大象版小学六年级科学复习资料五至六年级简答题部分

第一篇：大象版小学六年级科学复习资料五至六年级简答题部分

六年级毕业总复习资料

(五年级上册至六年级下册内容）

简答题部分

1、风的形成原因？

答：因为地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关。所以归根结底是阳的热能使地球上的空气流动而形成了风。

2、写出五条与气象有关的谚语。

答：①初冬寒，春雨多。②古龙晒太阳，不久台风狂。③九月寒霜十月雪。④青蛙叫，大雨到。⑤燕子飞得低，没有好天气。⑥三九四九冰上走。⑦热生风、冷生雨。⑧朝霞不出门，晚霞走千里。⑨冬雪大，来年春暖多风沙。

3、渔船什么时候离岸出海才能顺风行驶？并说出根据。

答：渔船晚上或者夜间离岸出海，才能正好顺风行驶。因为晚上或陆地上的温度降低，而海上温度高于陆地，陆地的空气流向大海，形成陆地风，也就是说陆地风是刮向大海的，所以渔船这时候离岸出海，正好顺风。

4、完整的调查报告包括那些内容？

答：完整的调查研究报告大致包括以下内容： 班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法、调查过程、调查结果和建议。

5、节约资源，变废为宝的措施有哪些？

答：①、垃圾分类投放。②、尽量不用一次性物品。③、能自觉重复使用废物品。④、利用一些非物品做成工艺品。⑤、选购商品时注意选带有回收标志的。

6、举例说明我们的生活中产生新的物质的变化有哪些？

答：汽油燃烧后变成了二氧化碳和废气；剩饭剩菜，果皮等生活可以垃圾变成绿色、肥料；

7、怎样才能与微生物和平共处，避免不该发生的危害。

答：①、接种疫苗，可以预防许多疾病的发生。②、养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。

8、简单叙述一下，蒸馒头的几个必要过程。

答：大致要经过 和面、发酵、成型、醒发、蒸制 这几个过程。

9、怎样改变电磁铁的两极方向？

答： 改变下面两个方向中的一个就可以改变电磁铁的方向：①、改变电流方向。②、改变线圈缠绕方向

10、电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？在什么情况下电磁铁的磁力较大？

答：电磁铁的磁力大小与线圈的匝数，使用电池的数量（电流的大小）有关；还和中间铁芯的体积大小，铁芯的长短也因关系。当线圈的匝数越多，使用电池的数量越多（电流越大）时，此时电磁铁的磁性较大。

11、写五句关于环保的标语。

答: ① 别让眼泪成为地球上的最后一滴水。② 提高环境保护意识，爱护我们共有家园 ③ 合理利用资源 保护生态平衡。④ 环境保护是我国一项基本国策.⑤ 提倡绿色生活 实施清洁生产。⑥ 树立节水意识 反对浪费水源

12、沙尘暴是怎样发生的？

答：沙尘暴形成的原因很复杂，是多方面的。沙尘暴的动力是风。物质基础是沙尘。风与沙尘各有复杂多样的时空变化。有足够强大的风，还要有足够量的沙尘。但是把大量沙尘吹起来，也还要求很多条件。我国西北干旱区，盛行强烈的西北风。由于古地中

海抬升形成大量松软的沙尘堆积。干旱少雨植被稀疏，特别是干旱、风大、植被稀疏都同步发生在春季，因此春季就具备了沙尘暴发生的自然条件，再加上人为活动破坏了地面植被，使沙尘暴越发强烈。

13、怎样预防沙尘暴？

答：①.加强环境的保护，把环境的保护提到法制的高度来。②.恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。③.加强防止风沙尘暴的工程技术措施，即房屋、建筑物的结构。④.加强农业技术措施。⑤.加强对黑风暴形成的因素，运动的规律，时空分布的研究。⑥.加强预报、预警以及通讯系统的现代化。⑦.加强宣传，对经常发生黑风暴的地区，尽快宣传普及，并写成科 普文章。

14、下雪这种天气是怎么形成的？用文字或图画的形式表示出来。

答：地球上的江、河、湖、海以及大地表层中的水分，受到阳光的照射，不断地蒸发，变成水蒸气混入大气中，并随着空气升入高空。一部分水蒸气附着在烟尘微粒上，凝结成小水滴；随着高度的增加，温度越来越低，小水滴变成了小冰晶。小冰晶不断地碰撞，不断增大。当小冰晶增大到能克服空气的阻力和浮力时，便形成了雪花。

15、什么是宇宙？

答：宇宙是我们所在的空间，又是我们所在的时间，宇宙是所有天体的共同家园。

16、什么是公转？公转的方向是怎样的？地轴的倾斜度怎样变化？

答：地球环绕着太阳转叫公转。地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。

17、我们用什么方法产生热能？

答：(1)我们的祖先用钻木取火产生热能。（2）我是将两只手相互搓一搓，就产生了热能。（3）把电能转化成热能。（4）反复折铁丝，就能使它发

18、人类应该怎样保护好自己的家园？

答： 植树造林，绿化荒山，减少气体排放，美化环境。

19、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化?

答：一是保温，防止冰糕的冷气跑掉。二是隔热，防止外界的炎热空气进入里面，造成冰糕融化。

20、什么是温室效应？“温室效应”会给我们带来严重的影响?

答：由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是“温室效应”。(1)土壤会出现荒漠化，导致粮食减产；(2)冰川融化和海水体积遇热膨胀，使海平面上升，一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。

21、什么叫“生命周期”或“成长周期”？

答：任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，科学家们把这种阶段的变化过程叫做“生命周期”或“成长周期”

22、影响植物生长发育的因素到底有哪些？

答：植物的生长受阳光、温度、水、肥料、空气等因素的影响。

23植物的根、茎、叶各有什么作用？

答：根吸收水分茎把水分输送到叶片，一部分内水分由叶蒸发到空气中

24、向日葵的花盘为什么会跟着太阳转？

答：向光性

25、物体对光的反射能力是不是一样的？有什么区别？

答：不是.区别 表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力 强一些。颜色浅的 物

体比颜色深的物体反射光的能力弱 一些。

26、改变光的传播路线都有哪些方法？

答：可以利用平面镜改变和控制光的传播方向，还可以利用光导纤维，放大镜来控制光的路线。

27、我们为什么能看到五彩缤纷的世界？

答：我们能看到五彩缤纷的世界，是因为不同颜色的物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。

28、红花为什么会是红色的？

答：红花反射了红色光还吸收了其它色光。

29、什么是光源？光传播的路线是怎样的？

答：本身发光的物体叫光源。光从光源发出后沿直线传播。

30、声音是怎样产生的？可以分为几类？

答：声音是由物体振动产生的。分为乐音和噪音两类。

31、噪音有什么危害？

答：一个人如果突然置身于极强的噪音中，听觉器官会发生急性外伤，并且整个肌体会受到严重损害，双耳变聋，语言混乱，神志不清，甚至会造成脑震荡、休克或死亡。

32、控制噪音有哪些方法？

答：

一、在声源处控制：如在城市，禁止汽车鸣笛，给汽车、摩托车安装消音器；

二、在传声途径上控制：如在公路边植树形成“绿色银屏”，或安装隔音板；

三、在接收处控制：如人佩戴耳塞或者耳机状消音器。

33、慢慢成熟的你，在心理方面有哪些变化？请举例说明。

答慢慢成熟的我个人考虑问题、自我感觉以及他人相处的方法开始有所变化，对己经历的一些变化有些复杂的感受。有时自我感觉良好，有时感觉好害羞和困惑。有会提出存在心中已久的问题，也开始尝试新的体验，比如：无偿的帮助他人、交朋友或打扮自己，穿一些时髦的衣服等。

34、人类的祖先是怎样演变成人的？

答：人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动，下肢能直立行走后进化成人的。

35、关于人类的祖先，你还有哪些要提问的问题？

答：如：人类的祖先吃什么？人类的祖先是怎样生活，人类的祖先住在什么地方等问题。

36、面对运用各种方法所搜集到的资料，我们该怎样做？

答：运用各种方法所搜集到得资料，往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有可能不符合我们的猜想。因此，需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。这也是获得事实与证据的重要步骤。

37、你知道女娲造人的传说吗？请你讲讲吧？

答：古时候，有一位神仙名叫女娲。她一个人活在世界上感到很孤独，于是就按照自己的模样，用泥土捏成一个个小人，吹口仙气，小人就活了，都叫做女娲妈妈。女娲为了人类不会绝种，边让男人和女人结为夫妻，繁衍后代------

38、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢？

答：科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。

39、很久以前，非洲原始森林里的古猿是怎样生活的？

答：距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。后来，气候发生了巨大变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫从树上下来，开始直立行走，并用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。

40、科学探究是怎样的过程？

答：科学探究过程，就是不断地发现问题、提出问题、解决问题的过程。

41、达尔文的进化论学说的主要观点是什么？

答：一切生物，包括人类在内，都是从单细胞生物长期发展来的。

42、请你对不同肤色人种在世界的分布给出一种解释。

答：人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时自然选择所造成的。例如，非洲光照强烈，主要生活着黑种人，欧洲人光照较弱，主要生活着白种人------这就是各种不同肤色的种族在世界各地分布状况的一种可能解释。

43、什么是绿色社区？

答：绿色社区是指具备了符合环保要求的设施，建立了较为完善的环境管理体系和公共参与机制的文明社区。

44、绿色社区包括哪些因素？

答：绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、垃圾处理、污水处理、节水、节能和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。

45、调查研究过程中要做到哪几点？

答：调查研究要做到：①团队合作。②准备充分。③文明礼貌。④注意安全。

46、我国目前的能源结构是何现状？

答：在我国能源结构中，煤占的比重过大，达70%左右。大量燃煤，且缺乏有效治理，造成严重的环境污染。我国排放的废气中，85%的二氧化碳，90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由燃煤引起的。

47、你是通过哪些途径来了解小金鱼的死亡原因的？

答：通过上网查资料，去图书馆查阅书籍，采访别人了解小金鱼的死亡原因的。

48、造成小金鱼死亡的可能因素有哪些？

答：放养密度过大，水温不适宜，缺乏食物等都可以造成金鱼死亡。

49、在使用自来水做养金鱼用水时，要注意什么？

答：自来水是经过净化处理的，是比较理想的养金鱼用水，但在使用前，一定要装在盆中晾2—3天，使水中消毒用的氯排除掉，50、在给金鱼喂食时，要注意什么？

答：在给金鱼喂食时，要定食定量。通常每日喂食1—2次为宜，每次不要喂得太多。喂多了，反而容易造成金鱼的死亡，其实金鱼是比较耐饿的，即使一两周不喂，一般也不会死亡。

51、金鱼的食物有哪些？

答：金鱼是杂食性动物，它们不但喜欢食用天然的食物如鱼虫，而且也能进食加工的食料，比如蛋黄、面条、米饭和面包屑等。

52、放养密度直接影响了金鱼的生活环境，主要体现在哪些方面？

答：①对金鱼呼吸需要的氧气量造成直接影响。②对金鱼的进食造成直接影响。

53、什么是食物链？

答：像这样大鱼吃小鱼，小鱼吃米虾，米虾吃水草的食物关系，就像一根根链条一样把水族成员们紧紧地联系在一起。自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物 之间发生着这种食物关系，人们把这种关系称为食物链。当食物链中的某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。

54、自然环境发生重大破坏时，会对生物产生什么影响？

答：当环境遭到重大破坏时，就会造成大批的生物死亡，甚至造成物种的灭绝。

55、请写出雨衣、雨披和雨伞的缺点。

答：雨衣的缺点：穿着雨衣容易淋湿裤脚，雨靴里也容易进水。雨披的缺点：穿着雨披，扭头不方便，在风雨天，凤会把雨披掀起。雨伞的缺点：在风雨天打伞走路很困难，也很不安全。

56、我们心目中的绿色社区应该是什么样的？

答：我们认为，绿色社区应该是这样的： 绿化：各种花草树木，绿地面积要达到20%。节能：普遍使用节能灯，少开空调。节水：每家都能做到节约用水。行为：有良好的环保意识和行为习惯，不乱扔垃圾。除能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民良好生活习惯等因素。

57、我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？

答：做调查研究时所采取的步骤有：①选择调查内容。②明确调查目的、方法。③制定调查计划。④展开调查，搜集数据。⑤分析和整理数据。⑥得出结论，写出调查研究报告。⑦展示调查研究的成果。

58、调查研究的方法主要有哪些？

答：调查研究的方法主要有访谈、问卷调查和实地考察。

59、筛选获得的资料时要注意哪些问题？

答：筛选资料时要思考：①这些是我们所需要的资料吗？②资料是否真实可靠。

③它们是最新的吗？④记下获取资料的时间了吗？

60、针对小区居民浪费水的现象，我们可以提出哪些建议？

答：①平时注意节水，尽可能安装和使用节水器具。

②继续推进中水利用技术，使用中水浇灌绿地，并采用喷灌等节水技术。

61、请你列举《绿色社区居民环保公约》的几条内容。

答：①节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。②选用无磷洗涤用品，减少水污染。③节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器。④以自行车、公交车为代步工具。⑤珍惜纸张，少用贺卡；使用再生纸，保护树木。

62、我们在设计改进方案时要注意什么？

答：①针对雨具的缺点，明确改进目的。②具有改进和制作的条件。③小组成员分工合理。④做好器材准备。⑤注意听取别人的意见，灵活地调整设计思路。

63、交警叔叔雨天执勤时，经常穿什么衣服？这种特殊的衣服有什么作用？

答：交警叔叔雨天执勤时，身穿橘黄色的衣服，上面还有条纹，我觉得穿这种特殊的衣服会很醒目，很安全。

64、我们怎样把普通雨伞改进成“安全雨伞”？

答：我们应该用学过的连接电路的知识，对雨伞进行以下改进：首先给小电珠焊接上导线，并固定在伞尖上，使小电珠的玻璃泡部分露在伞外，再轻轻地将导线穿过伞面，顺着伞柄下来，把电池盒和开关串联起来，然后将电池盒固定在伞柄上，将开关固定在伞把儿上，接通电路，小电珠就亮了。

65、常见的材料可以分为哪两类？请举例说明。

答：常见的材料可以分为天然材料和人造材料。例如：反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是人造材料；木条、竹竿等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断发明新的材料。

66、怎样解决我们在改进与制作过程中遇到的疑难问题呢？

答：我们可以借助集体的力量，开个金点子会，看谁的金点子能帮助我们解决难题。

67、你是怎样解决雨披的防风问题的？

答：在雨披前部装上夹子，雨披两侧各配一条压带。

68、你是怎样对雨伞进行改造的？

答：在伞面上开洞，并装上透明材料试一试。

69、“安全雨伞”是怎样制作的？

答：风雨大的时候打伞，经常看不到前面的车辆，很不安全。为了克服这个缺点，我们设计在伞面的一侧开挖一个与面孔大小差不多的洞，再装上防水的透明胶片。

70、通过雨具改进探究活动，你认识到了什么？

答：经过这次雨具改进活动，我们认识到，只要仔细观察，就能够发现生活中存在的问题；只有勤于思考，不怕失败，善于向他人学习，用于探究，才能有所收获。

71、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草，一年过去了，小鱼还活得很好，这是为什么？答：在生态瓶内植物能吸收二氧化碳并释放出氧气。而小鱼生长则需要吸收植物产生的氧气和养料，同时排出二氧化碳和粪便，供植物生长需要。

第二篇：小学六年级科学复习资料

第一单元《水滴里的生物》

1．微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。

2．世界上第一个发现微生物，揭开生物秘密的是列文虎克。

3．微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。

4．利用显微镜观察一滴水，发现水中会有鼓藻、草履虫、水蚤、轮虫、钓钟虫等微生物。

5．牛奶变成酸奶，是因为牛奶中有一种名叫乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

6．细菌的三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。

7．细菌的功与过：功：生产腐殖质；利用细菌生产新的食物、药品和生物塑料。过：有的细菌会致病

8．可以减少致命病菌传播的方法：捂住口鼻打喷嚏、用热水冲洗筷子、勤用肥皂洗手等。

9．细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。细菌繁殖很快，一个细菌可以有数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

10．食物通常在温暖和潮湿的环境下容易发霉。

11．青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。青霉素是由英国的弗莱明首先发现的.12．食物的腐败变质是霉菌引起的，防止发霉的条件是干燥、低温。

13．怎样防止食物和其它物品发霉？真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳曝晒

14．说明霉菌的功与过？人们利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。霉菌也会造成食物和其它物品的变质。有的霉菌还会危害人的健康，引起植物的病变。

15．大多数细胞极小，要借助显微镜才能看清，但个别细胞却很大，如鸡蛋中的蛋黄。

16．细胞是构成生命体的“积木”,胡克最早发现细胞。

17．伤口化“脓”就是死的白细胞和病菌的尸体

18．生命体基本上都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡造成的。

第二单元《我们的地球》

1．麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行，他们验证了地球是球形的。张衡提出了“浑天说”。

2．2003年10月15~16日，杨利伟乘做“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次从太空遥望地球。

3．地球表面的地形地貌主要有岛屿、海洋、高原、山地、盆地、峡谷、平原、丘陵等。

4．地球内部分为地壳、地幔、地核（外核和内核）。

5．人类钻孔探测地球的内部结构，最深只能达14千米。

6．科学家通过地震和核试验时产生的地震波来打探到地球内部的一些秘密。地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。

7．地球上最可怕的自然灾害有：火山、地震。

8．地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。

9．2008年5月12日14：28分在我国汶川发生了8.0级大地震

10．1976年7月28日我国河北省唐山发生地震，造成24.2万人死亡。

11．火山是由于地下熔化的岩浆沿着地壳的薄弱一带喷发出来形成的。

12．世界上第一架自动测定地震方位的仪器是中国张衡发明的候风地动仪。

13．喜马拉雅山是世界最高的山脉。最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米.14．在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

15．风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。

16．人类的一些活动如拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动也会改变地表。

17．地表模型上的蓝色代表海洋，棕色黄色代表山地、高原，绿色代表耕地、平原、森林，白色代表冰川。

第三单元《物质在变化》

1．物质的变化分为：形态的变化（物理变化）和产生新物质的变化（化学变化）。

形态的变化如：蜡烛受热熔化、水的三态（水、冰、水蒸气）变化、玻璃破碎、铁水成钢锭等属于物理变化。

化学变化的特征：有新物质生成。产生新物质的变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发热发光等现象表现出来，如：树叶颜色变化、蜡烛燃烧、盐酸滴在石头上、面粉变成镘头、馒头发霉、铁生锈。

2．铁生锈和水、空气（氧气）都有直接的关系。

3．铁在绝对无水的空气中，铁放几年都不生锈，只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈，铁生锈后体积可胀大8倍。

4．防锈的方法有擦去水分、覆盖搪瓷、制成不锈钢、镀上不易生锈的金属、喷漆、抹油、放干燥剂等

5．白醋是酸性物质；碱水是碱性物质；紫甘蓝水是做酸碱指示剂。PH试纸也是酸碱指示剂。

6．呕吐是因为胃里有酸水；剧烈运动感到肌肉酸痛，是因为胃和肌肉产生了酸性物质；吃未熟透的柿子有涩味、肥皂洗手时会有滑腻的感觉，是因为柿子和肥皂含有碱性物质。

7．杜鹃花喜欢酸性土壤，竹子喜欢碱性土壤。

8．肥皂去污的原理是“油水交融”。（肥皂渗透到衣服和油污中间，拉着油污“投身”到水中，这样原来不相溶的油和水，就变成了“油水交融”的污水。）

9．洗衣服既有化学变化，又有物理变化。

第四单元《探索宇宙》

1．伽利略利用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地、和“月海”

2．月球是地球的卫星。月球围绕着地球运动，运动的方向是自西向东方向运行。月球绕地球一周的时间为27.3天。

3．地球在自转的同时绕太阳公转，每公转一圈要1年，所以四季的形成是因为地球的公转。地球自转一圈要24小时即1天。

4．月球上没有空气，也没有液态水，月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至-170℃，月球的引力大约是地球的1/6。

5．在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。

6．太阳系中有八大行星，离太阳的距离从近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

7．恒星是炽热、巨大的发光气体球，太阳系中唯一的恒星是太阳。围绕太阳运行的天体叫行星，如地球，围绕地球运行的天体叫做卫星。

8．人们把星空分为88个区域，称为星座。北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊座的一部分。

9．银河，民间又称天河，在银河中有2000多亿颗恒星。

10．北斗星的斗勺开口方向再延长5倍距离就是北极星。

11．世界上第一架天文望远镜由意大利科学家伽利略制作。

12．当运载火箭的速度达到7.9千米/秒时，它就能挣脱地球引力围绕地球运转。逐级加速的多级火箭就是为了实现这一目的而设计的。

13．第一个飞出太阳系的太空探测器是“先驱者10号”

14．世界上第一位进入宇宙空间的航天员是苏联的加加林，中国第一个进入太空的航天员是杨利伟；世界上第一个登上月球的航天员是美国的阿姆斯特朗。

15．2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟，紧接着，2005年，“神舟6号”再次成功，两位宇航员是费俊龙、聂海胜。

16．火星上，白天有明亮的天空、薄云、朝露和轻微的霜冻，但要比地球上冷得多。

17．金星是离我们最近的行星，虽然它与水星相比离太阳更远，但它的表面温度却很高。

第五单元《假设与实验》

1．好奇心总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。

2．科学史上很多重要的结论都是从提出假设开始的。

3．魏格纳提出了“大陆漂移说”。

4．假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠。

5．实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：模拟实验和对比实验。

6．有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。

7．对比实验通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。

8．对比实验要注意的问题：（1）每次只能改变一个因素；（2）确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。

六年级科学实验

1．观察标本切片

实验准备：显微镜、洋葱表皮细胞切片、动物表皮细胞切片、记录单、铅笔

实验过程：（1）调整显微镜的细准焦螺旋，使观察到的物体清晰。

（2）睁开双眼，用左眼观察。边观察边画出观察到的图像。

实验结论：洋葱表皮由一个个近似长方形的格子构成，细胞之间有清晰的细胞壁；动物表皮由许多没有规则的细胞组成，细胞间的界限不是很清晰。

2．制作地球内部构造模型

实验准备：黄色、红色、蓝色、绿色橡皮泥各一块，尺子、小刀

实验过程：将黄色橡皮泥搓成直径为1厘米的小球，模拟地核。将红色橡皮泥搓成小球后压扁成高度0.4厘米，模拟地幔，将红色橡皮泥裹到黄色橡皮泥上，搓成球形。在上面包裹一层薄薄的蓝色橡皮泥，代表海洋，再点缀一些绿色橡皮泥代表陆地。从中间把它切开。

实验结论：地球内部由内到外依次是由地核、地幔、地壳构成。地核最厚，地壳最薄。

3．模拟研究冷暖变化对岩石的破坏作用

实验准备：酒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴

实验过程：用镊子夹住一小片石头，在酒精灯火焰上烧一会儿，然后迅速放入冷水中；接着再烧，再浸入冷水中，反复几次，观察石头的变化。会发现石头开裂变碎了。

实验结论：冷暖变化对岩石有破坏作用。

4．模拟流水的搬运作用

实验准备：木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆、水杯

实验过程：（1）用木条将沙和泥土的混合物推至沙盘的一侧。

（2）把混合物抹平，保证混合物各处的厚度相同。

（3）将木尺横放在沙盘上，固定住，把底部有孔的水杯放在木尺上。

（4）沙盘伸出桌外的一端底部有孔，地上放一水盆接水。

（5）往水杯中加水，在课堂上展示现象，学生描述结果。

实验结论：流水的搬运作用可以侵蚀岩石，使地表发生变化

5．对蜡烛的加热、燃烧实验

实验准备：蜡烛、酒精灯、三脚架、蒸发皿、火柴

实验过程：一、对蜡烛的加热

固态的蜡烛从边缘开始慢慢融化，渐渐变成了液态。冷却一定时候后，由渐渐凝固成固态。在这一过程中，没有产生新的物质，只是形态的变化。

二、蜡烛燃烧实验

点燃蜡烛后，可以看到蜡烛发光发热，用涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛上，可以发现烧杯壁上变浑浊，说明有二氧化碳生成；再取干燥的烧杯罩在蜡烛上，可以发现烧杯壁上有水珠生成，说明蜡烛燃烧产生了水；再取白色瓷碗，底部靠近蜡烛，可以发现瓷碗底部发黑，说明蜡烛燃烧产生了碳，蜡烛燃烧时有新的物质产生，这是有新物质产生的变化。同时可以发现蜡烛燃烧时蜡块由固体变成了液态，是形态的变化。

6．模拟环形山形成的实验

实验准备：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、记录单

实验过程：（1）从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子。

结论：从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子撞击的坑是高度越高就越大。（2）从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。

结论：从相同高度往沙盘里丢下的石子撞击的坑是石子越大就越深。

第三篇：小学六年级科学毕业考复习资料

六年级毕业考科学复习资料

三上：

1、植物的叶由（叶片）、（叶柄）构成。

2、蜗牛靠（腹足）爬行前进，爬行的痕迹会留下（黏液）。

3、（蜂鸟）是世界上最小的鸟；（大象）是陆地上最大的动物；（长颈鹿）是世界上最高的动物。

4、我们身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）几个部分。

5、在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中接受的信息最多。

6、液体的多少通常用（量杯）来测量；液体的多少用（毫升）来表示。

7、淀粉加碘酒会变成（蓝黑色）

三下：

1、你认识的身边的混合物有：（土壤）、(盐水)、(黑墨水)等。

2、凤仙花的身体有6部分，它们是(根)、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。

3、被压缩空气有（弹性），空气流动起来就形成（风）。

4、温度计是根据（热胀冷缩）的原理制成的，零下5摄氏度可以写成（-5℃）。

5、潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。让潜水艇上浮的办法是（将水压出水舱），让潜水艇下沉的办法是（将水吸入水舱），这是因为大小一样时，物体（重量减轻）就上浮，物体（重量增加）就下沉。

6、我们天天都生活在空气的海洋里，新鲜的空气具有无色透明、（无味）、（无固定形状）、（会流动）等特点。

7、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。

8、蚕的一生要经历（卵）、幼虫、（蛹）、（成虫）四个阶段。

9、在醋里加入小苏打，会产生很多的（小泡泡），用点燃的火柴靠近，火柴会熄灭。（说明醋和小苏打混合后，产生了不支持燃烧的气体）

四上：

1、我知道与猫相似的小动物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金鱼相似的小动物有：（鲫鱼）、（鲳鱼）、（鲤鱼）；跟鸽子相似的小动物有：（麻雀）、（鸡）、（鹦鹉）；跟甲鱼相似的小动物有：（海龟）、（鳖）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小动物有：（蝴蝶）、（蝗虫）、（蝉）；跟青蛙相似的小动物有：（蟾蜍）、（蝾螈）、（大鲵）。

2、我知道动物有（会运动）、（会繁殖）、（要排泄）、（需食物）、（需呼吸）、（会生长）等共同特点。我还知道植物有（会生长）、（需养料）、（会繁殖）、（需阳光）、（需空气）、（需水分）等共同特点。

3、300多年前，比利时科学家（海尔蒙）做了实验，查明植物从土壤中到底吸收了多少物质。现在我们知道了，多数的植物的叶能依靠阳光中的（能量）、空气中的（二氧化碳）、和（水）制造自己养料。在制造养料的过程中，绿叶能产生（氧气），所以，绿色植物能够（净化环境）。

4、每片绿色叶子的背面有一些（气孔），是植物同外界进行气体交换的（通道）。

5、人类是生物，有与其他生物相类似的（特点）和（需要）。人类是由（哺乳类动物）进化来的，是唯一有（语言）、（能思考）的生物。

5、（食盐）、（高锰酸钾）、（白糖）等物质能溶解在水中，（沙子）、（面粉）、（食用油）等物质在水中不会溶解。

6、我们可以用（搅拌）、（切碎）、（加热）等方法让肥皂块在水中的溶解得更快。

7、把海水引进盐田，利用太阳的热量使海水中的（水分蒸发），最后析出（盐的结晶）。

8、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向（风吹来）的方向。风向通常采用（8）个方位来记录。（雨量器）是测量雨量的仪器。

9、我们所说的天气状况包括：（温度）、（云）、（雨）、（风）等。

10、2000多年前，我国古代劳动人民就能利用磁性石头做成能指示方向的仪器，叫（司南）。磁性最强的地方叫做（磁极）；磁铁指南的一端叫（南）极，用（S）表示；指北的一端叫（北）极，用（N）表示。

11、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中传播。声音的传播离不开（物质）。声音在空气中传播的速度约为(340米/秒)。

12、物体因振动而发出声音。当物体快速振动时，我们听到的声音就（高）；当物体慢速运动时，声音就（低）。

四下：

1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是（220）V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电；一节干电池的电压是（1.5）V；（36）V以下的电是安全的。

2、电路就是由（电源）、（用电器）、电线组成的环路。

3、可以通过电流的物质称作（导体），如：（铁）、（铜）、（铝）等；不能通过电流的物质我们称为（绝缘体），如：（塑料）、（橡胶）、（干木条）等。

4、大多数植物的花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）几部分组成；这四部分完全具备的花叫做（完全）花；缺其中以部分或几部分的花叫做（不完全）花。油菜花有4个花瓣，跟它结构相似的花属于十字花科。

5、植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。

6、雄蕊产生的（花粉）传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的胚珠受精。胚珠受精以后，（果实）和（种子）开始成长，花朵开始（凋谢）。

7、植物种子有生长所需的足够的（水分）和（空气），有适当的（温度），种子就开始萌发了。

8、蚕豆种子的构造分（种皮）、胚芽、胚根、（子叶）。胚芽发育后变成（茎）和（叶）；胚根发育生长后变成（根）。

9、雌性动物产的（卵），必须和雄性动物产的精子结合，使（卵）受精，才能发育成一代新的生命。

10、蛋白质是人体肌肉、（皮肤）、（内脏）、头发、（指甲）和（血液）的主要成分。我知道（大豆）、（肉类）、（鸡蛋）等食物含有丰富的蛋白质。（玉米）、（马铃薯）、（米饭）等食物含有糖；（花生）、（食用油）、（牛奶）是含有脂肪的食物；（胡萝卜）、（香蕉）、（苹果）含有丰富的维生素和矿物质。

11、微生物会引起食物的（腐败变质），如：面包发霉的（霉菌）。微生物生长与繁殖和动植物一样，也需要（一定的空气）、（水分）、（温度）。微生物（分解）、（吸收）食物中的营养，同时排出（废物）。

12、地球从外到内分为（地壳）、（地幔）、（地核）。

13、石英、（长石）、（云母）都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

14、岩石在大气、（水）、（生物）等长期联合作用下发生变化的现象叫做风化。

15、铅笔是用（石墨）做成的；制造钟表和计算机都要用到（石英）；花岗岩是雕塑大好材料；铁是从（铁矿石）中提炼出来的。岩石和矿物都是（不可）再生资源。

五上：

1．动物的生活环境叫做动物的（栖息地），包括它生活区域内的各种（生物）和（非生物）。

2．太阳是一种（自然光源），它在发光的同时也产生（热）。

3．鱼的鳃盖张嘴时（闭合），闭嘴时（张开），它是在呼吸。4．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体（吸收）和（反射）。5．地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。

6．阳光穿过透明的三棱镜时，被分解为多种颜色的光，形成(太阳光谱)。7．十八世纪初，科学家（牛顿）曾经做过“光的混合”的实验研究。8．物体反射太阳光的能力与物体的（吸热能力）和（反光能力）等有关。

9、植物生长需要的条件是阳光、（空气）、（水分）和（温度）等。

10、动物生存需要的条件是阳光、（食物）、（空气）、（一定的环境）等。

11、深色的物体反光能力（强）、吸收热的能力（弱）；浅色的物体反光能力（弱）、吸收热的能力（强）。

12、水棱镜是用（水）和（玻璃镜）来分解阳光的。

13、太阳是一颗炽热的大火球，它的表面温度大约为 6000 ℃。

14、太阳的光线以每秒约 300000 千米的速度传播，并在同一种物质中是沿着 直线 传播的。

15、向阳处的温度比背阴处的温度要 高。

16、把一枚铁钉分别种在干燥与湿润的两个花盆里，埋得同样深，两周后挖出来，湿润 花盆里的铁钉生锈得厉害。

17、人体里面大约含水占70%-80%。五下：

1、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。

2、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。

3、物体的沉浮与物体的（重量）、（体积）和（液体的性质）等因素有关。（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。

4、当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。

5、一般来说，金属的传热能力强于非金属，通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较：铜>铝>钢

6、（日晷）就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子（长度）和（方向）的变化而计时的。

7、摆钟的摆一分钟（摆动60次），每分钟摆动的次数（相同）。一条细绳，上端固定，下端挂一个小重物，就组成一个简易的摆。摆在摆的过程中（方向不变）、（速度不变），（幅度越来越小）。摆的快慢与（摆绳的长度）有关，与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）无关。

8、日心说由波兰天文学家哥白尼提出。傅科摆证明了地球在自转。地球的运动方向是：自西向东（逆时针运动），正好是太阳运动方向相反。公转的方向是（自西向东），公转的周期是（1年）。

六上：

1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面。

2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的形状。

3、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和 四边形。

4、拱形承载重量时，可以把压力向下和向外传递给相邻的部分，抵住这个力，拱就能承载很大的压力。

5、热传递是通过传导、对流 和辐射来实现的。

6、燃烧除了与温度有关外，还与 空气 有关。

7、声、光、电、热 等都是能量的表现形式。

8、自然界里的水日夜不停地在海洋、天空和 地面 之间循环流动。

9、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫_力点__，承受重物的点叫_重点_，起支撑作用的点叫_支点_。

10、学校的旗杆顶端的滑轮属于__定滑轮__（填“定滑轮”或“动滑轮”）。

11、从桥的结构来看，除了拱桥外，还有_旋索桥__、拉索桥__等。

12、生物的多样性，包括物种多样性，遗传多样性和生态环境多样性等三个层次。生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及他们所拥有的基因和生存环境。生物的基本生存条件包括阳光、空气、水源和地域等。

13、水在自然界有三种不同的状态，他们分别是_液态_、_气态_、固态_。

14、《生物的多样性条约》与1993年正式开始实施。每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”，全世界诶已有180多个国家成为《生物多样性条约》的缔约国。

15、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热等，我们把电具有能量，叫电能。和运动有关的物体，的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。

16、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。

17、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。

18、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。

六下：

第一单元：微小世界

1、通过观察可知布满的彩色小鲮片其实是扁平的细毛;蟋蟀的耳朵长在足的内侧；苍蝇的眼睛是复眼。

2、有规则几何外形的固体物质，我们称之为晶体，它们的排列虽然是规则的，但形状是多种多样的。

3、许多岩石是由矿物晶体集合而成的。

4、晶体的形状多种多样，但都很有规则。

5、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

6、生物体都是由细胞组成的，第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家罗伯特·胡克。

7、微生物是1632年出生在荷兰的生物学家列文虎克发现的。

8、球形透明体放大的倍数不是很大。

2、草蛉是蚜虫的天敌。

3、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。

4、霍乱、肺结石、伤寒等可怕的疾病并不是由微生物引起的。

5、我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。

6、玻璃不是由晶体集合而成的。

7、在放大镜下的观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。

8、苍蝇在竖直光滑的玻璃上，不但不会滑落，而且还能在上面爬行，这跟它脚的结构有关。

9、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

10、绿藻能使鱼缸里的水变绿。

11、如果目镜、物镜上分别标着10×、6×，那么物体的图像将被放大160倍。

12、第一台显微镜的制造者列文·虎克最早发现了细胞。

13、载玻片移动的方向跟从目镜里看到的物体图像移动的方向不是一致的。

14、生物学家列文·虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。

15、我们可以用干草来培养微生物。

16、显微镜的放大倍数不是无限的。

17、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。

18、培根发明了能提高视力的眼镜。

19、光学显微镜的镜片两块都是凸透镜

20、正确使用显微镜的方法和步骤

（1）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上；

（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；

（3）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈；

（4）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2—3厘米。将想观察的标本的载物片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；

（5）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面；

（6）从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看清标本；

（7）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。

21、细胞的作用：

第二单元：物质的变化

1、世界是由物质构成的，空气、电、火、声音也是物质

发光发热(火柴燃烧)、改变颜色（烧糖）、产生气体（小苏打与白醋）、产生沉淀（铁钉）

2、物质变化

发光发热(沉淀（铁钉）

第三单元：宇宙

1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相，它是在月球的公转过程中形成的。

2、太阳系是以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星），矮行星、小天

体（包括彗星、小行星）等组成的天体系统。八大行星分别依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

3、目前人类利用天文望远镜最远能望到120亿光年的宇宙，而且科学家还发现宇宙正在不断膨胀。

4、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由7颗亮星组成的北斗七星，在北部天空的小熊星座上有著

名的北极星，其中有一个星座发生过的流星特别有名，这个星座就是狮子座。

5、天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的恒星组成的恒星集团，被人们称为银河系，它的直

径有10亿光年。

6、发生月食时，地球挡住了找到月球上的太阳光，月食的发生只可能出现在农历初十五左右，其类型

有月全食、月偏食。

7、太阳系八大行星中，体积最大的行星是木星

8、公转周期最长的行星是海王星

公转周期最短的行星是水星

直径最大的行星是木星

直径最小的行星是水星

自转周期最短的行星是木星

自转周期最长的行星是金星9、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。

10、月球围绕地球逆时针方向运行

11、月球是一个不发光、不透明的球体

12、月球地貌的最大特征，就是分布着大大小小的环形山

第四单元：环境与我们

1、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物„„构成了我们周围的环境。我们人类，也是环境中的一部分。

2、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

3、焚烧是处理垃圾的另一种办法，有许多优点，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的力量还

可以用来发电。但焚烧也存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。

4、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法（我们可以减少丢弃、重新使用）

5、废电池是一种需要谨慎处理的垃圾，一节一号电池烂在地里，能使1平方面积上的土壤失去利用价

值；一粒纽扣电池可使600吨水无法使用，相当于一个人一生的饮水量。

6、水污染有生活废水、工业污水、石油污染。

7、大气污染影响着我们的健康。

8、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。

9、人类滥捕乱猎和过度开发利用，更使得许多生物资源濒临枯竭。

10、1997年12月，联合国在日本京都召开了“防止地球温暖化京都会议”。为限制各国谈氧化合物的排

放量，京都会议通过了《京都议定书》。

11、科学家证实氟利昂和哈龙是造成南极臭氧空洞的主要原因。

12、联合国于1972年召开了第一次人类环境会议，通过了《人类环境宣言》，提出“只有一个地球”的口

号，提醒全世界关注环境问题。

第四篇：小学语文一至六年级复习资料

人教版小学语文一至六年级日积月累总汇 二年级上册日积月累：

1、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。

2、我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。人心齐，泰山移。

3、人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。二年级下册日积月累：

第一单元： 杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

第二单元： 花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

第三单元：敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼善四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

第四单元：节气歌 ：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 第五单元： 同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益 善

第六单元： 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义 自见

第七单元：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

第八单元： 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。小学语文三年级上册的日积月累

第一单元： 小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元： 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）为中华起崛而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

第三单元： 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：蔬菜歌 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。第五单元： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪

第六单元： 明月松间照，清泉石上流。（王 维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜 甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

第七单元： 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。三年级下册日积月累：

第一单元 群芳吐艳 夕阳西下 姹紫嫣红 皓月当空 落英缤纷 崇山峻岭 郁郁葱葱 悬崖峭壁 喷薄欲出 层峦叠翠 旭日东升 苍翠欲滴

第二单元 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒

第三单元： 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

第四单元： 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

第五单元： 绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出来苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

第六单元： 游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

第七单元： 小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

第八单元： 栩栩如生 翩翩起舞 头头是道 源源不断 恋恋不舍 彬彬有礼 历历在目 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝 海内存知已，天涯若比邻。（王 勃）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）岁寒知松柏，患难见真情。（邢俊臣）小学语文四年级上册的日积月累

一单元（对联）1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 二单元 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。三单元（现代诗）雨中的森林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

四单元（词语）望子成龙 来龙去脉 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 胆小如鼠 群龙无首 马到成功龙飞凤舞 老马识途如虎添翼 牛刀小试调虎离山 笨鸟先飞 骑虎难下 呆若木鸡 五单元（风景对联）一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 清风明月本无价近水遥山皆有情（北京颐和园月波楼）（四川青城山真武殿）（山东济南大明湖）（江苏苏州沧浪亭）

六单元（古诗）过故人庄（唐 孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。七单元（古文名句）有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）八单元（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧 着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长 河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）小学语文四年级下册日积月累

第一单元： 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士?）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）第二单元 言必信，行必果。《论语。子路》 与朋友交，言而有信《论语。学而》 已所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》 精诚所加，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》

第三单元： 清明前后，种瓜点豆。朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元： 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无 限的为人民服务之中去。（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接 受，也不是在于争取。（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱 因斯坦）

第五单元： 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出门望前野田，月明荞麦花如雪。（白居易）

第六单元： 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以 赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半 途而废

第七单元： 水滴石穿，非一日之功 早开的红梅一一枝独秀 砌墙的石头，后来居上 关羽失荆州，骄兵必败 王羲之写字，入木三分 周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨，小学五年级上册

第一单元 一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）第二单元 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）浮云终日行，游子久不至。（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

第三单元 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。夏风草木熏，生机自欣欣。秋风杂秋雨，夜凉添几许。冬风似虎狂，书斋皆掩窗。第四单元裙裾微动摇，花气时相送。小立池塘侧，荷香隔岸闻。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。虚心万事能成，自满十事九空。滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

第五单元 赞汉字 汪竹柏 中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。第六单元 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

第七单元 同仇敌忾 豪情壮志 不屈不挠 再接再厉 临危不惧 披荆斩棘 勇往直前 奋发图强 前仆后继 励精图治 力挽狂澜 众志成城 中流砥柱 舍生取义 大义凛然 任重道远

第八单元 卜算子，咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春 来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。小学五年级下册语文

第一单元 浪淘沙 唐.刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

第二单元 天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 不积跬步，无已至千里；不积小流，无以成江河 《荀子》

第三单元 地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红处 处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）

第四单元 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 坚苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相 照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷 阵

第五单元 刘关张桃园三结义--生死之交 关公赴会单刀直入 梁山泊的军师无（吴）用

第七单元 文质彬彬 目瞪口呆 健步如飞 语重心长

孔明借东风，巧用天时 徐庶进曹营，一言不发 孙猴子的脸，说变就变 仪表堂堂 活蹦乱跳 虎背熊腰 大摇大摆 身强力壮 点头哈腰 神采奕奕 低声戏语 满面春风 巧舌如簧 垂头丧气 娓娓动听 第八单元 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。??（德国）歌德 让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？??（英国）雪莱 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶 的事业吧。??（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。??（俄国）普希金 小学六年级上册语文

第一单元： 落红不是无情物，化作春泥更护花。造物无言却有情，每于寒尽觉春生。今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。卧看满天云不动，不知云与我俱东。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（龚自珍）（张维屏）（刘方平）（李 白）（陈与义）（元 缜）

第二单元： 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写 作。（巴 金）

第三单元： 轻诺必寡信。《老 子》 民无信不立。《论 语》 不精不诚，不能动人。《庄 子》 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼 记》 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《原氏世范》

第四单元： 善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。第五单元： 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》 时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》 只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一 样，采过许多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致 颜黎民》

第七单元： 马诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。第八单元： 雕梁画栋 巧夺天工 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 别具一格 独具匠心 曲高和寡 引人入胜 妙笔生花 古色古香 阳春白雪 余音绕梁 笔走龙蛇 不落窠臼 不同凡响 小学六年级下册

第一单元： 人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声，观千而后识器。《文心雕龙》 第二单元： 元日 宋?王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户??日，把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子 唐?皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷于人。

第三单元： 囚 歌 叶挺 为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道?? 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天 底下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

第四单元： 正直是道德之本。(埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁《蝇 王》 人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。(哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔《飞 鸟集》 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚 斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美）海 明威《老人与海》

第五单元： 百炼成钢 发愤图强 标新立异 独出心裁 举一反三 古为今用 坚持不懈 实事求是 迎难而上 各抒己见 集思广益 不耻下问 群策群力 触类旁通 革故鼎新 精益求精

第五篇：六年级复习资料积累部分

英才学校六年级复习卷积累部分

姓名

班别

学号

一、判断下列各项中词语书写是否正确，在全部正确的后面括号内打“√”，在有错的后面打“×”。

1、徒峭

演秦

探索

意味深长

（）

2、挺拨

蕴含

慢游

得高望重

（）

3、勤勉

阻挠

真挚

宠然大物

（）

4、毅然

5、倒霉

6、搁板

7、勉厉

8、遥望

9、俊马

10、深澳

11、祥细

12、塑料

13、苍茫

14、纯熟

15、飞奔

16、挪移

17、蒜瓣

18、棒子

19、书藉

20、苦型

21、窝头

22、截然

23、咪缝

24、橱窗

25、撇嘴

26、侵蚀

27、诞生

28、不落窠臼

29、发奋图强

30、集思广益

铲平

泥桨

掀起

优虑

恩赐

威协

挽联

低微

乐谱

石碑

清幽

日寇

蒸融

爆竹

粟子

恐怖

吹事员

含糊

拘留

逗笑

一缕

冻疆

隐退

玫瑰

脍炙人口

各抒己见

坚持不解

岔道

朦胧

魁悟

溜走

枯竭

滥用

爱扶

疑重

气概

腊烛

陶醉

谱写

煅炼

彩绘

采排

匪徒

尖锐

预备

衰思

抽噎

耸肩

窜过

头街

领域

别俱一格 迎难而上 不耻下问

寝不安席

可见一班

自做自受

惹人讥笑

和蔼可亲

北风努号

恍然大悟

横遭不幸

浴血博杀

焦燥不安

震耳欲聋

碉梁画栋

狂风瀑雨

万象更新

零七八碎

精兵减政

群策群力

百练成钢

标新立导

独出心栽

触类旁通

革故顶新

无独有偶

见薇知著

独具匠心

实是求事

精益求精）））））））））））））））））））））））））））

（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（二、把下列加点词语意思全对的一组的序号填在（）里。

1、（）

①及日中则如盘盂（及时）

②孔子不能决也（判断）

．．

③使弈秋诲二人弈（后悔）

④孰为汝多知乎（你）．．

A ① ③

B ① ④

C ② ③

D ② ④

2、（）

①甚聪慧（甚至）

②孔君平诣其父（拜见，拜访）．．③乃呼儿出（于是，就）

④以示儿曰（表示）．．

A①③

B ① ④

C ② ③

D ② ④

3、（）

4、（）

5、（）

6、（）

7、（）

8、（）

①未．闻孔雀是夫子家禽（未来）

②以示儿曰．

（说）③甚聪惠．（智慧，同“慧”）

④伯牙绝．弦（断绝）A①②

B①③

C①④

D②③

①伯牙善鼓．琴（弹）

②志在高山．．．．

（站在高山上）③善哉．（语气词，表示感叹）

④洋洋．．兮若江河（海洋）A①②

B①④

C①③

D②④

①洋洋兮．若江河（语气词，相当于“啊”）②峨峨．．兮若泰山（高）③终身不复．鼓（重复）

④伯牙善．

鼓琴（善良）A①④

B②④

C③④

D①②

①通国．．之善弈者也（普通的国家）②一人虽听之．（指弈秋的教导）③日初出沧沧凉凉．．．．（形容清凉的感觉）

④虽与之．俱学（指前一个人）A①②

B①③

C①④

D②④

①及其日中则如探汤．（汤水）

②孰．

为汝多知乎（谁）③思援．弓缴而射之（弓箭）

④弗．若之矣（不）A①②

B①③

C②④

D③④

①为．是其智弗若与（为了）②只见两小儿辩斗．．

（辩论，争论）③惟．弈秋之为听（只）

④我以日始出时去．人近（去到）A①②

B②③

C②④

D③④

9、（）

①我以日始出时去人近（以为）．

②思援弓缴而射之（指带有丝绳的箭）．．

③而日中时远也（中间）

．

④虽与之俱学（一起）．

A②④

B①②

C③④

D②③

三、判断下列句子是否与原句相符，对的打“√”，错的打“×”。（1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（）（2）春风犹绿江南岸，明月何时照我还。（）（3）九曲黄河万里砂，浪淘风簸自天崖。（）（4）复恐勿勿说不尽，行人临发又开封。（）（5）何当金洛脑，快走踏清秋。（）（6）惜我往矣，雨雪霏霏。（）（7）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（）（8）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。（）

（9）千凿万锤出深山，烈火焚烧若等闲。（）（10）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（）

四、请把诗句补充完整。

（1），不脱蓑衣卧月明。（吕岩《牧童》）（2）京口瓜洲一水间。（王安石《泊船瓜洲》）（3）王师北定中原日。（陆游《示儿》）

（4），青春做伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》

（5）桃花潭水深千尺。（李白《赠汪伦》）

（6）旧时茅店社林边。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》（7），相煎何太急？（曹植《七步诗》

（8）却看妻子愁何在。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（9），时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）（10），轻烟老树寒鸦。（白朴《天净沙 秋》）

（11）留连戏蝶时时舞。（杜甫《江畔独步寻花》）（12）童孙未解供耕织。（范成大《四时田园杂兴》）（13）九州生气侍风雷。（龚自珍《已亥杂诗》）

（14）众鸟高飞尽。（李白《独坐敬亭山》）（15），潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）（16）绿遍山原白满川。（翁卷《乡村四月》）（17）使卵石臻于完美的，尔《飞鸟集》）

（18）守信是一项财宝，（19）至今不会天中事，日夜桂子》）

（20）一个人并不是生来要给打败的，（马尔克斯《百年孤独》）

（皮日休《天竺寺八月十五

（泰戈。

五、横线上填上合适的古诗、对联、歇后语、格言。

1、在期末写评语时，老师强调正直的重要性时会（）。

2、在过元旦时，我们常常会想到宋代王安石的“（）总把新桃换旧符”的诗句。

3、我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句（）。

4、我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。

5、每个人都会有自己不懂得地方，正如《师说》中的名句：（）。

6、说明做事应该一气呵成时我们常会想到《左传》中的名句：（）。

7、老师常常用《文心雕龙》中的名句（），（）来说明实践出真知的道理。

8、妈妈让小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“（黑发不知勤学早）来劝告他。

9、《墨子》中就有一句名言（，）来说明天下任何事都没有十全十美的道理。