隔音罩施工经验介绍

第一篇：隔音罩施工经验介绍

隔音罩设计施工经验介绍

一适合安装隔音罩的场所

工矿企业中，有些区域噪声源比较集中，有些噪声源是一台套独立的设备，如空压机、发电机、机加工设备等，这时候的最合适降噪措施，就是做隔音罩。

二隔声罩的设计必须考虑设备的正常运行、检修要求。

机电设备运行时，通常都有散热、降温要求，所以设计施工时，必须留好通风换气口，换气口的大小有客户根据工艺需要提供。换气口必须加装消声器，一面换气口变成噪声泄漏通道。消声器的类型、消声通道的长度必须经过计算，使其降噪量一整体隔音罩的降噪量相匹配。此外，为了检修方便，还要考虑检修门或检修口，检修门必须是隔音性能良好的隔音门。

三隔音罩内壁必须是吸声系数较好的吸声结构。

曾经有一家工厂来深圳市正音环保公司求助，说人家给做了一个隔音罩，安装完成后，降噪效果很差，不知何故。深圳市正音环保公司检查后发现，该隔音罩内壁使用的不是吸声材料，导致机箱内产生声音叠加而共振；改回吸声结构后，吸声效果马上达到设计要求。以上是深圳市正音环保科技科技工程有限公司的经验总结，错误之处敬请指正。

第二篇：隔音房施工方案

隔音房施工方案

隔音防尘设备室（第二层）主设备室主体隔音房外加两间防尘隔间，有效防尘。主体隔音房，隔音墙为复合彩板制作主墙体，加三板两棉的隔音墙体。地板隔音棉铺底上铺隔音毡，最后加橡胶隔音绝电地板。隔音掉顶为复合彩板吊顶内填充隔音棉。设备室设两道四个隔音门。

隔音防隔音墙为复合彩板制作主墙体，加三板两棉的隔音墙体。地板隔音棉铺底上铺隔音毡，最后加木质隔音绝电地板。隔音掉顶为复合彩板吊顶内填充隔音棉。操作室设一个隔音门（加厚型）俩个隔音窗作车间观察用。

两间隔音房均设防尘隔音进风系统，独立进气管道，外设过滤隔音层，内设进气引风机，正压换气。

制作完成后室内噪音在50分贝以下，和一般的办公室一样，人员可以自由交谈，不用提高嗓音。

新乡锐宏

朱性东

2012-8-21

电话：0373 3878758

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第三篇：酒吧隔音KTV隔音施工方案

酒吧噪声处理，包括天花板吸音处理，酒吧地面隔音减震处理和酒吧墙的声学处理。

1、复合保温板层不能直接固定较重的风格电视柜。应该做的是另一套木结构时，它的强

项，填充离心玻璃棉的厚度，堆积密度，尺寸，冲击吸收效果，许多时候，因为被反射的声音来回在空腔与玻璃棉产生的摩擦热量消耗。充满了5cm厚32kg/m3的离心玻璃棉防火吸音材料，可以增加隔音量为3-5DB。

2、酒吧隔音KTV隔音geyin999.como59I〜88Io9бoo倍尔静品牌

2、酒吧隔音天花板采用灵活的天花板，也没有刚性连接的原始结构，以防止声音击中建筑物的原始结构地板，并传递给上层客房，设计隔音衰减45分贝声波的共振频率点不到或等于31Hz。灵活性隔声尽可能接近上限的上限，以保证室内的高压静电。的设计臂长度为300mm，如果可能的话，到施工现场，然后短。当地臂长度（梁，通风管道，给排水管道，等），需要根据实际高度进行调整。除了灵活的天花板，完成应位于顶部的消防喷淋管道和空调管道的表面。照明弯曲，通风，空调管道，局部装饰预制悬挂必须被隔离，与原来的地板的减震器。必须进行处理，以确保的隔音效果，电缆，消防管线中穿透隔音天花板层的隔音天花板密封剂，以防止声音泄漏。照明不开大洞。空调出风口。矿棉吸音的松紧程度的破坏，这将有助于增加噪声的音量。隔音天花板没有做造型，跌级天花板。样式的天花板可以用普通的材料，你可以打开大孔的照明和空调出风口。

3、墙面酒吧隔音处理阻尼垫轻钢龙骨复合保温板做法降低声波在墙壁上坠毁。应正确安装阻尼垫，可以在不影响安全的保温板松动。复合保温板层应减少在墙体上的孔，间隙和孔管道通过的墙隐藏的信号插座盒电器开关箱将大大减少墙体的隔音，裂缝和孔洞中的应用腻子灰色填充，刮平。

4、地面浮动建筑物的隔声减振地面设计的原始结构，分离的阻尼垫的，孤立的冲击声的原始结构的建筑物楼层，然后传递到整个建筑的结构。所设计的隔声衰减增量45分贝，声共振频率点小于或等于31Hz。浮动建筑隔声阻尼层减震垫复合保温板 80厚的具体实践。共振频率和承重减振垫必须设计自己的声音，以确定减振垫的间隔距离不能少放，或把复合保温板车间建筑表面应平整光滑，不留一个缝隙，缝隙应用干法水泥砂浆密封等大面积的干，然后浇灌混凝土灌浆形成稳固的连接，这样可以防止建设斗车不能行使。复合挡板，以防止压碎。水泥砂浆不能流入的缝隙。

地遇到做的步骤，你可以找到所有填充混凝土，应用程序煤渣或陶粒做70mm厚的混凝土水平的可以减少阻尼垫压力。地面走线在混凝土层，可以在不破坏复合隔音板层四周与墙体连接在应用软橡胶隔离，不能硬线连接到墙上，门和非浮动的建筑隔声阻尼层应用软橡胶隔离，隔声阻尼层不能被内置与非浮动硬连线。

酒吧在营业时间内，不影响正常工作的情况下与其他附近的酒吧建设项目的声学处理。酒吧是开放式的高音量的声音时，将产生高达110分贝（A）（精力都集中在附近的低频65HZ），大振幅的声音压迫板，地板，墙体，结构柱，电梯井，的成员，如振动，传递给相关的组件，然后传递到了楼上，需要安静的房间。

第四篇：空调机房隔音施工方案

空调机房隔音施工方案

空调机房噪音来源包括机组运行时发出的噪音、风机运转的噪音以及机械震动通过地面再辐射形成的噪音等。降噪的最根本的办法是从声源着手，从降低对周围环境的噪声污染角度出发，采用一些常规的降低噪声的技术，如隔声、吸声、减震等办法。

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由于该党校的空调机房为已经建设成型的房间，整个设备以及相关的管道线路都已经铺设完毕。故依据现场情况分析，在已经成型的基础上，做好机房内墙壁的吸音隔音处理是工作的关键。

工程主要由五个步骤构成：墙面找平、防潮，龙骨的安装，吸音玻璃棉的铺装和玻璃丝布的铺装，隔音板的安装，墙面密封、粉刷。

一、墙面找平

墙面找平的目的一是方便防潮层及隔音层的施工，二是增强墙壁的隔音效果。墙面找平采用1:3的水泥砂浆，抹灰厚度1.5-2cm。待抹灰墙面完全干燥后扫除墙面易脱落的水泥砂浆残渣。

1与最凹进点相差不能超过10mm。

二、sps卷材防潮

对墙面进行沥青防潮可以保持墙体干燥并能够防止冷凝水对吸音材料吸音性能的影响。防潮一般采用SPS防水卷材，在找平层干燥后施工，施工方法可用烘烤或冷粘，要求厚薄均匀。防潮层施工完成后一定要充分干燥。

三、龙骨的安装

龙骨是用来固定吸音材料的，材质为轻钢龙骨。轻钢龙骨由膨胀螺栓固定于墙面，纵向安装，膨胀螺栓的间隔不小于80 cm，轻钢龙骨的安装间距不低于60cm。安装完成后的轻钢龙骨承重强度不小于100kg。轻钢龙骨安装后的平整度误差控制在5mm范围内，即最高处与最低处相差不能超过5mm。

四、吸音玻璃棉的铺装

轻钢龙骨安装完毕后，将吸音玻璃棉切割成与轻钢龙骨安装间距相同宽度的板块，镶嵌于轻钢龙骨之间，两个吸音玻璃棉板块之间的接缝要拼实挤严。龙骨中填充玻璃棉可以提高墙体隔声2-3分贝。填充的玻璃棉厚度一般为龙骨空腔厚度的75％左右。比如，在100龙骨中填充75毫米厚的玻璃棉。

五、玻璃丝布的铺装

玻璃丝布的主要作用是防止吸音玻璃棉纤维外漏，辅助作用是平整、固定吸音玻璃棉。采用的玻璃丝布目数不应低于12目。施工时，将玻璃丝布在吸音玻璃棉表面抻平绷紧，使玻璃丝纤维束呈正经纬状。玻璃丝布表面不出现褶皱现象，平整度误差5mm。

六、隔音板的安装 隔音板是隔音的主要材料，应该选用平头自攻螺钉将其固定在龙骨架上；平头螺钉之间的间距大概 35 毫米（螺钉都会形成声桥，因此应尽可能减少螺钉的数目）；螺钉钉入以后，其底部应该跟板表面平齐。正常情况下，两块墙板结合处都有缝隙。因此在安装下一块隔音板前，在前一块隔音板边沿上涂一道约10毫米宽的隔音密封剂。

七、墙面密封、粉刷

对墙板间的缝隙、墙板与周围墙体之间的缝隙、墙板与上下楼层之间缝隙的处理也相当重要，应先涂上一道隔音密封剂，并刮除挤出来的隔音密封剂；再将腻子连续地填充满墙板之间缝隙，用刮刀将缝隙边沿的腻子抹平；然后，沿缝隙粘贴接缝带，在接缝带上涂覆腻子并抹平；最后，在干燥后，用砂纸打平。

隔音墙板安装结束后，在其表面上的粉刷过程和在普通石膏板上的粉刷是完全一样的。

第五篇：经验介绍

抓细节、重过程、求实效

莲塘小学 叶桂莲

今天，有幸在全镇教导主任会议上发表自己的一些粗浅看法，深感荣幸，同时，也感到诚惶诚恐，因为我没有什么经验可谈，只是借此机会，抛砖引玉，学习更多更好的经验。一年来，我校在中心校的关心和指导下，认真贯彻党的教育方针，在深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领全体教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，使学校教育教学工作再上一个新的台阶。一年来，我觉得我校的教导处工作主要体现在抓细节、重过程这两个方面，从而在有条不紊的工作中才能取得实效。下面就以下四个方面来加以说明。

一、加强思想政治教育和职业道德建设

在开学初，教导处就组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》等法规条文，提高教师“依法执教”的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的服务意识。使教师充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，才能在教学中求生存、谋发展。

二、努力提高教师队伍的专业素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

三、抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对

教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。我们的教学常规检查主要有查计划，备课，上课，作业等，并做好检查记录。首先是计划，开学初，我们将下发各教师应写的计划明细表，然后由教导处亲自检查，落实及跟踪，严格把握好各年级各科的教学进度。将全校教师分成三个教研组，利用教研组组长定期组织教师进行备课，集中研讨，并作好教案检查记录。同时，每周我们将安排一名学校领导值周，值周领导将和当天的值日教师评好当天的流动红旗评分表及领导巡查记录表，这个记录表包括清洁、卫生、课堂纪律、教师纪律等多方面的内容，当然，值周领导还可以根据具体情况，在不打招呼的情况下深入到班级中随堂听课，以便更及时、真实地了解个班的上课情况。然后对深入听课的班级进行意见反馈。对于语文课，我们要求各年级抓好“双基”的训练，（即基础知识及基本能力的培养），抓好语文科的补弱工作，做到讲练结合，并要求低年级抓好拼音及识字，中年级抓好运用准确的词语表达，高年级要求作文中有典型的事例，表达自己的真情实感。特别是六年级的同学还要写周记。对于数学课，我们积极响应中心校领导的号召，做到每节课练的时间最少有三分之一，尽量课上多个别提问，课下多个别辅导，作业多眉批，并力求每节课让学生知识当堂消化，问题当堂消化，达标训练当堂消化。通过课堂作业当堂批改的方法，提高了学生的计算能力及综合运用的能力，从而使教学成绩更上一个新的台阶。在此，我校有一个已经推广几年的学习方法，我觉得效果应该不错。每学期的开学初，我们都会让班主任将班里的学生分成小组，这个组长不仅仅是课上发言的小组组长，同时还是早读课的组织者，试想，短短15分钟的早读，怎能将一本那么厚的书读薄？但是如果利用了小组长的力量，将自己本班所要背的课文，字、词、段以及数学公式一一列表，贴在墙上，谁达标的情况一览无遗，“比学赶超”的气氛就明显了，而学生为了所有的空格都打满勾就不得不努力了。总的来说，在对教师的备讲批辅工作中，我要求教师在开展工作时注意“六要诀”：

1、备课要全（顾及学生）；

2、上课要实（注重实效）；

3、教法要活（灵活多样）；

4、作业要精（精挑细选）；

5、辅导要细（细致入微）；

6、考核要严（严格组织）。

2、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，积极开展“每天锻炼一小时活动”，并且各年级的体育教师要进行严格挑选，平时上体育课时注意挖掘各年级有体育特长的学生进行训练，为小学生运动会选拔人才做准备。同时还结合自己本校的实际，开展了丰富多彩的艺术活动，例如六一文艺汇演，书法比赛，拔河比赛，墙报比赛等。

3、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。

4、做好毕业班工作。

5、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。每学期我校切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。每逢节假日都与学生签订安全责任状，将安全责任落实到实处。

6、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

7、做好材料的收集、整理，档案的装订工作，要多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

“ 以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

1、分三个教研组，开展集体备课、上达标课、评课总结课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

2、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推荐。

总之，我认为教导主任应当充当三种角色，一是当好校长的得力助手，二是当好教学工作的组织管理者，三是当好教育教学的带头人。有一句话说得好，“有什么样的将，就有什么的兵”，如果想要教导处工作安排全部按部就班，并达到自己预期的效果，就必须做到“三个成为”：一是成为教学的内行；二是成为教学思想的先行者。要勤学习，善思考，用新的教学思想影响老师，感染老师；三是成为学校教学的骨干，作为教导主任，我认为教学上必须以身示范，深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须先做到，要以能服人，以绩服人。当然，金无赤足，人无完人，就上课来说，有可能我上得不是很精彩，但是我坚持做到认真备好每一节课，上好每一节达标课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，做好每一份本职工作。这样不就可以达到“身正，不令则行”的效果了吗？否则你只管吹毛求疵，却不付出自己的努力，又怎能让人服气呢？当然，我也相信教研员黄容廷老师说的教导主任其实就是一位“管家婆”，这位“管家婆”其实应该要把教职工的冷暖放在心里，真正地从工作和生活上关心他们，对于他们在工作，业务上的各种问题应及时地作出处理和帮助，例如：帮忙打印一份资料或在学法，教法上的指导，或是在生病时，烦恼里的一句问候等，教导主任应切记“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，“学校无大事，学校无小事”，良好的沟通也会使你的工作事半功倍。

最后，我想说，教导主任是一项辛苦的工作，也是一个锻炼人的工作，更是一个出人才的工作。今后，我将继续谨记着“人可以不成功，但不可以不成长”的这句话，为小学教育的发展积极奉献自己的力量。我相信有各位领导和各位主任们的开拓创新、努力奉献，全镇小学教育一定会出现生机勃勃的局面。最后，再次感谢各位领导对我的信任，谢谢大家！