企业长青学习体会总结

第一篇：企业长青学习体会总结

个人学习体会

首先要说声感谢，谢谢你你我们狼牙团的团长孙冉冉孙团长（孙姐），因为你我来到了企业长青教育集团，当时在人才市场的时候我只凭感觉想找一份销售的工作，而且当时我只唯一把眼光投向了你（企业长青：凭感觉），当时如果没碰到你的话我想我当天是没有任何收获的，再次说声谢谢。

在企业长青这段日子里包括岗前培训让我学到了很多很多的东西，让我感觉到了这是我真正想要找的工作，一种亲人和家的感觉，一个能帮我成长和锻炼的机会，一个人人都能够发挥自己特长的平台。在第一次进业务部的时候让我们受到了那么热烈的欢迎，我当时在想既然有机会站在这个舞台上为什么不让自己成为这里最优秀的一员呢，我再暗暗地为自己加油。

企业长青，是啊，多么好听的名字。长青，我，我们也要永远长青，在这几天的日子里让我真正体会到了一个正规企业的活力，青春，蓬勃，向上，激励，帮助和感恩。在这里让我找到了真正地学习榜样，徐天一徐总的亲切，为了感恩，在自己成功的同时没有忘记帮助贫困儿童，而且自己成立了慈善基金，这是我一直都想做的，刘颖刘经理的坚强，张文勇张经理的幽默（我们合唱时做指挥，八仙过海的表演），侯正罡侯经理那永远舒服的微笑，柴树勋柴经理的思维敏捷，李秀英李经理那种给新人无微不至的帮助。尤其是我们可爱的孙团长认真思考力图克服一切困难的沉思，和对新人有针对性的培养。所以我要珍惜，所有的东西只要失去了都不会再来的。

在这里我发现了自己的不足，说话时容易紧张，我需要克服和锻炼，就好像是来到了一个陌生的环境不能很快的融入到里边，缺少自信。这就是我接下来要锻炼的首选任务，人最大的敌人就是自己，只有战胜了自己才会有勇气有信心战胜周围的一切。

在这几天里没有像他们一样能够很快的很透彻的熟悉企业文化，在这一点上我需要努力。在这非凡的日子里让我明白凡事不要太急于求成，每一件事情的发生都是有原因的，必须按照特有的规律和非凡的办法，不能盲目这样不会有太大的收获。前提设定好目标，并且有针对性的完成，目标刻在钢板上，方法写在沙滩上。

低调最人，高调做事。在这样一个竞争激烈的社会里就像是昨天看得一部电影（冲出亚马逊）你是要做猎人还是要做猎物，猎人不是想出来的，是需要真正的事实能力证明出来的，只要有结果就会有证明，只要有证明，你就是猎人。

学习别人优点，分析别人缺点，在自己身上有多少，怎样去改进？

星星之火可以燎原，要发挥优势并且放大会有意想不到的效果的。

能力，方法，行动，缺一不可。

不放弃，不离弃，不抛弃。

下周目标任务：

1、执行公司任务不寻找借口

2、将更深层次了解企业文化，企业制度。

3、能够很好的确定自己话术本领。

4、争取两份有符合公司客户的回传，并且为要约拜访做铺垫，最终成交。

5、改进自身，不断进步。向老师们学习。

此致：

敬礼

爱心

2012年2月19号星期日下午18:10

第二篇：企业长青培训班心得体会

企业执行力文化培训心得体会

7月4日，我参加了公司企业长青培训班，接受了系统、全方位学习，收益良多。我非常感谢公司领导给了我们这次集体培训的机会，我也很荣幸参加了这次培训，作为开元公司的一名普通员工，我深感荣幸与骄傲。这说明公司对我们员工成长的关心和重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针。

本次的培训内容主要是：企业战略、团队执行力、干部心态、感恩的心。通过培训，我才明确了企业战略和团队执行力之间的关系，明确了干部心态和心怀感恩对企业发展的重要作用。现将个人心得体会总结如下：

一、执行力的重要性 在企业的发展当中，能与战略并驾齐驱的马车当属执行力。战略作为企业的航标与方向盘，就像指南针确保发展的方向性；而执行力是有效地贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。在企业的发展当中二者相辅相成，缺一不可，共同发挥作用，保证了企业在规划线路上的经营。

二、执行力的内涵及现状

执行力是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。然而，现实管理中人们往往忽略执行力的重要性。

三、执行力的关键

企业执行力的五个关键词概括起来就是： 沟通、协调、反馈、责任、决心。而这些都与优秀管理干部息息相关，作为店长，就是企业执行力的关键人群。在今后的超市管理中，我将向员工强化责任心、主人心、学习心、结果心、忠诚心、感恩心、合作心意识，让他们懂的企业的长足发展与自己息息相关，从而提高工作的积极性主动性。

四、执行力的源泉

感恩是执行力的源泉。一个企业的发展和兴衰，靠的是每一位员工高度的执行力、忠诚度和真诚的感恩情怀。“1%的不执行就会导致100%的失败。”因此，公司的执行文化应该是“执行”无条件。而感恩是执行的动力，心存感恩的人才能在行动中更乐意去执行。在今后的管理中，我要努力让员工明确：执行不仅要求我们要有较强的行动力，还要有较强的思考力和创造力。如果你能够在执行任务的过程中充分发挥自己正确的思考能力和创造能力，积极地寻找解决问题的办法，那么你就会把任务变成自己成长的机遇。

总之，这次学习让我受益匪浅，我将继续学习，不断提高自己业务水平，提高沟通技巧，努力使自己成为一个优秀的超市店长，向更高的目标前进。

第三篇：股权激励--企业长青的保障

股权激励——企业长青的保证

相信大家对《乔家大院》这部电视剧都非常熟悉吧，也许有很多人羡慕马荀，因为马荀有个英明的老板乔致庸，他为了挽留住这个公司难得的人才，对员工进行了股权激励，分生股给员工，最终达到上下同欲的境地，最终他的事业蒸蒸日上。并不是每个人都和马荀一样那么幸运有个英明的老板，知道用股权激励去激励他们的员工，以前的我也是这类人里面的一员。

我是一名企业的市场部经理，辛辛苦苦打拼了好几年，好不容易走到这个职位，可是在很长一段时间里我甚至有离开这家公司的举动，因为我觉得公司老板对我对我不公。我为了公司的业绩整天忙里忙外，累死累活的，我几乎把所有的精力都投入到工作里面，有时候我甚至觉得很惭愧因为我忙得不可开交忽略了我的家人。虽然我尽心尽力的工作，为公司创造了那么多的财富可老板却无动于衷，每次我拿的工资都还是那样的，渐渐的我对公司失去了信心并且有了跳槽的打算。可有一天老板把我叫到办公司说了一席话打消了我的念头，让我心甘情愿的留了下来。

那是一个星期四点的下午，老板把我叫到办公室，首先他对我的表现给与了高度的评价，并且对我道歉说忽视了我的感受，然后还提出要补偿我，我备受感动。我也向老板吐露了我的心声，并且告诉他公司里面和我抱有同样想法的人很多，老板笑嘻嘻的说没事他知道怎么处理。然后他告诉我他最近参加了由华一世纪咨询顾问有限公司单海洋老师主讲的非上市公司股权激励课程，课程上海洋老师向在场的企业家讲述了招人难，留人难，如何激励高管,企业的昨日黄花以及明日之星等问题，并且给出了系统的解决方案，让他受益匪浅。他决定在公司推行股权激励政策来激励大家，让大家以后能尽心尽力为企业服务……听了老板的一席话我多有的不满，所有的顾虑都烟消云散，我相信我们的企业也能像乔致庸的企业一样前景无可限量，不为别的就因为我们有一套先进而实在的并且永不过时理念，那就是股权激励。

第四篇：中华传统文化与企业基业长青

中华传统文化与企业基业长青

华本城市地产研究院品牌&CRM研究中心主任李洪侠

任何一个国家和民族都有其特定的文化，文化是一个国家和民族历史发展进程中长期积累起来的精神财富，是人们在共同生活中经过提炼和升华形成的社会习俗、价值取向、道德规范、行为准则、观念意识的总和。我国的传统文化源远流长、博大精深，包括许多精华的原生性文化，具有文化本源的意义，日本和许多东亚、东南亚国家的文化都与中国文化有很深的渊源。中华传统文化中包涵着丰富的管理思想，古今中外许多企业在经营管理中借鉴和运用了这些思想，都取得了巨大的成功。在日本管理界存在着一种普遍现象，就是高层管理者几乎人手一本中国的《论语》、《周易》和《孙子兵法》等书，这不能不引发我们深入的思考。

中国传统文化与企业定位

关于企业的根本定位，《论语•雍也》中曾说：“己欲立而立人，已欲达而达人”；《论语•颜渊》中又说：“己所不欲，勿施于人”。深受中国传统文化影响的中国历代知识分子，均有“穷则独善其身，达则兼济天下”的追求和品质。

顺手拈来几个中国百年老字号的名字，我们就能感受到中国传统文化对企业的定位。如“全聚德”、“德发长”、“信祥和”、“同仁堂”、“荣昌祥”等等，无一不是把企业的生产经营活动看作是一个不断满足社会正当需求的过程，均把强烈的社会责任感作为企业追求的终极目标，而不仅仅是简单制造或销售某种产品的过程。从企业构想定位，到商品服务的设计、定价、促销、分销的规划与实施的全过程，不仅仅局限于通过满足社会和消费者的正当需求和欲望获得利润，同时还要求整个经营全过程都要与消费者和全社会的长远利益相符合、相一致，正确处理企业自身利益与消费者的正当需求和全社会整体利益之间的关系，做到双赢乃至多赢。李嘉诚先生就曾经力排众议，否决开设赌场的董事会议案。也就是说企业的产品只有是利他的，才会有更加广阔的市场前景，才会给企业在任何时期任何地区带来更稳健的经营风格，也才能获得更长远的利润。

中西合璧的管理思维

“现代管理之父”彼得•杜拉克曾说，管理越能很好的利用民族传统文化，其发挥的作用就越大。所以，企业文化的建设必须扎根于传统文化之中，否则就成了无源之水，无本之木。企业的发展离不开它所生存的社会环境，而传统文化是产生企业文化的必要条件和土壤，特别是在中国这样一个有五千年文明史的国家，中国企业的成长和现代企业文化的建设，是和传统文化有着十分密切的联系的。

在当前市场环境下，企业文化建设得到了越来越多的关注，但是大部分企业都忽视了把优秀的中华传统文化的基因注入公司的企业文化中，没有把现代企业的科学管理方法和手段与“厚德载物”的人文内涵相结合。具体来讲，就是未将中华优秀传统文化思想与现代企业管理文化相结合，未形成具有企业自身特点的企业价值观、思想意识和行为习惯。

海尔集团的管理模式的公式：日本管理（团队意识和吃苦精神）+美国管理（个性舒展和创新竞争）+中国传统文化中的管理精髓=海尔管理模式。这个公式中的日本管理（团队意识和吃苦精神），其实质也是源于中华传统文化；而美国管理（个性舒展和创新竞争），其实就是现代企业的科学管理。因此，海尔文化其实就是将中华传统文化和现代管理文化的结合。现阶段，在我国像海尔这样的企业毕竟还是少数。

中国传统文化如何融入企业管理

中华传统文化博大精深，企业如果能够充分汲取其营养并结合时代要求加以创造性运用，形成具有创新精神、协作精神与和谐精神的企业文化，就能在激烈的市场竞争中占据有利地位。那么如何将中华传统文化真正融入到企业经营管理中呢？笔者认为可以从下面三个方面来考虑。

第一，公司高层管理者的自身品德修养是中国传统文化能否较好融入企业的关键因素之一，中国传统文化对中外诸多著名企业家产生过重要影响。作为现代企业管理者的职业经理人在借鉴西方现代管理理念的同时，还应从中国的实情出发，从中华民族五千年优秀的传统思想中汲取精华，提高自身的品德修养，创造性地应用于企业管理之中。我个人认为有两个思想精髓必须被我们掌握，一个是“自强不息，厚德载物”，一个是“无为而治”的管理哲学。前者是对我们职业经理人个人素质的综合要求和提高方法，从古到今，仁人志士无一不是向往个人理想实现和事业成功的，但真正实现这个目的的，历史上却为数不多，最主要的原因就在于不能把个人的追求与社会的追求很好地统一起来；而后者更侧重于职业经理人的战略思维，所谓“无为”，不是说无所事事，无所作为，它的本质含义是“有所为，有所不为”，在中国传统文化的道家思想中，“无为”思想还包括顺应天道，遵循自然规律的要求有所作为的意思，因为职业经理人更多的是侧重于管理，我认为第一种含义更符合我们的职业特点和要求。我们的祖先在几千年前就有“修身、齐家、治国、平天下”的古训，古人为什么把修身放在第一位呢？道理就是做事先做人。做事先做人是为人处事、工作生活的一条金科玉律，人生要取得成功，首先要修炼内功，提高自身的品德修养。如果你是一个内涵丰富、品德高尚的人，众人就会愿意与你交往合作，你也就越容易取得成功，企业也就更容易做大做强。

第二，将中华优秀的传统文化融入到企业文化的建设中。胡平在《企业文化》一书的序言中指出：“中国的企业文化在与国际交流中最有生命力的还是受中国传统文化影响的那部分。要想发展、繁荣中国的企业文化，一方面要吸收国内外企业文化的优秀部分；另一方面要把我们好的传统继承下来，在融合的过程中创新，实现两种文化的对接和超越。”在企业文化的建设过程中，应该有目的，有计划的将中国优秀的传统文化融入其中。比如一家企业经营的基本理念是“企业善待员工，员工热爱企业”，这条理念反映了中华传统文化的“善”和“爱”的观念，“善”是中国佛家的一条基本理念，“爱”是中国儒家的一条基本理念。这样做既满足了企业文化建设的需要，又达到了将中华优秀的传统文化融入到企业的目的。

第三，定期对企业的员工进行国学的培训，使其在员工的思想意识中扎根，形成遵循优秀文化行事的习惯。目前我国大部分的企业只有中高层员工才有机会参加公司组织的中华传统文化的培训，基层员工很少有机会参加。笔者对这种做法并不完全赞同，在有些行业基层员工要比中高层员工面对客户的机会多，直接和客户（潜在客户）接触，试想一下，如果公司的基层员工都能具有较高的国学修养，整个公司会给客户传递什么样的形象，一定是对公司非常积极有效的宣传。因此我认为公司应该有计划针对公司各层次的管理者及职员工开展培训，对于中高层管理者开展专门培训课程，主要培训中国传统文化对企业管理的作用，以改善其心智模式，提高其管理境界与管理水平；对基层人员主要加强《弟子规》及中国传统文化的宣导与熏陶，在潜移默化中提高其做人做事的责任心与道德观念。

管理大师彼得．杜拉克曾经说过，企业文化越符合民族的文化，这样的企业文化才能扎根久存。对于中国企业而言，必须将中华优秀的传统文化和西方的科学管理工具相结合，方能铸就企业基业长青。

第五篇：徐长青工作室走进潍坊观摩研讨会学习体会

徐长青工作室走进潍坊观摩研讨会学习体会 衣明翠

今年的9月24日、25日两天，我和我校的郑洪娟老师一起到潍坊金宝宾馆参加了为期两天的小学数学教师专业成长观摩研讨会。会议的主要日程是天津的徐长青工作室走进潍坊，工作室的专家老师们为这次会议提供了四节精彩的数学课，并且为与会老师们做了个人专项研究报告。同时，潍坊市名师工作室孙颖校长和工作室成员王冬梅老师也为大会提供了精彩的数学课。让我受益匪浅。

徐长青教授是小学数学新教育理念的先行者，他主张“简约”教学艺术。老子说：“万物之始，大道至简”。简约教学的理念就是：“减少、减少、再减少，简单到极致。”

他提出：学生需要简单的数学，博观而约取，厚积而博发。给孩子的空间有多大，孩子发挥的余地有多大。这一点在他为我们展示的一节小课中发挥的淋漓尽致。徐长青教授这次来潍坊，带着一身的病痛，坐着轮椅为我们讲课，这种研究的态度让我们感动。徐教授展示课的主题是“手上的数学”，由一根伸出的食指作为起始，引导孩子观察想象，你看到了什么，想到了什么，老师适时的评价和点拨，激发孩子想象力和创造性思维，继而观察两个手指头、三个手指、四个手指、五个手指，仅仅用一只手，就让孩子们感受到了数学的生动和有趣，学习到了数字的有序、大小、间隔等等知识。为其他数学知识（比如植树问题）的学习打下良好的基础。徐教授富有激情的言辞，巧妙形象的比喻，恰当好处的点拨与引导，让孩子们的思维插上想象的翅膀，在数学的王国里自由遨游，让老师们也学到了不可思议的数学学习方式。原来，数学课堂可以如此感性、有趣、并且富有逻辑性。真正体现出徐教授的扎实功底——简约需要对教材、对学生的整体把握。

徐教授的报告深入浅出，让我们领会了《数学课如何呈现美》，感受了《数学课简约教学艺术》。给我印象很深刻的一幕是，他请现场的两位听课老师做助演，为我们演示他是如何引导学生把握乘法分配律的内涵的。两位学生来到老师家做客，老师欢迎学生们，和学生们握手，并请大家注意观察握手的次序（老师分别和两位学生握手），体会(a+b)*c=a*c+b*c，这一出情景剧给学生留下了深刻的印象，他们在应用乘法分配律时就不会轻易出错了。为了加深对乘法分配律的理解，老师又导演两位学生演出另一剧情：来到老师家后，两位学生没有和老师握手，而是他们自己互相握手了。这里学生们纷纷指出他们这么做不对，不尊重老师，不符合礼仪，等等。让孩子们体会（a+b)*c不能写成a* b + c，同时又演出另一剧情：老师只和其中一人握手，把另一人冷落在一旁，学生又指出：老师这么做也不好，不能厚此薄彼。从而让孩子们体会（a+b)*c不能写成a*c+b。通过生动有趣的情境剧来引导孩子们学习，并且把经常出现的错误轻而易举地突破了。这种数学课有哪个孩子不爱上呢？徐教授不愧是数学教育领域的大师！

在徐长青教授的带动下，他们成立了工作室，旨在培养更多的专家型数学教师。在这次大会上，我们有幸观摩了几位工作室成员的数学课，可谓各具特色。叶鸿琳教授的《找次品》为我们展现了一种气势恢弘、立意高远的教学思维。他的报告《教学技巧—教师站位与行走路线的研究》让我深受启发，我们做研究不一定要有一个多大的课题，只要从一个小小的问题入手，便能研究出辉煌的成果。年轻的王庆婕老师展示了《秒的认识》一节课，从中我们看到了王老师思维的缜密和细腻，学生学得轻松、扎实。孔维薇校长展示了《植树问题》一课，体现出简约教学的新理念：学生真正地动手参与有意义的数学活动，数学学习生活化。每个孩子都有不同体验、不同感受，都经历了建构知识的全过程。她的报告《青年教师课堂教学视域研究》给我很大启示，让我在现在的教学中也开始注意关注不同区域、各个角落的学生，关注不同层次的学生，也开始注意提问的艺术。把学习到的这些好方法应用到自己的课堂后，确实取得了很好的教学效果。这也是我参加学习的最大收获吧！其实，无论是徐长青的“简约教学”，还是当下的“生本课堂”等教学理念，他们的目的都是殊途同归的，都是为了让教师乐教，学生乐学。都是为了让学生懂得：学习本身是快乐的。我们不能小看了孩子，更不能高看了知识。应该给孩子成长的过程，让他们真正参与到学习的全过程，感受思维的碰撞，体会创造的乐趣！