五校联谊通讯

第一篇：五校联谊通讯

激扬文字，逐梦明园

——阳春市五校联谊晚会暨逐梦杯文学选拔大赛颁奖典礼通讯稿

2014年3月1日晚上7点整，阳春市五校联谊晚会暨逐梦杯文学选拔大赛颁奖典礼在阳春市实验中学露天舞台隆重上演。出席本次晚会的有市团委副书记``` ```等领导及五校的学生代表。

在精彩的开场舞表演完毕之后，晚会正式拉开了晚会的帷幕，各校精心筹备的12个节目陆续上演，精彩纷呈。首先，动感十足的舞蹈《run devil run& twinkle》散发着青年们蓬勃的朝气、活力与激情；在《夜上海》时装秀中，模特们身穿各式各样的民国旗袍，演绎了一场颇具夜上海风情的视觉盛宴；幽默的小品《奇葩汇之每一天都不同》集中体现了文学社招新的各个环节，其中精彩的段子让全场观众乐开怀。在街舞《串烧》表演中，同学们更是用唱歌、跳舞、说唱等方式向观众们展现出90后的青春活力。其中萨卡斯演奏《千千阙歌》也点燃了西洋乐器的万种风情，掀起整个晚会的高潮，赢得了全场观众的热烈掌声。

精英同台，节目精彩迭起，观众的热情不断把晚会推向高潮。在The Armageddon乐队的弹唱歌曲——《自由》旋律的伴随下，晚会进入了尾声。晚会最后进行了逐梦杯文学选拔大赛的颁奖典礼，全场观众以最热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺。至此，阳春市五校联谊晚会暨逐梦杯文学选拔大赛颁奖典礼圆满落幕。

第二篇：五校联谊 游戏策划

五校联谊 游戏策划

目的：消除尴尬，促进各校法学院同学之间互相交流

游戏一：杀人游戏每校推荐2名会该游戏同学参加，主持人一名优胜的同学所在学校指定另外四所学校同学大冒险

游戏二：扑克游戏

1主持人发扑克牌，相同花色的同学一起跳江南style。其他四组同学选择跳舞最不认真的同学，进行大冒险惩罚（大冒险内容由四组讨论自行决定）

游戏三：歌曲pk

1请大家推荐一些歌手上台，事先做好一些歌名卡片，让上台同学随机抽取。最后请他用《童话》的词唱另一首歌的调。

2歌曲如下：

取音调的曲目: 菊花台 最炫民族风 猪八戒背媳妇 好汉歌 葫芦娃 让我们荡起双桨 3 《童话》歌词: 你哭着对我说 童话里都是骗人的我不可能是你的王子

也许你不会懂 从你说爱我以后

我的天空 星星都亮了

我愿变成童话里 你爱的那个天使

张开双手 变成翅膀守护你

你要相信 相信我们会象童话故事里

幸福和快乐是结局

材料准备：扑克牌一副卡片20张

经费预计：10元

第三篇：五校联谊策划书

策划人：王文良

一

活动背景：为了加强各校的交流，以及各校图书馆管理员加深对我院图书馆的认知度。特此开展一次联谊交流活动，让各校读者对我院图书馆有更深层次的了解和了解我们读者俱乐部。为明年读书节的各项互动及交流的工作提前预热。

二

活动主题：找到你的点，达到你的高度

三

活动目的：随着社会的发展，大学生能力的培养越来越受到社会的重视。初进大学校园的新生，都信心满满，心情激动，渴望在大学校园里改变自己，幻想着自己的美好前途。可是，随着时间的流逝，大一新生们对自己越来越失望，信心大减，不见了初来时的激情与干劲，对于自己的前途也开始迷茫起来。图书馆是一个拥有巨大财富的地方，书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。其次你还可以感受文字之美，尽享读书之乐。所以，我们走进图书馆座谈会，帮助学生认识自我，了解社会生活，毕业后如何选择人生，更精彩的把握自己的人生。

四

活动的意义

1、加强与各院校之间的交流，增进了读者俱乐部与各校社团的友谊。

2、明年六月份我院图书馆主办的读书节打下互动交流的基础，提供了展现俱乐部新风采的机遇。

3、通过交流可以更深刻的让每一位新成员能够辨证看到自己的优缺点，为各处成员提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

五

活动时间：2012年12月5日下午15:30 六

活动地点：海南经贸职业技术学院 七

参于学院

1、海南师范大学

2、海南经济职业学院

3、海南文化艺术学校

4、海南机电学校

5、海南经贸职业技术学院

八

活动安排及其流程

(一)、活动前期准备

1、由组织处拟写策划书

2、选出活动主持人及迎接人员

3、由图书管理员带领参观及解说与介绍

4、由宣传部负责前期的宣传工作（PPT、横幅、宣传展板）

5、根据环境场所，购买活动所需品

6、由秘书处联系各院校参加联谊活动

7、由俱乐部全体成员布置活动场所

（二）活动期间 1 人员安排

1、至少有两位迎接人员在图书馆门口迎接

2、由秘书处负责各院校代表的签到与摄影留念

3、外联处负责引导各院校代表进入主会场

4、有各小组长负责会场秩序、各成员相互配合 节目流程

1、主会场主持人开场白，读者俱乐部代表刘启航发言，介绍各院校代表，各院校主代表发言。

2、一组两人带领院校代表参观图书馆

3、各个院校之间自可以主交流

4、给各院校颁发奖品及纪念品，并与各院校留念

5、游戏活动（如下）游戏节目（任选）

游戏解说员：

游戏监督员： 游戏评判员：

1、开火车

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了，兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

2、瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选10名员工，五男五女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配

左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

3、成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

4、双人顶气球接力

两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头，中途气球掉下重来，先完成的一组取胜。

（三）、活动后期

1、.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾（由俱乐部负责）

2、资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存

3、.宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度

4、俱乐部成员的活动后的感想、活动总结与经验整理。

九 活动预算（略）十 注意事项

1、在会场内演讲时都要保持安静，各成员相互督促。

2、确定参加活动人数，确保进馆出馆人数一致

3、演讲期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，不要影响到他人为宜

4、禁止在图书馆内喧哗，保持馆内清洁

5、图书馆活动进行时，须小心对待藏书，不损坏馆内设施

6、如有突发情况请及时和有关负责人联系

7、一切于图书馆工作为主

十一

应急方案

情况一：活动中出现人员走失，物品丢失

方案：组织干部，寻找丢失物品，联系走失人员，活动照常进行

情况二：活动中出现参与者不配合图书馆工作

方案：情态较轻者，规劝其配合工作或请其离馆，情态严重者，强制其离馆并交上级处理

主办方及承办方：海南经贸职业技术学院图书馆

营销与策划三班

2012年11月24日

第四篇：五校羽毛球联谊比赛策划书

五校羽毛球联谊比赛策划书

为了加强羽毛球业余爱好者的交流与合作，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学门的业余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，推动羽毛球运动的发展。特举办此次羽毛球联谊赛，具体安排如下：

一、参赛单位：湖南交通职业技术学院—谁羽争锋羽球社长沙民政职业技术学院—羽毛球协会长沙商贸职业技术学院—羽毛球协会湖南环保职业技术学院—羽毛球协会湖南科技职业技术学院—羽毛球协会

二、比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、男女混双

三、活动时间：2008年4月28日—2008年5月23日

四、参赛人数：A、领队一人（会长）、男队员九名、女队员四人

B、五校各选出两名同学成立一个理事会

五、比赛场地：巡回赛：

交通学院体育馆

环保学院体育馆

商贸学院体育馆

六、器材设备：每次比赛所用的羽毛球由各校共同支出，球拍自带

七、比赛遵循《2008年国际羽毛球比赛规则》，比赛后各学校不排名，比赛抽签

八、活动联系人：

1、湖南交通职业技术学院 会长：符飚 电话

***

2、长沙民政职业技术学院 会长：岳学超 电话***

3、长沙商贸职业技术学院 会长：潭鑫 电话***

4、湖南环保职业技术学院 会长：李飞腾 电话***

九、各校经费预算：

羽毛球四筒30元每筒需120元

横幅一条10米长需50元

水两桶5元一桶需10元

一次性杯子3打需9元

资料打印策划书记分表需11元

共计200元

五校联谊组委会

2008年4月18日

第五篇：五校联谊活动总结

五校教研活动工作总结

（一）、指导思想

为了更好地落实教研室关于加强开展教育教学研究的精神，为了加强校际间教研活动的交流,同时也为了创新教育教研形式,活跃教研氛围。推进新的课程理念，引导教师紧围新课程改革的契机，深入开展教育教学研究活动，提高教师专业素养，全面提升五校教育教学质量。

（二）具体情况

本次教研活动参与学校：花桥、绕

二、实验、万村、黄柏 参与时间：以一年为周期。

（三）活动安排与活动形式 2012-2013学第一学期

九月份：启动五校教研联谊活动；制定五校联谊工作计划 十月份：在绕二中学进行同课异构活动：绕二中学展示七年级政治和九年级英语课。另由花桥中学带一节七年级政治展示课，由万村学校带一节九年级英语展示课。

十一月份：由花桥中学组织期中考试的拼题、阅卷及成绩分析 十二月份：在实验中学进行同课异构活动：实验中学展示七年级体育和九年级语文课。另由黄柏中学带一节七年级体育展示课，由万村学校带一节九年级语文展示课

2012-2013学第二学期

三月份：在黄柏中学进行同课异说活动，学科为数学和物理。每校每科至少安排一名教师参与说课。

四月份：由万村学校组织期中考试的拼题、阅卷及成绩分析。五月份：五校联谊活动工作总结。

（四）活动过程与内容(一)、同课异构

绕二中学洪萍、万村中学张影两位教师献上了两节“同课异构”课《Unit4 sectionB(1a—2c)》；绕二中学董友爱、花桥中学林华俊两位教师献上了两节“同课异构”课《感悟青春》。四节课各有特色，精彩纷呈。

1、展示课教师对本堂课的教学思路及教学效果、目标达成情况进行了深刻的教学反思。

2、各校教师点评、交流、探讨。

四节课都上得很成功。四位教师都能贯彻落实新课程理念，运用多媒体教学手段，采取灵活多样的方式组织教学。张影、林华俊老师非常有活力，语言富有激情，善于营造民主平等、和谐向上的课堂氛围，调动学生的学习积极性，引导学生快乐学习，体验成功。洪萍、董友爱老师则善于挖掘教材，紧密联系学生的学习和生活实际，以学生为主体，以问题为主线，注重对学生分析、探究能力的培养，这些都给与会教师留下了深刻的印象。

3、领导、专家分别进行点评、总结。

教研室楼南良科长阐述了这次活动的意义与必要性；并从不同角度对两位教师的展示课进行了点评，给两名教师提出了宝贵的意见，让参会教师深受启发。

教育科刘永忠科长充分肯定了校际联谊活动采取同课异构方式给广大教师提供了一个平等交流的平台，对进入新课程改革教师应如何加强对教材的理解、把握和运用及如何发挥多媒体课件的辅助教学的作用都提出了指导性意见。

总之，此次联谊活动得到了参会领导的充分肯定，也给大家带来了新的思考。开展教研可以发挥区域优势，有效互补，博采众家之长，提升教师的专业水平和教学能力，推动五校教师研修工作的纵深发展。

(二)、试卷拼题与改卷

根据联谊活动会议的安排，本次期中测试拼题的年级与科目为：七年级 语文、数学、英语共三科；八年级 语文、数学、英语、物理共四科；九年级的拼题科目力求与中考同步，为语文、数学、英语、物理、化学和政史共六科。每科皆安排一位主拼、一位副拼，最后形成的一致意见为：

七年级语文试卷由绕二中学主拼，由万村学校副拼；数学试卷由实验学校主拼，由黄柏中学副拼；英语试卷由实验学校主拼，由万村学校副拼。

八年级语文试卷由黄柏中学主拼，由实验学校副拼；数学试卷由花桥中学主拼，由黄柏中学副拼；英语试卷由万村学校主拼，由绕二中学副拼；物理试卷由花桥中学主拼，由万村学校副拼。九年级语文试卷由实验学校主拼，由绕二中学副拼；数学试卷由绕二中学主拼，由黄柏中学副拼；英语试卷由花桥中学主拼，由万村学校副拼；物理试卷由万村学校主拼，由实验学校副拼；化学试卷由实验学校主拼，由绕二中学副拼；政史试卷由花桥中学主拼，由黄柏中学副拼。

各校承担副拼任务的教师应于10〃20前将试卷发至相应主拼教师的电子邮箱，而承担主拼任务的教师应于10〃28前将拼好的试卷发送至花桥中学教务处邮箱。期中考试的时间初步定为11月的7、8、9日，11月10日为集中统一阅卷时间。

期中测试与阅卷活动

五校统一安排于11月的7、8、9日三天为期中考试时间。拼好的各科试卷业已由花桥中学联系市印刷厂印好并分别送至五所学校。11月10日五校共有160多名教师齐聚花桥中学统一进行阅卷工作，花桥中学教务处与总务处分别做好阅卷安排工作与后勤保障工作。经过广大阅卷老师一个上午的辛苦努力，终于完成了此项工作。

质量分析活动

期中测试质量分析活动定在11月15日上午举行，出席当天活动的主要有五校的校长和教务主任，本次活动由花桥中学教务主任翁本水同志主持。翁主任首先就此次联考的成绩作总的发言，主要分析各校成绩的“三率一分”和前100名三阶段人数分布情况。（此项数据已发送至各校教务邮箱）在听取了翁本水主任的分析报告后，各校的校长也先后作了重要的发言。教师在这次拼题与改卷当中，有些教师明白了差距，激发了教师参与教研活动的积极性，也让一部分教师更加关注文本，关注中考动向，关注课改方向。

（三）同课异说

2013年3月29日上午第二、三节课各校都分别准备了一节数学和一节物理说课，说课时间规定在15分钟内。10节说课各有特色，精彩纷呈。给大家带来了许多的收获和快乐。第四节课展示课教师对本节说课的教学思路及教学效果、目标达成情况进行了深刻的教学反思。

（五）、取得的成效：

1、本次五校联谊教研活动得到了上级教育行政部门的大力支持与鼓励，并得到了德兴市教研室的指导与帮助，为本次活动的成功举办奠定了良好的基础。

2、加强了校际教研活动的交流，丰富了教研活动的形式。在活动中，教师的自身素养得到了提高，眼界也变得开阔。涌出了一批活动积极分子，带动了教师参与的热情。

（六）存在的问题

当然，有些教师由于受到自身水平不高、时间紧的限制，一部分试题都是从网上下载的，这对教师本身的专业成长不是很有利；还有受硬件设施的限制，像英语听力，不能录制磁带。也有极少数年龄大的教师积极性不高；教研活动开支大等。

（七）打算与建议

针对本次活动过程当中出现的问题进行反思与总结，继续开展类似的活动，在教研过程中，希望能得到市学科带头人的专业引领，不断培养自己学校的教研新秀和学科带头人,打造本校优秀教研组。