丁善德、桑桐、邓尔敬教授。毕业后作为研究生派往中央音乐学院，在苏联专家古洛夫作曲班上学习。1958年回上海音乐学院作曲系担任助教，1960年调往中央音乐学院作曲系任教，1970调中央乐团从事专业音乐创作，其主要钢琴音乐创作有：钢琴独奏曲《变奏曲》、钢琴小协奏曲《献给青少年》以及与人合作（殷承宗、盛礼洪、储望华）创作的钢琴协奏曲《黄河》等。
刘庄的《变奏曲》是中国第一部成功的无标题音乐作品，同时也是新中国在学习西方音乐创作技法中的一首典型的“洋为中用”之作。
2、《变奏曲》①音乐分析：
这是一首根据山东民歌《沂蒙山好风光》主题音调改编而成的抒情性钢琴独奏曲。全曲由主题（T）及九个变奏组成。根据变奏曲分组原则，可以将全曲分为四个变奏组，即四个部分。作品整体结构及相关情况用图式说明如下：
┌―――――――――三部性结构――――――――――┐ ┌――呈示部――┐ ┌―――中部―――┐
┌再现部┐ ┌―――――相当于奏鸣曲套曲的四个乐章―――――┐ ┌――――Ⅰ――――┐ ┌―－―Ⅱ――┐ ┌Ⅲ┐ ┌―Ⅳ―┐ 曲式结构： T ＋ V1 ＋ V2 ＋ V3 ＋ V4 ＋ V5 ＋ V6 ＋ V7 ＋ V8 ＋ V9 体 裁： 民谣 民谣 舞曲 技巧曲 号子 进行曲 颂歌 托卡塔 儿歌 民谣 小 节 数： 8 16 17 24 24 38 16 51 24 20 拍 子： 4／4――――2／4――――――――――― 4／4――――――2／4― 4／4 调 性： F徵―――――――――――――― A徵―――－－F徵―――――――－ 速 度： 中速 稍快 小快板 快板 行板 快板 中板 快板 中速 行板 音乐织体： 主调织体――――――――――－复调织体－主调织体――――――――― 处理表现： 声乐化――――――――――――――――――――器乐化――声乐化――
乐曲的第一部分音乐抒情而具有歌唱性，“直线式的布局”充分描绘和展示了沂蒙山区的大好风光以及山区人民的精神风貌。第二部分音乐坚定有力，激情满怀，进行曲的节奏始终贯穿，恰好地表现出沂蒙山区崭新的变化，以及人们繁忙而热烈的劳动场景。第三部分音乐流畅而热情，快速的三连音所构成的“托卡塔”，表现了山区人民欢欣鼓舞，充满着无限的生命活力与生活激情。第四部分音乐是主题（T）的变化再现，是对主题（T）的深化与升华。涌动不息的音乐进行，深切地表达了沂蒙山人民对美好生活的热爱与眷恋，以及对山乡美好未来的无限憧憬。
（二）叶露生及其《兰花花的故事》
1、叶露生（1930～）作曲家，生于广西桂平。1953年毕业于华南文艺学院音乐系作曲专业，1972年调湖北省潜江市群艺馆工作。中国音乐家协会会员，湖北省音乐家协会第四届创作委员会委员。其主要钢琴音乐创作有：钢琴独奏曲《兰花花的故事》。
2、《兰花花的故事》音乐分析： ②这是一首根据陕北民歌《兰花花》主题音调改编而成的叙事性钢琴独奏曲。全曲由主题（T）及六个变奏组成。全曲可以分为四个变奏组，即四个部分。作品整体结构及相关情况用图式说明如下： ┌―――――――――三部性结构――――――――――┐ ┌呈示部┐ ┌―――中部―――┐ ┌―再现部－┐ ┌―Ⅰ―┐ ┌――――Ⅱ――――┐ ┌Ⅲ┐ ┌Ⅳ┐
曲式结构： T ＋ V1 ＋ V2 ＋ V3 ＋ V4 ＋ V5 ＋ V6
＋ 尾声
体 裁： 民谣 民谣 过场曲 诙谐曲 民谣 进行曲 托卡塔 民谣 小 节 数： 8 8 16 23 8 8 15 10 拍 子： 2／4―――――――――――――――――――― 4／4―― 2／4― 调 性： D羽――――――――――――――――― D商――D羽――――― 速 度： 慢板―――― 中板 慢板―――― 稍快 中板 慢板 音乐表情： 优美地 焦急地 沉痛地
音乐标题： 兰花花 山歌 说媒 逼婚 秃坟 反抗 自由
乐曲的第一部分音乐抒情而具有歌唱性，赞颂而略带怀想的旋律音调，仿佛述说着陕北地区人们家喻户晓的一段令人难忘的爱情故事。第二部分音乐变化起伏较大，整体上叙述和表现了《兰花花》坚定不屈、临危抗争的精神与气概。第三部分音乐舒展而激动，右手在高声区弹出的“点状”音乐主题与左手持续快速演奏的“托卡塔”遥相呼应，深切和欣喜地表现出《兰花花》热爱生活、追求自由、反抗封建礼教的胜利。第四部分音乐是主题（T）的减缩再现，双手在一连串的琶音中淡淡地结束，给人留下了极为惬意的想象与联想，令人若有所思、回味无穷。
（三）周广仁及其《陕北民歌主题变奏曲》
1、周广仁（1928～），中国女钢琴家，中央音乐学院教授。出生于德国汉诺威，父母是中国人。青年时代在上海学习钢琴，师从钱琪、丁善德、梅凰契、马库斯、贝拉、贝莱等中外名师。1965年到中央音乐学院跟随来自莫斯科的塔图良教授进修，并担任钢琴教学。
作为钢琴演奏家，周广仁早在上个世纪40年代就与上海工部局交响乐团成功地演奏过舒曼协奏曲。曾先后担任中央歌舞团和中央乐团钢琴独奏演员，并分别于1951年和1956年在第三届世界青年学生联欢节和第一届舒曼国际钢琴比赛中获奖。
1980年，周广仁赴美国29所大学进行讲学和演奏，介绍宣传中国钢琴作品。1989年，她前往东柏林开钢琴独奏音乐会。1995年，又赴伦敦演出莫扎特A大调协奏曲，她还组织和参加了双钢琴音乐会，在国内和香港演出。自1980年以来，她多次应邀担任了范·克莱本、吉娜·巴考厄、利兹、玛格里特·朗、鲁宾斯坦、柴科夫斯基(青少年)，以及智利和挪威等国的国际钢琴比赛评委。
2、《陕北民歌主题变奏曲》③的音乐分析：
这是一首根据陕北民歌《三十里铺》主题音调改编而成的抒情性钢琴独奏曲。全曲由主题（T）及八个变奏组成。全曲可以分为四个变奏组，即四个部分。作品整体结构及相关情况用图式说明如下： ┌―――――――――三部性结构―――――――――┐ ┌―呈示部―┐ ┌―――中部―――┐ ┌再现部┐ ┌――Ⅰ――┐ ┌――Ⅱ――┐ ┌―Ⅲ―┐ ┌Ⅳ┐
曲式结构： T ＋ V1 ＋ V2 ＋ V3 ＋ V4 ＋ V5 ＋ V6 ＋ V7 ＋ V8
体 裁： 舞曲 舞曲 舞曲 进行曲 号子 技巧曲 颂歌 托卡塔 舞曲 小 节 数： 15 15 16 8 8 22 16 18 20 拍 子： 3／8―――――― 6／8――― 2／4―――――― 3／8 调 性： C宫――――――――――――――――― G宫――― C宫 速 度：
中速―――――― 稍快――――――――――――――――― 音乐表情： 抒情地 有力地 高亢地 欢乐地 音乐标题： 苦难的岁月 斗争 解放区的天
乐曲的第一部分音乐抒情而具有歌唱性，明朗且极富陕北山歌气息的旋律，述说着陕北人民“苦难的岁月”。第二部分音乐坚定有力，弱起节奏、附点节奏以及跨小节的连续切分，表现出陕北人民不屈不挠、前仆后继的反抗与斗争的历史。第三部分音乐抒情而高亢，V6 在中高声区的切分节奏的使用，以及V7持续快速演奏的“托卡塔”，表现出陕北解放区人民热情而幸福的生活场景。第四部分音乐是主题（T）的变化再现，双手在极宽的音域中使用柱式和声音型织体，深切地表达和表现了今天的陕北人民，将更加热情和坚定地建设自己幸福的家园，创造更加美好的明天。
二、《变奏曲》、《兰花花的故事》 和《陕北民歌主题变奏曲》的形式美
所谓“形式美”，亦即艺术作品可以直接诉诸于感官的外在形式的美。对于音乐艺术而言，形式美本身不仅包含了曲谱的形态之美，同时也包含了音乐的音响形态和结构形态之美。本文讨论的上述三首钢琴作品的形式美，主要是指这几种形态的综合形式。
通过对上述三首钢琴作品的概要分析可知，其形式美几乎是异曲同工地表现在以下几个方面：
第一，均由一个“文献式的民歌主题”作为音乐主题
在以上三首变奏曲中，作曲家们几乎是不约而同地选择了民歌主题音调作为自己作品的“主题”。客观上看，这些原民歌，不仅富有极其鲜明的民族特色，在中国音乐生活中具有广泛的人民性，而且从音乐上讲，其乐思单纯质朴，结构短小精炼，易于为音乐的扩大发展提供广阔的空间。比如，《沂蒙山好风光》（《变奏曲》主题来源）仅为一个四句式8小节的方正乐段，4／4拍，速度适中，且具有明显的歌唱性和抒情性风格；《兰花花》（《兰花花的故事》主题来源）也仅为一个上下句式8小节的方正乐段，2／4拍，慢板，音乐风格也具有明显的歌唱性与抒情性；《三十里铺》（《陕北民歌主题变奏曲》主题来源，拍子作了改动）同样为一个四句式16小节的方正乐段，2／4拍，速度适中，音乐风格具有明显的叙事性和抒情性。
由上所述，歌唱性、叙事性和抒情性在三首原民歌中占有突出的地位，加之其中速或稍慢的速度以及音乐内部较弱的矛盾冲突，为以后的音乐发展提供了极大的可能性。
第二，均采用“自由变奏”的曲式类型
在变奏曲式的写作样式中，一般有两种大的类型，即严格变奏和自由变奏。而前者又包括了“固定低音变奏”、“固定旋律变奏”和“装饰变奏”三种样式。一般说来，严格变奏的突出要求是“保留变奏曲主题（T）的基本轮廓”；而自由变奏的突出表现则是：引进更多的新因素，扩大音乐发展的起伏，强化各变奏之间的对比性和相对独立性，使用更为多样的变奏手法，从而使各变奏之间的音乐情绪、音乐性格和音乐体裁的反差进一步增大。
由上所述不难看出，《变奏曲》、《兰花花的故事》和《陕北民歌主题变奏曲》之所以不约而同地采用了“自由变奏”的曲式写作样式，目的就是为了从不同的侧面（如力度、速度、节拍、调性、织体、体裁以及演奏技巧等等方面），更好地强化矛盾冲突，塑造音乐形象。
第三，均可以划分为“由四个部分所构成的三部性结构”
值得注意的是，上述三首钢琴变奏曲的结构布局，均可以划分为“由四个部分所构成的三部性结构”。对此，是属于音乐创作中的偶然现象？或被认为是有其审美――创造－－表现的必然性？笔者个人倾向于后者。
笔者认为，这里的“四个部分”，实际上表现为西方器乐艺术的最高形式――奏鸣曲套曲的结构布局（即：第Ⅰ乐章－快板，第Ⅱ乐章－慢板，第Ⅲ乐章－快板，第Ⅳ乐章－快板）。与此同时又揉进了中华文化的审美观念，即四部性的结构原则（亦即“起承转合”原则）。例如我国唐代的律诗和绝句的结构原则，就是这种四部性原则的最高体现，其它诸如民歌中的四部性思维也都俯拾皆是。而这里的“三部性结构”，则主要体现为西方音乐审美观念的结构原则。这一原则突出地表现为“肯定－否定－否定之否定”或“确立主题－远离主题－回归主题”。应该看到，这种“三部性”思维原则或结构原则，不仅是人类早期的思维范式，是西方观念看待世界的基本思维逻辑，同时也几乎是西方音乐架构一切大型作品的形式基础。
由上所述可以认为，这种“由四个部分所构成的三部性结构”的形式美，既是东西方文化交融的体现，也是值得注意的“洋为中用”的成功范例之一。
第四，均在第三部分（即第三变奏组）安排了技巧性的“托卡塔”
托卡塔，源自意大利语“toccare”（意为触“键”）一词的音译。最初是一种富有自由即兴性的键盘乐曲。16～18世纪托卡塔与前奏曲相同，被安置在赋格曲之前，仅作为引子使用，不能独立。19世纪以来，托卡塔已发展成为一种完全独立的、速度极快而节奏匀称的器乐曲。托卡塔作为一种技巧性的器乐体裁，既可以构成独立、完整的器乐作品，也可以充当较大作品的一部分。
一般认为，第三部分处在“黄金分割”位置，并常常作为处理“高潮”的最佳部位。上述三首钢琴作品均在第三部分安排了技巧性的托卡塔，这除了与交响曲第Ⅲ乐章的速度要求保持一致之外，其音乐的功用即其对整个作品音乐形象的刻划和气氛的渲染，意义都是不言而喻的。
第五，均在曲尾安排了一个意味深长的再现性的“结尾”
尽管上述三首钢琴作品所表现出的艺术形象不同，音乐性格也有较大差别，但是在结尾的处理手法上，却是有异曲同工之妙的。刘庄《变奏曲》的结尾（实际上是V9＋Coda）是一个长度为20小节的变奏，音乐通过对主题的变化再现，接着由热烈逐渐趋于平静，最终凝聚为一幅“家乡美景”的图画。叶露生《兰花花的故事》的结尾，是一个长度为10小节的减缩再现，一连串浓烈的琶音之后，音乐开始平静下来，最终化作一声“深深的祝福与深切的呼唤”。周广仁《陕北民歌主题变奏曲》的结尾，是经过V8对主题的变化再现，音乐持续运用厚重的钢琴织体，在更宽的音区中运动，从而将解放区人民的幸福与热情再一次推向高潮，最终在无比欢乐和热烈的气氛中结束。
三、结语
通过以上对中国钢琴作品《变奏曲》、《兰花花的故事》和《陕北民歌主题变奏曲》的形式美比较分析可以看出：一方面，中国钢琴艺术在民族化的发展方向上所进行的探索和实践是相当成功或收获颇丰的，其形式美（一个主题――n次变奏――四个部分――三个阶段）不仅为我国广大人民群众所喜闻乐见，为中国钢琴事业的普及与发展作出了积极的贡献，同时也展现出中国音乐家们用西方观念描述东方故事的兴趣、热情、智慧和才华。但是另一方面，由于历史条件的原因或历史的局限性，也使我国的音乐家们（至少在这一时期）在自觉驾驭音乐题材、深入钻研钢琴艺术、灵活运用钢琴音乐的表现手法，从而使作品更加富于个性和创造性方面显得力不从心，有些时候甚至显得简单化、公式化或概念化，还没有更加突出的技法创新和艺术创新等等。
以上这些，既是音乐留给我们的思考，也是历史留给我们的思考……
注释：（谱例）
①高为杰编著《曲式分析基础教程》第190～202页，高等教育出版社1991年第一版 ②韩林申主编《钢琴基础教程》第三册第40～43页，上海文艺出版社1985年第一版 ③韩林申主编《钢琴基础教程》第四册第114～118页，上海文艺出版社1985年第一版
襄樊学院音乐系
地址：湖北省襄樊学院音乐系（中原路校区）
邮编：441003 [本文荣获“湖北省第二届大学生艺术节教育科学论文评选”三等奖 并发表于《艺术探索》（广西艺术学院学报）2006年第6期]
第五篇：星星变奏曲教案
星星变奏曲
一、导语：
每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗？郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗：
“远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着无数的街灯/。我想那缥缈的空中/定然有美丽的街市/街市上陈列的一些物品/定然是世上没有的珍奇/你看，那浅浅的天河/定然是不甚宽广/那隔着河的牛郎织女/定能够骑着牛儿来往/我想他们此刻/定然在天街闲游/不信，请看那朵流星/是他们提着灯笼在走”。
这首诗作者采用了反衬的手法——用天上的幸福自由来反衬现实生活黑暗。从而表达了作者憧憬自由、幸福生活的思想。那么，今天我们来学习另一首描写也是星星的诗——江河的《星星变奏曲》。而这首诗中作者又借助星星来表达怎样的思想呢？
二、简介作者和朦胧诗
1、江河：“朦胧诗”运动的主将。原名江友泽，北京人。主要作品有《纪念碑》《祖国啊，祖国》，诗集《从这里开始》。诗歌多蕴含着对民族文化和历史现实的思考，创作中多强调主观直觉的感受，是“朦胧诗”。
2、《星星变奏曲》写于1980年，是他的首篇诗作，诗人经历了噩梦般的“文革”十年，目睹了专制的残酷和人情亲情的毁灭，因此诗人对文革的黑暗进行了揭露和反抗。寄托自己美好的梦想，也表达了自己的苦闷和迷惘。表现了经历文化大革命的一代年轻人对历史的沉思。
3、朦胧诗：产生于七十年代末、八十年代初，一改新诗明白如话的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给诗蒙上一层朦胧色彩，给人以独特的审美感受。因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。代表诗人有舒婷、北岛、顾城、江河、于坚等一批在“文革”中成长的青年诗人。
三、朗读课文
1、节奏划分、语气、语速等进行指导
2、学生自由读诗歌。
3、齐读诗歌。
四、整体感知：
1、导入语中所提出的问题。
提示：对光明和美好生活的追求以及对寒冷残酷的现实的厌弃和憎恶。
2、分别概括这两节诗的内容并想一想这两节诗在形式有什么关系？
光明与美好的意境 对比 寒冷和残酷的意境
追求和憧憬
厌弃和憎恶
注：像这样两节诗所表达的内容相反或相近，形式相近，两节诗形成对偶的形式。这种结构形式，我们把它叫做“变奏曲”。（再举例来说明，如音乐。）所以，标题中的“星星”揭示了诗歌的主题；而“变奏曲”揭示了诗歌的结构。
五、局部品味探讨：
1、分组：分别找出每一节诗所描绘的意象是哪些并说说这些意象的特点？从其特点中我们可以联想到什么？ 提示：
（1）、星星、湖、萤火虫、春天、诗、蜜蜂、睡莲、鸟、白丁香、火、旗子弹 ——温情浪漫自由——光明的象征。
（2）、夜、寒冷、冰雪、苦难的诗、僵硬的土地、瘦小的星——可怕残酷——黑暗残酷的象征。
2、重点品味以下诗句的含义：
（1）、为什么说“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动”？
提示：美好的生活就像诗一样的美，每一个人都希望每天把自己幸福、快乐的人生谱写下来，这种愿望就像星星一样的明亮，像像蜜蜂一样酿造出来蜜一样的甜。
（2）、“谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/荧火虫和星星在睡莲丛中游动”采用了什么样的修辞手法？（引导学生体验该句的含义）
提示：
晚上
湖
黑暗（残酷）和平（自由、舒畅）
睡莲——象征着人的安闲自在。
把夜晚的宁静、平静、温馨和自由自在，给人以温柔和梦的美好感觉。
（3）、“春天，鸟落满枝头/像星星落满天空”这个比喻揭示了怎样的深刻含义？
提示：“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围环境一定是无人打搅，十分宁静。“星星落满天空”的情景一定出现在晴朗的夜间，虽然星星在视觉上令人感到密集，但并不热闹，从而反衬出心情的宁静、闲适、自在。把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”，形象的揭示了“光明”的美好。
（4）、“闪闪烁烁”是用来描写什么的？为什么作者却用来描写声音呢？
提示：痛感手法。
A、视觉的；
B、“声音”一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰和一会儿模糊的感觉与视觉上的“闪闪烁烁”相通。而“朦朦胧胧”的白丁香就像声音一样时断时续，隐隐约约之感。所以，这种用描写听觉的词来写视觉的方法叫做“痛感”。
（5）、分析：“寒冷中寂寞的燃烧”、“苦难的诗”、“颤抖的星星像冰雪覆盖在心头”、“夜晚冻僵得像一片土地”、“风吹落一颗又一颗粒瘦小的星”等词句的含义？
提示：（要联系作者的写作背景和作者简历来讲解。）
A、寂寞突出了孤独；燃烧代表牺牲。（在残酷、黑暗中失去幸福、美满的生活。）
B、在黑暗的社会现实中谱写自己的悲惨的人生。
C、将要坠落，使人害怕的情景。令人忧心忡忡的感觉。
D、残酷、黑暗的社会现实。
E、残酷的社会无情的摧残着地上的生命。使这些小生命像星星一样的陨落。
六、小结
这首诗歌含蓄朦胧，意境优美。诗人总是借助一些物象来暗示或间接地表 现经验，如用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等象征光明美好的理想世界。
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