团队精神培训具体分类

第一篇：团队精神培训具体分类

团队精神培训具体分类

第一天：谈心。（通过

一、些销售行业的名人的故事以及房地产的具体案例分析让他们明白销售。人员要是多可以通过团队游戏在玩中告诉他们什么是团队！真正有凝聚力的团队他的力量有多大）

第二天：谈事。（根据他的自身特点以及他对未来生活的期望值！帮他分析职业规划！引导他告诉他销售行业的前景销售能给他带来得精神物质上的给予）

第三天：谈想法。（让他们畅所欲言自己的想法对未来，对生活，对销售，对地产的想法，然后在做具体的分析褒奖要让员工觉得选着条路是正确的并且要坚持走这条路）

第二篇：公文具体分类

常用公文相关知识

一、什么是公文、文件

公文是党政机关、人民团体、企业事业单位实施领导、履行职能、处理公务的过程中所形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规、规章或管理规章，施行行政措施和领导管理职能，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要手段和工具。

人们又常把公文称作文件，文件可以从广义和狭义两个角度来理解。广义的文件包括公务文件和私人文件，实质上就是文书的别称。本书不采用此说。

狭义的文件即指公文。从这个角度上来理解，文件就是公文，只不过不同场合用法不同。一是在泛指或使用集合说法时，一般用“公文”；而在具体指称公文即专指时，一般不说“公文”而说“文件”。如“公文写作学”、“公文培训班”，一般不说为“文件写作学”、“文件培训班”；而“一份文件”、“贯彻×号文件精神”，一般也不说为“一份公文”、“贯彻×号公文精神”。二是在口头表达时，习惯上都说文件而不说公文，如“学习文件”、“红头文件”、“去领文件”，其中“文件”一般不说为“公文”。

二、公文的分类

（一）按发文机关的行文方向划分，可分为上行文、下行文、平行文三类。

1.上行文: 指向所属上级领导机关或组织发出的公文；

2.下行文: 指向所属被领导、指导的下级机关或组织发出的公文；

3.平行文: 指向同一组织系统中的同级机关、组织或非同一组织系统中不相隶属的任何机关、组织制发的公文。

（二）根据公文的来源，可分为收文、发文两类。

收文指本机关或组织收到的来自外部的公文。发文又可分为两类：一类是指由本机关或组织制成发往外部的公文；一类是由本机关或组织制成只供内部使用的公文，这一类也可另立一类称为“内部公文”。

三、公文具体种类（13种）

（一）请示

用于向上级机关请求指示、批准。

（二）报告 用于向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问。

（三）意见

用于对重要问题提出见解和处理方法。

****** 以上三个文种多用于上行文

（四）通知

用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。

（五）通报

用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。

（六）批复

用于答复下级机关请示事项。

（七）决定

用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（八）命令（令）用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

（九）会议纪要 用于记载会议主要情况和议定事项决议 用于公布会议讨论通过的重大决策事项。

（十）公告 用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（十一）通告

用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

****** 以上八个文种多用于下行文

（十二）函

用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

（十三）议案 用于各级人民政府（或者法定人数的人民代表）按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

****** 以上两个文种多用于平行文

****** 意见 用于对重要问题提出见解和处理方法。可以用于上行文、下行文和平行文。

四、公文用纸幅面尺寸及版面要求

（一）幅面尺寸 公文用纸一般采用国际标准A4型纸（A3型纸），其成品幅面尺寸为：210 mm×297 mm。一般每面排22行，每行排28个字，并撑满版心。特定情况可以作适当调整。

（二）字体和字号 公文首页必须显示正文。一般用3号仿宋体字，特定情况可以作适当调整。

（三）文中层次序号

文中结构层次序数依次可以用“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。

五、文件装订要求

（一）制版印刷要求 双面印刷；页码套正，两面误差不超过2 mm。公文用纸订口（左白边）为28mm±1mm，版心尺寸为156 mm×225 mm。

（二）装订要求 公文应当左侧装订，不掉页，两页页码之间误差不超过4 mm，无毛茬或缺损。

骑马订或平订的公文应当：

1.订位为两钉外订眼距版面上下边缘各70 mm处，允许误差±4mm；

2.无坏钉、漏钉、重钉，钉脚平伏牢固； 3.骑马订钉锯均订在折缝线上，平订钉锯与书脊间的距离为3mm-5mm。

六、附件说明

文件如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.×××××”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

第三篇：团队精神培训

培训部讲师：谭小芳

培训时间：2天

培训地点：客户自定

培训对象：企业中高层管理者

——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《团队精神培训》课程，此培训使学员们领悟到： 一个企业仅靠某个人的能力显然难以生存，唯有依靠团队的智慧和力量，才能获得长远的竞争优势和发展潜力。团队精神——已经成为一个人乃至一个企业长久发展的核心竞争力。

培训大纲：

第1讲 团队精神，强势团队的制胜法则

“狼图腾”：完美的团队精神

没有团队精神的企业如同散沙

“1+1>2”，团队合作的力量

格兰仕的“团队精神”与“全”战役

目标是团队精神前进的动力

愉悦的氛围促使团队高效工作

第2讲

着力小事，使你在团队中出类拔萃

坚持创新，使你所在的团队与众不同

善于思考，使你引领团队走出困境

热忱工作，使你在团队中绩效最高

尊敬领导，使你得到更多的机会

忠贞不贰，使你与团队共命运

第3讲 团队成员如何发挥有效战斗力 团队的存在是为了解决问题

维护公司利益，捍卫团队荣誉

战斗力不等于有效战斗力

卓越的团队要有战略思想

明确目标。凝聚团队战斗力

高业绩体现团队有效战斗力

第4讲 有效沟通，保持团队成员的默契度 沟通是成功的必要条件

如何走出团队沟通的误区

提高沟通力的15个技巧

有效沟通决定团队的业绩

加强团队意识，注重平面沟通

沟通使团队成员彼此理解

有好沟通能消除团队成员间的冲突

第5讲

没有完美的个人，只有完美的团队 个人要与团队步伐一致，同进同退 创新型团队成员要学会把握发展脉搏 工作是我们要用生命去完成的事业

第6讲 团队精神是企业发展的基石 将劣势转变成优势，在逆境中发现商机 怀疑、猜忌是企业最大的成本消耗

“磨合效应”保持团队成员间的交流与距离团队中的“马蝇”也是最大的助力 公平感让团队成员更有进取精神

团队精神培训总结

第四篇：团总支团队精神培训

团总支团队精神培训

活动一：无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

活动二：信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

一、项目类型：团队协作型

二、场地要求：一片空旷的大场地

三、需要道具：

每组一条长约五米的绳子

四、详细游戏规则：

以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

五、活动目的：

“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

搭桥过河

一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）

三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米

四、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

七、竞赛规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

一．项目类型：团队协作型

二．道具要求：1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。

三．场地要求：空旷的大场地

四．详细游戏步骤：

1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。

五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。

活动五：疯狂的设计

一、游戏类型：益智型、团体合作型

二、游戏目的：增强组员的团体合作能力

三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右

四、游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备）

五、游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。

六、游戏时间：30分钟

活动六：坐地起身

一．项目类型：团队合作型

二．道具要求：无需其他道具

三．场地要求：空旷的场地一块

四．项目时间：20分钟-30分钟

五．详细游戏规则：

1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

活动七：人椅

一．游戏类型：团队游戏

二．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三．游戏规则和程序：

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；

第五篇：团队精神培训讲义

团队精神培训讲义

一、培训目标

让员工明确团队精神的重要性，加强团队建设观念，培养团队合作能力

二、培训内容

从明确奋斗目标到遵守组织纪律性到加强沟通建立信任再到双赢过程的逐一讲解。

三、培训对象

企宣部、行政部、研发部、财务部

四、培训形式

面授，游戏，讨论。

五、培训讲师

刘峥

六、培训进度和学时安排

2010年4月14日（星期三）下午13：30--14：10

七、培训具体内容

（一)何为团队？

团队与群体的不同（图例）

团队：其重要特点是团队内成员间在心理上有一定的联系，彼此之间发生相互影响。

(二)何为团队精神？

奉献 诚信 感恩 尊重 协作

(三)如何建设团队精神？

1.共同的奋斗目标

企业使命 —— 全力投身环保事业

用卓越的科技改善人类生存的环境

让产品价值、企业价值得到充分的展现

经营目标 —— 挺起环保产业之脊梁，树立经典品牌之形象

部门目标 —— 各负其责，团结合作，共同努力完成各项任务 2.有组织纪律性

英国科学家做过一个有趣的实验，他们把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢里。

蚊香的火光与烟雾使惊恐的蚂蚁乱作一团，但片刻之后，蚁群开始变得镇定起来了，开始有蚂蚁向火光冲去，并向燃烧的蚊香喷出蚁酸。随即，越来越多的蚂蚁冲向火光，喷出蚁酸。一只小小的蚂蚁喷出的蚁酸是有限的，因此，许多冲锋的“勇士”葬身在了火光中。但更多的蚂蚁踏着死去蚂蚁的尸身冲向了火光。过了不到一分钟的时间，蚊香的火被扑灭了。在这场灾难中存活下来的蚂蚁们立即将献身火海的“战友”的尸体转运到附近的空地摆放好，在上面盖上一层薄土，以示安葬和哀悼。

对于蚂蚁这样一个弱小的物种来说，任何一个个体面对类似的灾难都是无能为力的。甚至是一个数量很大的蚂蚁群体，在无组织、无秩序的情况下来应对这样的灾难，其结果也只能是全军覆没。可蚂蚁恰恰是一种组织性、秩序性很强的物种，它们依据自己的规则和方式，组成一个战斗力极强的团体，以应对生存过程中的一切事务。同时也看出了蚂蚁为了自己的团体敢于牺牲，甘于奉献，懂得服从，有效的执行力。

我们应严格遵守公司的劳动纪律，做到不迟到不早退，注意自己的仪容仪表，努力工作，应严格执行上级指令，甘于奉献，竭尽全力为公司服务，学习蚂蚁精神！

3.相互沟通，相互信任

撕纸游戏：

1、给每位学员发一张纸

2、培训师发出单项指令： —大家闭上眼睛 —全过程不许问问题 —把纸对折 —再对折 —再对折 —把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来 —睁开眼睛，把纸打开 培训师会发现各种答案。

3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们是可以问问题。

提问：完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）启发：一个团队要有一个良好的沟通与积极回馈；同事之间，上下级之间，各部门之间，工作问题要耐心解释说服，有疑问有建议及时报告尽可能提出解决方案。同时从情感上相互信任，是一个组织最坚实的合作基础，能给身边的同事一种安全感，大家才可能真正认同这个团队。

4.团结协作

抗震救灾时，温总理说：“再大的灾难除以13亿，都会变得微不足道；再小的奉献乘以13亿，就会变成爱的海洋。”

1）一当十并不难，难的是以十当一

因为“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了，所谓的英雄主义。而以十当一则不同，它需要最大程度地发挥十个人的潜力，而且要使这些潜力朝着一个方向使劲。

2）1+1＞2

例子：相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”

启示：个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海，没有完美的个人，只有完美的团队。

游戏：你们认为是当场编一个完整的故事容易，还是编一段故事容易，还是说一个词容易呢？同意编词的容易请举手。好的！可以开始我们的游戏了„„我想让大家编一个故事，每人一次说一个词（尽量选择有趣新颖的词），一轮后认为是正常的故事了可以连起来完整的叙述完，注意过程中每人除了说词外不能再有其他言语。

提问：大家利用集体的智慧创造了一个全新的，没有预料到的想法，感觉如何？

启发：就像我们一样，每个人都有不同的思想，个性和能力，当我们组成一个团体的时候，绝对不是简单的叠加，而是相互互补，取长补短，发挥出更大的潜力！1+1>2！

我们知道大雁天生有一种合作的本能，它们飞行时都是V字型，为首的雁在前面开路，能帮助它后面两边的雁形成局部的真空，使后面的雁在飞行时能够省力。同时，领头的雁定期变换，使每只雁轮流得到休息，使整个雁群能飞行更远的距离。科学家研究发现，大雁以这种方式飞行要比单独飞行多出12%的距离！

3）双赢

在陆地上兔子的奔跑速度要比乌龟快何止千倍，但到了水中乌龟却又比兔子自在了许多，这是众所周知的事实。试想如果我们不让龟兔去赛跑而是让他们去合作，充分发挥他们各自的优势，扬长避短，在陆地上让兔子驮着乌龟跑而到了河中让乌龟驮着兔子游，二者共同到达终点，并列第一，这就是我们所说的双赢。总结：为公司服务也是如此，每一个人都是公司必不可少的一员，都以主人的心态工作办事，担起环保节能产业的重任！这过程中我们自己也受益良多，学到的远比你付出的要多得多，让我们一起团结拼搏、永不言败！