07071 希望小学发言

第一篇：07071 希望小学发言

同在一片蓝天下共谱天佳爱心曲 各位尊敬的领导、乡亲们、老师们、同学们：

大家好！

在这个阳光灿烂的日子，在这个收获希望的季节，由湖北天佳集团捐资筹建的天佳希望小学胜利竣工了！在此，我谨代表所有的倾注了爱心和热情、积极捐资助学的天佳人，对天佳希望小学落成表示最热烈地祝贺！

湖北天佳集团是改制的幸运儿，凭着集团领导的高瞻远瞩、英明决策，凭着全体同仁的披荆斩棘、共同努力，经过六年的市场洗礼和各方资源的有效整合，天佳集团从一个零资产起步的企业，逐步发展成今天资产逾千万，集房地产、贸易、物业管理、新型材料制造、科技、劳务服务、园林艺术、生态农业、汽车修理、文化传播为一体的多元化企业。今天，是我们在发展企业，是我们在创造财富，是我们在拉动就业，是我们在增加税收，更是我们在回报社会！

在我们不断发展壮大的同时，我们不忘饮水思源，心系民生，回报社会，关心青少年成长，情系希望工程。天佳集团全额支助了30名进城务工农民子弟小学期间的全部学习费用；并积极向市青基会捐款，奔赴秭归县扶贫支教。与此同时，天佳集团还资助多名贫困大学生，让他们能圆自己的大学之梦。其中，有一名叫龚怡慧的女大学生，其父母双残，无力支付学费。天佳集团得知此事后，送上了6000元“及时雨”。今年，龚怡慧以优异的成绩考取了湖北工业大学研究生。天佳集团对社会奉献爱心的行动，获得了武汉市青少年基金会颁发的荣誉证书，收到-1-

了社区及单位和个人送来的锦旗、感谢信。

希望工程是一项得民心、顺民意的伟大工程。实施希望工程，是我国农村贫困地区教育发展的客观要求和广大失学儿童的迫切愿望。天佳集团一直致力于希望工程建设，在这次天佳希望小学的筹建过程中，我们拿出了准备用于集团正式成立的庆典费用，全额资助天佳希望小学，因为我们深感钱应该用在更实在、更有社会意义的地方！这也充分展示了天佳人崇高的情怀、高尚的品德和高度的社会责任感。天佳希望小学的建成，必将在汉川的教育事业和天佳集团的发展史上谱写浓墨重彩的新篇章！

今天，当我们看到窗几明亮的教室，看到装饰一新的校园，看到孩子们脸上灿烂明媚的笑容，我们倍感欣慰，也无比自豪！

天佳希望小学的同学们，你们是幸福的！因为你们生活在处处充满爱心的祖国大家庭里，生活在社会各界的爱意之中；因为你们的身上凝聚着全社会的共同期盼；你们是充满希望的，因为这里是人才培养的摇篮，这里是孕育理想和希望的沃土。能在这样美好的环境里成长的孩子们，希望你们能够珍惜今天来之不易的就学机会，发奋学习，自立自强，不负全社会对你们的扶持和帮助！

衷心地祝愿，天佳希望小学会成为同学们放飞梦想的基地，成为照亮众人梦想与未来的“希望之烛”！

同学们、老师们、各位领导和朋友们，让我们用爱为这些孩子们撑起一片蓝天，许他们一个美好的明天，给他们一双翱翔的翅膀！让我们共同努力吧！

谢谢大家！

第二篇：希望小学

古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌”

活动方案

一、活动目的为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动时间

2007年12月1日至12月31日

具体安排：

12月1日－12月11日 活动准备阶段

12月14日－12月25日 “诵经典”活动

12月28日－12月31日 “唱红歌”活动

三、组织机构

成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：张俊良

副组长：鲜小庆、黄柏杨

成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任

组长、副组长职责：

负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。各项目负责人职责：

1、组织好活动报名、比赛、表彰工作；

2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状；

3、协调好各位评委工作；

4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。

四、系列活动安排：

“诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下：

（一）背唐诗(负责人：高裕强)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟(成绩以背诵篇数衡量)

2、比赛时间：12月21日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：黄柏杨、高裕强、樊金先

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

(二)吟宋词（负责人：樊金先）

1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准)

2、比赛时间： 12月21 日下午第三节课

3、比赛地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：马中明、樊金先、高裕强

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

（三）默写古诗(负责人：樊金先)

1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。

2、比赛时间：12月23日下午第二节课

3、地点：多媒体教室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 备注：二至六年级每班上交3篇书法作品（五、六年级每班要有一幅毛笔书法作品）

(四)古诗配画(负责人：梅雪琴)

1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。

2、比赛时间： 12月 24日下午。

3、地点：多媒体

4、音响：赵体泽

5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名

备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。

“唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：

(一)校级比赛(负责人：王文娟)

1、比赛形式：一至六年级每班1人，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 30日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：赵敏、杨培林、黄永汇、高裕强

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名，获得一等奖的七名选手参加镇级比赛

(二)镇级比赛(负责人：杜鹃)

1、比赛形式：各村完小每校1人，中小七名，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间： 12月 31日下午2：303、地点：新四楼音乐室

4、音响：赵体泽

5、评委：何斌、赵伦俊、张虎、夏菊英

6、摄像：杨琼英

7、评比办法：设一等奖五名、二等奖七名、三等奖九名

古楼中心小学 2007年12月1日

第三篇：希望小学2013

希望小学2013—2014少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，丰富校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、少年宫监督功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。

二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“平安校园”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明

礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、“阳光体育，快乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。

3、岁末寒冬，在12月底我校举行卡拉OK比赛，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦，同学们动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受，幼儿园的小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。

4、元月底，大队部在全校学生中开展了“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。

5、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。2014、1、15

第四篇：三星希望小学政教处期中总结发言

三星希望小学政教处期中总结发言

时间：2013年11月15日下午2:30

地点：学校教学楼前坪

发言人：潘雷（政教主任）

尊敬的各位老师，可爱的孩子们：

大家下午好！

今天我们聚集在一起，对这个学期来的工作进行一个阶段性的总结。我今天不跟大家讲道理、说大话，我要给大家讲一个英雄人物的故事。陈胜是我国历史上第一位农民起义领袖，陈胜是秦朝人，是一个地地道道的农民，他年轻的时候，有一次在田地里劳动，休息时，他跟伙伴们说：苟富贵，勿相忘！意思是说：假如我们富贵了，不要忘记大家啊！有的人就笑话他，说你一个穷种田的，讲什么大富大贵，真是白日做梦。陈胜听后不以为然，大声宣告：燕雀安知鸿鹄之志哉！意思是说：你们这些在矮树丛中嬉戏的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飞鸿雁的远大志向呢？！后来，陈胜与吴广率领老百姓起义，掀开了消灭暴秦的战争序幕。老师讲这个故事，希望大家记住这么一句话：燕雀安知鸿鹄之志！我们不要学习在杂树、乱草中叽叽喳喳、找虫子吃的燕子和麻雀，而要学习在天空展翅高飞的鸿雁。鸿雁是一种候鸟，每年的这个时候，它们就会从遥远的北方经过几千公里的跋涉，来到南方过冬。这个时期，大家抬头看天上，就会看到雁群排着美丽的人字形或一字形从我们头顶的天空飞过。鸿雁是一种品性非常优秀的候鸟，可以说有礼貌、有智慧、有勇气、有纪律、有信用。他们在飞行

或栖息的时候都是将年老、年幼的大雁排在中间位置，保护着它们，这就是有纪律；有智慧，飞行时强壮的头雁在最前方领飞，它阻挡了强劲的气流，使后面的大雁飞起来没那么费劲，就像我们划船，前面如果有船开路，后面的船划起来就很轻松；有勇气，从遥远、寒冷的西伯利亚飞到我们的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要这样来来回回跋山涉水，不畏艰险，坚持不渝；有纪律，在飞行的时候，长幼顺序丝毫不能错，体现了纪律性，在栖息的时候，当大家都在觅食、休息的时，哨雁就会认真的站岗，一发现有人靠近，就发出尖锐的鸣叫，警醒雁群及时飞走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都会非常守时的从北方飞来，明年春天又会从南方飞到北方去，从来都不会出错。我提议孩子们要去了解大雁，学习大雁讲礼、智、勇、律、信等优良品质。

在过去两个多月以来，学校可以说天天讲纪律、周周讲规范、月月讲习惯，但是我们的同学们还是有着这样或那样的小毛病。在这里，老师要求大家管好自己身上的三样东西：

一是管好你的嘴，不该动的时候乱动，不该说的时候乱说。比如乱吐痰，我在检查的时候时常发现很多地方有浓痰，我不知随地乱吐的同学是否恶心，我看到时觉得非常恶心；上课时，嘴巴管不住，讲小话，打插嘴很厉害，真正到了站起来回答问题却闭口不开；还有的同学，见到老师、长辈，视而不见，连声招呼都不会打，同学交往不会说请、谢谢、对不起、请原谅、没关系等礼貌用语，说起脏话、痞话来，巧舌如簧。

二是管好你的手，不要乱拿、乱动、乱涂、乱画，短短两个多月，我们的公共设施毁坏严重，水龙头被掰烂了、厕所冲水箱被弄坏了、护栏的装饰小件被掰下来了，雪白的墙壁被画了无数的粉笔印；校园内的花草树木，有人去攀摘；护栏、扶手有人去攀爬；坐在课堂上、站在操场上，有的同学手就管不住了，扯扯这个同学，推推那个同学，动动你的笔，翻翻他的书；但是看到有垃圾，不会弯腰伸手去捡；看到教室里的用具有灰尘，不会主动去擦。

三是管好你的脚，集会站队的时候，不要乱跑乱动，双腿并拢站好；不该去的地方不要去，如花坛、陡坎、他班教室、教学楼后坪；上下楼梯或者在走廊、教室活动时，要慢步轻走，禁止跺脚、奔跑；还有的同学脚印到了墙壁上，我看这些学生可以说是毫无教养。

今后，红领巾监督员和文明劝导员要加强这方面的督查，发现上述情况要当面制止、及时报告、严加惩处。我相信，只要同学们管住了自己的嘴、手、脚，用好了自己的嘴、手、脚，我们的校园会越来越漂亮、越来越宁静、越来越和谐。

谢谢大家！

第五篇：国家电网希望小学

中青基„2010‟ 号

关于下发《希望小学建设管理规则》（修订）的通知

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团青少年发展基金会：

为进一步强化希望小学的建设管理工作，在总结希望小学建设管理经验的基础上，中国青基会对现行的《希望小学建设管理规则》（2004年修订）进行了再修订。现将重新修订的《希望小学建设管理规则》下发给你们，请认真贯彻执行。本规则自2010年x月xx日起实施。

中国青少年发展基金会 二〇一〇年x月xx日

希望小学建设管理规则（修订）

中国青少年发展基金会

2010年x月 希望小学建设管理规则（修订）

一、总 则

第一条 为保证希望小学在合法、诚信、公开、高效的原则指导下开展建设工作，依据《公益事业捐赠法》、《基金会管理条例》等法律法规和《中国青少年发展基金会章程》，制定本规则。

第二条 中国青少年发展基金会（以下简称“中国青基会”）是希望工程服务商标拥有人。资助建设希望小学是希望工程的重要组成部分，所有以希望小学名义开展的筹款、基金管理和资助活动，适用本规则。

第三条 希望小学的援建坚持雪中送炭的原则，一次规划一次建成，包括彻底改造危房，配齐课桌凳。建成后的希望小学应成为教育教学功能齐备的乡村小学, 学校建成时校舍不再有危房。希望小学建设完成后按中国青基会与捐赠人商定的名称命名。

二、资金的募集与管理

第四条 资金的募集

（一）中国青基会及经中国青基会授权的省级青基会依法面向社会募集希望小学建设资金。

（二）募捐须坚持合法、自愿的原则。

（三）接受捐款、捐物，均须履行捐赠手续，开具专用捐款（免税）收据。

（四）接受捐赠须与捐赠人订立捐赠协议。如捐赠人无故不履行协议，须依法维护权益。

（五）资助建设希望小学的捐助标准由中国青基会确定并向社会公布，省级青基会参照执行。对捐款数额较大、有长期捐助意愿的捐赠人，可设立以捐赠人指定名称命名的专项基金。

（六）捐赠人如以义卖、义演等方式面向社会为建设希望小学筹款，须经中国青基会或经中国青基会授权的省级青基会授权。第五条 资金的管理

（一）中国青基会对全国希望小学建设资金的管理和使用制定统一规则，进行指导、检查和监督。

（二）希望小学建设资金必须全部用于希望小学的资助活动，专款专用。

（三）希望小学建设资金必须统一执行政府制定的民间非营利组织会计制度，设立“希望小学建设资金”专户（或专账），进行严格、规范的管理。

（四）省级青基会统一执行中国青基会制定的统计制度。

（五）中国青基会执行希望小学捐款总额中的10%作为管理和行政费用的公示约定制度。

三、资助申请条件

第六条 希望小学应建在农村贫困地区并符合下列条件：

（一）学校存在危房或因学生规模扩大，急需新、改（扩）建，而县（市）级人民政府无力解决所需全部资金。新、改（扩）建包括教学及教学辅助用房、行政教学办公用房、生活服务用房的全部或部分，但不包括教师住房（公用集体宿舍除外）。

（二）申请人须提供待资助学校所有建筑设施的《房屋安全鉴定报告》。

（三）学校应为乡村小学。县级人民政府保证学校建设符合国家关于农村中小学建设的相关标准，符合乡镇长远规划和教育总体布局，学校建成后至少5年内不被撤并。

（四）每一所希望小学的建设资金，除中国青基会提供的资助资金外，其余部分由县级人民政府匹配。希望小学的建设可同时接受其它社会捐赠。

若被资助学校有其它社会捐赠，学校所在地县级人民政府须向我会提交其它社会捐赠人同意放弃命名，或同意中国青基会对学校予以单独命名，或双方分别对学校予以命名的书面确认。出现此种情况时，中国青基会须征得捐赠人书面认可。

（五）县级人民政府成立希望小学建设领导小组，成员包括：党委或政府主要领导，团委、教育等单位负责人。领导小组办公室原则上设在团委，县级人民政府应为办公室提供不低于捐赠额2%的工作费用，工作经费不得从捐款中列支。

四、资助项目的申请和立项 第七条 凡符合第六条所述条件的学校，均可以所在地县级人民政府的名义通过省级青基会向中国青基会申请并填写中国青基会统一设计的《希望小学援建项目申请书》（附件1）。

第八条 中国青基会对申请项目核准后，下发《希望小学资助项目准备书》（附件2）、《希望小学资助项目规划设计书》（附件3）、《希望小学资助项目协议书》（附件4）。

第九条 县级人民政府根据《希望小学资助项目准备书》的要求，做好如下工作：

（一）根据有关部门批准的建校资金总规模和《希望小学资助项目准备书》中明确的资助金额，确认县级人民政府的匹配资金金额。

1、就匹配资金的数额、来源形成决议文件；

2、建立“希望小学建设资金” 专户（专账），集中管理希望工程资助资金及其他指定用于希望小学建设的资金。在一个县级区域内援建多所希望小学的由一个专户（专账）集中管理。

（二）按国家有关规定确定设计、建设施工和监理等单位。

（三）确定政府或社会审计机构。

（四）确定质量监督机构。

（五）上述相关工作产生的费用可从希望小学建校资金专户（专账）中列支，鼓励县级人民政府动员相关部门为希望小学建设减免相关服务费用。

（六）希望小学建设若需新增用地，由县级人民政府根据国家有关学校建设用地的规定负责解决。

第十条 在完成第九条所列各项工作的基础上，县级人民政府填写《希望小学资助项目规划设计书》和《希望小学资助项目协议书》，经省级青基会初审后报中国青基会。

第十一条 中国青基会对通过省级青基会报送的《希望小学资助项目规划设计书》和《希望小学资助项目协议书》进行审定后，中国青基会在协议书上签章，并将签章后的协议书通过省级青基会送达县级人民政府。县级人民政府收到协议书后即可开始希望小学的建设工作；审定不合格的，中国青基会提出意见后通过省级青基会退回县级人民政府修改，修改后仍不符合要求的，取消其受助资格。

县级人民政府从中国青基会下达《希望小学资助项目准备书》之日起 到与中国青基会签署协议书的时限不得超过3个月。特殊情况下，县级人民政府须以文件形式做出说明，经省级青基会和中国青基会书面核准后可以适当延长。

第十二条 县级人民政府作为受益人代表，对希望小学建设项目的管理包括规划、设计、进度、资金、质量和施工安全等承担责任。

第十三条 希望小学建设周期为：自中国青基会下达《希望小学资助项目准备书》之日起的十三个月内。

五、建校资金管理

第十四条 希望小学资助资金实行报账制，每所学校报账金额以《希望小学资助项目协议书》中约定的资助金额为准。中国青基会在收到县级人民政府经省级青基会报送的《希望小学资助项目竣工报告》（附件5）且审查合格后，中国青基会向省级青基会一次性全额划拨资助款。

若审计后的实际总造价扣除县级人民政府匹配资金及其他指定用于希望小学建设资金后的部分低于资助款额，按实际金额划拨资助款（剩余款项继续用于对该学校的资助，但县级人民政府须根据学校实际需要通过省级青基会向中国青基会提出书面申请）；若高于资助款额，超出部分由县级人民政府承担。中国青基会拨付资助款后，希望小学建设资金不得存在资金缺口。

省级青基会在收到中国青基会下拨的款项后，5个工作日内将全部资助款一次性划拨至县级人民政府设置的“希望小学建设资金”专户（专账），并将拨款凭证复印件以传真方式报送中国青基会。

中国青基会对《希望小学资助项目竣工报告》审核认为不合格的，不予拨款。

第十五条 中国青基会在向省级青基会划拨希望小学建设资助资金时，向省级青基会发出拨款通知，同时抄发县级人民政府。

第十六条 “希望小学建设资金”专户（专账）中不得列支公关、招待等费用。

六、校牌与碑记

第十七条 希望小学建成后须悬挂希望小学校牌和树立爱心碑记。

1、校牌分两种，一种悬挂在校门口或安装在学校主体建筑上，由学校自行设计制作。另一种按照中国青基会提供的设计模板由学校负责制作，悬挂在校园内醒目位置。

2、爱心碑记。希望小学须在校内树立爱心碑记，铭记捐赠人捐资助学的义举，昭示后人。碑记设计制作由各地根据当地实际自行安排。碑记须包括如下要素：

A、社会关怀背景

B、捐款人名称及捐赠金额、地方政府匹配金额 C、新建项目名称及工程建设概况 D、碑记落款：县级人民政府 E、立碑时间

第十八条 中国青基会资助建设的希望小学，除使用希望小学名称外，同时使用原学校名称。

七、监督和验收

第十九条 为及时掌握希望小学的建设情况，实行工程进度月报制。团县委自中国青基会下达《希望小学资助项目准备书》之次月起，每月第一周内填报上月《希望小学建设工程进度月报表》（附件6）并拍摄反映与月报对应月份的工程进展状况的照片，通过网络或邮寄方式报省级青基会和中国青基会。

第二十条 中国青基会和省级青基会动员社会力量，建立志愿监督员队伍，不定期监察希望小学的建设情况。

八、资助项目的撤销

第二十一条 凡发生下列情况之一，撤销资助项目。

1、在非不可抗力的情况下，不能按时完成《希望小学资助项目准备书》规定内容并签署《希望小学资助项目协议书》，且又未提交书面说明。

2、在非不可抗力的情况下，未按协议书约定的日期开工建设。

3、在非不可抗力的情况下，未按协议书约定的日期完成施工建设。

4、连续两个月未按时提交合格的《希望小学建设工程进度月报表》的。

5、未按协议书规定时间提交合格的竣工报告及其所附的全部资料。

6、省级青基会或中国青基会发现问题后，要求县级人民政府限期解决而未予改正的。

7、工程质量未通过验收。

8、审计发现资金管理存在问题，不按审计要求予以改正的。

9、发生其他违法违规、违反本规则规定和违背协议书条款的行为。

第二十二条 当发生第二十一条中所列情况之一，中国青基会向有关省级青基会下达资助项目撤销通知书，由省级青基会通知有关县级人民政府。资助项目完成之后，如发现弄虚作假行为，中国青基会除撤销资助项目外，将通过法律途径追回资助款，维护希望工程的合法权益。

第二十三条 资助项目撤销后，中国青基会根据本规则另行安排受助学校。

九、学校管理

第二十四条 建成后的希望小学由当地教育部门进行管理。学校应积极参加中国青基会和省级青基会组织的希望工程公益活动。

第二十五条 希望小学要在新学校投入使用和每年新学年开学时，组织一堂“公益教育课”，向学生介绍希望工程及捐赠人捐资助学的事迹，传播“助人自助”的公益理念，培养学生的公益意识。

第二十六条 若因乡镇规划和教育布局调整必须撤并希望小学时：

1、县级人民政府提出撤并的理由及希望小学资产、校名处置方案，通过省级青基会报送中国青基会同意。

2、希望小学的撤并坚持希望小学的捐赠资产不丢、牌子不丢的原则。希望小学的动产部分，要并入新的学校；不动产部分，根据国家规定进行置换处置后并入新的学校。希望小学的校产并入新学校后，新学校仍以原希望小学的名称冠名或一所学校两块牌子。

3、希望小学被撤并后，新学校名称无法再保留原希望小学名称的，须在新学校为原希望小学捐赠者重新树立碑记，记述原希望小学捐赠人事迹及本校变迁过程。

十、对捐赠人的服务

第二十七条 中国青基会为捐赠人提供以下服务：

1、邀请捐赠人出席希望小学的奠基或竣工仪式。

2、随时接受捐赠人的现场考察和监督。

3、向捐赠人提交《希望小学资助项目竣工报告》，并随时接受捐赠人有关建设进展情况的查询。

4、帮助捐赠人与建成后的希望小学建立长期联系和互动。

中国青基会、省级青基会及捐赠人赴希望小学的相关活动费用自理，不得增加地方和学校的负担。

十一、附 则

第二十八条 本规定自发布之日起执行，解释权、修订权在中国青基会。