关于当代大学生诚信观的调查报告的感想和收获

第一篇：关于当代大学生诚信观的调查报告的感想和收获

关于当代大学生诚信观的调查报告的感想和收获

说实话这次是我第一次参与我们班小组做调查报告。虽然只分配做了其中一个环节的工作，不过感受颇深，收获很大，不仅让我了解到一份调查报告应该如何来做，而且增加了我的知识面和拓宽了我的视角，总之让我获益匪浅。

从问卷设计到问卷发放再到问卷分析，还有最后的问卷统计和报告总结。一张小小的问卷，一本薄薄的报告，不知蕴含了我们多少的汗水。

拿着小组伙伴们收集来的问卷时，一份份的统计着，看着那些题目，我发现自己与大部分当代大学生对待诚心观的看法颇为相似，暗自庆幸着自己随大流的诚心观并没有扭曲，做完后不禁感概：有付出就有收获！可能结果不是很好，不过我觉得态度很重要，相信我以后会做得更好！

第二篇：当代大学生贞操观调查报告

当代大学生贞操观调查报告

女友失贞，男生认为最能够原谅的是“被强奸”最不能接受的是“现在仍爱那男”——

近期，中国人民大学性社会学教授潘绥铭等著的《性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查》正式出版，这次调查首次严格运用社会学规范的方法，对于21世纪初我国大学生的性行为、性观念等情况进行了全面的反映与分析。大学生贞操观的调查与分析是此项调查中的一部分。

在具体分析当代大学生“贞操观”调查结果前，有几点说明：

1.我们要求男生回答的问题是：“假定新婚之夜，发现新娘不是处女，您就是新郎，您认为以下哪些原因，你会原谅新娘？”

要求女生回答的是：“您认为以下哪些原因，肯定会得到新郎谅解？”（这里所要了解的，并不是女生自己对自己的贞操观，不是自己认为贞操是不是重要；而是让女生通过自己眼光去看男人的贞操观。因此，女生的回答所反映的，并不是她们自己保持贞操的主观意愿，而是她们对于“失贞”的恐惧程度。

2.我们将可原谅的情况分成这样几个方面：被强奸；爱过那男，现已不爱；受骗；被拐卖；被迫卖淫；一时冲动，无爱可言；现在仍爱那男；什么原因都不行。

3.调查对象：全国范围内的大学本科生。

我们调查结果呈现出这样几个方面的情况：

女友失贞，有14.3%的男生认为“不管是什么原因，都不能原谅”。

坚决固守“无论如何，处女膜都不能破”、“饿死事小，失节事大”的本科生占14.9%。男女在这个问题没有显著差别，只不过其中含义却不一样。

有14.3%的男生认为“不管是什么原因，都不能原谅”。也就是说，他们是坚定的“处女膜崇拜者”，哪怕爱情也无法打动他们。有15.7%的女生则认为新郎会持这样的观点。也就是说，她们对于“失贞”的恐惧仍然极大（但并不代表她们就不会做）。

尤其需要注意：女生的恐惧并不是针对一般意义上的男人或者广义的社会。而是针对“新郎”这样最关键的、很可能是女生最爱的人。这就表明了一种因果关系：恰恰是那些“要膜不要爱”的未婚男性的存在（哪怕他们也是受高等教育之人）构成了女大学生的恐惧。

新娘失贞，男生认为最能够原谅的是“被强奸”。

在笔者列举的可以原谅的原因中，按照选择可以原谅的人比例的多少，可以在男生中排序如下：最能够得到原谅的是“被强奸”；其次是“爱过那男，现已不爱”；第三是“受骗”和被拐卖；第四是“被迫卖淫”；第五是“一时冲动无爱可言”；最后是“现在仍爱那男”。

这里面，隐含着男性世界的一种什么样的逻辑呢？按照人之常情来说，应该是女性自己责任最小的事情，男人就最能够原谅。这表现为“被强奸”最受到宽容，其他三个“被”也受到相当的宽容。这就说明现在大比例的男人还是讲理的，已经能够区别“失贞”的不同原因了。

按照这个逻辑反过来看，那么越是出于女性自己的主观意愿的事情，男人就应该越不能宽容才对，可是我们却可以发现两个不合这一逻辑之处：首先，“爱过那男，现已不爱”这样一种几乎是完全出于女性当初的主观意愿的事情，却也受到了男人的第二位广泛的原谅。

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其次，“一时冲动，无爱可言”这样的事情，应该说女性的意愿责任并不大，只是生理需求而已（男人应该更懂和最懂）；可是男人却第二位普遍觉得不肯宽容。

这样，我们就明白了，时下的男大学生的第一套逻辑是：既要讲理（女性无责任就无妨）；也要尊重现实，因为宽容“爱过那男，现已不爱的”就意味着：现在的男性已不再幻想控制女性的情感活动了；或者说，要“处女还有可能”，要“初恋”则已经不太现实了。

第二套逻辑是：女人只能有爱，却不能有性；哪怕是“一时冲动”也绝对不行；而且恰恰是因为“无爱可言”，才更加不能容忍。也就是说，即使是那些能够宽容女性以前的爱情的男人，也绝不能容许女性曾拥有男人那样的、可能超越爱情的、生理上的性需求。这才是最根本最深刻的“双重性道德标准”。

女性恐惧“失贞”的顺序，恰恰与男生的宽容顺序是一样的。

那么女生认为自己最恐惧的是哪几种“失贞”呢？笔者不无惊讶地发现：女性恐惧的顺序，恰恰与男生的宽容顺序是一样的。这恐怕不需要多解释了。它说明：在目前这种仍然是男性居于主导地位的社会里，女生对于男人世界在“贞操”这个问题上的逻辑，实际上知道得很清楚，而且往往不得不遵守之。

对于各种“失贞”原因，女生认为新郎能够原谅的比例都小于男生。

但是从另一方面来看，对于各种“失贞”原因，女生认为新郎能够原谅的比例都小于男生，并且在“被拐卖”、“被迫卖淫”、“受骗”这几项上还形成了显著的差异。这说明，在女生眼里，男生的宽容度比他自己所认为的要小。或者说，女生对于“失贞”的恐惧，仍然大于男大学生们的宽容程度。

这既可能是因为女性对男人根深蒂固的、有理由的不信任，也可能是因为现在还没有面临婚礼的男大学生们，从纯粹理性的思维的角度出发，确实是高估了自己现代化的程度。

这种“贞操观”对于女生的实际行为起了哪些作用呢？

分析发现，在控制了其他因素的影响之后，这仍然是一种显著的相关关系：与那些认为新郎不会原谅这个原因（心存恐惧）的女生相比，不再恐惧的女生（认为新郎会原谅）有过性爱抚及进一步行为的可能性，是前者的1.6倍。

这也可以说明，笔者前面所说的女性“不仅在于想与不想，也在于怕不怕”的假设，在这个相关关系中得到了验证。

第三篇：当代大学生贞操观调查报告

当代大学生贞操观调查报告

女友失贞，男生认为最能够原谅的是“被强奸”最不能接受的是“现在仍爱那男”——

近期，中国人民大学性社会学教授潘绥铭等著的《性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查》正式出版，这次调查首次严格运用社会学规范的方法，对于21世纪初我国大学生的性行为、性观念等情况进行了全面的反映与分析。大学生贞操观的调查与分析是此项调查中的一部分。

在具体分析当代大学生“贞操观”调查结果前，有几点说明：

1.我们要求男生回答的问题是：“假定新婚之夜，发现新娘不是处女，您就是新郎，您认为以下哪些原因，你会原谅新娘？”

要求女生回答的是：“您认为以下哪些原因，肯定会得到新郎谅解？”（这里所要了解的，并不是女生自己对自己的贞操观，不是自己认为贞操是不是重要；而是让女生通过自己眼光去看男人的贞操观。因此，女生的回答所反映的，并不是她们自己保持贞操的主观意愿，而是她们对于“失贞”的恐惧程度。

2.我们将可原谅的情况分成这样几个方面：被强奸；爱过那男，现已不爱；受骗；被拐卖；被迫卖淫；一时冲动，无爱可言；现在仍爱那男；什么原因都不行。

3.调查对象：全国范围内的大学本科生。

我们调查结果呈现出这样几个方面的情况：

女友失贞，有14.3%的男生认为“不管是什么原因，都不能原谅”。

坚决固守“无论如何，处女膜都不能破”、“饿死事小，失节事大”的本科生占14.9%。男女在这个问题没有显著差别，只不过其中含义却不一样。

有14.3%的男生认为“不管是什么原因，都不能原谅”。也就是说，他们是坚定的“处女膜崇拜者”，哪怕爱情也无法打动他们。有15.7%的女生则认为新郎会持这样的观点。也就是说，她们对于“失贞”的恐惧仍然极大（但并不代表她们就不会做）。

尤其需要注意：女生的恐惧并不是针对一般意义上的男人或者广义的社会。而是针对“新郎”这样最关键的、很可能是女生最爱的人。这就表明了一种因果关系：恰恰是那些“要膜不要爱”的未婚男性的存在（哪怕他们也是受高等教育之人）构成了女大学生的恐惧。

新娘失贞，男生认为最能够原谅的是“被强奸”。

在笔者列举的可以原谅的原因中，按照选择可以原谅的人比例的多少，可以在男生中排序如下：最能够得到原谅的是“被强奸”；其次是“爱过那男，现已不爱”；第三是“受骗”和被拐卖；第四是“被迫卖淫”；第五是“一时冲动无爱可言”；最后是“现在仍爱那男”。

这里面，隐含着男性世界的一种什么样的逻辑呢？按照人之常情来说，应该是女性自己责任最小的事情，男人就最能够原谅。这表现为“被强奸”最受到宽容，其他三个“被”也受到相当的宽容。这就说明现在大比例的男人还是讲理的，已经能够区别“失贞”的不同原因了。

按照这个逻辑反过来看，那么越是出于女性自己的主观意愿的事情，男人就应该越不能宽容才对，可是我们却可以发现两个不合这一逻辑之处：首先，“爱过那男，现已不爱”这样一种几乎是完全出于女性当初的主观意愿的事情，却也受到了男人的第二位广泛的原谅。

其次，“一时冲动，无爱可言”这样的事情，应该说女性的意愿责任并不大，只是生理需求而已（男人应该更懂和最懂）；可是男人却第二位普遍觉得不肯宽容。

这样，我们就明白了，时下的男大学生的第一套逻辑是：既要讲理（女性无责任就无妨）；也要尊重现实，因为宽容“爱过那男，现已不爱的”就意味着：现在的男性已不再幻想控制女性的情感活动了；或者说，要“处女还有可能”，要“初恋”则已经不太现实了。

第二套逻辑是：女人只能有爱，却不能有性；哪怕是“一时冲动”也绝对不行；而且恰恰是因为“无爱可言”，才更加不能容忍。也就是说，即使是那些能够宽容女性以前的爱情的男人，也绝不能容许女性曾拥有男人那样的、可能超越爱情的、生理上的性需求。这才是最根本最深刻的“双重性道德标准”。

女性恐惧“失贞”的顺序，恰恰与男生的宽容顺序是一样的。

那么女生认为自己最恐惧的是哪几种“失贞”呢？笔者不无惊讶地发现：女性恐惧的顺序，恰恰与男生的宽容顺序是一样的。这恐怕不需要多解释了。它说明：在目前这种仍然是男性居于主导地位的社会里，女生对于男人世界在“贞操”这个问题上的逻辑，实际上知道得很清楚，而且往往不得不遵守之。

对于各种“失贞”原因，女生认为新郎能够原谅的比例都小于男生。

但是从另一方面来看，对于各种“失贞”原因，女生认为新郎能够原谅的比例都小于男生，并且在“被拐卖”、“被迫卖淫”、“受骗”这几项上还形成了显著的差异。这说明，在女生眼里，男生的宽容度比他自己所认为的要小。或者说，女生对于“失贞”的恐惧，仍然大于男大学生们的宽容程度。

这既可能是因为女性对男人根深蒂固的、有理由的不信任，也可能是因为现在还没有面临婚礼的男大学生们，从纯粹理性的思维的角度出发，确实是高估了自己现代化的程度。

这种“贞操观”对于女生的实际行为起了哪些作用呢？

在那些认为新郎会原谅“爱过那男，现已不爱”这个“失贞”的原因的女生当中，到目前为止仍然从来没有约会过的只有31.7%，比那些认为新郎不会原谅的女生多出13.4个百分点；目前已经有过从约会再接吻的行为人占38.1%（多出7.1个百分点）；已经有过性爱抚及进一步行为的人占30.2%（多出6.3个百分点）。

分析发现，在控制了其他因素的影响之后，这仍然是一种显著的相关关系：与那些认为新郎不会原谅这个原因（心存恐惧）的女生相比，不再恐惧的女生（认为新郎会原谅）有过性爱抚及进一步行为的可能性，是前者的1.6倍。

这也可以说明，笔者前面所说的女性“不仅在于想与不想，也在于怕不怕”的假设，在这个相关关系中得到了验证。

第四篇：关于大学生诚信观的调查报告

关于大学生诚信观的调查报告

一、对诚信观的概述：

诚信，顾名思义就是诚实守信。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。那么，对我们大学生而言，诚信是什么呢?

诚信是我国传统道德的重要规范，注重诚信是中华民族的道德传统，中国传统的诚信观特点有二。因此，大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

二、大学生诚信观的现状及原因：

(1)大学生诚信缺失的现象，主要表现在学习、工作和生活的各个方面：

1，在学习方面

大学生的诚实更多地体现在学业成绩上, 在实际中存在的作弊现象很多, 诸如考试作弊, 据某高校对毕业生的跟踪调查显示: 在考试前曾有过作弊动机的高达29%, 预谋作弊和随机作弊的占18.7%和6.2%;然后就是抄袭作业和论文,有些学生对老师布置的作业不是自己独立完成, 论文更是在网上下载一些资料, 东拼西凑, 几个小时就完成了一篇大作的。作弊者已经完全忘记了诚信对他们的约束。2，在经济方面

对于家庭经济困难、无力支付教育费用的学生, 国家、社会和学校给予了高度关心, 党和政府明确承诺决不让一个学生因家庭经济困难而辍学, 国家拨出专项资金, 学校列出专项预算用于特困生的补助。但是, 学校对特困生的具体对象认定缺乏可操作性, 一些学生弄虚作假, 骗取特困生困难补助, 加之学生生源所在地方政府的某些办事人员, 出于地方保护心态, 出据学生家庭经济困难的虚假证明, 给学校特困生的认定增加了难度。

3，在工作方面

随着大学毕业生越来越多, 在就业管理部门组织的人才交流和供需见面会上, 聘人单位利用供需见面会的广告效应, 广收学生个人应聘资料, 而会后常常没有下文, 这种情况使学生产生上当受骗之感, 因此也就如法炮制, 不讲究诚信,把个人应聘资料广泛投递, 有接受单位就草率签约, 有更好的单位就马上毁约再签, 严重影响了学校毕业班级的正常教学秩序, 加大了就业过程中的成本费用。

4，在生活方面

大学生生活交往中, 出现了和自己熟悉的人之间的虚假承诺。主要包括借钱不还, 借物不归, 偷用同学的东西, 有的甚至将其据为己有。这些无不表明其道德素质的低下和诚信意识的丧失。

(2)大学生诚信缺失的原因。

1,家庭的影响：

家庭对孩子的影响是潜移默化的，也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育，诚信教育是品德教育中的一项基础内容。而很多家长往往只关心孩子的学习成绩，忽视了对孩子进行道德品质方面的引导。同时，家长与孩子存在代沟，孩子性格变得孤僻、暴躁等。这些都是影响学生诚信品质形成的不利因素。

2，学校的因素：

学校的教育模式是应试教育，学校注重的是学生的学习成绩，而对诚信的教育不够或不重视，忽略了对学生的思想品德教育，使学生诚信的思想道德意识变得非常薄弱。同时，教育乱收费、文凭造假、抄袭剽窃等现象不利于对青年学生的教育和正面引导，也必然会对大学生产生消极影响。

3，社会的影响：

社会环境对大学生诚信观的影响也是很大的。当今社会，假冒伪劣、商业欺诈、走私逃汇、贪污受贿、以权谋私等失信现象频频出现，让大学生感觉到自己处在一个缺乏诚信的社会氛围。对大学生产生了不良影响，使一些大学生会缺乏诚信责任意识，做出诚信缺失的行为。

4，自身的原因：

不仅仅是来自家庭、学校、社会等方面的因素，当然最重要的还是自身的原因。总的来说，大学生的自律意识比较差。一方面当代大学生涉世不深，很多学生都是到了大学才开始独立生活，独立处世，社会生活经历比较简单，道德心理还不成熟，缺乏理性思辨和分析选择的能力，缺乏对诚信危害性的认识。另一方面，意志不够坚定，虽然多数大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴讲起来头头是道，口若悬河，但是在实际生活中，当涉及到自身利益时，便放松了对诚信的要求。

三、大学生诚信观的调查分析：

近期，我在网上展开了一个关于大学生诚信观的调查问卷的活动，这个调查问卷针对大学生诚信观面向社会上各高校的大学生提出了一些问题。截至目前为止，共有47名来自不同大学的大学生参与了此次调查问卷的答题活动。其中男生有23个，占总人数的48.94%，女生有24个，占总人数的51.06%，是大一年级的学生有6个，占总人数的12.77%，大二年级的学生有40个，占总人数的85.11%，大三年级的有1个，占总人数的2.13%，没有大四的学生参与答题。我对这次调查问卷的过程及结果作了一个分析及总结：

问题一：在部分大学里出现了专门替他人代考的“枪手”，这一现象，你如何看待。有四个选项：

1、市场的需求，自然有人做；

2、靠自己实力吃饭，很正常；

3、这是一个人道德、诚信的问题，应该大力制止；

4、无所谓，对我没影响。调查结果显示：有13个人选择选项1，占总人数的27.66%；有1人选择选项2，占总人数的2.13%；有26人选择选项3，占总人数的55.32%；有7人选择选项4，占总人数的14.89%。

问题二：大学考试中你是否做过弊。

有三个选项：

1、经常；

2、偶尔；

3、没有。调查结果显示：有4人选择选项1，占总人数的8.51%；有18人选择选项2，占总人数的38.3%；有25人选择选项3，占总人数的53.19%。

问题三：大学考试中的作弊现象你是怎样认为的。

有三个选项：

1、反对、不会接受；

2、虽然不对，但可以理解；

3、不在乎，做好自己本分就行。调查结果显示有13个人选择选项1，占总人数的27.66%；有23个人选择选项2，占总人数的48.94%；有11个人选择选项3，占总人数的23.4%。

问题四：作为一名大学生，面对毕业论文，你会怎么做。

有四个选项：

1、能抄就抄，老师不一定能察觉；

2、大部分自己写，部分应用；

3、完全自己写；东凑西并一篇。调查结果显示：有1个人选择选项1，占总人数的2.31%；有39个人选择选项2，占总人数的82.98%；有2个人选择选项3，占总人数的4.26%；有5个人选择选项4，占总人数的10.64%。

问题五：一些大学生在面试、简历中会写得好看些，你如何看待。

有四个选项：

1、没办法，竞争压力大，简历写得好看些，有很大帮助；

2、错误的做法，为人首先应学会诚实守信；

3、大家都如此，不做会吃亏的；

4、能避免就避免。调查结果显示：有12个人选择选项1，占总人数的25.53%；有18个人选择选项2，占总人数的38/.3%；有3个人选择选项3，占总人数的6.38%；有14个人选择选项4，占总人数的29.79%。

问题六：你认为大学生的诚信观情况。

有四个选项：

1、一般；

2、很差；

3、很好；

4、不关心。调查结果显示：选择选项1的有43个人，占总人数的91.49%；选择选项2的有4个人，占总人数的8.51%；没有人选择选项3和选项4。

问题七：导致部分大学生不诚信的因素。

有四个选项：

1、自身的原因；

2、家庭的因素；

3、社会的影响；

4、学校的教育不够。调查结果显示：选择选项1的有5个人，占总人数的10.64%；选择选项2的有2个人，占总人数的4.26%；选择选项3的有40个人，占总人数的85.11%；没有人选择选项4。

问题八：应该如何培养大学生的诚信观。

有四个选项：

1、依靠自身的注重；

2、家庭的引导；

3、社会的宣传；

4、学校的教育。调查结果显示：选择选项1的有22个人，占总人数的46.81%；选择选项2的有5个人，占总人数的10.64；选择选项3的有12个人，占总人数的25.53%；选择选项4的有8个人，占总人数的17.02%。

问题九：当今社会上“企业做假”、“律师说假”、“商家造假”等一些社会不良现象屡禁不止，追其原因，不外乎人们缺乏“诚信”“信用”的观念。作为当代的大学生，你认为如何改善这种局面。（多选）

有六个选项：

1、建立、健全完善个人信用体系；

2、加强全民的思想道德素质建设，从根本上提高人们的“诚信度”；

3、完善法规、法律体系建设，是企业、商家及普通人有法可依，违法必究；

4、加大政府行政部门的监督管理力度；

5、未考虑过此类问题；

6、“诚信”、“信用”问题不至于那么严重嘛，随着社会的发展，自然会解决。调查结果显示：选择选项1的有41个人，占总人数的87.23%；选择选项2的有40个人，占总人数的85.11%；选择选项3的有41个人，占总人数的87.23%；选择选项4的有30个人，占总人数的63.83%；选择选项5的有4个人，占总人数的8.15%；选择选项6的有6个人，占总人数的12.77%。

问题十：你对诚信的定义。（多选）

有五个选项：

1、老实；

2、待人真诚；

3、讲信誉；

4、考试不作弊；

5、其他。调查结果显示：选择选项1的有21个人，占总人数的44.68%；选择选项2的有42个人，占总人数的89.36%；选择选项3的有46个人，占总人数的97.87%；选择选项4的有16个人，占总人数的34.04%；选择选项5的有2个人，占总人数的4.26%。

四、建议总结： 通过这次调查问卷，我们可以总结出大多数学生的诚信观是值得肯定的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以大学生的诚信水平仍然需要改进和提高。建议一：加强家庭的教育。

家庭的教育是第一步，诚信的家风是孩子成长沃土。诚信品质的养成，要靠长期的熏陶。在家庭生活中，父母要在言行举止上为孩子树立榜样，以良好的品格来感染孩子、熏陶孩子。诚信的品质，特别容易潜移默化，相互影响，从而共同进步。由此可见，家庭的教育是形成大学生良好的诚信品质不可缺少的因素。

建议二：改革学校教育体制。

大学教育体制需要改革和调整，大学里过着自由宽松的生活，许多学生放松了对自己的要求，没有认识到大学一样需要好好学习，到考试时不得不使出各种办法以求得考试的通过。所以学校可以在体制上加以改革，把这种以考试成绩为目标的教育体制进行改革，加大平时

考核的比重，而不以考试成绩作为学习的唯一指标，多加赋予学生以创造性的作业和课题，让同学们乐于去学习。

建议三：营造一个诚信的社会氛围。

社会的环境对整个社会的价值观都有着决定性的影响。社会上是否具有诚信的氛围，直接影响着大学生的诚信观。首先，政府部门要制定相关体制，改良社会风气。然后加大宣传力度，分配到各级阶层，共同营造一个诚信的社会氛围。

建议四：学会从自身作起。

由调查中可以看出，在校大学生的诚信状况还没达到令人满意的程度，所以我们需要加大大学生诚信教育的力度。比如开展诚信论坛，诚信互动等等活动，让大学生加深对诚信重要性的认识。而作为大学生自己，也要保持自己的诚信，增强自律意识，不要被校园和社会上的不良风气所影响，坚定意志，不要被身边的不诚信行为所影响。

作为深受中华传统美德熏陶的大学生，诚信是我们全面发展的前提，也是我们不可或缺的品质，无论是在学习、生活和工作当中，我们都应秉承以诚信待人，以诚信处事的理念，确立自己正确的价值取向，树立良好的诚信观。用诚信铺垫出自己光明的未来，构建一个和谐发展的社会。

第五篇：关于当代大学生婚恋观的调查报告

关于当代大学生婚恋观的调查报告

目 录

摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、调查背景及概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（一）调查目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（二）调查对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（三）调查时间和方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（四）问卷回收情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（五）样本背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、大学生婚恋观调查及结果分析„„„„„„„„„„„„„„„„„

（一）当代大学生基本恋爱状况„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（二）当代大学生的婚姻观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（三）婚姻与家庭的联系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、心得与总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 1 1 1 1 1 2 2 3 5 6

附录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

关于当代大学生婚恋观的调查报告

【摘要】随着我国社会经济、政治体制改革，以及多元文化的影响，人们的思想观念正发生着变化，尤其是传统婚姻观念与西方开放的性文化的冲突，影响了新一代人们的婚恋观，主要体现在婚恋观念、择偶标准、婚姻形式等方面。当代大学生更容易接受外来思想，所以大学生的婚恋观反映了这个时代的婚恋价值观，也在一定程度上昭示未来社会人们的家庭结构与婚姻变化。

一、调查背景及概况

（一）调查目的

关于爱情的话题延续了几千年，至今仍为人们津津乐道，由此可见，爱情是人类生活中不可或缺的情感，一份积极、美好的爱情可以为生活增添浪漫的基调，激励人们学习、促进工作的发展。大学生的爱情具有社会性，涉及恋爱消费、婚前性行为及同居等问题，大学生的恋爱问题可能会升级为婚姻问题，所以本次调查选择了大学生这个特殊人群，探讨大学生对正确婚恋观的感知，以达到引导大学生正确认识自身婚恋观并树立正确婚恋观的目的。

（二）调查对象

2016年各高校在校大学生

（三）调查时间和方法

此次调查时间是2016年4月3日——5月1日期间，采取网上开放、随机调查问卷的方法，在各个省市高校中发放问卷。

（四）问卷回收情况

本次问卷实际回收155份，有效问卷155份，有效率为100%。

（五）样本背景

1.性别构成

本次调查男生女生都有涉及，其中男生50人，占总人数的32.26%，女生105人，占总人数的67.74%。2.调查对象构成

本次关于大学生婚恋观调查主要对象是在读的各年级大学生，其中大一30人，大二占多数108人，大三13人，大四2人，研究生2人。

二、大学生婚恋观调查及结果分析

（一）当代大学生基本恋爱状况

1.是否有男女朋友

调查显示，在被调查的对象中，有41人处于恋爱状态；68人处于观望状态，表示一旦有了合适的人选可以考虑；11人仍处于暧昧期；35人在大学期间不打算谈恋爱。根据数据可以得出，恋爱率约为26%，单身率为74%，虽然调查样本在年级、数量上有局限性，但是可以反映出大学生中单身仍是常态，不过单身大学生中有69%的人希望谈恋爱。

调查结果显示，有过1次恋爱经历的有47人，2次的有17人，3次及以上的有22人，没谈过恋爱的69人。可见谈过恋爱的占总人数的55%，没谈过恋爱的占45%，一多半的人都谈过恋爱。

对大学生来说，最重要的事除了学习，那就是人格的塑造与完善。《西方的爱情哲学》一书中如此写道：爱情能使人的精神崇高，品格更为优秀。同时心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有经过了恋爱，人才会真正成熟起来。所以，大学生谈恋爱，正当其时，对他们情感成长的重要契机。2.对待婚前性行为和同居的态度

婚前性行为已经成为一种普遍现象，比如时下流行的婚前试爱等等。从调查数据的显示来看，有40%的人赞成，60%的人从不同程度上不赞成，其中女生表示自己不会做、不赞成的比例远高于男生，仍有较多女生认为婚前性行为会给自己未来的生活带来隐患。关于同居，在所有调查对象中，有16.7%的人表示赞同，47.1%的表示无所谓，36.1%的人表示不赞成。随着社会的进步，性别的解放、性观念的改变使整个社会对婚前性行为变得更为宽容。而大众文化传播媒介对情爱的过多渲染，对鼓励年轻人的性行为也有一定影响。但需要明确的是，婚前性行为对一个人产生的影响是巨大的，每个人都应该严肃对待。3.“恋爱经费”

谈恋爱需要一定的恋爱经费作为物质基础，恋爱经费每月为500元以下的有66%，500—1000元的有27%，1000元以上的为7%。因为大学生目前仍在求学阶段，少有工资收入，所以多数人的恋爱经费的开支不是很大，仅有少部分同学在恋爱上花销过千。至于经费的来源，有5%的调查对象表示“恋爱经费”由父母专门提供，95%的人则是从生活费中扣除，或是自己兼职等所得的钱。随着高校“禁婚令”的解除，新一代大学生父母的观念逐渐转变，甚至出现了不仅鼓励孩子谈恋爱，更引导孩子“高质量”地恋爱，有的家长不惜拨付“恋爱经费”来予以支持，这是当代大学生婚恋观中的新现象。3.大学生的“毕分”现象

每年的大学应届毕业生都会面临一个抉择，对大学期间的恋爱是保留还是割舍，使“毕分”成为热词，本次报告也对这个问题做了相关调查，有61%的对象认为只要双方感情好，就可以继续走下去，只有5%的坚定认为大学毕业会遭遇分手。所以“毕分”与否虽然与毕业有一定关系，但是最终还是取决于双方感情基础是否扎实。该数据也反映了当代大学生对待恋爱保持认真的态度，而不是单纯为了“在大学期间谈一场恋爱”而恋爱，毕业之后就分手。4.对大学生结婚的看法

自2012年3月30日，教育部在新发布的《普通高等学校学生管理规定》中不再禁止在校大学生结婚以来，大学生结婚已经不再稀奇，更有高校鼓励大学生结婚，对于大学生结婚给予学分等，这也使得越来越多的大学生选择结婚甚至生子。调查报告显示，50%的人认为“大学生达到法定年龄后，自己可以决定”，38%的人认为“无所谓，但自己不会在大学期间结婚”，12%的人认为“大学期间结婚是不理智的行为”。所以说虽然法律上对于大学生结婚没有了限制，但是大多数学生还是表示不会选择大学期间结婚，大学生在面对婚姻与家庭问题上没有完全成熟，并且少有经济来源，大学期间结婚意味着需要承担学业和家庭的双重压力，所以大学期间不结婚还是较为理智的。

（二）当代大学生的婚姻观

1.对待同性恋与同性婚姻

虽然发展至21世纪，但是仍然有不少人戴着“有色眼镜”看待同性恋人，其实同性恋问题由来已久，不仅仅是存在于欧美大陆，中国自古也有，当代大学生对于这个问题持有何种看法呢?数据表明，25%的人表示赞成，62%的人表示中立，13%的人明确反对，说明随着时代的发展，大学生作为更易接受外来文化的人群，对于同性恋也更加宽容，反对歧视的人所占比例较少。2.对未来伴侣的要求

伴侣可能是陪伴自己一辈子的人，人们会格外认真地选择自己的另一半，对于伴侣的要求也各不相同，本次调查主要从“品质、能力、样貌、家庭背景、工资财力、身体素质、学历、年龄、亲友意见”九个方面进行了考察，数据表明，男生更关注女生的品质和样貌，女生更注重品质和能力，对于其他方面，男生不太关注对方的工资和学历，女生对于各方面都有所要求。古语有云：“女怕嫁错郎”，所以女生在择偶上比男生要求更多，考虑也更加慎重，而男生的选择则应验了“男人是视觉性动物”这句话。3.结婚年龄

《中华人民共和国婚姻法》第六条规定，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁。在大学生的心目中，适当的结婚年龄是多大呢?根据调查，15%的人为“20—25岁”，63%的人为“26—30岁”，3%的人为“31—35岁”，17%的人自己没有准确时间，看满意的人何时出现，还有2%的人不打算结婚，其中有两名男生，一名女生。可见晚婚思想在当代大学生中已经形成，但是也表示不会太晚，而且随着经济发展，在拥有了独立的思想和经济能力后，也有人主动选择不婚，而不是像传统观念认为“什么阶段做什么事”，这是当代的一个新现象。4对于婚姻的看法

关于婚姻与爱情的讨论，一直以来就有“婚姻是爱情的坟墓”一说，当代大学生对于婚姻的看法也是多种多样。在调查中，仅有6%的人同意此观点，有78%的人则认为“婚姻是爱情的升华”，5%的人认为“婚姻是繁衍后代的义务”，11%的人有自己的看法，比如“婚姻是两个人彼此依赖与信任”、“利益的合理经营”等。大学生中绝大多数的人还是对婚姻报有好感的，认为婚姻是对爱情的升华，这是一种积极乐观的婚恋观，而非否认婚姻对未来美好生活的推动作用。

（三）婚姻与家庭的联系

1.父母对婚姻的影响

父母的婚姻状况会对我们后来形成的婚姻观有重要的影响，在调查中，只有54%的人欣赏父母的婚姻，也就是说有一半的人不是很欣赏父母目前的婚姻状况，有54% 的人表示自己在恋爱及婚姻问题上会主动征求父母的意见，根据交叉数据分析显示，欣赏父母婚姻的人选择征求父母意见的比例最高，有60%；而对父母婚姻不满意的人选择不征求父母意见的比例与其他对象相比是最高的，有15%。

根据数据显示，父母的教导以及身边人的恋爱经历对大学生婚恋观的形成影响很大，所占比例超过了70%，由此可见父母是孩子的第一任老师，父母的任何行为都在潜移默化地影响着孩子的价值观、婚恋观等，所以作为父母，应该注意自己的言行举止，给孩子树立榜样和未来生活的信心。2.对未来孩子的希冀

中国的传统思想里一直有“重男轻女”的观念，但是随着经济的进步和时代的发展，人们对于孩子的性别问题不像以前那样在意。大学生对于孩子的性别所持的看法有这几种：希望是男孩的有6%，希望是女孩的有16%，希望男女都有的有39%，不介意的有39%，可见仅有极少数比例的人仍坚持未来的孩子是男孩。

而且自2016年1月1日起，我国将全面放开二胎政策，对此有33%的人表示会考虑生二胎，19%的人表示不会，48%的人会视情况而定。所以二胎政策的颁布对于大学生的生育选择会有明显影响，将来会体现在90后的婚育观上。3.婚后夫妻关系

随着社会的发展和进步，“男尊女卑”、“男主外女主内”的观念逐渐瓦解，更加崇尚独立和平等。调查中，63%的人认为应该“双方共同打拼，地位平等”，34%的人认为可以“看个人的能力和兴趣协商解决”，仅有3%的人坚持“男主外挣钱，女主内相夫教子”。所以看来现在“90后”并不像一些人所说的缺乏家庭责任感，只是随着社会发展，很多人，特别是年轻人的家庭观念正在发生改变，平等对等的婚恋观正在被新一代所接受。

三、心得与总结 恋爱观实际上是人生观的反映,有什么样的人生观,就有什么的恋爱观,因此，加强人生观教育,明确人生的目的和意义,搞清人生真谛,对于帮助大学生树立正确的恋爱观,具有至关重要的作用。大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势，关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。

大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。这样也才能让大学生在以后的婚姻之路上走得更加的顺利。