给猫戴上铃铛的方案[范文大全]

第一篇：给猫戴上铃铛的方案

有了这篇东西,以后就不要随随便便那这个老鼠开会的寓言故事开涮了,有些事不是没有解决办法,而是你根本不愿意是思考!

给猫戴上铃铛的方案

老鼠全体代表会议一次会议召开。主席团主任鼠就关于最近人类引进外援猫对付我鼠一事作大会报告，要求全体代表讨论出解决办法。经过热烈讨论，代表鼠们相出一个好办法：给猫戴上铃铛，猫一动我鼠就可以根据声音做出反应，迅速逃离危险。

全体代表以热烈的掌声全票通过这项提议。随后，代表们就决议的具体实施方案进行研究讨论。

代表甲鼠发言：不知道大家有没有听说过特洛伊木马这件事。我们可以抄袭特洛伊木马的做法，以主席团的名义发表声明，表示我鼠斗不过猫，承认失败，向猫投降，不日全鼠撤离，为表我鼠诚意，现将我鼠的权利象征“大铃铛”作为猫的战利品转交给猫。猫的虚荣心强，肯定会把自己的战利品挂在脖子上，向人类邀功。这样一来，我鼠的目的不就达到了吗？我保证，我鼠撤离后三日之内，必定杀个回马枪。

代表乙鼠接到话筒：就一点，开动所有的宣传机器，引导舆论。舆论的焦点人物是那只日本的机器猫哆啦A梦，对，就是那只蓝色的胖猫。选择它的理由有三：一是机器猫是只和谐友爱的猫，它不抓老鼠，不吃老鼠，甚至很害怕老鼠，是可培养的年轻对象；二是机器猫是全世界小朋友大朋友的喜爱的对象，影响力大；最最关键的是它戴了个黄橙橙的铃铛。太完美了，简直就是为我鼠战略目标量身定做的宣传猫！所以，我鼠所有的宣传工具包括报纸、电视电台、网络等一起开动，将机器猫戴铃铛这个细节无限扩大，在全社会兴起一阵“铃铛猫”的时尚潮流，宣传口号我想好了，就是：“Hi,你家的猫今天怎么没带铃铛”。到时候所有的主人都会给猫戴上铃铛，这是多么美妙的事啊。

丙鼠慢条斯理的站起来发言：如果我鼠财政困难，无法发动舆论，不妨听听我的建议。圣诞节不是快到了吗？圣诞节虽然是西方资本主义国家的节日，但在社会主义国家也越来越流行，很多人都在追捧，猫也一样。我鼠可以讲铃铛包装成精美的圣诞节礼物，在平安夜或者圣诞夜悄悄地把礼物送到猫睡觉的地方。试想一下，当猫劳累工作了一天，回到睡觉的地方，看到一份送给它的圣诞礼物，既惊又喜，流下了感动的眼泪，那场面别提多温馨。然后猫拆开礼物，看，是一个铃铛！于是它开心地把铃铛挂在它的脖子上。如果它看到了我鼠的祝福语，也许就化解了对我鼠的敌意，也说不定啊。

丁鼠很不屑地看了一下丙鼠，打开它面前的话筒：丙鼠的想法很不切实际，没有看清猫的本质，对猫抱有幻想，是左倾机会主义错误思想。猫的工作是什么？人类要猫干嘛？对这些问题的回答，就是对猫的本质的认识：猫吃老鼠！解决问题要抓住事物的本质。回归本质：我鼠要生存→偷吃人类的食物、咬坏了人类的物品→人类很生气→引进了猫→猫吃老鼠→保护人类的食物和物品→没有鼠患，猫的作用消失→人类抛弃猫。我鼠要生存，就避免不了与人类发生矛盾。但是为什么不从猫这一环节入手呢？首先，给猫利益，可以物质贿赂它；第二，保住它在人类生活中的地位；第三，猫与老鼠和平共处。主旨是改变猫和老鼠的天敌关系为共生关系。订立三点协议，第一点老鼠要定期向猫进贡；第二点老鼠和猫要不时在人类面前表演“猫鼠大战，然后老鼠惨败”的话剧；第三猫对老鼠的行为睁一只眼闭一只眼。但是，为了双方合作的顺利进行，猫必须戴上铃铛。

最后,大会主席团根据代表们的发言制定出几套行动方案。

2014年7月21日

第二篇：执行力案例--谁去给猫挂铃铛

案例：谁去给猫挂铃铛

有一群老鼠开会，研究怎样应对猫的袭击。一只被认为聪明的老鼠提出，给猫的脖子上挂一个铃铛。这样，猫行走的时候，铃铛就会响，听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗？大家都公认这是一个好主意。可是，由谁去给猫挂铃铛呢？怎样才能挂得上呢？这些问题一提出，老鼠都哑口无言了。

点评：科学合理的战略部署是执行的前提！战略如果脱离实际，就根本谈不上执行。

第三篇：绘本给老虎带铃铛读后感（定稿）

绘本给老虎带铃铛读后感

一看到这个名字似曾相识，好像是小时候看过这样的故事。女儿看到这本书的第一反应就是很惊讶“给老虎戴铃铛？老虎不是很厉害的吗？谁有这么大的胆子啊？”这本书相对以前读的绘本故事来说，字数有点多，篇幅有点长，女儿就缠着我讲这个故事，一直连续的讲了好几个晚上，女儿还是和喜欢听这个故事的。

这本书讲述的故事内容是这样的：在海滨小镇的一座小房子里，老鼠们这在开会，开会的议题就是给猫带铃铛。这样每一次猫来袭击的时候就能发出声响，大家就能幸免遇难了。那么选谁去完成这个光荣而艰巨的任务呢？老鼠界也很先进的已经知道采取选举的方式了，最后那两只最小的老鼠鲍勃和奥兹两兄弟了不幸被选了。看到这里真是感慨老鼠的世界也是分等级卑微的，个头小的老鼠就要约束自己的行为，管住自己的舌头，接受最低级的粮草和对待，要涉足不属于自己的地盘要事先请示审批。谁让鲍勃和奥兹是地下室老鼠，是最低等的老鼠。尽管两只小老鼠也不愿意去做这个任务，但是鉴于对领导波特曼的害怕他们只好硬着头皮去完成这个艰巨的任务了。

鲍勃和奥兹去五金商店的货架上找到了带铃铛的项圈，正当他们开心不已时，发现被猫跟踪，于是他们用尽全部的力气盲目的奔跑。待他们发现自己身处一艘轮船的甲板上，看到那只叫七月的猫正仰头盯着他们时，船出海了。等船停到岸边时，他们才发现，原来这里是一片崭新而陌生的天地，这里到处都是密密实实的藤蔓和像绳子一样的草。两只小老鼠在这个陌生的地方迷路了，在这寂静又深暗的密林丛中正酝酿着更大的危险。

他们发现比七月要大好多倍的“巨猫”，他们从未见过，但他们还是决定要把带铃铛的项圈戴在这只巨猫的尾巴上。他们机智、多谋又勇气十足，当他们以为自己就要这样光荣的牺牲了，却发现巨猫并没有伤害他们，而是非常好奇的问他们为什么一只老虎要吃两只老鼠。

老虎甚至告诉他们，连森林里最大的动物大象都害怕老鼠。两只小老鼠难以相信，但却在老虎的背上亲眼所见，大象一听说老鼠来了，吓得拔腿就跑。老虎很感谢他们给他戴的项圈，作为感谢老虎给他们送到了回家的船的方向，两只老鼠又回到了他们生活的小镇。这次看到那只骄傲的领导波特曼他们已经没有先前的那样害怕了。他们能当着大家的面谈起要升级做一个食品储藏室的老鼠。见过了大场面的两只小老鼠再也不是那两只唯唯诺诺的小老鼠了，大象见到他们两都吓得赶紧逃跑。他们的胆子已经今非昔比了。很感慨这两只小老鼠的勇敢精神，遇到困难不折不挠的精神很值得我们的小朋友学习。这两个难兄难弟之间的情谊更是坚不可摧，他们互相鼓励互相支持的度过了难关也同样值得我们的孩子学习。只有经历了风雨才能见到彩虹。如果没有这次意外的经历也许鲍勃和奥兹就要永远的做最低级的地下室老鼠了。

重新讨论“给猫戴铃铛”的议题，鲍勃和奥兹非常坚定的讲述了他们之前在客厅经过听到这家房子里的主人讲的故事，就是老鼠想给猫戴铃铛，但却始终没有成功。这是一个失败的惯例，也是一个不可违抗的惯例。虽然大家不太相信鲍勃和奥兹给老虎戴上了铃铛，但是这毕竟就是一个事实，两个兄弟之间只要互相相信就好了。这个故事也说明了一个道理不经历风雨不能见彩虹，只有经历过才能体会到成功的不容易。

这个故事很诙谐幽默，不但孩子喜欢读我们大人也同样的喜欢读。我们小时候物质比较匮乏，没有读过这么多的好书，现在和女儿一起读这些丰富多彩的绘本真是一种幸福，既能体会到亲子阅读的快乐也能让孩子学到一些知识领悟一些道理真是两全其美的事情。

第四篇：小铃铛幼儿园交通安全整治方案

小铃铛幼儿园交通安全整治方案

为进一步加强我园道路交通安全管理，强化道路交通事故防范工作，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保广大师生出行安全。根据县教育和科技局通知的工作部署，结合我园工作实际，决定开展道路交通安全专项整治行动，特制定如下整治方案。

一、工作目标

通过专项整治，实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法制意识进一步增强，进一步规范接送学生车辆管理，建立健全学生家长及私人接送车辆、驾驶人安全管理制度，督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育，积极完善校园及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境，杜绝涉及师生的交通安全事故

二、领导小组名单

组

长：顾荣 副组长：张艺

组

员：幼儿园全体教职员工

三、实施步骤

1、幼儿园领导小组动员部署，切实细化目标、任务、措施和要求，组织力量对幼儿园周边道路交通安全进行仔细排查。对排查中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患，及时进行整改

2、积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用放学时间各班向家长宣传交通安全知识，并要求家长遵守《幼儿园家长接送车辆停放制度》；同时利用家园栏和“致家长的一封信”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车

3、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度：切实加强幼儿接送安辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。

全，认真执行幼儿接送制度，由园长或副园长进行监督执行。幼儿入园配备接送卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送高峰期，园值班人员在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；通过填写《幼儿家庭情况调查表》，调查幼儿接送车的安全现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全；完善值班考核制度，落实值班教师职责，有效促进幼儿在园安全。

5、幼儿园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。

通过富有成效的交通安全整治工作，促使每位幼儿、家长树立起从我做起，为营造良好的交通环境做贡献的意识，营造人人遵守交通安全，人人维护交通秩序的氛围，使遵守交通法规成为广大家长幼儿的自觉行为。

小铃铛幼儿园

2017-5-9

第五篇：老鼠给猫的一封信

老鼠给猫的一封信

尊敬的猫先生： 你好！

不知你现在过得怎样了？你还在吃我们老鼠家族吗？如果你还在吃，就请大发慈悲吧！让我们老鼠家族多活一些时间吧！

我是一只可怜的小老鼠，本来准备出去找吃的。可是，你却用你那闪亮的眼睛盯着我。等我发现你的时候，你已经开始抓捕我了。我左逃右逃，已经筋疲力尽了。最后，我的母亲出来保护了我，让我趁机跑回了洞里。可是，我那可怜的母亲却被你连抓带玩给弄死了。而我，却只能在家，连头也不敢伸出去。我失去了我的一个重要亲人。而我的爸爸却又出差了，现在，只有我一个人在生活，猫先生，我求求你，千万千万不要把我杀死啊！

猫先生，我虽然爱偷吃一些奶酪、饼干，爱偷喝一些牛奶，但是，你想过吗？如果你饿到了极点，你难道不会出去偷吃一些东西吗？正是这样，我们老鼠家族才长年累月中断，就不得不去偷吃、偷喝。难道猫先生，你不明白吗？

猫先生，我希望你不要在吃我们了。我们一定不会再偷吃东西了，但是，请允许我们出来走走，并与你成为朋友。有时，我真的很羡慕你，住在一个美丽的家里，不愁吃，不愁喝，也不愁穿。冬天穿的暖，夏天穿的凉。而我呢？却要遭受生死磨练。猫先生，请接受我这诚恳的请求吧！

祝：你永远过着幸福的生活！少吃我吧！最怕你的人：老鼠