屯字中学高二政治第二学期期末考试卷

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第一篇:屯字中学高二政治第二学期期末考试卷

屯字中学高二政治第二学期期末考试卷

第Ⅱ卷(非选择题,共60分)

51、阅读材料,回答问题:

城镇化是伴随工业化发展,非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的自然历史过程,是人类社会发展的客观趋势,带有客观规律性。工业革命以来的经济社会发展史表明,一国要成功实现现代化,在工业化发展的同时,必须注重城镇化发展。城镇化过程中的人口集聚,生产要素的优化配置,三次产业的联动,直接带来社会需求的扩大,不仅推动经济发展,而且还有利于产业结构优化升级。近年来,中国发展面临的外部环境和内部条件都发生了很大的变化。外需不振,内需不旺,经济放缓,下行压力加大,积极稳妥推进新型城镇化无疑是中央高层一个重要选择。

请运用《探索世界与追求真理》的相关知识,结合材料分析我国推进新型城镇化的正确性。(12分)

52、在解决内涝方面,不少国家积累了丰富的经验。日本的雨水调蓄设施主要由湿地、跑步道、草坪广场和游戏广场等雨水可渗入的设施组成。在枯水期,可以供人们娱乐休闲。在丰水期,游戏广场、草坪广场作为雨水调蓄渗透塘进行蓄水,暴雨过后储蓄的雨水下渗,在削减洪峰流量的同时补充地下水源。德国推广的“洼地—渗渠系统”,是包括各个就地设置的洼地、渗渠等组成的设施。这些设施与带有孔洞的排水管道连接,形成一个分散的雨水处理系统。通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存,保证尽可能多的雨水得以下渗,不仅大大减少了雨洪暴雨径流,同时由于及时补充了地下水,可以防止地面沉降,从而使城市水文生态系统形成良性循环。材料中,日本和德国治理内涝的经验为我国治理城市内涝提供了哪些辩证法启示?(12分)

53、(18分)中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京人民大会堂胜利召开,中共中央总书记胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》报告。

(一)报告精神:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,总结过去5年的工作和党的十六大以来的实践,回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和经实践检验证明了的宝贵经验,全面审视当今世界和当代中国发展大势,全面把握我国发展新要求和人民群众新期待,科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出战略部署,进一步动员全党全国各族人民,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,继续推动科学发展、促进社会和谐,继续改善人民生活、增进人民福祉,为全面建成小康社会而奋斗。

(二)理论创新:中共十八大关于经济、政治、文化、社会、生态建设“五位一体”总布局理论提出,是中共在领导人民建设中国特色社会主义的实践中认识不断深化的结果。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论创新,推动了建设中国特色社会主义伟大实践的不断前进。

(三)走进实践:全国上下开展学习党的十八大《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》报告活动,青年学生应该积极参与这一宣讲活动。

(1)结合材料运用实践是认识的基础有关观点,分析十八大报告精神。(8分)

(2)创新是民族进步的灵魂,从辩证法的角度说明创新的作用。(6分)(3)请你为本次活动拟定一个宣传标题,并提出你所拟标题的哲学依据。(4分)

54、(18分)阅读《人生路上有沉潜》

南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》展示,企鹅在将要上岸之

时,要从海面潜入海中,沉潜到适当的深度,借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧线,落于陆地之上。企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,不被浮华迷惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。结合上述材料,运用《生活与哲学》知识回答:

(1)从“发展观”角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理?(6分)

(2)试对“价值观是人生的重要向导,有价值观的人生才是更美的人生”加以评析。(6分)

(3)从“人生价值”角度看,必要的时候,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?(6分)

第二篇:屯字中学高二年级组工作计划

2011---2012学第二学期高二年级组工作计划

屯字中学张帆

一、总的指导思想

以科学发展观为指导,以“办面向人民群众的优质教育”为办学宗旨,以“为学生的终身发展打好基础”为办学理念,以“丰富内涵谋发展,深化改革求突破”为工作方针,以“立信尚学”为校训,以内涵发展为导向,以提高质量为根本。紧紧围绕学校中心工作,强化常规管理,建设优良班风、学风,重抓养成教育,深化自主发展教育和信心教育,实行人本管理、科学管理、精细管理,继续加强学生的文明素养,提高学生的综合素质。

二、主要工作目标

1、全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育,应对新高考、研究新课改、实施新课程,培养学生的创新精神和实践能力。

2、加强德育工作,重抓养成教育,深化自主发展教育,深入开展情感教育,不断提高学生的思想道德素质和文明素养,着力培养学生良好的行为习惯和文明守纪的优良品格,为学生的终身发展奠定坚实基础。

3、加强年级组常规管理,切实做好检查、指导和督导工作,建立立体式的管理网络,提高学生自我管理水平。

4、加强年级组教师队伍建设,增强教师的责任感和事业心,提高教师的业务水平。

5、以“主体性综合式”课堂教学模式为切口,以教学“五认真”为保证,以教科研为突破,积极探索适合本年级学生特点,适应新形势的教育教学方法,努力提高课堂教学效率,使每一位学生都能得到发展。

6、针对生源参差不齐的特点,全面贯彻“降低起点,夯实基础,分层要求,全面优化”的教学策略,进一步降低教学起点,增强教育教学工作的实效性和针对性,努力提高教学质量。

7、针对高考及现行学业水平测试的要求,科学运筹,及时调整复习策略,抓好学科平衡,做好提优补差工作,确保本届高二年级省级学业水平测试取得令人满意的成绩。

8、认真落实安全责任,杜绝安全事故,确保全年级师生的安全与健康。

三、主要工作任务和要求

一、坚持以德育为首位,深入开展情感教育活动。

积极实施自主发展教育、养成教育、感恩教育和信心教育,实行人本管理。深入开展爱国主义、集体主义、社会公德及正确的世界观、人生观、价值观教育,以每周的班会课为主阵地,结合每周的升旗仪式,经常对学生进行正面思想教育、法制宣传等一系列的教育活动,增强学生的时代责任感以及遵纪守法的意识。建

立一支学生自我管理队伍,不断提高学生自我管理水平,增强学生的思想觉悟、道德水平及综合素质,认真组织学生参加社会实践活动,培养学生劳动观念和吃苦耐劳精神和勤俭节约意识。

二、加强常规管理,强化对学生的生活指导。

1、明确班主任管理职责,强化对班主任工作的管理和指导,建立督导、评估机制,强化竞争意识、责任意识和法规意识,提高班主任工作的科学性、艺术性、时效性。

2、组织学生认真反复地学习并严格执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。加强对学生的法制教育,强化学生纪律观念,培养学生的进取意识、自我管理、自我约束和自我学习的能力,确保各班级具有优良秩序和良好学风。

3、积极开展“我与文明同行”活动和“常规管理月”活动,及时表扬先进,批评教育处理违纪学生,弘扬正气,杜绝歪风邪气,切实提高学生的文明素养和综合素质,使高二年级学生逐步养成良好的行为规范。

4、加强住宿生管理,培养学生爱护公物、节约水电、勤俭节约的品质。加强对暂住校外学生的管理和跟踪督查,杜绝管理上的漏洞。

5、加强卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,配合政教处、团委搞好教室、宿舍、清洁区的卫生,创建一个优美、舒适、整洁的校园环境和学习生活环境。

6、建立由班主任、任课老师、学生的管理和职能处室、年级组、家长的管理组成的三横三纵立体式管理网络,成立由一批好学上进、遵纪守法、有强烈责任心和集体荣誉感的优秀学干组成的高二年级学生自我管理委员会,有效实施学生自主管理,提高管理的辐射能力,使管理真正落到实处。

三、坚持以教学为中心,强化过程管理。

1、强化教学常规的督查,加强过程管理,坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度,强化教师责任意识,确保教学投入,杜绝离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。

2、加强教师队伍建设,采取“一帮一”帮教活动,促使青年教师迅速成长。实行重点解剖机制,跟踪检查、帮助教学效率低的老师改变落后面貌。牢固树立“质量第一”、“实绩优先”的意识,在教学管理中敢于动真碰硬。

3、深入开展教学研究,组织教师认真学习教育教学理论,深入研究新教材、课程说明以及解读高考,转变观念,大力提高课堂教学效率,以适应新的教育教学形势的要求。牢固确立“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学思想,精讲精练,讲练结合,建立负因素评估制度,努力消除不顾大局的无序竞争行为。

4、全面实施课程改革,深入开展综合实践活动,加大研究性学习的力度。积极探索符合我校实际的、适应新形势发展的教育教学方法。

5、抓好训练与考试。有计划地做好练习的安排,控制好练习的量,提高训练的质,做到精选精编,注重批改与讲评,自编定时练习,做到有做必改、有改必评。认真组织期中、期末考试。在命题、监考、阅卷、分析等各个环节规范操作,科学安排,提高考试的信度和效度,坚决杜绝急功近利的行为发生。科学合理地安排教学节奏。加强学风、考风建设,坚决杜绝“休克性”考试,真正为教与学提供科学依据。

6、制定适当的教学起点,夯实基础,分类要求,分层推进,防止学生过早分化。统筹规划听力训练,确保效果。

7、加强学法指导,端正学生学习态度,强化学习规范,注重学生的自主学习,提高学生的情商,排除非智力因素的干扰,避免低级错误行为的发生。

8、大力推进素质教育,融素质教育于教书育人、环境育人、服务育人的全过程,注意在学习、生活、活动中培养和提高学生素质。重视体育卫生工作,认真抓好学生的“三操两课”,继续要求各班主任与学生一起跑操,与学生交流,做学生的表率。积极参加学校组织的各项活动,充分利用学校图书馆和现代化的传媒资源,扩大学生的知识面,提高学生的综合能力。

四、面对高考,学习新课改、研究新方案,为屯中的可持续发展奠定坚实的基础。

1、认真学习新课程,积极研究高考新方案。认真学习职能处室印发的相关资料,并通过心得交流会、专题报告会等多种培训途径和形式,让全体教师熟悉新课程、实践我校的主体性综合式课堂教学模式,努力提升教师的理论素养,更新教育理念,改进教学方式,不断适应高考改革的要求。

2、积极探索新课程的操作策略和方法。逐步形成符合新课程要求,适应高考方案,体现创新能力和实践能力的新课程教学实施方案。

3、规范开足开齐各种课程,满足学生在不同学习领域、不同科目中加深和拓宽学习的需求,积极探索以学分制为主体的新的评价体系。

4、认真研究2011年《甘肃省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》,在注重长远利益和当前目标同步并举的前提下,科学调整,合理分配时间,在确保语数外和选修学科高位平衡的前提下,力争实现本届学业水平测试成绩全面过关。

高二年级组是一个充满朝气和活力的群体,尽管面临着过渡年级任务重、要求高、师资力量相对薄弱、管理上缺少成熟经验的严峻挑战,但我们有信心在学校党总支、校长的统一领导下,依靠年级组全体教师的团结协作,充分调动学生学习的激情,全体教师的热情,负重奋进,锐意进取,为实现屯字中学跨越式发展作出我们应有的贡献。

第三篇:2014年八年级政治第二学期期末考试卷答案

2014年八年级政治第二学期期末考试卷答

简答题

1、(1)道德义务。

(2)忠实履行义务应该做到:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。

2、(1)甲:肖像权;乙:姓名权;丙:名誉权;丁:隐私权

(2)要求侵权人停止侵害,赔礼道歉;向老师、父母以及公安司法人员求助;必要时可提起诉讼。

辨析题

这个观点是错误的。上述说法,是讲人民内部的事,强调与人交往不把内心的秘密全说出去,有合理的地方。也就是说,保护隐私首先自己不轻易泄露隐私;向别人倾诉、与人分享隐私,要选择对象,如果对方不能承担保密的责任、没有信誉,就不对他说。因为尊重隐私要强化责任和信誉意识。但总体上讲,上述说法封闭了自己,不利于交往合作,对我们为人处世不利。与人交往,并非交流的全是隐私,因此只说三分话就不坦荡、不真诚了,除隐私外,应该以诚相待,这样才能更好地与人沟通、交流和合作。

分析说明题

(1)批评建议权(监督权)(2)要采用合法的方式和渠道,不要张贴大字报,侵犯别人的合法权益。

(3)向人大代表反映;直接向国家机关或工作人员反映;通过新闻媒体暴光。

合作探究题

(1)我们都是一家人。

(2)觉得方案一可取。因为方案二中私自翻开张明的书包是侵犯张明隐私的行为。书包是属于私人领域,任何人都不得滥用权利侵犯他人的隐私,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

(3)我会告诉他:你冒用我的名字是属于侵权行为,侵犯我的姓名权,是属于违法行为,我有权追究你的责任。你现在应该向教务主任说清楚事情的始终。

(4)《相亲相爱》。歌词“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人”,表明我们作为班级的每个成员应该要互相尊重彼此,包括我们的生命健康权、隐私权、姓名权、名誉权等,只有在和谐的人际关系中,我们才能学习得更快乐。

第四篇:屯字中学2017—2018学第二学期教导处工作思路

屯字中学2017—2018学第二学期教导处工作思路

新时代、新征程、新学期、新举措,在李校长上周职工大会上以“外塑形象,内强素质,文化立校,内涵发展”为总纲学校整体工作思路的要求下,现在就本学期教导处的工作做如下打算。以优化教育教学管理,不断开拓教研思路,创新教研工作方式,提高学生的综合素质和教育教学管理水平为总目标,使教学管理走向科学化、规范化、制度化。

一、指导思想

本着务实、创新、关注学生、发展教师的教学理念,加强内涵建设,提升学生综合技能为总目标,紧紧围绕学校的工作目标和任务,强化本部门的服务意识,提高工作效率,以教学常规管理为核心,以教研教改为重点,加强课堂管理力度,明确教研在教学常规管理,教研活动和专业建设的职责,充分调动全体师生的积极性和主动性,切实提高教育教学质量。

二、工作目标

1.认真贯彻教育方针,帮助学生实现全面健康成长,拓宽学生成长空间。提高学生学业水平测试优秀率,高考本科以上上线率以及在校学生参与校内外教育实践活动,注重名校生培养工作。

2.通过校园文化活动,提高学生的成就感。大力表彰表现突出的学生,指导教师在教学中渗透环境教育,未成年人思想道德教育,文明卫生教育;通过经典文化诵读,让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮,感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。

3.加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研活动的良好氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。

4.培养高素质教学团队。强化理论学习,以备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进教师专业化发展;加强教师队伍建设,中青年骨干教师与名师培养有新进展;加强师德建设,提高教师评价满意率。

5.发挥优秀教师、骨干教师的引领示范作用。在优秀教师和骨干教师的带领下,用他们丰富的教学经验、先进的教学手段、独特的教学风格、深厚的教育理论功底使青年教师尽快成长起来,从他们的教育科研经

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历及成长历程中,受到启迪和感悟,做到学有榜样,落实学校办学理念,促进师生发展,办家长满意,社会认同的优质高中。

6.提高学校的特色水平,探索特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养,进一步对特长生进行精细管理。

7.通过各类演讲活动,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每一个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。

8.加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试,进一步加强晚读及晚自习的管理,形成“入室即静,入座即学”的良好氛围。

三、主要工作打算

(一)落实好系列活动方案,提升文化发展内涵;

1.落实好县域一流学科工作实施方案。为了进一步加强薄弱学科建设,综合提高教育教学质量,实现跨越式发展,更好的通过学科的成长、教师的成长带动学校的发展,同时通过优势学科的辐射、示范作用,提升学校的示范性。通过学科建设,培育更多的优势学科,争取通过一个时期的努力,使我们的优势学科更具有县域统治力,使部分学科能百尺竿头,迎头赶上;

2.落实好屯字中学“三四五”课堂教学模式实施方案。“三四五”是指“三步、四环节、五课型”。“三步”是指课前预习—课内探究—课后延伸三个步骤;突出“自主学习、合作探究、精讲点拨,有效训练”四环节的教学要求;打造五种基本课型即:新授课、复习课、习题训练课、检测讲评课、实验探究课。通过对“三四五”课堂教学模式的学习和实施,推动教师教学理念的进一步提升,教学方法的进一步改进更新,使课堂教学改革真正落到实处,落实素质教育,实现学生的全面发展。

3.落实好屯字中学校本课程开发实施方案。立足校情,研发校本教材,教导处、教研室、各教研组鼓励教师积极开发校本教材,提高教师的教学研究水平,使教师的专业化水平能得到进一步的提高。制定校本教研制度,以校本教研促进教师的专业化成长,以教师的专业化成长促进学科

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的可持续发展,形成德育、智育、体育、美育的校本课程体系。把校本教研作为学科发展的第一推动力。

4.落实好流动图书站建设工作实施方案。为了切实推进我校的素质教育,努力培养学习型、研究性教师,全面提高学生的综合素养,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。继续推行流动图书站建设工作,激发师生的阅读热情,形成“书香校园”。积极开展课外阅读活动,围绕各年级推荐书目,向学生推荐必读和选读书目,每天要充分利用中午和课余时间让学生静心读书,让学生在与经典、与大家、名师的对话中丰厚文化底蕴,汲取做人智慧,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书意识,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,为创建文化立校打下坚实的基础; 5.落实好学风建设工作实施方案。学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好校风的基础和前提,是提高教育教学质量的关键。为了进一步创设良好的学习环境,养成良好的学习习惯,形成浓厚的学习风气,建设优良的学习环境,充分调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,促进学生全面进步,全面提高我校整体教育水平和教育质量。

6.落实好科技小发明、小制作工作实施方案。在学校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,锻炼学生的创新、创造思维能力,提高学生动脑、动手能力。本学期继续实施科技小发明、小制作活动,激发学生对科学的兴趣,营造学科学、用科学的良好氛围。

7.落实好优秀教学课件、案例评选工作实施方案。为提升教师的业务素质,培养教师运用现代教育信息技术的能力,进一步推进多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,不断提高课堂教学效率和教学质量,在学期末将继续进行教学课件、案例评选活动。

8.落实音体美、体育艺术课程振兴计划。要给音体美组下任务、压担子、提要求、做安排,从出勤、特长生招生、学科竞赛、学考等细节严化管理,细化考核,进一步推动音体美工作再上新台阶,再出新水平,走文化、艺术、体育共同发展的特色之路。

(二)抓教学常规工作,提升教学质量

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加强和优化教学管理,是深化教学改革,提高教学质量的保证,要根据加强和优化教改的要求,对教学过程的各个环节,进行分析研究,做到精细化管理。

1.制订好计划

各教研组要根据新课程方案的要求制订好工作计划,备课组按本学科课程标准的要求,制订教学计划,并严格按教导处规定的统一进度教学,教研组长和备课组长对此要定期进行检查,以保证计划的顺利实施,教导处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

2.严格教学秩序

教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,提前3分钟候课,坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教导处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭请假条将进修时间报至教导处,以便协调好课程,确保学校教学秩序的正常进行。

3.做好教学五认真

(1)备课要充分,老师要在集体备课的基础上,形成自己的个性教案,制作的教学案目标要明确,质量要高,要求做到三结合,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能与综合运用相结合,德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教导处将对老师的教案进行考核评比,对优秀教案进行展示。

(2)上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。训练及时,容量恰当。理论阐述准确,概念交代清楚,教学内容充实,详略得当,逻辑性强,条理分明,重难点突出。熟练使用多媒体教学手段,提高课堂教学效率。

(3)作业布置与批改要落实到位。一是作业布置要精选,各科任教师必须依据课程标准和考试说明以以及教材的要求精心筛选向学生布置适当的作业。语文作业一课文一次,作文不少于8次,周记一周一次;数学、4 / 8

英语、物理、化学作业一课时一次;政治、历史、地理、生物作业一周两次,音乐、体育、信息、美术学科要布置适合学生个性发展的作业。

二是作业批改要规范、细致,真正做到“四有四必”即有发必收,有收必批,有批必改,有改必评,全收全改,逐题批改,提倡面批面改,对学生作业中出现的问题,要在作业后注明“订正”,要求学生及时订正。订正后的作业必须及时批改。并提倡学生设立典型习题集和错题集,科任教师应定期检查和批改,教导处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂活动,认真组织兴趣小组、临界生、优生及边缘生的辅导。举办学生感兴趣的课外活动,活跃校园氛围,展示学生个性。各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。

(4)辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。

(5)认真落实考试及试卷分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册。每次考试后,教师要认真做好质量分析,分析要细致到每一题和每一个学生,具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异,教导处将定期检查各备课组落实该方案的情况。

4.继续推行推门听课制度。教导处将加强随堂听课的力度,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学的有效性。

(三)丰富校园生活,促进学生发展

本学期,我们将以各学科建设的突破口为抓手,全面提升学生的身心、文化、道德、审美等素养。

1.社团活动。继续有效开展形式多样的、学生感兴趣的文艺、体育、科技等社团活动。各社团负责人要制订切实可行的计划,充分挖掘学生个性潜能,开展丰富多彩的活动、活跃校园文化,促进学生全面发展。同时尝试研究学生社团活动课程的成果展示及评价考核方案。在此基础上开办好教师社团,本学期增加教师舞蹈社团,让教师丰富自己的业余生

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活,陶冶情操,增强自己的才艺,使教师快乐、健康生活。把书法、读书社团打造成我校的精品社团。

2.体育活动。牢固树立“健康第一”思想,加强体育活动,提高学生体质健康水平,全面落实课间体育活动制度,继续开展“阳光体育”活动,开展校园大课间活动,确保每天至少一小时体育活动时间,提高学生的运动水平和身体素质,构建快乐校园。

3.学科竞赛。本学期校内继续开展年级组学科竞赛结合市县级各类竞赛,开展一些校级学科单项、综合竞赛,力争使学生取得好成绩,使课堂教学得以延伸和补充,使学生综合素质和综合能力进一步提高。

4.科技创新。上学期我校在科技创新方面略有成效,本学期教导处继续加强对科技创新的支持力度,本着激发学生的探究欲望,引导学生养成动手、动脑、独立思考的习惯,培养学生的动手实践能力和创造力,更注重培养学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(四)强化青年教师培养,加快教师队伍建设

1.注重培养青年教师,有效开展“师带徒”活动。坚持开展“师带徒”活动,师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以缩短青年教师的上岗适应期,尽快站稳教坛并成长为教学骨干。针对刚走上工作岗位的老师进行连续跟踪听课,让其快速转变角色,适应教师岗位;教学未满五年的教师,了解他们在教学过程中的困惑;老教师以多年成功的教育经验和感受,在教学设计、论文撰写、课堂突发事件的应急处理等方面给予指导。

2.加强骨干教师的培养,发挥其示范引领作用。加大骨干教师培养力度,引导他们把压力化为动力,为他们创造更多的学习、亮相机会。为骨干教师搭建平台,充分发挥他们的名师引领、示范及辐射作用。

3.加强校际交流。坚持“走出去,引进来”,发挥名校对我校教育教学的指导和培养工作,继续办好与庆阳六中的校际联盟,举行听、评课活动。(高

一、高二教师)

(五)充分发挥备课组作用,加强备课组建设。

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1.备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教导处统一安排时间、地点,各教研组要安排教研活动,做到定计划、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容完善、教学设计,定作业设计。教师要加深对教材的理解,确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。要加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再一起讨论教学得失,完成教学反思,从而切实提高教研实效性。

2.要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育教学理论的学习和研究,学习课程标准,分析教材,进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开展公开课、示范课,努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

3.加强组内听课评议制度,让科任教师发现自身的不足及时改进,提升自身的业务素质,把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录,评议课要透彻,不能只说优点不讲缺点。提高科任教师的评课能力。

(六)抓好毕业年级工作,确保今年高中考再创辉煌

对毕业班的教学管理,重点要放在学生偏科的补救及漏洞知识的补充以及学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视高三、九年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率。要点如下:

1.加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络,及时反映工作中存在的问题,及时解决一线教师的困难,使高三、九年级的工作得以顺利进行。

2.认真组织学生参加县局举行的高三、九年级的模拟考试,及时摸清毕业班学生的实际情况,建立学生成绩档案,并做好跟踪调查,既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。

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3.毕业年级的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教导处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况,及时反馈意见。

总之。新学期、新气象、新希望、新收获,让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难,开创学校教育教学工作新局面。

屯字中学教导处 2018年3月4日

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第五篇:2017-2018学年上学期高二文科政治第二次月考试卷

2017-2018学年华清中学高二文科政治第二次限时训练试卷 命题人:付效文 审题人:邢卫卫

一、单项选择题(共30小题。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分共60分。)

1.人有时不经意间看见一个标的物,或房屋、或树林、或驿站、或炊烟……就会浮想翩翩,赋予它不同的情感,记忆的闸门犹如洪水,勾起一段或美好或辛酸的回忆,陷入深深地沉思中。这说明()

A.思维和存在相互转化 B.思维决定存在 C.存在决定思维 D.存在反映思维 2.小源在撰写哲学小论文时,引用了下面一段学术资料:

在远古时代,人们还完全不知道自己身体的构造,并且受梦中景象的影响,于是就产生一种观念:他们的思维和感觉不是他们身体的活动,而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。(恩格斯:《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》)

你认为小源所要论证的问题最有可能是()A.辩证法和形而上学的对立 B.哲学基本问题

C.哲学与时代精神 D.哲学是社会变革的先导

3.中国教育部办公厅日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(下称《通知》)。其中提到:各地需要根据地方的实际情况,来决定学生实际入学时间。如果年龄尚不满6年,但孩子各方面条件都适合入读小学,那也可以允许孩子入学,而不能以年龄为唯一标准。上述做法给我们的哲学启示是()①办事情要坚持一切从实际出发,实事求是 ②要在发挥主观能动性前提下尊重客观规律 ③要尊重客观规律,按客观规律办事 ④要正确把握人类社会的客观物质性

A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 4.某地的芒果行销海内外,近年来当地果农瞅准了顾客希望全程追踪水果品质的消费心理,开始试水认领芒果树,顾客获得了全新的消费体验,果农也借此多挣了好几倍的钱。从“卖果”到“卖树”,极具创意的芒果营销说明()①意识活动具有主动创造性,人们可以认识和利用规律满足自身的需要 ②实践具有直接现实性,人们能够通过实践把意识的东西变成现实的东西 ③要敢于打破思维定势,寻找新思路,改变事物的本质联系实现认识的目的 ④立足于顾客的消费体验,人们可以在实践中构建有利于致富的具体联系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

5.2017年10月3日诺贝尔物理学奖授予Rainer Weiss,Barry C.Barish和Kip S.Thorne,以表彰其在引力波研究方面做出的贡献。100年前,爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。这项轰动世界的新发现不仅证实了爱因斯坦一个世纪前的预测,也为人们提供了一个观测宇宙的新途径。从唯物论角度看,材料表明()①实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 ②先进意识具有超越时代和历史条件的特性 ③意识因其创造性而具有超前性 ④意识因其能动性而具有指导性

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④ 6.近百年前,爱因斯坦对量子纠缠“百思不得其解”,并提出一些疑问。2017年6月16日,中国科学家宣布:他们利用“墨子号”量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发,并在此基础上实现了空间尺度下严格满足“爱因斯坦定域性条件”的量子力学非定域性检验。材料蕴含的哲学道理是()①日益完备的认识工具确保了人们对量子纠缠的认识取得成功 ②人们对复杂问题的认识是一个具有反复性和无限性的过程 ③现代科技的发展推动着人们对量子纠缠的认识不断深化 ④认识运动是从认识到实践再到认识的波浪式前进过程

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.“孤举者难起,众行者易趋。”规划建设雄安新区,要树立一盘棋思想,加强对新区与周边区域的统一规划管控,避免城市规模过度扩张,促进与周边城市融合发展。材料蕴含的哲理有()

①从整体着眼是正确认识事物的关键 ②善于抓住机遇才能促成事物飞跃 ③整体和部分是辩证统一的④尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件

A.③④

B.①④

C.②③

D.①②

8.丝绸之路经济带建设,以综合交通通道为展开空间,依托以沿线交通基础设施和中心城市,对域内贸易和生产要素进行优化配置,促进区域经济一体化,最终实现区域经济和社会同步发展.材料蕴含的哲理有()①改变事物的状态,建立新的联系,就能实现质的飞跃 ②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展 ③要把握事物的多样联系,积极创造事物间的自在联系 ④注重各个要素的有机整合,可以发挥整体的最佳功能 A.①③ B.①② C.②④ D.③④

9.“六十年像长河,有缓流也有激流;六十年像画卷,有暖色也有冷色”新中国六十年体现了()

A.事物的发展是质变和量变的统一 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.矛盾的普遍性和特殊性的统一 D.绝对运动和相对静止的统一

10.全面从严治党永远在路上,制度创新是永恒的课题。修订党规党纪不能贪大求全,也不可能毕其功于一役,要遵循正确方向,一步一步向前迈进。这是因为事物的发展()①要在质变基础上为新的量变开辟道路 ②要通过量的积累为实现质变创造条件 ③总是处在平衡和不显著的变化过程中 ④总要经历由不完善到比较完善的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.近日江西连发数道禁令,向机关干部“葛优躺”式的工作作风开刀。如上班严禁穿背心短裤,上班不准带无关人员进入办公场所,生活中不准发生违背社会公德和公序良俗的行为等。有关方面指出,作风建设必须从小事抓起,常抓不懈。这是因为()A.量变必然引起质变 B.事物的发展是从不显著的质变开始的 C.量变是质变的必要准备 D.事物的量变质变循环往复不断前进

12.共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚,使用十分方便,广受市民欢迎。但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们()①事物发展的道路是曲折的 ②矛盾的普遍性包含特殊性 ③矛盾双方既相互对立又相互统一 ④量变达到一定程度必然引起质变 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

13.2017年9月4日在中国厦门举行金砖国家领导人第九次会晤。十年来,金砖国家在合作发展中提炼出了互尊互谅,平等相待、团结互助、开放包容、互惠互利的金砖精神,使金砖国家合作成为国际合作的典范。金砖精神被提炼出来的过程,也是金砖国家合作成为典范的过程,这说明国际合作()

①社会意识具有相对独立性 ②实践是认识的源泉

③整体由部分构成 ④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

14.“巴黎协定”是2016年签署的全球应对气候变化的协定,旨在减少温室气体排放、降低气候变化给地球带来的生态风险以及给人类带来的生存危机。人类对自然由敬畏到抗争到破坏再到今天的保护体现了()

①矛盾具有同一性和斗争性,同一性是绝对的,斗争性是相对的

②矛盾具有普遍性,矛盾存在于一切事物之中并贯穿于事物发展过程的始终 ③矛盾具有特殊性,同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 ④矛盾有主次之分,主要矛盾规定了事物的性质,决定事物的发展 A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 15.习近平用“亲”“清”两字阐明了新型政商关系。对领导干部而言,“亲”就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,帮助解决实际困难,“清”就是清白纯洁,不搞权钱交易。但有人认为,要想做到“亲”就不可能做到“清”;同样,要想做到“清”就不可能真正“亲”。该观点错在没有看到()

①同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性之中 ②矛盾双方相互渗透、相互包含,可以实现相互转化 ③承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾是解决问题的前提 ④把握对立和统一是处理一切矛盾的关键

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.吴京的《战狼2》取得空前的成功,其中的一个重要原因,就是他吸收了国际类型片的特征,即“一个人对付一个非正义秩序”,但电影背后又是一个典型的中国式价值观,里面有很多国家符号和国家形象,包括国徽、国旗,最后的护照等,这是对好莱坞类型的一种中国式改造。这主要体现了()

A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B.矛盾的斗争性寓于同一性之中

C.事物是矛盾的普遍性和特殊性的统一 D.同一事物在不同的阶段特点各不相同

17.公输班(即鲁班)雕刻凤凰,凤凰的冠和爪还没有雕成,翠绿的羽毛也没有雕好,看见他的身子的人,都嗤笑凤凰的丑陋和鲁班的笨拙。等凤凰雕刻完成,人们又纷纷称赞凤凰的神奇和鲁班的技艺高超。“公输刻凤”的寓言告诫我们()A.学会客观全面地观察问题,不能片面下结论 B.在评价事物的过程,要分清主流和支流

C.在实践中敢于突破与实际不相符的陈规旧说 D.站在人民群众的立场上认识和评价事物

18.国内某博物馆的一个大型展览汇集了众多精品,其中不乏国宝级文物,但展品之间没有明显的主次与关联,展品铭牌上也仅简单地用文字写出名称、年代、出土地点,像是把库房搬到了展厅,让观众看不出头绪,提不起观赏的兴致。为解决上述问题,文物展览的规划设计需要()

①发挥意识能动作用,汇集更多文物精品以吸引观众 ②坚持联系的观点,讲好展品故事,增强展览知识性和趣味性 ③运用系统优化方法,用特定主题把文物串联为有机整体 ④把握矛盾的主要方面,把重点文物摆放在瞩目位置 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

19.右边的漫面《盲目扶贫》启示我们()A.要敢于胜利,抓住时机促成事物的飞跃 B.要坚定信心,不断克服前进道路上的困难 C.要全面分析,坚持两点论与重点论的统一 D.要具体分析,依据致贫原因制定脱贫办法

20.截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,互联网普及率为54.3%,以互联网为代表的数字技术推动了中国经济社会大转型。同时,维权意识日益增强,利益诉求更趋多元,一些扰乱社会秩序的问题随之而来。只有共同的社会认知、道德理念、行为规则,才能成为推进社会前行的正能量。从唯物辩证法角度看,寻找社会的“正能量”就是()①要抓重点,集中力量解决主要矛盾

②遵循社会发展的客观规律,树立正确的价值观 ③要抓住矛盾的主要方面,分清主流和支流 ④要明确事物发展的总趋势,坚信前途光明

A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 21.生活处处有哲学。下列社会流行语所蕴含的哲理对应正确的是()①接地气——坚持从实际出发和密切联系群众 ②中国式——个性寓于共性之中

③正能量——发挥正确意识的导向作用 ④新常态——静止是相对的、无条件的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.扭住“精准”,找对“穷根”,进行靶向治疗,做到精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人,以期脱贫攻坚见真效、见长效,不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要()

A.抓住矛盾的主要方面,集中力量解决重点问题 B.抓住主要矛盾,解决核心问题 C.攻克次要矛盾,将措施落实到位

D.充分认识矛盾的特殊性,坚持客观与主观的具体的历史的统一

23.腾讯坦言,微信这个产品,如果不是顶着公司内部手机QQ部门的反对坚持做下去,而是由另一家公司率先推出,腾讯“可能现在根本就挡不住”。腾讯对微信产品的研发说明()

A.创新要求实现对事物自身的否定 B.创新推动了生产关系的变革 C.辩证否定是事物联系的环节 D.科技创新是社会变革的先导

24.在过去的十几年中,华为的发展速度几乎令所有对手望尘莫及,它毫无疑问是国际“赛场”上表现最强悍的中国公司之一。华为成功的主要原因在于其用新的理念、方法不断改变自身。华为的做法蕴含的道理有()

①追求事物内部结构的优化趋向 ②坚持辩证法的革命批判精神和创新意识 ③对事物肯定理解中包含着否定理解 ④对复杂事物坚持发展与回归的统一 A.①② B.③④ C.②③ D.②④

25.被称为“新材料之王”的石墨烯是从石墨中分离出来、由碳原子组成的只有一层原子厚度的二维晶体,它是目前发现的厚度最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言,石墨稀将“彻底改变21世纪”,掀起一场席卷全球的颠覆性新技术新产业革命。由此可见()

①石墨烯的利用将开辟广阔的劳动对象,推动社会生产力发展 ②对石墨烯的创新利用将进一步变革人类思维方式和行为方式 ③对石墨烯属性的创造性认识是实现该技术产业化的前提条件 ④科学家的前瞻性预测将进一步推动石墨烯新产业的快速发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

二、非选择题(共40分)

26、阅读材料,回答问题:(24分)

材料一“空谈误国 ,实干兴邦”是千百年来人们从历史和实践经验教训中总结出来的治国理政的深刻结论。“实干”从哲学上说可以是“实践”,也可以是“劳动”。“人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的”,唯有“实干”方能兴业兴邦,益民、益天下。材料二 实干不等于盲干和蛮干。“劈柴不照纹,累死劈柴人”。当前的生态环境问题日益严峻,人类为了眼前的经济利益破坏地利用自然,乱砍滥伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,随着空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重,霾在被吸入人的呼吸道后对人体有害,严重的会致人死亡。

材料三 面对日益严峻的生态环境问题,转变经济发展方式显得尤为重要,而对经济发展方式的认识,中国共产党人则经历了一个不断探索的过程。党的十四届五中全会首次提出经济增长方式要从粗放型向集约型转变;十六届五中全会提出要形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式;十七大把转变经济发展方式作为战略任务,强调从需求结构、产业结构、要素投入结构三个方面加以转变;十七届五中全会把转变经济发展方式作为主线,更加注重发展的全面性、协调性、可持续性,并作出了具体部署。

(1)运用意识的能动作用和客观规律的知识,分析材料二给我们的哲学启示。

(2)用“探索世界与追求真理”的有关知识,分析说明中国共产党对经济发展方式的探索过程。

27、近年来,我国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。

材料一:近年来,建立在智能手机和移动互联网基础之上的网络约车应用市场快速发展。网络约车的运作流程如下图所示: 网络约车的出现,引发了人们的热议。

甲认为:网络约车通过互联网平台整合零散资源、降低出行成本、缓解出行难、给消费者带来高效和方便的服务,应该用网络约车取代现行的出租车形式。

乙认为:网络约车发展过程中暴露了网络约车平台把关不严,车主素质良莠不齐,缺乏监管,恶性竞争等问题,不应该推广。

材料二:在“互联网+”的时代背景下,大众创业热情被点燃。目前,倡导创新、开放和参与的“创客文化”和“众创空间”等创业服务平台的构建,降低了创新门槛,使有志创业的人士可以将创业的战场向互联网转移,通过参与微商、电商、物联网等新兴经济业态,开展经营、销售和服务,在互联网上圆自己的创业梦想。请运用矛盾的观点,谈谈你对“网络约车”的看法。(16分)高二文科政治第二次月考答案

一、选择题

1-10 CBCAD CACBC 11-20 CCCBA CABDD 21-25 BBACC

二、非选择题

26答:(1)①人的意识具有能动作用,能够能动地认识世界和改造世界,但只有正确的意识反作用于客观事物、推动事物的发展,当前的生态环境问题体现了人类的某些错误思想;②规律具有普遍性和客观性,不以人的意志为转移,我们应尊重规律,按客观规律办事,否则就会受到规律的惩罚,当前的生态环境问题出现的重要原因是人们没有尊重规律的结果;③尊重客观规律和发挥主观能动性要统一起来,人们只有在尊重规律的基础上发挥主观能动性才能利用规律,改造客观世界,为人类造福。

(2)①规律是客观的,要求我们按规律办事。中国共产党充分发挥主观能动性,认识和把握规律,使经济发展方式的转变建立在认识和把握经济发展规律的基础上。②认识具有反复性、无限性、上升性。中国共产党对经济发展方式的认识是一个永无止境的过程。③实践是认识的基础,是认识发展的动力。在中国特色社会主义的伟大实践中产生了对经济发展方式的认识,又推动了对经济发展方式认识的不断发展。

27①矛盾就是对立统一,要求我们要用一分为二的观点看问题。网络约车带来高效、方便的服务,同时也存在一些问题。因此不能片面地说网络约车可以取代现行出租车,也不能片面地说它不应该推广。②矛盾具有特殊性,要求我们要具体问题具体分析。网络约车提供的是网络信息服务,受制于一定的主客观条件,因此,它不能完全取代现行出租车。③矛盾具有普遍性,要求我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确方法解决矛盾。应重视网络约车过程中出现的问题,找到有效的解决方法。

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