关于当代大学生亲情观调查情况感想（精选5篇）

第一篇：关于当代大学生亲情观调查情况感想

动物科学学院09水产养殖学（2）班

200930370204

高刚

关于当代大学生亲情观调查情况感想

作为情感心理学的亲情观调查小组的一员，我也积极的参加到当代大学生亲情观的调查中，调查成功的完成，调查结果也令我们很满意的。

首先谈谈大学生亲情观的重要性。众所周知，家庭是社会的主要组成部分的，家庭的和谐幸福程度是衡量社会和谐的重要指标。而我们大学生历来是备受关注的群体，大学生的亲情观问题一直都是社会关注的焦点。关于大学生亲情观的争论也持续不断的，一方指责我们大学生亲情观极度缺乏的，对父母漠不关心；当然还有另一方坚持大学生还是十分重视亲情的。所以调查大学生亲情观是很必要的，可以了解大学生亲情观的现状以及存在的一些问题，以便于更好的找出解决的办法。

这次调查我们共发放200份问卷调查，收回有效问卷171份。现根据调查结果，谈谈自己对当代大学生亲情观现状的感想： 首先说说积极的方面：

1、大部分同学经常联系父母的，关心父母的身体状况，也善于表达自己的感情，父母亲的生日大部分都清楚，也经常送祝福、礼物给自己的父母亲，在对父母亲的身体状况的调查选项中，有74%的同学选择“非常关注”。

2、大部分同学都心怀感恩的，重视亲情的，能够理解父母的。在调查是否因为矛盾怨恨过父母的，80%都表示能理解。另外调查上大学得目的，有60%都选择的“报答父母”这个选项的。这表明当代大学生仍然有着中华传统美德的，表现出重孝道，感恩的品质。

3、大部分同学表达出要用行动报答自己的父母的。调查显示，90%大学生工作后都会经常回家看父母的。

消极的方面也肯定又的：

1、通过调查，我们发现当代大学生的价值取向的功利性日益明显，物质需求日益强烈，超过了对感情精神的需求，当代大学生虚荣心也很足的，包括我也在内，喜欢跟同学攀比，而对父母的感恩之心稍微淡化，调查显示58%的同学一个月乃至更久才联系自己的父母，一般都是为了生活费才联系自己的父母。而且一旦家人寄钱不够及时，有些同学就好发脾气的。父母亲被当成了摇钱树。

2、另外调查也显示很多同学与自己父母亲缺乏真正的沟通，彼此互不了解。调查中“当你不开心的时候选择谁作为倾诉对象的”极少数人选择自己的父母。尽管绝大部分大学生在校读书期间会定期或不定期地给家里写信、打电话, 但是普遍存在着大学生与家人缺乏真正的交流, 谈心太少, 彼此互不了解的情况。部分同学上网与陌生人聊天的时间比与家人聊天的时间要长得多, 也经常得多。在大学生的家书、电话中, 大多数要么报喜不报忧, 要么泛泛而谈, 只讲些生活琐事, 绝少涉及思想和灵魂。

3、另外不得不说的，不少同学对亲情回馈说的多，做的少的。调查中有一项关于父母亲的生日的调查，另外, 如何在现实的大学生活中回馈亲情, 他们有的想得很少, 有的想到了一些, 例如节俭、关怀等, 也往往说得多, 做得少, 难以落到实处。

通过对一系列数据的分析我们可以看出，我们初略的了解到了当代大学生的亲情观，发现大学生与家长之间或多或少地存在着一些问题，这些问题必须引起注意，要将这些问题消灭在“萌芽”状态，不可任其滋长，否则将会破坏家庭来之不易的和谐局面。这需要我们和家长一起努力的。而我们小组也讨论关于如何解决这些存在的问题的。总结出了几个方面：

1、学校应给予一定的重视。我们觉得学校也开展一些感恩教育课程，帮助我们树立更好的

亲情观。

2、创新开展亲情教育的方式。创新的亲情教育方式，有利于同学们更好的接受和实践亲情教育，同时也可以采取角色互换，让双方更加的了解。

第二篇：大学生亲情观调查问卷

大学生亲情观调查问卷您好:

谢谢您参加本次调查。希望您能从自身的实际情况出发，按照每个题目的要求，认真详细地填写调查表。答案无对错之分，问卷采取无记名方式，我们会对您的答案严格保密，同时对您的积极参与，表示衷心的感谢。

第一部分：麻烦您在下列选项中选择符合您情况的个人信息，本问卷的调查范围是所有在校大学生。请将所选答案涂红

1、您的性别()

A 男B 女

2、您的年级（）

A 大一B 大二C 大三D 大四

第二部分：下面，进入问卷的正式题目。请仔细阅读下列描述，然后根据您所了解的情况，选择您觉得最符合自身情况的选项。请将所选答案涂红

3、你的父母给你过生日吗？（）

A 经常过B偶尔过C 从没过

4、你知道你父母的生日吗？（）

A 知道B 有人提示下能想起来C 不知道

5、你关注你父母的身体状况吗？（）

A 密切关注B 关注较少C 不关注

6、你经常给父母打电话吗 ？（）

A 一周一次B 很久联系一次C 基本不联系

7、你给父母打电话的原因是什么？（）

A 想念父母B 遇到烦心事C 需要经济支援D 其他

8、你的假期时间有多少是陪父母一起过的？（）

A 经常陪父母B 抽出一些时间与父母分享C 没时间

9、在父母生日那天你是否有过感谢父母并付诸行动呢？（）

A 有过B 目前没有但将来会有C 没有

10、你与父母进行交流吗？（）

A 经常B 偶尔C 基本不

11、你与父母交流感到约束吗？（）

A 很轻松B 有点约束C 感到不好意思

12、当你遇到不愉快的事时第一个想向谁倾诉呢？（）

A 父母B 朋友C 其他

13、当你与父母发生矛盾时，你会选择怎么处理吗？（）

A 发脾气B 心平静气地慢慢说C 不理睬D 其他

14、你是不是认为父母不够理解自己？（）

A 是经常B 是偶尔C 不是D 没这个想法

15、当你接到父母的钱时有事么想法？（）

A 一定会努力学习报答他们B 我以后会赚钱会还给他们的C 父母给钱天经地义D 没有事么想法

第三篇：当代大学生择业观,创业观调查

青岛理工大学思想政治理论课实践教学指导手册

学 院 自动化工程学院

专 业 自动化 班 级 自本143班 姓 名 李硕 杨蒙

学 号 201428377，201428369 当代大学生择业观、创业观调查

一、调查项目

1、调查任务和目的 ：现在大学生普遍面临巨大的就业压力，从而不可避免的导致了大学生毕业走向的多样化，为了加深对大学生今后走向的一个初步了解，我们选择了这个题目。调 查 时 间： 2015年6月10日

调 查 地 点： 青岛理工大学ABC区、食堂、图书馆、二教 调 查 对 象： 青岛理工大学在校生 调 查 方 法： 问卷调差 调 查 人： 杨蒙、李硕、2、制订调查的组织实施计划 分工合作制定总方案 调查项目调查问卷的设计修改和制作 ： 杨蒙、李硕 发放问卷 ： 杨蒙 统计资料。数据录入 ： 杨蒙 分析调查结果。撰写调查报告： 杨蒙 演说： 李硕

3、调查方式：抽样调查抽选大学生总共50人。按随机原则采取抽样调查的方法此次就业调查。据调查目的，设计问卷内容。本着少而精的原则，最后总共选了10个单选题。（调查问卷见附件）

二、当代大学生择业观、创业观调查近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，“毕业就失业”早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。大学生就业难这是一个老话题了，政府、社会、学校年年在努力，而大学生则年年撞的“头破血流”。为此，我们经此调查做出了如下的分析与总结。

调查问卷

亲爱的同学们：

你们好，我们正在进行一项有关大学生毕业去向情况的调查，目的是了解如今大 学生的就业情况，只要耽误你一点时间。希望你能积极配合，你的回答没有对错，只要真实的给出你的答案，非常感谢你的支持和合作！

1、你所处的年级（）A.大一 B.大二

2、您毕业以后打算在哪里发展你的职业?（）

A.家乡所在地 B.大学所在地 C.沿海发达城市

3、您现在是否经常关注各类媒体就业信息?（）A.经常 B.偶尔 C.从不

4、请问您毕业后考虑（）

A.深造 B.马上工作 C.边工作边深造 D.出国深造 E自主创业 F.考公务员

5、您上研究生选择学校主要考虑因素是什么？()A 学校所在城市的发展潜力 B 学校的历史，发展状况及排名 C 师资力量 D 专业排名 E 与就业有关

6、您认为找工作要专业对口吗?（）A.要 B.不要 C.在考虑

7、现在除了上学是否有兼职?（）A.有 B.没有 C.在考虑

8、您会选择什么样的方式就业?（）

A.熟人介绍 B.现场招聘 C.学校推荐 D.网上招聘

9、您会选择去什么企业?（）

A.国有企业 B.私营企业 C.中外合资或外企 D.不计较

10、（可多选） 当您选择工作单位的时候.您会注重那些方面?()A.福利 B.个人发展空间 C.薪金 D.交通 E.其他

三、调查结果分析

1、总体分析：由调查结果得到，在总共50份的有效问卷中：

选择工作的有19人，38%；考研的有15，占30%；出国的有5人，占10%；边工作边深造的8人，占16%,；自主创业的有3人，占6%。根据数据可以发现考研和就业占的比重相当大。其中大三各方向相差最悬殊，以考研和就业为主。大一和大二各方向相差相对小一些。由此可以看出，随着年级的不同、学习和社会经验积累的不同，对待未来的态度和意愿也有不小的差别。进而有针对各个毕业后走向的不同特点和原因进一步分析的必要。

2、出国方向调查结果分析

出国的总人数5人，其中大一1人，大二3人，大三1人。出国的原因：

可以看出所有同学对于出国的原因是十分明确的，没有人选择随大流这一项，其中大一和大二的同学选择以出去锻炼自己，增长知识为主要原因，而大三则的同学选择出国深造为主要原因。由此看出，大三的学生相比于大二和大一的同学目标更为具体，更为现实。

3、就业方向调查结果分析

在所有被调查者中，选择毕业后直接工作的比例为54%，从中可以看出，大部分学生在本科毕业后想直接去工作，而且大三同学的工作意愿明显高于大

一、大二，主要是因为他们经过三年的大学生活，更加了解社会与自身的能力，更加成熟和现实。我们认为大一的比例比大二的还高的原因，是刚入大学的新生觉得大学毕业后的工作前景会很好，而大二的同学对严峻的就业形势有所了解。

接下来，我们按所调查的问题逐个进行分析：

（1）.大多数学生选择就业主要考虑的原因为：想早点工作，积累工作经验，认为上研究生意义不大。

他们认为工作能力比学历更为重要，他们更加重视工作经验和机遇，他们不再束缚于学校这座象牙塔中。

而就“成绩不好，没有信心上研究生”这个原因，大

一、大二没有学生考虑，而大三则考虑了这点，由此，我们可以看出，随着年级的增高，成绩不好越来越成为他们选择考研的限制因素。

（2）.就业方向 对于就业方向，大多数学生心里并不明确，可见，大学生心中迷茫，对于自己未来就业的憧憬十分暗淡，他们是最矛盾、最彷徨的群体，他们对社会有了一定的了解，对自己的能力却更加悲观，所以，正确引导大学生的就业观是最有必要的。另外，我们自动化学院学生希望从事与自己所学专业对口的工作的比例是比较高的，大约为三分之二，由此可得，许多大学生还是希望学以致用的。而几乎没有同学选择不对口的工作。

（3）.于选择工作单位的因素，注重个人发展空间的人占34.9%，注重薪水的占48.4%，有约一半的同学把“收入”放在首位；首先考虑“单位的未来发展潜力”的同学接近三分之一；排名次之的是“单位目前的状况”和“单位的福利状况”；被考虑的最少的因素是“父母的安排与建议”和“领导的个人魅力”以及“工作强度”。同学们之所以普遍把“收入”作为衡量工作好坏的首要指标，而不重视“单位的福利状况”和“工作强度”等软指标，我们认为原因有二：一是大学生的择业观比较短视，不够成熟；二是信息不对称，在选择工作时，毕业生很难了解到工作单位的软指标情况。所以，同学们在培养科学的择业观的同时，也要充分了解应聘单位，做到知己知彼。同学们应更注重发展自己、提高自身能力。对于大一新生而言，他们的希望固然是美好的，斗志与野心也是值得嘉奖的，可严峻的就业形势还是要认清和正确对待的。

（4）.同学们对“城市”的选择，四个选项中选择最多的是“沿海及特大城市”，但各年级比重差异较大：就此，我们分析得出：沿海及特大城市确实魅力不凡，为其他城市所不敌，但它的优势只是对大

一、大二学生的择业意愿影响较大，对大三学生做选择影响不大；大三同学选择分布较均匀，没有“扎堆”现象，可能除了考虑个人喜好外，更多考虑了人事关系、工作生活环境和竞争强度等因素，考虑的更为周全。4.考研方向调查结果分析

在本次调查中，考研的人数为15人，占总体的比例为30%，就此可以看出考研的学生在总体中所占的比例相当大，考研已经成为大学生毕业去向意愿的主要方向，选择上研究生的原因主要集中于拿研究生学位，为找工作添资，大多数的学生认为从大三上学期准备比较好，此时专业已经明晰，开始全面的掌握专业的知识，对专业的了解加深，对考研逐渐明朗，准备起来针对性较强 根据问题“ 您上研究生选择学校主要考虑因素是什么？”

A、学校所在城市的发展潜力

B、学校的历史，发展状况及排名

C、师资力量

D、专业排名

E、与就业有关

从总体来看，大部分考研生将“学校所在城市的发展潜力”“学 校的历史，发展状况及排名”及“ 专业排名”作为三个主要的考虑因素。三个年级的选择略有差别：一年级，二年级学生对五个因素呈现出平均关注的程度，三年级的学生则比较集中一些，主要部分都集中在了ABE上。由此可以看出，随着自己所获信息的增加以及对社会更深刻的了解，高年级的学生一一将对自己来说的重点考虑因素缩小了范围，更进一步的找准了目标，为下一步的读研究生做好了准备。

四、大学生就业问题解决提案

1、大学生要更新就业观念。培养良好的择业素质

(1)大学毕业生如何把自己“嫁”出去，提高自身综合能力是关键。要注重提高自己在道德、文化、业务、身体、心理等各方面的素质，除了要具备过硬的专业能力之外，还要培养环境适应能力、人际交往能力、运用知识能力、独立生活和工作的能力、心理承受能力、团结协作能力以及开拓创新能力等非专业能力，增强竞争力和自信心，使自己成为适应社会需要的合格人才

(2)用人单位对毕业生能力的要求不仅限于专业能力，而是能体现一个人整体素质的综合能力。很多用人组织的择才标准还显示，品格已成为社会选择人才的核心要素。品格的核心是道德，道德的核心是诚信，中外合资用人单位几乎无一例外地把道德和诚信作为选择人才的核心标准。

(3)更新就业观念。确定恰当的就业期望值。在高等教育“大众化”时代。毕业生要不断更新就业观念。树立“先就业、后择业、再创业”的就业意识。

2、高校要适应市场办学。改革现有的教育模式

(1)深化教育教学改革。使专业设置更加符合社会需要。高校必须密切关注就业市场的发展变化。要在广泛调研的基础上。对就业形势及各专业人才需求趋势做出科学的预测。从而确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容。大力发展社会需求量大的特色专业。

(2)高校制定人才培养方案要根据市场的需要和时代的要求，认真抓好培养人才的质量关，决定人才培养质量高低的主要因素之一就是人才培养模式。新形势下，高校就应转变教育观念，以培养适应时代发展，以符合社会要求的人才为目标所向，变重成绩为重综合素质，变灌输式教育为启发式教育，变课堂式教育变理论与实践相结合的教育，分阶段，分对像制定人才培养方案。既要抓好政治思想教育又要抓好专业教育;既要抓好理论教育又要抓好实践教育;既要引导学生会思考又要提高学生的动手能力，使各个教育环节都统一到为围绕提高学生综合素质这一目标上来。

(3)培养目标事关高校定位、人才培养模式和办学特色。

学校在制定培养目标时要根据学校的特色，不要盲目地参考别人，忽视了自身的办学条件。特色是高校办学的生命线，所以确定培养目标的基本原则应因校而异，不同层次的高校培养目要有所不同，同一层次的高校培养目标应各有特点，同一高校同一专业不同的学生培养 目标也应有所不同。

(4)优良的学风是高校提高人才培养质量，实现人才培养目标的重要条件。，大学生活的不适应和理想目标的缺失是挫败学生学习积极性的重要因素。因此，高校应结合各年级学生所处阶段的不同，实施循序渐进的就业教育。



3、政府相关部门要深化体制改革。为大学生就业提供政策支持 政策引导。鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业。目前。中小企业的发展。急需大量的人才。这是毕业生就业的主渠道之一。

4、用人单位要按需择人。合理置换冗员

(1)要根据需要引进不同层次的毕业生。用人单位要转变选人观念。按需择人。高层次的毕业生是培养科研、技术开发的人才。中低层次的毕业生是培养具体使用操作方面的人才。(2)要加强人才储备。合理置换冗员。企业应抓住有利时机。积极吸纳大学毕业生。加强人才储备。调整人才结构。同时置换不能适应自身发展的冗员。从而增强企业的活力。（部分摘自网络文库）

五、调查心得体会

1、大学生能够基于自己所学习的专业。结合自己的家庭实际条件。以及当前的国内、国际就业形势。对自己的就业前景及反向作出理智的分析。选择一条适合自己的求学之路。

2、另一方面。也显示出大学生的就业压力仍然很大。部分专业存在就业难问题。同时好专业也存在激烈的竞争。对大学生的能力提出更高的要求。



3、现代社会发展迅速。知识更新周期不断缩短。任何一个大学生。想要取得一分满意的工作。实现自己的人生价值。都必须在拥有扎实专业知识的基础上。掌握各种新生知识做一个拥有一技之长而又博学的成功人士。大学生必须对自己的未来有较明确的规划。有计划。有目的地享受自己的四年大学生活。专业之间存在差别。但并不存在好坏。只要心中有目标。并一步一步地走好脚下的每一步。每个人都可以实现自己的梦想。

第四篇：当代大学生婚恋观调查研究报告

《思政社会实践课》报告

姓 名： 学 号： 见正文第一页 系 别： 经济管理学院 班 级： 指导老师： 完成时间： 2012年8月26日

二〇一二年八月

-0

女生：小学开始初恋的有1人，占3%；初中开始的有15人，占52%；高中开始的有7人，占24%；大学开始的有2人，占7%；还没开始的有4人，占14%。

题目

3、您对大学生在校期间谈恋爱的基本看法是？

男生：认为应禁止的有1人，占3%；认为应限制的有1人，占2%；认为应任其发展的有11人，占26%；认为应正确引导的有29人，占69%。

女生：认为应禁止的有1人，占4%；认为应限制的有0人，占4%；认为应任其发展的有5人，占17%；认为应正确引导的有23人，占79%。

女生：希望通过朋友介绍的有4人，占10%；希望通过网上交友的有0人，占0%；希望通过校园工作或校园活动中的有11人，占27%；希望通过相亲的有0人，占0%；不强求的有22人，占53%；其他的有4人，占10%。

题目

6、大学生在校期间，谈恋爱目的是？

男生：认为毕业后建立幸福家庭的有10人，占24%；认为满足生理需要的有1人，占2%；认为满足心理需要的有20人，占48%；喜欢这个过程的有10人，占24%；想证明自己魅力的有1人，占2%。

女生：认为毕业后建立幸福家庭的有9人，占31%；觉得好玩的有1人，占4%；认为满足心理需要的有7人，占24%；喜欢这个过程的有12人，占41%；认为满足生理需要以及想证明自己魅力均为0人。

男生：认为弊大于利的有1人，占2%；认为利大于弊的有2人，占5%；认为因人而异的有39人，占93%。

女生：认为弊大于利的有1人，占4%；认为利大于弊的有3人，占10%；认为因人而异的有25人，占86%。

题目

9、您认为大学生谈恋爱对学习的影响是？

男生：认为无不良影响的有5人，占12%；认为有不良影响的有2人，占5%；认为有促进作用的有6人，占14%；认为无法预测的有29人，占69%。

为恋爱在一定程度上增强责任心的占24%；其他的占6%。

题目

11、您觉得大学生谈恋爱的坏处？

男生：认为恋爱会成为学习的负担，浪费很多时间的占17%；认为成功几率低的占17%；认为大学生心理并不完全成熟的占29%；认为会影响人际关系的占20%；认为是其他原因的占17%。

女生：认为恋爱会成为学习的负担，浪费很多时间的占15%；认为成功几率低的占13%；认为大学生心理并不完全成熟的占30%；认为会影响人际关系的占27%；认为是其他原因的占15%。

题目

12、您对婚前性行为的看法？

男生：认为不好，自己坚决不这么做的占7%；认为很正常，自己也会这么做的占41%；认为可

题目

14、您认为婚姻与恋爱的关系是什么？

男生：认为专享于爱情，结不结婚视情况而定的占21%；认为相爱后要结婚，婚姻是恋爱的另一种形式的占60%；认为爱过即可，没必要结婚，婚姻是爱情的坟墓的占5%；其他的占14%。

女生：认为专享于爱情，结不结婚视情况而定的占24%；认为相爱后要结婚，婚姻是恋爱的另一种形式的占55%；认为爱过即可，没必要结婚，婚姻是爱情的坟墓的占0%；其他的占21%。

题目

15、假如让您选择，您会选择？

男生：48%选择喜欢自己的人；52%选择自己喜欢的人。

0

题目

17、您觉得自己网恋的原因是什么？

男生：认为摆脱功利，倡导精神恋爱的占10%；认为不必负责任的占10%；认为失恋后需要关爱的占7%；认为新鲜的占7%；追求一种感觉，寻求一种体验的占26%；其他的占40%。

女生：认为摆脱功利，倡导精神恋爱的占10%；认为不必负责任的占4%；认为失恋后需要关爱的占7%；认为新鲜的占10%；追求一种感觉，寻求一种体验的占31%；其他的占38%。

题目

18、您在选择配偶时，愿意选择对方综合条件？

男生：14%选择比自己更优秀的；79%选择和自己差不多的；7%选择比自己低一点的。

题目20、如果谈恋爱，您父母态度是？

男生：6%的男生家长反对但是不强行干涉；55%支持，认为孩子成年了；29%如果两个人可以共同进步一起奋斗就不反对；2%无论是什么情况都反对并且强行干涉。

女生：24%的女生家长反对但是不强行干涉；24%支持，认为孩子成年了；52%如果两个人可以共同进步一起奋斗就不反对；0%无论是什么情况都反对并且强行干涉。

题目

21、您在选择配偶时如何考虑父母的意见？

男生：50%会以父母意见和自己感觉综合；48%以自己感觉为主；2%以父母意见为主。

题目

23、您认为什么时候结婚最佳？

男生：3%认为大学时候最佳；83%认为在步入社会找到稳定工作之后；12%认为该随缘；其他的占2%。

女生：0%认为大学时候最佳；83%认为在步入社会找到稳定工作之后；10%认为该随缘；其他的占7%。

题目

24、您认为男女双方结婚时的年龄为下列哪种情况最好？

男生：38%认为男大女小最好；33%认为男女差不多；29%认为随缘。

题目

26、您理想的家庭结构为？

男生：43%希望父母、自己、配偶、子女三代人一起住；26%认为自己和配偶；31%希望祖父母、父母、自己、配偶、子女四代人一起住。

女生：38%希望父母、自己、配偶、子女三代人一起住；48%认为自己和配偶；14%希望祖父母、父母、自己、配偶、子女四代人一起住。

题目

27、您赞成下列哪些行为？

男生：40%赞成婚检；15%赞成夫妻对方收入自理；15%赞成谈恋爱时花费AA制；2%赞成子女随女方姓；28%赞成婚后家务均担。

女生：学历占7%；样貌占8%；能力占18%；道德品质占19%；家庭背景占9%；相同城市，方言占11%；志趣相投占14%；亲友意见占7%；恋爱史占7%。

题目

29、如果您不谈恋爱，原因是什么？

男生：31%因为没有自己喜欢的人；5%怕家里人反对；55%因为自己喜欢的人不喜欢自己；9%因为以学习为重。

女生：66%因为没有自己喜欢的人；3%怕家里人反对；24%因为自己喜欢的人不喜欢自己；7%因为以学习为重。

0

女生：73%看情况；7%一定不会告诉；10%一定会告诉；10%应该会告诉。

题目

32、您认为在这个物欲横流的社会还存在美好的爱情吗？

男生：9%认为基本不存在；55%认为少量存在；36%认为一定存在。

女生：3%认为基本不存在；38%认为少量存在；59%认为一定存在。

题目

33、您认为维持一段感情重要的是？

女生：认为爱情的占21%；经济占35%；相互需要占31%；双方父母支持占10%；其他的占3%。

题目

35、那么假如您失恋了，您会怎样与过去恋人相处呢？

男生：45%感觉有些尴尬，但可以争取好好相处；7%就此消沉，分手以后不再联系，也不再相信爱情；10%没经历过，无法想象；14%说不清楚；19%依然相信爱情，分手以后还可做好朋友；5%怨恨自己的恋人，从此成为陌路人。

说是件很幸福的事。可是随着社会经济的发展，人间的爱情逐渐与物质密不可分，对于男生来说他们对现在大学爱情的看法有认为没有世俗的虚伪，很真挚很单纯的；认为现在大学生的爱情已经和物质挂钩，但是还是很单纯的也有大部分人；不过也有人认为现在大学生的爱情已经物质化了，掺杂了很多物质的成分的。而对女生来说现在大学的爱情认为没有世俗的虚伪是不可能的，因为现在大学生的爱情已经和物质挂钩，不过她们还是相信爱情是很单纯的。可见无论是男生还是女生大部分认为现在大学生的爱情已经和物质挂钩，但是还是很单纯的，这也许就是青春年轻人单纯的心灵看法吧！

根据我们的数据分析无论是男生还是女生大部分都认为大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利都是因人而异的，是好是坏是看自己如何让去对待它，如何去看待它。因此大学生谈恋爱对学习的影响是无法预测的，你可以说它对你没不良的影响，你也可以说它可以给你带来促进作用，也可以说它会带来良的影响。凡事有利必有弊，大学谈恋爱有好也有坏，如果大学生在恋爱中处理得当的话，是由很多好处的，例如恋爱可以称谓学习的调剂和两人进步的动力；大学生在恋爱中可以学会改善自己，包容别人的；有信任的人为自己分担快乐与悲伤；恋爱在一定程度上可以增强责任心等等。反之恋爱会成为学习的负担，浪费很多时间，且走到最后的成功几率低；由于大学生心理并不完全成熟会因此影响人际关系等不良影响。

说到婚恋观，那么婚姻与恋爱又有什么关系呢，根据调查得知不管是男生还是女生大部分都认为相爱后要结婚，婚姻是恋爱的另一种形式，是持续彼此爱情的见证；也有人认为爱过即可，没必要结婚，婚姻是爱情的坟墓，其实每一对恋爱的人都希望彼此可以走到最后，希望自己的爱情可以开花结果。在现代社会因恋爱而发生性行为的也很多，但我们知道婚前发生性行为对女生的影响是很大的。现在大学生对婚前性行为的看法有认为不好，自己坚决不这么做的男生占7%，女生占34%；认为很正常，自己也会这么做的男生占41%，女生占7%；认为可以接受但不会这么做的男生占33%，女生占45%；可见大部分女生还是比较爱护自己的，因为婚前发生性行为对女生的伤害比较大，一旦男方不要她了，那么她该怎么面对自己以后的幸福；而男生如果有责任心的、深爱对方的话一般不会做出伤害自己心爱的人的行为；所以希望每一个大学生都要为自己的以后负责，在做每一件事时都要想想会给自己和家人带来什么样的后果。一般在选择恋爱对象的时候大部分男生会选自己喜欢的人，而女生则会选择喜欢自己的人，因为女生需要的是男友的呵护与关心，而男生喜欢自己的女友可以被自己保护，自己不但可以做她的白马王子还可以做她的骑士，给她想要的幸福；也只有男生自己喜欢的人他才会为此付出比较多，因此这样女生才会觉得自己是幸福的。大部分人在大学谈恋爱是为了希望可以找到了解自己并且可以一起奋斗的人，但男女生对自己恋爱对象的要求又不一样，男生一般会选择能力和自己差不多的，因为这样两者的话题比较多；相反的女生一般会选择比自己更优秀的男生，因为这样的男友会让她觉得自己很幸运，很有成就感；但也有小部分认识不这么想的。还没上大学时谈恋爱总是怕被父母知道，因为在大部分父母眼里谈恋爱会阻碍学习的进步，但上大学后大部分学生在谈恋爱时都会视情况而定来看要不要告诉父母；不过在选择配偶时几乎所有的人都会考虑父母的意见，因为子女的幸福是他们最牵挂的事，父母是我们一生中最重要的人，没有他们就没有今天的我们，所以我们的配偶当然要经过父母的审核，再结合自己的感觉来决定对方是否适合自己。

我们在选择恋爱对象时总会考虑许多的因素来决定对方是否适合交往，对于大学生来说学历、样貌、能力、道德品质、家庭背景、相同城市，方言、志趣相投、亲友意见、对方的恋爱史等因素都是至关重要的；也许有些人喜欢自己以后可以嫁给富二代，少奋斗几十年，但大部分人还是比较看重对方的道德品质，一个人只有懂得如何做人才会做

第五篇：关于我校大学生亲情观的调查

《社会调查》课程实践

关于我校大学生亲情观的调查

班 级： 小 组： 成 员： 指导教师：

中国·大庆

2015年4月

前言

随着社会节奏越来越快，人们的日常生活内容越来越丰富而且转换速度越来越快，因而真正与家人该有的慢节奏的相处时间无疑越来越少。甚至忽略距离，仅仅看与家人交流的时间也在缩短。在这种情况下，2015年3月25日到4月12日期间，本小组采用网络问卷的方式，在我校范围内随机抽取大学生做了该项社会调查，以此来总结我校大学生的亲情观。本次调查共收回203份调查问卷，由于网络问卷的优势和调查对象的素质，此次问卷的有效率为100%。此次调查对象有男有女，从大一到大四的学生都有。

摘要

什么是亲情?在中国传统文化中,“亲”指父母,即双亲,“情”指感情。“亲情”主要指子女与父母之间的感情。亲情是有血缘关系或姻亲关系的家庭成员间感情的总称,是人们朝夕相处、相依为命、割舍不断的情感,亲情关系是人类社会中最基本的人际关系,重视亲情是中华民族几千年来一贯坚持的传统美德。本次调研围绕我校大学生亲情意识为中心，对大学生亲情观做出了调查,分析并提出了原因,和解决方案。希望通过本次调查让更多的大学生更多的注重亲情。

关键词：亲情 大学生 父母

一．调查前期设计

（一）、调查背景

随着社会节奏越来越快，人们的日常生活内容越来越丰富而且转换速度越来越快，因而真正与家人该有的慢节奏的相处时间无疑越来越少。甚至忽略距离，仅仅看与家人交流的时间也在缩短。在这种情况下，针对我校的大学生做了该项社会调查，以总结出我校大学生的亲情观。

（二）、调查目标

1.详细了解有关大学生亲情的情况，为大学生合理树立正确的亲情观提供依据；2.摸清大学生与家人一定周期内平均联系的次数；3.了解大学生在亲情观后映射出的人生观与价值观。

（三）、调查类型

抽样调查为主。抽样调查，采用分发网络问卷的形式。由小组的一部分成员制作网络调查问卷。然后让分定配额给组内成员，让他们通过网络分发的方式将问卷分发给本校各个院系的朋友。再请他们帮忙转发扩散。调查对象面对 大一大二大三大四各个年级。

（四）、调查方法

资料收集：通过问卷的方法进行资料收集，由小组的一部分成员制作网络调查问卷。然后让分定配额给组内成员，让他们通过网络分发的方式将问卷分发给本校各个院系的朋友。再请他们帮忙转发扩散。调查对象面对大一大二大三大四各个年级。把调查问卷平均分发给各调查过程中，调查员应广泛收集资料，立致使调查问卷内容详实而且丰富。

在问卷分发过程中，各个院系，各个年级，以及性别的方面，尽量做到调查的全面和均衡。

研究资料：资料收集后用从问卷上得来的数据进行统计，计算每个选项所占的比例，根据比例了解大学生的亲情观念。

（五）、调查内容以及所使用的工具 调查内容：大学生的亲情观念 调查工具：网络调查问卷

（六）、调查时间

2015年3月25日——2014年4月12日

（七）调查地域：黑龙江八一农垦大学。

（八）调查队伍：小组全体成员

(九）调查对象：黑龙江八一农垦大学大一到大四全体学生

（十）调查安排：首先是明确我们的调查目标，方法，内容以及调查问卷的发放等；其次是收回调查问卷，进行筛选，排除无效问卷，接着是对问卷进行多个角度的分析，将分析结果进行综合讨论，最后得出结论。

二．调查内容

（一）调查结果

（1）调查的性别比为：男96，女107（2）调查的年纪分别为：大一：55 大二：102 大三：27 大四：19（3）是否知道父母的生日：知道：173 不知道：30（4）与家人的交流途（多选）：电话：191 短信：73 QQ或微信聊天软件：97 回家：116（5）多久打一次电话回家：每天都会:20 两三天一次:77 一周一次:72 一个月两三次:34（6）打电话回家的原因（多选）：想念父母:134 关心父母身体:113 向父母要钱:50习惯经常打电话给父母:111 看做一种义务:47 需要父母帮助:38（7）谈话主要涉及哪些内容（多选）：学业:155 情感:117 未来发展:115 兴趣爱好:93 娱乐八卦:60（8）觉得父母理解自己吗：理解:104 不理解:9 说不清:90（9）会参加家庭的决策吗：会:103 不会:13 视情况而定:87（10）能与父母和睦相处吗：能:197 不能:6（11）更愿意与哪些人沟通心事（多选）：朋友:183 同学:72 父母:114 其他亲属:14 网友:28 老师:4（12）和其他非直系亲属关系如何：很融洽:76 较好:69 一般，很少联系:52 基本没有交集:6（13）假期会花大部分时间陪伴父母吗：是:172 否:31（14）会在节日时送父母小礼物吗：会:94 不会:109（15）父母会全心全意支持你追求喜欢的事物吗：会:73 不会:12 视情况而定:118

（二）发现的问题

根据我们小组的调查结果总结分析发现，有一些同学表现的对亲情方面很不感兴趣，不记得父母生日，更是很少的帮父母做家务，体现了越来越多的大学生亲情意识逐渐淡薄。

同时，我校大学生的亲情观大多数人还会有一些偏差，但是这不等于我们不重视亲情，在大多数的学生眼中，亲情都还是重要的，但是之所以说亲情观会有偏差，就是因为他们表达的方式不对，对于亲情的表达和表述很多人都会表现的很害羞，他们觉得和至亲的人做这些会显得很见外，很怪异。同时由于都是独生子女，从小在父母的保护下长大，他们只知道他们是在乎父母的，但是却不知道怎么去爱他们，更羞于表达。

因此我们总结分析了一些影响因素如下：

1、家庭环境因素

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，但是由于当今社会的激烈竞争环境，很多父母为了家庭不得不忙于工作，忽略了对孩子的关怀和亲情方面的教育，也缩短了和孩子们在一起沟通交流的时间，从而很多问题不能及时解决，孩子和父母之间也会变得没有话题可以谈，又由于很多孩子在叛逆时期的时候，父母没有时间加以正确的引导，忙碌中的他们往往采取比较简单粗暴的方法，从而使父母与子女之间的隔阂越来越大。还有更重要的一点，就是父母在忙碌的工作中更无法以身作则，和他们的父母多加沟通，给孩子树立一个良好的榜样。等孩子们上大学之后，离家越来越远，由于以前没有树立强烈的亲情意识，所以，和父母的联系自然也会越来越少。

2、学校教育因素

由于我国传统的“应试教育”，在升入大学之前的学习生活中，成绩作为衡量一个学生的唯一标准，考大学成了他们的首要任务。甚至很多学校为了强调升学率，召开家长会，让家长不要影响孩子们的学习，帮助孩子保持健康乐观轻松的心态应对考试。这样的做法无异于忽视了孩子们的身心健康发展。而那些道德伦理教育也只是在表面上做文章，没有深入实质，亲情教育在整个教学内容之中所占的比例更是少的可怜。

虽然上了大学之后增添了很多大学生思想政治教育课，但是由于大多数学生习惯了为了考试而学习的行为模式，很难真的从中吸收到什么。这些都是大学生缺乏亲情观念和亲情意识的重要因素。

3、社会因素

随着当代社会的发展，当代大学生的思想观念也在逐渐变化。出现了很多“拜金主义”“享乐主义”等一系列行为。大学的生活丰富多彩，很多学生越来越被外界新奇的事物吸引，注意力也被转移到各个地方。相反，重视亲情、关爱父母等传统文化反而被搁置在了不起眼的角落。

4、个人原因

无论是家庭因素、学校因素、还是社会因素也好，但最根本的还是学生的个人原因。现在大多数的大学生都是独生子女，从小不是唯我独尊，也是在集万众宠爱为一身的环境中长大。很多时候因为父母照顾的太周到，所以我们有很多人知道要爱父母，但是很少有人懂得该怎么爱父母，又或者知道了但却很难愿意去做。很多时候我们会和朋友，或者恋人说爱，表达感动，这仿佛成了一种时代的文化。然而对父母我们总是害羞，不好意思表达。从而总是忽略了最亲的人。

（四）解决办法

通过各种资料的搜集和小组讨论，对于以上几种原因产生的现象，我们商讨出了以下几种解决办法：

1.改变传统家庭教育模式，重视德育教育

在孩子小的时候，父母就应该改变传统的教育模式，将德育教育与智力教育并重，同时家长也要已身作则，教会孩子对于父母长辈应尽的义务，让孩子理解“感恩的含义”并学会如何感恩。

2.学校应加强对学生的思想道德教育 现在大学普遍开设了思想政治教育课程，通过公开课的形式普及大学生的思想道德教育，但是仅通过课程往往力度欠缺。学校还是要开展社会实践活动，通过参与活动引导学生树立正确的亲情观，将感恩教育融入学习生活。

3.社会应当负起责任

当代大学生的亲情关出现的各种问题，不仅仅是家庭学校的教育以及个人原因造成的，出现的这些现象，社会的变化也占有很大程度。社会主义市场经济体制下，人们的价值观偏向功利化，子女与父母之间的亲情中掺杂了其他因素。因此社会引导也是帮助大学生树立正确亲情观的重要途径，发扬中华优秀文化传统，传播社会主义核心价值观。

4.主动沟通，缩小代沟

我们发现，现代大学生与父母之间出现的冲突，隔阂大都是因为年龄和接触事务上的差距产生的代沟。矛盾出现不可避免，关键在于合理解决。作为父母的子女，出现矛盾时应主动寻求和解，而不是与父母冷战更不是让矛盾升级。日常生活中多多与父母沟通，交流，构建和谐的家庭关系。

三．小组心得

通过这次对大学生亲情观的调查，我们重新审视了自己对父母的感激之情，开始思考我们身边最简单无私的爱：如果以前我们对父母做得还不够好，那么从今以后，让我们努力，一起学会感恩父母！这次调查的结果表明，大多数同学还是关心父母的，希望通过自己的努力让父母过上好日子；也有一些同学只是为自己将来的生活着想；还有一些同学抱有崇高的理想，希望在学术等领域有所成就，这是令人欣喜的。但在我们不懈追求我们远大的人生目标时，希望不要忘记父母为你的付出。很多时候爱是需要表达的，我们应该学会表达，而不能总是羞于表达，毕竟我们已经是大学生了，再过两三年我们就要面临着找工作等事情，和父母的联系会越来越少的，也不要总是想着以后有条件怎样怎样，毕竟很多事情是等不得的。想到就要做到，不要造成“子欲养而亲不待”的悲哀。

同时我们都是这样，从小没有被教导怎么表达爱，成长之后一旦坦诚表达情感又会被嘲笑整爱爱爱的丢不丢人？于是我们饱含爱的人类天性，渐渐被压抑，我们在表达感情时感到莫名羞耻，觉得丢人。这些都是我们有着浓厚的亲情意识却不善于表达的人应该注意和改变的。

树欲静而风不止，子欲养而亲不在。希望通过这次调查能提高我们当代大学生的亲情意识，不要未来追悔莫及。