履历自传撰写要领[小编整理]

第一篇：履历自传撰写要领

求职者在应征工作之前通常需要准备一份履历表或简历表，而视公司需求会要求附上自传，一般我们建议求职者除了一份完整的履历资料之外，最好再附上约六百字左右的自传补充自己的经历与专长。以下几项履历自传的撰写技巧供求职朋友们参考：

1.本资料简要、明了

对于个人的姓名、性别、生日、地址、联络电话以及家庭状况等内容应简单扼要，详实的带过即可，因这一部份通常不是左右雇主用人的主要因素，多说无益，即使想补充这方面的说明也应在自传中加以陈述，才不至于让雇主看了基本资料就失去耐性。

2.学、经历与专长要详细

如何将自己的能力与经验能让雇主快速的、很清楚的明了才是履历表内容所应该强调的重点，因此，个人的学历或求学过程应详细列出，各项经历不管是打工兼职还是社团的经验皆可依序由最近的到最早以前的加以说明，如自己印象最深刻、最有收获或最有成就感的部份除了应在履历表中列出之外，亦可透过自传加以强调，好让雇主进一步了解你待人处事的经验与看法。而与工作相关的专长或兴趣更是雇主为求职者加分的重要依据，这一部份除可在履历表的专长或兴趣字段中列出之外，也是可以透过自传加以强调这方面的经验。

3.自传段落分明

完整的自传代表求职者积极负责的应征态度，亦有助于求才公司对您的认识，在撰写一般的自传内容时，其实只要清楚的说明下列四大主题，雇主就能很快的进一步了解求职者的完整背景。

a.个人基本资料的描述

应简单说明个人的成长环境、家庭成员或背景以及自己的个性、兴趣等等，若已在履历表的字段中已说明的部份则可视情况省略。

b.工作经验及专长

详细说明自己的工作经验及专长，尤其是与欲应征的工作职务有密切相关的部份，而刚毕业的社会新鲜人可说明在学时期的社团活动与打工经验，有服过兵役的朋友也可陈述部队中的经验与收获，这些说明将是影响雇主是否邀请你进一步面试的主要关键。

c.对工作的看法及态度

对于过去所经历过的种种心得与体会，如个人处理事情的原则、待人处事的心得、与长官同僚相处之道等等，皆可加以说明，这对于已有工作经验的求职者来说是非常重要的。

d.生涯规划及自我期许

从自己近三个月到一年的短期计画，到两三年之后的理想，不管是事业方面，还是家庭、感情方面皆可加以说明，并可概略补充转职的原因，雇主可藉此了解求职者是否对于自己的未来有明确的目标与规划。

4.内容要切合应征职务的需求

个人的学历、经历以及专长为影响雇主任用的主要关键，因此这一部份除了应详细交待之外，更应把握与应征职务产生关连的原则，因为即使说明了太多与这份工作无关的经历，雇主可能很难对求职者产生兴趣，尤其是自传的部份，无关的经历或专长大可简单的带过即可。

5.期望待遇的迷思

社会新鲜人找工作通常最难决定的就是期望待遇的问题，因为不同产业、不同职务甚至不同地区的薪资水准会不太一样，一方面怕订得太高老板会认为你不自量力，订得太低又怕被当成廉价劳工.来源：就业信息网

第二篇：履历自传撰写技巧

履历表的内容应包含以下项目：

a.应征之工作项目(含工作名称及工作内容)

b.个人基本资料(性别，出生年月日，电话，通讯处及男性的兵役状况)

c.学历(高中以上学校名称、科系与辅系、就读时间、毕肄业等)

d.经历(含兼差、打工、社团活动、义务工作、研究工作等)

e.能力与专长(认证资格、受奖、作品、兴趣等)

f.希望待遇与工作地点。

g.自传。

2.撰写技巧：

a.应征工作：若有不只一项的志愿，应列出优先级，较易应征到合志愿的工作机会。

b.个人资料：若有某些工作特殊需要之资料，如身高，体重等，也应详细填写。

c.照片：应以庄重成熟为宜，切勿使用艺术沙龙照片。

d.联络：如果只有晚上才有人在家，最好能够提供另一支白天联络电话由亲友代为接听传达，有呼叫器或手机更好。

e.学历：若有自己进修的课程或优异的学科成绩皆应填写，以突出个人的好学。

f.经历：应届毕业生多缺乏工作经历，然此项仍不应空白，以免失去竞争条件，宜以前述各种经历及男生服兵役的职务内容突显自己。

h.能力与专长：语文能力(说、听、写)，机械操作能力(如：计算机、打字、交通工具等)，与工作有关的社团活动经验以及个人特殊兴趣专长，均可列入。此外雇主亦相当注重应征者取得之专长认证资格。

i.希望待遇：新进人员不宜太过计较薪资，宜多考虑工作之学习与发展机会。若应征较具规模的企业，不妨填上「依公司规定叙薪」字样。

j.自传：自传与履历表相较，表达形式更为自由，宜掌握此一特点，以较为感性的诉求呈现个人风格、特色与生活经验。因此，自传书写之形式口吻，可以记事抒情方式为之，内容结构百分之六十为工作相关之事项，其余介绍个人之家庭、生活、志向抱负、生涯目标等，字数以八百字至一千字，若是附于履历表后之自传，则以三百至六百字为宜。

3.撰写原则：

a.多搜集企业资料；

b.忌用影本；

c.自行设计；

d.字迹工整；

e.避免涂改；

f.资料详实完整；

g.避免中英文合并之履历表；

h.自传部分应把握重点，态度积极不夸张，少作批评或高论。

第三篇：“履历自传”―求职利器

人才市场上总有新鲜的事，找工作直接投递履历表或毛遂自荐，已相当普遍，但就是有人在这个大家都墨守成规的地方别出心裁。日前，记者在人才市场上见到一份令人印象深刻的自传性质的履历，发现这倒是令企业招聘者刮目相看的一条途径。

一般履历包含的内容多为个人基本资料，如教育程度、工作经历、社团经验、爱好兴趣、有关证件等。相比之下，记者见到的这份履历内容要广泛得多、详尽得多，包括描述应聘者的个性、优点、在学校的社团经验、过去的工作历练及累积的技能、学习心得、取得的专业证书、对未来的规划与自我期许等，还有对自己的所学专长和过去累积的经验如何能联系到目前想争取的工作的一段精彩阐述。

这份特别履历的作者是一位在沪打工的外地大学生，姓刘，28岁，据称在人才市场上已摸爬滚打了3~4年，而恰恰是在经常跑人才市场后，才想出了写自传式履历这个主意。采访中记者了解到，这位现在在履历上能洋洋洒洒写上几千字的学生当初连一封简历都不知从何写起。于是，他就每天在日历或工作日志上，记录重点工作纲要、学习心得及是否学到新技能等，键入电脑存档，随时更新。这些以后都成为了撰写履历的内容。

几次转职后，这位姓刘的大学生发现，找工作时招聘者总会对他那份履历表中的详实内容很兴趣，尤其是他对自己的自我剖析?包括个性特质、兴趣、优点、缺点等。好几次，招聘者说，我们会重点考虑你，因为你提供了你的更多情况，而且，有这样一份详细履历的人，本身一定是个工作一丝不苟的人。

现在，这位求职者的履历中还多了政府相关就业单位提供的鉴定和民间专业机构的职业适应性测验评估，以证实适合哪种类型的工作。

毫无疑问，前来招聘的企业喜欢任用有企图心、有准备的人才，应聘者能提供充实的个人介绍，必然能给主考官留下一个深刻的印象。

第四篇：如何撰写自传

如何撰寫「自傳」

想想看，一群教授面對著一堆素昧平生的高中小毛頭，茫茫人海中，要如何挑選出真正適合唸該系的人才呢？萬一選錯人，可是系上資源的一大損失。如果你是系上老師，要如何在最短的時間內認識一個人呢？當然是閱讀學生的自傳了。

一篇好的自傳可以讓你「先聲奪人」，使教授們在尚未見到你之前，就先對你有良好的第一印象。如果面試時又表現良好，「最佳男／女主角」當然非你莫屬。

但是相對的，如果你條件比其他候選人好，或是與其他候選人相當，但是不懂得如何利用自傳來表達自己，你「摃龜」的可能性也比其他人大！

所以一篇內容精彩，擲地有聲的「自傳」，是決定你能否獲得入學許可的重要關鍵，我們往另外一個角度想：現今台灣的各大學教授們，幾乎有百分之八十是留美博士，而美國的博士班也是採取「申請制」。換句話說，深受美國文化薰陶的教授們，當初申請就讀博士班時就有撰寫自傳的經驗，也頗能認同以自傳的內容來認識一個人，所以你該瞭解審慎撰寫自傳的重要性了吧！

好啦，既然已瞭解「自傳」的重要性非比尋常，那麼讓我們瞭解一下自傳的基本寫法吧！

通常教授們想由你繳交的資料中瞭解下列問題：你是何種個性的人？你為什麼選擇該科系？你為什麼選擇該大學？你過去有什麼學業上的成就或能力來就讀本校系？你對自己有怎樣的看法和期許？所以簡而言之，一篇好的自傳最起碼要能回答上列問題。

自傳就像是屢歷表，也像是西裝，需要量身訂做，一件好的西裝甚至可以穿上一輩子。你的自傳如果平凡、不起眼，就像是穿了一件地攤貨。

所以你要先透徹瞭解你自己，然後發揮自己的特性，隱惡揚善，你的自傳就會與眾不同，猶如穿上一件專屬的手工西裝，顯露出你獨特的美。

就像是你與某人初次約會，他會由你穿的西裝去判斷你的一切，然後決定要不要有下一次的約會。自傳也是你一生中最重要的簡報：將自己的一生濃縮在一兩頁之中，使你自己能躍然於文字之中，得好好下功夫才行。

「自傳」所包含的內容

一篇完整的自傳應該包括：

基本資料

包括你的姓名、住址、電話、就讀高中等。至於家庭情況，可略為提及，除非家庭與你甄選的科系有濃厚的相關，或是引起你甄試該科系的動機，否則不必描述得太瑣碎。

例一：小明要甄試東海大學建築系。他的父親是個土木工程師，哥哥是東海中文系畢業，因此小明自傳中可以花一些篇幅來描述：父親的職業與哥哥的就學經驗對他選擇大學科系的影響。但是同樣要甄試東海建築的大牛，他的家人從事的行業與東海建築毫不相關，因此他可不必對家庭情形作太多的描述。

例二：小如要甄試東吳大學法律系。小時候看到老實敦厚的父親，因為不懂法律而被朋友騙錢詐欺，導致生意失敗，所以她立志長大後從事法律工作，斬奸除惡，保護善良百姓。在她的自傳中當然一定要大書特書家庭經驗對她的影響，使教授感到她的強烈情感與選系動機。

動機與目的教授們多半會非常注重你選擇該校系的動機，因此最好多加著墨，寫得感人肺腑、可歌可泣一點。

高一輔導活動課程講義：如何撰寫自傳1/6

下筆時你可以開門見山地說明自己為何對這門科系情有獨鍾。是因為有什麼曲折離奇的經歷（小時候看到魚兒向上游），或是像是「阿信」一樣淒涼哀絕的身世，才引發了就讀該系的強烈動機與興趣，可能的話，來一段獻身革命心路歷程剖析也不錯，但是別寫得像國文課本第一課，讓教授看了立刻打瞌睡。回想一下你的經歷中有哪些事顯得你與眾不同？如果你的人生有夠平凡，成績平平、表現平平、相貌平平、家世平平，就算是搔破頭、抓斷鬍子也想不出自己有什麼非讀不可的理由，那麼就談談你對該學術現今社會現的抱負與壯志好了，總之，一定要與該科系扯上關係。

例一：阿比、阿弟兩人同時甄試政治系。阿比的外公是當地有名的派系大老，他的自傳中當然要提一提阿公的政治背景對他的影響。阿弟沒有任何政治家世瓜葛，所以他就針對現今台灣政治生態及社會亂象提出批評與針貶，並說明自己的見解與看法。所以阿比、阿弟兩人的自傳都「牽拖」到了政治，教授讀之，才會信服他他們的入學動機。其次可以說明為什麼該大學是你一生不悔的選擇。是因為它的校風？師資？設備？傳統？學費？還是地點？比方說如果你立志讀中文，要知道，光是有中文系的大學就包括了台大、師大、政大、中興、中山、輔大、成大、東吳、東海、文化等二十多所大學。你為何單單挑上某校中文系呢？總該有些理由吧？

例二：小花想唸資管，但是她很有自知之明，清楚以自己高

一、高二的中等成績，大概無法甄試上心目中的第一志願－某國立大學的資管系。結果她選擇甄試某私立大學資管系，也通過了學科能力測驗。但是她的自傳上千萬不要太誠實地說明因為是自己的成績不夠好，才有這樣的次要選擇。（事實上如果成績夠好，大多數人都會選擇國立大學，這一點教授們都很清楚。）小花可以盡量蒐集各大學資管系的資料比較一番，找出該私立大學資管系學特殊、績優之處，畢竟有許多私立大學的辦學態度也是十分嚴謹的。他在自傳中可強調對該校系辦學特色的仰慕，想想看，如果有人深入瞭解並讚美你的優點，你當然會很高興、暗爽在心。同樣的，口試委員的心態當然也如此。

求學經歷

簡單說明自己的求學過程。如困與甄試科系相關的學科分數很高的話，要特別提出來強調一下。

個人成就、競賽成果，以及從中所學習到的身心成長

多提點具體例證，說明你的特異功能，並強調你是如何艱苦卓絕、歷經身心挑戰才得到這樣的成果。個性、優點、缺點

多花點腦筋和時間，想想自己的大大優點和小小缺點，並且具體舉例說明之。想不出來的話，問問你的親朋好友，聽聽他們怎麼說。

能凸顯自身能力的課外活動

你參加的校內、校外各項社團、活動。說明你的參與、付出程度。由這項說明中，教授可以判斷你的人際處理能力、群己關係等。

特殊技能

除了個人才華之外（會第二外語、電腦程式、攝影、樂器之類），你的領導統御能力、情緒管理能力、溝通表達能力、批判思考能力、創造思考能力等，都是很重要的項目，可附帶一提，如果你具備的話。

興趣、嗜好

你平常喜好的休閒活動。

生涯規畫

你對自己未來的規畫與看法。

「自傳」寫作原則

最重要的是，你要說什麼，以及如何去說。

下筆之前，先把你的思緒整理好，找好你要發揮的主題。該主題是你最想讓教授知道的。

仔細回想你的過去，不要遺漏了任何可供利用的材料。請親朋好友替你想一想也很有用。然後去蕪存菁、大刀闊斧地刪改、取捨，找出你要表現的重點。

想清楚你要強調什麼，要用什麼例證來說明自己的實力（不要用含混不清的例子或只用一堆形容詞，本人再三強調！）。

將你想說的內容按照重要性整理成大綱，大主題之下有小主題，小主題之下有許多要點，然後再加上一些你的個人經驗證明，穿插分佈在其中：

．第一段有個精彩的開始

．寫作時盡量用誠懇的語氣，用字簡潔有力。不可有錯別字，標點符號也注意一下。

．描述你的研究或學習興趣。教授會比較注意和自己研究方向類似的申請人。所以你要多去瞭解該系的研

究方向（但是這招也有失靈的時候，畢竟我們不是教授肚子裡的蛔蟲）。

．言簡意賅，長短適中，分段清楚，不要一口氣寫下來讓人看了打瞌睡。拜託，教授一看幾十篇自傳，很

累人的，所以廢話不太多，免得收到反效果。

．適度表現，尺寸拿捏得宜，不要過度吹噓，牛皮也會被戳破的。

．對該系狀況充分掌握並適度透露，可顯示出你是個有心人，不是來碰運氣的。

．語氣誠懇實在，保持樂觀、積極的氣氛，即使講的是一樁灰暗的故事。

．避談太有爭議性的題材（比方說宗教、政治），如果個人立場十分堅定，談之無妨。

．多談具體的事情，少談抽象的概念、不要充滿了形容詞。

．生動活潑。太陳腔濫調、道貌岸然、四平八穩的文章不會引人注意的。

．想想內容是否生動有趣、切題，令人印象深刻。

．避開陳腔濫調。所有的民代都是為民喉舌、革新政治，所有的科學家都要創造發明、造福人類，所有的小蜜蜂都是要飛到西、飛到東，只有你要例外。

．多多修改你的讀書計畫。找你的親朋好友看你的文章（尤其是你的老師一定要看過，畢竟他們唸過大學，又是長輩，吃過的鹽應該比你吃過的飯還多，也比較懂得教授的心態），聽聽他們的意見，再三修改。．結尾時要回頭呼應你的主題，切勿離題。

範例參考

試舉優秀的一篇自傳範實例如下：（此自傳作者為台北市立中正高中畢業生吳漢中，八十五年甄試上交通大學土木學系）

感思

我來自一個三代同堂的溫暖家庭。十八年前，我們從雲林搬至新莊定居，生活品質逐漸改善，這都是父母親憑藉他們那種「出外人」的打拚精神，及勤儉持家的態度，給我們這一代享受好的教育，不用為生活憂慮。

身為裁縫師的父母親胼手胝足為這個家打拚，企望小孩能多唸一點書，做個「有路用」的人，在此我要感謝父母天高的恩情。阿爸！阿母！我不會讓您們失望的。

成長

（一）從小我便是個棒球迷，半夜起來看實況轉播，「中華隊，加油！」激昂的情緒直到獲勝了，才會懷著一顆興奮的心情去睡覺。因此，我愛上了棒球，而棒球更喚起了我的運動細胞，從此便和運動結下了不解之緣。

爾後便經常和朋友一起踢足球、打籃球。生性開朗的我喜歡結交朋友，而經常以球會友，自然交了不少球

友，當然也從中獲益不少。不但獲得了健壯的體格，更使我具備了良好的人際關係。運動給了我渾身「動」的細胞，更使我有好的思考能力及敏捷的反應。「流汗的感覺真好！」。

我亦喜歡下棋，喜歡對事物深入的探討及思考，所以我的組織能力及細密的思慮便是從此開始的。成長

（二）此外，我也參加了六年的童軍團，為學校及社區服務。國三時，承蒙老師、同學愛戴，當上了童軍團的聯隊長，藉此磨練，讓我學習到如何去領導團體，如何協調摩擦，更增進溝通的能力。

另外又承蒙全校師生的支持，當選了全校的模範生，也因校方的肯定，更當選了全北縣的模範生。因此使我個人覺得不僅要在課業上成為同學的表率，更要在品德修養上做為同學的楷模。後來又僥倖地獲得師長的推薦得到「百善獎章」。

成長

（三）自懂事以便養成了閱報的習慣，對於社會上的事情皆相當關心，因而代表學校參加肅清煙毒作文比賽，得到了嘉獎。我也時常在週記上評論當前的社會現象，與師長交換彼此的意見，使我對於事物的洞察力、見解力更為正確，也增添了我的組織及構思的能力。

高二時我擔任班長，再一次給了我磨練的機會，使我得以培養自己的責任感及榮譽心，在溝通及領導的能力上更上一層樓。此外，在社團的參與上，我參加了海鷗社，只要自己喜歡的活動便主動出擊，不願失去任何學習的機會。

我個人認為學理工的人也應有人文素養，因此閒暇時我喜愛看散文及聯合副刊，偶爾也練習寫英文短文。腳踏「實」地的成就感

生命本身是一種挑戰，和昨天的我挑戰、和現在的我挑戰、和未來的我挑戰。而我選擇土木工程系，便是想向高難度的工程挑戰、向土木工程機械化、營造自動化挑戰，這就是我的雄心壯志。

數年後，走在自己監工設計的橋樑上，一種屬於土木人的踏實感，此刻所有的成就感和榮譽感一一湧現，這是一種屬於土木人的成就感。

我愛運動，我有強健的體格及溝通的能力、領導的才能、再加上敏銳的反應、前瞻的眼光、刻苦的耐性。這些正是一位土木工程師所應具備的。而艱鉅的工程考驗不只是體力，更是刻苦的耐性，在講究集體合作完成的土木業裡，溝通及領導的才能是必要的。

小插曲～地震

走筆至此，地牛突然翻身，使我想起日本神戶地區的地震，建築物成了人類最大的殺手，傾倒的房子和高速公路造成了救災上的不便。如果地震是死傷的殺手，那麼老舊、品質不良的建築物便是幫凶。我想連日本人自以為豪的工程技術、工程品質都經不起地震的考驗，更何況台灣？

我們可以從別人的災難中學習警惕，更要研習新的防震科技。而在寸土寸金的台灣，更要學習填海造陸的技術。我想一件工程的偉大不是在建造最浩大、最艱鉅的工程，而是經過了強震、天災後仍屹立不搖。

且一件工程不是在落成啟用之時，而是在定期的追蹤檢測，直到壽終拆除的時候才算是真正的完工。一件工程的成功除了會給我們帶來許多利益，但還必須注重施工的品質及安全。我想這些應是一位土木工程師所應去追求、研究的。

我的大學夢

人生有夢，「竹」夢踏實。我喜歡交大百年的歷史及其崇高的學術地位。尤其是土木人對「梅竹賽」積極的參與，及「大土盃」的努力求勝，那種團結的感覺真好！而校園的幽美環境，純樸的民風、四射的活力，這就是我喜歡的交大，我愛的土木系。

大學生活多采多姿，所謂「三學分」少修一種，便覺得憾恨。我希望自己能在政治、經濟、人文素養上多加涉獵，使自己成為一個有遠見的土木人。

且要加入各項社團，學習溝通及人際關係的拓展，以適應注重團體合作的土木工程業。我也要求自己在課

業上要多下功夫，讓自己有專精研究的本錢，作為繼續深造的基礎，並應用在工程實務上。

展望

土木工程是所謂火車頭工業，土木工程業的發達可帶動其他產業的繁榮，能厚植國家實力的基礎，關係到整體經濟的發展。早期十大建設及公路網的完工，都是帶動經濟起飛、開創經濟奇蹟的功臣，而工程更是經濟奇蹟身後的無名英雄。

此時政府正實施六年國建及極力建設台灣成為亞太營運中心，此既應有肯吃苦、有頭腦、有能力、有遠見的工程師為工程界貢獻一份心力。未來的求學，我希望作個全方位的工程師，不僅在學術領域方面，更要充實環境保護這方面的知識，做個和天然合而為一的工程師。

還要加強電機、機械、資訊這方面的能力，對土木工程的自動化、科技化跨出一大步。從目前坪林隧道工程便可知道：我國的土木工程仍可有相當大的進步空間，尤其在科技方面。

另外要充實法學素養，訂出一套合理且屬於土木界的法律及制度。總之，我想立足交大，胸懷台灣，放眼天下，做個有世界觀的土木人。

「自傳範例」優點分析

作者將自傳的功能發揮得淋漓盡致。其優點如下：

．文字洗練，文意清楚，富有文藝氣息。

本文作者寫作功力深厚，可見作者語文造詣頗佳，教授們多半偏好一個人文素養、藝術才華兼備的大學生，而不是只知道念專業科目的科學怪人。

．充份凸顯自己個性上的優點。

由參加過「童軍團」，可看出此生具有服務的熱忱、人際溝通的能力，又擔任過班長，具備領導力，正是現代公民應具備的能力，且參加過作文比賽，才華洋溢。連高中時未參加過社團都可以輕描淡寫解釋成：「只要自己喜歡的活動，便主動出擊，不願失去任何學習的機會。」

．表現對該校系的高度瞭解與興趣。

由「校風」、「學術」談起，顯然對交大研究頗深，加上幾句適度的讚美之詞，當然令人心花怒放。．說明自己對土木業的專業瞭解。

包括了「土木專業」與適合土木業的「個性氣質」，並檢討台灣土木工程的缺失，概念清楚正確。

．描繪對未來的規畫與夢想。

包括了大學生活及生涯規畫，尤其說明希望能夠「全方位」發展，正與所謂的「知識整合」不謀而合。顯示該生十分具有現代觀。

．別出心裁的設計。

該生採手寫，親自精心設計並製作封面，附上照片及插圖，可說是圖文並茂，先聲奪人，結果本篇自傳的作者吳漢中當然順利甄試成功，現在就讀國立交通大學土木工程系。

「自傳範例」缺點分析

字數過多。本文兩千多字，篇幅顯然過長。並不是每個教授都喜歡這樣藝文氣濃厚的描述方式。許多學系

甚至規定自傳字數不得超過五百字，所以如何在短短數百字中發揮你的功力，真的要花一番心思了。

（資料來源：汪慧瑜著，推薦甄選申請入學面試密笈，三思堂出版）

第五篇：调研报告撰写要领

调研报告撰写要领

 1.相较调查而言，考察侧重在(A)基础上的研究。（单选题3分）

得分：3分

o A.观察、考核 o B.采访、了解 o C.分析、判断 o D.经验、总结

 2.古代学者的调查研究一般采取（D）的方式。（单选题3分）得分：3分

o A.行走江湖 o B.到民间巡查采风 o C.出巡和微服私访 o D.格物致知

 3.调研活动结束后要及时形成（B）的调研报告（）。（单选题3分）分

得分：3o A.有加工、有分析、有特色、有建议 o B.有情况、有分析、有判断、有建议 o C.有情节、有特色、有判断、有建议 o D.有加工、有分析、有转变、有建议  4.《简明社会科学词典》中对调研要求的是（应选D）。（单选题3分）0分

得分：o A.就事论事 o B.带着框框找材料 o C.纸上谈兵

o D.坚持唯物主义原则

 5.下列关于调查报告与调研报告的表述错误的是（应选A）。（单选题3分）分：0分

得o A.调查报告侧重调查过程，而调研报告侧重于研究与结果 o B.调查报告以调查为目的，以研究为前提 o C.调研报告包括反应特定情况的专题调查报告

o D.调查报告是调查与研究的辩证统一，充分反映调查研究的结果

 6.以下情形必须撰写调研报告的是（B）。（单选题3分）得分：3分

o A.领导同志一般性调研 o B.出国考察 o C.个人开会 o D.个人社会实践

 7.撰写调研报告，正确的顺序安排是（A）。（单选题3分）得分：3分

o A.标题 前言 情况 问题 建议 o B.前言 标题 情况 问题 建议 o C.标题 前言 情况 建议 问题 o D.标题 前言 问题 情况 建议

 8.“调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党一贯坚持的工作方法”，这是（应选B）论调查研究的观点。（单选题3分）

得分：0分

o A.邓小平o B.胡锦涛 o C.江泽民 o D.毛泽东

 9.毛泽东同志非常注重调查研究，他的（C）堪称调研报告的典范。（单选题3分）得分：3分

o A.《青浦农村调查》 o B.《工人调查表》

o C.《湖南农民运动考察报告》 o D.《中共党史研究》

 10.下列不属于加强调研工作的要求的是（C）。（单选题3分）得分：3分

o A.深入基层调查 o B.改进调研方法

o C.多搞一些“打招呼”、“作安排”的调研 o D.写好调研报告

 11.调查研究具有重要的现实意义，即（ABD）。（多选题4分）得分：4分 o A.发现问题、研究问题

o B.为研判形势、制定政策、作出决策提供可靠依据 o C.缓解机关干部长期从事繁琐事务的单一无趣

o D.调查研究是领导机关和领导干部的经常事、基本功（基本能力素质）

 12.调研应该有正确的目的和方法，反对（ABCD）。（多选题4分）分

得分：4o A.“一窝蜂”，即跟风头，赶浪潮，装样子，不仅随员多，而且层层陪同 o B.“一阵风”，即“坐着轿车转一转，隔着玻璃看一看” o C.“放放松”，即为摆脱机关事务的繁杂，散散心，听听汇报

o D.“捞一通”，即鱼肥时“深入”鱼村，果熟时“深入”果园，年关去弄点“年货”

 13.调查报告的特点是（应选ACD）。（多选题4分）得分：0分

o A.反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况 o B.内容比较简单

o C.深度广度的要求比较高 o D.带有某种研究性质

 14.撰写调研报告的目的是（应选ABCD）。（多选题4分）得分：0分

o A.制定方针政策 o B.解决各种实际问题 o C.弄清事情真相 o D.扶植新生事物

 15.下列关于调查研究的理解正确的有（ABCD）。（多选题4分）得分：4分

o A.调查研究是知事之途

o B.调查研究是狠抓落实的重要前提 o C.调查研究是转变作风的治本之策 o D.调查研究是干事之需

 16.调研是一门学问和艺术。一次成功的调研，需要把握（ABCD）等要素的特点。（多选题4分）

得分：4分

o A.调研地点 o B.调研对象 o C.调研方法 o D.调研目的

 17.调研中可以采取（应选BD）等正确而又灵活的方法。（多选题4分）0分

得分：o A.走马观花 o B.掌握典型事例 o C.“微服私访” o D.联合调研

 18.撰写调研报告的基本要求有（ABCD）。（多选题4分）得分：4分 o A.实——忌空虚 o B.真——忌假大 o C.短——忌长繁 o D.新——忌老套

 19.考察报告是一种重要的应用写作文体，可以分为（应选BD）。（多选题4分）得分：0分

o A.概貌介绍型考察报告 o B.考证型考察报告 o C.出国考察报告 o D.论证型考察报告

 20.研究是指对调查材料进行（ABC）的思维加工。（多选题4分）得分：4分

o A.去粗取精 o B.去伪存真 o C.由此及彼 o D.由里及表

 21.党的口号是“没有调查，没有发言权”，所以只要做过调查就有发言权。（判断题3分）得分：3分(错误)

o 正确 o 错误  22.研究是获得对客观事物本质和规律认识的活动。（判断题3分）得分：3分（正确）

o 正确 o 错误

 23.调查研究就是辩证唯物主义认识论在革命工作中的具体运用。（判断题3分）得分：3分（正确）

o 正确 o 错误

 24.陈云论调查研究时指出，领导机关在制定政策时，调研和决策的时间分配应为1:9。（判断题3分）

得分：3分（错误）

o 正确 o 错误

 25.机关干部调研之前要事先通知下级单位，以便下级单位有所准备。（判断题3分）得分：3分（错误）

o 正确 o 错误

 26.解决现实生活中的突出矛盾和问题，首先要开展调研。（判断题3分）3分（正确）

得分：o 正确 o 错误

 27.调查研究是人们认识社会、改造社会的一种科学的工作方法。（判断题3分）得分：3分（正确）

o 正确 o 错误

 28.调查是指通过各种途径，运用各种方式方法，有计划、有目的地了解事物真实情况的活动。（判断题3分）

得分：3分（正确）

o 正确 o 错误

 29.调研报告中提出建议的时候并没有特定的角色定位。（判断题3分）分（错误）

得分：3o 正确 o 错误

 30.“用”是撰写调研报告的基本要求之一，主要是指调研报告要有实际操作性，能够发挥作用。（判断题3分）

得分：3分（正确）

o 正确 o 错误