收藏生活的美丽王一丁

第一篇：收藏生活的美丽王一丁

收藏生活的美丽

生活中，美无处不在，只是我们缺少发现美的眼睛。

——题记

时光荏苒，岁月匆匆，人生的旅途上，我们一味的向前

奔跑，或许遗忘了路边的风景。青春年少，风华正茂，却忘记了发现，也忘记了收藏。

景美

曾记得，四月飘雪。在桃花、迎春花竞相开放的季节里。

雪花精灵们为我们献上了一段优美的华尔兹，代表了今年冬天的完美落幕。大片大片的雪花飘落在空中，静静地，轻轻地，美美的。那样轻柔，那样洁白，为春天点染出了一道别样的绚丽。

人美

4月20日，雅安，芦山，成为了一组最热门的关键词。

地震来了，房子垮了，不跨的是全国人民的团结一致。一时间。多少人、多少车，奔赴雅安，国家领导也极度重视。李克强总理第一时间赶往灾区。深夜12点，总理的帐篷还亮着微光，咸菜，馒头、方便面，这就是早餐。余震来了，依然坚持指挥。这种美，珍贵！

情美

雨“滴答滴答”的掉在地上，起初只是两三滴，我并没

有在意。谁料，雨滴降落的频率在慢慢加快。家不算近，想

必要淋雨回家了。突然觉得头顶挡住了天空，抬头，紫色，是她，把伞放到我的手上，自己骑车走了，我当时一怔，反应过来时，已是她的背影。留下的，是一片情。

其实，美的含义有多层次，“鸟美在羽毛，人美在心灵。”我们高尚的品格就是一种美。前方的道路与景色或许美丽，也要留意路边的美，并收藏起那美！

第二篇：收藏生活的美丽

收藏生活的美丽

生活并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛，——题记

此时的我们，正处在菁菁校园中，有人说这样的生活很枯燥，其实非也。只要用心去观察，到处都有美丽的风景。

那是一个秋天的早晨，老师在讲台上滔滔不绝地传授知识，我坐在窗户边，不经意地像窗外一瞥，一幅唯美的画面映入眼帘：高达挺拔的一排水杉树披着金黄的外衣，早晨的阳光柔和地洒在水杉树上，给水杉添上了一层淡淡的柔美的金色光晕。这画面就像油画一般，如此的和谐、美妙。我十分不舍得移开视线，继续听老师将起课来。然沉吟细想，此刻的我们，不也像这些水杉一样，接受着老师如阳光般的教育，这不就是“润物细无声”美丽吗？

几天前，我与几个好友一起去学校外面吃饭，一出校门，就见到很多人围在一起不知在看些什么。我们费力地挤进人群，这才看见一位衣着简陋、满脸长满黑白相间的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉笔在地上写着字谜，旁边放着一个大碗，里面装着一些五角、一元的硬币。我们吃完饭回校时，围着老人的人已经没有几个了，我们便走过去，刚好听到老人说，他虽然现在在乞讨，但过不了多久，他女儿从大学毕业后，找到一份好工作，几个月就能还清贷款，很快就能和他一起过好日子了。一位好友听了，深有感触地说，她爸爸也常常勉励她好好读书，就是讨饭也要供她读书的。这是最最淳朴的语言，也抒发了最真挚的感情。这种爱子之情难道不是生活的美丽吗？

仔细品味生活，就能从点点滴滴中发现生活之美。收藏生活的美丽，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回忆。让我们一起寻找并收藏生活中的美丽吧！

第三篇：收藏生活的美丽

收藏生活的美丽

初二（17）班 万梦婷

今早跑步回来，和同学们一起站在教学楼前站队候着上楼。六月的气息迎面扑来，尽管是一大早，仍觉得比鼻孔里呼哧出来的气流温热撩人。

抬头间，不经意看到了绽在枝头的合欢花。合欢树开花了，这惊喜随着眼球弥漫开来，荡漾开来。但还要刻意的矜持一些，为什么呢，是要防着些老班。没办法，谁让我喜欢合欢花呢！这花，名美花更美，不怎么浓艳，粉色、白色的花瓣在风中摇曳起来就像它的名字一样有一种朴素温暖的诗意。看到它，忍不住就想着自个儿的青春。人说青春如花般绚丽，不知像不像这我所钟爱的合欢花„„

昨天的语文课真是倒霉催的！一直不怵背课文，课下早已经滚瓜烂熟，而且对于老师的检查也是踌躇满志，甚至还有点想表现自己的欲望。但正经时刻却栽了跟头，不仅卡住了好几回，再加上陡然紧张，居然就脑子里一片空白，再也背不出了„„汗颜，不仅仅是，怨恨又不知对谁。我低着头，咬紧下唇：怨不得别人，老班还给你提示了好几回„„

尽管如此，搭眼看见老班我还是又气又委屈，那眼泪就不争气地往下落。下午课外活动，我还得害我站着的“罪魁祸首”。这几日里，老班冷落着我，再不像以前那样瞅我笑笑，无法直面的严肃让我不得不一直躲着他。

不知道怎么搞得，进了办公室我却笑了。平素办公室里就仨老头，现在少了俩多一姑娘。本以为做错了事是要听训的，结果变成了闲聊。看到他现在开心的模样和中午动怒的神情简直判若两人。心中害怕他生气又开心，因为这一回我没有挨批„„

老班平日里待我很好。多时，我喜欢与他谈心，诉说自己的不快。当然我也不省心，不够听话，就连他找我谈话，我也只记得他说我：“喜欢生闷气”！

一晃这一年就要过去了！

哎！其实不管是生活中的磕磕绊绊，还是与老班之间的感情都是我青春纪念册里的珍贵藏品，一样美好，一样令人怀念、流连„„

要回教室了，依旧难舍那初开的合欢花，盘桓不忍离去！那绿叶从中闪烁的星星点点，驱走了这六月早晨的腥热，给我的青春一丝清凉！

花和人一样，任岁月流淌去它的美丽，但它绝不会辜负盛开的季节！

爱的潮流中生出的木兰花

初二（17）班 庞蕊

清晨，每当脚踏进校园的那一刻，清新的空气夹杂着花木的幽香袭鼻而来。这总让想起我们的铁中十五年的风风雨雨、春夏秋冬„„十五年来她衍生了一部传奇，而今天她成熟、迷人„„

崛起需要代价，崛起就要做斗士。我们的铁中就是一名勇敢的斗士：十五年来，他不畏风雨，不惧对手，不断进取，不断超越！两年前，我进入了这个大家庭，加入了这个由数千人组成的庞大部队，成了一名铁中战士！既然我进了这个门，我就要同我的家人一起战斗。在铁中，我们不需要什么先进的“武器”，但我们有的是一种无法战胜的战斗意志和精神----亮剑精神。我们就是要凭着这种精神战胜强大的对手。

两年前的这个时候，我凭借自己的实力敲开了铁中的大门。但就是那个暑假，我听到过一些关于铁中“升学率下降，前景不如XX学校”的闲言。但当时我就告诉自己：我要相信我的选择，坚持我的思想。事实证明，我并没有选错。

从初一到初二，上帝给我的最好礼物就是让我遇到了老班和这一群可爱的同学们。我身为一名班长，需要去承担很多的责任。但本人最大的缺点就是脾气暴躁，个性刚烈。我每天晚上都会回忆一下今天所发生的事情。虽有伤，虽会痛，但我会勇敢地笑。因为我要坚强，我要当一棵荨麻草，不管“风吹浪打，胜似闲庭信步”，我有身边的人“十扑”我。

自从进入了初二这个班，我就时刻坚持一个理念：“进入八（17）班，不再有我，只有我们”。有一次，班里的同学不争气，成绩考差了仍不知反思，把我气得火冒三丈。那天，是我第一次在同学面前大方的洒下了自己“独一无二的珍珠”，虽有些“不舍”，但又收不回去。事后，我认真地反思了一下，感觉自己并非一位勇敢的战士，我还需要“战场”上的磨练！

初二的日子就要终结，初三已经拉开了序幕，和母校一路走来，风雨兼程，无所畏惧！今天，我更加明白，来到了铁中就是选择战斗，在这里我们将要为一生奠基，浸透汗水的日子就是最美丽的回忆！

第四篇：新课程实施依据及走向(王一丁)

课改改了什么?

——榕江一中新课程教学管理和教法研讨会发言材料

始于2001年，2004年高中进入，贵州省2009年最后进入的第八次课改始于西方发达国家，是最大一次改革。专家解说：“课改的核心是动手，动手才能开发全脑；科学不能缺技术支撑。”中国传统教学以读、记为主，现代教学以科学知识学习为主，缺乏技术实践，考试能力强，而创新减弱（全国高考状元，成就不高），世界重大发明创造都集中在西文国家，经济重心也集中创新型国家。主要变化：①课程增加;②教材多样化；③教法以学为主、学习重过程、④评价多元化;⑤高考题型变能力测试、高考招生多样化。

一、教学管理

1、课程管理

《贵州省普通高中课程改革实验实施方案(试行)》(黔教基发[2009]3 1 5号)文件号《贵州省普通高中课程改革实验课程安排与管理指导意见(试行)》黔教办基〔2010〕137号文件。

课程设8大领域，17学科（学业水平考11学科，高考9学科），分必修、选修，无数模块。

增添综合实践课程是课改重中之重。

设研究性学习（15）、社会实践（6）、社区服务（2）、信息技术（4）、通用技术（4）计31学分，超过语（10）、数（10）、外（10）计30学分。研究性学习活动高

一、高二年级每周3学时，2学时在课内实施，可以连排使用；1学时安排在课余和假期进行。以学生自主完成为主。

在榕江一中的《新课程探究》中，杨再铭老师在《新课程，新思维》中对“选修1’的教学法作了详细论述，请各位学习参考。

学校课程主要指《课程方案》的“选修学分II'’。有条件的学校可以围绕各学习领域自主开发和安排教学内容，增加学校课程的开设量。

清镇一中70名教师报名参加校本课程通识培训，申报了37门校本课程，分别写课程说明在校园网上让全体学生选课，确定开课33门（有4门不达30人的立项标准），每周三下午第三节全体“跑班上课”，学生很感兴趣，期待着“下学期还有什么选课？”

遵义市一中（2800学生，全寄宿）调整课时40分钟/节（50分钟/节）、8节/日、39节/周，投入30多万元开设2节/周的校本课程（有《手工制作》、《美声唱法》、《健美操》、《武术》、《航空航模》《篮球》等）；

2、学分制

普通高中学生须学习满三年，每学年在每个学习领域都要获得一定学分，学生修习一个模块并通过考核，可获得相应学分。总共获得1 44个学分方可毕业。其中必修学分116个，学习各学科课程标准所设置的选修模块(选修I)至少获得22个学分，学习学校自主开设的选修模块(选修II)至少获得6个学分。

3、学业水平考试

学业水平考试和以往的高中会考有什么不同？

（1）学业水平考试分考试和考查两部分

考试部分的科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等11个科目，主要考核必修学分对应的内容。信息技术采取无纸化网上考试，通用技术采取纸笔闭卷考试与实践操作考查(或成果评定考查)相结合的方式。

考查部分的科目或内容为艺术、体育与健康、综合实践活动以及物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、通用技术实践操作。除体育与健康考查在省指导下由市(州、地)教育局组织实施外，其余考查部分由学校组织实施。

（2）一年考两次同一科目可重复报考

普通高中学业水平考试每年两次，时间为7月1日—4日、12月27日—30日，每次考试均全科开考。信息技术上机网考安排在每年5月进行。

（3）成绩是高考招生录取重要依据

普通高中学业水平考试成绩不仅是普通高中同等学历认定的基本依据，还将记入毕业生档案，作为高等学校录取的重要依据。

二、教法研讨

1、学生是学习的主人。学生三种学习方式，自主学习、合作学习、探究学习。

2011年4月14日贵州省教研工作联席会暨教育学会学术年会在黎平召开，贵州省课程改革专家组组长吕传汉教授作《引导学生学会学习》的报告。

在榕江一中的《新课程探究》中，王荣标老师的《让学生心动起来》、杨秀碧老师的《尊重人格是实现高效课堂的保证》等教研成果切入新课程核心，不可不读。

2、教材处理

教材是学材，教材是按课程标准编写的。贵州省使用2-3种版本教材，教学重能力，考试亦考能力。

3、高效课堂

教学不能不谈实效，黎平县尚重民族中学开展《师生双重合作学习教学模式研究》州级课题研究。校长为教研教改课题组长，先后派遣骨干教师到外地学习培训，融入洋思、杜郎口、山东师范大学二附中三所名校的成果，探索小组学习（有100元/月小组学习奖），“15+30”（教师指导15分钟，学生互动、自主学习30分钟）的课堂教学模式，以“学案完成情况--小组讨论--小组展示--学生点评--学生参与--反馈”六环节开展教学。

山东省昌乐二中“271高效课堂”的内涵

.时间分配及内容安排

20%（约10分钟）——教师指导、点拨、答疑

70%（约30分钟）——学生自学、讨论、展示

10%（约5分钟）——学生自结、巩固、检测

学生组成方面 20%学生——优秀学生 70%学生——中档学生 10%学生——后进学生

学习内容方面 20%的知识——自学能会 70%的知识——合作学会 10%的知识——老师教会

三、高考目标

1、全国新课程卷：

2、招生：

2011年招考933万人，比上年下降，参考900万人。弃考留学现象加重。

八类特殊招生：当“千人万马过独木桥”时，许多考生已“坐在桥头看风景”了！

（1）保送生（10-2月）（①省优秀；②奥赛奖1-2-3等，③省1等；④科技创新赛1-2等；⑤国际工程环保奖；⑥外国语中学对口推荐；⑦全国体育前3名，亚洲前6名，世界前8名；⑧公安部英烈子女）；

（2）自主招生（10-2月）完全式和非完全式；

（3）空军、民航招飞（9-12月）；

（4）小语种招生（11-6月）；

（5）国防生、军校生（5-8月）；

（6）艺术特长生（11-2月）体育特长生（10-1月）（享受加分）；

（7）艺术类招生（11-2月）；

（2011年9月23日）

第五篇：收藏生活的美丽初中作文600字

生活不是那么简单，收藏生活的美丽，便是收藏心中的那份最纯真的喜悦。收藏生活的美丽，走到哪儿，心灵依旧温暖如春。下面给大家分享一些收藏生活的美丽初中作文600字，希望对大家有帮助。

收藏生活的美丽初中作文600字1

人常常在追寻生活中那些波澜壮阔、姹紫嫣红的美丽，其实，小瓢虫卧在一片有露珠的叶子上，又何尝不是一种平凡朴素的美呢?

那天，成绩发下来，我觉得自己考得很不理想;迎着阳光，我却产生了一种想要向后躲避的凄冷，坐上爷爷的小三轮，我一言不发。

“咋了?”爷爷用河南腔吐出不标准的普通话，木讷地询问我。“我……没考好。”我假笑，不知爷爷会如何回答，毕竟我也曾经是他的骄傲。“没事，下回考好就行。”他的声音不大，却像一双温暖的手，托起了我那颗慢慢下坠的心;恰好，有一阵清风吹过，吹起了他灰白的发，那些银丝在阳光下反射出一种光，不可名状，有些像一片银灰色的海，只是我很少涉足。

“嗯。”我又笑了笑，只不过鼻子发酸。

一路无话，但我却觉得，仿佛能听见爷爷鼓励的话，他随着我的心脏，在脑里有规律的震动。

下午第一节课是物理，对于这次物理我更是没有勇气，害怕老师的目光，那目光仿佛不是眼睛发出的，而是一把“照妖镜”，轻轻一照，我的小心思便水落石出，原形毕露。

这节课过得真慢啊……

对完答案，老师缓步走到班里的物理“学霸”面前，笑着询问她考得如何，而学霸谦虚地报出一个98分，那时，我看到老师的眼里闪过了一抹霞。

“你呢?考得怎样?”他又转过身来，不经意地问我，我回了一个尴尬的笑：“没考好。”之后，就低下头等着他关心的“批评”。“没事，知耻而后勇嘛。”他还我了个笑，我心里又涌起一种不可言说的感觉，又是一句淡淡的“没事”，像一排浪，淹没了我，包容了我……

那个下午的阳光似乎并不刺眼，但却不缺乏美丽，我记得我看见一只小瓢虫趴在一片绿色的小叶子上，悠闲地晒着太阳，而那温暖的余霞则延长了它小小的翅膀，我想有了这些生活的美丽，这只瓢虫应该有足够飞起的动力了吧!

不久，小瓢虫煽动小翅膀，随着光，消失在灿烂的霞彩里，不声，不响……

收藏生活的美丽初中作文600字2

春到了，花开了，草绿了。每到一处都是生机勃勃，鸟语花香，芳草如茵。活力四射的花儿在微风中摇摆着身躯，小草也不甘示弱的随风飘舞。

周末，我和伙伴约好一起去公园，去寻找春天的美丽。吃着妈妈煮的那碗面条，我被腾腾的热气“蒙蔽了双眼”，只穿着单薄的衣服出门了。

走在街上，寒风呼啸而过，这才感觉到一丝寒意——即使现在已是春天，但天气还是有点寒冷。路人裹的严严实实，我的小伙伴也裹得像个粽子。

“哇，小琪，你穿得这么少，你不怕冷啊?要不要我借你一件衣服!”小伙伴一见到我，便是这句充满温暖的话语。“不用，我可是铁打的呢!”我不以为然的说。话音刚落，风儿从我身边跑过，路旁的树也都禁不住打了个寒颤。

终于受不了，我开始发抖，鸡皮疙瘩都起来了，我却不愿低头认怂。心中正埋怨天气的残忍时，伙伴不动声色的把她的外套脱给我。“赶紧穿上，如果着凉了，我可是不负责的!”伙伴边说边把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷!”我故作倔强地说。伙伴的嘴巴撅起来了，足以挂上一个大大的红苹果。我知道，伙伴这是生气了，于是我便乖乖的穿上那件“美丽”的外套。

这难道不是生活的美丽吗?

穿着伙伴“美丽”的外套，我们肩并肩的前行。路边，一个小吃店散出阵阵诱人的香味，把小伙伴的脚绑住了。她望着橱窗里的美味，驻足不前，眼里散发出阵阵光芒，嘴巴不停的蠕动着。“走吧，我请你吃，就当我报答你的‘借衣’之情了!”

小吃店的老板是一位白发苍颜的老人，脸上挂着平易近人的笑容。他热情的为我们张罗着座位，和蔼地说：“来，先坐下，我先给你们倒杯热茶，暖暖身子。”说着便娴熟的给我们倒了热茶，我细细的品味着这杯沁人心脾的热茶，感受到了一份热情和真诚，感受到了生活的美丽……

这正是生活的美丽。

在我们的生活中，有着太多太多值得收藏的美。但快节奏的生活，使很多人忘却了品味和享受，更是忘了生活的美。

让我们学会收藏，收藏生活的美丽。

收藏生活的美丽初中作文600字3

有人说，一朵花，就是一个世界，以花蕊为中心，花瓣的包裹和围绕，形成一个全新的世界。百花齐放是一个美丽的世界，用你的美丽呼应他的潇洒。可是，如果是一朵不健全的花朵，他的世界，是否也有迷人的色彩。

是的，会有的，小雏菊也拥有美丽。

那是一个孩子，第一次见面时，在众多双但忧和害怕的眼睛中，我望进了一双透亮的眼睛里。牵过他稚嫰的小手，轻轻抚了抚他颤动的手背，借着抚平我优虑的心情。面对一个小生命，比我面对一场考试都来得更紧张，我该如何去对待这个幼小的.生命。

“姐姐好!”娇娇柔柔的小嗓音飘进了我心底的最深处，“你好”!我努力压抑住心中的紧张和害怕，想将有点僵硬的笑容换成温暖的笑容，去接受交到我手上的小生命，一个需要被爱的生命。

“我们……去玩好吗”?轻轻拉住他的小手，往前方走去，他就像一朵幼小的白色雏菊，紧紧地抓住身边的人，不愿意离开。亲爱的孩子，你是不是害怕，每个风雨交加的夜晚，因窗户的摇动而无法入眠，亲爱的孩子，你是不是因身边没有人陪伴而独自承受黑夜的冷寂?亲爱的孩子，你是不是独自埋藏下了原本因该发泄的痛苦，而将你成河的眼泪深藏在心底，静静的流。但是，我很感谢，你那么坚强的生活。

此时此刻，望着坐在我身旁低头作画的孩子，我觉得千言万语，都不知从何说起。看他隐隐颤动的睫毛，那么安详，那么恬静。抚摸他身上干爽的毛衣，虽然有点旧，但是外表无法掩遍它充满阳光的肥皂香味。我知道，这是他们“家”的味道，是“妈妈”给他们的爱的味道。

“姐姐，我画得好看吗?”我望向画纸上堆满颜色的屋子，鼓励似的摸摸他额际的碎发。“好看，丁果画得最好看!”在那一刻，小雏菊的脸上，绽放的，是最迷人最温和的笑脸。多么美丽的笑脸!是受到鼓励和希望的笑脸。

在这个小小的福利院里，生活着十几朵小雏菊，是社会给他们一个“家”!亲爱的丁果，你知道吗?生活中最美丽的，是小雏菊奋勇向上生活的场景。百花齐放的世界，是用你的双手去撑起他的希望，是用你的肩膀去拥抱他的心灵。小雏菊，你自己就是一个多彩的世界，你是生活中，最炫目的美丽!去爱你，就是我收藏的最美丽的一种生活。

收藏生活的美丽初中作文600字4

美，不仅是向日葵瓣上的灿烂，不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖，不仅是清溪汩汩地声响，更是一种品质和高贵的精神。

——题记

夏日连绵，“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞，漫步在山间的小路上。小路凹凸不平，令人感觉闲适惬意，又与城中一尘不变的道路形成对比，有些许的陌生。树林阴影翳，鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去，像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想，奔向远方梦想的海。我的心中释然，考试带来的紧张，忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体，这何尝不是幅绝美的图画?

过了一会，雨声渐密，在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中，我还依稀听见了白发老人的步调，她背着竹篓缓缓走下来，看见我便热情的问到，“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么，点了点头，不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布满老茧的手，洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西，就将这笋儿赠与你吧”，老人的脸上泛起窘迫的笑容，向我摆摆瘦如骨干的双臂，似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖，想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠，何尝不是幅绝美的图画呢?

老人的背脊已然屈曲，但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅，这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情，正是这世间最华丽，伟大，无私的美丽呀!

许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景，最诧异的图画，然而他们却忽略了生活中的美丽，忽略了树林深处的寂静之美，忽略了白发老人的善良之美，忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情，羁绊!

现在，我用笔记录下我心中最纯净的感情，最动人的美景，用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

收藏生活的美丽初中作文600字5

“明月几有时，把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年。”流年似水，今又是中秋。人们都说：“十五的月亮十六圆。”而我则认为今天的月亮格外圆，它好似一盏明灯悬挂在穹顶。月亮承载着多少人的思念，铭记着多少人的心情，镌刻了多少人的笑颜。我信步走在小径之上，享受着中秋特有的凉爽，那是一种惬意，一种舒适，让人陶醉。

今晚赏月的人格外的多，如此良辰美景，谁会错过。街道上，草坪边，大树旁，都站满了人。一轮明月好似一面明镜高挂在碧玉盘上，天地之间洒满了月亮的银辉。我的脑海中又想起了那个凄美的故事：月宫中的嫦娥，你这个让猪八戒的名誉毁于一旦的女人，真不知道该怎样来评价你，是好还是坏，是爱还是恨。经历了那么多岁月的沧桑，你的故事仍在人们的口中津津乐道，仍在代代传唱，仍在人们心中萦绕。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望着你的庄容，留心着你的高贵，而你却显得那么美丽而纯洁，淡泊而宁静。月光下，一切事物都变得那么美好，你给小草带去一丝朦胧，给小花带去一种神秘，给大树带去一层幻影，把这个世界装点得虚幻飘渺，神秘莫测。从古至今，有多少文人墨客寄情于你，李白把对友人的思念寄托于你：“我寄愁心于明月，随君直到夜郞西”;苏轼把他对年轮回转的无奈托付于你：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;王安石把他对家乡的怀念嘱托于你：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。而你总是从天空俯视着大地上的苍生，倾听着人们的诉说。

“近水楼台先得月”，可我不在楼台，而在桥上，在桥上赏月别有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隐忽现，好像又在了些，近了些，仿佛触手可及。水中月，镜中花，从来都是虚拟的，但今天看来，却别有诗意。月光似水，月色倾城，今晚风清云淡，月色挠人，多少情意浮上心头，多少思念袭上心头。夜空中那淡淡的云彩，缕缕的云丝，仿佛是在为中秋的明月喝彩，在为中秋的明月装点，在为中秋的明月点缀。

生活中的美丽处处皆在，只要你细心观察，留意倾听，你心中的收藏柜会越来越美不胜收。

收藏生活的美丽初中作文600字