新市小学阅读工作计划

第一篇：新市小学阅读工作计划

泰兴市新市小学两语阅读工作计划

（2011年度）

一、指导思想

以“三个面向”为指导，以创建“学习型学校”为导向，以“新教育实验”为蓝本，以市、县教育局小学生振兴阅读计划为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

二、目标与要求

实施“小学生振兴阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围

三、方法与措施：

1、纳入校本课程计划，强化阅读指导

编印校本课程，每周开设一节课外阅读指导课（每种课型各有两节教学设计），语文教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。严格控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。教师不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的基本课型，如：

阅读指导课：这种课型主要是教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；

一、二年级写填空式读书笔记，三、四年级写摘录式读书笔记，五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。

读物推荐课：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

阅读欣赏课：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以

通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

读书汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。

2、加强图书建设，实现资源共享

学校要着力做好图书室装备工作，丰富师生的阅读资源。学生报刊读物种类多，数量足，不少于30种，班级各类报刊累计不少于3份；每学期向师生提供不少于3本的必读书目。学校要有专用阅览室，力求面积足、采光好、布置美。有接受过专业培训的专、兼职图书管理员，各班级配有学生兼职图书联络员，建立健全图书借阅制度，有计划的开展借阅活动，保证学生每学期平均借阅3-5本书。充分利用网络平台，建立电子阅览室。开辟“跳蚤”书市，鼓励学生将家中的藏书变为“行走的书”，以书为媒介，广交书友。要利用校园空间，合理地设置阅读文化环境，让师生主动亲近阅读。定期推荐一些可读的优秀书目，以供教师和家长选择引导孩子读书。

3、倡导师生同读，实现师生共进。

书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。

创建学习型组织，争做学习型教师，引导教师多读书、读好书，形成学习、思考、教学、提高的良性循环。在教师间开展读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书故事讲述、读书成果展览等活动，激发教师读书热情。教师每人每年购置3本图书，订阅2份报刊（其中必有一份是教育杂志）。要加强对学生阅读指导，每学期都要举办“语文课外阅读名著讲座”，每位语文教师每学期上一节课外阅读公开课，要有对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同过一

个读书节的“三同”活动，达到师生共同成长。

4、开展多种活动，培养阅读兴趣

有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办 “读书节”，邀请家长和师生共同参加诸如名著欣赏讲座、阅读名著演讲、文学社采风、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“十佳博览之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

5、强化考核评比，促进共同发展。

建立合理的评价体系，促进我校有效地开展课外阅读。把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。各部门要狠抓计划落实工作，以检查促开展，以活动促提高，以评比促提升。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。

6、加强课内外结合，拓展阅读时空

以每天20分钟的阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养自觉的阅读习惯，提高学生的阅读能力，增强学生的文化底蕴，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

第二篇：新市街道街道2010年扫盲工作计划

新市街道街道2010年扫盲工作计划

2010年新市街道街道扫盲工作以市有关扫盲和扫盲后巩固提高工作文件精神为指导，坚持“一堵、二扫、三提高”的原则，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。充分调动文盲人员的学习积极性，“扫盲”与“提高”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和提高扫盲工作成果，坚持扫盲好扫盲后巩固提高工作与经济和社会建设相结合，努力开创扫盲工作新局面。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，全面贯彻落实国务院《扫除文盲工作条例》，将扫除青壮年文盲与巩固提高九年义务教育相结合，防止新文盲产生，不断深化扫盲教学改革，从识字扫盲逐步转向需求性扫盲。充分调动文盲人员的学习积极性，使我街道扫盲和扫盲后巩固提高工作取得实质性成效。

二、目标任务

1、一堵：采取切实有效的措施，提高扫盲成果，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。

2、二扫：对目前我街道13个文盲落实有关政策措施，分期分批组织扫盲培训，坚持学以致用，以丰富多彩、形式

多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导文盲人员接受扫盲教育。

3、三提高：积极开展扫盲后的巩固提高，防止脱盲人员复盲。组织脱盲人员参加实用技术和科普知识培训等，开展普法以及社会公德、家庭美德、职业道德等方面的教育活动，使扫盲教育活动体现“传道、授业、解惑”的教育理念，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、步骤措施

1、措清底子。各社区要进一步摸清底数，特别是外来人口文化程度的调查，建立文盲人员档案，根据文盲人口的分布制定科学的扫盲工作计划。包片、“两基”工作人员包人的扫盲教学责任制，对文盲人员实行送教上门；开展“以测代扫”等形式多样的扫盲课程教学，确保完成扫盲工作计划。组织人员深入各个家庭，核对户口、核对文盲身份，摸准文盲对象的情况，建立可信的文盲人员档案。要由专人负责收集、整理文盲档案资料，为扫盲工作的开展奠定坚实基础。

2、开展培训。在《扫除文盲工作条例》规定的脱盲标准的基础上，适当增加与生产、生活中实用而急需的学习内容，特别是要加强脱贫致富、实用技术、家庭理财、卫生保健、家庭教育等方面内容，以突出扫盲的实效性。制定切实

可行的工作计划，落实责任、明确任务、认真组织，深入开展冬春两季扫盲和扫盲后巩固提高培训活动。

3、送教上门。街道教育学校和农民文化技术学校安排教师或教学辅导志愿者一一对应，发放扫盲学习资料，开展送教上门，完成规定的教学任务。开展的扫盲教学的过程性资料与脱盲试卷统一存档。

4、组织考试。完成培训任务后，由街道社区组织验收考试，培训完成一批验收一批。街道要做好考试的组织工作，安排阅卷、登分、通知成绩，收齐学员的相关材料，完善脱盲学员档案。对考试合格的脱盲学员发放统一印制统一编号的脱盲证书。

5、巩固成果。要广泛开展扫盲后的巩固提高，巩固扫盲成果。对考试不合格的学员要及时安排扫盲人员予以辅导，参加下一批验收考试。要注重将扫盲工作与劳动力转移培训相结合，增加对文盲学员的吸引力，从识字扫盲逐步转向需求性扫盲，提高扫盲工作的质量和效益。

6、堵扫结合。创新措施，提高扫盲质量，进一步加强义务教育普及和巩固工作，重点抓好适龄儿童和少年的入学率和巩固率，全力以赴堵住新文盲的产生。根据目前文盲的思想状况和现实生活条件，以实用技术培训为主开展扫盲工作，对外出务工人员中的文盲和脱盲人员除节假日培训外，主动与务工人员所在单位联系，共同组织扫盲学习和巩固提高学习。

四、保障机制

1、加强领导。确实加强对扫盲工作的领导，成立扫盲工作领导小组，建立扫盲工作制度，制定扫盲工作计划，协调各职能部门切实共同做好扫盲工作。要加强对扫盲工作、成人教育工作的领导，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各项工作制度和职责要规范化、科学化，做到层层有人管，事事有人抓，分工明确、责任到人。

2、加强宣传。继续加大扫盲宣传力度，利用各种宣传媒体向人民群众宣传扫除文盲的意义。通过网络、标语、图片等形式宣传扫盲的意义和重要性，营造有利于开展扫盲工作的社会氛围。通过各类活动加大宣传力度。

3、经费保障。扫盲经费除了专项资金外，要多渠道、多方位筹措资金投入到扫盲工作中。加强对扫盲经费的使用管理，充分发挥扫盲经费的效益。

4、加强指导，督查并举。街道教育督导室和街道“两基”工作办公室结合实际，通过专项督导、随访督导、综合督导等方式深入实际

检查指导工作，强化对扫盲工作的过程督查，增强扫盲工作的针对性和实效性

新市区街道办事处

2010年

第三篇：新市小学三会一课制度

新市小学三会一课制度

三会一课即：定期召开支部党员大会，支部党员会，党小组会；按时上好党课。

三会一课是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，有利于加强支部建设，有利于提高党支部战斗力，凝聚力的重要作用，为此特做如下规定：

（一）支部党员大会

（1）每学期召开支部党员大会一至两次，由党支部书记或支部委员主持。

（2）支部党员大会内容： 研究贯彻上级决议及指示。

讨论通过支部党员大会的工作报告，决议或决定。接收新党员，表彰优秀党员，决定对犯错误党员的处分，讨论罢免不称职的支部委员。

选举新的支部委员。

对学校发展规划、学年工作计划、重要工作安排、重大改革方案、工资奖金分配原则等重大问题进行讨论，提出意见或建议。

党员进行思想和工作汇报，开展批评和自我批评。（3）支部党员大会纪律原则：

支部党员大会要充分发扬民主，围绕会议中心议题，每位与会党员要认真讨论，畅所欲言，最后按照少数服从多数的原则作出决议。

到会党员应达到正式党员的五分之四，决议要经到会正式党员的半数以上通过方为有效。

党员须准时参加大会，有事提前请假。认真听取会议内容，做好笔记。正确领会会议精神，促进各项工作的开展。严守大会纪律要求。

（二）支部委员会

支部委员会由三至五人组成，成员由党员大会选举产生，每届任期两年。支部委员会员负责领导和处理支部日常工作。

支部委员会的主要内容：

研究贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议。

研究本校思想政治工作和精神文明建设，根据上级精神，结合本校实际，作出决议和决定。

研究干部的教育、培训，讨论并参与决定副校长及中层干部的任免。讨论并参与决定学校发展规划，重大改革方案及其它重大问题决策。

研究工会、共青团、纪检等工作。

支部委员会每月召开一次，如遇到重大问题可随时召开。支部委员会有权审议、监督书记工作。

（三）党小组会

党小组是党支部的一个组成部分，负责具体组织和指导党员的日常活动。

党小组会的主要内容有：

讨论研究如何贯彻执行支部决议，团结带领群众完成各项任务。

进行个人工作思想汇报，开展批评与自我批评。分析群众思想情况，研究如何做好群众思想政治工作。组织学习。

（四）党课

党课是对党员进行经常性教育的主要形式，搞好党课教育要做到： 党课以党章《准则》为基本教材，结合各个时期党的中心工作，联系本校党员思想实际，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。

党课形成制度化、每学年组织二至三次。党课一般由书记、支委讲，也可由优秀党员或校外英摸、专家讲。

第四篇：2010年新市小学禁毒工作总结

2010年新市小学禁毒工作总结

本以来，我校按照琼海市教育局的安排及文件要求，根据自身学校的情况，认真地部署开展禁毒工作，顺利完成本的各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立组织机构

成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组组长：符鹏校长，副组长：郑成金副校长黎国春教导，成员：各位科任。建立机构，明确责任，以保障各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、学习会议文件精神

学校及时组织全体教职工学习有关禁毒的文件，还组织教师利用学校的网络进行培训，让教师学习好禁毒的相关知识，以便更好地进行教育。然后，学校再按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排、布署。

三、工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

学校根据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了《新市小学禁毒工作方案》、《新市小学禁毒工作制度》、《新市小学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、加强禁毒宣传、教育

拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会、网络资源等等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报，班级出墙报，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。学校还利用学校特有的网络教育资源以班级的形式进行教育，通过观看相关影片，相关图文资料来开展教育。另外，学校的各班还开展了禁毒知识竞赛、禁毒征文评选、评选禁毒宣传小宣传员等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。

3、做好家校的联系工作，达到家校共同教育的目的。学校特别写了一封“致家长的信”，以信的形式作好家长的沟通工作。让家长和学校共同作好禁毒宣传的教育工作。

五、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。学校作好资料的建档工作，认真备全材料，作好总结，不断地为以后的教育工作作好总结，发现不足，以便更好地作好禁毒工作。

相信通过社会、学校、家长的共同教育，一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天，为了孩子们的美好将来，我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作。

学校禁毒教育宣传工作总结

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来，在区委、区政府的正确领导及区教育局的直接指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，在已被授予长沙市“禁毒教育示范校” “区毒品预防教育基地”，大队辅导员刘慧老师被评为“市禁毒教育先进个人”的基础上，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施，已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

学校十分珍惜“长沙市禁毒教育示范校”的荣誉，高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。，各处室主任及各年级组长、班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由刘校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划，由教育处、教育处主任落实禁毒教育工作的布置及系列教

育活动的开展；总务处石坚主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，各年级组长负责组内教师的直接联系，组成小组，配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实，学校给2200多位学生购买了《毒品预防教育》宣传读本，进行系统辅导。为了使书本知识教育落到实处，学校多次向市公安局、区政府、区政法委、区禁毒大队借来禁毒教育VCD碟片，组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。

2、教导处牵头，由品德与生活老师、学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、生活处由医务室医生对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。

4、学校以“6•26”国际禁毒宣传日为契机，提前做好宣传准备，并主动联系区禁毒大队，将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

6、每年上半年，我校都组织六年级学生参观未管所，通过听指导员的报告、少年犯的现身说法，孩子们心灵受到强烈的震撼，并纷纷表示要遵纪守法，不做违法犯罪的事，不学吸毒吸烟的坏样。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛，并将好的作品展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制，一室多用，把队室布置成一间高质量的禁毒宣传教室，作为宣传教育场地。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。每年的“禁毒日”，学校会组织学生专门上街进行宣传。学校根据住址相同的学生，组成小团队，与社区联系，共同做好社区禁毒宣传，深得社区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，每次宣传深得市民赞赏，宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。

我校的禁毒系列教育宣传工作，注重方法，效果显著。成绩的取得离不开各级领导的关怀，更离不开社会各界的帮助。为了更科学有效的开展毒品预防教育工作，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往的抓好禁毒教育工作，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位，确保“长沙市禁毒教育示范校”、“区毒品预防教育基地”的先进性、示范性。

第五篇：2010年新市小学禁毒工作总结

2010年新市小学禁毒工作总结

本以来，我校按照琼海市教育局的安排及文件要求，根据自身学校的情况，认真地部署开展禁毒工作，顺利完成本的各项禁毒工作任务，现总结如下：

一、建立组织机构

成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组组长：符鹏校长，副组长：郑成金副校长 黎国春教导，成员：各位科任。建立机构，明确责任，以保障各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、学习会议文件精神

学校及时组织全体教职工学习有关禁毒的文件，还组织教师利用学校的网络进行培训，让教师学习好禁毒的相关知识，以便更好地进行教育。然后，学校再按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排、布署。

三、工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。

学校根据上级文件精神，结合我校的切身实际制定了《新市小学禁毒工作方案》、《新市小学禁毒工作制度》、《新市小学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。

四、加强禁毒宣传、教育 拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会、网络资源等等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报，班级出墙报，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。

2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。学校还利用学校特有的网络教育资源以班级的形式进行教育，通过观看相关影片，相关图文资料来开展教育。另外，学校的各班还开展了禁毒知识竞赛、禁毒征文评选、评选禁毒宣传小宣传员等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。

3、做好家校的联系工作，达到家校共同教育的目的。学校特别写了一封“致家长的信”，以信的形式作好家长的沟通工作。让家长和学校共同作好禁毒宣传的教育工作。

五、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作资料。学校作好资料的建档工作，认真备全材料，作好总结，不断地为以后的教育工作作好总结，发现不足，以便更好地作好禁毒工作。相信通过社会、学校、家长的共同教育，一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天，为了孩子们的美好将来，我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作。