建大信控

第一篇：建大信控

信号与信息处理

信号与信息处理是以现代通信理论和现代信号处理理论为基础，研究各种信息获取、变换、存储、传输、交换等环节中信号与信息的处理，是信息科学的重要组成部分。

本专业的研究领域主要包括信息管理与集成、实时信号处理与应用、DSP应用、图像传输与处理、微弱信号检测、通信系统中特殊信号处理等。具体研究方向主要包括智能信息处理、多媒体通信、宽带通信及网络、嵌入式系统、信息安全、信息系统集成技术等。

本学科有一支结构合理、团结、富有朝气的学术梯队。教授4名，博士生导师2人，副教授、高级工程师16人，其中具有博士学位的9名。近年来，主持多项科研项目，国家级3项，省（部）级16项，厅级13项，横向15项。发表论文100多篇，SCI、EI、ISTP收录的论文40多篇。

控制理论与控制工程

本学科培养具有扎实的理论知识和较强的专业技能，能在国民经济相关领域，从事自动控制理论研究、工程领域控制技术与方法的研究、控制系统的开发与设计、智能控制理论与研究、系统建模与分析等工作的高级专门人才。主要研究方向有：控制理论研究与应用、过程自动化与智能系统、能耗控制与优化、复杂系统理论与应用及电气自动化系统与工程等。课程设置注重科学性、系统性与完整性，主要的专业课程有：线性系统理论、最优控制、系统辨识、电力电子技术与电力拖动、智能控制、工业控制网络技术、智能建筑技术、自适应控制、过程计算机控制等。学生毕业后授予工学硕士学位。

就业方向：企事业单位、研究所、设计院从事工程技术及科学研究工作。

检测技术与自动化装置

本学科培养具有扎实的理论知识和较强的专业技能，能掌握检测技术与自动化装置、现代控制理论和计算机应用技术等方面坚实的基础理论和专门知识，具备较强的现代试验技能和计算能力，能在相关领域从事智能检测与信息处理、智能仪表设计、微机测控等科学研究或工程技术工作的高级专门人才。主要研究方向有测试系统与智能信息处理、嵌入式系统与自动化装置、传感网络与测控系统、无损检测技术及应用、环境检测技术与自动化装置等。主要专业课程有：现代检测理论与技术、系统辨识、电力电子技术、智能控制理论与方法、智能仪器仪表设计、建筑环境检测技术、智能传感器设计等。学生毕业后授予工学硕士学位。

就业方向：在相关领域从事自动控制系统的设计、仿真、维护、技术改造和技术管理等工作。

系统工程

本学科培养能够运用系统工程理论和技术，独立从事系统工程领域内理论与方法研究、大系统理论及应用、复杂系统行为分析、系统建模与仿真、决策与决策支持系统、最优化理论与应用等工作的高级专门人才。主要的研究方向有：系统优化与系统集成、建筑智能化系统、系统建模技术及应用、经济社会系统工程及大数据系统技术及应用等。主要的专业课程有：数理统计、随机过程、运筹学、线性系统理论、系统工程、系统辨识、最优估计、系统可靠性等。学生毕业后授予工学硕士学位。

就业方向：企事业单位、研究所、设计院等从事系统分析系统设计方面的科研及管理工作。

模式识别与智能系统

模式识别与智能系统学科主要研究信息的采集、处理与特征提取，模式识别与分析，人工智能以及智能系统的设计。培养具有模式识别、图像处理、人工智能以及智能信息系统等方面宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能在模式识别与智能系统领域从事科学研究工作或承担专门技术工作的高级专门人才。主要研究方向有智能信息处理、机器视觉、数字图像处理与应用、多源信息融合与故障诊断及建筑空间信息识别及处理等。主要的专业课程有：随机过程、模式识别、系统辨识、智能控制理论与方法、数字图像处理与分析等。学生毕业后授予工学硕士学位。

就业方向:

可到大、中、小型企业，政府机关等各行业从事模式识别相关的科研、开发、设计或生产与管理等工作。

智能建筑

智能建筑是新兴的交叉学科，主要以建筑设备、建筑环境、建筑能耗等检测、建模、控制技术的研究为主体，形成智能建筑行业设计、运行、管理的理论体系。主要

研究方向有：建筑能耗监测与节能控制、建筑信息模型（BIM）技术及应用、建筑智能化技术、绿色建筑信息系统及智慧城市。主要的专业课程有：数理统计、随机过程、线性系统理论、建筑环境智能控制技术、系统辨识、智能建筑技术、系统工程理论与方法、建筑物信息与系统、节能与新能源技术、计算机控制与系统集成、模糊数学、工程项目管理、建筑仿真技术等

就业方向：企事业单位、研究所、设计院等单位从事科学研究、工程技术设计、产业管理和政策咨询、节能评估与认证等方面的工作。

计算机系统结构

计算机系统结构专业于2006年获得硕士学位授予权，计算机系统结构是计算机科学与技术一级学科下的二级学科硕士点。本学科主要研究计算机系统结构的新理论、新技术及其新应用。本硕士点现有教授5人，副教授9人，组成了一支学术水平高，作风严谨的学术队伍，积累了丰富的理论与应用研究经验，取得了丰硕的研究成果。本硕士点拥有计算机技术应用研究所、计算机虚拟现实实验室、计算机网络分布式应用实验室、计算机图像处理实验室、计算机控制实验室等，拥有多台服务器和相关设备。

本学科一直以基础研究和应用研究为主，兼顾开发应用。近年来，学科多次获得国家自然基金资助项目、陕西省自然基金项目十余项、陕西省教育厅重点项目、陕西省教育厅科研专项十余项、西安市科技局科技公关项目若干相等资助。通过鉴定项目中多项达到国内领先水平或国际先进水平，多次获得高层次科研奖励：获国家科技进步二等奖1项，省部级奖4项，发明专利3项，发表学术论文400余篇，共出版专著与教材10余部。

主要研究方向：

1、网络与信息安全

2、物联网工程与技术

3、嵌入式系统与技术

计算机应用技术

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下的二级学科硕士点。本专业硕士研究生教育开始于1985年，1990年获得计算机应用技术硕士点，是陕西省较早拥有计算机学科硕士点的单位。经过20多年的发展，已拥有计算机科学与技术一级硕士学位

点，同时具有深厚的学科群支撑，智能建筑二级博士学位点，信息管理科学博士学位点与本学科相互渗透协调发展。本学科现拥有多名学术水平较高的学科带头人和一批具有较强实力的科研骨干，一直致力于计算机技术的特色化应用，在建筑、土木、环境等领域，积累了丰富的应用研究经验，取得了丰硕的研究成果。本硕士点现有教授10名，副教授11名，拥有信息技术实验中心（陕西省实验教学示范中心）和计算中心两个实验基地，拥有计算机技术应用研究所、计算机虚拟实验室、计算机网络分布式应用实验室、计算机图像处理实验室、计算机应用等实验室等，拥有多台服务器和相关设备。已培养硕士生几百余名。

本学科一直以基础研究和应用研究为主，兼顾开发应用。近年来，学科多次获得国家自然基金资助项目、陕西省自然基金项目十余项、陕西省教育厅重点项目、陕西省教育厅科研专项十余项、西安市科技局科技公关项目若干相等资助。通过鉴定项目中多项达到国内领先水平或国际先进水平，多次获得高层次科研奖励：获国家科技进步二等奖1项，省部级奖4项，发明专利3项，发表学术论文400余篇，共出版专著与教材10余部。

主要研究方向：

1、图形图像技术及工程应用

2、建筑信息化

3、大数据与智能信息处理

软件工程

软件工程专业于2011年获软件工程一级硕士授权点。本硕士点重视面向领域的软件工程技术与方法的研究，将领域需求建模、行业软件架构、软件复用、软件测试与质量保证、软件项目管理等技术应用于领域软件和企业信息化软件的研发，先后完成了建筑节能设计、城市空间分析、建筑构件检测数据分析等软件平台，以及企事业信息化和冶金企业的管控一体化等领域应用软件，形成了自己独有的学科特色。本硕士点现有教授7名，副教授10名，拥有信息技术实验中心（陕西省实验教学示范中心）和计算中心两个实验基地，拥有计算机技术应用研究所、计算机虚拟实验室、计算机网络分布式应用实验室、计算机图像处理实验室、计算机应用等实验室等，拥有多台服务器和相关设备。

本学科一直以基础研究和应用研究为主，兼顾开发应用。近年来，学科多次获得国家自然基金资助项目、陕西省自然基金项目、陕西省教育厅重点项目、陕西省教育

厅科研专项、西安市科技局科技公关项目等资助。发明专利3项，发表学术论文50余篇，共出版专著与教材2部。

主要研究方向：

1、软件服务工程与云计算

2、面向领域的信息系统

控制工程（专业学位）

控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的.培养从事设备制造及生产，工程施工，经济社会系统运行中的控制系统设备、控制装置的设计、研发、管理的高级工程技术人才。主要研究方向有：先进控制理论及其应用、工业过程计算机控制、智能检测与控制系统设计、智能建筑与楼宇自动化、电力电子技术与电力拖动、工业控制网络与信息融合等。课程设置注重科学性、系统性与完整性，强调工程实践。主要的专业课程有：线性系统理论、最优控制、系统辨识、电力电子技术与电力拖动、智能控制、智能建筑技术、现代检测理论与技术等。学生毕业后授予工程硕士学位。

就业方向： 与控制学科相关的设计院、企事业单位。

计算机技术（专业学位）

本专业硕士点依托计算机科学与技术一级硕士点，共享计算机科学与技术一级硕士点的所有资源包括科研设备、实验室、教师。本硕士点现有教授9名，副教授12名，拥有信息技术实验中心（陕西省实验教学示范中心）和计算中心两个实验基地，拥有计算机技术应用研究所、计算机虚拟实验室、计算机网络分布式应用实验室、计算机图像处理实验室、计算机应用等实验室等，拥有多台服务器和相关设备。

本学科以应用研究为主，兼顾工程项目开发应用。近年来，学科多次获得国家自然基金资助项目、陕西省自然基金项目十余项、陕西省教育厅重点项目、陕西省教育厅科研专项十余项、西安市科技局科技公关项目若干相等资助。通过鉴定项目中多项达到国内领先水平或国际先进水平，多次获得高层次科研奖励：获国家科技进步二等奖1项，省部级奖4项，发明专利3项，发表学术论文400余篇，共出版专著与教材10余部。

电子与通信工程（专业学位）

电子与通信工程领域是电子科学技术与通信技术相结合、面向工程的专业领域。主要研究现代电子电路设计与通信的基础理论与工程技术，以及信息获取、变换、传输、交换等技术及其工程应用。

本专业的研究领域主要包括通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、集成电路系统设计等。具体研究方向包括图像与图形处理、企业远程通信系统、射频识别及物联网技术、嵌入式系统、建筑智能化技术及企业信息安全等。

本学科拥有一支学术水平高、实践经验丰富的学术队伍。教授8人，博士生导师4人，副教授、高级工程师32人，其中具有博士学位的16人。近年来，主持多项科研项目，国家级5项，省（部）级30余项，厅级30余项，横向20余项。发表论文180多篇，SCI、EI、ISTP收录的论文60多篇。

第二篇：商鞅立木建信

商鞅立木建信

原文：

商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。注释：

既：已经

具：完备

恐：怕

乃：于是就

募：招募

徙：迁移

置：到

予：给

词类活用：怪（形作意动）感到奇怪

译文：

商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，担心百姓不相信自己，于是在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头

搬到北门的人赏五百两银子。百姓对此感到奇怪，不敢去搬。又说“能搬木头的人赏五十两银子”有一个人搬了木头，就给了他五十两银子，用来表明没有欺骗（百姓）。最后颁布了那法令。

曾子杀彘

原文：

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反,为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。注释：

曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子。

彘（zhì）：猪。

曾子之妻之市:曾子的妻子到集市去.之,前一个作助词“的”,后一个作动词

“去、到”。市,集市.女：同“汝”，你的意思.顾反：等到回来.反：同“返”，返回。

适：往、去。适市来：去集市上回来。

欲：想要.特：只不过

戏：开玩笑。

非与戏：不可同……开玩笑。

待：依赖。

子：这里是第二人称尊称“您”的意思。

是：这.而：则，就。

非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。

烹（pēng）：煮。

译文：

曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。他的母亲说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子从市场里回来，曾子就抓了只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他们只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，所以不能用它来教育孩子。” 于是曾子就煮猪给孩子吃。

第三篇：建行风控培训心得

建行风控培训心得

白驹过隙，北戴河之行留下太多美好回忆，我很荣幸地参加了这次柜员风控能力提升培训。

北戴河培训中心坐落于美丽的海边，园区环境幽雅，学术氛围浓郁，为开展教育提供了良好的人文环境。培训中心的硬件和软件都很人性化，教室宽敞明亮，配备现代化的设施，可以充分缓解学习疲劳。各种服务都非常细致周到，不禁惊叹：建行的服务是真做到家了。不仅仅对客户，对同事的服务同样到位，这样的风貌和工作态度已经足以说明建行的服务水平。在培训期间，我们小组很团结，行动一致，活动积极，协调合作；同事之间相互关心，互相照顾，再一次深切体会到了建行大家庭的团结和温暖。

本次培训共安排了四天课程，涉及到合规文化建设、风险防范、物理渠道转型和管理心理等方面，各位老师都是从哈尔滨培训中心远道而来，讲课思路清晰，风趣幽默，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。

在课堂上，老师采取讲授和互动两种方式教学。在讲授时，老师采用结合案例的教学方法，先提出问题，再分析问题，最后解决问题，知识是主动获取而非被动灌输的，在老师引导下，我们学到前沿的理论基础和实战经验；在互动教学中，老师采用了国际上有名的世界咖啡馆模式，全部学员分为六组，每组提出自己的议题，议题都是围绕当下物理转型时期的风险及劳动组合等热点问题，全部组员积极发言，群策群力，讨论出解决方案，最后一起绘制“咖啡布”。互动式教学充满了趣味性，充分调动起全体学员的主观能动性，增强了学员的合作意识。

就我个人而言，通过此次培训受益匪浅，感触很深：一，生活中，要保持阳光心态，面对压力，及时有效地调控情绪，让自己拥有舒畅的心情，全身心投入到工作当中；二，风险防控是业务发展的前提，要落实到日常的工作中，合规操作从自我做起。

在多年的实践基础上，进行这次理论学习，对今后的工作大有裨益，同时也认识到自身的不足。因此，我必须时刻把自己当作新人，怀着一颗感恩的心，保持谦卑的态度和踏实的作风，加强学习，牢记风险无小事，做到合规心中留。

第四篇：歌颂建大

无题

上百年的风风雨雨，踌躇着满腔的热忱； 上百年的苍茫岁月，留下的是坚强不屈； 上百年的历历脚印，踏出了建大高耸的身躯；

上百年的历史篇章，写下了母校的辉煌；

我们带着风雨，我们越过了苍茫

我们步履稳健，我们挥笔摊纸

母校——

你孕育了无数的桃李

母校——

你影响了千万的学子

母校——

你为祖国奉献着激情

母校——

你永垂不朽

第五篇：党 建 信 息 - 交通部

拓理念 聚共识 促发展

——交通运输部海事局召开直属机关支部联系人工作会议

3月25日下午，部海事局直属机关党委召开支部联系人工作会议，对2010基层党支部工作进行部署。党组副书记徐津津出席会议，各支部联系人参加会议。

会议明确了2010基层党支部工作的目标任务，提出了工作思路，重点对‚建设学习型党组织，做构建‘四型海事’表率‛主题实践活动进行了动员。该主题实践活动拟通过‚解放思想学习讨论活动、支部书记讲党课活动、党员‚四个一‛活动（读好一本书、参加好一次党员培训、做好一次专题发言、提好一条合理化建议）‛，不断增强党员主体意识，引导党员立足岗位，结合建设学习型党组织、加快交通运输发展方式转变、海事‚十二五‛发展规划等问题进行深入思考，探索工作体制机制、方式方法中不适应、不符合海事科学发展的突出问题，提出推进工作、推动发展的意见和建议，为更好的发挥首脑机关表率作用、促进海事科学发展提供精神动力和智力支持。

会上，徐津津副书记对基层党支部工作提出了三点要求：围绕一个中心。即围绕海事中心工作，把思想和行动统一到局党组的决策部署上来。针对当前加快交通运输发展方式转变、积极推进内河航运发展、海事地位作用和影响力不断提升等新形势、新机遇；海事发展战略总体把握不够全面系统、在交通运输系统定位不够清晰明确等新问题、新挑战；统筹提升软硬两方面的实力，构建‚四型海事‛等新任务、新要求，抓基层，抓基础，抓落实，充分发挥‚支部建在处上‛的优势，把基层党建工作目标同海事发展规划、部门工作目标等结合起来，使基层党建工作贯穿于中心工作、服务于中心工作。突出一个载体。即‚建设学习型党组织，作构建‘四型海事’表率‛主题实践活动。切实把活动作为建设学习型党组织、加快构建‚四型海事‛的有效途径，结合当前热点、难点问题，立足自身特点开展互动交流、专题研究等学习活动，努力实现从以书本为中心的学习转向以问题为中心的学习，增强学习的针对性；以灌输式学习转向研讨型学习，增强学习的吸引力；以个人孤立式学习转向组织化学习，增强学习的实效性。通过学习不断提高构建‘四型海事’的紧迫感和责任感。建好一支队伍。把关心人、爱护人、培养人作为一切工作的前提，教育党员干部加强学习、提升素质、锻炼能力、优化作风、廉洁自律，在成就事业的同时成就个人。

此次支部联系人会议主题鲜明，将‚建设学习型党组织，做构建‘四型海事’表率‛主题实践活动作为今年支部工作的主线，使支部工作更加有的放矢，充满活力。目标明确，在年初组织支部书记交流研讨的基础上，对发挥承上启下作用的支部联系人进行再动员，提高了联系人做好工作的积极性和主动性。特色突出，在部署工作任务的同时更加注重介绍工作思路和方式方法，促使联系人增强做好支部工作的能力和水平，为支部工作更好、更扎实的开展奠定了坚实的基础。