高二第二学期政治练习册答案

第一篇：高二第二学期政治练习册答案

第五课政治参与公民责任

知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案 1.政治选举政治结社政治表达 2.依法 3.党领导法治化渐进式 4.政治权利主要途径国家管理 5.直接间接 6.政治素养

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.A2.C3.B4.B5.D(三)有哪几项是最符合题意的1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BC6.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1.公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。依据《宪法》的规定，我国公民享有选举权和被选举权，各项政治自由，以及对国家机关及其工作人员的监督权。公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。2.扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求；是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求；是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。3.参与民主决策，是公民政治参与的重要途径和形式。公民参与民主决策的方式包括： ① 依法间接参与民主决策。是指公民通过选出的人大代表，参与国家各项事务的决策，履行参与决策的重要责任。② 依法直接参与民主决策。是指公民通过各种途径和形式直接参与国家事务、社会公共事务的决策。

政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由(1)不赞同小王和小张的看法。我的看法是：如果到了法定年龄，我们不仅要参加选举活动，而且要认真履行职责，选出优秀的候选人。(2)公民参加选举，才能维护自己的选举权和被选举权，实现当家作主的权利。公民参加选举，是对国家和人民履行的重要政治责任，也是公民政治素养的重要体现。只有每个公民都在认真选择、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票，才能选出品德高尚、有才干的人，代表人民的意志和根本利益行使权力，真正达到民主选举的预期目的。

(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题 1.① 参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。② 基层群众自治制度是我国社会主义民主制度的重要组成部分。按照《村民委员会组织法》，村民通过选举自己的代表产生村民委员会，实行群众自治的方式来行使自己的民主权利。2.坚决彻查需要公民依法参与民主监督，这是公民政治参与的又一重要途径和形式。在我国，对于国家机关及其工作人员的违法和失职行为，公民有提出申诉、控告或者检举的权利，以保证各级国家机关及其工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。公众的直接监督是最重要的监督，公众的直接监督是各种监督机构发挥监督作用的基础。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法 ① 公民政治参与的程度日趋提高，公民依法参加民主决策、民主管理和民主监督。② 通过政治参与的实践活动，增强了青少年的政治参与意识和责任意识，同时也提高了青少年政治参与的素养和能力，学会了正确处理政治参与中的实际问题,为推进社会主义民主政治建设服务，为建设社会主义和谐社会服务。课外活动设计 提示：交通局、地铁公司、市民等各方代表都要有一定数量的人员参加，市民的比例不能太低；市民代表应该兼顾不同群体；地铁公司不宜主持听证会；听证会应邀请有一定影响的媒体参加，以保证足够的透明度等。

第六课国家统一民族团结

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.中央政权机关2.国家3.完全统一4.政治基础5.和谐 6.团结奋斗繁荣发展经济社会7.少数民族聚居8.保持改革

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.C

(三)有哪几项最符合题意的1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABD6.BC7.ABCD8.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.(1)国家主权有两个方面的特性：第一，国家主权对内表现为至高无上性。任何其他权力都不能高于国家最高权力。就是处于执政党地位的政党，也必须在国家制定的《宪法》和法律范围内行动，不能凌驾于国家最高权力之上。第二，国家主权对外表现为独立性。即国家拥有独立自主地处理对内对外事务的权力，不容许别国的干涉和侵犯。就是像联合国这样的世界性国际组织，也不能任意干涉。国家主权的两个特性，是紧密相联的。(2)国家主权涉及政治、经济、文化等诸多方面，从基本内容来看，主要包括以下三个方面：第一，国家的政治独立。即国家在自己的领土范围内行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。第二，国家的经济自主。就是自主地开发和利用国家领土内的自然资源，独立自主地发展本国的国民经济，国家的经济不受其他国家的控制。第三，国家的领土完整。国家以一定的地域为其存在的基础和活动范围。国家的领土是神圣不可侵犯的。2.(1)维护民族团结有利于维护国家统一，加强国防，维护国家的安全和领土完整，有利于实现现代化建设和各民族的共同繁荣。(2)实现民族平等；共同繁荣是民族团结的物质保证；坚持民族区域自治制度，保障人民当家作主的地位和民主权利；每个公民都要履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯。3.坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土不容分割。一国两制是解决台湾问题的最佳方式。实现祖国和平统一，是中华民族的根本利益、神圣职责，也是全体中国人民的共同愿望，符合世界和平与发展的潮流。解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞是发展两岸关系的重要力量，也是遏制台湾分裂势力的重要力量。求和平、求安定、求发展是台湾的民意所向。我们决不承诺放弃使用武力，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。4.第一，有利于实现祖国的统一。用和平的方式实现祖国的统一，可以避免战乱带来的社会震荡，一国两制是实现祖国和平统一的最佳选择。第二，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。一国两制付诸实践，保持局势长期稳定，可以一心一意搞改革开放和现代化建设，还有利于两种社会经济制度之间的和平竞赛，促进全国经济的不断发展。第三，有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。凭借祖国大陆的支持，港、澳、台地区的经济将会不断发展。大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。第四，有利于世界的和平与发展。实行一国两制，用和平方式解决香港、澳门、台湾问题，符合当代国际社会和平与发展的总体趋势，有利于争取和创造和平的国际环境，维护世界和平与稳定。

政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由这种观点是不正确的。我国宪法明确规定各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由，这也是我国民族政策的一项重要内容。各民族的风俗习惯是在特定的社会和自然条件下形成的，凝聚着丰富的民族感情，渗透在各族人民群众的日常生活中，具有广泛的群众性和社会性。尊重各民族的风俗习惯，就是尊重其民族感情，反之，就是损害其民族感情。所以，尊重各民族的风俗习惯，是关系到执行党和国家民族政策的大事，是关系到加强民族团结的大事，切莫等闲视之。

(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题(1)① 蒙古族、维吾尔族、苗族。② 大杂居、小聚居。(2)保证了少数民族管理国家大事和本民族内部事务的民主权利；有利于捍卫国家的统一与安全；有利于加快发展少数民族地区的经济文化事业。(3)① 回族忌猪肉、蒙

古族忌火等。② 尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯，尊重少数民族的宗教信仰，多与他们沟通交流。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.台湾当局制造两个中国的图谋第15次失败说明世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。国家主权不可分割，台湾是中国的一部分，是国际社会所公认的，任何分裂祖国的阴谋都将遭到失败。联大拒绝将提案列入议程说明只有主权国家才能参加联合国。我们决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞XXXX的图谋，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。2.抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，是我国社会主义现代化事业取得成功的重要保证。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于加快少数民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣进步，是加快推进社会主义现代化建设的必然要求。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于发展先进文化，推进社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，充分调动少数民族的积极性、创造性、主动性，有利于全面建设小康社会，实现社会主义现代化的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。课外活动设计（略）

第七课独立自主和平发展

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.人口领土政权主权独立权管辖权平等权自卫权2.特定目的常设性议事3.国际和平与安全国际合作与发展4.和平安全5.和平发展和平合作发展

6.独立自主和平7.和谐共处取长补短共同进步8.我国国情

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.B

(三)有哪几项是最符合题意的1.ABC2.AD3.ABD4.AC5.AD6.ABD7.BD

(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.各种国际组织在国际社会中发挥着各不相同的作用。它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带；是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量；是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。尤其是政府间的国际组织在当代国际社会中扮演着重要的角色。它们是国际社会法律、规则和制度的创制者与监督者，也是国际社会的管理者和国际争端的调节者，在国际社会中发挥着日益重要的作用。2.我国走和平发展道路，是由我国的国家性质所决定的，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定的。我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择；是基于我国历史文化传统的必然选择，中华民族历来就是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化，渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征；是基于当今世界发展潮流的必然选择，要和平、求合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。我国始终不渝走和平发展道路，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。3.我国政府主张：政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。这是我国政府从中国人民和世界人民的根本利益出发所提出的一项极其重要的政策主张，这对于建立公正合理的国际政治经济新秩序，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界具有极为深远的意义。4.我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。我国是人民当家作主的国家，维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。因而，绝不允许别国侵犯我国的国家利益，我国也绝不侵犯别国的国家利益。这就决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.这种观点是正确的。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的和归宿。每个国家的对外政策，首要的是维护本国的独立和安全，其中包括谋求和保护本国的经济利益。然而，各国间存在着复杂的利益关系，既存在共同的利益，也存在不同的利益。共同利益是国家间合作的基础，而不同利益则是国家间摩擦或冲突的根源。2.这种观点是错误的。联合国在当代国际社会中发挥着多方面的重要作用。特别是近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。而联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系中最具权威性和合法性的机构。

(二)观察下面的图片，结合本课知识，回答问题这是联合国的旗帜图案。联合国大会于1947年通过了联合国的旗帜。它的图案是以一个白色的联合国徽章置于浅蓝色的世界地图的正中。浅蓝色及橄榄枝代表和平，橄榄枝环抱着从北极俯视的世界地图，寓意维护世界和平与促进世界发展是联合国的重要宗旨。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面都发挥着积极作用。

(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.① 和平与发展是当今世界的两大主题，要和平、求合作、促发展是当今时代主流。中非合作有利于促进非洲国家的发展，也有利于保障世界和平。② 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。各国之间在经济上相互依存、相互合作的趋势在加强。共同利益是国家间合作的基础。中国的发展离不开非洲，非洲的发展离不开中国。③ 维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨。我国顺应历史潮流，维护全人类的共同利益，中非合作有利于朝着实现共同繁荣的方向发展，有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。④ 加强同第三世界的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。我国与非洲国家有着共同的历史境遇和斗争经历，又面临着维护世界和平、发展本国经济的共同历史任务。北京行动计划的内容表明我国本着平等互利，讲求实效，形式多样，共同发展的原则，积极发展同第三世界国家的经济贸易关系和科学技术合作。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。⑤ 对非洲国家的政策优惠及其他规划内容也表明我国的综合国力不断提高，在国际上的影响不断扩大，已成为维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。2.(1)① 日本政府授予日本帝国石油公司在东海中日争议海域开采权的行为是对中国主权的严重挑衅和侵犯，也违反了国际法的有关规定。② 我国外交部向日方提出强烈抗议是维护国家主权、领土完整和民族尊严的正义之举。③ 维护国家利益是主权国家对外活动的目的和归宿。(2)① 温家宝总理访日说明我国奉行的是独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。我国重视改善和发展同发达国家的关系，互相尊重，扩大互利合作。② 我国坚持以邻为善、以邻为伴的方针，不断深化同周边国家的友好合作。③ 我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持用和平方式解决争端，走和平发展道路。课外活动设计(1)准备① 分组、分工② 学习、熟悉我国的对外政策的知识③ 收集相关资料(2)主要观点① 要有国际意识② 经济全球化既是机遇又是挑战③ 要有竞争意识和合作精神④ 自觉维护国家的安全、荣誉和利益⑤ 要有民族自豪感、民族自尊心和民族自信心

第八课立党为公执政兴国

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.中国工人阶级中华民族2.先进文化最广大人民3.全心全意为人民服务4.与时俱进经济社会战略思想5.首要标志中国共产党6.基本政治民主政治7.执政党参政党8.民主监督参政议政

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.C

(三)有哪几项是最符合题意的1.ABD2.ABCD3.AB4.ACD5.ABCD6.BC7.ABC8.BCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.(1)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(2)这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。2.(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(2)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持科学发展观，对于科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。3.坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则是多党合作的政治基础；共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针；中国共产党和民主党派都必须以宪法为根本活动准则；发展是多党合作和政治协商的根本任务；通过多种形式实行政治协商。4.(1)人民政协是中国共产党领导的，由各民主党派、无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士参加的最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。(2)基本形式有二：一是中国共产党同各民主党派协商；二是中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.这种观点是片面的。① 中国共产党进行政治协商的对象不仅包括民主党派，还包括无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士。② 中国共产党进行政治协商的基本形式有两种：一是同各民主党派协商，二是同民主党派和各界代表人士在人民政协中的协商。③ 中共中央与民主党派中央政治协商主要形式有：邀请民主党派领导人举行民主协商会、邀请民主党派领导人举行高层小范围谈心活动、中共中央或中共中央委托有关方面召开民主党派和无党派代表人士座谈会等等。2.这种观点是错误的。① 中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐稳定的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。坚持党的领导才能保证社会主义现代化建设的正确方向，才能统一全国人民实现社会主义现代化的意志和行动，才能为现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和良好的国际环境。② 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥共产党的领导作用和民主党派的参政议政作用，有利于促进社会生产力持续发展，实现社会全面进步；有利于更好地实现和发展人民民主，推进社会主义政治文明；有利于发展社会主义文化，建设社会主义精神文明；有利于保持国家政局稳定和社会安定团结，推进社会主义和谐社会建设。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题1.① 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。② 图片资料显示：各民主党派作为参政党，拥有宪法和法律赋予的参政权，包括参加国家政权，参加国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。2.民主党派在我国政治生活中处于参政党的地位，它们与中国共产党之间的关系，是参政党和执政党的关系，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党的关系。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.(1)材料一说明：

中国是一个有着960万平方公里国土、13亿人口、56个民族的发展中大国。在这样一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家进行现代化建设，必须有一个坚强的领导核心。中国共产党坚持立党为公，执政为民，始终坚持代表中国最广大人民的利益。中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。材料二说明：中国特色社会主义事业是改革创新的事业，我们党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。要通过加强党的执政能力建设和先进性建设，使党始终成为立党为公、执政为民的马克思主义执政党，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。(2)中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。在当代中国，中国共产党的领导是中国发展进步的客观要求。党的领导是推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的需要，是维护中国统一、社会和谐稳定的需要，是保证政权稳定的需要，是把亿万人民团结起来共同建设美好未来的需要。2.(1)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。政党制度是现代民主政治的重要组成部分。我国实行这样的政党制度，是由我国国情、国家性质和社会发展状况所决定的。(2)在现阶段，我国的民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟。各民主党派向中共中央提出建议，体现了各民主党派是中国的参政党，属于人民的范畴，它们在中国共产党的领导下参政，是人民民主的重要体现，是各民主党派在履行参政党职能。

第二篇：高二政治练习册答案

第二单元

探索世界与追求真理

第四课

探究世界的本质

世界的物质性

1-5 BCABC 6-10 BABBD 11-12 BA 13．①两者都属于唯物主义世界观，认为世界是物质的。②古希腊唯物主义哲学家在解释世界本原的问题上，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了；马克思主义哲学揭示的“物质”是对宇宙间一切客观存在着的事物和现象共同本质的高度抽象和概括，而不是指某种具体的物质形态，因而更加科学、深刻。前者属于古代朴素唯物主义，后者属于辩证唯物主义。

认识运动 把握规律

1-5 DDBAA

6-10 BACBC 11-12 CC 13．①辩证唯物主义在承认运动是绝对的同时，也肯定相对静止的存在。克拉底鲁借口事物的运动变化，否认静止的存在，把事物说成是不可捉摸的东西，这种观点是错误的，只会导致相对主义和诡辩论。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一，我们在认识世界的过程中应该把这两个方面统一起来。

14．①事物运动是有规律的，规律是普遍的、客观的。②规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。材料所反映的生态环境恶化就体现了这一观点。③我们应该在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律改造客观世界，做到既造福于人类，又保护自然，实现人与自然的和谐发展。

第五课 把握思维的奥妙

意识的本质

1-5 ADABC 6-10 DBBCB 11．①自然界是物质的，人类社会的产生、存在和发展及其构成要素，也具有客观的物质性。②从物质现象和意识现象的关系上看，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的主观映像。物质世界先于人的意识而存在，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

12．物质决定意识，意识是客观存在的反映，人的思想观念都是从生活和实践中来的，所以我们应该重视在参与生活实践的基础上学好哲学。

意识的作用

1-5 AACBB 6-10 BADBB 11-12 BC 13．①坚持一切从实际出发、实事求是的原则是做好各项工作的基本要求。②我们做事情要从客观存在的事实出发，尊重客观规律。在市场经济条件下，厂家和商家只有掌握各种信息，了解市场变化，认识和利用市场规律，才能科学决策，及时开发或调整自己的产品，以适应市场需求，从而在竞争中取得主动权。

第六课 求索真理的历程

人的认识从何而来

1-5 CAAAB 6-10 BACCC 11-12 DB 13．①实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。②对改革开放中出现的新做法“允许试、允许闯”，是因为其正确与否，靠人的主观认识本身无法证明，客观事物自身也不能回答认识是否正确反映了它，只有在社会实践中才能加以检验，并推动其进一步完善和发展。

在实践中追求和发展真理

1-5 BDBBB 6-10 DBBDA

11-13 CAA 14．实践是认识的基础。①马寅初经过调查研究，提出我国要实行计划生育的观点，体现了实践是认识的来源。②随着人口的增加，实行计划生育的观点由原来的受批判上升为我国的基本国策，表明实践是认识发展的动力。③我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性，说明实践是检验认识真理性的唯一标准。④我国成功实现了人口再生产类型的转变，有效地解决了人口过快增长的问题，是实现计划生育政策的结果，体现了实践是认识的目的和归宿。

单元复习

1-5 CADAA

6-10 DCACC 11-14 DAAC 15．①世界的本质是物质的，物质决定意识。这就要求我们要坚持一切从实际出发，实事求是。②做人、做事、做学问都应该有实事求是的态度、求真务实的精神，要从自己的实际情况出发，客观地估量和对待自己，不能弄虚作假、自欺欺人。16．（1）可以从两个角度谈：①物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。所以我们想问题、办事情要从实际出发，实事求是，这就要重视调查研究，而不能盲目轻信别人的经验和教条。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就是这个道理。②实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准，所以我们一定要重视参与实践活动，从实践中获得真知灼见，这样才能检验我们所学到的知识理论是否正确，是否可行。（2）“庖丁解牛”、“不入虎穴，焉得虎子”、“狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的”。

第三单元 思想方法与创新意识

第七课 唯物辩证法的联系观

世界是普遍联系的

1-5 BBDAC 6-10 CDBCA 11-12 DA 13．①事物的联系是普遍的、客观的。在事物的相互联系中，既有有利于事物发展的联系，又有不利于事物发展的联系。②事物之间的联系构成事物的发展，过高的油价对全球经济的发展产生了负面影响，这正是联系对事物发展起作用的一种情况。

用联系的观点看问题

1-5 DCCBA

6-10 BBABB 11-13 CCB 14．整体处于主导地位，部分从属于整体，当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。部分无法替代整体的功能，故细节不能决定成败。整体与部分又是相互联系、相互影响的。部分的性能及其变化也会影响整体，在一定条件下，关键部分的性能对整体性能、状态起着决定作用。关键的细节对事物的成败起着决定作用。所以，绝对地说“细节决定成败”是片面的。

第八课 唯物辩证法的发展观

世界是永恒发展的

1-5 CBBDB 6-10 CCDBC 11-12 BB 13.①事物是变化发展的，发展的实质是新事物取代旧事物。我们应该用发展的观点指导实践，促进传统农业向现代化农业的转变。②事物的发展是绝对运动和相对静止的统一。相对静止是事物存在和发展的重要条件。保持土地承包经营权30年不变，体现国家土地经营政策的稳定性，有利于促进农民增加对土地的投入，促进农业发展。③事物的发展是从量变到质变的过程，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。土地规模经营必须循序渐进，坚持适度原则。

用发展的观点看问题

1-5 BAABA

6-9 CABB 10．（1）①坚持联系的观点。统筹人与自然的关系，注意经济与能源的关系，加强对我国能源的保护，大力发展循环经济，促进我国经济的可持续发展。②当局部以合理、有序、优化的结构形成整体时，可以使整体功能得到最大限度发挥。加快经济结构调整，促进产业结构的优化升级，大力发展低耗高效产业，构建节约型的产业结构和消费结构。③坚持发展观点，培养创新精神。加强科技创新，走新型工业化道路，促进经济增长方式由粗放型向集约型转变。（2）略

第九课 唯物辩证法的实质与核心

矛盾是事物发展的源泉和动力

1-5 BDDAD 6-10 DBCCC 11-12 CB 13．（1）云南省在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了两点论的观点；着眼于省情，则符合矛盾特殊性原理。（2）矛盾普遍性和特殊性相互联系，要在普遍性指导下分析特殊性；各地既要考虑新技术革命的要求，又要根据本地区的实际，立足于地区优势，才能走出一条具有自己特色的经济发展之路。

用对立统一的观点看问题

1-5 CCBAA

6-10 DCDCD 11-13 CDC 14．（1）①坚持了全面分析的观点。在分析我国农村的经济状况时，既看到了我国农业和农村取得了解决温饱问题这一了不起的成就，也看到了我国农业、农村所面临的库存增加、农民增收缓慢的新问题。②坚持具体问题具体分析。我国农业不同发展阶段的矛盾各有特点，解决的方法也不同。③坚持两点论和重点论的统一。在运用一分为二的观点分析我国农业和农村经济的同时，又指出了“努力增加农民加入”“是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务”，抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛盾，坚持了两点论和重点论的统一。（2）课题：农民素质与农民增收的关系。依据：提高农民素质能增加农民收入。

第十课 创新意识与社会进步

树立创新意识是唯物辩证法的要求

1-5 BDBCD 6-10 BDCCC 11-14 CCCD 15．①辩证的否定观要求我们必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。②辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系，要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于寻找新思路，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。③创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。实践基础上的创新是社会发展和变革的先导，所以，“勇克危机在创新”。（若从发展具有普遍性、发展的实质角度回答，也可）

单元复习

1-5 ACACC 6-10 DADBB 11-15 DBDBD 16-20 DBBAA

21-25 ACDBC 26-30 ACBBA 31 A 32．①贵阳从自身优势出发来选择发展之路是坚持一切从实际出发、实事求是的表现。②贵阳通过政府引导、市场运作的方式发展经济，坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。③贵阳通过艰苦努力打造良好生态的事例说明事物发展是前进性与曲折性的统一。④贵阳优化国土开发格局，从源头上禁止搞污染项目落地的做法是树立全局观念，立足整体，寻求最优目标的生动体现。

33．①整体与部分是事物普遍联系的一种形式。在我国，和谐社会建设与改善民生是整体与部分的关系。②整体处于主导地位，统率部分，具有部分所不具备的功能。这要求我们树立全局观念，统筹全局，把改善民生置于和谐社会建设的全局中，统筹兼顾，合理安排。③部分影响整体，关键部分对整体起决定作用。这要求我们重视局部的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。改善民生是构建和谐社会的重点，对推进和谐社会建设具有关键作用。④系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。这要求我们掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性。解决民生问题要从构建和谐社会全局出发，合理安排，通盘考虑。

第四单元

认识社会与价值选择

第十一课 寻觅社会的真谛

社会发展的规律

1-5 ADDAA

6-10 DAADB 11-12 AD 13．社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。漫画中的两个孩子都不满意自己的现状，都希望改变自己的现状。而这种想法恰恰是由他们所处的客观环境所决定的。

社会历史的主体 1-5 BDACB 6-10 CDABB 11-12 CD 13．（1）体现了以人为本、执政为民的执政理念。（2）人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这就要求我们一切为了群众，一切向人民群众负责，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。以人为本，实际是以民为本，坚持这一执政理念正是坚持群众观点和群众路线的体现。

第十二课

实现人生的价值

价值与价值观

1-5 AACCC 6-9 ABAC 10．（1）①社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；②价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用；③人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线，相信群众、依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。（2）①人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。对一个人价值的评价主要是看他的贡献。沈浩的事迹之所以能够感动中国，在于他为小岗村的发展作出了贡献、为社会作出了贡献。②人既是价值的创造者，又是价值的享受着。一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也应获得相应的劳动报酬，从而实现对自我的满足。因此，认为“谈索取的人是可耻”的观点是不正确的。③我们只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

价值判断与价值选择

1-5 DDCDC 6-10 ADDCC 11．①价值判断和价值选择往往因人而异。由于人们认识事物的立场、角度、利益出发点不同，对其价值的评价和选择也会不同。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准。②发达国家与发展中国家从各自的立场、利益出发，作出了不同的价值判断和价值选择，不利于全球气候问题的解决。各国在解决气候问题上应该遵循社会发展的客观规律，自觉站在世界人民的共同利益立场上，坚持正确的价值判断和价值选择。③价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。中国政府的决定反映了我国在气候问题上坚持正确的价值导向，对全球气候问题的解决产生积极影响。

价值的创造与实现

1-5 DCCDD 6-8 BAA 9．劳动创造价值；人民群众是历史的创造者；尊重他人及其正当选择；实现人生的价值需要自强不息的精神。10．（1）问卷调查法、访谈法、网络调查法、电话访问法等。（2）我们要在劳动和奉献中创造价值，一个人在劳动中创造的财富越多，对社会作出的贡献就越大。个人与社会是统一的，社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础，我们应该在个人与社会的统一中实现价值。实现人生的价值，还需要我们充分发挥主观能动性和顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引，在砥砺自我中走向成功。

单元复习

1-5 BDAAC 6-10 CDBDA 11．①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。要确保世界各国人民共享一届成功、精彩、难忘的盛会，必须充分预测筹办过程中的不足，科学谋划，积极解决。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，这要求我们树立群众观点，坚持群众路线。要确保世界各国人民共享一届成功、精彩、难忘的盛会，必须发挥广大建设者、志愿者和公民的作用。③价值观具有导向作用，必须树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。确保世界各国人民共享一届成功、精彩、难忘的盛会，必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。

12． ①人民群众是实践的主体，是历史的创造者。他们创造社会物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量。②必须树立群众观点，坚持群众路线。主要应做到：相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。③对网友的真诚实质上是对人民群众的真诚。领导干部倾听民意，问政于民，采集网友的智慧，能够使决策更加科学，实现好最广大人民群众的根本利益。

13．①人生真正的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值的大小就是看他为社会、为人民贡献了什么。大学生应选择到国家最需要的地方去，把人民利益放在首位并为之奋斗。②人生价值的实现表现为在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在自我磨砺中走向成功。大学生是人才，他们在新农村的建设中奉献了青春，但也磨练了意志，增长了才干，为将来真正成为社会需要的“大材”奠定了基础。③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。要自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值判断标准。

综合练习一

1-5 CBABA

6-10 ACACB 11-15 ACADC 16-18 DBC 19．①这种观点没有坚持以发展的眼光看问题。②发展的实质是事物前进和上升的趋势，是新事物的产生和旧事物的灭亡，以社会主义市场经济体制为目标的改革是我国社会发展的大趋势，是新事物代替旧事物的过程。③事物的发展道路是曲折的，新事物成长的过程总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。我们不应该苛求，要学会辩证地分析和看待问题，积极支持新事物的成长。20．这种观点夸大了英雄人物在历史发展中的作用①人民群众是历史的创造者。人民群众的活动推动着社会的变革与发展，所以，人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。②英雄人物是在群众的实践中造就并涌现出来的，是群众的一分子。他们的活动必须和群众的实践紧密结合，符合社会发展规律，反映人民群众的根本利益，才能对社会的发展进步起积极的推动作用。所以他们和人民群众一样，既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。英雄人物如果脱离了群众，就将一事无成。21．略

综合练习二

1-5 DBDDC 6-10 CCAAC 11-15 BCBDC 16-20 BACDB 21．（1）上述材料体现了哲学基本问题，即思维和存在的关系问题。物质和意识的辩证关系原理；矛盾的特殊性原理。（2）①牢固树立存在决定意识、意识具有能动性的世界观，并用这种世界观指导行动，切实做到一切从实际出发，实事求是，主观符合客观，这样才能正确地认识世界和改造世界。②坚持具体问题具体分析。针对不同的问题，采取不同的措施。“量体裁衣”，“因地制宜”，才能正确解决问题。

22．①联系具有普遍性、客观性，这就要求我们尊重事物固有的内在的联系，在事物的联系中分析和解决问题，切忌主观随意性。门票收费与游客数量、相关产业发展之间存在着密切的联系，减免门票带动整个第三产业的发展。②唯物辩证法的联系观还要求我们正确认识和处理整体与部分的辩证关系，想问题、办事情要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，搞好局部，通过对局部问题的处理促进和带动整体的发展。从表面上看，景点免票使旅游部门的经济效益受损，但使餐饮、住宿、零售等其他行业均获得了新的发展空间，从而提升了整个地区总体的经济效益和发展水平。（上述分析只要选择其中一个角度即可）③（1）①把握价值判断和价值选择的社会历史性特征，有助于价值观念的与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择。②必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。③要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准（2）①实现人生价值需要正确价值观的指引。但认为“只要有正确的价值观，就能实现人生价值”是片面的。②实现人生价值必须在劳动和奉献中创造价值。（或积极投身于为人民服务的实践中。）③ 必须在个人与社会的统一中实现人生价值。④需要在砥砺自我中实现人生价值。（或必须充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，努力发展自己的才能，全面提高个人素质。）

第三篇：高二政治练习册答案(下册)

第五课政治参与公民责任 知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案

1.政治选举政治结社政治表达 2.依法

3.党领导法治化渐进式

4.政治权利主要途径国家管理 5.直接间接 6.政治素养

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.A2.C3.B4.B5.D(三)有哪几项是最符合题意的

1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BC6.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。依据《宪法》的规定，我国公民享有选举权和被选举权，各项政治自由，以及对国家机关及其工作人员的监督权。公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。

2.扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求；是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求；是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。

3.参与民主决策，是公民政治参与的重要途径和形式。公民参与民主决策的方式包括： ① 依法间接参与民主决策。是指公民通过选出的人大代表，参与国家各项事务的决策，履行参与决策的重要责任。

② 依法直接参与民主决策。是指公民通过各种途径和形式直接参与国家事务、社会公共事务的决策。政治观察

(一)辨一辨对错，再说说理由

(1)不赞同小王和小张的看法。我的看法是：如果到了法定年龄，我们不仅要参加选举活动，而且要认真履行职责，选出优秀的候选人。

(2)公民参加选举，才能维护自己的选举权和被选举权，实现当家作主的权利。公民参加选举，是对国家和人民履行的重要政治责任，也是公民政治素养的重要体现。只有每个公民都在认真选择、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票，才能选出品德高尚、有才干的人，代表人民的意志和根本利益行使权力，真正达到民主选举的预期目的。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

1.① 参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。②

基层群众自治制度是我国社会主义民主制度的重要组成部分。按照《村民委员会组织法》，村民通过选举自己的代表产生村民委员会，实行群众自治的方式来行使自己的民主权利。2.“坚决彻查”需要公民依法参与民主监督，这是公民政治参与的又一重要途径和形式。在我国，对于国家机关及其工作人员的违法和失职行为，公民有提出申诉、控告或者检举的权利，以保证各级国家机关及其工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。

公众的直接监督是最重要的监督，公众的直接监督是各种监督机构发挥监督作用的基础。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

① 公民政治参与的程度日趋提高，公民依法参加民主决策、民主管理和民主监督。②

通过政治参与的实践活动，增强了青少年的政治参与意识和责任意识，同时也提高了青少年政治参与的素养和能力，学会了正确处理政治参与中的实际问题,为推进社会主义民主政治建设服务，为建设社会主义和谐社会服务。课外活动设计

提示：交通局、地铁公司、市民等各方代表都要有一定数量的人员参加，市民的比例不能太低；市民代表应该兼顾不同群体；地铁公司不宜主持听证会；听证会应邀请有一定影响的媒体参加，以保证足够的透明度等。第六课国家统一民族团结 知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案 1.中央政权机关 2.国家 3.完全统一 4.政治基础 5.和谐

6.团结奋斗繁荣发展经济社会 7.少数民族聚居 8.保持改革

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.C(三)有哪几项最符合题意的

1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABD6.BC7.ABCD8.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1.(1)国家主权有两个方面的特性：

第一，国家主权对内表现为至高无上性。任何其他权力都不能高于国家最高权力。就是处于执政党地位的政党，也必须在国家制定的《宪法》和法律范围内行动，不能凌驾于国家最高权力之上。

第二，国家主权对外表现为独立性。即国家拥有独立自主地处理对内对外事务的权力，不容许别国的干涉和侵犯。就是像联合国这样的世界性国际组织，也不能任意干涉。国家主权的两个特性，是紧密相联的。

(2)国家主权涉及政治、经济、文化等诸多方面，从基本内容来看，主要包括以下三个方面： 第一，国家的政治独立。即国家在自己的领土范围内行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。

第二，国家的经济自主。就是自主地开发和利用国家领土内的自然资源，独立自主地发展本国的国民经济，国家的经济不受其他国家的控制。

第三，国家的领土完整。国家以一定的地域为其存在的基础和活动范围。国家的领土是神圣不可侵犯的。

2.(1)维护民族团结有利于维护国家统一，加强国防，维护国家的安全和领土完整，有利于实现现代化建设和各民族的共同繁荣。

(2)实现民族平等；共同繁荣是民族团结的物质保证；坚持民族区域自治制度，保障人民当

家作主的地位和民主权利；每个公民都要履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯。3.坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土不容分割。

一国两制是解决台湾问题的最佳方式。实现祖国和平统一，是中华民族的根本利益、神圣职责，也是全体中国人民的共同愿望，符合世界和平与发展的潮流。

解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞是发展两岸关系的重要力量，也是遏制台湾分裂势力的重要力量。求和平、求安定、求发展是台湾的民意所向。我们决不承诺放弃使用武力，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。4.第一，有利于实现祖国的统一。用和平的方式实现祖国的统一，可以避免战乱带来的社会震荡，“一国两制”是实现祖国和平统一的最佳选择。

第二，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。“一国两制”付诸实践，保持局势长期稳定，可以一心一意搞改革开放和现代化建设，还有利于两种社会经济制度之间的和平竞赛，促进全国经济的不断发展。

第三，有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。凭借祖国大陆的支持，港、澳、台地区的经济将会不断发展。大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。第四，有利于世界的和平与发展。实行“一国两制”，用和平方式解决香港、澳门、台湾问题，符合当代国际社会和平与发展的总体趋势，有利于争取和创造和平的国际环境，维护世界和平与稳定。政治观察

(一)辨一辨对错，再说说理由 这种观点是不正确的。

我国宪法明确规定各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由，这也是我国民族政策的一项重要内容。各民族的风俗习惯是在特定的社会和自然条件下形成的，凝聚着丰富的民族感情，渗透在各族人民群众的日常生活中，具有广泛的群众性和社会性。尊重各民族的风俗习惯，就是尊重其民族感情，反之，就是损害其民族感情。所以，尊重各民族的风俗习惯，是关系到执行党和国家民族政策的大事，是关系到加强民族团结的大事，切莫等闲视之。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题(1)① 蒙古族、维吾尔族、苗族。② 大杂居、小聚居。

(2)保证了少数民族管理国家大事和本民族内部事务的民主权利；有利于捍卫国家的统一与安全；有利于加快发展少数民族地区的经济文化事业。(3)① 回族忌猪肉、蒙古族忌火等。

② 尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯，尊重少数民族的宗教信仰，多与他们沟通交流。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.台湾当局制造两个中国的图谋第15次失败说明世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。国家主权不可分割，台湾是中国的一部分，是国际社会所公认的，任何分裂祖国的阴谋都将遭到失败。联大拒绝将提案列入议程说明只有主权国家才能参加联合国。我们决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”的图谋，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。

2.抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，是我国社会主义现代化事业取得成功的重要保证。

抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于加快少数民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣进步，是加快推进社会主义现代化建设的必然要求。

抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于发展先进文化，推进社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，充分调动少数民族的积极性、创造性、主动性，有利于全面建设小康社会，实现社会主义现代化的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。课外活动设计（略）

第七课独立自主和平发展 知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案

1.人口领土政权主权独立权管辖权平等权自卫权 2.特定目的常设性议事

3.国际和平与安全国际合作与发展 4.和平安全

5.和平发展和平合作发展 6.独立自主和平

7.和谐共处取长补短共同进步 8.我国国情

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.B(三)有哪几项是最符合题意的

1.ABC2.AD3.ABD4.AC5.AD6.ABD7.BD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.各种国际组织在国际社会中发挥着各不相同的作用。它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带；是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量；是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。尤其是政府间的国际组织在当代国际社会中扮演着重要的角色。它们是国际社会法律、规则和制度的创制者与监督者，也是国际社会的管理者和国际争端的调节者，在国际社会中发挥着日益重要的作用。

2.我国走和平发展道路，是由我国的国家性质所决定的，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定的。我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择；是基于我国历史文化传统的必然选择，中华民族历来就是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化，渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征；是基于当今世界发展潮流的必然选择，要和平、求合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。我国始终不渝走和平发展道路，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。

3.我国政府主张：政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。这是我国政府从中国人民和世界人民的根本利益出发所提出的一项极其重要的政策主张，这对于建立公正合理的国际政治经济新秩序，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界具有极为深远的意义。

4.我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。我国是人民当家作主的国家，维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。因而，绝不允许别国侵犯我国的国家利益，我

国也绝不侵犯别国的国家利益。这就决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。政治观察

(一)辨一辨对错，再说说理由 1.这种观点是正确的。

维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的和归宿。每个国家的对外政策，首要的是维护本国的独立和安全，其中包括谋求和保护本国的经济利益。然而，各国间存在着复杂的利益关系，既存在共同的利益，也存在不同的利益。共同利益是国家间合作的基础，而不同利益则是国家间摩擦或冲突的根源。2.这种观点是错误的。

联合国在当代国际社会中发挥着多方面的重要作用。特别是近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。而联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系中最具权威性和合法性的机构。(二)观察下面的图片，结合本课知识，回答问题

这是联合国的旗帜图案。联合国大会于1947年通过了联合国的旗帜。它的图案是以一个白色的联合国徽章置于浅蓝色的世界地图的正中。浅蓝色及橄榄枝代表和平，橄榄枝环抱着从北极俯视的世界地图，寓意维护世界和平与促进世界发展是联合国的重要宗旨。

联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面都发挥着积极作用。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.① 和平与发展是当今世界的两大主题，要和平、求合作、促发展是当今时代主流。中非合作有利于促进非洲国家的发展，也有利于保障世界和平。②

经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。各国之间在经济上相互依存、相互合作的趋势在加强。共同利益是国家间合作的基础。中国的发展离不开非洲，非洲的发展离不开中国。③

维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨。我国顺应历史潮流，维护全人类的共同利益，中非合作有利于朝着实现共同繁荣的方向发展，有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。

④ 加强同第三世界的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。我国与非洲国家有着共同的历史境遇和斗争经历，又面临着维护世界和平、发展本国经济的共同历史任务。

北京行动计划的内容表明我国本着“平等互利，讲求实效，形式多样，共同发展”的原则，积极发展同第三世界国家的经济贸易关系和科学技术合作。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。

⑤ 对非洲国家的政策优惠及其他规划内容也表明我国的综合国力不断提高，在国际上的影响不断扩大，已成为维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。

2.(1)① 日本政府授予日本帝国石油公司在东海中日争议海域开采权的行为是对中国主权的严重挑衅和侵犯，也违反了国际法的有关规定。

② 我国外交部向日方提出强烈抗议是维护国家主权、领土完整和民族尊严的正义之举。③ 维护国家利益是主权国家对外活动的目的和归宿。(2)①

温家宝总理访日说明我国奉行的是独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国处理

对外关系的基本准则。我国重视改善和发展同发达国家的关系，互相尊重，扩大互利合作。② 我国坚持“以邻为善、以邻为伴”的方针，不断深化同周边国家的友好合作。

③ 我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持用和平方式解决争端，走和平发展道路。

课外活动设计(1)准备

① 分组、分工

② 学习、熟悉我国的对外政策的知识 ③ 收集相关资料(2)主要观点

① 要有国际意识

② 经济全球化既是机遇又是挑战 ③ 要有竞争意识和合作精神

④ 自觉维护国家的安全、荣誉和利益

⑤ 要有民族自豪感、民族自尊心和民族自信心 第八课立党为公执政兴国 知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案 1.中国工人阶级中华民族 2.先进文化最广大人民 3.全心全意为人民服务

4.与时俱进经济社会战略思想 5.首要标志中国共产党 6.基本政治民主政治 7.执政党参政党 8.民主监督参政议政

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.C(三)有哪几项是最符合题意的

1.ABD2.ABCD3.AB4.ACD5.ABCD6.BC7.ABC8.BCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗

1.(1)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

(2)这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

2.(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

(2)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持科学发展观，对于科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。

3.坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则是多党合作的政治基础；共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针；中国共产党和民主党派都必须以宪法为根本活动准则；发展是多党合作和政治协商的根本任务；通过多种形式实行政治协商。

4.(1)人民政协是中国共产党领导的，由各民主党派、无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士参加的最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

(2)基本形式有二：一是中国共产党同各民主党派协商；二是中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商。政治观察

(一)辨一辨对错，再说说理由 1.这种观点是片面的。

① 中国共产党进行政治协商的对象不仅包括民主党派，还包括无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士。

② 中国共产党进行政治协商的基本形式有两种：一是同各民主党派协商，二是同民主党派和各界代表人士在人民政协中的协商。③

中共中央与民主党派中央政治协商主要形式有：邀请民主党派领导人举行民主协商会、邀请民主党派领导人举行高层小范围谈心活动、中共中央或中共中央委托有关方面召开民主党派和无党派代表人士座谈会等等。2.这种观点是错误的。①

中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐稳定的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。坚持党的领导才能保证社会主义现代化建设的正确方向，才能统一全国人民实现社会主义现代化的意志和行动，才能为现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和良好的国际环境。②

实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥共产党的领导作用和民主党派的参政议政作用，有利于促进社会生产力持续发展，实现社会全面进步；有利于更好地实现和发展人民民主，推进社会主义政治文明；有利于发展社会主义文化，建设社会主义精神文明；有利于保持国家政局稳定和社会安定团结，推进社会主义和谐社会建设。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题

1.① 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。②

图片资料显示：各民主党派作为参政党，拥有宪法和法律赋予的参政权，包括参加国家政权，参加国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。

2.民主党派在我国政治生活中处于参政党的地位，它们与中国共产党之间的关系，是参政党和执政党的关系，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党的关系。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法

1.(1)材料一说明：中国是一个有着960万平方公里国土、13亿人口、56个民族的发展中大国。在这样一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家进行现代化建设，必须有一个坚强的领导核心。中国共产党坚持立党为公，执政为民，始终坚持代表中国最广大人民的利益。中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐的

根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。材料二说明：中国特色社会主义事业是改革创新的事业，我们党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。要通过加强党的执政能力建设和先进性建设，使党始终成为立党为公、执政为民的马克思主义执政党，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

(2)中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。在当代中国，中国共产党的领导是中国发展进步的客观要求。党的领导是推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的需要，是维护中国统一、社会和谐稳定的需要，是保证政权稳定的需要，是把亿万人民团结起来共同建设美好未来的需要。

2.(1)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。政党制度是现代民主政治的重要组成部分。我国实行这样的政党制度，是由我国国情、国家性质和社会发展状况所决定的。(2)在现阶段，我国的民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟。

各民主党派向中共中央提出建议，体现了各民主党派是中国的参政党，属于人民的范畴，它们在中国共产党的领导下参政，是人民民主的重要体现，是各民主党派在履行参政党职能。课外活动设计

第四篇：高二政治第二学期教学计划

导语 ：高中学期相关的教学计划应该要提前进行相关的制定，下面就随小编一起去高二政治第二学期教学计划范文，相信能带给大家启发。

本学期我担任高二年全级5个班的政治教学工作。其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为文科班，5班为美术班。按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：

一、教学工作的指导思想和目标：

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目的和任务

本学期要达到以下教育教学目标：

第一，认知目标：了解基本事实，理解基本理论；

第二：能力目标：通过对哲学常识的学习，培养学生的抽象思维能力、分析综合能力、灵活运用能力等；

第三：觉悟目标：引导学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，深化爱国主义情感，提高集体主义觉悟和社会主义觉悟，做一名全面发展的中学生。

三、学情分析

第二学期高二政治教学计划本学期本人担任高二全级5个班200多人的教学任务。其中1班为理科班，2班为兴趣班，3、4班为普通文科班，5班为美术班。虽然已经经过高一、高二三个多学期的学习，但是很多学生的自我学习能力仍然较差，缺乏抽象思维能力，政治基础比较薄弱；学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差。上学期期末考试，1、2班单独出题，没有可比性；高二3班有30人及格，高二4、5班只有12个同学级格。班级之间和学生之间差异较大。学生基础参差不齐，学习主动性也有所不同。文科班学生基础较好，学生主动性强，但哲学内容比较抽象，学生的理解能力不高，解题能力有待提高；理科班学生的基础差，政治科的学习主动性不强，会考的压力大，教学进度紧张。

四、教材分析

本学期教学的主要内容是必修4《生活与哲学》。《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神，主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。第二单元：探索世界与追求真理，主要从物质与意识的关系入手，引领学生正确认识外部世界，正确处理主观与客观、认识与实践的'关系，在实践中探索和发展真理。第三单元：思想方法与创新意识，帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。第四单元：认识社会与价值选择，帮助学生正确认识社会历史问题，在社会生活中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，选择正确的人生道路，实现人生价值，为社会做出贡献。五、具体教学措施

兴趣班：

千方百计的提高学生的学习兴趣，多搜集学生感兴趣的图片和视频，引导学生关注国内外大事，关注广东，关注新兴，关注天堂，关注田中。

理科班：

1、营造学业水平考试氛围，强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感，激发学生的学习积极性和主动性；

2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划，监督学生及时完成复习内容，变被动为主动；

3、提高课堂效率，精讲多练，做到当堂的内容当堂巩固；

教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作

4、精编业水平考试习题，每单元一练 一测，每模块一综合检测，最后阶段进行2次模拟测试，以提高学生的应试能力 ；

5、加强弱科生的辅导，避免弱科生拖后腿。文科班：

1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。

（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。

（6）努力提高自身素质，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化基本功。

本人今年担任高二年级理科XX、XX、XX班、文科XX、XX班的政治教学工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生（特别是理科普通班学生）没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：

1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力；对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性；注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”①有学习目标； ②有教学流程；③ 有启发学生思维的方法； ④有活动的设计；⑤有教学反思；

4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行

5、尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。

总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。

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第五篇：高二政治第二学期教学计划

2009年下学期高三政治教学计划

更新时间：2009-

4一、教学目标

促进学生思想、知识、能力水平的全面提高。

正确的世界观、人生观、价值观，能正确对待高三所面临的人生机遇与挑战。以党的教育方针为指针，以《考试大纲》为标准，以高中政治课本为依据，脚踏实地抓复习，1、突出思想政治课的德育功能，进一步提高学生的马克思主义基本知识水平，引导学生树立

2、全面复习高中政治课程，使学生落实《考试说明》规定的每一个知识点；加强“三点”突时政热点，遇到学生关心社会，增长见识。

运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探讨问题的能力。

二、教学计划 总体安排： 破，扫清学生知识上的死角；注重把握知识之间的内在联系，使学生从整体上构建知识体系；结合3、注重能力培养，使学生逐步提高认识、分析能力。例如：获取和解读信息的能力，调动和2月9日——4月：进行第二轮复习。进行学科综合复习，分别对经济生活、政治生活、文化科安排3-4个课时。

识、传方法、提能力。主要任务是综合训练，以练为主讲为辅，同时注意查漏补缺。

具体安排：

1、2月9日--3月1日 经济生活（穿插零模考试）

专题一：生活与消费

专题二：生产、劳动与经营

专题三：收入与分配

专题四：面对市场经济

经济生活综合训练 2、3月2日—3月22日 政治生活（穿插一模考试）

专题五：公民的政治生活

专题六：为人民服务的政府

专题七：建设社会主义政治文明

专题八：当代国际社会

政治生活综合训练 3、3月23日—4月中旬 文化生活（穿插两次模拟考试）生活、生活与哲学、国家和国际组织进行学科内综合串讲，从整体上把握知识之间的内在联系，每5月——5月30日：进行第三轮复习，即热点复习与综合模拟训练。主要任务是以热点带知 专题九：文化与生活

专题十：文化传承与创新

专题十一：中华文化与民族精神

专题十二：发展先进文化

文化生活综合训练 4、4月中旬—4月底 生活与哲学

专题十三：生活智慧与时代精神

专题十四：探索世界与追求真理

专题十五：思想方法与创新意识

专题十六：认识社会与价值选择

生活与哲学综合训练 5、5月初 国家与国际组织常识（穿插二模考试）

专题十七：国家与国际组织常识

国家与国际组织常识综合训练（主观题）6、5月中旬至5月底 时政热点专题复习和综合模拟训练阶段。7、6月1日至6日教师考前辅导与学生自由复习。