金点子绿色周末

第一篇：金点子绿色周末

金点子绿色周末

育新小学

杜美玲陈秀琴

引导学生过一个“绿色”的周末

内容概要：通过调查，大多数学生周末除了完成老师留的课业作业外，便无所事事，看电视、玩电脑游戏成了他们主要的消遣方式。这种生活实属单调，而我们知道闲暇时间最能反映人的本性，孩子的人格有大半都是在闲暇中建立和形成的。周末闲暇，是孩子健康成长的一片不可替代的沃土，也是学校和家庭联手对孩子进行素质教育的重要课堂。因此如何帮助孩子合理安排周末闲暇时光，如何让孩子更有意义、更有价值地度过周末闲暇，从而度过一个充满“绿色”的周末，成为学校和家庭共同面对的问题。对此，我们做了以下尝试:

一、老师对学生的周末闲暇生活进行必要科学的指导。1.对学生进行闲暇观教育。2.通过布置作业加强对学生周末生活的指导。包括课业作业和社会实践作业。

二、与家长联手，共同指导。1.对家长进行闲暇观教育。比如：和孩子玩的学问，学会容忍等。

2.让家长做闲暇生活指导的支持者和监控者。

3.充分挖掘家长的闲暇生活资源，让学生的闲暇生活空间更加广阔，内容更加丰富。

通过以上尝试，丰富了学生的周末生活，增强了学生从事周末活动的技能，培养了学生的实践能力、交往能力、自我创造能力及健康的体魄。正文：

实施素质教育的今天，学生学习负担的相对减轻和教育改革的进一步深入，使小学生自由支配的时间越来越多。这无疑为他们提供了良好的闲暇生活的契机，但是事实上，量的增加并没有使学生的闲暇生活得到改善，多数学生除了完成老师留的作业，看电视、玩电脑游戏成了孩子们主要的休闲娱乐方式，这种生活实属单调。而相对于学业教育，闲暇时间最能反映人的本性，孩子的人格有大半都是在闲暇中建立和形成的。周末闲暇，是孩子健康成长的一片不可替代的沃土，也是学校和家庭联手对孩子进行素质教育的重要课堂。因此如何帮助孩子合理安排周末闲暇时光，如何让孩子更有意义、更有价值地度过周末闲暇，从而度过一个充满“绿色”的周末，成为学校和家庭共同面对的问题。对此，我们做了以下尝试:

一、老师对学生的周末闲暇生活要进行必要指导。

1.培养学生正确的闲暇观念。对小学生闲暇活动的指导不仅要传授知识，更重要的是注重帮助学生形成正确的价值观念、生活习惯、行为规范、道德品质、积极的生活态度以及良好的心理品质等。可以通过开展一系列的活动，逐渐使学生了解什么是闲暇时间，知道什么是有意义的闲暇活动，逐步了解闲暇活动对个人成长和发展的价值，并了解自己的个性和兴趣如何影响自己的闲暇活动，并最终学会主动制定自己的闲暇生活的标准和目标。过有意义的有价值的闲暇生活。例如，针对学生不会合理安排周末生活的情况，可以组织学生开展“周末生活怎么过”的讨论。先让学生以小组的形式交流汇报自己在假期中一天的生活，娱乐的。然后将汇报的情况进行对比分析，并推荐一位较能科学安排周末生活的学生参与全班的交流。通过全班交流、分析改进，总结出出最为合理的安排方式：周末虽然自由，但不能放纵自己，生活依然要有规律。

2.通过布置作业加强对学生周末生活的指导。首先，在周末布置一定量的学科作业，帮助学生巩固所学各科知识，在布置作业的同时提醒学生要自主、按时完成。这也有助于培养其自学能力和自我管理能力。其次，除学科作业外，我们还注意布置相应的社会实践作业。这些作业要与一些节日习俗、时事以及学生的爱好等相联系。比如临近清明，我们就要求学生和家长一起参加祭祖活动并把自己 参与活动的感想在周一班会上和同学一起交流；搜集“清明唐诗”活动弘扬民族文化。“风筝会”、“世博会”等都成为我们布置社会实践活动的主题，另外，因为是农村学校，“帮助家长干农活”，“和爸爸妈妈一起值班”等也是我们经常布置的实践作业，实践表明，多样化的实践作业可以让学生有更多的参与机会，展现自己才华的机会。不仅可以培养学生广泛的生活情趣，有助于提高学生的文化素质，培养高尚的情操，增强生活技能，获得许多课堂内学不到的东西，而且有利于促进人的潜能的挖掘及人的整体素质的发展，有利于实现素质教育的目的。

二、与家长联手，共同指导。

1.对家长进行闲暇观教育。让孩子健康快乐地成长是每一位家长的共同心愿。而部分家长对学校过度依赖，认为教育是学校的事情，家长只要从经济上、生活上满足孩子需要就可以了。部分家长持有片面的成才观，认为孩子只要成绩好、身体好，就比什么都好，忽视良好休闲品质的养成。因此我们积极探索建立让家长有效参与周末生活指导的新机制，使学校与家长在周末生活指导中形成合力，共同帮助学生合理度过周末。我们有针对性地通过家长会、博客、家访、电话交流等方式对家长进行了正确的闲暇观指导，1)要与孩子一起玩。我们告诉家长，玩，是周末闲暇时间孩子的主要活动。让孩子玩，才能体现孩子天真的本性；教孩子玩，则是开发孩子智力、培养孩子能力的重要途径。懂得怎样和孩子玩,才会懂得怎样教孩子。只有让孩子觉得你是他们游戏中的一员，他们才能更好地接受你想教的东西，变指导为参与不要去控制孩子，在游戏中，你不再是指挥者，而是合作者。2)学会容忍。给孩子实践的机会，孩子也许会在游戏中提出愚蠢的建议，但不要用你的生活经验马上进行反驳。应让孩子尝试一下，然后再提出你的想法，这样孩子既学会了知识，又觉得自己得到了尊重。只有当家长成为孩子的玩伴，才有可能成为孩子的指导者。3)正确对待孩子的成绩。当孩子学习成绩差时，一味地训斥和打骂只会适得其反。学习成绩并不是评价孩子的唯一标准。

2.让家长做周末生活指导的支持者与监控者。争取家长的理解与支持是周末生活指导顺利实施的一个重要因素。我们通过与家长会宣传闲暇生活指导的目的、意义和做法，使家长明白新的教育要求、新的亲子关系，更新

其育子观念，让广大家长切实感受到周末闲暇生活指导对自己的具体要求，逐步对周末闲暇生活指导给予认同与支持。周末闲暇生活指导的实现，离不开家长的监控。我们通过电话、QQ、作业签字等方式建立家校每天联系制度，及时通过家长了解学生的周末生活，并针对家长所反映的问题及时加强对学生进行指导，这样不断促使学生的周末生活更加健康合理。

3.充分挖掘家长的闲暇生活资源，让学生的闲暇生活空间更加广阔，内容更加丰富。如可以开展“我和爸爸、妈妈一起值班”活动，家长在工厂工作的带孩子去参观一下现代化工厂，家长还可以带他们到田野，一起去种田、种菜、稼接果树等。家长有不同的经历、职业、爱好、特长，这是非常有用的闲暇生活指导资源，应充分挖掘其能量，让其积极参与闲暇资源的开发。使家长成为学校进行闲暇生活指导的亲密伙伴，使闲暇生活指导真正走入了社会和家庭。激活家长资源，增进家校互动，优化闲暇指导，不仅使学生受益，家长也同样受益匪浅。

通过以上尝试，丰富了学生的周末生活，增强了学生从事周末活动的技能，培养了学生的实践能力、交往能力、自我创造能力及健康的体魄。

第二篇：绿色环保金点子

绿色环保金点子

“环境”是整个地球独一无二的礼服。每个人都喜欢自己的衣服干干净净，因为它代表着一个人对他人的尊重，当然，地球也希望自己的衣服永远都是华丽的，整洁的。

当你走在大街上，是否会看见天空灰蒙蒙？路过小河边，是否会瞧见河面上飘满垃圾袋？游览公园，又是否会注意到各个角落的矿泉水瓶？这一景象告诉我们，地球妈妈的礼服已经遭到破坏，而且越来越严重。所以我们都要认真地想一想，如果每个人都不负责人的乱扔垃圾，那么这个世界的环境会是什么后果。如果每个人都能自觉地捡起一张废纸或一个瓶子，那么环境又会得到怎样的改进。

一次在校园操场里晨读，突然脚底下踩到了一个易拉罐，我随之把它捡了起来。心想：“谁这么没有公德心，同学们刚做完的值日就有乱扔垃圾”。然后把它带到了教室。恰巧是综合实践课，结果老师把她做的手工品向我们做展示。那一对小椅子真是漂亮极了，仔细一看发现是用易拉罐做的。这时刚才捡到的易拉罐派上了用场，老师亲手传汇给我制作易拉罐小椅子的方法。在自己做完小椅子后感到十分有成就感，当然也忘不了派上大用场的“金子”。

通过那一次的实践，除了“废物利用”这个既环保又有乐趣的“金点子”，我还研究出了许多，例如：

一.中国是茶的故乡，许多人都喜欢喝茶。当然，茶喝多

了，泡过的茶叶自然也多，一些人就可能直接把泡过的茶叶扔掉。其实，它还可以晾干之后制成枕头，既舒适，又有助于睡眠。

二.每天淘米的水包含着米中的营养，用淘米水来浇花，浇灌蔬菜是在合适不过的了。

三.如果家长每天都会敷面膜，用完之后不要扔。那面膜

擦皮鞋，或者首饰不仅香还光亮。

四.出去买菜购物时，尽量自己备袋，不用塑料袋，减少

白色垃圾。

五.看过的报纸不要扔，铺在床底或衣柜底下可以去除异

味，还可以吸潮。

“保护环境，人人有责”，我们一定要把这句话铭记在心。无时无刻都保护环境，用心创作“金点子”，一起做保护环境的金星！

第三篇：绿色出行金点子活动

绿色出行金点子活动

我为绿色交通献计献策

1．学校广泛宣传绿色交通与健康知识，增开这项课程；作一项作业布置下去，请每个学生充当绿色交通宣传员，在家庭、亲友、社区广泛宣传。

2．号召学生步行上学，住得远的乘坐绿色公交上学。学校不定期进行调查，对遵守得好的学生，由有关部门给予表扬和奖励。社区也可以对属地住户进行评选。

3．建议全市逐步更换公交车，淘汰那些性能不好、污染严重的老式公交车。改善公交车环境，增加线路，提高服务，由政府补贴，适当降低票价，鼓励大家少打的、少开私车，都来乘坐绿色公交。

4．对的士和私车加强管制，可适当增收排污费和交通防堵费、车位费。

5．在马路两边大量植树。现在长沙市马路两边的绿化还应该加强，尤其多植高大的绿叶林。我建议马路两边都植树，每三米一棵，相关单位实行三包，必须保证成活；马路中央的栏杆则可以改由花卉等低矮绿化带代替。这样，一两年以后，长沙市的汽车就可以在美丽的鲜花绿树中穿行了，走在人行道上，步行的人不打伞都可以遮阳，既美化了环境，方便了行人，又可以有效地降低污染。

朝阳二村小学六乙班：何笛瑜2007年9月20日

第四篇：绿色周末倡议书

地球是我们的家园，绿色是我们的心愿。保护地球、绿色发展是我们全人类共同的使命。当气候变化等环境问题日益威胁着人类生存，我们每个人都应该从身边小事做起，培养良好的环保习惯：节约资源、减少污染、绿色消费、保护自然，为地球的未来、人类的未来播种希望。

环保是人类回归和谐的天然选择。环境是人类赖以生存的土壤，我们必须向盲目消耗地球资源的文明说再见，才能回归到人与自然和谐相处的生活中。让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变自己的生活习惯，这将是人类最艰辛的一场回归之旅。

环保是付诸行动的赤诚之心。珍爱自然，不是空泛的理想与口号，需要改变的动力和坚持的意志。也许一个人、一个家庭的力量微不足道，但是当亿万人、亿万家庭为了一个共同的目标努力，就可以创造改变世界的奇迹。一个人少用一双一次性筷子也许只是举手之劳，但无数个体的努力凝聚起来，我们就为后辈积攒了一片森林，为数百年后的孩子们留下了一片可供嬉戏的绿荫。

环保还需要每一个家庭齐心协力。家，是我们每一个人避风的港湾、力量的源泉、知识的来源；家，也是社会的组成部分，每个家庭都承担了保护环境的重要使命。父母身体力行保护环境的行为，是孩子终生仿效的榜样。

所以，家庭将是我们这次绿色旅行的起点。我们希望，每个家庭每一年都拥有一个绿色周末，在这短暂的48个小时中，我们一起倾听地球、审视自己，选择更为环保的生活方式。我们更希望，每个周末都能成为“绿色周末”，将所有人心中的绿色汇聚，并将这片绿色传递到世界的每一个角落。

让我们行动起来！只要有心，就会有绿色。

第五篇：绿色周末倡议书

地球是我们的家园，绿色是我们的心愿，绿色周末倡议书。保护地球、绿色发展是我们全人类共同的使命。当气候变化等环境问题日益威胁着人类生存，我们每个人都应该从身边小事做起，培养良好的环保习惯：节约资源、减少污染、绿色消费、保护自然，为地球的未来、人类的未来播种希望。

环保是人类回归和谐的天然选择。环境是人类赖以生存的土壤，我们必须向盲目消耗地球资源的文明说再见，才能回归到人与自然和谐相处的生活中，倡议书《绿色周末倡议书》。让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变自己的生活习惯，这将是人类最艰辛的一场回归之旅。

环保是付诸行动的赤诚之心。珍爱自然，不是空泛的理想与口号，需要改变的动力和坚持的意志。也许一个人、一个家庭的力量微不足道，但是当亿万人、亿万家庭为了一个共同的目标努力，就可以创造改变世界的奇迹。一个人少用一双一次性筷子也许只是举手之劳，但无数个体的努力凝聚起来，我们就为后辈积攒了一片森林，为数百年后的孩子们留下了一片可供嬉戏的绿荫。

环保还需要每一个家庭齐心协力。家，是我们每一个人避风的港湾、力量的源泉、知识的来源；家，也是社会的组成部分，每个家庭都承担了保护环境的重要使命。父母身体力行保护环境的行为，是孩子终生仿效的榜样。

所以，家庭将是我们这次绿色旅行的起点。我们希望，每个家庭每一年都拥有一个绿色周末，在这短暂的48个小时中，我们一起倾听地球、审视自己，选择更为环保的生活方式。我们更希望，每个周末都能成为“绿色周末”，将所有人心中的绿色汇聚，并将这片绿色传递到世界的每一个角落。

让我们行动起来！只要有心，就会有绿色。