雅思考试阅读8分牛人分享备考心得与建议

第一篇：雅思考试阅读8分牛人分享备考心得与建议

雅思考试阅读8分牛人分享备考心得与建议

分不高，6.5，听力6.5，阅读8，写作和口语都是6。但是从托福到雅思，整整学习了半年多的英语，有很多心得，愿和大家交流。

我阅读还算可以，先说阅读吧。阅读实际上是最体现实际水平而非考试技巧的，虽然

阅读的考试技巧最多。但是这些都没必要看，机经也没必要。我没有上培训班。我觉得拿着答案谁都可以总结出一大堆规律来。而且不知道大家有这个感觉没，真的是阅读能力提高以后，做题根本就是觉得就该是这个答案，而不是什么考试技巧决定的。

阅读的是3篇1000字的文章。文章由逻辑和段落组成。段落由句子组成。句子由词汇和语法组成。所以要是从基础打起。必然是先搞定语法和词汇。这点我比较感谢托福考试吧。我把托福的红宝书和托福的语法看过很多遍，因此复习起来更多的侧重理解句子与句子之间的联系，段落与段落之间的联系。我认为大家复习阅读的时候一定要从基础打起，不要剑走偏峰研究什么技巧，也不要做完题对完答案就算完事。要想提升，必须回头总结，我为什么这里错了?只有总结，改正，才会完成一点点的进步。little by little，day by day。1到2个月的时间，足够让一个6级阅读错一半的人变成看英语和看中文差不多的感觉，我就是这样的。

下面说下具体的方法。首先是词汇，我认为雅斯阅读真经上的词汇很好，另外如果觉得自己词汇量实在不够，可以去吃一下托福的张红岩的书。的确雅思的阅读不是侧重词汇，但是想拿高分，尤其是中国的学生大多仰仗阅读提高总分，还是信奉万丈高楼平地起这句老话，背吧。我还想强调的就是语法。的确，雅斯不考语法，但是它通过阅读和写作从侧面考。这里我推荐托福程度的语法书，因为第一很多都是改错题，印象更深刻，第2，全而不面面俱到，不会浪费太多时间。之后我选择的是精读真经，每篇都精读，一句一句的分析，你会发现你的阅读速度越来越快，我很认同一句新东方老师的见解，阅读速度想上去，要先慢下来。可是具体如何慢下来呢，我认为就是精读。

再之后就是真刀真枪的做真题，给自己限定时间，我的阅读方式就是全读，时间绝对够，我最快一次，3篇全读，错5个，45分钟，是剑桥几我忘记了。所以说通读全文时间是绝对够的。不全读，只是看段首段尾，那是实在来不及的时候的办法，平时一定要严格要求，考试的时候才会胸有成竹。多说一句，一定要反思，为什么错，没这步，会少很多的进步的。

总结下我的应试技巧。heading题，有的是读完段落，自然就知道了。有的是读完了还是糊涂，别怕，这样的题绝对是文章中某段落的句首或者句尾的改写，大家也没必要重读一遍，仔细的看看那几句话，99%的答案全出来了。尤其是剑4上的那种貌似heading而非

heading题，用第2种方法，抓中文中的某句话，看透意思，回头看题，很容易恍然大悟。

改错题，其实不难，我的建议是一次读2个，防备第一个是NG。然后读文章，碰到了相关的，自然出答案，可以说毫不费力气。但是要是读完全文再做，我觉得太累而且费时间。所以我建议，先看几道题，再看文章，相互结合的做题。

填空题，有些是文章中的某一段落，这样的题，基本找到 了地方，一定是手到擒来。

听力我建议听写1-5，做真题以后一样要反思。听力其实就是多听，大家坚持就好了，我没坚持住呵呵，只听写了剑3还差3个section没听完呵呵。

口语其实真的不难，我说的不难是拿6分，7分的确很牛的。6分基本就是你坐那一顿狂说，不要太多错误，不要太离谱，基本没问题。这点决不是误导大家。我推荐一本书，80天攻克雅斯的口语，我用的就是这本。大家没必要想什么TOPIC，这本上的够了，只要大家按照这80天的安排练习100小时左右，绝对是6分以上濒临7分的水平，很可能状态一来闹个高分。也不用紧张，考官都是职业性的微笑，专门用来缓解压力的呵呵。

为什么不要太详细准备topic呢。我说下自己的想法。我认为，人说话最自然的时候就是说他自己的想法的时候，练习口语，侧重的是用英语表达自己的想法，而不是狂背诵。当然，志在拼7分的当我没说，毕竟想多一份保证，就要多一份辛劳，狂背诵，的确是短时间内提升到7分的好办法。

写作，推荐2本书。80天攻克雅斯的写作，写作方面烂到什么都写不出来的必备。这套书没别的特点，专为基础暴差的人设计。让你获得基本的能力，再提升就快了，就这个作用。再我推荐万能作文，雅斯8分的那本，小作文非常不错。我认为我这次作文写的是7分水平，结果只有6分，呵呵，看来还要继续努力啊。

就这些，我深知有理想的难得和坚持的不易，但是大家还是要多多加油，我希望每个人都比我考的更高呵呵~！

第二篇：雅思考试官方备考建议

雅思考试官方备考建议

覃晔[ 新东方教育科技集团雅思教学教研主管]

合理利用时间复习雅思是充分利用备考资源的基础。以下是来自官方的一些备考建议，供各位考生参考。制定计划

在考前最后一个月，考生制定学习计划需考虑以下因素：

●我需要做什么

●我有多少时间

●如何把我要做的事情合理地落实进这些时间里

各位考生在做计划时要尽可能切合实际。如果计划要做的事情太多，而实际进度跟不上计划时，大家复习备考的积极性便会受挫。

了解基本信息

与英语相关的大多数事情都能帮助你提升语言能力—阅读文章和观看电视节目也可以和做语法练习题一样有效。明确地知道考试考什么，考试中考生需要做什么非常重要。做试题能够帮助考生培养题感，适应考试强度，但官方不建议考生把备考的所有时间都花在做题上。

考生需要多花时间磨练听、说、读、写四项基本技能。如果考生曾经或正在参加雅思培训课程，可以直接请教任课老师如何提高这些技能—听力、阅读、写作、口语。

重审做过的习题，总结错误类型。检查是否理解了错误产生的原因，是否找到了改进的措施。找到所需材料

雅思备考必备材料清单：

●考生词典（有实际例句的字典）

●练习题

●雅思备考教材

●优质语法书

●词汇笔记本

●课堂笔记本或其他材料（如果考生正在参加雅思培训课程）

●双语词典

如果考生能上网，也可以在网上找到丰富的学习资料—例如在线词典和练习题样题（可登陆网址）。上述网站有的内容对所有人公开，但网站上有的内容只能在网站所在国国内观看。

●登陆意向国家的旅游网站—这些网站通常会有一些介绍类视频，这类视频能够很好地帮助考生提升听力。●许多图书馆和博物馆都有网站视频，能够帮助考生练习听力。

雅思学术阅读复习

考前阅读量越大，考试中阅读部分就会完成得越顺利。阅读也是能够帮助考生拓展词汇量和学习语法知识的好方法，同时还能帮助考生提升写作能力。

在雅思阅读当中，考生将读到与学术相关的事实陈述类或讨论类的文章，所以在复习备考过程中，考生可以在知名报纸、杂志和期刊中找到大量相关学术话题的文章进行阅读，如自然、人文、经济、时事和社会等话题。● 确保阅读材料的题材丰富。在网络上和纸质版印刷物上考生都能找到丰富的阅读材料。

● 找到阅读的乐趣，保持规律的阅读。读一些考生自己可能感兴趣的材料，如小说、体育报道或是杂志上的小测试。这些内容也许不具备雅思考试阅读材料的特征，但是能帮助考生有效积累英语语言的相关知识。

● 坚持写阅读日记—每天写几句话记录所读到的内容。这个方法能帮助考生学习新的词汇和表达方式，有助于雅思写作练习的准备。

● 和同伴讨论阅读的内容—建立读书俱乐部，定期举行聚会，讨论书中的内容。

● 尝试不要遇到生词就马上查词典，除非词义的理解影响了整个句子的理解。等全篇读完后，再回头去查那些非重要的词汇。

考生也许会感兴趣的一些阅读材料：

● 进阶读物

● 已经读过母语版的读物，尝试读它们的英文原版

● 考生自己国家或曾去过的旅游景点的英文介绍

● 报纸文章

● 音乐、电影或书籍的评论

与雅思学术阅读文章难度相当的读物包括：

● 国外原版教科书

● 考生所感兴趣的话题的百科词条

● 以介绍学术词汇为主要内容的语言学习资料

雅思学术写作复习

在雅思学术写作中，考生需要描述和解释一个图表或其他图片内容（Task 1），然后就一个话题写一篇短文阐述自己的观点（Task 2）。

备考写作时，考生应当按照写作考试的要求，有规律地进行写作练习。如果有条件，请一位英语老师或一位英语使用者帮忙修改文章。认真学习他们给出的评语，并在下次写作练习中尝试改进。

●动笔写作前，先根据要写的内容列好大纲。

●每次写作时都尝试使用新学会的单词和表达方式，如有需要，参照考生词典里的经典用法。

●练习自己检查文章，保证用词造句地道准确，特别关注那些常犯的错误，如主谓不一致，介词和冠词的错用等。雅思口语复习

考生应抓住一切机会进行口语练习。

●确保知道如何谈论自己的工作和学习的经验以及计划。在网上阅读文章以熟悉如何谈论自身对专业和大学课程的选择。

●确保能够表达对一系列综合话题的观点，并知道如何给出例子以解释自己的观点。可通过听广播和看电视节目—谈话类和讨论类节目—来收集表达观点和描述观点的用语。

●如果考生所在的区域有母语为英语的学生，尝试和他们保持联系。通过交换语言课程的方式来互相帮助学习。例如半个小时英语交流，半个小时母语交流。

●尝试与周围说英语的旅行者联系。

●与同伴尝试就选定的话题进行半个小时纯英文交流。

●加入所在的城市的英语口语俱乐部。

●确保能够轻松完成这些事情-自我介绍，表达同意与否的意见，请别人重复解释他们的观点，给出支持或反对某个观点或决策的论据，进行假设，谈论自己的经验，证明某个观点—这些都是雅思口语常考内容。

希望这些建议能够帮助考生们充分有效的使用备考时间。也希望考生们能享受整个备考学习的过程。

以上内容摘自Top Tips for IELTS Academic 一书

第三篇：监管心得与建议

新农合乡镇监管心得与建议

作为一名新型农村合作医疗乡镇监管人员，经过两年来的学习工作经历，对监管工作存在的问题有以下几点心得与建议：

一．新农合监管人员与定点医疗机构之间不是对立，而是相互协作，互相促进的；

规范定点医疗机构的执业行为，能够吸引参合患者就医，减少医疗纠纷，提高医务人员素质，提高卫生院经济效益，更有利于卫生院的发展。而医疗机构的规范化管理，才能促进新农合的正常运行，使参合农民受益。

而现阶段，这两者由于认知不同，及其他多种因素，相互之间不理解甚至对立，造成医疗机构对新农合各项政策不能很好配合，监管人员工作难度大，积极性差。

建议在监管人员自行努力改善的同时，领导能够帮助协调。

二．缺乏有效管理模式，各乡镇之间缺乏互动；

在工作中，作为我县首批新农合监管人员，因为没有相应监管模式可以参考，自开展工作以来，各乡镇之间缺乏沟通，很多共性问题的处理结果存在很大差异；或者因为个人能力和见解不同，造成医疗机构间对新农合政策执行也存在很大差异。

比如有些乡镇卫生院和监管人员之间处理得好，能有效沟通，这些乡镇监管人员到那些没有很好规范过的乡镇卫生院，按以前的工作方式去工作，会遇到更大的阻力，于监管不利。

所以建议领导能定期组织例会，相互探讨工作并交流经验；并定

期组织人员交叉检查，相互提出问题，协同解决。保证新农合基金正常运行，并促进各定点医疗机构对新农合政策执行程度基本一致。

三．村级定点诊所管理不完善；

自2010年开展门诊统筹以来，因村定点诊所良莠不齐，医生缺乏培训，对新农合政策认识不足，使门诊统筹工作没被部分参合农民认可。

比如药品因进药途径不同，质量、价格存在很大差异；过高的药品价格使参合农民不但没有受益，而且有上当受骗的感觉，给新农合带来很大负面影响。

建议能够给村级定点诊所集中配药，规范价格，使参合农民真正受益。起草相关文件，针对村级诊所给予相应诊疗规范及新农合政策培训。

四．参合信息录入工作与筹资不同步；

在去年及今年的三次参合信息录入工作中，由于新农合筹资开票、收款、信息录入不同步，缺乏必要的培训与监督，造成票据的使用与收款存在不规范、不正确现象；并致使参合信息多次修改却仍不断差错。

建议在每年筹资之前，能够抽调村级熟悉计算机操作者集中培训，在筹资的同时，信息修改与录入；确保参合人数与筹资款、出票金额三者相吻合。

五.乡级监管人员工作待遇有待提高;

因为人工作是为了生活，如果不能够好好生活，怎么能好好工作。我们下乡上班，需要自己负担路费，饭费，远的乡镇可能一个月光这个就需要300元左右，而我们的工资只有千元，剩下六七百元，就现在的物价，在家里应该没什么地位，那么怎么能保证每天按时上班，又有心情好好工作呢。

而且很多时候，我们和本单位其他部门相比，待遇明显不同，所以心理上有受歧视的感觉，所以造成个别同事工作积极性不高。当然我说的不是全部，而是个别现象，但因为个别现象也会造成普遍现象.所以建议领导能根据实际情况,考虑一下我们的下乡补贴问题.冬日严寒,夏日酷暑,如果坐公车还好点,如果骑车,风里来雨里去,真的很不容易.以上是本人在工作中发现的主要问题，希望领导能够考虑，使我们的监管更有效,使新农合各项工作能够更好的运行，确保新农合基金安全！

第四篇：雅思考试备考

雅思考试介绍：备考流程

2007-06-29 来源：无忧雅思

有不少烤鸭在介绍自己的备考经验时号称自己只准备半个月甚至一周，那不是不可能，但是那些人本身英语底子就不错，再加上看看机经，通过短期复习拿到高分也很正常，但是这些人毕竟是少数，而备考半年甚至一年履战履败的大有人在。千万别相信培训机构的保分承诺，纯粹胡扯。所以对于一个菜鸟而言，如果想踏踏实实从基础开始抓起雅思备考至少需要4个月的时间。

Step1：重中之重------词汇、语法

根据本人在论坛混迹多年的经验发现许多考生普遍觉得雅思考试难就难在时间不够，作文来不及写，阅读来不及做，而听力和口语方面因为有无忧雅思机经和预测的帮助，对这两项考试应该还是很有信心的。阅读来不及做题主要体现在：碰到难词卡住了以致于不能快速阅读原文，碰到复杂句难以理解以致于不能快速定位。这些都影响了考生在阅读考试中做题速度。对于基础环节比较差的考生而言，在培训班中所学到的雅思技巧恰恰又成为了这些考生的绊脚石，如果连快速阅读都成了问题，又怎么能指望通过那些复杂而又混沌的雅思技巧来取得高分呢？这些技巧都是英语好的人后来才总结出来的，而且这些技巧在各大雅思学校向来没有统一的说法，并不适合基础差的学生。所以，词汇和语法才是备考雅思这种能力型考试的重中之重。

其实语法在高中老师就已经教的很透彻了，但是进入大学以后相信也没有几个人再认真看过这些语法，其实雅思考试中的对语法的要求并不高于在高中所学的语法水平，所以备考雅思的首要阶段是把高中的语法再温习一边，市面上语法书不少，《薄冰语法》写的很不错，但是我觉得太多了，认真看完至少半个月时间，最好是买本中学的语法书，简单明了。市面上有一本由亚历山大撰写，薄冰翻译的《朗文语法》也不错，在复习语法方面我的观点是例句重于理论，也就是理论方面可以大致看看，语法书上的例句一定要反复体会。另外《雅思阅读长句难句闯关》也值得推荐。

词汇方面也多次强调过，雅思并没有公布过大纲词汇，对外透露的真题也很少，你们看一下机经就知道了雅思官方在市面上公开的真题只占了机经题库的一小部分，因为雅思的真题原文不可能完全破解，真题词汇也就无法统计，所以雅思考试并无真正意义上的核心词汇、高频词汇、高分词汇等说法。市面上的雅思词汇书均是撰写者自己对雅思词汇的总结，且市

面上大部分的雅思词汇书都是根据46级词汇和机经上的生词总结。但是从雅思官方对外公开出版的《剑桥雅思》系列，《雅思透析》系列、《如何准备雅思》、《雅思样题》等书中不难发现，不管是听力阅读还是写作，其原文中所运用的到单词中，46级词汇占了95%，所以个人一直推荐《星火46级》来当作备考雅思的最佳词汇书，学有余力的考生甚至可以把《星火考研词汇》背了，与46级相比也就再差1000个单词而已，另外新东方的网络课堂《赵丽速记》也可以帮助你快速有效的掌握大学词汇。如果你已经通过大学英语46级考试，完全可以不去背雅思词汇，直接跳到Step2来准备。

Step 2：不要忙着做题，先听写

雅思考试以英音为主，以英音为主的听写材料是BBC，新概念英音版(就是最新版)，还有就是剑桥出版的真题系列。BBC、新概念虽然不错，但是BBC中的用词太过于正式，不贴近生活，雅思考试的题材恰恰与生活学习有关，历史政治题材很少考到，就算考到也不会想BBC那么正式；新概念句式过于复杂，要想听写完也是很受罪的事情，只适合背诵以提高写作，所以对于雅思考生而言最好的听写素材非雅思真题原文莫属。市面上的剑桥出版的雅思真题有：《剑桥雅思12345》、《雅思透析1、2》、《如何准备雅思》、《雅思样题1、2》等等，另外澳方IDP出版的《101》《202》《404》也是很好的听写素材。做过真题的人应该知道每个Version分4Section,Section1-Section4的难度依次递增，Section1、Section2、Section3以对话形式出现，都较为简单，考生普遍能跟上，而Section 4则偏难，Section4的10题都作对的人很少。所以如果你想快速突破听力，只听写每个Version的Section4可视为捷径，至于到底要听写多少Section4以个人承受能力而定，但是个人觉得听写完8个Section是最低底线。你可以用Sitaman PC复读机这个软件一句句听写甚至一个短语一个短语的听写，但是不管你怎么听写都不要事先看原文，实在听写不下来再试着偷看一眼。Step 3：配合雅思技巧演练剑桥真题，但是只做听力和阅读

市面上的真题在上文中已经提到，在这里就不多说了，如果你??了解可以去参加培训班，但是切忌不要急于爽快交钱，先试着听一节课试试，体验一下老师的教学效果，确定了到底是哪些老师授课以后再交钱。在刚开始做阅读时可以不计时间，先保证做题质量，等掌握规律后再注意计时。另外，每次做完一套阅读，不要急于做下一套，要记得作总结，最好做完一套阅读就把原文再精读，确定原文完全看懂之后在做下一套阅读。听力也是，每做完一个Version都要善于总结，了解错在哪里，在做下一套听力时加以留意。

Step 4：背诵范文和套句。

在论坛的搜索栏随便搜搜就能放出很多经典范文和套句来，《写作机经》上也有不少套句和范文值得背诵，另外新概念34和新东方的《现代文背诵篇章》也是很好的背诵范文。不管背哪些，背诵20篇足够了。

第五篇：青年教师工作心得与建议

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。作为一名新教师,踏上工作

经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师 的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。

于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做

到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

自xxxx年毕业分配到xxx镇xxx中学以来，自己就时时处处严格要求自己，本着对教育事业的热爱，对学生的关爱来干各项工作。认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在上学年的工作中，我取得了一定的成绩。自己所任教的英语学科在各种考试中均获得第一名的好成绩，自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。我个人也被评为临淄区优秀教师。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

各位领导，老师：

大家晚上好！

我于去年毕业于山东师范大学，上大学的时候我的理想工作就是当一名高中英语老师，为了这个理想，我自学了七年的英语，从没有松懈和放弃过任何能提高和证明自己英语水平的机会，在主修自己本专业的同时参加了山东省高等教育英语专业本科的自学考试，通过了山东省英语口语等级考试三级，希望能在找工作的时候能和正宗英语专业的毕业生一决高下。经过一番紧张的面试之后，我被通知诸城一中聘了我，上初中时总听老师说机会总是垂青有准备的人，至此我才深深体会到这句话的真正内涵。非常感谢诸城一中给了我这个机会，实现了我在大学里一直都有的梦想。真得很感谢！

经过一个学期的努力，在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高。这半年的教学历程，是忙碌的半年，是充满艰辛的半年，也是收获喜悦的半年，现将有关方面总结如下：

在教学方面，我认真的备好每一堂课，尽量上好每一节课，仔细的批改作业，争取在四十五分钟里照顾到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。

1、仔细的备好每一节课。

每天花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。在备课中，认真研究教材，把所有的有关本单元的相关习题和参考资料读一遍，力求准确把握重点，难点。重点集中在基础知识上，把短语句型以及语法点讲清楚，让学生弄明白。每节课的教案都写详案。想好要说的每句话，然后再去听老教师的课，看看自己备的课是不是对重点把握的很好，还有哪些知识点是备课时漏下的。

2、认真上好每一节课。

英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是偶尔在课堂上读一些与这堂课所授知识相关的英语电影经典对白给学生听，或者放一段浅显易懂的英语电影对白，比较简单的歌曲给他们练练耳朵，因为我发现学生的英语发音都不太标准，这样可以激发学生自觉地去模仿，去纠正自己发音的兴趣。然后向同学们介绍一些好的英语节目，比如希望英语杂志，动感英语等等，扩大学生们的视野，增强他们对英语学习的兴趣，让他们了解到其实英语学习无处不在，不只课堂上，课本上才能学到英语。课堂上也尽量说英语，尽量引导学生张口说英语，增强学生们对英语学习的兴趣，从而不同程度的提高其英语水平。

3、认真及时批改作业

课上经常听写上节课学过的单词，短语和课文当中的重点句子，检查学生对基础知识的掌握情况，下课前收起来批阅，找出听写成绩不理想的学生让他课间来办公室背诵课文，第二天上课就立即将学生听写的情况反馈到教学中去，公布最高分，表扬成绩好的，激励松懈了学习劲头的学生，让他们认识到同样的一节课，同样的四十五分钟，却跟成绩好的同学差距那么大，让他们自己意识到自己学习上的不足，给他们一种压力，一种紧迫感，从而激发他们学习的动力，以后的每节课真的觉得他们学习劲头都很足，真的能感受到那种气氛，他们在互相竞争学到最好。这样有利于学生迅速的纠正自己新知识上的错误，巩固教学效果。另外，对于班里基础较薄弱的学生，我都是利用课外活动时间和晚自习给他们补习功课，单独给他们安排好学习任务，经常鼓励他们好好学习，不要放弃，背不过课文就让他们读给我听，帮他们纠正发音，也让他们体验到成就感。

4、坚持听课和学习

刚毕业的毫无教学经验的新老师都要拜师学艺，在拜张萍张老师为师后，感觉就好像一个刚刚学着蹒跚走路的小孩在快要摔倒时突然被大人扶住，被领着继续好好的走好每一步一样，张老师总是毫无保留的把她的教学经验和方法传授给我，听完张老师的课后感觉心中非常有数，把从张老师那儿学来的一些小方法和新知识及时运用于下一节课里，课上得很顺手，也不断提高了自己的教学水平。另外，在这里也特别感谢张萍老师对我在教学工作上的指导，我就像是张老师的另一个“老学生”，没有张老师，我真不知道该如何教好这帮学生。

除此之外，每周一次的青年教师培训学习也使我受益匪浅，刚开始带班总觉得心有余而力不足，不会管理学生哪！郭老师好像看透了青年教师的心思似的，及时地领着大家学习了班主任兵法，让我印象最深，感触最深的一节课是郭老师讲的教师是管理者，学生是被管理者，教师和学生永远属于两大阵营的人，教师一定不能站错阵营，跟学生无限亲近，否则将会被学生所伤，高明的老师任何时候都不会站错阵营，而是会尽量缩短两大阵营的距离，把学生看成亲密的对手。还有郭老师讲到教育学生要攻心为上，对顽劣的学生心罚是最厉害的惩罚，心罚能让学生从心里认识到自己的错误，能真正的让学生心服口服。另外还学习了给青年教师的九条建议等等，学了好多管理班级的知识，对青年教师来说真的是一场及时雨。通过培训使我学会了更好的管理班级，使教学工作有条不紊的进行着。5.见习班主任工作总结

这学期还担任高一十九班的见习班主任工作，跟着马老师学到了很多宝贵的班级管理方面的经验，还记得那次班会很令人难忘，那次班会的主题是：我拿什么奉献给你——我的爹娘，真的是开到学生心坎里了，使得学生想起了为自己操劳一生的爹娘，让学生怀着一颗感恩的心投入到紧张的学习当中，没有比这个更能激发学生学习的动力了。整个班会气氛都很沉闷，学生都沉浸在自责与忏悔中，有的同学还流下了感动得泪水，惭愧的泪水，马老师接着趁热打铁，引导学生好好学习，用好成绩回报父母，安慰为自己操劳的父母。班会以一首感恩的心结束了，可以看得出学生们都立即燃起了斗志，鼓足了学习的劲头准备奋力一博。听说有个同学开完班会就给父母打了一个电话，说了一堆感动的话，那家长也为孩子的懂事而觉得安慰了许多。真的打心眼里佩服马老师，对班级管理真的很有一套。能跟着马老师学习当班主任真的感觉很荣幸，在这里对马老师表示感谢。

来一中工作已接近半年了，这半年是最有意义的半年，因为这不仅是我人生工作旅程的开始，也是我告别学生时代，实现人生角色转变的最具有标志性的半年。由于不是专业出身，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，努力提高自己的业务水平。由于教学经验不足，教学工作中也存在着一些问题，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等。在今后的工作中我将继续努力，扬长避短，争取取得好成绩，成为一名合格的英语教师。我常对自己说：可能我的业务水平比不上专业人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力来缩短与他们专业人士的距离。七年的自学奋斗已经磨练出了我坚强的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，我不是最好的，可我会努力做得更好。

以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。