黄石十七中校园足球联赛实施方案

第一篇：黄石十七中校园足球联赛实施方案

黄石十七中校园足球联赛实施方案

为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

一、指导思想与总体目标

全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

二、活动主题

阳光·快乐·幸福·成长

三、领导小组

组长：刘恒中

副组长： 陈大军

主任：卢六新欧阳文杰

成员：体育老师和全体班主任。

四、项目、组别

1、项目：男子七人制足球赛

2、组别：七年级组、八年级组

五、报名时间和具体事项

1、报名时间：截止时间5月底

2、比赛时间：6月份

3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

六、分组方法和队员人数

1、将现有的8支球队进行年级循环赛，抽签决定。

2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。

七、比赛时间和积分方法

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。

2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。

在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

4、进入淘汰赛后，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

5、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。

八、犯规与不正当行为裁判员认为

如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

1、将球放定在犯规地点。

2、对方队员距球到少8米。

3、球被触动后即算比赛开始。罚则：

1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。

2、球踢出后没有

碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。

4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

（二）点球罚球点球规则同十一人制比赛规则。

（三）界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

（四）球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

（五）角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

（六）越位越位规则同十一人制比赛规则。

十、纪律及处罚条例

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档

资料中的正式球员。

5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

十一、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。

黄石十七中德育处

2012-5

第二篇：黄石十七中校园文化艺术节

黄石十七中“阳光体育”、“大家唱大家跳”、“校园文化艺术节”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校体育艺术教育工作规程》，大力弘扬和实践社会主义核心价值体系，坚持面向全体学生，发挥艺术教育的育人功能，推动我校艺术教育的改革与发展，建设“文明、和谐、健康、快乐”的校园文化环境，引导学生“向真、向善、向美，向上”，不断提高师生的审美修养和艺术水平。

二、活动主题

阳光〃幸福〃成长

三、组织领导

组长： 刘恒中 副组长： 陈大军 主任：卢六新 欧阳文杰

成员：全体美术、音乐、体育老师和全体班主任。

四、活动内容

（一）艺术教育优质课评选

（二）艺术教育优秀论文评选

（三）优秀美术作品评选

（四）优秀文艺节目评选

（五）“大家唱、大家跳”艺术教育展演

（六）阳光体育教育展示

（七）“感受经典”高雅艺术进校园系列活动

（八）优秀中小学生社团文化展示

（九）校园文化建设经验交流

（十）校园文化建设特色学校总结评比

五、参评要求

（一）艺术教育优质课评选

中小学校音乐、美术优质课评选，与全校“课内比教学”活动同步进行

（二）艺术教育论文评选

1、论文要注重探索学校艺术教育的发展规律，以应用研究为主，注重学校艺术教育的基础理论研究。

2、参评论文字数不超过5000字，每篇论文署名作者不超过3名。

3、论文和摘要统一用A4纸，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字，正反面打印一式5份。论文正文勿出现作者及所在单位字样。

(三）优秀美术作品评选

1、参评作品包括绘画作品（国画、水彩/水粉[丙烯画]、版画，尺寸不超过对开；卡通画：单幅尺寸为4开，或短篇4格，每格尺寸为16开）、书法和篆刻作品（书法字体不限，尺寸为四尺宣纸）、摄影作品（尺寸均为14吋，组照不超过4幅，且标明顺序号，不得进行电脑制作和暗房技术处理）、工艺、雕塑（含陶艺）等。

2、作品内容健康向上，热情歌颂伟大祖国的壮丽山河，讴歌祖国发展的巨大变化，具有时代特征，体现思想性和艺术性的统一。

3、参评美术作品均要求装裱。

（四）优秀文艺节目评选

1、文艺节目的评选内容主要包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧等类别。声乐节目包括小合唱和表演唱（含伴奏不超过15人）、重唱、独唱等表演形式；器乐（西洋管弦乐、民乐）包括合奏（不超过65人）、小合奏（不超过10人）、重奏、独奏等表演形式；舞蹈节目包括群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞等形式；校园剧包括校园题材的音乐剧、课本剧等形式。

2、文艺节目内容要健康向上，反映中小学生奋发向上的精神风貌，具有时代性、校园特色和学生特点，体现思想性与艺术性的统一。

3、文艺节目的演员必须是本学校的学生，每个节目演出时间不超过8分钟（音乐剧、课本剧时间可适当延长）。

4、文艺节目指挥应由本校学生或教师担任。

（五）“大家唱、大家跳”艺术教育活动展演

1、我校要在“大家唱、大家跳”艺术教育活动展演活动的基础上，推荐优秀班级参加市级展演。开展展演活动须录制现场演出的视频资料，以此作为推荐依据。

2、参加展演的学生原则上为同一班级的学生，男生和女生比例不均时，可从其他平行班级调配。每班展演人数控制在40人以内。

3、展演包括合唱和校园集体舞两项内容。合唱统一使用钢琴伴奏，原则上应由本校教师担任合唱指挥；校园集体舞展示内容为教育部推广的校园集体舞和省教育厅推广的湖北版校园集体舞。

（六）阳光体育教育展示

1跳绳展示。1——8年级进行，分长绳和短绳。学校课间操时间改为跳绳时间，学生会进行组织跳绳比赛。2足球进校园展示。七人制足球比赛，每班进行，男女生混合搭配。年级内部先进行比赛，学校集中选拔优秀的队员进行展示。

（七）“感受经典”高雅艺术进校园系列活动，优秀中小学生社团文化展示和校园文化建设经验交流将结合学校四节中的读书节进行。学期末，学校将对校园文化建设成果进行总结评比

六、报送办法及时间

中小学校和幼儿园参评的视频资料、论文及有关报表（表样附后），分别按规定的时间报送至市教育局德体卫艺科。（联系人：余老师、张老师，联系电话：6356802，电子邮箱：hsdtwy@163.com）

① 5月10日前，报送幼儿艺术教育活动课视频资料及报表、艺术教育论文及报表、优秀美术作品及报表、中小学文艺节目报表；

② 6月10日前，报送幼儿文艺节目视频资料及报表； ③ 10月20日前，报送各地各校开展“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动的视频资料以及参加全市展演的报表。

3、各校外培训机构分别按上述时间，将有关作品报送至市社会力量办学办公室。（联系人：陈主任，联系电话：6353733）

第三篇：校园足球联赛实施方案

校园足球班级联赛实施方案

为了丰富学生的第二课堂生活，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性，培养学生班级的集体和荣誉感，发挥学生个性特长，丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。具体方案如下：

一、指导思想与总体目标

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，在我校现有校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展足球活动，建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。二、活动主题 阳光体育、快乐足球 三、组委会

主任： 副主任： 成 员： 及各班班主任。裁判长： 裁判员：

四、项目、组别

1、项目：男子五人制足球赛

2、组别：三、四、五、六年级组

五、报名时间及比赛时间

1、报名时间：3月13日-3月16日

2、比赛时间：3月19日-3月23日

3、运动员要求：每班报领队1人，可报运动员10人。

六、注意事项

1、颁发校园足球班级联赛方案，各班严格遵守各项规定，按时组织班级参赛。

2、比赛时，班主任必须到场组织管理。

3、比赛前后，班主任务必要加强学生体育活动安全注意事项。

4、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。

5、学生凡发生打架、口角等现象，将视情节扣除班级量化分数。

6、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

7、上场队员不准留长指甲。

8、上场队员必须身着运动服及运动鞋或足球鞋。

9、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

10、各班方可组建啦啦队，创建各班的口号，组织挑选各班小领队，小记者（关于赛事的报道）。

七、比赛时间和规则

1、各班级队员要提前5分钟到操场上，某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。

2、比赛时间分为上下半场各20分钟，在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

3、本次比赛采取淘汰赛制，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。（淘汰制点球决胜办法：由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。踢完第一轮尚仍未决出胜负的，继续由场上队员轮流踢，此次不用踢满5次，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜。）

在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

2018年3月12日

第四篇：校园足球联赛实施方案

寇店一中校园足球联赛实施方案

为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办首届“校长杯”七人制学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：

一、指导思想与总体目标

全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神，组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。

二、活动主题

阳光·快乐·幸福·成长

三、领导小组

组长： 马红娟 副组长： 赵少杰

主任： 张国钦 赵志强 成员：体育老师和全体班主任。

四、项目、组别

1、项目：男子七人制足球赛

2、组别：七年级组、八年级组

五、报名时间和具体事项

1、报名时间：截止时间4月底

2、比赛时间：5-6月份

3、运动员要求：每班报领队1人，教练1人，可报运动员12人，注明队长和运动员号码。

六、分组方法和队员人数

1、将现有的各组5支球队进行年级循环赛，抽签决定。

2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。

3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。

七、比赛时间和积分方法

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。

2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

4、进入淘汰赛后，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负，进行5分钟加时赛，仍不能分出胜负的进行点球决战。

5、小组赛每队胜一场得3分，平一场为1分，负一场为0分，积分多者名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按积分相等队相互之间比赛的胜负关系、净胜球、进球数的顺序决定名次，多者名次列前；如再相等，则用抽签办法决定名次。

八、犯规与不正当行为裁判员认为

如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。

九、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位

（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

1、将球放定在犯规地点。

2、对方队员距球到少8米。

3、球被触动后即算比赛开始。罚则：

1、球在踢出前对方进入距球8米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入8米内的对方球员给予警告。

2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。

4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

（二）点球

罚球点球规则同十一人制比赛规则。

（三）界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。

（四）球门球罚球门球规则同十一人制比赛规则。

（五）角球罚角球规则同十一人制比赛规则。

（六）越位

越位规则同十一人制比赛规则。

十、纪律及处罚条例

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前15分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

十一、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）互踢球点球程序：

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满5次）。

寇店一中

2016-4

第五篇：黄石十七中中法制教育工作总结

黄石十七中法制教育工作总结

我校在认真落实和开展法制宣传教育活动中，以改进未成年人思想道德为目的，提高小学生的法律素质和法制意识为出发点，预防未成年人违法犯罪为落脚点，构建平安和谐校园为着陆点，经过普法教育活动，提高了学生的法制意识。现将工作情况总结如下：

一、健全机构，制定计划，建设制度

1、健全法制教育工作领导小组。为加强对学校法制教育工作的领导，调整了领导小组成员，进一步明确任务职责。

2、健全学校民主管理机制。学校充分发挥学校工会和教职工代表大会的积极作用，民主监督。学校的所有重大事件均交由教代会审议通过后才能付诸实施。学校还实行校务公开，重大事情均让教职工知晓，同时学校还利用各种手段进一步完善了校内监督机制。

3、根据“六·五”普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育工作计划，年终进行总结。结合市、县教育系统“六·五”普法规划要求，认真制订学校“六·五”普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。

4、学校的制度建设得到完善。学校依法制定了学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。经过多年努力，学校依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度，各项管理制度内容合法、公开、公正、合理，实施有效。

5、落实法制副校长（聘任澄月派出所程警官）制度，与当地派出所保持经常性的联系，加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。

二、明确职责，措施到位

1、学校的内部管理体制得到不断加强。学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序，发挥学校党组织的政治保障作用，明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则。做到相互配合，权责统一，依

法办事；学校的校长责任制、党组织制度等规章制度建立健全，不断完善，其法定的权利、职责与义务明确具体，能落到实处。

2、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。

3、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。

4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。

5、重视对“德育不合格学生”的教育转变工作，杜绝青少年的违法犯罪。

6、加强校园文化建设，搞好校园周边环境的综合治理工作，实施校园封闭管理，营造良好的学习氛围。

三、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校1、2012年师德学习周期间，组织全校教职工认真学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》，《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。

2、学校切实保障教职工的合法权益。我校聘请了法制副校长，并注重发挥他们的业务特长，切实维护学校和教职工的利益，保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理

3、学校切实保障学生的合法权益。我校健全了管理制度，依法维护学生的受教育权；加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查，维护校园的安全与秩序；杜绝重大责任事故的发生。制定相应的应急预案，建立学生安全和伤害事故处理程序的报告制度，保障学生申诉的法定权利；无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，维护学生的合法权益。

四、对青少年法制教育形式多样，内容丰富

1、坚持每学期举行1-2次的全校法制、安全教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。2013年4月邀请市教育局校安办赵德安主任对学生进行法制教育宣传教育的同时，也对全校教职工进行了宣传教育。

2、利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。

3、积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。学校先后设定每年3月份为“法制教育安全月”，在全校开展“法制教育安全月”活动期间，学校举办了多种法制安全教育活动，如：安排“安全教育主题班会”、“法制教育主题班会”等活动，进行了安全疏散演练、举办了“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种展板的展览。通过一系列活动的举行，我校师生的法律意识明显提高，形成学法、用法、依法办事的良好风气。

通过自查，我们感觉到：经过依法治校活动的深入开展，我校领导依法治校的管理水平得到很大地提高，师生的法律意识得到明显加强，学校已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

我们将在今后的工作中，进一步深入开展法制宣传教育和学校依法治理，积极打造平安、文明校园，提升教育品质，办好人民满意教育，为创建“法制校园”做出积极贡献。

黄石十七中

2013年6月