第一篇：“告别陋习,走进文明,做文明学生”主题教育
“告别陋习，走近文明，做文明学生”主题教育内容
一、活动目的通过在全校范围内开展“告别陋习，走向文明”为主题的系列活动，让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为，号召全校同学践行《小学生日常行为规范》，向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，争文明标兵，创文明集体。并在群体间开展相互监督，共同进步，通过小手牵大手，用自身的努力感染周围的大人，把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陋习，走向文明”的重大意义，明确要求和做法，彻底告别陈规陋习，走向文明。
二、具体活动
1、利用美术课，组织学生围绕“告别陋习，走向文明”说说自己最讨厌的十大不文明行为，批评不文明行为，列出本班存在的十大陋习与十大不文明行，并把这些不文明的行为用画笔画下来，各班各级部先进行挑选：3—6年级部每级部选14名，二年级部选18名，一年级部选16名，学校统一发放画纸，组织以“告别陋习，走向文明”为主题的绘画比赛。按30%、40%、30%的比例评出一、二、三等奖，进行表彰奖励并展出学生的优秀作品。
2、组织学生做好“告别陋习，走向文明”知识竞赛。
3、征文：组织中高年级学生结合自己在学校开展活动后自己感受，写好以“告别陋习，走近文明”为主题的征文比赛（每班选4篇，学校组织评比、表彰奖励）。
第二篇：“告别陋习,走进文明,做文明学生”实施方案
“告别陋习，走近文明，做文明学生”实施方案
一、指导思想
以党的“十七”大精神和科学发展观为指导，以创建省级园林城市为契机，以提高市民文明素质和城市文明程度为目标，以开展文明创建活动作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要依托，努力打造巨野教育的良好形象，切实发挥创建工作中的主力军作用和教育辐射作用，为实现巨野又好又快、跨越发展作出应有的贡献。
二、活动目的通过在全校范围内开展“告别陋习，走向文明”为主题的系列活动，让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为，号召全校同学践行《小学生日常行为规范》，向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，争文明标兵，创文明集体。并在群体间开展相互监督，共同进步，通过小手牵大手，用自身的努力感染周围的大人，把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陋习，走向文明”的重大意义，明确要求和做法，彻底告别陈规陋习，走向文明。
三、具体活动
（一）、启动仪式
1、倡议：开展国旗下讲话，宣读“向陋习宣战，与文明同行”倡议书，向全校学生发出践行《小学生日常行为规范》，切实做到切实做到“五个无”、“五个有”。“五个无”就是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角。“五个有”就是要做到课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步。管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。大力开展“安全文明交通”教育活动。开展以“诚实遵规，文明出行”为主题交通安全教育，组织“告别交通陋习、践行交通文明”，警校共建和谐交通活动，通过“安全交通知识竞赛”活动，增强广大中小学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，让学生在实践中体验 1
文明的价值，提升自身素质，使学生不文明行为大量减少，为实现省级园林城市创建目标创造安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。
2、签字：组织全校各班学生在宣传横幅上签名，响应号召。
3、宣传：在红领巾广播站、校园网、黑板报上进行宣传，做到人人知文明，人人讲文明。
（二）、校园活动
1、班会：全校各班召开主题班会，围绕“告别陋习，走向文明”说说我最讨厌的十大不文明行为，批评不文明行为，列出本班存在的十大陋习与十大不文明行为并努力克服、革除陋习、积极宣传、践行文明行为。
2、组织学生做好“告别陋习，走向文明”知识竞赛。
3、征文：组织中高年级学生结合自己在学校开展活动后自己感受，写好以“告别陋习，走近文明”为主题的征文比赛。
（三）、家庭推广
1、中高年级学生向自己的家长发一封小手拉大手的“告别陋习，走近文明”的信。积极发现父母等家庭成员身上的一个小陋习，鼓励督促其努力改正。请爸爸妈妈等家庭成员多多监督、多多参与，共同建设美好家庭，爱小家、护大家。
2、选择个别学生与家长签订“文明在我家”共勉协议。这次活动中，除了要自己自觉行动起来，拒绝陋习以外，还要努力使爸爸妈妈，爷爷奶奶及其他亲朋好友一起参加由你倡导的活动中来，在可能的情况下，还要联合社区、居委会，在社区内广泛宣传“响应号召，自觉行动，告别陋习，走近文明”这一主题。
（四）、社会联动
1、组织中高年级学生在自己家里、邻里之间，帮助、督促家长清除卫生死角，清洁家园，并规劝他们克服存在的不文明行为。
2、中高年级学生利用节假日做一次调查活动。列举出校园、社会生活中存在的不文明、不规范现象，并提出合理化建议。
四、实施步骤
l、第一阶段全面动员阶段(2011年9月1日至11日)。
层层动员，提高认识，明确目标，各单位制订实施方案，提高认识，增强凝聚力。
2、第二阶段为全面实施阶段（2011年9月12至10月31日）。
各项工作全面启动，各项活动生动活泼地开展，使文明素质有明显提升，教育和谐程度有明显提升，创建水平有明显提升。
3、第三阶段为巩固提高总结表彰阶段（2011年11月1日至11日）。主要任务是巩固提高创建成果，建立长效机制，评选文明学生、文明班级等。
巨野县实验小学
2011年9月
第三篇：告别陋习做文明学生
告别陋习做文明学生 建文明班级
近来我们美好的社会上出现了一种愈演愈烈的现象：打饭争着不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、为点小事大动干戈……作为学生，我们是否身在其外呢？因此举行这个会议非常有必要！
我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承祖先的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！
我们学生代表着我们祖国的未来和希望，文明、守纪、尊师、爱校，从我做起，从小事做起，才能成长为国家合格的建设者和接班人。可真实的我们又是怎么做的呢？
然后就此展开激烈的讨论：
作为新时代的学生，文明是我们素质的体现。没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更甭提担任四化建设的重任。在此，学生干部更要起到“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当优秀的学生，为我校评估营造良好的氛围。当然我们就要以学生干部为榜样，逐步改正自我。争做文明学生！
学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。
学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；就一定能引领学校园新风貌，扫除“陋习”，修正自我，完善自我，就一定能成为一个德才兼备的，合格学生。
然后全班一致通过发起倡议，告别不文明行为，争做文明学生！倡议如下：
一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生。
二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。
三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。
四、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名学生的基本素质。
五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
六、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密的行为。
七、排队就餐提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。
最后由班导师王老师做了总结：同学们已经认识到这些问题的严重性。同学们，让我们积极行动起来从我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代学生！
活动意义：
这次团会让我们认清了我们现在自身存在的欠缺，加强了我们同学彼此之间的交流，增进了我们与老师之间的沟通，在一定程度上也帮助了我们的某些同学，使他们真正认识不文明的坏处和影响，会议精神传达也比较到位。这对于我们提高自身素质也起到了很高的作用。会议召开的很成功，它也使我们体会到学生的地位和作用，体会我们应该担负的责任和义务，也体会到作为当代学生，我们更应该注意自己的言行举止，从身边小事做起，培养良好的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础。
第四篇：告别陋习_做文明学生
告别陋习做文明学生 建文明班级
四一冀金玮近来我们美好的社会上出现了一些愈演愈烈的现象：放学不排队、过马路跟汽车抢时间、同学见面出口就是脏话、为点小事大骂起来……
我们国家自古就有“礼仪之邦”的美称！继承祖先的优良传统是我们每一个国人的义务。面对这些与社会主义极不相称的现象，我们应该会有深刻的启发！我们是新时代的学生，而且我们当中也有一些人身上存在不文明的行为！
我们学生代表着我们祖国的未来和希望，文明、守纪、尊师、爱校，从我做起，从小事做起，才能成长为国家合格的建设者和接班人。可真实的我们又是怎么做的呢？
作为新时代的学生，文明是我们素质的体现。没有了文明，就如唇齿之寒，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更甭提担任四化建设的重任。在此，学生干部更要起到“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当优秀的学生，为我校评估营造良好的氛围。当然我们就要以学生干部为榜样，逐步改正自我。争做文明学生！
学生是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。学生扫除不良行为习惯的关键在于自身思想上的认识与重视。只
要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；就一定能引领学校园新风貌，扫除“陋习”，修正自我，完善自我，就一定能成为一个德才兼备的，合格学生。
然后全班一致通过发起倡议，告别不文明行为，争做文明学生！倡议如下：
一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生。
二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。
三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。
四、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名学生的基本素质。
五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。
六、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密的行为。
同学们已经认识到这些问题的严重性。同学们，让我们积极行动起来从我做起，从身边小事做起，养成良好的文明习惯树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代学生！
第五篇：“告别陋习,做文明学生”倡议书
“告别陋习，争做文明小学生”倡议书
同学们：
中国是个历史悠久的文明古国，祖国历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千年的历史长河里，中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用，而我们，作为一名当代的少先队员，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”。为使同学们积极学习、宣传、参与到我县“创建园林城，告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动中，我们巨野县实验小学政教处特向全体同学发出如下倡议：
一、语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。
三、关心爱护每一个同学，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪。
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
七、文明上进，严格遵守各班级所制订的文明公约。
八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁上刻字画画。
九、积极参加我县“创建园林城，告别陋习，做文明小学生”的主题实践活动，争做文明小使者。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这项实践活动中，甩掉陋习，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。向不文明行为宣战，还校园一片洁净的天空，需要你我携手向前！
巨野县实验小学政教处二0一一年九月
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