黑石中学读书笔记活动方案

第一篇：黑石中学读书笔记活动方案

黑石中学读书笔记活动方案

一、指导思想：

为营建书香校园氛围，配合做好2012年图书室达标工作，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富学生的语言积累，构建学生健康的阅读生活，学校举行“快乐阅读”读后感评比活动。

二、活动主题：快乐阅读，健康阅读

三、参加对象

本校各年级学生。

四、比赛要求

1.学生可根据所喜爱的课外读物自主参加阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受以读后感的形式写下来。

2.字数要求500字左右。可以图文并茂，但要注意文字与配图内容吻合。

五、组织办法：

（一）以班级为单位参加活动。

（二）每班推荐三篇优秀读后感（作者班级和姓名统一写在征文最后），参加学校总评选。

（三）上交时间： 各班请在12月10日（周一）上午之前交到副校长室。

六、评奖办法

优秀作品奖：一等奖5名，二等奖15名，三等奖20名。

优秀班级奖：获奖较多的班级。

第二篇：黑石中学开展防灾减灾日宣传周活动方案

黑石中学开展防灾减灾日宣传周活动方案

2014年5月12日是我国第六个防灾减灾日，主题是“城镇化与减灾”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。我校根据上级活动要求，以“城镇化与减灾”为主题，紧密结合本校实际，制定了切实可行的活动方案，认真做好“防灾减灾日”宣传周各项工作，提高学生防灾减灾的意识和能力，特制定本活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。

二、活动主题

城镇化与减灾

三、活动时间

2014年5月12日为“防灾减灾日”，2014年5月10日至16日为防灾减灾宣传周四、活动内容

1、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）在校门口、黑板报悬挂张贴相关内容的标语、口号等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（2）进一步推动安全教育进课堂，上好每一节安全教育课。

（3）在5月中旬开展安全消防疏散演练。

（4）各班召开安全知识“城镇化与减灾”为主题的主题班会。

（5）组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动，让每一位同学都参与校园安全大检查，写出自己的检查报告,各班对检查报告汇总上交我校安全办。

（6）认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

四、活动要求

1、各班及教师要高度重视，认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。

2、要强化责任，严密组织，防止各班图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。

3、要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

黑石中学

2014年5月12日

第三篇：黑石中学党的群众路线教育实践活动民主生活会方案

黑石中学党的群众路线教育实践活动

领导班子专题民主生活会方案

按照教育局统一部署，根据《教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《教育局开展教育实践活动第二环节工作方案》，结合我校教育实际，制定本方案：

一、会议主题

深刻领会中央和省、市委精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对„四风‟、服务群众”为重点，全面贯彻落实“三严三实”要求，认真学习焦裕禄精神，开展批评和自我批评，体现“认真”二字，组织召开一次高质量的专题民主生活会，着力解决“四风”和不落实问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领，为全面推进我校教育和谐发展，办好人民满意教育提供坚强保证。

二、主要原则

1．严肃认真。每名班子成员都要端正态度，认真听取群众意见，认真开展谈心交心，认真进行自我剖析，认真开展积极的思想交锋，按照精、细、深、严、实的标准，做到每一个程序都严格，每一个步骤都有质量。

2．实事求是。每名班子成员都要真正把自己摆进去，敢于动真 碰硬，敢于揭短亮丑，讲真话、讲实话，有一说

一、有二说二，互相提醒、真诚帮助。自己有什么问题就摆什么问题，他人有什么问题就提什么问题，客观公正对己对人。

3．互相帮助。每名班子成员不仅要严肃认真地开展自我批评，还要本着对党、对人民、对事业、对同志高度负责的态度，严肃认真地对其他班子成员开展批评，讲真话、讲实话，出以公心、与人为善，切实达到关心同志、互帮互助、共同提高的目的。

4．民主团结。把增进团结、凝聚共识作为出发点和落脚点，充分发扬党内民主，集思广益、畅所欲言，历史、客观、辩证地讲问题，不马虎敷衍、不捕风捉影、不发泄私愤、不搞无原则纠纷。

三、方法步骤

（一）认真做好会前准备

1．打牢思想基础。按照坚持把学习教育贯穿活动始终的要求，在前段普遍学习的基础上，组织班子成员做到“五个重点学习”，即重点学习党章，学习总书记系列重要讲话精神，特别是“三严三实”要求和兰考讲话精神，学习中央和省委、市委关于开展教育实践活动的规定文件和学习材料，学习省、市领导同志的重要讲话精神。进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省、市委部署要求上来，使每名班子成员都能够正确对待干部群众的意见，正确对待专题民主生活会，正确对待开展批评和自我批评，为开好专题民主生活会奠定思想基础。

2．深入查摆问题。学校领导班子和成员要以坚强的党性和无私无畏的勇气，进一步深入查摆问题。一是群众提、主动认。对前一环节群众提出的意见建议，认真进行梳理反思，充分运用好征求意见成果。二是照镜子、自己找。要以此作为深入查摆问题 的最主要形式，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，分类查找存在问题的具体表现、典型事例。查找问题时，不仅要坚持中央反对“四风”已有规定的底线标准，更要对照 “三严三实”要求和焦裕禄精神，高标准、高境界进行深查细照，找准存在的差距和问题。三是上级点、自我对。请教育局普教科督导组结合督导检查过程中掌握的情况，及时点明存在的问题。四是交心谈、互相帮。每名班子成员都要将自己查找到的问题交给其他班子成员和分管科室的同志阅知，在此基础上，深入开展谈心交心，真正把问题谈开谈透、找准找实。五是集体议、共同查。通过召开党支部会议等方式，对征求到的群众意见进行“会诊”，共同反思查找、梳理分类，集体把脉、把关，进一步查缺补漏，并落实到每名班子成员。对查找到的问题，凡是属实和基本属实的，学校领导班子和成员要主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要举一反

三、引以为鉴，有则改之、无则加勉。

对查摆出来的问题，学校领导班子和成员要紧密联系思想、工作和生活实际，进行深刻反思剖析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对不落实问题，重点从责任意识不够、担当精神不强上认清实质，从组织纪律观念淡薄和精神状态不佳上深挖根源；对关系群众切身利益问题，重点从对 待群众立场错位、感情缺失上认清实质，从宗旨意识不强上深挖根源；对联系服务群众“最后一公里”问题，重点从忽视巩固党的执政基础上认清实质，从轻视基层基础上深挖根源。学校领导班子要在班子成员个人深刻反思剖析的基础上，召开专门的问题查摆剖析会，对领导班子和成员的问题进行集体查摆剖析，务求找准查实剖透存在问题的思想根源，为召开一个高质量的专题民主生活会奠定基础。

3．全面开展谈心交心。专题民主生活会前，开展两轮谈心活动，第一轮是在撰写对照检查材料前，从7月11日—7月20日，集中利用10天左右时间，重点是学校领导班子成员之间通过谈心把问题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料做好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、专题民主生活会召开前，从7月21日—7月24日，集中利用4天时间，每名班子成员都要将自己的对照检查材料印发其他班子成员审阅，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。每名班子成员都要清晰列出对每个班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。

开展谈心主要采取一对一面谈方式进行，做到“四必谈”。一是校党支部书记与每名班子成员必谈。主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。二是班子成员相互之间必谈。主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，增进了解、化解矛盾、共同提高。三是班子成员与联系点、分管科室主要负责同志之间必谈。主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查 实突出问题。四是教育局普教科督察组与学校班子成员之间必谈。主要是听取督导工作中发现的问题、群众提出的意见建议，找深找全问题。谈心时，要深入交心，每名班子成员都要有虚怀若谷、从善如流的胸怀和气度，既要肯定成绩，又要指出问题，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，多作自我批评，有话讲在当面，力求把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

开展谈心坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，本着对党和人民、对事业和干部负责的态度进行。谈心之前做好充分准备，紧紧围绕“四风”问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题列出谈话提纲；谈话时，以诚相见，深入交心，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开展批评和自我批评打下基础。

班子成员谈心结束后，及时向党支部书记报告。谈心交心情况在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

4．认真撰写对照检查材料。在深查细照的基础上，领导班子和成员要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党支部书记主持起草，召开党支部会集体讨论，并征求领导班子成员的意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料主要应包括三方面内容：一是重点写清“四风”和不落实突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级点明的问题要明确作出回应，还要对遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定以及“廉洁自律、服务教师、“三重一大”等情况作出说明；消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。二是深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪 律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。三是明确努力方向，提出务实管用的整改措施。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。

5．两级联审对照检查材料。领导班子和成员对照检查材料形成后，依次党支部书记、教育局督导组逐级严格审核把关，并按照提出的意见及时进行修改完善。

（二）召开专题民主生活会

1．参会人员范围。邀请教育局督导组全体成员参加会议及我校领导班子成员和全体党员。

2．会议日程安排。安排1天时间召开专题民主生活会。专题民主生活会期间，党员领导干部不得出差。

3．会议程序。专题民主生活会由党支部书记、校长武贵文主持。具体程序是：一是党支部书记代表班子对照检查，班子成员对班子对照检查发表意见。二是领导班子对照检查结束后，党支部书记带头作个人对照检查，并对谈心交心情况作出说明，听取其他班子成员批评意见。三是班子成员依次进行对照检查发言，并对谈心交心情况作出说明。每人发言结束后，党支部书记和其他班子成员逐一对其开展批评。四是批评和自我批评结束后，有普教科督察组对黑石中学领导班子专题民主生活会情况进行评价。最后，党支部书记、校长武贵文作表态发言。

4．深入开展批评和自我批评。专题民主生活会上，领导班子和成员要紧扣主题、突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自身的问题。要认认真真地开展批评和自我批评，坚持出以公心、坦诚相见，克服“怕”的思想，避免“绕”的现象，防止“空” 的问题，让批评和自我批评有一点儿“辣味”，真正清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，切实把专题民主生活会开出高质量、高水平。

领导班子成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。自我批评主要看，是否明确摆出“四风”和不落实问题，以及解决关系群众切身利益不够问题和联系服务群众不到位问题，对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，是否提出改进的具体措施。

班子成员之间要逐一开展诚恳的相互批评，要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。相互批评主要看，是否坚持了“互相帮助”的原则，班子成员之间是否聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。是否达到帮助同志、增进团结，提高领导班子创造力、凝聚力和战斗力的目的。

5．通报专题民主生活会情况。专题民主生活会结束后，由党支部书记武贵文主持召开专题会议，通报领导班子专题民主生活会情况，主要是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。通报范围为领导班子成员。

6．报送专题民主生活会综合情况报告。专题民主生活会结束后，及时形成专题民主生活会情况专项报告，经督导组审核把关后，报磐石市教育局教育实践活动领导小组。

四、时间安排

7月11日—7月20日，黑石中学领导班子和成员深入查摆问题，开展第一轮谈心活动，撰写对照检查材料。

7月21日，将黑石中学领导班子和班子成员对照检查材料报送党支部书记审核。

7月21日，召开学校领导班子会，研究审议领导班子专题民主生活会方案、领导班子和班子成员对照检查材料。

7月21日至30日，分别将领导班子专题民主生活会方案、领导班子和班子成员对照检查材料报送普教科督导组审核把关。

7月下旬，根据上级反馈意见，进一步修改领导班子专题民主生活会方案、领导班子和成员对照检查材料，直至合格，并将审核后的领导班子和成员对照检查材料报教育局教育实践活动领导小组办公室备案。同时，班子成员之间进行第二轮谈心活动，形成开展批评发言提纲，报党支部书记审核把关。

7月下旬，根据教育局统一安排，召开领导班子专题民主生活会。

五、保障措施

1．思想上要高度重视。把开好专题民主生活会作为教育实践活动的重头戏和关键环节，提高认识、严肃对待，集中精力认真抓好，确保中央和省、市委部署要求不折不扣落到实处。

2．坚持领导带头。党支部书记充分发挥示范引领作用，带头抓好学习，带头查摆问题、带头谈心交心、带头对照检查、带头开展批评和自我批评、带头整改问题。同时，要充分履行第一责任人职责，重视抓好专题民主生活会的方案制定、前期准备和组 织实施等工作，指导并认真审核把关其他班子成员的对照检查材料，不达要求决不放行。

3．坚持高标准严要求。坚持务实从严要求，坚决做到“四个不能开”，即问题找得不准、不全面、不深刻的不能开，对重要问题思想认识不统一、矛盾没化解的不能开，对照检查材料不合格的不能开，开展批评和自我批评思想准备不到位的不能开，确保专题民主生活会高质量。

4．坚决防止“八种倾向”。一是防止不认真不重视。避免流于形式、走过场。二是防止散光走神。要重点聚焦 “四风”和不落实问题，不能顾左右而言他。三是防止评功摆好。要重点查问题、指不足、挖根源、提建议，不能歌功颂德、吹吹捧捧、放“礼炮”。四是防止避重就轻。要直奔主题、直指要害、直击痛处，不怕揭短亮丑。五是防止言之无物。要具体着实，有事例、看得见、抓得住，不能避实就虚、遮遮掩掩，或者大而化之、笼而统之、泛泛而谈、对己对人放“空炮”。六是防止人云亦云。不能顺着说、跟着提、看着走，没有自己的想法和主见。七是防止恶意攻击。要摒弃私心杂念，从事业出发，出以公心，不发泄私愤，不搞突然袭击。八是防止放“哑炮”。要本着对党、对事业、对同志负责的态度开展批评，不能只听他人说，自己当老好人。

5．主动接受上级监督指导。会前，主动向普教科督导组，教育局纪委和组织部门沟通汇报情况，及时将领导班子专题民主生活会方案、领导班子和成员对照检查材料上报审阅把关，并根据反馈意见及时修改完善。会上，虚心听取上级指导意见，主动接受指导帮助，认真抓好意见的贯彻落实。黑石中学党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年7月14日

第四篇：2012年黑石头中学师德师风建设方案

师德师风建设实施方案

威宁县黑石头中学

二O一二年三月

2012年威宁县黑石头中学师德师风建设方案

为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德建设工作计划。

一、指导思想：

认真贯彻落实党的教育方针政策，积极开展“促进教育均衡发展，办人民满意教育”主题教育。以“五心教育”为载体，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、学校形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。

工作目标：强化组织建设，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想、发扬贵州教师精神、履行《贵州教师誓词》，遵守毕节地区《中小学教师从教行为十个不的承诺》，继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系；严格落实《中小学教师职业道德教育手册》、和《中小学教师职业道德规范》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强教师职业道德建设。进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十条禁令”，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。

二、加强学习，提高认识。

1、深入学习贯彻落实科学发展观，明确目标，增强教师的责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。

3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，广泛开展“向优秀教师学习”和“我为学生办实事”活动。

4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心，鼓励教师坚持写修养日记，学校组织开展教师修养日记评选活动。

三、树形象，端正教育思想。

1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学计划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。

2、全体教师唱响职业道德的主旋律——爱，用自己的行动践行爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象讨论，树立本校师德形象闪光点。

3、继续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。

4、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。

5、让每位教师牢记依法治教、以德育人，坚定执教信念。

四、强化机制。

1、加强领导、精心组织。加强领导和管理，建立健全师德教育的工作机制，把师德教育纳入重要议程，将师德教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。

2、广泛宣传，营造氛围。师德建设重在宣传，贵在坚持，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。

3、开展活动、增强效果，开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。学校每月开 3

展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性，达到寓教于乐的效果。

4、深入学习，树立典型。广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》，进一步树立依法治教的法制意识，深入学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》，进一步树立以德治教的道德意识。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。

5、严格规范，明确责任。建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。增强全体教师的工作责任心和事业心，增强教书育人的意识。积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进行监督和评议，力争通过开展师德建设活动，使教师成为全社会各行业职业道德建设的表率，使我校教师职业道德在积极向上、健康有序、协调发展的良好基础上得到明显的提升。

黑石头中学 2012年3月12日

第五篇：黑石中学消防演练工作总结

黑石中学夜间消防演练工作总结

我校根据市教育局安全工作会议精神，于

2014年3月24日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“夜间防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁走）；点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校武贵文校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我们校针对这次防火演习制定周密的夜间消防演练计划，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。，二、我们的严密部署

针对这次防火演习，武贵文校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和

职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

三、消防演习

2014年3月24日晚上19点：30分，一声令下，学生们迅速从防火安全通道口撤离。学生用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从安全通道口撤离“火灾”现场。屋内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在屋内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时10分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后武校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

黑石中学

2014年3月25日