巨龙腾飞九天外——“直辖10年看龙乡”考察活动方案5篇

第一篇：巨龙腾飞九天外——“直辖10年看龙乡”考察活动方案

巨龙腾飞九天外

——龙乡风貌考察活动方案

重庆铜梁东城中学扬帆文学社考察小组 秦瑶 蒋哓霞 谢世衣 杨旺等

指导教师：李德忠高文禄 黄清中电话：45925728

我县地处重庆市西北，区位条件较差，然而勤劳智慧的龙乡人抓住了重庆直辖的伟大机遇，开拓发展，取得的发展却是有目共睹：十年前的铜梁县是农业大县、工业小县、财政穷县。而今我县工业经济发展迅猛、人民收入大幅增加，在较短的时间内，渝西经济走廊腾飞起了一条金色的巨龙。今年，重庆将迎来直辖十周年。那么，重庆直辖十年，给我县带来了那些变化呢？ 于是有了这样一种想法，让学生通过实践调查活动，激发学生对新重庆的自豪感、认同感和责任感，教育引导学生以良好的精神风貌和优异的成绩，迎接直辖10周年，为家乡的建设与发展贡献自己的力量。由铜梁县东城中学团委会牵头、校扬帆文学社组成了“直辖十年看龙乡”考察组，深入到金龙工业园区、县城采访，对我县在重庆直辖十周年以来的发展、变化，进行全面、深入的考察了解。这样，既能够提高学生的综合素质，又能够使学生明确在建设小康铜梁中每个公民应尽的责任和义务，于是产生了以上的活动主题。

一、考察目的：对我校学生进行热爱家乡、热爱社会主义祖国的教育，让我校教师和学生进一步了解龙乡在重庆直辖十年来所取得的巨大成就，全面、历史、发展地认知家乡，亲身感受家乡十年来的发展与变化，增长他们的知识，开阔他们的视野，锻炼他们的能力，激发热爱家乡、建设家乡的热情。同时通过活动培育、传承重庆优秀的人文精神，培养学生成长为重庆优秀人文精神的继承者、弘扬者和实践者。

二、注意事项

1．开展考察或其他活动时，要引导学生事先写好行动计划书，设计好调查问卷，准备收集资料的相应工具，如笔记本、照相机等。

2．教师事先要了解学生外出活动的时间、地点、活动内容，并争取家长的支持。

3、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力。

4．在活动进行中，教师要鼓励学生发挥创造性，不要过多地干涉学生的活动，更不能用自己的观点去影响学生。教师应将自己定位于学生的合作伙伴。

5、在进行总结评价时，不要过分关注结果，的体验与感受。

三、考察方法：

1、实地参观铜梁市容市貌，拍摄资料照片。

2、采访调查当地居民对重庆直辖以来的生活和看法。

3、查阅资料，上网游览，了解铜梁的过去，考察重庆直辖十年来龙乡所取得的伟大成就，了解重庆未来的发展规划。

四、考察时间：6月3日—6月4日

五、活动过程的指导

(一)组织形式和教师配备

1．组织形式：此项活动要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活动形式较多，以小组活动为主，让学生自由结合成3～5人的小组，以小组为单位开展活动。在总结评价阶段，以班级为单位组织活动。

2．教师配备：需配备专职指导教师一名。

(二)准备工作

1．组织学生讨论开展此次活动的目的、意义。

2．学生分组在讨论的基础上制定活动计划。下面是一份考察计划，表现了他们较强的活动策划能力：

1、重庆直辖十年来，铜梁如何从一个农业大县到工业大县的蜕变？

2．重庆直辖十年来铜梁人居环境发生了哪些变化？

3．重庆直辖十年来人民的生活及精神面貌发生了哪些惊人的变化？

活动思考：

1．通过考察，你有何感触?

2．你如何为龙乡的进一步腾飞出谋划策？

(三)考察过程：

1．实地参观考察，观市区新貌，了解市区的规划情况。

6月3日，在文学社李德忠社长的带领下，考察小组一共5人实地考察县城步行街、明月广场、白龙大道、金龙工业园，沿途拍摄了不少照片。记忆中的老县城低矮的棚屋、平房，稀疏破旧的楼房，狭窄的街道的画面已封存在记忆深处，成为昨宵残梦。一座新兴的山水园林城市，带着一个古远的文化艺术之梦，向我们走来：人流如织的广场，车水马龙的大街，流光溢彩的建筑，处处显示出蓬勃的生机与活力，一股现代化气息扑面而来，一座座高楼大厦拔地而起，整齐错落而又别致的风骨，欧式的，古典的，形式各异，每座楼房都是一首立体的诗，都是一幅迷人的画。真是“土房变成楼房，田地变成广场”。“城市建在花园中！”

2、走访调查。6月3日，调查小组5位同学在黄清中校长的带领下就不同身份、不同职业的100个家庭发放了调查问卷表，对住房、饮食、穿着、出行、购物、医疗、理财、心情八个方面进行了调查，还在人流集中的明月广场现场采访了各色市民。

其调查结果如下：

（1）心情

“再过几天，重庆直辖就满10岁了，请问您有何心情？”90%的市民表示“很高兴”；反映“越来越喜欢铜梁”的城市居民有86%，农村居民有81%；谈起铜梁10年发生的变化，有98.9%的市民用“确实大”来表达自己的感受；谈到铜梁下一个10年，有90%的市民相信政府的执政能力，铜梁明天更美好。

（2）人均住房面积增加三倍

调查中，城市居民表示目前住商品房的占35.0%，住集资房的占35.5%，住拆迁还建房的占8.7%，住祖上留下的私房的占10.7%，住租赁房的占6.0%，其他占4.2%。其中，由生活不配套换为生活配套楼房的有26.9%，由配套转为设施更加完善的有36.2%。

直辖10年，县政府大力加强住宅建设，随着安居工程、危房改造、住房制度改革等的推进，越来越多的市民解决的住房难题。

（3）近八成居民吃菜看营养

一日三餐，除了吃饱，更要吃好，饭菜的健康和美味已越来越被市民所看重。调查中，表示更加“注意营养味道和特色”的城市居民有76.7%，农村居民有84.5%。

【个例】 “现在我们的餐桌上，肯定看不到油腻的肥肉和油炸食品。”家住中心花园的退休教师吴芸接受采访时表示，十多年前，饮食追求是顿顿有肉吃；现在，保健意识增强了，明白“食疗”更胜“药补”的道理，因此吃肉已有所选择，比如鱼肉、兔肉是首选，肥猪肉更是尽量少吃。

（4）人均衣着开支大大增长

调查中，表示“更加讲究质地或款式”城市居民有71.8%，农村居民对此的需求更加突出，超过城市居民，达到81.5%。不难发现，农村居民的消费心理正在大步追赶城市居民，由此可以预见，城乡居民的穿戴消费会愈加趋同，会愈加难以从穿戴上区分谁是城市人、谁是乡下人。

【个例】 铜梁县印刷厂退休职工向兰碧生活一向节俭，买衣服总习惯去小摊小店里买“跳楼货”。今年五一节期间，向兰碧和老伴被女儿女婿“强行”拉进重百大楼，一口气添置了3件品牌新衣。“质量好的衣服，穿上身就是不一样，”向兰碧穿衣思想改变了，还不忘经常向邻居姐妹们传授“现代生活理念”。

（5）近一成居民新买私家车

出行是否“比直辖前更方便”，持肯定态度的城市居民占91.4%，农村居民有81.3%。同时，有7.3%的城市居民反映有了私家车，有7.5%的城乡居民出行常乘出租车，有70.1%的城乡居民常乘公交车。

（6）六成多居民门前有超市

直辖10年，随着居民收入的增加和消费的提高，路边摊贩、小商店不再是市民购物的主要场地。调查表明，有62.4%常在周围的超市购物，有63.2%常在周围的农贸市场购物。接受调查的市民表示，社区周边越来越多地涌现出农贸市场、超市、便利店、连锁店，极大地方便了日常生活购物。

（7）八成人看病比过去方便

许多城乡居民生病还习惯去大医院，但就近看病的便捷，已是毋庸置疑的事实。“看病难、看病贵”的难题，正在逐步缓解。调查中，表示看病“比过去方便”的城市居民，有8成多，农村居民则超过7成。有分析认为，这得益于政府对社区医院和乡镇医院的投入和建设，同时社区医院和乡镇医院也在不断完善服务设施和提高服务质量。

（8）近四成市民余钱存银行

直辖10年，多数市民在吃穿住用乃至精神生活层面得到较好满足的前提下，有了“余款”并看重理财。调查结果表明，城市居民有55.9%反映生活处于“中等水平”，有19.2%反映处在“中等偏上水平”，有24.9%反映处在“中等偏下水平”。有近8成的市民坦言，日常之外还有“多余资金”，有36.0%的市民将多余资金存入银行，有25.3%的市民是将多余资金进行投资，比如买债券、股票、房产等。

【个例】 今年29岁的陈启国在铜梁县城经营了一家书店。5年下来，除去家庭开支，存款数已逼近6位数。在他看来，这该归功于经济社会的快速发展，带动了市民的求知热和读书热。钱包越来越丰实，陈启国将多余的钱存进了银行，他个人认为：“投资始终有风险，不如把更多的精力放在书店经营上去。”

3、上网游览，查阅资料，综合分析。

6月4日，资料查询小组5位同学到县志办公室查询有关家乡在直辖前后变化的历史，并上网查阅有关资料，惊喜地发现了龙乡巨大的变化：

一是工业经济方面，经济总量飞速增加，经济运行质量显著提高。截止2006年底，全县工业企业达3000余户，就业人员6万人，形成了锶盐、碳素、建材、食品、防止、制鞋、造纸、医药、化工、新兴磁材、机械加工等门类众多的工业体系，其中锶盐化工、机械加工、建工建材、轻纺制鞋、食品医药成为我县工业的五大支柱产业。全县完成工业总产值97.49亿元，是直辖前的5.5倍；完成工业增加值32.59亿元，是直辖前的4.4倍，规模以上工业企业达到101户，比直辖前净增93户。工业园区从无到有，重庆金龙工业园区是重庆建设得最好的市级特色工业园区之一，连续五年被市园区办评为重庆市级工业园区先进集体。铜梁现在已经亚洲最大的锶矿和锶盐生产基地，是我国西部最大的羽绒加工生产基地，也是重庆造纸工业基地、汽摩配件生产基地和医药食品加工生产基地之一，有重庆最大的水泥生产企业，正在打造中国西部鞋业基地、轻纺工业集中区和我国西南地区唯一的电梯生产基地。

二是科技方面实现重大突破，走在全市前列。2005年科技工作顺利通过科技部先进区县考核，名列重庆市区县第1名，标志着铜梁科技工作跨入了全国先进行列。连续四年获重庆市政府科技工作一等奖，连续两年获重庆科技工作先进区县，2004、2005年连续被科技部确立为“全国科技工作试点县”，“全国科技富民强县试点县”，实施国家863科技计划等国家级科技项目10项，市级科技项目10项，完成科技成果转化105项，发展高新技术企业5家，高新技术产品10个，高新技术产品产值占规模以上工业企业总产值的7%，开发市级重点新产品30个，县级重点新产品40个，新产品产值占规模以上工业总产值比重达到17.3%，全县RD经费占GDP比重达到1.1%以上，信息化指数达32%，每万人专利授权量达到1.1，技术引进消化比达到46%。

三是教育方面成就显著。1.办学条件明显改善。学校D级危房全部拆除，新建60所学校，校舍结构已全部是钢筋混凝土结构。计算机进入所有中小学，45所学校建起了教育卫星地面接收站、闭路电视系统和有线电视台，73所学校实施农村中小学现代远程教育工程项目，建成校园网学校、校校通学校、班班通学校、门户网站学校共106所。2.教育资源不断优化，在全市率先实现了将高中学校全部集中到县城办学的目标。3.教育科研硕果累累，直辖以来，全县承担联合国科研课题3个，国家和市级科研课题65个，获市级以上科研课题奖105个。4.教育质量逐年攀升。自2001年参加重庆市普高联招考试以来，共有14662名初中生上联招线，居全市第一。先后三次培养出全市理科状元，中小学生参加国际、国家和省市级竞赛获奖达3000余人（次）。5.教育品牌已经形成。有百年历史的铜梁中学成为全国现代教育技术实验学校、全国电化教育实验研究学校，高考连续25年上线率居全市前列，被称为“巴渝名校”。铜梁一中成功创建为重庆市重点中学。巴川中学连续六年荣获重庆市联招考试第一名，被誉为“初中教育专家”。实验一小跻身全国

现代教育技术实验学校和重庆示范小学。巴川幼儿园成为重庆市示范幼儿园，一个集学前、小学、初中和高中教育于一体的品牌学校群初步形成，1.2万名县外学生常年求学于铜梁，铜梁基础教育享誉巴渝大地，已经成为全市的知名品牌。

四是交通建设实现跨越式发展。直辖十年，实施了“通达通畅工程、高速精品工程、重点建设工程、生命保障工程、交通便民工程、形象素质工程”六大工程，投资6亿元改造了国道319线，打通所有出境通道，改善了100余公里县道路面状况，加大了农村公路建设力度，实现了“50分钟铜梁”的奋斗目标。截至2006年底，全县公路总里程达2752公里，实现了100%的乡镇通油路、98.6%的村和82.4%的社通公路。公路里程较直辖前增加了2倍，通达通畅深度也大幅度提高。渝遂高速公路铜梁段今年底竣工通车。

五是铜梁城市建设成绩斐然，城镇面貌翻天覆地，人居环境幽雅宜人。铜梁高起点修编城市规划，高品质建设城市，高质量管理城市，建成区面积由直辖前4平方公里扩大到16平方公里，城区街道由不足30条发展到110条，新建有3万人现代化标准体育场1座、4000人以上的现代化室内体育馆3个、城市广场7个、城市公园3个、并建有铜梁博物馆、运动场、老年活动中心、青少年活动中心、城市污水处理厂、垃圾处理场等众多公共设施。城市绿化工程、亮化工程把县城打扮得像公园，城市房屋全部改建新建，人居环境质量显著提高，已形成“城在林中、路在绿中、房在园中、人在景中”的人居环境。先后荣获中国人居环境范例奖、全国文明小城镇示范点、国家首批园林县城、市级卫生县城等荣誉称号。目前，城区面积16平方公里，城区人口25万人。

六、收获与体会：

通过这次考察收获很大，参加考察实践活动的15余名学生都是文学社出色的学生，大家都觉得眼界开阔了，见识增加了，爱国爱家乡的意识大大提高了，自豪感、责任感增强了，实践能力也得到了锻炼。都为家乡在重庆直辖以来取得的辉煌的成就而兴奋，为灿烂的明天而感到无比自豪，同时也感到肩上沉甸甸的责任，纷纷表示要好好学习，努力学习知识本领，以自己的实际行动，为巨龙的腾飞做出贡献。

七、反思与探讨

这次考察实践活动，体现了实践性的特点。学生自己组织，亲自参观，设置调查表，亲自调查，查阅资料，与火热的建设生活接触，思想意识受到洗礼，实践能力也得到了锻炼。但在活动中不足的是学生的心理素质需要继续锻炼；分析具体问题的能力需要进一步提高，还有待于多开展类似的实践活动。

在考察活动中，我们还发现与家乡经济腾飞不完全同步的是市民的素质还有待提高，耿直爽快一直是重庆人引以为傲的优点；但是，过于不拘小节，我行我素，这样的缺点却被许多人忽略，希望“市民素质”的话题受到更多单位和个人的关注，大家相互寻找差距并予以改进。让我们携起手来，共同去描绘龙乡美丽的画卷，让巨龙腾飞九天外！

第二篇：龙兴乡中心小学六一活动方案

2011年国际六一儿童节活动方案

龙兴乡中心小学

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。今年是建党90周年，旨在通过围绕庆祝中国共产党成立90周年主题开展系列活动，增强儿童爱党、爱国、爱社会主义的情感，做一个继承中国优秀传统文化、有爱心、有道德的人，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以中国共产党成立90周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、《共产党好》主题读书活动、手拉手献爱心活动对少年儿童进行教育。

三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛 为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5.5月底，大队部将组织评比。

6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。具体负责人：彭传斌 刘玉

（二）《共产党好》主题读书活动 参加人员：全体少先队员及老师

1、结合青少年读本《共产党好》，各个中队5月上旬前组织好学习，了解党史。

2、在了解党史的基础上，各个中队组织好“党在我心中”主题队会，学校统一照相评比。

3、学校开展“党在我心中”主题征文比赛和演讲比赛，获奖选手代表学校参加区级比赛。时间安排分别在5月中旬和下旬。具体负责：李万法 崔钦强

（三）“手拉手”献爱心活动

活动安排：结合我校老师和留守儿童、贫困儿童手拉手、结对子的长效机制，在六一国际儿童节到来之际，把这项活动具体化。

1、每位教师“六一”（5月30日、5月31日）到帮扶对象家中家访一次，记录在案。

2、6月1日下午开展“六一特别关爱活动”，选出特殊困境儿童及家长或监护人，学校给予资金、物品救助。具体负责：张晓华

第三篇：集龙乡学校开展“廉政文化进校园”活动方案

集龙乡学校开展“廉政文化进校园”活动方案

为落实县教育局关于在教育系统开展廉政文化建设，不断增强廉政文化的渗透力、说服力和感召力，营造风清正气、和谐向上的教育发展环境，特制订此实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

二、主要任务 １、突出廉洁教育

充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性的借阅廉政教育读本，组 织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

２、大力开展各种宣传活动

组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、书报，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础。

三、加强教师队伍的师德师风建设

１、利用每周政治学习时间，认真组织教职工学习有关法律法规，学习党风廉政建设的相关材料，对全体教职工进行师德修养培训，提高教职工敬廉祟洁意识。建立师德档案，把教师的师德纳入学校管理中，加大考核力度。

２、在党政领导和党员教师中开展廉洁从政和廉洁从教主题教育，开设一堂党风廉政教育专题党课，组织党员到烈士墓扫墓，领导和党员要带头依法执教，服务育人，要带头遵纪守法，廉洁奉公，为教师做好表率。

３、党员教师通过学习教育，要写出廉政心得体会，要带头反思自己的从教言行，做到—身正气育桃李，清风细雨润新苗。

４、加大师德师风教育力度，积极引导教师以身作则，为人师表，把廉洁从教落实在行动上，不搞有偿家教，有偿办班，不 体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生，不以学生成绩或经济条件排座位等等。

四、开展丰富多彩的教育活动

１、坚持每周一升国旗制度，做好国旗下讲话，把廉政文化教育融入其中，培养学生尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。

２、组织学生每学期看两部廉政文化教育电影。弘扬爱国主义精神，倡导敬廉崇洁的社会风尚。

３、组织每周一个主题的养成教育活动，在每周的活动中落实一个细小的德育目标，从身边的小事开始，抓好学生的养成教育，培养良好的行为习惯。

４、每学期组织一次廉洁教育黑板报比赛、漫画比赛、文艺比赛，教会一支廉政歌曲，记住一句廉政警句。

５、每学期组织两次廉政教育主题班队会，如勤俭方面： “节约光荣、浪费可耻”，敬老方面：“感谢妈妈的爱”等。

６、开展革命传统教育和敬老、爱家乡教育。学雷锋门讲雷锋的故事，清明节组织学生祭扫烈士墓，敬老节到敬老院慰问帮助孤寡老人，使学生进—步了解社会，增进爱国情感。

７、搞好—次以廉政文化为主题的课外活动。如唱廉政歌谣、讲故事比赛、征文竞赛、课外阅读，写心得体会、生活体验。

８、开设廉政教育专题讲座，加强法制教育，每学期请法制副校长、交警等到校讲课，增强学生的法制、交通法规、消防、禁毒防艾知识，提高法制意识，做到遵纪守法。

五、组织领导与责任落实

１、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。顾 问：李燕英 组 长：邓满春 副组长：朱安恒

成 员：黄玉洪 何决伟 朱华平

２、根据上级部门的要求，学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果。

集龙乡学校 二○○九年九月

第四篇：雁江区回龙乡中心小学三月份少先队活动方案

雁江区回龙乡中心小学三月份少先队活动方案 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神，范文之规划方案:茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。

活动口号：播种文明，收获明天。活动时间：3月份活动安排：

1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。在校园种下花草，让花草伴我成长。“为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。

1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。

2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。

3、主动做家务，给母亲一份惊喜。

4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；

2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。

2、三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学，号召大家学习。

3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。

三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展 “关注安全，珍惜生命”系列主题教育。

1、开展“主题队会。

2、“”。

3、“安全事故小调查”。

4、安全知识竞赛。

5、6、黑板报专刊。

雁江区回龙乡中心小学大队部2013、3

第五篇：活龙坪乡中心小学趣味运动会活动方案

活龙坪乡中心小学教师趣味运动会活动方案

一、活动名称：趣味运动会

二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会

四、活动时间：2014年第七周（具体时间另行通知）

五、活动地点：学校篮球场

六、活动可参与的对象：全体教师

七、活动项目：

1、乒乓球趣味赛

2、篮球趣味赛

3、跳绳比赛

4、跳棋比赛

5、斗地主比赛

6、象棋比赛

7、踢毽比赛

八、活动规则：

1、乒乓球比赛规则：预赛：手拿球拍，上面放上一个乒乓球，以５０米距离为限，球不能掉到地上（比赛过程中不能用手碰到球），看谁先到达终点，取前６名进入决赛。决赛：进入决赛名单的教师再分胜负，角逐出名次。

2、篮球比赛规则：在两个篮筐之间来回运球并投球，每次只准投一次，限时３分钟，投多者为胜，取前６名。

3、跳绳比赛规则：限时1分钟，在1分钟之内看谁跳的个数多者为胜，取前６名。

4、跳棋比赛规则：６人一组进行比赛，第一名直接进入决赛，最后一名退出比赛。然后选出前６名进入决赛，角逐名次。

5、斗地方比赛规则：以积分的方式进行，取前６名角逐名次。

6、象棋比赛规则：分男女队进行，胜者进入下一轮比赛，具体视报名情况而定。

7、踢毽比赛规则：在两分钟之内看谁踢得多，取前６名。