第一篇:易操作的阅读方法
易操作课外阅读方法
学生的课外阅读兴趣被调动起来了,但光有兴趣而毫无目的、不求方法地在茫茫书海中“潇洒走一回”,我想收效是微乎其微的,课外阅读也就失去了它的意义。常有家长反映:老师,我给孩子买了许多书,而他也喜欢看,可怎么就没觉得他各方面能力地提高呢?我想问题大多由于学生的阅读方法不对。因此,我们教师应教给学生阅读的方法,让他们不仅爱读书,而且要会读书,从书中汲取所需的营养。指导精读。就是说在每句阅读时,先理解每字的意思,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。以《宝葫芦的秘密》为例,研读精彩片段案例:
片段赏析这本书的精彩片断非常多,我们一起来读读吧!1、巧得宝葫芦
在机缘巧合之下,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?轻轻读读这段话,看你能读出什么。(大屏幕出示,调动学生的感官:口读、手指、眼看、心想、手写并用)
可是我不能对任何人泄露一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。(批注心理描写)
我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在(语言描写)
没人瞧见——又打了两个滚。(动作描写)
可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。
你读出了什么?(思:高兴)从哪儿体会到的?(生边说,老师提示学生把读出的部分做批注边做读书笔记和眉批,个别读)
作者通过如此生动形象地描写,让一个高兴的不知该怎么好的王葆,活灵活现地出现在我们眼前。
这就是文章的细节,读懂书就是要读懂细节。不动笔墨不读书。看书的时候可以手上拿一支笔,看到精彩地方,或者有意思的内容,就在书上做做读书记号;也可以在书的边上随时写下你的思考。这是一种很好的读书习惯。
在课堂上教师就已经调动学生的多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,谈感受。对于课外阅读,教师可鼓励学生将课上所学得方法加以运用,养成认真有效阅读的好习惯。指导速读。在现代社会当中,对信息的筛选能力和筛选速度尤其重要。如果每篇文章都字斟句酌,则很难适应时代的要求,跟上时代的步伐。作为教师的我们应指导学生根据自身所需选择读物进行速读,当然在速读的同时也不能忽略对内容的理解,这样学生们就能在最少的时间获取尽量多的信息。如:以《宝葫芦的秘密》为例,指导速度。以.:
2、吃棋子片段:(教师控制时间,教师提出有价值性的问题:)
1、说说这次宝葫芦又帮王葆做了一件什么事?(王葆在下象棋的时候,想着要吃掉姚俊的马,马果然跑到了王葆的嘴里。
2、宝葫芦真聪明呀,王葆脑筋刚一转,宝葫芦马上就给办好了,可是结果可不太妙。王葆与宝葫芦还会发生些什么事呢?让我们在书中去找答案吧!(时间限制5分钟)
有时间限制,学生就会集中精力读,再加上老师提出的问题有导向性,学生能集中读出问题的要点,即加快了速度,又不能囫囵吞枣。
指导写读书笔记。文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落,可以摘录下来,积存进自己设立的“词库”中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。目前许多学生将读书笔记作为一项硬性任务,我想我们可以将读书笔记做得更鲜活一些,比如做成贺卡、书签等,这样阅读就会变得更精彩,更有实效。
朗读和默读朗读,也叫诵读,这是一个将无声的文字化为有声的言语的过程。朗读把“目视”与“口读”结合起来,听读并举,声情并茂,有利于理解、体验和记忆,便于培养语感,一般诗词文赋的阅读多用此法。默读是不出声地目视。文字符号通过视觉直映大脑,为大脑提供思维材料。默读的视觉广度大,阅读速度快。默读可以重复看,反复看,有助于理解。由于阅读时默默无声,更利于思考。除诗歌以外一般阅读多用此法;在查阅资料,阅读报刊,以及在理解性阅读、研究性阅读中也广泛使用默读法。学生在默读时,如果经常伴有标划、批注、摘录、做笔记、列提纲、画图表等笔头活动,会更有助于提高阅读效率。
学生只有通过读书,才能真正学会读书。我相信,如果每一个教师都能按照循序渐进的原则,从激发阅读的兴趣入手,科学地指导、及时地检查、有效地评价,就一定能引导学生在阅读实践活动中学会阅读,从而把掌握阅读方法的过程与提高阅读能力的过程有机结合起来,真正让书香浸润学生的童年,奠基孩子人生的芬芳。
第二篇:人事档案操作方法
人事档案操作方法
一、档案编案程序
1、员工工号编写
1.1 试用员工厂牌编号:以入职时间为准,厂牌底色以浅黄色为基础色。人事档案编号方法:厂名简称 + 部门简称(N)+ 年份 + 厂牌编号
例如:玻璃生产部张某的厂牌编号为023,则人事档案编号为YC.BLN.07023
1.2 正式员工厂牌编号的由来:按员工转正时间为先后顺序,以自然数顺延排序,厂牌底色以白色为基础色。
人事档案编号原则:厂名简称 + 部门简称 + 年份简写 + 厂牌编号 例如:玻璃生产部张某的厂牌编号为023,则人事档案编号为YC.BL.07023
2、档案编写
2.1 档案袋封面编码按员工入职编码为准。2.2 按年份编写顺序存档。
二、档案资料
1、表格类:《员工入职登记表》、《用工审批表》、《员工转正审批表》、《员工任职档案》、《员工辞职申请表》、《劳动合同》。
2、任职期间的各种奖励、处罚、及其它个人资料。
三、档案管理:
第 1 页
1、建立员工档案是人力资源管理部门的一项重要工作,必须实事求是、认真对待。
2、建立专门的档案资料管理库,专人专管。
3、未经公司总经理同意,经管部门以外的任何人不得挪用、翻阅员工档案资料。
4、员工档案资料应设为永久保存资料,未经公司总经理批准,不得擅自处理销毁。
第 2 页
xx实业有限公司
人力资源部 年月日
第三篇:排版操作方法
排版操作方法:
1、选择[文件]菜单的[排版]。
2、弹出[文字排版]对话框。
3、在[文件类型]下拉式列表中选择文件的格式。可以选择文本文件、NPM小样、DB小样、RTF、WPS(只支持文本格式)、WORD(WORD6.0以前)、BIG5码等格式文件。
4、在[搜索]里选择该文件所在的驱动器,在列表中选择该文件所在文件夹。
5、双击该文件,或者选中该文件,然后单击<排版>按钮。
6、鼠标指针变为状态,单击要排版的开始处(此处为行头)。
参阅:回车换行符转换
取代原文章
自动灌文
源码是748码
段格式
飞腾里可以记录换行记号(默认为Enter)和换段记号(默认为Shift+Enter)。在行末键入换段记号后,文字以段落为单位断开,这时段落之间的距离作为段距定义,而且可以设置行首缩进。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、光标定位在要修改段距的段中。
3、选择[格式]菜单的[段落格式]。
4、弹出[段落格式]对话框。
5、单位按[长度单位]里定义的显示。如要改变可单击单位的按钮,从下拉式列表中选择。
6、在段间距、段首缩进编辑框中键入数值。
参阅:同块的段格式
改行宽
对于一个文字块内的文字,通过定义行首行末的缩进,可以以行为单位设置行宽。
操作方法:
1、用箭头工具选中文字块或把文字工具定位于某行。
2、选择[格式]菜单的[改行宽]。
3、弹出[改行宽]对话框。
4、在左端缩进编辑框中键入缩进的数值。则该行的行首文字按定义的数值缩进。单位是长度单位中的坐标单位。
5、在右端缩进编辑框中键入缩进的数值。则行末文字按给定的数值缩进。
注:在做行宽时可以不必选中文字,只要光标在本行中,就能改本行的行宽。
行格式
定义一行内文字的排列方式。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选中要定义行格式的文字,选择[格式]菜单的[行格式],弹出子菜单。
3、选择居中、居右、带字符居右(自动在行首字前加“.”符号,便于排目录)、撑满、居左。
拆行方式
中英文混排时,针对英文所做的拆行处理。
操作方法:
1、选取工具箱中的箭头工具。
2、选择文字块。
3、选择[格式]菜单的[拆行方式],弹出子菜单。
4、从右齐:拆音节、右齐:不拆音节、右端不齐中任选一个。
段合并
把几个段落合并成一段。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选择要合并的几段文字。
3、选择[格式]菜单的[段合并]。
长扁字
将文字定义为长字或扁字。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选择要定义为长扁字的文字。
3、选择[文字属性]菜单的[长扁字],弹出子菜单。
参阅:关于长扁字
标点类型
用户可以选择的标点类型有开明、全身、居中三种(其中对开可与开明、居中连用)。同时还可以选择数字类型,飞腾提供了全身和对开两种,并设有“前后留1/4空”选项。
系统缺省值是开明制标点。
标点为开明制时,标点“。!?”为整个汉字宽,其它标点为半字宽。全身标点表示所有标点均为整字宽。居中属性表示标点的位置在字的中间,该属性经常用于竖排。全身、对开数字类型设置数字为整字宽或非整字宽。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字或箭头工具。
2、选择要改变标点类型的标点符号或数字(可以包括文字)或选中整个文字块。
3、选择[格式]菜单的[标点类型],弹出[标点数字类型]对话框。
4、分别在标点类型和数字类型的选项中选择。
空格定义
定义空格的宽度。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选择包含有空格的部分文字。
3、选择[格式]菜单的[空格定义],弹出子菜单。
纵中横排
设置竖排时英文及数字的排版方向不变,且保持为一个盒子。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选中1~5个文字。
3、选择[格式]菜单的[纵中横排]子菜单中的[文字不压缩]、[
文字部分压缩]或[最大压缩]命令。用户可以根据需要决定对纵中横排的文字是否压缩及压缩到多大程度。[取消纵中横排]
命令使英文及数字恢复正常竖排效果。
竖排字不转
竖排时,飞腾缺省将英文及数字旋转90°。选择竖排字不转以后,英文及数字将和汉字一样竖直放置不再作旋转。
操作方法:
1、用工具箱中的文字工具选中文字或用箭头工具选中文字块。
2、选择[格式]菜单的[竖排字不转]。
段首大字
给段落定义段首大字。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、将光标置于该段。
3、选择[文字属性]菜单的[段首大字]。
4、弹出[段首大字]对话框,设置各个项目。
基线调整
基线调整是指以基线为基准,按照数值在垂直方向上调整文字的位置。
操作方法:
1、选取工具箱中的文字工具。
2、选中文字。
3、选择[格式]菜单的[基线调整],弹出[基线]对话框。
4、在基线编辑框中键入数值。
基线定义
定义当前块的基线位置。
操作方法|:
1、选取工具箱中的箭头工具。
2、选中文字块。
3、选择[格式]菜单的[基线定义],弹出[基线定义]对话框。
4、首先选择字库,然后用右边的滑块定义英文或汉字的基线值。排版对齐位置可以选中“上齐”、“中齐”、“下齐”的选择钮,也可以选择自定义,通过移动滚动条的滑块来设置。
5、各个项目设置完成,单击<确定>按钮。
扩展字符简介
FIT系统提供“扩展字符”子窗口,帮助用户输入一些特殊符号,使用“扩展字符”子窗口可以输入简谱、五线谱、棋牌、中文数码、阿拉伯数码、附加数码、分数码和其他一些字符。
扩展字符操作步骤
1、选用工具箱中的文字光标。
2、将光标移至欲插扩展字符号的位置。
3、选[视窗]菜单下的[扩展字符],弹出[扩展字符]窗口。
4、选择[选择]菜单中的符号类型;
5、如果所选符号是中文数码、阿拉伯数码或附加字符,则系统给出对话框,用户作正确的输入或选择后,点取<发送>按钮,则系统在插入光标处给出扩展字符;连续按<发送>按钮,则连续插入扩展字符;子窗口关闭后系统仍将保存原扩展字符,打开子窗口后,按<发送>按钮,仍能发送原扩展字符。
如果是其他选择,则在所需扩展字符上单击左键即可。
方正飞腾5.0快捷键
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迭题-形成折接
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美工
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颜色-品色
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颜色-黄色
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颜色-黑色
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阴影
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羽化
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透明
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选中-整列
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第四篇:外访操作方法
客户经理对借款客户进行实地征信
(1)客户经理根据客户情况预约外访时间,进行实地征信。
(2)实地征信的企业分为以下类型:
① 个体工商户、个人独资企业、合伙企业(负责人,无法人资格)
特点:定额税企业,一般不设会计,以现金交易为主,采购销售基本采用普通单 据凭证。
查验相关资料并拍照:
营业执照;
采购销售单据及合同;(选附)近期工资发放清单;(选附) 社保缴款单据及税单;(选附) 商标注册证书;(选附) 个人及企业名下不动产。
② 有限责任公司、股份有限公司
特点:设有会计岗位,具有一定的财务制度,有正规销售发票,以银行票据为主 要结算手段。
查验相关资料并拍照:
营业执照;
采购销售合同及发票(小规模纳税人为普通发票,一般纳税人为增值税发票,增值税发票造假难度大更直观体现销售及上下游关系);(选附) 社保缴款单据及税单; 近期工资发放清单;(选附) 商标注册证书;(选附) 个人及企业名下不动产; 其它相关资料。
③ 注意:在收集资料的过程中,客户既能态度积极配合,又能有条不紊的提供资料,则能体现出客户的贷款意愿也能反映出客户企业的内部管理是否有序。如客户有 不耐烦情绪,可以告知客户提供的资料越具体对信审通过约有利,来说服客户。
(3)与客户的现场交流
贷款目的是否合理(如原料采购、销售增长、新产品投入等等); 企业主要产品及上下游关系; 年销售额及利润率(净); 应收应付款周期; 工人人数;
个人及企业其他借贷;
抓住机会与企业其他人员交流对调查情况进行印证;
与目标企业周边相邻的其他企业或个人进行交流,了解目标企业在此处的经营年限和经营状况;
询问客户是否有被通知收取额外费用(如高额中介费、手续费、实地征信费用等)。
(4)现场拍照
门牌号、办公环境、外围图片;
车间工人工作状况(是否停产或半停产)及设备;
原资料仓库(是否与企业生产规模相匹配);需结合实际情况 成品仓库(货品是否有积压情况,外观是否整洁);需结合实际情况 注意实际工人人数。需结合实际情况
(5)根据客户实际情况,撰写相应的《实地征信调查报告》并签字。
第五篇:电子白板操作方法
东方中原互动教学支撑系统(东方中原电子白板软件)
DonviewBoard 用户使用手册
(v1.6.3)
目 录
一.系统特点............................................................................................................................................................4 二.系统安装............................................................................................................................................................6 2.1.运行环境.........................................................................................................................................................6 2.2.系统安装.........................................................................................................................................................7 三.基础操作............................................................................................................................................................8 3.1.运行程序.........................................................................................................................................................8 3.2.基本操作.........................................................................................................................................................9 3.2.1 切换模式.......................................................................................................................................................9 3.2.2 关闭白板软件...............................................................................................................................................9 3.2.3 快捷功能区.................................................................................................................................................10 3.3.工具条操作...................................................................................................................................................11 3.4.主要功能.......................................................................................................................................................12 3.4.1 书写功能.....................................................................................................................................................12 3.4.2 绘图功能.....................................................................................................................................................14 3.4.3 工具功能.....................................................................................................................................................20 3.4.4 背景功能.....................................................................................................................................................26 3.4.5 管理页面.....................................................................................................................................................28 3.4.6 素材.............................................................................................................................................................28 3.4.7 资源.............................................................................................................................................................31 3.4.8 实验.............................................................................................................................................................34 3.4.9 题库.............................................................................................................................................................37 3.5.对象编辑.......................................................................................................................................................38 3.6.页面缩放.......................................................................................................................................................40 3.7.文件功能.......................................................................................................................................................41 3.8.异常退出自动恢复功能................................................................................................................................42
前言
一、东方中原互动教学支撑系统的介绍
东方中原互动教学支撑系统(以下简称东方中原白板软件)可以结合电子白板或液晶平板通过与电脑、投影机,组成一个交互式的协作会议或教学环境,配备的电子笔可代替鼠标和粉笔,在电子白板或液晶平板上书写、绘图、直接操控电脑。电脑的一切操作均可在电子白板或液晶平板上实现并同步显示,存储;例如调用教学课件、演示PPT。
二、适用行业和用途
1、适用行业:大中专院校、中小学的电化教学及远程教学等行业、远程多媒体网络会议、电子商务、工作汇报、远程医疗、产品展示会、培训、军事讲解指导、交互式简报、宾馆酒店各类会议场所。
2、用途:课堂教学、远程教学、会议、培训、集体讨论、演讲会、产品展示。
一.系统特点
软件界面友好,安装和使用十分简易,方便掌握和应用;
强大的辅助教学资源库和仿真实验,有助老师提高教学效率和提升教学效果;
提供常用的理科学科符号素材以及种类齐全的通用性素材,满足用户多样教学和各种场合的需要;
提供书写功能:普通笔、荧光笔、毛笔、竹笔、排笔、纹理画笔、铅笔、钢笔等效果以及橡皮擦、线段粗细、线条样式、颜色设置等辅助功能;
具有使用广泛的绘画功能,除了可以绘制包括圆形、正方形、三角形等常用的七种几何平面图形之外,还提供了:任意多边形绘制、图章、图形填充、图形透明度设置等常用功能;
多类型矢量图形:软件内含基本图形、军事图形、生活图形、实验仪器图形、学科图形等上千个矢量的平面和几何图形满足不同类型的用户需求。
提供文字识别、图形智能画笔、文本功能等绘图和文字书写的辅助工具;
提供屏幕幕布、放大镜、探照灯、屏幕截图、软键盘、计算机器、定时器、量角器、直尺、三角板、圆规、随机点名、刮奖区等常用的教学辅助工具;
摄像头截图功能:可以连接摄像头,截取摄像头拍摄的情景并插入当前编辑的白板软件中。
提供多学科教学工具:包括语文、数学、物理、化学、地理、英语、历史、音乐等学科教学动画课件;
提供屏幕录制功能:可以录制教学、演示中的任意过程,可回放和保存为文件; 可对所选对象进行各种操作,包括移动、缩放、旋转、复制、粘贴、删除、锁定、剪切导出等编辑效果;
页面无限漫游:可以操作白板页面无限扩展,实现页面上下左右任意方向的漫游。 页面缩放:可实现页面缩小和放大,并提供100%显示和合适尺寸显示功能。 OFFICE插入功能:可把当前批注保存到OFFICE文档中。 双笔书写:Win7系统下,支持双笔书写。
实用的页面功能:可对页面进行新增、删除、移到、浏览、导出、保存等功能; 提供背景功能:提供桌面标注、汉语拼音背景、英文背景等各类作业簿背景以及自定义颜色、图形背景等,适用于不同的教学和使用用途;
具有插入功能:可以在教学、演示过程中随意插入图片、视频和音频; 提供导出功能:可以把页面或书写绘图对象导出为图片格式的文件; 插入PPT标注功能:标注内容可以插入到PPT课件中;
配套图片素材:提供人物、动物、地图等教学过程需要用到的常用素材图片和数学、化学、物理、地理、生物等学科教学符号;图片格式是主流的图片格式例如jpg、gif等。
配套教学资源:按国内主流教材,提供树状知识点结构展现形式,知识点结构细化到学科、年级、章节并与主流教材保持同步。小学提供小学科学、小学数学、小学语文等教学资源,初中或高中提供数学、生物、化学、物理、地理学科等教学资源。资源包括教学课件、声音、视频、动画课件、图片等多种形式;
配套虚拟实验教学软件:提供中学仿真实验系统,将实验教学与电子白板完美结合;包括物理、化学、生物共三科配套的仿真实验教学软件。可以按主流教材的知识点用树状结构进行知识点的分类和展开;同时提供实验目的、实验器材、药品、实验步骤、注意事项的讲解,实验的同步练习、探究活动等所需的辅助练习资料和功能;
提供题库功能:软件会附带近年高考和中考的题库供需要的用户使用。 免费提供网上教学资源。
可在白板软件上调用任何常用教学软件; 支持多种语言。
使用环境:WINXP/WIN7/WIN8操作系统。
二.系统安装
2.1.运行环境
最低配置
CPU:主频为2.0Ghz或以上的CPU; 内存:2G或以上;
显卡:支持DirectX 9.0或以上; 2G空闲磁盘空间(只安装白板软件) 10G空闲磁盘空间(完全安装,包括资源) 1024×768(16bit high color 以上)的屏幕分辨率 操作系统 WinXP Pro + sp2或以上
推荐配置
CPU:主频为3.0Ghz或以上的CPU; 内存:4G 或以上;
显卡:支持DirectX 10.1或以上; 4G空闲磁盘空间(只安装白板软件) 20G空闲磁盘空间(完全安装,包括资源) 1024×768(16bit high color 以上)的屏幕分辨率 操作系统 Win7 旗舰版
2.2.系统安装
系统的安装是采用安装向导主界面的方式,用户按照安装向导界面的提示进行安装。用户如有疑问,可以参见光盘中“东方中原电子白板DonviewBoard安装注意事项”文档。
三.基础操作
3.1.运行程序
双击桌面图标:;或者依次点击“开始”、“所有程序”、“DonviewBoard”、“DonviewBoard”;系统运行加载组件程序,完成此程序后,自动打开白板软件的工具条,并同时进入书写模式;
3.2.基本操作
3.2.1
切换模式
1、书写状态:
启动白板软件,出现白板软件的工具条后,即进入书写状态;
在鼠标状态下,点击“”书写图标,出现白板软件的工具条,即进入书写状态;
2、鼠标状态:
在书写状态下,点击“”大鼠标图标,出现“”书写图标,即进入鼠标状态;当前用户就可以对电脑的其他应用程序进行操作;
3、最小化状态:
在书写状态下,点击工具条上的“”关闭图标,或选定“”大鼠标图标,”小图标或选定右键菜单选“隐藏面板”,工具条马上会最小化;在任务栏里双击“此小图标后右键选“还原窗口”,就可再次打开工具条;如果在鼠标状态下,右键点击“ ”书写图标,在右键菜单中选“隐藏浮动窗”即可。
3.2.2 关闭白板软件
1、在书写状态下,选定“”大鼠标图标,右键菜单选“退出程序”;
2、在鼠标状态下,选定“
”书写图标,右键菜单选“退出程序”,3、在最小化状态下,选任务栏里“
4、依次选择“文件”—“退出”。
”小图标,右键菜单选“退出”;
3.2.3 快捷功能区
1、新增页面:,新增一个空白页;,上下翻页;
2、上一页、下一页:
3、选定对象:,点击此图标后,再选定当前页中任一对象的边框上,单击选定,就可以进行对象编辑操作。如下所示:
此时鼠标移到右下角的“可以使用鼠标对对象进行放大、缩小的设置;可以点击“
”,当鼠标变为箭头后,”在下拉选项中选择复制、剪切、删除、锁定、图层调整、撤销、重做等操作,详见3.3对象编辑中的说明。鼠标移到正上方的“并变为移到“
4、撤销、重做:
5、书写笔:
6、橡皮擦功能
”,当鼠标变为手型后,可以左右旋转对象;当鼠标移到选定框内,”图形后,可以移动对象。,书写按钮可记忆选择过的书写笔,下次点击时直接切换为该笔。
橡皮擦:(点击此图标即可使用橡皮擦。橡皮擦状态为上次使用的状态)
对于书写的痕迹可以选择使用橡皮擦:依次点击“”—“”;
” 对于绘图或其它图形,可以使用规则区域擦除和不规则区域擦除,依次点击“—“
7、页面无限漫游
”
页面无限漫游:可以操作白板页面无限扩展,实现页面上下左右任意方向的漫游,下面详细说明操作步骤: 在工具条上点击“
”拖动图标,当鼠标或书写笔移开工具条后,会变为“
”,此时进行左右上下拖动,页面就可以向四方无限漫游了。
3.3.工具条操作
”向上蓝箭头,工具条就会缩小
1、点击工具条底部的““”;再点击此时工具条底部的“”向下蓝箭头,工具条又会重新
展开;
2、点击屏幕左边出现的“”图标,工具条就会自动左移到屏幕的左边;此时再点击在屏幕右边出现的“”,工具条又会自动右移到屏幕的右边;
3、隐藏工具条:工具栏拖动到屏幕左/右边界,自动隐藏。把鼠标或笔移动到工具条上,当出现“”移动图标,如图所示:此时可把工具条往屏幕边缘拖进去,即可把整个工具条隐藏起来。再点击左侧的“可重新出现。
”或右侧的“”图标,工具条即3.4.主要功能
3.4.1
批注功能
在白板软件的工具条上面点击“批注”菜单,列举出多种笔类选项,如下图所示; 每个笔类都有固定的粗细和颜色,每次选择各笔类,都会是各笔类默认的那种设计;用户如需改粗细和颜色则需要先选了笔类后再选择粗细和颜色。
普通笔:具有等宽的笔画的特点,适用于所有日常板书。
荧光笔:是一种具有半透明效果的画笔工具,颜色鲜明,方便标注重点。 毛笔:可以根据书写速度自动调整笔画宽度大小,形象地模拟出毛笔书写效果。 竹笔:可以写出藏文的书写效果。
排笔:具有笔画扁平的特点,适合书写一些西方文字(比如阿拉伯文)。 钢笔:可绘制出有钢笔效果的文字、图形;
铅笔:具有铅笔效果,满足绘制铅笔效果的图形和板书的教学和演示需要; 纹理画笔:具有纹理效果,可绘制具有纹理效果的线条。点击“
”纹理画笔左侧的小箭头,可打开二级菜单“行自定义操作;
”,进行选择;点击“更多”可以进
工具笔:有书写和工具两种功能:
和普通笔一样具有等宽笔画的特点,可以用于普通的板书; 当用户用工具笔画出一个椭圆,会实现探照灯功能; 当用户用工具笔画出一个矩形,会实现放大镜功能。 强调笔:会出现忽明忽暗的效果,过一段时间后会自动消失。
操作:鼠标点击选定笔类后,移到书写区域,使用书写笔,即可书写;在书写期间,可以选择颜色“”、线条粗细“
”;只需用书写笔在工具条上点击对应的图标,即可
”可选择更多的颜色:
”点击一下,就会打开对应的二级菜单选择;点击颜色二级菜单的“ 书写光标设置:点击图标“
”,会出现“隐藏书写笔的光标,再点击一下,就可以重新显示书写笔的光标了。
3.4.2 绘图功能
在白板工具条上面点击“绘图”菜单,会弹出包括文本、各类几何图形选项,如下图所示;
1、绘制图形:鼠标点击选定图形后,移到绘图区域,使用书写笔,按用户的意思随意拖拉大小;即可完成绘制对应选定的图形;在绘图期间,可以选择颜色“细“”和线条样式“
”、线条粗
”;绘图完后,也可以先选定绘制好的图形,然后改变图形边
”;只需用书写笔在工具条上框颜色、改变边框粗细;还可以设置边框颜色透明度“点击对应的图标,可打开对应的二级菜单选择;
2、文本功能:点击“
”后,在书写区域拖拉出一个文本框如图所示;,点击右下的“
”可以放大缩小文本框,点击左上的“”
可以移动文本框;
编辑工具框:同时系统会在文本框上面弹出一个编辑工具框“的文字进行简单的编辑处理;在点击“
”;用户可以通过此编辑工具框对文本内”,可以打开软键盘,用户可以通过
”可以调整文本框内容的颜色;键盘输入中文、英文、数字、符号等;点击“软键盘的详细操作请详见下一节“工具功能”中关于“软键盘”的说明。“
”这部分是在文本内插入表格的编辑工具,他们依次是“插入表格”、“在左侧插入列”、“在右侧插入列”、“在上方插入行”、“在下方插入行”、“删除列”、“删除行”、“单元格颜色”、“表格属性”;先点击“插入表格”图标“
”,然后拖动笔选择表格的行数和列数后用笔或鼠标点一下,表格就完成了,操作如WORD一样。如下图:
当出现表格后,可以调出软键盘,在表格内输入数据,也同时可以对输入数据进行编辑,点击表格属性图标“
”,也可以对表格进行处理。
文字识别:等待3秒左右会在文本框下出现另一窗口,如图所示:
此窗口是文字识别窗口,用户可在左侧进行书写,在右侧选择识别的文字,所选的文字就会出现在文本框中,如下图:
;此窗口左下位置的两个图标“”分别是“清空”、“后退一步”,当用户在左侧书写时可以用这两个功能;左侧书写支持中文和英文:“
;在文字识别窗口标题栏有一排的小图标:
”,分别是“复制”、“粘贴”、“剪切”、“后退”、“空格”、”可“删除”、“换行”;对于文本框中的内容都可以用这些功能按钮;用户点击“切换到软键盘如下图所示:
在软键盘状态下点击“窗口,点击“
”可以切换回文字识别窗口,点击“”可以最小化此”关闭此窗口;
3、智能画笔:可以识别圆形、椭圆、三角形和多边形,多边形可识别到六边形。
4、绘制多边形:可以随意绘制形状各异的多边形;选择“
”后,鼠标移到绘图区域,用户随意选择一个位置用书写笔点到板上,拖动笔画出多边形的第一条边,确定第一条边已经画好,书写笔点一下,然后再次拖动笔画出多边形的第二条边,如此类推,即可绘制出一个多边形;要注意的是,多边形必须是闭合的;如此图形:“”
5、油漆桶:可以对绘制的图形进行填充,填充后,选定图形后还可以更改填充颜色“”;改变填充颜色的透明度“
”;填充的对象包括绘图菜单中的所有闭合的图形;
6、多类型矢量图:包括基本、金融、电力、交通、生活、公共安全、教育类各学科图形;各类图形又会有各自的子类,如下图所示:选择一个最终的图形名称,如依次选择“基础”、“形状”、“棱台”后,鼠标移到绘图区域,单击一下鼠标,所选的图形即可绘制在所点的位置上,同时用户可以对这个图形进行拉大、缩小、旋转、复制等编辑操作;
点击“
”按钮,会出现如下窗口:
勾选需要显示的类型,点击“确定”按钮,重新点击“绘图”菜单,不勾选的类别将会隐藏不显示。
3.4.3 工具功能
提供屏幕截图、幕布、文字笔、放大镜、探照灯、软键盘、计算器、定时器、量角器、直尺、三角板、圆规、屏幕录制、摄像头/展台、随机点名、刮奖区还有各学科动画课件工具;
在白板工具条上面选定工具菜单,列举出多种的工具选项,如下图所示:
鼠标点击选定工具后,移到书写绘制区域,使用书写笔,此时,书写笔会变为所选工具的效果,按用户的意思使用工具即可;在操作期间,可以对各工具进行各项设置;
幕布:可以上下、左右拖拉幕布,可以通过点击右下方的“进行重置和关闭的操作; 探照灯:当出现移动“出现手形“
”图标,对幕布
”图形就可以随意拖动位置,当鼠标移到探照区域蓝色边框时
”图标,选择“光斑”图形即可以拖动放大缩小探照区域;点击箭头“形状”可以设置探照区域的形状,形状有圆形和矩形两种;选择“背景透明度”能设置屏蔽区域的透明度;
定时器:提供显示“系统时间”、“倒计时”、“计时器”、“设置”功能;可以随意摆放定时器的位置,点击定时器的“”箭头,可进行设置;
屏幕截图:可以截取当前页面或桌面的内容;
1、截取当前页面内容:可以按需要选择不同功能的按钮,点击区域快照“
”、不规则
”区域快照“”图标后,需要拖动书写笔进行设置快照范围,而点击全屏快照“图标后,软件会直接截取当前的整个屏幕内容;截取后均为当前页的一个图片对象,可以对其进行移到、缩放、旋转、删除、复制、导出等操作。
2、截取桌面内容:先点击桌面截图“
”图标,此时会退出当前书写页面,回到桌面;然后用户再选择“区域快照”、“不规则区域快照”、“全屏快照”,即可进行相应操作;
放大镜:可以放大显示页面上的某个选定区域;拖动设置选定区域,点击“行放大,点击“
”进行缩小,点击“
”可以恢复;点击“
”可以进
”退出放大镜;
计算机:,方便用户进行科学计算;
软键盘:软键盘可以虚拟硬件键盘,使用户可以在白板上进行字符、字母、数字和文字的输入以及编辑;使用范围有:文本输入、导出和保存时的输入; 量角器:量角器可以用来度量角度,画角和弧度;用户左右拖动“缩小量角器,点击“
”图标,可以放大
”可以设置单位(弧度或角度)、形状(半圆或全圆)、背景透明度,”可进行旋转,具有读颜色、刻度间隔,可以选择画角或画弧;点击量角器右边的“
角功能;提供可自由摆放的两个量角游标;当出现移动“点击“”可退出量角器。
”图形就可以随意拖动位置;直尺:可以用来度量长度和绘制直线;点击“”可设置单位(毫米、厘米、像素)、游标(单游标、双游标、取消游标)、形状(可与45度、30度三角板切换)、辅助功能(绘制直线、吸附角度)、设置背景透明度,点击“
”可进行旋转,具有读数功能;当出现移动“”图形就可以随意拖动位置;直尺可以拉长和缩短,点击右边界,可以拉长和缩短直尺。具有倾斜角度显示,帮助用户画出准确的角度,吸附角度功
”可退出直尺。能,可以更快移到30度、45度、90度等常用度数,点击“三角板:可以用来度量长度和绘制直线;点击“
”可设置单位(毫米、厘米、像素)、游标(单游标、双游标、取消游标)、形状(45度和30度三角板、可与直尺切换)、辅助功能(绘制直线、吸附角度)、设置背景透明度,点击“当出现移动“
”可进行旋转,具有读数功能;”图形就可以随意拖动位置;具有拉长和缩短功能,具有倾斜角度显示,帮助用户画出准确的角度,吸附角度功能,可以更快移到30度、45度、90度等常用度数,点击“
”可退出三角板。
圆规:可以用来绘制圆弧或扇形;圆规可以放大缩小,可以拖动改变圆的半径长度;可以移动圆规的位置,画出的圆具有圆心。可以设置画圆弧还是扇形;如下图所示;
屏幕录制:把当前操作的过程录制下来保存,并可重新播放;点击打开屏幕录制的对话框,如图所示:
录制设置:点击“”,打开文件设置对话框,包括是否自动保存录制文件、设置保存的路径;文件格式只支持“avi”;录制功能可以对麦克风的声音来源进行录制;
开始录制:点击“”,开始录制,此时在工具条上会出现录制的功能按钮”暂停录制,再点击“
”可以继续录制,点击“
”“停止录制; ”,点击“ 播放录制:录制完成后,点击“” 可以打开录制文件列表“制文件。
摄像头/展台:点击“
”,单击可回放所选录制文件,点击“”可删除所选的录
”,打开摄像头窗口,如下所示,可以点击“视频截图”按钮,截取当前画面为图片插入到当前白板页面中,也可以点击“截图并开始标注”按钮,马上可以在截图上进行标注;点击“断开”按钮后,可以对视频的分辨率进行选择;选择后,再点击“连接”按钮;如果视频源多于一个,也可以断开后,选择其他视频源。
随机点名:顾名思义,就是随机选取,选取的对象是图片。先点击“”按钮,再选定一个文件夹,然后点击“确定”按钮,这样,此文件夹中的图片就会导入到白板软件中,当点击“ ”按钮,白板软件就会在此文件夹中的图片中随机选取一幅图片;再次
点击“钮重新选择。”按钮,可继续随机选取。需要换其他的选取对象,再次点击“”按刮奖区:通过电子笔或鼠标在刮奖区进行擦除操作,可以看到刮出来的奖项。先点击“”按钮,出现如下图一所示的输入框,在输入框中输入刮出来的奖项,每行输入一项,例如输入“NO1”、“NO2”、“NO3”;如下图二所示;可以设置奖项显示的字体大小,默认是“50”,例如输入“70”,如下图二所示;设置好后,把电子笔和鼠标移到刮奖区中,会出现“”,就可以开始擦除的操作,如图三所示,擦完后如图四所示,点击“重试”,刮奖区会清空,此时可以再次擦除。当前只能输入英文和数字。
图一
二
图
图三
图四
3.4.4
背景功能
在白板工具条上面选定背景菜单,列举出背景选项,如下图所示;
桌面注解:在打开的课件上进行标注,课件包括静态(doc、ppt等)和动态(avi、wmv等);点击“桌面标注”后,就可以直接在打开的课件上进行标注,还可以使用白板工具条上的所有功能;再单击白板工具条上的选定“
”图标,即可转为鼠标状态,可以操控课件(翻页、选择等)或操控电脑上的其他功能;此时白板工具条不会收起,用户继续可以使用白板工具条上的功能,而标注的内容仍然还在当前页面上;再从白板工具条上选择书写笔后,又可以再进行标注了。
屏幕截图:截取课件或桌面的内容为背景;
常用颜色背景:包括白板背景、黑板背景和绿板背景;
作业簿背景:常用的作业簿格式的背景,方便不同学科年级的教学需要,包括:田字拼音、汉语拼音、拼音写字、英语、课文、数学、数字、单行、双行、小方格、中方格、大方格、作文、五线谱;
自定义背景:提供图像背景和颜色背景的设置功能;提供多个常用的图像背景,点击自定义背景里面的“更多”按钮,打开如下图所示的自定义背景窗口,在此窗口内可以选择背景颜色,可以选择背景图片,可以设置图片放置方式;
3.4.5 管理页面
页面操控:在白板工具条上面选定“页面”菜单,打开页面缩略图浏览,如下图所示;
每一页都有对应的序号,每一页右上角都有一个删除图标,点击此删除图标即可删除页面,可以用书写笔或鼠标拖动页面来调整页面的顺序;单击某页面,即可打开此页面;
3.4.6 素材
本软件还提供种类齐全的通用性素材多达千余个,以及数理化常用的学科符号,满足用户多样教学和各种场合的需要;
打开:点击工具条上的素材菜单,会出现学科符号以及素材的结构树,点击展开要打
开的某节点,会出现一个新的页面,在此页面会出现此节点下所有的素材浏览窗口;
(素材库结构树)
(小学英语素材浏览窗口)
(通用素材浏览窗口)
查看和取出图片:在上面的浏览窗口中选定某素材后,用鼠标拖到书写绘图区域,即可对其进行选定、复制、缩放、旋转和移动等操作;鼠标拖动窗口中的“拉大缩小窗口内的缩略图;也可以浏览和提取电脑上的其他图片。
”,可以
插入图片:
1、依次点击“背景”-“桌面注解”;
2、打开素材界面;
3、点击选定“”图标;
4、在电脑上选定要插入的图片文件;
5、把此图片文件拖到素材界面内,然后松开鼠标或书写笔,这样,所拖入的图片就会放进当前的素材界面内,供用户下次使用。
窗口操作:如果在“素材库结构树”里面点击一个有下一节点的节点,例如点击“物理”;此时打开的窗口如下图所示:
此时可以直接“单击”窗口内的文件夹,即可打开下级节点的素材图片,如点击上图中文件夹“Heat”,则会打开如下图所示的素材界面;
在上图界面上,点击左上角的“文件夹;
3.4.7
资源
”图标,可以回退到文件夹界面,可以重新选择其他的白板产品配套了大量的教学资源,这些资源是按国内主流的教材,以及树状知识点结构的形式展现的,知识点结构细化到学科、年级、章节并与主流教材保持同步。小学提供至少小学科学、小学数学、小学语文的教学资源,初中或高中提供至少数学、生物、化学、物理、地理学科的教学资源。资源类型应包括教学课件、声音、视频、动画课件、图片等多种形式。
点击工具条上的“资源”菜单,会出现如下所示的资源库结构树,点击要打开的某节点,会出现一个新的资源浏览窗口,在新打开的窗口中会出现此节点下所有的资源;资源
包括FLASH、JAVA、动画、图片资源;点击“资源中心”,如果当前机器可以上网,则直接会链接到我们公司的网上资源库系统,我们的资源网站上,资源丰富齐全,用户可以用我们给的序列号进行注册,即可在我们的资源网站上搜索和下载到更多更好的教学资源。
(资源库结构树)
展开结构树,选定某个节点,可打开如下的浏览窗口;
如WINDOWS窗口式的操作,双击打开各类资源;在窗口中双击打开各类资源后,出现如下图所示的页面,在页面的右边有一系列的标注工具:
选择其中的蓝色、红色、黑色的笔,当鼠标移到窗口内变为一个小圆点后,即可进行标注;点击板擦图标,可以对标注的笔迹进行擦除,点击清屏图标,可对整个窗口内的所有标注进行一次清除,点击鼠标图标,可以对打开的动画资源进行操作,此时,之前的标注都会暂时消失,只需要再点一下其中一个笔的图标,之前的标注又会重新出现。
3.4.8 实验
白板软件配套提供中学仿真实验系统,将实验教学与电子白板完美结合;包括物理、化学、生物共三科配套的仿真实验教学软件。按主流教材的知识点用树状结构进行知识点的分类和展开;同时提供实验目的、实验器材、药品、实验步骤、注意事项的讲解,实验的同步练习、探究活动等所需的辅助练习资料和功能;实验数量可达100个。点击工具条上的“实验”菜单,会出现如下所示列表;
双击打开选定的学科的仿真实验应用程序,例如点击“初中化学”;打开如下所示:
左边是结构树,点击展开,选取要打开的实验;如打开“初中化学”、“九年级(上册)”、“
四、氧气的制取和性质”;如下所示:
点击“开始”即可操作此仿真实验;值得留意的是,因为考虑到磁盘空间和安装时间的问题,白板软件附带的仿真实验并不是包括全部的实验,用户在使用白板配套的仿真实验系统时,请选择左边结构树中打了星号的实验,如果需要更多的仿真实验,则请与我们公司相关人员联系。
增加应用:在白板软件中嵌入其他应用程序;点击“增加应用”按钮,打开“打开”窗口,选择一个常用的应用程序.exe文件,3.4.9 题库
白板软件配套提供东方中原题库系统,附带有近年高考和中考的试题集,用户点就主工具条的“题库”菜单,打开如下图所示的选项,单击其中任一项,可以打开东方中原题库系统,在题库系统中可以浏览所选的题库试题内容;
3.5.对象编辑
白板软件提供对用户的书写、绘图内容以及打开的各类素材的对象进行编辑的功能,包括选择对象、复制、剪切、粘贴、克隆、删除、撤销、重做、移动、旋转、锁定、图层调整、缩放、导出为图片;
操作步骤:在书写状态下,选择工具条上的选定“
”图标,再把鼠标移到要选择
”图标,的对象的边框上单击,当对象四周出现一个四边形的选定框,同时出现移动“即可对此对象进行编辑操作。
此时鼠标移到右下角的“缩小的设置;可以点击“
”,当鼠标变为箭头后,可以使用鼠标对对象进行放大、”在下拉选项中选择复制、剪切、删除、锁定、图层调整、”,撤销、重做等操作(在电脑上操作,此编辑菜单可以用右键调出),鼠标移到正上方的“当鼠标变为手型后,可以左右旋转对象;当鼠标移到选定框内,并变为移动“后,可以移动对象。如下图所示:
”图形
选择对象:有3种类型,第一种是单选对象,直接用书写笔或鼠标选定对象;第二种是多项选择,用书写笔或鼠标拖动圈选要选择的多个对象;第三种是全选,在书写绘图区右键菜单选“全选”;
复制:是将选中的对象复制到程序粘贴板上的操作,用书写笔或鼠标选定对象后,在编辑菜单选“复制”;然后再通过“粘贴”功能把复制的对象重现在面板上;
剪切:是将选中的对象复制到程序粘贴板上,并将原有对象删除的操作,用书写笔或鼠标选定对象后,在编辑菜单选“剪切”;
粘贴:是将程序粘贴板上的对象粘贴到当前页面上的操作,用书写笔或鼠标在当前页的任意位置使用右键菜单选“粘贴”或单击主工具条的文件“辑”菜单中选择“粘贴”;
”图标,在“编
克隆:在当前页面复制一个选定对象,用书写笔或鼠标选定对象后,在编辑菜单选“克隆”;
删除:删除是将选中的对象删除的操作,用书写笔或鼠标选定对象后,在编辑菜单选“删除”;
撤销:取消最后一步操作;每按一次撤消一步操作,直至没有操作可以撤消,撤销
当前页面的操作:在书写绘图区使用右键在菜单选“撤销”或单击主工具条的文件“”图标;在编辑菜单选“撤销”;
重做:重做使程序重新执行最后一步撤消的操作,重做当前页面的操作:在书写绘图区使用右键在菜单中选“重做”;或单击主工具条的文件“单选“重做”;
”图标;在编辑菜 锁定:是将选中的对象锁定到页面上的操作,对当前页面某个对象进行锁定操作:选定要锁定的对象后,在编辑菜单选 “锁定”;
取消锁定:选取对象,点击对象的编辑菜单选择 “取消锁定”;
调整图层:是改变图形显示优先级别的操作,对当前页面的对象进行调整图层的操作:选定要调整图层的对象,在编辑菜单选“上移一层”或“下移一层”;
导出为图片:选取对象后,在编辑菜单选“导出为图片”; 超链接:点击“超链接”后,出现如下图所示的对话框,再点击“
”,选择要链接的OFFICE文件或图片文件后,点击“打开”按钮,最后在下图中点击“确定”按钮后,完成;此时此对象的左下角会出现链接对象的小图标
此时此对象的左下角会出现链接对象的小图标,例如链接一PPT文件的话,链接小图标为“ ”点击此小图标,可以链接打开对应的PPT文件。
3.6.页面缩放
页面缩放:可实现页面缩小和放大,并提供100%显示和合适尺寸显示功能。下面详细说
明操作步骤:
在每个页面的右下方会看到这样的一组功能“点击“”、“”也可以缩放页面的内容,“
”,拖动“
”会缩放页面中的内容,”这里可以显示当前的缩放比例;当进行了缩放页面后,点击“后,点击“
”按钮,可以恢复为100%显示;当进行了页面扩展”,可以鸟瞰整个页面的内容;
3.7.文件功能
提供新建文件、打开文件、保存文件、导出页面、插入多媒体、导入PPT编辑、语言切换、编辑对象、调出帮助、调出关于白板软件的版本信息等功能;
在工具条最左下角有一个文件图标:“操作;
新建:新建一个文件,此文件只能用本白板软件打开;新建之前系统会提示保存当前文件;
保存:保存当前操作的文件,以后可以再用本白板软件打开此文件;文件包括保存前的所有操作过的页面;双击此文件即可打开;
打开:打开之前保存过的白板文件,只能打开白板文件,其他格式的文件不能打开; 导出:导出当前页面或全部页面,导出全部页面时,会按顺序自动在用户定义文件名后面添加页面编号;保存为常用的图形格式,如jpg、bmp、gif、png;
导入:选择一个PPT文件,打开后,可以直接用白板软件对此PPT进行批注、翻页,点击“”可选择是否保存批注;
”;点击此图标,可以弹出菜单进行选择编辑:对选定的书写、绘图以及插入和截取的对象进行编辑;
插入:在当前页面插入图片、视频、音频等资源;音频支持wma和wav两种格式,视频支持wmv、avi和asf三种格式;
另存为:可以把当前在白板软件中编辑过的所有页面保存为doc、ppt、pdf和exe格式的文件;
语言:系统支持包括中文简体和繁体在内的12种语言,依次是:阿拉伯、中文(简体)、中文繁体、英文、法语、德语、蒙古语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、乌克兰语、藏语;
帮助:打开白板软件的帮助、软件更新和版本信息。
3.8.异常退出自动恢复功能
当软件异常退出(如电脑死机、电脑异常重启等)而用户未对页面进行保存,用户再次打开软件时,软件会自动提示找到未保存的文档,并询问用户是否恢复,如图所示:
当用户选择“是(Y)”,软件启动后,会在“页面”功能项中保留软件异常退出前的页面。当用户选择“否(N)”,软件启动后,“页面”功能项中将不会保留软件异常退出前的页面。