暑期社会实践之项目总结

第一篇：暑期社会实践之项目总结

“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践

项目总结

“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践队在十天的活动中完成了立项时既定的活动项目，个别活动根据实际情况临时有所调整，现按活动开展时间、地点依次将此次实践的有关情况总结于下：

 7月4日至7月5日：上海→绵阳

7月4日早上8：40，“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践队全体成员乘坐K290次列车，从上海火车站出发，前往实践地——四川绵阳，踏上了赴川实践之路。7月5日下午17：30，队员们顺利到达绵阳，结束了将近33个小时的旅程，此次暑期社会实践在四川的实践活动即将正式开始。

收获：对于所有实践队员来说，这是一种全新的体验，但大家都带着对正式活动的期待，对新事物的好奇，愉快地结束了原本枯燥难熬的旅行。此次长途旅行，加深了队员们彼此的友谊，更有利于之后活动的开展；不少同学是首次乘坐火车硬座长途旅行，在旅途中也受到了磨练。

 7月6日至7月12日：四川 ▪ 绵阳 ▪ 北川

实践队于7月5日下午到达绵阳，7月13日先后离开绵阳。在四川的将近8天时间里，队员们先后在绵阳、擂鼓、北川、禹里等地按立项时既定的活动项目进行社会实践，并取得了以下三个方面的成果：

 关注灾后重建

过程：7月7日下午，队员们深入擂鼓镇过渡板房区，通过走访的方式真实地了解当地居民灾后的生活情况。板房区内虽然条件艰苦，但好在居民的浴室、厕所等各种生活必须设施都很齐备，销售各种生活必需品的商店、提供食宿的饭店和旅馆应有尽有，这也保障了灾区人民正常的生活。在和居民的交谈过程中，队员们了解到他们对自己现在的生活条件是比较满意的，他们对曾经的那场灾难已经能够以一种正确的心态来看待了，而对未来，他们充满了希望。

其间，大家采访到了一位老人，她很热情地给队员们介绍了她家中的情况，她的儿女都在外打工，她已经一个人在这里居住了两年了，家中的生活用品都是当地政府发的。老人身体状况不是很好，很少走动，不过有医护人员或者志愿者定期为老人提供免费的医疗检查，政府官员和社会人士、志愿者也会经常来看望她，她很感谢国家和社会的帮助和关怀。她说

虽然现在还处在困难的过渡时期，她还是对未来抱有很大的希望的。

老人的话，也是灾区人民的心声，让同学们多了一些感动，同时也越来越坚定了做好这次社会实践的信念。

7月9日上午，队员们来到禹里乡人民政府，在乡政府会议室与祝副乡长进行了关于禹里乡灾后重建的座谈，从祝副乡长处队员们了解到禹里乡灾后重建的下列情况：

1.禹里乡由山东省滨州市援建，援建项目主要是：汽车站、文化馆、养老院、医院、文化

广场。目前援建已接近尾声，剩下的项目将由禹里乡自己建设；

2.目前禹里乡灾后重建遇到的主要困难：交通不便、用地紧张、资金问题、电站问题；

3.这两年主要任务是因灾失地农民的安置；未来禹里乡主要往旅游业方向发展，弘扬大禹

精神，打造红色基地。禹里乡的旅游规划由同济大学负责。

下午，队员们在队长王玉同学的带领下，实地了解禹里乡场镇的重建情况，并登上望乡台拍下了重建中的禹里乡场镇全貌。

7月11日，一部分队员在队长的带领下，攀登九龙山，了解山中民居的重建情况。由于唐家山堰塞湖阻断了禹里乡的交通要道302省道，这里的建材运输十分不便，山中居民大都就地取材，重建的民居以木房为主，但好在基本上都已完成重建并入住了。

7月12日，队员们乘船经唐家山堰塞湖离开禹里乡，并留心观察沿湖民居的重建情况。不难发现，这里的重建进度大大不如其他地区：很多民居都只能看到木制的骨架，墙壁也只是临时钉的几块木板。这也是唐家山堰塞湖造成交通不便引起的重建难题。

成果：①队员们在这过程中了解到灾后重建的种种困难，同时，将自己的生活条件与北川相比，队员们变得更加珍惜自己现在拥有的一切。

②实践归来，队员们将自己在北川地震灾区看到的灾后重建情况整理成《“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践队关于北川灾后重建的实践报告》一文。

感想（部分）：王玉——我看到很多新建的和在建的建筑物，这一切让人觉得充满了希望，也很是期待。我相信，早晚有一天，当我再次回来的时候，这里会变得很美好的。

李安歌——地震是一场灾难，在他们心里留下难以磨灭的阴影，尤其是这些孤寡老人，现在独自生活，他们最缺的就是陪伴，孤独加之痛苦的回忆让他们的生活处于身心两重的煎熬中。我们应该做的，能够做的，就是抽出时间陪陪他们，听他们倾诉，或者讲给他们我们的所见所闻，这样，不亚于给他们一座新房子，一顿好的伙食。关于灾后重建，不仅仅是物质，不可忽略的，还有心灵。

徐倩文——对灾难的叙述，他们显得十分平静，豁达。我们相信他们的乐观，执着，勤

劳，一定会创造出一个新的擂鼓镇，一个崭新的四川。

 展示世博盛况

过程：7月10日，实践队员们在禹里乡人民政府的支持下，在禹里乡文化广场进行了一次世博展示活动，活动非常成功。

7月9日下午，队员们查看当地天气情况，发现“今天夜间到明天白天四川中部和北部将暴雨天气，局部地区还会出现特大暴雨天气”，而实践队当时正处于这一地带。鉴于第二天很有可能会出现大到暴雨天气并且世博展示活动已经不能再往后延迟的情况，队员们晚上开会讨论紧急预案。如果第二天下雨，大家决定在文化广场上搭两个帐篷，在室内做展示。并确定了第二天各种具体细节，包括调整出发时间，帐篷携带和搭建的具体情况，人员分配情况等等；如果第二天天气情况良好，则一切按原计划进行。

结果，7月10日的天气格外晴朗。早上九点左右，同学们赶到禹里乡文化广场，开始精心布置活动现场。十点钟，活动正式开始，很快便有众多群众前来参观。负责讲解的胡舒深、李安歌、曹明洋三位同学细心地为每一位到场的观众进行世博会的介绍和展示，并就其亲身经历用详尽的语言带领参观者遨游世博。活动中有奖答题的小游戏由孟冉、徐倩文、张晓波、周怡四位同学负责，奖励是由队员们之前亲手设计制作的关于世博会的精美书签，虽然奖品简单，却深受当地群众的喜爱，吸引了众多乡亲们的前来参与。而身为四川当地人的王玉、冉芸两位同学则作为机动成员，主要负责与一些听不大懂普通话的老人交流，以及在语言方面为其他队员提供帮助。副队陈楷则负责整个活动的拍照和摄像。活动期间，来往人员络绎不绝，其中多数为学生，他们对这次活动很感兴趣，也与队员们有很多互动。而大多数乡亲们都耐心地听团队讲解人员为他们做世博展示，上海的高校学生能来到这里为他们举办这样一次世博展示，让他们感到实属不易，也让他们感到很高兴。其中一些乡亲们还与队员们探讨了一些关于世博会的问题，他们对上海世博会有自己独特的见解，有些是关于世博会对中国经济社会的发展的影响，有些是对某一场馆的主题的理解，从他们这里同学们对一些场馆的主题含义也有了特别的认识。

成果：总的来说，实践队的这次上海世博会的展示活动非常成功，活动让当地的人们更加了解世博会，更加关注世博会，使世博会真正成为全国人民都参与的盛会：无论是孩子还是大人都对未来充满希望，相信自己的生活一定会好起来的，实践队的到来给学生们带来了知识，还有更重要的就是快乐；给大人们带来了一个交流的平台，在这里大家相互学习。尽管烈日炎炎，世博展示活动使文化广场异常热闹，实践队全体成员用行动证明了青年大学生的责任——关注更多普通人民的需要。

感想（部分）：陈楷——在今天的活动中，我用镜头记录下了人们认真地参与我们的活动、小朋友兴致勃勃地回答我们的问题、他们拿到奖品后的激动、我们的队员非常认真地为大家讲解有关世博会的知识······烈日炎炎大家不怕辛苦，为上海世博会做出自己的贡献，我们无论走到哪里都是一道亮丽的风景线。

李安歌——在收拾场地时，看着渐渐散去的人群，我心中充满了成就感，也许在这乡镇里，能亲临世博的人并不多，然而，通过我们的活动，给他们带来了远方世博的盛况，特别是给这些孩子了一个了解世界的窗口，让他们对世界上这些最顶尖的成就产生的兴趣，我觉得，这也是世博会的初衷。

孟冉——这次活动为禹里乡的乡亲们带来了世博的风采，通过海报他们可以看到世博会的一些概况和场景，在其他队员的解说下他们了解到了世博会。这次活动对自己也真是个锻炼啊，吃苦和交流，下次的活动就更熟悉了。

实践单位评价：在东华大学的实践队员到达禹里乡之前和之后，分别还有四川师范大学和陕西科技大学的另两支实践队伍到达禹里乡进行实践。这三支队伍都有一个共同目的——关注禹里乡的灾后重建，而东华大学的队伍路途最远，在禹里乡的实践时间最长。与其他两支队伍相比，最大的区别的是——东华大学的队伍不仅关注重建，还为当地人民带来了一场别样的世博展示并受到了当地人的喜爱，不少当地人甚至希望世博展示活动能持续几天时间。加之队员们衣着得体统一，谈吐谦虚有礼，给乡领导和禹里乡人民留下了良好的印象，禹里乡人民政府的领导们对实践队员们的表现相当满意，并表示欢迎东华大学的同学们以后再到禹里乡进行社会实践！

 学习北川精神

过程：7月6日下午，队员们来到位于绵阳长虹培训中心的北川中学临时板房校舍参观。虽然学生们已经放假，但是实践队员们来到学校中，依然能够感受到北中学子在这样的板房教室里学习的不易，在参观的过程中，毕业于北川中学的队长王玉和她的同学母权新向其他队员讲述了震后他们在这里学习生活的场景。

在北川中学板房校区，到处都可以看到北中学子的“自创格言”，而北川中学的每一间板房教室里，都挂着温总理“多难兴邦”的题字，显得格外刚劲有力，鼓舞着这些受伤的孩子们。队员们来到板房教室里感受了一下，炎热的天气使得板房教室里显得格外闷热。

7月7日一大早，队员们离开绵阳，前往北川羌族自治县擂鼓镇。安顿好行李后，队员们便前往位于擂鼓镇的北川新县城规划展示厅。在这里陈列着许多珍贵的图片，真实地记录了地震当时县城的破坏情况以及北川人在各级领导的带领下如何展开自救。展示厅还展示了

北川地区的沙盘，看着北川的地形，听着队长和工作人员的讲解，大家了解到北川是如何在“5·12”大地震中被夷为平地、又在“9·24”泥石流被掩埋殆尽的。

7月8日上午，实践队员们在队长王玉同学的带领下来到北川地震纪念馆（即北川老县城遗址），缅怀当年遇难同胞。在队长的带领和解说下，大家一路参观了北川公安局、县政府、“三中心”、龙尾大桥、职业中学、信用联社、县卫生局等多处遗址。队员们静静走过这一切，最后在遇难者公墓前默哀三分钟。后来再次乘车，来到了北川中学遗址，毕业于此的队长王玉还在此遇到了当年遇难同学的奶奶并非常用心地安慰老人，最后在依依惜别中结束了这次北川地震纪念馆之行。

下午，实践队队员们乘越野车经擂禹路从擂鼓到达队长王玉的家乡禹里乡。到达王玉同学家中后，同学们一起动手在院子里搭建起了帐篷，作为后几天活动的会议室以及其他特殊情况的备用场地。

成果：①队员们都是第一次来到北川，真正走进这一个受伤的地区。北川人民在灾难发生时表现出来的爱岗敬业和自强不息，在重建过程中表现出的乐观积极的心态，深深地感染着每一个人，每个人都成长了很多。相信在接下来的生活学习中，无论什么困难都不能使队员们退缩，因为这次实践让队员们的灵魂受到了一次冲击、一次洗礼，使实践队员们真正感受到了那一份坚强、坚韧、执着，还有，一份幸运。这一切，都会成为队员们这一生的宝贵精神财富，指引大家积极的面对今后生活中可能出现的种种困难与挑战。

②实践归来，队员们将自己在北川进行社会实践的所感所想整理成《“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践队关于学习北川精神的实践报告》一文，让更多的人与实践队员们一起成长。

感想（部分）：队长王玉——很多人想要帮助我走出那悲伤的过去，然而那一段伤，我永远放不下，只有携这一份厚重前行，我才明白自己肩上的责任，我才不会迷失方向。

副队陈楷——我的心里一直不能够平静，那是我们无法表达的痛楚——他们是真正的强者！深深地敬佩四川人民！

周怡——再望一眼大山，再看一眼天际，此刻我不再觉得山之浑厚，天之宽广，只觉得山无情，天无意。此刻，我的心仍是无法平静。悲伤是淡淡的，就让着悲伤成为回忆，带着淡淡的悲伤，怀着浓浓的坚强笑着走下去······

张晓波——沉重之后，我又不由地对生命有所思考：我们一生追求的许多东西是多么的空虚和轻浮，而追求一些生活的幸福是多么的简单和真实。

李安歌——坚强，是的，他们坚强的让人心疼，但也更让人感动。是这种对生活的执着

支持他们一路走来没有倒下，互相扶持，互相帮扶，互相鼓励，这是一种积极的人生态度，是他们给我们的最宝贵的财富。

孟冉——时间一久，我们很容易忘了伤痛，但有些我们是不能忘，背负着伤痛我们才能继续前行。

曹明洋——驻足，是为了更好地前行。

实践单位评价：在北川中学参观的时候，同学们遇到了北川中学的很多老师，其中就有一直很支持这次实践的北川中学教科室主任李永老师。交谈中，李老师对队员们此行表示非常赞赏，说现在像队员们这样跨越千山万水来到北川中学的大学生越来越少了。并告诉大家很快北川中学就要离开这板房校区，回到新建的北川中学了，如果到那时队员们才来的话，就感受不到北川中学这些真实的艰苦与坚强了。

 7月13日：绵阳→上海

“爱撒北川，情系羌山”暑期社会实践队，结束了为期十天的活动，各队员纷纷踏上回家之路，此次暑期社会实践圆满结束。

 8月23日及以后：上海

8月23日，团队成员于实践后首次在学校相聚，讨论后期资料的进一步汇总和整理。之后的时间里，在北川和谐旅游公司的支持下，实践团队与华东政法大学“走进北川”实践队联合策划在华东政法大学松江校区与东华大学延安西路校区进行两次有关羌族文化的实物展览（展览尚处在策划阶段，具体时间、地点待定），同时也与其他同学交流此次实践的所见所感。

预期成果：通过这次展览，可促进实践队员与其他同学交流实践成果，使更多的人感受北川精神，同时也能使更多的人了解禹羌文化，并呼吁更多的同学们关注西部少数民族地区。

以上为此次暑期社会实践的主要情况，所有实践队成员都在这次实践中成长了不少，团队中的四名党员更是发挥党员的先锋模范作用，勇于担当责任，不怕苦、不怕累，展现了中国共产党员的良好形象。

 备注

此次社会实践，历时10天，花费7173.00元，先后到达四川绵阳、擂鼓、北川、禹里等地，共拍摄照片1173张、视频80段，队员撰写实践日志98篇、实践报告2篇。

实践期间，实践队保持每天与指导老师或学生处老师联系至少一次，在十天的实践时间里，共发回活动通讯稿11篇。实践队员们每天通过更新博客的形式与外界交流实践进程及实践感想，受到很大的关注与支持。

第二篇：暑期社会实践总结之

暑期社会实践总结之

在实践中成长，从感动中收获

物理学与信息技术学院电子信息科学与技术1班严娜（40906352）

暑期48天，充分利用有限的时间去度过完美无憾的假期，我决定参加步步高暑期中小学素质辅导中心的暑期教学活动，可以圆老师梦。通过层层面试我突破众多大学生的竞争成为辅导中心的一员，通过组队，我与其他十一名成员成为一组，我们的目的地是去往陕西省咸阳市武功县，在哪里开办暑期辅导班，经过我们的前期宣传，与一个月的教学活动，成功地完成了教学任务，并汲取了丰富的教学经验。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

短暂而又难忘的暑期实践就如白驹过隙般，飞速而逝，而这期间的感受也如五味瓶一般——酸甜苦辣咸一应俱全，在紧张而又充实的教学实践中不觉已走过一个月，回首这一个月的实践活动，受益匪浅，感慨万分。

当今社会，就业形势不容乐观，竞争形势的日趋激烈，于是就有了众多大学生选择假期进行实践活动，以此来锻炼自己，提前练就一身本领与吃苦能力以及增强自己的竞争能力与挑战能力，体验生活。

大学除了学习书本知识，还需要参加社会实践，因此很多大学生都明白“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人才不是当今社会需要的人才。现在的招聘会越来越注重社会实践能力及与人交往能力。作为大学生，只要是自己能承受的，我们就要把握一切机会，去锻炼自己，成长自己，充分发挥自己，以便自己在以后的成长中立于不败之地。

大二暑假来临前，步步高辅导中心对愿意参加暑假实践活动的同学进行了两轮选拔，两次培训。在此过程中让我体会到面试也是一个学习的过程，由刚开始的紧张到后来的自如，通过培训，让我明白作为一个团队要有无限的凝聚力，让我学到了做老师的基本要求与素养。

通过了选拔心情无比激动，在众多大学生研究生中我脱颖而出了。增强了信心。

然后对我们进行了分组，我与其他十二名同学组成了一个团队，我们的目的地是咸阳市武功县红太阳小学。

放假后，团队队员陆续归队，我在7月8号下午到达了目的地，第二天就开始了工作，我的任务是宣传我们的团队，其他成员也各干其职。

在这一个月，没有父母的保护，只有自己的坚强与同学好友的鼓励，给我人生添上了浓墨重彩的一笔，这个暑假，成长太多，思考太深。

期间我们遇到过挫折，遇到过麻烦，因为某些外因使我们计划失误，但我们不畏困难及时纠正错误，调整策略，严格保证教学活动科学有序的进行。

只有竭尽全力，才能更完美，只有相互协作才能齐力断金。

在与众多家长学生接触一个多月之后，发现自己在人际交往方面得到了锻炼与提高，学会了如何去与别人交往，也得到了友谊。我想只要我们真诚地对待别人，慢慢地你的真诚也一定会换来真正的友谊。在外面若没有朋友，你的生活就会增添许多遗憾，而你的精神世界也将是空虚的，所以在外要大胆地与人交往，用你的热情去融化世界，最终你一定有所收获！

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

第三篇：暑期社会实践之支教总结

暑期社会实践之支教总结

——工商10302邹成很早以前就有了去支教的愿望。身为一个从小过着四平八稳生活的人，我希望能有这样的机会为自己大学时光增加一些不一样的色彩。

今夏，这个愿望终于成真。

2011年7月3日，我们团队一行二十人离开武汉正式踏上了赴襄阳支教的征途。自此，不平凡的十天、有意义的十天、快乐的十天、感动的十天支教生活拉开帷幕，如期上演。

不得不说两天的车程确实十分“痛苦”，一路的颠簸不说，曲曲折折的山路造成的眩晕感一直是脑海中的主旋律，以至于刚下车时两耳耳鸣，过了好一会儿才恢复正常。不过，一件事物总是伴随着好与坏，一路上清新亮丽的风景还是让我们过足了“眼瘾”。记得下了车便离尧治河村不远了，当地政府十分热情的接待了我们，借此机会我们向他们收集了一些尧治河村新农村建设和教育发展的相关信息，同时还了解到了尧治河村发展的艰辛历程。“自力更生、团结奋斗、和谐创业、科学发展”这便是尧治河精神，也是尧治河创业发展二十年崛起的无比宝贵的精神财富。这种不怕苦、不怕累、有恒心、有毅力、不放弃、不抛弃的精神深深的打动了我，同时也坚定了我要做好这次支教的决心！短暂的休整过后，我们来到了目的地尧治河村小学，映入眼帘的是不大的校园，没有操场，只有两个破旧的篮球架和乒乓球台，教室与办公室汇聚成唯一一栋楼房，食堂与宿舍组成一排小平房，虽然简陋，但却十分干净整洁，这让我想到了陶渊明的一句话“斯是陋室，惟吾德馨”。

看到我们到来，校长和三名老师带领学生们都来迎接我们，这让我有一种受宠若惊的感觉，可能是疑惑怎么突然来了这么多的大哥哥大姐姐，那一帮刚刚还活蹦乱跳的孩子一下子跑开了好远，羞涩稚气的脸颊上还带着几分好奇，远远的观望我们这一群“不速之客”，直到校长老师们把他们召集到教室里，依然还是那么的拘束。校长向孩子们简单的介绍了我们这次来的目的，然后便把时间交给了我们，惠姐（队长）上台做了开学讲话，然后由我们一个一个上台做简单的自我介绍，经过一番耐心交谈，渐渐的孩子们开始与我们大胆聊起来，趁此机会我们便让他们一个个到讲台上进行自我介绍，以便我们更好的了解他们，孩子们发现我们并不像一般老师那么严肃，相反十分搞笑可亲，也便大着胆子站在了讲台上„„第一天并没有上课，通过与他们交谈，我们了解到了他们基本的学习、生活状况，这对以后几天的针对性辅导起到了很大的作用。在他们生活情况中，有一点我十分惊讶，他们都是住宿生，这么小便离开了家庭的护佑，难道不会感觉孤单吗？记得我读小学时天天都在家里住宿，十分幸福。后来才知道，由于山路危险，为了避免事故的发生，校方只有强制学生住宿，这时我才认识到孩子们上学的不容易。“山里的孩子早自立”，这一帮学生在第一天就深深地打动了我们老师。

以后数天的生活便步入了正轨。从赏心悦目的山间风光到苦不堪言的山路历程，从热情朴素的当地乡民到令人哭笑不得的学生，从激情洋溢的课堂到无话不谈的“夜总会”，从淡淡离愁的分别到归来后情意绵绵的手机通话，那段生活的点点滴滴汇成了记忆中的一条清澈的小溪流水，时刻滋润着我的心田。

一、山间风景

下雨的山里，风景格外迷人。尧治河小学被青翠的大山环抱着，在夏雨中活像一幅风姿隽永的山水画：远处、近处，雾气腾腾；房檐、屋梁，雨滴哒哒。周围十分安静，我们站在屋檐下、在雨声中感受自然悄无声息的力量，仿佛自己变得纯真了很多。记得当时有个孩子问我在看什么，我说在看雾，这里的雾真的十分迷人，甚至可以说是迷幻，特别是雨后阳光照射的那段时间，不同的角度映射出雾不同的颜色，仿佛给大山披上了一件彩色的轻纱，云雾缭绕，如梦如幻，像极了小说里面介绍的“七彩祥云”。沐浴在这样的美景之下，我不禁感慨大自然的魅力。看了看旁边的小女孩，她也盯着那些雾，我问她是否知道雾的来由，她摇了摇头，我顿时兴致大起，开始向她灌输我一年未曾接触了的理科知识，什么植物的光合作用和蒸腾作用，光的折射与反射，原以为她听不懂或是不感兴趣，没想到居然听的兴致勃勃，眼睛里泛着亮光，而且还开始刨根问底，开始还好解释，后来只能用一句“还有待科学的进一步探索与考证”来搪塞，终于等到上课铃响，我立马打住并催促她去上课，这才算是结束了这段令人汗颜的“交流”！

支教期间，我有幸出去玩了一次。由于需要购买些商品，但却不知道商店路线，所以只有叫上一些孩子一起去。与其说是我带着他们，倒不如说是孩子们带着我，这一条条山路，他们早已走的熟透了。一路上，自然又好好欣赏了一番自然风光，孩子们则打打闹闹，十分活跃，有个女孩还特地摘了几朵野花送给我，大家都玩得十分洒脱。在与他们交谈的时候，我感受到山里的孩子十分会体贴理解他人，同时也感受到他们对外面的五彩世界充满了好奇与憧憬。

二、那些孩子们

说到那一帮孩子，他们的玩意还真多！不同年龄段的孩子性格迥异，对他们要采取相适应的教育方法才能达到事半功倍的成效。

一年级的孩子对世界充满了好奇感，而且对自己所知道的一些“歪门邪道”的知识充满自豪感。当你给他们讲任何“稀奇古怪”的知识时，他们会瞪大水汪汪的眼睛，露出惊讶的表情，认真地聆听。也经常会有个别学生露出自豪的、“不屑”的神情，高举小手，大声叫喊：“老师，老师！我知道，我知道！”然后不管是否经过老师的同意，他们便毫无忌惮地站起来喋喋不休地发表起自己的观点来。接着会传来另一个自豪的声音“老师，这我也知道！”这时整个教室会叽叽喳喳吵成一团，活像开一场激烈的辩论会。不过一会儿，你要讲的话题早被抛到了九霄云外。一年级的孩子们是快乐的天使，他们自己会发掘很多快乐的元素，还会将快乐的一点一滴传达给每位老师。

三、五年级的孩子是比较乖巧的。课堂上，孩子们比较积极、勇敢地配合老师：他们有的能举一反三，但不像一年级的学生们那样讲一些风牛马不相及的话，他们往往能引用前面课堂的知识深化所讲课程的深度，拓宽其广度；他们有着严谨的求学态度，一个字的发音，一个不清晰的笔画，甚至一个不起眼的标点符号，他们都要一一确认。最触动我的一点是他们有一颗感恩的心。他们表达谢意的方式很简单，不经任何雕琢。课后，一个女孩跑过来羞涩地递给我一封信，打开一看，一句纯真的话语感动得我说不出话：老师，你辛苦了！相信仅这一句话就会拨动每一个支教老师的心弦。到快要离别的时候，孩子们热火朝天地叠起了手工制品：纸鹤、纸船、百合花、玫瑰花、飞机等，还有各种橡皮泥做成的作品，一下课，学生们便将这些小玩意一股脑塞给老师，我们每个老师手中都积累了一大堆礼物。

三、五年级的学生虽然没有一年级学生那样活跃，但他们很有自己的思想，对事物有独到的判断力，也很有责任心。与其说和他们是师生关系，倒不如说是好朋友：一起聊天，一起玩象棋，一起打球„„

三、属于我的课堂

当了十几年的学生，这回终于可以过过当老师的瘾了。为人师表，才真切地感受到当一位老师的不容易。前面已经说过，针对不同年龄段的学生，制定相适应的教学方法是课堂成功的关键。一年级的学生很活跃，想象力相当丰富。作为老师，课堂上不仅要启发的想象力，还要树立威信，这样才能使课堂秩序井然，有张有驰。

三、五年级的孩子相对比较羞涩，老师一定要调动他们的积极性，鼓励学生勇敢发言。也不乏有积极的孩子，这时，怎样使一个人的积极扩大成全班的积极是课堂成功的关键。平时要多和他们交流，让他们意识到自己与外界学生的差距，鼓励他们迎头赶上。虽然我主要教的是他们体育，但其他文化课我同样也会和他们一起上，而且会给他们传授一些生活中的小知识。我想：十几天的时间，给孩子们讲的专科知识他们能记住的并不多，但一些生活常理将使他们获益匪浅。

四、“夜总会”

一天中大部分时间是和孩子们待在一起的，所以队员们自己齐聚在一起的时光就显得弥足珍贵，而夜晚总结大会（简称“夜总会”）为我们提供了很好的机会。它通常在一家农户家房间里举行，所讲内容涉及教学情况、课程安排、家访情况和闲聊。每次谈完常规事情，大家都要聊一聊其他话题，例如各自专业、男女朋友、明星大腕、未来设想等等。这时是一天中最放松的时刻，其中的快乐可能只有经历的人才能感受到。

五、教学心得

这十天的支教感触很多，我想对于支教教学，有三点是我自己觉得很重要的：第一，虽然支教前做了较为充分的准备，但在真正开始教学后，就发现很多并不是自己想得那样。因此，在支教前要详细了解对方小学的情况以及学生的整体水平，这样会对课程的设计安排有很大的帮助。

第二，山区里教学资源相对匮乏，因此支教时一定要带够教学用具，以便教学顺利进行。

第三，作为老师，对学生一定要有耐心，孩子们需要老师的表扬与鼓励。十天的生活就那样的短暂，当每一个同学问起明年暑假还来不来的时候，他们期待的眼神让我难以回答，我不知道以后的暑假会不会再次与支教结下不解的缘分，把每个暑假都献给支教，更不知道自己的下一步将是什么。一个同学简单的一句话“如果以后不来，就永远见不到了”让我难过。是啊，也许以后永远都见不到了。而我却不敢承诺，害怕那份承诺得不到回应，只能说有机会一定会来。

支教的生活是幸福的，与学生建立的感情更是珍贵的。当我们从一大群学生夹杂着泪水的视线里离开之时，我们再一次沉默了，因为不舍，因为我们错了，在最后一天让他们流下了不舍的泪，经历了离别的痛。而我们回到学校重新开始的不一样的生活，没有了那份无忧无虑，更没有了生活的纯真，却有了更多的珍贵朋友。

在家的日子里，偶尔还会接到孩子们的电话，有满足，更有从没有过的成就感。我的暑假因为支教变得充实而美好。

球场上的汗水挥洒，课堂的活跃放纵，晚上的搞怪总结，小组全体出动的家访、医疗知识宣传„„都已经成为最美好的回忆。当我们富有激情，用心去做一件事，一切都会那么美好，都会那么快乐，因为快乐最美。

2011年8月31日

第四篇：2018年暑期社会实践项目总结

2018年暑期社会实践项目总结--

门诊就医，志愿前行

北医三院 研究生二班 呼吸科 孙婉璐

为方便群众就医，为医院能更合理地调配资源，北医三院已实行全面预约挂号，我们研究生二班志愿者们在北医三院团委李婷老师和班主任董菲老师指导、培训和带领下，走进门诊服务大厅，进行为期五天的自助机咨询志愿服务，为患者们答疑解惑。

我们研究生二班于7月12日进行志愿培训，学习本次志愿服务的宗旨和精神，重点学习北医三院门诊自助机的使用方法、流程和注意事项。于7月22日，我们研二班第三志愿小分队，一共五人，早上8点大家在门诊大厅集合，在庞萌组长的带领下并分别前往各自的岗位积极开展志愿工作。

当日门诊服务大厅一如既往人满为患，不少患者排着长龙等待挂号、缴费等，面带焦虑，一时间门诊大厅嘈杂而混乱，为着夏日增添了一把火。门诊一层大厅有三排自助机，二层和三层也分别有两排自助机，每排有五台自助机，我们分头行动，一人负责一排自助机的志愿服务，主动为患者介绍自助机的功能，引导患者通过自助机办卡、预约、挂号、缴费和打印检查报告单，尽量节约患者及家属排队等候的时间，提高就诊效率。针对老年人群体和外地人群，我们更是耐心细致地指引，并热情地解答他们的疑惑。

8点半左右一层的自助机出现故障，无法识别就诊卡，不能顺利预约和缴费，我们立刻联系自助机网络服务中心，并耐心告知患者，绝大部分患者都表示理解，终于在大约15分钟后，自助机网络服务检修完毕，我们再次投入志

愿工作中。但是仍有很多病人无法进行当日预约，尤其是一些北医三院热门科室，例如生殖中心、骨科和运动医学等，我们会建议患者通过微信关注“北医三院服务号”，进行当日和未来三天的预约挂号服务，同时我们也为患者介绍其他网络和电话预约途径，方便患者下次就医。很多就医患者已提前预约就诊号或者已找到医生加号，我们协助他们在自助机上取号，非常简便快捷，取号服务仅需要大约1-3分钟，患者连声感谢，我们也十分开心。我们还协助患者进行缴费服务，我们详细告知流程后，由患者自行操作，同时保护患者隐私，让患者放心！也有很多患者需要打印检查报告单，常规的血液检测报告单都可以在自助机上打印，我们非常高效地协助打印，同时为患者提供其他检查报告获取途径，包括CT、MRI、X光线、心电图和B超等，都有不同的报告获取处，我们进行细心引导。经过一天的忙碌，我们虽然口干舌燥，但为很多患者提供便捷服务，收获颇丰，最后我们小分队还合影留念，大家十分开心。

通过此次志愿活动，我们认识到门诊就医服务的重要性，特别是自助机服务能够大大节省了患者的就医时间，为患者提供优质、高效、满意的服务,有利于构建更加和谐的医患关系，同时也为社会医疗资源进行了有效合理的安排。

在志愿服务中，我们不仅收获了奉献的乐趣，还获得了人与人之间的信任和爱护，学会了如何更简洁、更清楚地与患者进行交流，第一时间了解患者需求，高校提供解决方法，同时锻炼了大家的耐心，增强了自信心。门诊是医院服务的“窗口”，患者就诊的第一站，我们原因诚恳帮助每一位就诊患者，想患者所想，急患者所急，用心服务，不断提升服务质量与水平。

第五篇：暑期社会实践之旅顺

假期走访革命遗迹之：

参观大连旅顺日俄监狱旧址

今年是中国共产党建党90周年，中国共产党在这九十年中经历太多的风风雨雨。从当初的50几个人到现在的全国党员突破八千万。成为世界上人数最大的政党。党从小到大，从弱到强是经过一代又一代人的不懈努力的，很多人为此付出了鲜血甚至是生命的代价。今天带着对党的无比崇敬，我来到了大连旅顺日俄监狱旧址，探访在那个艰苦的年代，在这里有一群意志无比坚强的人们是如何在敌人的迫害

下还依然发展壮大我们的党的。

日俄监狱旧址 是国家级重点文物保护单位。监狱建于1902～1904年，共建成牢房85间，二层青砖办公楼一座。日俄战争期间普做过沙俄马队兵营和野战医院。日俄战争结束后，日本人于1907年在原沙俄监狱的基础上，进行了大规模的扩建。牢房由85间增加到253间，墙外增设窑场和菜地，同时在院内修建了15座工场，强迫犯人为其生产军需品和日用品，监狱四周建起周长725米，高4米的红砖围墙，架设电网和楼，围墙内占地面积26000平方米。旅顺监狱中关押的“犯人”，一般有数百人，1942年太平洋战争爆发后，关押最多达2000人。关押多是中国人，也有朝鲜和日本人。监狱内除牢房和工场外，还有去工场的检身室、医务系、调室、暗牢、绞刑场等。究竟有多少人在这里被害，无法计算。仅1942年至1945年8月就有700多人被绞杀和摧残致死。旅顺监狱位于旅顺口区元宝坊。1902年初，沙俄强行租借旅顺期间，关东总督阿列克塞耶夫奏请沙皇，强占大片土地开始兴建监狱。日俄战争爆发后，被迫停止修建，当时仅建成前面的二层办公楼和八十五间牢房。战争期间被沙俄用做野战医院和马队兵营。战后，日本重新占领旅顺，在1907年开始扩建监狱，牢房增加253间，暗牢4间，还有若干间病牢。监狱称“关东都督府监狱署”。1939年改为“旅顺刑务所”。

在整个监狱的参观中，我的心情都是非常沉重的，在那厚厚的高墙里面当年有着我们根本想象不到的残忍与冷漠。在那里是没有人性的，生命在那里被无情的践踏。但是就是在那样艰苦的环境中那些拥有着坚定革命信仰的人也在进行着不屈的抗争。在那样环境中中国共产党人依然在传播这革命思想，努力与敌人进行斗争。发展与壮大我们的党。在那个年代里，在这样一所监狱中，在正义与屈服的选择中，有一些人选择屈服，有一些人选择正义。所以就有了英雄和叛徒。所以在此向那些永远留在这里和在这里勇于抗争的人致敬。你们是真正的英雄！！

下面是一些在监狱中人们在当时依然进行抗争的图片，看到这些图片仿佛回到了这些写满不屈与鲜血的年代。明白了今天的和平与安定的生活是多么的不易。下定决心要加努力的学习文化知识，更加努力的生活。

在那样那个的环境中，中共党员王其焕，翟清平借着放风的机会，秘密发展宁学贤入党，并在监狱中建立了党支部。这是冒着巨大的风险的，一旦被发现将会付出生命的代价。但是他们在恶势力和邪恶的敌人面前。没有丝毫的畏惧与害怕。依然坚定自己的信仰，发展自己的信仰。他们是我们心中最伟大的英雄！！

中国共产党已经经历了九十年的风风雨雨，在这九十年中，一代代中国共产党人成长起来，不断成为中国发展的中坚力量。为我国的是社会经济发展贡献了巨大的力量。在未来伟大的中国共产党一定 带领着中国以更加坚定地步伐走先去。实现中华民族的伟大复兴。使中国以更加自信的姿态屹立于世界民族之林。