门诊输液护理的心得体会(样例5)

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第一篇:门诊输液护理的心得体会

门诊是医院的重要组成部分,是医院的前沿阵地,是医院面向社会的窗口。做好门诊输液护理工作对于提高医院服务水平和服务质量显得尤为重要。这就要求护理人员不仅要具备丰富的临床经验、精湛的技术、准确的判断力、敏锐的观察力,而且要有全面的知识和发现问题、处理分析问题的能力。门诊输液护理工作的注意事项

1.1 门诊输液工作量大,易发生医患纠纷

在门诊输液护理过程中,护理人员工作强度大、节奏快,重复劳动多,易产生烦躁不满情绪,有时只注意护理技术的操作,而忽略了与患者及家属沟通交流,往往无意间一句话、一个细微动作都容易产生误解引发患者与护士间的冲突。另外,部分患者对护士的穿刺技术要求高,做不到“一针见血”也容易引发纠纷。

1.2 门诊患者病情复杂,易发生各种不良反应

门诊输液过程中有些药品名称复杂,同一种药物有不同的商品名,剂量各不相同,很容易引起患者出现不良反应,加之部分患者医学知识缺乏,输液过程中等候时间稍长,容易忽视医嘱,不遵守药物过敏试验规定,擅自离开观察区,或擅自调节药物滴速,易引起各种不良反应。

1.3 门诊输液环境复杂,易造成交叉感染 门诊治疗时间相对集中,患者病情复杂多样,患者人数众多、年龄跨度大、健康基础各不相同,患者对医学知识、保健知识的了解程度参差不齐,这样的环境极易造成交叉感染。门诊输液护理的工作体会

2.1 门诊护士要具备较高的素质

仪表端庄,举止得当,要具备崇高的医疗职业道德,在工作过程中还要有爱心、有同情心和强烈的责任心,同时还要具备扎实的理论基础,工作中遇到自己不能处理的问题虚心向同事或领导请教,不断提高自己的业务水平,及时准确解答患者及家属的相关疑问,通过交流与沟通与患者建立起良好的护患关系,确保护理工作的圆满完成,提高病人的满意率。

2.2 门诊护士要严格遵守无菌原则 在操作过程中按照门诊输液的要求仔细做好“三查七对”,在输液任务繁重时,做到情绪稳定,忙而不乱,不能心存侥幸,要认真做好每一个环节、每一件事。

2.3 门诊护士要加强巡视

护士的工作很繁杂,在工作时要做到统筹安排,争取巡视一趟兼顾几项护理操作,达到事半功倍的效果。对于门诊病人,护士不单是治疗护理,而应细致观察病情变化、输液反应和输液故障等,要做到多巡视、多询问。平时积极协同医生做好各类抢救工作,不断积累各种急救经验,便于巡视过程中遇到紧急情况立即采取有效措施,如:关掉输液器、给予一定浓度的氧气、合适的体位、抗过敏药、强心药等,为患者赢得宝贵的抢救时间。

2.4 门诊护士要掌握一定的工作方法和技巧

门诊护士在护理工作过程中要始终保持良好的精神状态和稳定的心理情绪,同时要掌握一定的工作方法和技巧。门诊患者形形色色,针对个别患者的误解和刁难,千万不要当面顶撞。首先在心中反省自己,是不是自己某个环节做得不到位,然后耐心地做好宣传解释工作,使他们明白操作的工作流程、医院的规章制度,理解护士的用意,并支持我们的工作,尽量将矛盾纠纷化解在萌芽状态;若遇到百般刁难者,应及时向相关领导反映情况,本着实事求是的态度,协调处理相关事宜,尽量让患者及家属满意。

社会在前进,医疗在发展,新时代的护士不能仅满足于现况,要与时俱进,不断学习新知识、新技能、新理念,将先进的管理方法和自己的本职工作紧密联系起来,充分体现以病人为中心的现代护理要求,真正让患者受益。

第二篇:门诊输液室护理工作总结

2009年门诊输液室工作总结

2009年是全国卫生系统继续深化改革的一年,全体护理人员在院长重视及直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,共收到病人给予的表扬信9封、锦旗1个、口头表扬若干,完成了2009年护理计划90%以上,现将工作情况总结如下:

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度:

(1)要求医嘱班班查对,每周护士长参加总核对1-2次,并有记录;

(2)护理操作时要求三查七对;

(3)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实门诊输液室护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核,并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施,并监测实施效果,要(转载于:门诊输液室护理工作总结)求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经验,开展工作。

2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例会一次,内容为:安排本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反馈护理质控检查情况,并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查,并及时反馈,不断提高护士长的管理水平。

三、理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、继续开展健康教育,对住院病人发放满意度调查表,(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上,并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施,评选出了最佳护士。

3、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训,并组织理论考试。

2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科知识,以提高专业知识。3、12月初,护理部对全院护士进行了护理技术操作考核,内容包括:静脉输液、吸氧、心肺复苏、洗胃、无菌操作。

4、加强了危重病人的护理,坚持了床头交接班制度和晨间护理。

5、对新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识,组织护士长讲课,提高护士长授课能力。

6、门诊输液室组织2名护士参加全科护士职称考试,有3名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、坚持了每月对治疗室、注射室、换药室、处置室的空气培养,对高危科室夏季如处置室、门诊换药室,每月进行二次空气培养,确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每日对治疗室、换药室、注射室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用95%酒精进行除尘处理,并记录,每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促,对各种消毒液浓度定期测试。

6、门诊换药室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本,对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、全年我科室共收治了输液病人3012人,肌注2428个,换药477例,缝合20例,拆线56例,皮试192例,静脉抽血1513例,清创26例,出诊106人次。抢救2人次,急诊护士为急诊病人提供了全程服务,包括护送病人去拍片,做b超、心电图,送病人到手术室,使病员得到了周到的服务。

七、存在问题:

1、整体护理尚处于摸索阶段,护理书写欠规范。

2、由于护理人员较少,基础护理不到位,如一级护理病人未能得到一级护士的服务,仅次于日常工作。

一年来护理工作由于院长的重视、支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量、职业道德建设上取得了一定成绩,但也存在一定缺点,有待进一步改善。篇二:2008输液室护理工作总结

2008年门诊输液室护理工作总结 2008年在医院和护理部的正确领导下,我科护理工作积极围绕创三甲和政风行风评议工作,不断提升服务质量和技术水平,不断把握困难和不足,发挥优点成绩,圆满完成了全年各项工作目标和任务,现在总结如下:

一、认真组织我科护士学习各种医疗法律法规,文件资料,提高了我科虎护士的职业道德素养。

二、为方便病人增加了饮水机一台、报架一副、热水袋20个、毛毯5床、被套10床、健康宣传栏、空气消毒机1台,为病人创造了舒适的治疗环境,减轻了病痛带来的不安全感。

三、在护理部的指导下,利用工作中的空余时间带领我科护士进行理论的学习和操作技术的操练,使理论更扎实,岗位职责更明确,技术操作更规范统一,顺利通过了医院护理技术操作考核和“三甲”评审专家的检查。

四、每月定期组织本科护士业务学习和在职护士培训工作,以拓展思维、扩大知识面,提高了大家学习兴趣,培养护士科研意识。

五、每天检查急救药品、器材的完好情况、包灭菌的合格情况以保证抢救病人时抢救工作能顺利及时进行,未出现延误病情。

六、接受护理部的人员调配,并对新入科护士进行理论和操作培训,以利于新护士适应新科室、新岗位工作。

七、从2008.06.06至2008.12.31,半年输液病人达8343次、皮试2167次、肌注3090次、灌肠74次、静注81次、换药856次,能做到无

投诉,无差错事故。

八、2008年是我院工作重点是“创建三级甲等医院”,在创三甲期间,我科护理人员热情饱满积极备战,迎接评审,各项工作有条不紊,责任到人,没有一人拖医院后退。2008年在“百年奥运”期间我科同志也坚守岗位,踏实工作,下班后为奥运健儿呐喊助威。

九、加强消毒隔离措施,在医院感染委员会的领导下,在医院感染科的指导下,严格执行一人一针一管一用一消毒,严格无菌技术操作,无交叉感染,无医院感染暴发流行事件发生。

十、详细制定了每个岗位的工作细则和严格的考核制度,做到有章可循,并将所有的分值和绩效工资挂钩,也体现了多劳多得,激励了护理人员工作积极性,变被动服务为主动服务,提高了病人的满意度,减少了护理纠纷。

通过内强素质,外树形象,不断增强我科护理人员竞争意识、创新意识、质量意识,努力工作,团结协作,为我院护理专业的发展奉献自己的力量,新的一年里,我们将一如既往地按照医院和护理部的安排,再接再厉,作出新的成绩。篇三:2009年门诊输液室工作总结 2013输液室工作总结

时光犹如白驹过隙,一晃又一年过去了,这一年里全体护理人员在院长重视、分管院长直接领导及同事们的关心与帮助下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,基本完成了年初制定的护理计划。2013年全年输液人数9000余人,参加抢救工作数次,组织人员外出救护数次,参加公益活动数次,没有发生任何一次差错事故。为了更好的开展来年的工作,现将今年工作总结如下:

一、认真落实各项规章制度

严格执行规章制度是提高护理质量,确保安全医疗的根本保证。

1、输液室重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度:

(1)护理操作时严格要求三查七对;

(2)坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理差错;

3、认真落实输液室护理常规,坚持填写各种信息数据登记本,如抢救药品清点记录、仪器养护记录、医疗废物交接记录等;

4、积极参加卫生局组织的各项护理工作培训,院感工作培训等;

二、提高护士长管理水平

1、坚持每月对科室成员的绩效考核:每月10日前交分管院长进行考核,根据年初制定的绩效考核方案对各护理人员进行工作纪律、业务水平、服务态度等的考核。

2、每月对护理质量进行检查,对发现的问题科室成员讨论解决。

3、每月开展一次对社区卫生服务站及村卫生室的质量督查,指出存在的问题并帮助其整改。

三、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训,并组织参加卫生局组织的三基考试,全体护理人员成绩均合格。

2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授急救知识,以提高专业技能。

3、对新护士进行了岗前培训,内容为基础护理与专科护理知识。

4、本有1名护士参加全科护士岗位培训,有1名护士参加护理大专函授,有2名护士参加护理本科函授。

四、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、坚持了每周对治疗室、注射室、换药室、化验室、针灸科、妇产科使用器具的消毒。

3、科室坚持了每日对治疗室、换药室、注射室进行紫外线消毒,并记录,每周对紫外线灯管用95%酒精进行除尘处理,并记录,每半年对紫外线强度进行监测。

4、一次性物品使用后均能及时毁形,浸泡,集中处理,并定期检查督促。

5、门诊换药室严格执行了院染管理要求,无菌包内用了化学指示剂。

6、供应室建立了消毒物品监测记录本,每次消毒都有严格的登记记录。

五、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,深入开展了以病人为中心的健康教育,通过发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,让病人熟悉掌握疾病防治,康复及相关的医疗,护理及自我保健等知识。

2、全年我科室共收治了输液病人9000人,肌注2428个,皮试1455例,出诊10人次。抢救2人次。

六、存在问题:

1、由于护理人员较少,有几个护理人员都有兼职,使护理工作的排班偶尔会出现问题。

2、院感知识没有深入人心,洗手依从性有待进一步提高。

3、新进护理人员对有些操作技能不熟练,需要继续加强培训。

4、科室人员较少,外出参加学习的机会比较少。

七、下一工作计划

1、加强在职教育,加强自身理论素质。

2、做好低年资护士的帮带工作,使低年资护士掌握基本的抢救技能。

3、鼓励在时间允许的情况下进行外出学习、培训。

4、继续加强查对工作,杜绝差错事故的发生。

5、不定期的排查护理安全隐患,发现问题、解决问题。

6、经常听取群众反应的意见,提出整改措施。

在来年的工作中,我们将认清形势、统一思想,树个人形象,树科室形象,树医院形象,转变服务理念、强化服务意识。我们坚信有各级领导的领导与支持,更有各护理人员的齐心协力,我们一定会更好的完成来年的每一项工作。

第三篇:门诊输液室护理安全防范措施

门诊输液室护理安全防范措施

工作总结输液大厅—张汉琴 随着社会经济的快速发展,人们的自我保护意识与法制观念日益增强对医疗护理质量要求越来越高,因此我们医疗护理人员要不断地自我完善严格医疗护理操作规程,严格执行核心制度及查对制度,输液室护士必须了解输液室存在的护理安全隐患,有高度的防范意识,掌握其防范措施,才能保证护理安全,提高我们的护理质量。确保病人得到良好的护理与优质服务。

一:门诊输液室存在的主要安全隐患

1、我院就一个门诊输液室,大人、小孩在一起输液,病人多且比较集中,环境嘈杂,病人未听清楚是否叫自己的名字,便来应答,易引起换错液体的现象。

2、药房工作人员也有取错药或遗漏现象。

3、病人擅自调节输液速度,出现不适症状,(尤其是肺、心、脑病患者)

4,、某些特殊药物输液时外渗易引起局部肌肉组织红、肿、痛。

5、实习学生多,带教稍有不慎及新护士情绪有波动的护士,易出现各种疏忽,甚至是护理差错事故。

二:防范措施

1、因门诊病人与住院病人不同,没有规定的床号,没有固定的位臵,因此查对就显得尤为重要,输液前与换液体时要反复核对患者姓名,病人在应答之后一定要再反复问一句:请问你叫什么名字?并让患者看液体瓶签上的姓名,让病人参与到我们的查对工作中来。当输液卡、液体瓶签与患者姓名一致时方可操作。并在输液卡相应处签名,以杜绝换错液体的现象。

2、为防范药房工作人员的疏忽,我院规定:凡是门诊输液病人,必须每次携带门诊病历输液,输液室护士将输液卡与医生书写的病历核对无误后方可执行。

3、护士要根据药物的药理作用及不良反应,病人的病情与年龄,调整输液顺序及输液速度。但有些病人有想快速输完液的心里,擅自调快输液速度,也有些病人因药物有局部刺激引起疼痛,如:(甘露醇、七叶皂甙)擅自将输液速度调慢,因此要求护士在输液时做好交代用药指导,尤其是特殊用药如:(硝酸甘油、氨茶碱、酚妥拉明等)护士一定要交代清楚,嘱患者及家属不要自己调节输液滴速,并向其说明理由及要害。

4、输液前告知病人及家属共有几瓶液体,配好的液体放在治疗室应粘贴瓶口贴放在其输液卡上,每更换一组液体应反复核对并签名,注明更换时间,拔针时应询问病人输了几瓶,输完了没有,并检查桌上有无剩余液体,无误后方可拔针。

5、对输液不配合,容易反复肿胀的小儿等病人穿刺时首选:静脉留臵针,妥善固定,并向家属做好解释工作,并说明留臵针不能带出医院,在此输完后应拔除留臵针,以确保护理安全,取得患者同意并配合。

6、护士长要做好人员管理及班次搭配,以动态调整满足病人护理要求为原则,以优化组织为原则,依据各个班次,各个时间段输液量的情况,随时调整好护士人数及护理人员的搭配。上午输液高峰期,配备1~2名穿刺技术过硬的护士专门负责小儿头皮静脉穿刺,每天安排1名巡回护士,专门在输液大厅更换液体,处理输液过程中的各种问题。

7、护士长要重视新护士,有情绪波动的教育管理,做好岗前教育与培训,多于护士沟通、谈心,及时解除护士的心理障碍,能全身心的投入到工作中,热爱护理工作。

8、严格护生带教,放手不放眼,加强护生素质教育与护理安全防范意识教育,确保护理安全。

2013年7月9日

第四篇:门诊输液室常见护理风险及防范措施

门诊静脉输液治疗中护理风险及防范措施

静脉输液因其治疗手段直接见效快,而成为临床应用频率最高的基础护理技术操作,但在操作中任何环节的疏忽都有可能导致各种不良反应的发生,甚至引起医疗护理纠纷,尤其是《医疗事故处理条例》的出台,因此,加强护理风险管理,制订有针对性的回避护理风险的策略,对防范护理纠纷,为病人提供优质、安全的护理服务是极为必要的。

1.静脉输液治疗中常见的风险因素。

(1)由于责任心不强,思想麻痹,不认真执行三查八对制度,造成用药张冠李戴或用药剂量错误,轻者引发医疗纠纷,重者危及生命,违反法律,后果不堪设想。

(2)配药时,违反配伍禁忌原则,造成药物间不良化学反应,使患者没有得到应有的合理治疗,甚至造成严重的不良反应。

(3)未按医嘱或对药物药性不熟悉,输液速度过快或输液后不及时巡视,造成患者出现不良反应时未及时发现并做好相应的处理,而引发医疗护理纠纷。

(4)加药后或输液前,未认真检查液体质量而未能及时发现液体里的微粒,如安剖的胶塞,药物未溶颗粒或其它杂质,造成患者及家属的不满或恐慌等心里反应。

(5)护士静脉穿刺技术水平低、穿刺前未对血管进行认真评估或进行穿刺时思想不集中,造成穿刺失败,失败后未及时向患者做好道歉沟通,而引发不满情绪。

2、防范措施

1(1)增强风险法律意识,护理人员普遍存在风险意识差法律意识淡薄。如在门诊静脉输液室,护理人员往往由于熟人关系,在没有医嘱执行单的基础下进行静脉输液等。因此,总结和收集护理工作中现有的和潜在的护理风险意识,在早上交班会上经常向护理人员灌输风险意识,从而加强法律和责任意识,预见有可能出现的不安全隐患。

(2)确保静脉输液物品和药品的安全 严格执行一次性注射器、输液器使用管理制度,把好一次○性物品质量关,使用一次性物品时必须检查是否密封和有效期,消除由此导致的安全风险。

2用药前应仔细检查药品的批号、外包装、有效期、使用要○求和副作用,严格遵循药物配伍禁忌,有疑问时及时请示医师或及时纠正,同时注意药品的保存要求,一律不使用在院外自购的药品。从药源方面确保安全。

○3 做好接药工作.接药时,应认真核对好注射证,认真填好静脉输液记录卡,内容有患者的姓名、性别、药名、剂量、用法等,对各种药物应检查药名、有效期等,同时把药物的用法和用量向家属或患者解释清楚,并引导好患者入座。确保正确执行医嘱.日常工作中护士多习惯按医嘱被动○而盲目地工作,要调动主动工作心理,因此,要求护士接到静脉输液医嘱后,要对其正确性进行判断,核对医嘱过程中遇有疑问及时与主治医师做好沟通。进行静脉输液前确保用药的准确性。由于输液室病人较○多,声音有些喧哗,病人注意力不集中,还有同姓名的情况,在 2 护士叫唤患者姓名时,病人有时听不清楚也回答,因此,当护士到病人面前准备进行输液时一定要再次核对好病人的姓名、性别、年龄及用药情况,尤其对一些老年人、语言不通者更要认真核对。

6行静脉穿刺时要求护士认真做好评估工作,如血管、病人○的病情等,取得病人及家属的主动配合,力争一针见血。

⑦ 加强护患沟通,做好宣教工作,大部分的病人对于药物治疗的目的、用法、作用、副作用不了解,因此,要求护士必须熟悉药品性质,清楚用药目的,患者及家属其所用药物的数量、作用、目的、副反应,注意事项以及不同病人不同用药调节滴速的意义等,避免病人在不知情的情况下自己随意调节滴速,造成一些特殊用药(硝酸甘油、胰岛素等输液过快,引起病情迅速变化而引发的医疗纠纷,并嘱患者有任何不适要及时告知,在沟通的过程中,护士说话要讲完整,要掌握分寸,适可而止。

⑧ 勤巡视,及时发现问题及时解决。输液完后护士要积极巡视病人,观察注射部位有无肿块,输液滴数是否准确,如外渗要积极处理,积极询问病人是否舒适。对使用特殊用药的患者如硝酸甘油等,护士要密切观察血压的变化等。对血管有刺激强的药物,要注意预防静脉炎的发生。液体滴完后要及时更换液体和拔针。

⑨ 要认真填写输液记录卡,输液记录卡是病人用药过程的真实记录,护士要及时完整填写,如滴速、时间、执行人签名。

⑩ 静脉输液前对需要做过敏试验的药物,依据药物试验程序进行,由护士执行药物试敏医嘱,及试时要告知皮试的的意义和询问过敏史,并交待试验中的注意事项,试验阴性后方可使用,3 并做好记录。

11做好护理记录及保存工作。护理记录是护理人员对病人的○病情观察和实施护理措施的护理记载,它除有评估病人,调查研究,教学资源意义外,也具有法律依据,可见,护理记录及时、完整、真实准确是维护护患权益的有力依据。因此,对在输液过程产生不良反应的患者要做好护理记录,详细记录好该患者姓名、性别、年龄、疾病诊断,用药情况及输液过程中产生不良反应的症状和处理方法,处理后效果如何等。输液完后输液卡和注射证护士要收好保存半年。严格交接班。○交接班时,要对正在进行输液的患者进行认真交接,尤其对一些特殊病人和特殊用药要做详细的交接,如医嘱的要求,病人用药后的反应和需要注意观察的情况等。

总结: 护理风险贯穿整个护理操作的过程,任何一个环节出现差错都有护理纠纷的发生,因此,进行护理操作时要严格执行操作规程,严格执行三查七对制度,提高自己的风险意识,如果发生医疗事故或争议时,应当在医患双方在场的情况下把输液用物进行封存。切切实实做好举证有据、有效、有利的防范工作。

第五篇:门诊小儿静脉输液的护理体会

门诊小儿静脉输液的护理体会

【摘要】 目的 为门诊输液的小儿提供优质护理。方法 分析门诊小儿静脉输液的过程。结果 提高护士静脉穿刺水平和自身素质可以提高门诊小儿静脉输液护理。结论 优质的护理能保证门诊小儿静脉输液顺利完成。

【关键词】 小儿;静脉输液;护理

静脉输液是临床常见的治疗手段,由于婴幼儿对口服给药不能配合,医生会依病情需要选择静脉给药。儿科门诊输液室,具有输液量多、流动性大、患儿年龄小、沟通困难、病情复杂,静脉穿刺困难等特点[1]。护士静脉穿刺水平的高低,直接关系到护理质量、患儿康复及护患关系。现将门诊小儿静脉输液的护理体会总结如下:静脉穿刺的要点

1.1 血管的选择 小儿从出生至2岁这一时期,头部皮下脂肪少,静脉清晰表浅,呈网状分布,血液通过侧支循环回流,宜选用头皮静脉穿刺;2-12岁的患儿头皮皮下脂肪增厚,血管不清晰,一般选用手背静脉、足背静脉等。肥胖儿可选用大隐静脉。

1.2 光线的准备 明亮的自然光是理想的光线,静脉显得清晰,操作者眼睛不易疲劳。光线不好的时候,选150W日光灯泡置于穿刺台前上方,距离45-50cm,操作者的身体与手勿挡住穿刺部位的光线。

1.3 针头的选择 根据静脉粗细及深浅部位,一般头皮静脉选用5号针头,四肢静脉选用5号半针头。

1.4 进针的手法 分为直刺法和斜刺法,直刺法是指在欲穿刺的静脉上,针头与皮肤成10°-45°角,针头斜面向上,右手持针,左手绷紧皮肤,通过皮肤将针头直接刺入静脉;斜刺法是指在欲穿刺的静脉旁侧,距静脉约1.0-1.5cm,针头与皮肤成20°-30°,将针头刺入静脉。当阻力减小,有落空感,同时见回血后再进少许,直接固定。如未见回血,右手挤压输液器软管,穿刺成功,即可见回血。直刺法适合于小儿头皮静脉、手背及足背浅静脉,斜刺适合于大隐静脉等。

1.5 针头的固定 头皮静脉穿刺成功后,左手拇指固定针柄,用3-4条胶布固定,头皮针绕圈固定后用1条胶布固定于耳廓上,头皮针绕圈范围要适宜。在穿刺前剃掉穿刺点周围毛发,利于胶布固定。患儿哭闹或用退热药物引起头部多汗时,用纸胶布绕头一圈,固定于穿刺点所粘胶布之上,避免出汗胶布松动脱落。手背或足背静脉穿刺,需用小夹板固定手和足,穿刺大隐静脉,则指导家长手抓扶孩子的脚,保持水平位。

1.6 肥胖小儿头皮静脉穿刺方法 肥胖小儿头皮脂肪厚,静脉不清晰,进针深浅不易掌握。根据静脉解剖位置,在血管的相应部位,用手指横向触摸,可触及“沟痕”感,感觉静脉的走向及深浅,穿刺时进针角度15-20°,要求持针稳,进针速度慢,进入静脉会有落空感,见回血,证明穿刺成功。静脉穿刺及输液时的注意事项

2.1 在配药及穿刺过程中,严格执行无菌技术操作和查对制度,预防感染和差错事故发生[2]。

2.2 头皮静脉穿刺从静脉一端开始,逆行顺行均可,手背、足背静脉穿刺从远心端向近心端,而不应从血管中段开始穿刺,以防穿刺失败,形成皮下瘀血,致整段血管模糊不清,无法再穿刺。

2.3 固定胶布要牢固固定针头,不能漂浮在皮肤上,以防针头移位,液体渗漏,造成局部肿胀。

2.4 穿刺中密切观察患儿的面色,有无发绀等全身情况,不可因集中精力寻找静脉忽略了病情变化而发生意外。

2.5 输液过程中加强巡视,及时发现患儿面色、神志变化、有无输液反应、局部有无肿胀、针头有无脱出、胶布有无松动、液体有无输完及各连接处有无漏夜等异常情况,及时采取措施,保证输液的顺利进行。拔针的方法

3.1 拔针时先分离胶布,将消毒棉球放在穿刺部位,左手拇指沿血管方向纵向压住棉球,迅速拔出针头,将进皮针眼及进血管针眼同时压住,以防皮下瘀血。

3.2 因血小板及其他凝血物质形成的“生理性止血”需1-3min,小儿在拔针时哭闹致头皮血管内压力增高,需按压3-5min。忌边压边揉,防止发生皮下瘀血。做好宣教工作

4.1 告知患儿家长穿刺前不要喂奶喂水,以免在穿刺过程中患儿哭闹引起恶心呕吐,发生意外。

4.2 操作前和家长交流,穿刺有一定的困难,因孩子年龄小,血管细,不合作等因素,会导致穿刺失败,请求谅解。

4.3 指导家长进行头皮静脉穿刺如何约束患儿,采取一人约束头部,一人约束膝部,穿刺成功后用喂奶的姿势抱患儿,穿刺部位朝外,适当约束患儿双手,以免患儿拔掉针头。

4.4 年龄较大的儿童,可以通过讲故事,看动画片转移其注意力,嘱患儿活动或大小便时勿触碰穿刺部位,保持穿刺部位平行、放低,防止血液返流,堵塞针头。心理护理

5.1 护士着淡粉色工作衣,戴淡粉色燕帽,输液室环境整洁,通风条件良好,灯光明亮,配有电视机,播放动画片,营造一种轻松、亲切的环境,给人以温馨感。

5.2 利用小儿的心理特点,穿刺前安抚及逗引患儿,语言温柔、亲切和蔼,消除其陌生和恐惧感,尽量减轻他们的痛苦。哭闹时轻轻拍拍他们,摸摸脸颊、四肢等。并温柔地安抚,用爱心体贴和爱护他们。

5.3 2-3岁以上的患儿扎针前,护士应多与患儿交流,建立良好的关系,多给孩子表扬和鼓励,夸奖孩子听话、勇敢,取得他们的配合。并指导其掌握输液注意事项,做好自我护理。提高护士的素质

6.1 提高护士自身修养,要具备健康的心理,乐观、开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀。同时具有良好的忍耐力及自我控制能力。理解患儿哭闹时,家长心情紧张,心疼孩子,遇事易冲动,情绪激动。作为护士要学会换位思考,理解和宽容患儿家长的过分语言及行为,用温和的语言化解家长的不安情绪。

6.2 提高穿刺能力,小儿静脉穿刺与成人相比有很大的难度,因此要求护士必须有精湛的技术,在操作时要保持平稳的心理状态,集中精力,沉着镇静,从容不迫,排除干扰,工作忙而不乱,善于应变,灵活敏捷,尽力做到一次穿刺成功。

6.3 要有高度的责任感,加强护士学习,不断求取知识,总结经验,丰富和完善自己。并在工作中认真负责,一丝不苟,提高护士的业务技术,提高静脉穿刺的成功率。总结

小儿静脉输液是一项重要的基本功,门诊输液室护士在护理工作中,不但要有饱满的热情、无私的爱心和强烈的责任心,而且还要有精湛的技术、丰富的经验,良好的心理素质和护患沟通能力。在输液操作过程中,根据不同对象,采取相应的、有效的、合理的方法,保证患儿输液顺利完成,为患儿及家长提供优质护理服务。

参考文献

[1] 李雪芳,陈立群.护理风险管理在小儿输液室的应用[J].全科护理杂志,2009,10(4):2701.[2] 姜安丽.新编护理学基础[M].北京:人民卫生出版社,2005:124.

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