灵乡中学2013年秋教科研工作计划

第一篇：灵乡中学2013年秋教科研工作计划

灵乡中学2013年秋教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施高效课堂改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。打造成大冶市高效课堂培训基地。

二、主要工作

1、加强导向，营造科研氛围，提高教师的科研意识。

（1）加强观念导向。继续采取“请进来，走出去”的办法提高广大教师的认识，增强参与教科研的责任感和使命感。同时做到一学三结合。一学：学习理论，提高教师自身素质。学校订购了一部分科研杂志，老师们要积极主动地加强理论学习，同时建议每位教师每人至少要订一本教科研方面的杂志。三结合：①教科研要与教学活动相结合；②教科研要与教研活动相结合；③教科研要与学生教育活动相结合。

（2）加强示范导向。学校领导、骨干教育和高级教师，力求做到“四个带头”：一是带头学习科研理论；二是带头参加教科研活动；三是带头参与课题研究；四是带头撰写教学反思、教学案例和科研论文。

（3）加强政策导向。完善教科研工作考评制度，把教育科研情况列入年度考核，并作为评优、职称评定、绩效工资的主要依据。对按时保证完成教育科研任务，在不同级别刊物发表科研论文，取得教育科研成果的教师，将加大奖励的力度。

2、立足课堂，实施课改，提高课堂教学效益。

抓好、抓实集体备课，增强团体作战能力。集体备课在灵乡中学已实行了五年，在这五年的改革过程中，通过老师们的努力，集体备课取得了一定的成绩与效果，但也存在一些问题。本学期在进一步加强集体备课的同时，也对集体备课进行一些改进。

（1）备课组长：七年级语文：雷玮、数学：汪咏霞、英语：李丹、八年级语文：袁志斌、数学：周桂林、英语：吴阿妮、物理：江 1

志明（兼教研组长）九年级语文：纪兰英（兼教研组长）、数学：贺冬玉（兼教研组长）、英语：陈荣（兼教研组长）、物理：贺卫兵、化学：周国利

政治：张绪煜历史：万光顺地理：周鹏生物：胡玉萍

（2）集体备课时间、地点：

周一下午：七、八、九年级语文，地点：七、八、九年级集体备课室； 周二上午：

八、九年级物理，地点：

八、九年级集体备课室；九年级化学，地点：九年级小办公室；七、八、九年级生物，地点：七年级集体备课室；

周二下午：七、八、九年级数学，地点：七、八、九年级集体备课室； 周三上午：七、八、九年级政治，地点：八年级集体备课室；七、八、九年级历史，地点：九年级集体备课室；七、八、九年级地理，地点：七年级集体备课室；

周三下午：七、八、九年级英语，地点：七、八、九年级集体备课室；

（3）集体备课本学期要加强计划的真正执行，考勤的严格记载，检查的落实力度。

（4）每周主讲人的研讨课内容，本备课组其他成员必须提前备好本节课的预案，在集体备课时讨论并在讨论完后交给主讲人，主讲人在备好自己的研讨课后，自己的教案连同本组的其他成员上交的预案都交给备课组长以备学校存档检查。

3、进一步落实课题研究工作。

继续推进和全面开展语文、数学、英语、物理、化学等课题组的研究，对研究中的重点问题，细节问题抓实做深，力争有新发现新突破，组织课题组教师围绕研究专题认真写好科研案例、总结和论文。不断提高理论和写作水平。同时鼓励其他教研组进行课题研究的申报工作。

4、进一步抓好构建高效课堂工作

从2010年下半年开始，我校在七年级已实施“高效课堂”教学模式，取得了一定的成绩和经验，但也遇到了一些困难和问题，本学期将继续抓好构建高效课堂工作，做好以下几件事：（1）校委会成员进一步统一思想、提高认识、明确分工与责任；（2）开好全体七、八年级教师思想推进会及培训会；（3）制订与完善与高效课堂相配套的方案和奖惩制度。

5、抓好教学大比武活动，在全校形成互教互学、取长补短、共

同提高的科研氛围。

6、组织好校本校训和校本课程的研发工作。

（1）校本培训：

①加强理论学习培训。开学初，组织教师进行师德师风等理论学习。②组织教师进一步加强技术能力培训。③新课程改革校本研修培训。

（2）校本课程：建设好各类课外活动。

三、主要活动安排

九月份：

1、成立教研组、集体备课组，制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。课题研究小组组织制定活动计划

3、开展名师示范引领课活动,开展”每周一课”活动.4、迎接中心学校教学检查

5、集体备课检查

十月份：

1、课题研究小组开展活动

2、集体备课检查

3、组织课改论文评选活动

十一月份：

1、优质课评比活动,开展说课比赛活动

2、课题研究小组开展活动

3、迎接中心学校教学检查

4、集体备课检查

十二月份：

1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

2、课题研究小组总结前期工作

3、迎接上级教学检查

4、集体备课检查

元 月 份：

1、各教研组工作总结

2、课题研究小组上交相关资料

3、学校“名师、学科带头人、骨干教师”评选

灵乡中学教研处

2013-9-1

第二篇：2011年秋陈店中学教科研工作计划

2011年秋陈店中学教科研与现代教育技术工作计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，执行“尊重每一位学生，把学校建成学生学习和成长的乐园；尊重每一位教师，把学校建成教师工作和提高的家园”的办学理念，牢固树立“科研兴校、质量强校”的思想，依托现代教育技术手段，发挥骨干教师作用，努力打造“高效课堂”。

二、工作目标：

1、协助做好师德培训。利用现代教育技术手段，配合学校和工会多形式开展扎实开展师德主题教育，帮助教师树立现代教育思想和职业新形象，使教师师德素质合格率达100%。

2、课题研究取得突破。“十一五”规划课题按时结题，申报“十二五”省级规划课题一个，地市级课题一个，成为荆州市“十二五”教育科研工作基地学校。在校内确立“问题即课题”思想，开展草根课题研究，力求实现人人有课题，科研成果物化，期末人人有科研成果，争取有10篇（件）以上论文或作品在省级以上发表或获奖。

3、充分发挥电教设备利用率。加大教师现代教育技术设备使用培训，确保实现“堂堂用”，以现代教育技术为手段全面提高教育教学质量。

4、建立多媒体资源库。收集整理信息技术与学科整合的课件、案例，形成资源库。师生参加上级活动确保有省级奖，力争有国家级奖。

5、在各类专项工作检查评估上被评为优秀。

三、工作措施：

1、以立项课题为龙头，带动校本研修。

（1）强化课题研究的过程管理，实行课题组长负责制，严格执行课题 1

研究计划，建立完善的课题档案，利用学校网站及时发布研究进程，落实研究过程，展示研究细节。

（2）以教研组为单位，从教学实际出发，着眼于教育教学中遇到的问题，选定课题，全员参与，稳步推进。

（3）做好“案例式”的培训工作，破除教育科研的神秘感，坚持转变观念，提升老师专业素养，以问题为切入点，以科研为手段，以课题为载体，提高教师的综合素质。

（4）加大督查力度，每月检查计划执行、档案资料等课题研究落实情况，收集各教研组在研究过程中遇到的实际问题和困难，学校集中予以解决，及时公布统计情况。

2、以集体备课合力促农远资源运用。

（1）大力推进信息技术与学科整合的研究，通过集体备课加强资源整合，提高教育技术为教育教学服务的效能，实现优质资源共享。

（2）推行以备课组为单位进行考核。学校每月统计各备课组上远教资源课的节数，一月一公示，期末按方案结账。

（3）积极组织师生参加上级组织的各类培训、竞赛活动。活动要全方位参与，挖掘活动的功能，竞赛出好作品、精品，力争高名次。

（4）注重资料的积累，每个老师建立个人资料夹，并能实行互访共享。

3、扎实有序开展校本培训工作。

（1）培训内容成序列。a.师德培训系列；b.教育教学理论序列；c.现代教育技术序列。

（2）创新培训模式。根据本校实际，我们将采取以下多种培训形式：专题理论培训、主题研讨、小组交流、案例分析、教学观摩、课题研究、师

德论坛、骨干教师论坛以及竞赛、反思、自学等，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式。以学校网站为平台，拓展培训时空。开放周日培训，确保培训时间。

（3）目标管理，过程量化。学校组织集中培训不少于20学时，开展校际活动不少于1次，以教研组为单位进行培训不少于每月一次，期初每位教师制定自培计划1份，期中、期末每位教师完成教育教学反思各1篇（学校办专栏、在网站上发表）。

（4）鼓励教师积极参加学历培训，力争于2011年前教师本科学历达85%。

四、工作安排：

第一阶段（第1-2周）：

1、进行“十二五”规划课题的申报。

2、教师制订自培计划。

3、教研组确定科研课题，制订科研计划。

4、完成“班班通”硬件建设，投入使用。

第二阶段（第3—10周）：

1、各教研组实施科研计划。

2、学校组织集中校本培训2次，以教研组为单位进行培训2次。

3、检查电教设备的使用情况。

4、教师完成一份教育教学反思，办专栏、上学校网站。

5、收集整理各类资料档案。

第三阶段（第11—16周）：

1、学校组织集中校本培训2次，以教研组为单位进行培训2次。

2、组织参加上级部门组织的各类活动。

3、收集整理各类资料档案。

第四阶段（第17周—期末）

1、完成课题研究阶段性小结。

2、教师完成一份教育教学反思，办专栏、上学校网站。

3、物化科研成果，完成论文、作品创作。

4、迎接上级专项工作检查评比。

年9月

2011

第三篇：中学教科研工作计划

中学教科研工作计划

中学教科研工作计划

指导思想：

进一步确立“科研兴校、科研强师”的指导思想，认真学习贯彻上级有关文件、会议精神，坚持科研为教育行政决策服务、为教育教学改革实践服务，以课堂教学为落实点，扎扎实实地贯彻学校的办学方针:保持稳定、立足长远、务实求真、规范管理、发展特色、提高质量，充分发挥科研的统领作用、中坚作用，为全面提高学校教育教学质量保驾护航。

具体工作与措施：

一.制定切实可行的教研组的校本培训计划

各教研组长在开学初,根据各教研组的具体情况和学校的教研计划，制定切实可行的教研组计划；教研组长还要指导教师根据自己的具体情况制定出适合教师个性发展的个人教科研计划。如发现有应付现象，给教研组扣除相应的分数。

二.优化活动，丰富校本培训的内涵

为了充分发挥校本培训在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，我们将本着求真务实的原则，精心策划、周密组织各项教科研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1.教研组活动

教研活动继续按照三定制度：定时、定点、定内容开展好教研师训活动。这一学期教研时间统一定在星期二上午，如果开全体教职工会议，会后继续进行，每周教研活动时间不少于2小时，集体教研后再进行集体备课。组长可根据自己组的情况定好计划，教研师训内容大致包括：示范课、公开课评课说课；新课程内容培训；教师基本功培训；外出学习汇报；学科案例培训等等。

2.教师基本功比赛

本学期实行校本培训月活动化制度,每月都有具体的活动内容,都有具体的活动目标,使校本培训常规划。首先进行明星教师活动月，其次进行新上岗教师基本功比赛，再进行青年教师基本功比赛，最后进行青年教师课堂教学比赛、教学案例评选活动。

教师的基本功训练仍然有条不紊的进行。理论笔记每周不少于1页；校内明星教师每人每学期开二节示范课；年轻教师至少开一节公开课；35岁以下的教师继续练习钢笔字、粉笔字，提高基本功的训练力度，达到人人通过训练都有所提高。

三.更加规范的搞好师带徒活动

上学期的师带徒活动搞得有声有色，扎实有效，这一学期将继续发扬老教师无私奉献、新教师谦虚好学的精神，更加规范的搞好师带徒活动。

老师每两周具体指导新教师一节课，写出详细的指导记录；新教师每两周听老师一节课并写出详细的听后所得，存入档案盒内。老教师要对新教师的方方面面进行指导，不要局限于课堂的指

导，还包括做人的指导、处事的指导等等，使新教师尽快的成长起来。以上由教学处直接检查，并记入月工资内，同时作为最后师傅奖励的重要依据。

四.加强年轻教师的培训

上学期已进行了有计划有步骤的新上岗教师的培训，收到了良好的效果。今学期将继续坚持不懈的搞好年轻教师的培训，使其成为制度化。仍然进行新理念的培训,学校一些制度的培训,新课程的培训等等,使他们在短短的一年中很快胜任教师岗位,成为一名优秀教师.五.注重过程，完备各项科研师训资料。

各教研组活动时都要积累好第一手资料，并整理规范，使档案管理更加科研化。

六.继续完善校本课程的开发

首先对上学期的校本课程的使用进行总结、反思,形成第一手资料。然后对上学期开发的校本课程进行进一步的验证，经过仔细推敲、斟酌后进行印刷使用，使校本课程真正为我们的教学服务。同时制定下学期开发校本课程的计划，使有意开发校本课程的教师写出校本课程开发意向书，并加强指导，使教师们开发出有我校特色的校本课程。

教科研师训工作是学校工作的重中之重,是教师水平能否提高的关键所在,也是我校实现一年一大步,三年创品牌的重要保障,因此我们要下大力气搞好教研师训工作,使我校早日跨入省名校行列。

第四篇：连镇乡中学教科研工作计划1

D04

景县连镇乡中学

2011——2012学年下学期教学教研工作计划

为全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，根据景县教育局，关于校本教研制度建设的会议精神和《景县教育局关于进一步加强教学管理，提高教学质量的意见》的要求，为全面提升教师教育教学水平，全面提高教育质量，结合学校教学教研工作的实际，现制定本计划。

一、提高认识，明确职责。

学校一切工作必须以教学为中心，服务于教学。教务处是学校教学管理的职能部门，教务主任是学校教学管理的第一责任人，对抓好学校教学管理，提高教学质量具有十分关键的作用。教科室是通过校本教研和校本培训，不断提高教师教育理论水平和教学水平，提高教师综合素质，提高教学质量的保障部门，对提高教育教学质量具有根本的影响。政教处是强化班级管理，不断总结摸索班级管理经验，提高班级管理水平，创设勤奋学习班级氛围，养成学生良好学习习惯，促进教育质量提高的重要部门。总务处是学校教育教学工作的后盾，要根据学校财力，尽最大努力保障教育教学的基本设施和设备的需要，为师生提供服务。教师是学校教学工作的执行者，围绕提高教学质量开展积极有效的教学活动是教师的本质工作。学校全体教职员工必须从实践“三个代表”重要思想，办人民满意教育的高度，牢固树立质量意识，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，不断改进和强化教学教研管理，勤奋学习，不断改进自己的工作，努力把自己造就成人民满意的教师，人民满意的管理者，使我校教育质量上新的台阶。

二、强化措施，推进教学教研管理的规范化建设。

1、建立健全教育教学教研管理网络，充分发挥各职能部门、年纪组、学科组、班主任、科任教师的积极性和主动性，齐抓共管。

2、严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。

3、加大教学督查的力度，学校成立教学检查工作小组，教务主任担任组长，成员由年级组长、学科组长、民主推荐的两名教师代表组成。除学校统一组织两次全面检查外，年级组和学科组组织一月一次的检查。

4、加大校本培训的力度，增强培训的针对性和实效性，充分利用学校现有骨干教师和高级教师在教育教学中的师范作用，促进青年教师尽快成长。

5、充分发挥信息技术、远程教育资源在推进课程改革、全面提高教育质量中的作用，计算机房定时向教师开放，以满足教师学习和工作的需要，信息技术组要根据教师计算机水平和需要分层组织教师培训，以提高教师计算机应用水平。

6、校本教研要抓实，争创“景县校本教研师范学校”，把校本教研工作作为学科组（课题组）工作的主要依据和考核的重要内容，切实使校本教研为教学改革服务，为提高教师教育教学水平服务，为促进学生发展服务。

7、加强实验室建设，学校要把实验室建设纳入学期财务预算，保证投入，教务处加强对实验室工作的管理督导，以保障实验教学的基本需要。

8、严肃考试纪律和阅卷纪律，对违纪事件严肃查处，促进校风、学风和教风建设，保证对教师教学质量评价的公正客观。

9、确定每周五为校本教研日，下午为校本教研活动时间，开展教研、培训活动。

三、主要活动安排

二月份：

1、规范校本教研管理制度。

2、组织教师开展业务学习培训。

3、对教师任课情况做适当调整，制定课表。

4、组织报名并上课。

三月份：

1、拟定教研室、教务处工作计划，明确本学期的中心工作。

2、课题组长工作会议，部署本学期校本教研课题研究实施工作。

3、落实各学科组教研课题，收集课题申报表，审核课题，4、中旬各课题组进行专题性听课、讲课活动，实施课题计划。

5、制定校本培训计划，拟定综合实践活动课实施计划，校本课程实施方案。

6、教师制定学科教学工作计划。

7、统计上报学生异动情况。

8、组织教师到流失学生家走访劝学。

9、召开九年级科任教师会议，研究毕业班工作。

10、进行第一次教学常规检查。

11、召开学科组长会议。

四月份：

1、检查有关课题的进展情况。

2、校本教研期中督查，收集校本教研工作中的新情况和存在的问题。

3、组织中考报名工作。

4、第二次教学常规检查。召开第二次学科组长会议。

5、组织期中考试，九年级体育考试和理化生实验考试。

五月份：

1、邀请教研部门的专家进行针对性讲座和指导校本教研工作。

2、综合实践活动课程，校本课程教学情况检查。

3、绿色证书课题实验工作材料汇编。

4、期中质量分析，召开家长会，组织教学开放周。

5、召开课题组会议，阶段性交流总结。

6、召开第二次九年级科任教师会议。

7、第三次教学检查召开学科组长会。

六月份：

1、收交课题研究资料，对各课题组的工作进行评价。

2、综合实践活动成果汇报。

3、组织中考工作。

4、第四次教学常规检查。

5、体育、音乐、美术、校本课程、综合实践活动课程考查考核。

七月份：

1、整理教育科研的档案。

2、完成本学期教科研工作考核，公布论文发表和获奖情况。

3、科、室、组、教师工作总结。

4、各课题组总结交流。

5、组织期末考试，对教师教学质量进行评价。

6、对教师教育教学案例整理装订成册。

7、组织质量分析。

第五篇：灵泉乡中学共青团工作总结

灵泉乡中学共青团工作总结

一年来，我校团建工作在上级团组织和学校行政一班人的正确领导下，高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，以“十六大”精神为指针，切实加强学校团建工作，通过校团总支和全校师生的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩。共青团工作总结如下。

一、基本情况

2006我校团总支共有团支部6个，各团支部班子健全，制度完善，年终校团总支通过对各团支部的考核、平定，有2个团支部为优秀团支部，其余团支部均为合格团支部。并评选出优秀团干部5名，优秀团员15名，优秀播音员2名，优秀新闻稿件33篇，分别进行了表彰奖励。

二、总体目标与工作重点

本我校共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和党的“十六大”精神为指导，以学习和实践“三个代表”的重要思想为内容，紧紧围绕学校教育教学这个中心，加强了团员青年的政治学习和思想教育工作。进一步深化了学雷锋活动，继续做好了业余团校、德育系列展、升旗仪式、值勤岗、的宣传教育工作，充实了“优秀团支部”、“文明班级”的评估方案，落实其评估内容，搞好了重大节庆日的庆祝活动，认真开展了学生的社会实践活动，促进了学生文明习惯的养成。为学校中心工作和学生的思想教育做出了应有的贡献。

三、本主要工作回顾

（一）加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团总支严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班级团支部、班主任、年级组层层推荐，经团总支审核后进入团校学习共青团知识，修完规定的课程后主动向团委提出入团申请，向全校公示一星期进行综合考核，合格者确定为为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校业余团校共招收学员200余名，发展新团员近80名。这样，通过坚持不懈的学政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

（二）狠抓日常活动、促良好习惯养成。

1、充分发挥了校园广播的宣传媒介作用。通过对播音员、小编辑、小记者的招聘和进行集中培训，使广播室的工作很快走上正轨，学生的积极性高涨，一年来，共收到学生稿件800多篇，通过编辑、整理后播出的有200多篇，评出优秀作品33篇。

2、指导并检查了各支部每两周一期的黑板报“共青团园地”版块，团总支主办了主题为“共青团的风采”的文化橱窗。内容主要以当前形势、新人新事、重大活动等。通过让青少年了解党、团组织史，了解英模事迹，从而逐步提高团员青年的思想意识。

3、坚持不懈的培养了学生的良好行为习惯。主要利用了共青团值勤岗、礼仪岗成员表率作用和检查职能，倡导全校师生“做文明人”。同时对全校学生进行了个人仪表检查评比，对新生加强了校纪校规的学习，使他们尽快了解了学校的各项规章制度，同时加大值勤岗、礼仪岗成员的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治、自强能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

4、重视升降国旗仪式。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的班级学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

5、开办业余团校。举办了全校性的公开观摩示范主题团会，它为各支部创造性地开展工作、提高团员和团外积极分子的政治素养和搞好各支部的团队活动起到了很好的示范作用。

（三）抓时机、显主题、活动育人。

1、利用寒、暑假之际、各支部组织青年志愿者开展社区实践活动。近年来，我校已将这项活动形成传统，各项实践活动成果喜人。

2、三月，积极开展植绿护绿的活动和“双学活动”。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

3、配合学校进一步做好了校园文化建设工作。

4、开展各种主题的体育、文化、文艺活动。今年，我们举行了班级篮球赛、广播体操比赛、拔河比赛、“学习洪战辉”演讲比赛、“庆国庆”手抄报比赛，作文竞赛等等形式多样、内容丰富的实践活动，学生的个性得到了发展，特长得到了展示。

四、存在的问题

1、教工团支部的建设。由于以前对青年团员教师团工作的不重视，导致了教师团支部各项工作的滞后，今后将逐步完善起来，使之与其他工作同步。

2、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信有党的坚强领导、各级政府和教育主管部门对共青团的高度重视和我们一线的团队工作者的精诚团结，共青团业一定会有无比美好的未来。