向陋习告别与文明同行5篇

第一篇：向陋习告别与文明同行

向陋习告别与文明同行

德国著名文学家歌德曾经说过：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福、快乐。伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫漫的长路，我们步履轻盈地走进了校园——淮阴小学。

校园是学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校最为直观的外在形象。在我们的校园里仍有部分不文明、不规范现象存在，如：打饭不排队、在教室吃零食、同学意见不和就大动干戈。学生是家之骄子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高素质文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该做到的。然而在生活中，面对果皮纸屑，你及时清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重爱惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学朋友，你平等互助，和睦相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？„„

生活中的种种丑陋现象告诉我们，陋习是可怕的，因为它几乎是无所不在，时刻影响着人们原本美好正常的生活。但陋习也是完全可以改掉的。我们应谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做人的行为准则。学校为我们创造了优美舒适的生活学习环境，为我们提供了展示自我的空间和舞台，学子们都从心底深深地感谢母校。爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校园一草一木的珍惜；爱，是拥抱文明革除陋习。

作为新时代的小学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，向陋习告别，从小事做起；和文明握手，从我做起：管好自己的嘴，不随地吐痰，不说粗话脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不乱花零钱；管好自己脚，不践踏花草树木。同学们，行动起来吧，从自身做起，从小事做起，从今天做起。向陋习宣战，决心将陋习彻底铲除。自觉告别生活陋习，养成文明的生活习惯；自觉保护校园环境，养成好的卫生习惯。使校园变得更加整洁清新，为学校的发展做出积极的贡献。

校园魅力源于校园精神，校园精神的发展又赖于校园文明和校园学生素质的同步提升。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动。养成良好的文明习惯，树立文明形象。用行动谱写文明之歌，与文明同行，争做合格的当代大学生！使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”。为营造一个宁静、有序、有良好学习环境的青华中学而努力吧！

第二篇：告别陋习与文明同行

告别陋习与文明同行

有一种美，可以震撼人的心灵，它——深藏不露，飘逸在浮云上，深埋在古垒下；有一种美，可以吸引人的目光，它——光彩夺目，感动于天地间，闪耀在细微处。这种美就是“中华文明之美”！

中国素被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。五千年的华夏文明源远流长，传承至今已成为我们中华民族宝贵的精神财富。

但是，在社会飞速发展的今天，你是否发现在我们的周围发生了很多陋习与文明的大碰撞？校园里，大声喧哗、追逐打闹的声音此起彼伏；崭新的书桌被“艺术家”们刻画得面目全非；教室后面的垃圾桶被诸多“投篮好手”当成了玩耍的篮筐。街道上，痰迹斑斑、污水横流、纸屑漫天飞的现象随处可见；乱贴乱画的小广告像牛皮癣一样在城市的各个角落滋生蔓延；景区里，“中国式到此一游”的涂鸦愈演愈烈，竟已跨出国门。还有“中国式过马路”、“中国式闯红灯”、“中国式乘车”、“中国式排队”、“中国式喧哗”等等诸多陋习，都已被冠上了“中国式”的标签！

同学们，这些陋习在我们日常生活中已是司空见惯的现象。这些现象看似无足轻重，但却折射出我们国人的素质和修养。知道吗？就在这不经意的一举手一投足间，我们遗失了我们中华民族的文明之美。

文明是一种品质，文明是一种修养。文明的美丽发自内心，文明的美丽来自修养。修养是隐藏的美，是内在的美，这种美永恒持久。培根曾经说过：只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。陋习会使华丽的外表变得暗淡；修养则使平凡的人生变得伟大。一个人能够取得令人瞩目的成就，除了智慧、才学、谋略和机遇之外，良好的个人修养必不可缺。

怎样做才能成为有修养的人呢？其实，文明离我们并不遥远。一声真挚的“问候”，一个善意的“微笑”、一句真诚的“道歉”，一次弯腰——捡起你身边的每一张废纸，一个起身——把座位让给需要帮助的人，一次礼让——让着急的人先行„„从每一个细微处入手，其实你能做的还有很多！

梁启超先生说过：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步······

亲爱的同学们，今天，传承中华文明的接力棒已经交到了我们的手上！我们重任在肩！从现在起，成立“小手拉大手志愿者服务队”，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”（宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，即成立“小手拉大手志愿者服务队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入庭院进行文明服务活动，重点监督“七种不文明行为”，即乱吐乱扔，影响公共场所卫生；乱贴乱画，制造镇区“牛皮癣”；乱堆乱放，影响周遭面貌；语言粗俗，吵架围观；衣衫不整，自身形象不佳；乱穿翻越，不守交通规则；攀折花木，不爱护公物等。向同学们付出倡议，你们要向学校作出承诺，承诺 “在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”。

让我们告别陋习，做一个有修养的中国好少年！世界因和谐而美丽，让我们插上文明的翅膀，在这片蔚蓝的天空下放飞梦想、自由翱翔吧！

第三篇：向陋习宣战,与文明同行

主题班队会四年级

（一）班

《向陋习宣战，与文明同行》主题班队会活动方案

活动主题：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

活动目的：通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演相声，演唱歌曲来引导学生和陋习告别，让学生感受文明约束自我，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感，促进学生形成良好的习惯，塑造精神文明的小学生形象，为建设和谐校园作出自己的贡献。活动时间：2015—12-7 活动地点：四

（一）班教室

参加人员：四年级

（一）班全体队员 主持人：李艺彤，李继东 活动的准备：

1提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2.《向陋习宣战，与文明同行》主题班会课件。

3叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。拟好一份倡议书。

活动的形式：情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等 活动的过程：

班主任讲话：华夏大地，礼仪之帮。几千年来我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。我们在衡量一个人的气质和德行时，仍以这些细节作为重要标准。然而，在我们同学当中还是有很多不太注意这些细节，存在很多不文明的行为。今天让我们在这儿举行一场“向陋习宣战，与文明同行”的主题班队活动，希望同学们形成良好的习惯，塑造精神文明的小学生形象，为建设和谐校园作出自己的贡献。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。

主持人乙：我们新时期的少年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力；

主持人甲：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。

主持人乙：社会需要文明，学校需要文明，这一切需要我们从我们中队做起，从我们每 一个人做起。

主持人甲：同学们，我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分 注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面请马佳铭同学给我们讲这个故事。

孔融四岁的时候，马佳铭

常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。主持人乙：谢谢张嘉欣为我们带来的故事。下面我们再来听一个故事，听听这个故事讲 的是什么？有请张梦栩。

张梦栩。

我讲的这个故事是“程门立雪”。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学 生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。主持人甲：哦，“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬 老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。接下来我想问问大家，你们文明吗？你想说些什么？（学生自由发言）

主持人乙：同学们说一说在我们的身边还有哪些不文明的行为？（学生自由发言随机出 示图片读一些低俗的书籍，学大人抽烟，迷恋网吧游戏，打架斗殴欺负小同学等。）

主持人甲：的确如此，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成 了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊！接下来让我们来看一个环保情景剧《香蕉皮的故事》。由请崔国华、李依涵

崔国华、李依涵 下午同学们都赶到教室去上在路上出现了这样 一幕。崔国华：“今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎哟,疼死我了,香蕉皮.谁扔的?怎么这么不讲环境卫生乱扔果皮,见到前面A还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A这香蕉皮是你扔的吧, 崔国华：“这皮又没写字怎么能说是我扔的呢” 李依涵：“别抵赖了看你嘴里还在嚼呢” 崔国华 “对,是我扔的,那又怎样

李依涵“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境还害我摔了一 跤。”

崔国华“哈哈”摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的

李依涵（愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。

崔国华：“我走了,去上自习了。”继续往前走,“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么李依涵缺德”

:“现在尝到后果了吧,如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮保护环境还会这样吗

崔国华（后悔的样子)“我知道错了我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。”

李依涵“那才像个文明学生走上课去。” 主持人乙：看了这个小品下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法（同学们自由发言„„）

主持人甲：大家说得真是太好了保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良 好的卫生习惯为校园环保做点力所能及的事。主持人乙：蝼蚁虽小，但可溃千里长堤；缺点虽小，但也可毁了人的一生，你们也许认 为我这样说很夸张，也许认为这点错误改不改无所谓，但是恰好是同学们的这些想法，从而导致同学们情不自禁地犯错误。下面请同学们继续踊跃发言，看看我们身旁还有哪些不文明的现象？（学生们自由发言）

主持人甲：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，有时同学之间的小打小闹，这也是因它们而发生的。瞧，他俩在做什么？让我们一起来看马子原、赵树梅表演的小品《碰撞以后》

第一场：马子原、赵树梅 两位同学，其中A在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好 张转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长李艺彤瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损 于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：李宣鹏、吴朋

A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”

主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑 的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？

主持人乙：大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢？让我们一起欣赏男生 为我们带来的三句半：（党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）

甲：我们四人台上站！甲：自尊自爱重仪表！乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌 丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！丁：往这儿看！丁：很重要

甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐！乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！丙：黄帽领巾天天戴！丁：敬礼！甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯 乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！丁：重环保！丁：讲文明！

甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉 丁：真安静！

甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数四一！合：数！四！一！

主持人甲：我们为男生们精彩的表演鼓掌！当然，我们女生也不弱，听，她们在唱什么？

（李晓涵、张楚涵、刘美欣、李想、张家塞、赵熠萌）文明礼仪歌谣

：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

主持人乙：同样我们为女生们精彩的表演送上掌声！同学们，如今我们共同生活在“四一中队”这一大家庭中，“创建和谐校园，争做文明学生”是我们“”学生义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到垃圾箱中。主持人甲：下面我们请学生代表周韶涵来宣读倡议书。倡议书：亲爱的同学们：

学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。“向陋习宣战，与文明同行”关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议

1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造六小学生文明形象。2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。4）、遵纪守法，严守校规校纪。5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。6）、不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设和谐校园，争做文明学生。主持人乙：下面我们请班主任做总结。

班主任总结：

同学们：这次主题班会开得很成功，同学们受到了一次很好的教育。让我们从自己做起，从现在做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，成为新世纪的好少年！让我们的生活环境充满爱与温馨，让我们为建设和谐校园而奋斗！主持人甲：现在我提议

全班同学一起高唱《明天会更好》让我们在欢快的歌声中结束 这次主题班会全班放声高唱《明天会更好》

主持人宣布四一班《向陋习宣战，与文明同行》主题班会到此结束谢谢各位老师和 同学的参与。互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我拍九，文明用阅读已结束。

周韶涵

倡议书：亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。“向陋习宣战，与文明同行”关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议

1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造六小学生文明形象。2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。4）、遵纪守法，严守校规校纪。5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。6）、不玩危险游戏，不做危险动作，上下楼梯不拥挤，不推拉。同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设和谐校园，争做文明学生。

（李晓涵、张楚涵、刘美欣、李想、张家塞、赵熠萌）

文明礼仪歌谣 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你 拍三我拍三，己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸 你拍九我拍九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

孔融四岁的时候，马佳铭

常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

党留福、李佳鑫、李增杰李泉雨）甲：我们四人台上站！

甲：自尊自爱重仪表！乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌 丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！丁：往这儿看！丁：很重要

甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐！乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！丙：黄帽领巾天天戴！丁：敬礼！

甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯 乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！丁：重环保！丁：讲文明！

甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉 丁：真安静！

甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数四一！合：数！四！一！

张梦栩。

我讲的这个故事是“程门立雪”。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学 生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。

第一场：马子原、赵树梅

两位同学，其中A在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好 张转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长李艺彤瞧见，批评双方，才得以和解。

第二场：李宣鹏、吴朋

A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没关系！”

崔国华、李依涵

下午同学们都赶到教室去上在路上出现了这样 一幕。崔国华：“今天的香蕉真好吃”吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔

李依涵：“哎哟,疼死我了,香蕉皮.谁扔的?怎么这么不讲环境卫生乱扔果皮,见到前面A还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去,A这香蕉皮是你扔的吧, 崔国华：“这皮又没写字怎么能说是我扔的呢” 李依涵：“别抵赖了看你嘴里还在嚼呢” 崔国华 “对,是我扔的,那又怎样

李依涵“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境还害我摔了一 跤。”

崔国华“哈哈”摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的

李依涵（愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。

崔国华：“我走了,去上自习了。”继续往前走,“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么李依涵缺德”

:“现在尝到后果了吧,如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮保护环境还会这样吗

崔国华（后悔的样子)“我知道错了我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了。” 李依涵“那才像个文明学生走上课去。”

第四篇：“向陋习告别,与文明握手”演讲比赛主持词

“向陋习告别，与文明握手”演讲比赛主持词

主持人：黄璐、罗子娟

黄：尊敬的老师。

罗：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

黄：五千年悠久的历史，创造了中华民族的灿烂文化。

罗：五千年灿烂的文化，形成了中华民族的传统美德。

黄：中华民族素有礼仪之邦的美称。

罗：尊礼、守礼、重礼、行礼的中华文明，我们有责任有义务继承和发扬。黄：我们是新时代青年，我们的共同心愿是做一个文明守纪的中学生。合：黄山头中学“向陋习告别，与文明握手”演讲比赛现在开始。

罗：首先，请允许我介绍一下本次演讲比赛的评委老师，他们分别是：邹成平老师，廖培英老师，温克诚老师，黄：本次演讲比赛的评分标准是：

1、演讲内容，3分，能紧扣主题，联系学生的思想和生活实际，具有一定的新意和创造性；

2、演讲技巧，2分，演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处；

3、演讲效果，3分，普通话吐字清晰，有较好的说服力和感染力；

4、仪容仪表，1分，仪表大方、举止动作得体；

5、时间控制，1分，3～5分钟，少于3分钟或超过5分钟将酌情扣分； 共10分，要求每位演讲者必须脱稿演讲。

罗：下面，让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲。文明是时代进步的标准，文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，我们要让文明礼貌之花开遍校园。首先，请1号选手黄璐同学上台演讲，她演讲的题目是《文明之花永不凋零》，请2号选手熊武云同学做好准备。

黄：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。那么，校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。下面，请2号选手熊武云同学上台演讲，她演讲的题目是《播撒现代文明，构建和谐社会》，请3号选手胡盛同学做好准备。

罗：1号选手黄璐同学的最后得分是_______。文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光。下面，请3号选手胡盛同学上台演讲，他演讲的题目是《告别陋习，与文明握手》，请4号选手唐宇同学做好准备。

黄：2号选手熊武云同学的最后得分是_______。文明，让我们举止文雅；

礼仪，让我们风度翩翩，做一个知文懂礼的青少年，是我们共同的心愿。下面，请4号选手唐宇同学上台演讲，他演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请5号选手陈程同学做好准备。

罗：3号选手胡盛同学的最后得分是_______。好的文明礼仪习惯，可以影

响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

下面，请5号选手陈程同学上台演讲，她演讲的题目是《改变——向陋习告别》，请6号选手郑蓉同学做好准备。

黄：4号选手唐宇同学的最后得分是_______。拾起地上的一根针，可以改

变人生的轨迹，播下一颗文明的种子，可以享受意外的收获。下面，请6号选手

郑蓉同学上台演讲，她演讲的题目是《摒弃陋习，倡导文明》，请7号选手朱宗

环同学做好准备。

罗：5号选手陈程同学的最后得分是_______。你如微风，轻轻吹走我心头的阴云，你如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪，你如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉，让文明天使时刻在你我身边。下面，请7号选手朱宗环同学上台演讲，他演讲的题目是《告别陋习，讲究文明礼仪》，请8号选手罗西雅同学做好准备。

黄：6号选手郑蓉同学的最后得分是_______。只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面，请8号选手罗西雅同

学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，争做文明学生》，请9号选手徐慧子

同学做好准备。

罗：7号选手朱宗环同学的最后得分是_______。精彩的你，如同细雨后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿，在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心

灵读你，读不尽的文明。下面，请9号选手徐慧子同学上台演讲，她演讲的题目

是《向陋习告别，和文明握手》，请10号选手陕红美同学做好准备。

黄：8号选手罗西雅同学的最后得分是_______。赠人玫瑰，手有余香。善

待他人，就是善待自己。下面，请10号选手陕红美同学上台演讲，她演讲的题

目是《向陋习告别，与文明握手》，请11号选手李昊祖同学做好准备。

罗：9号选手徐慧子同学的最后得分是_______。文明是航标，文明是灯塔。

我们要从身边做起，从小事做起，探索文明的人生路。下面，请11号选手李昊

祖同学上台演讲，他演讲的题目是《珍惜生命，安全出行》，请12号选手罗子娟

同学做好准备。

黄：10号选手陕红美同学的最后得分是_______。美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来。下面，请12号选手罗子娟同学

上台演讲，她演讲的题目是《珍惜生命，安全出行》，请13号选手涂华臻同学做

好准备。

罗：11号选手李昊祖同学的最后得分是_______。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在黄山头

中学处处盛开。下面，请13号选手涂华臻同学上台演讲，他演讲的题目是《让

文明之花开满校园内外》，请14号选手王雪花同学做好准备。

黄：12号选手罗子娟同学的最后得分是_______。文明是学校的名片，文明

在同学们的举手投足间，文明在你我的话语中，文明就在我们身边。下面，请

14号选手王雪花同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请15号选手罗雨婷同学做好准备。

罗：13号选手涂华臻同学的最后得分是_______。青春少年都有五彩的梦，读书成就我们的理想，讲文明，懂礼貌，让我们飞得更高。下面，请15号选手

罗雨婷同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请16号选

手桑甜同学做好准备。

黄：14号选手王雪花同学的最后得分是_______。文明，是璀璨明珠的辉煌；

文明，是民族孕育的希望！文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀！

下面，请16号选手桑甜同学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，握手文明》，请17号选手罗易琴同学做好准备。

罗：15号选手罗雨婷同学的最后得分是_______。我国是一个文明古国，素

以“礼仪之邦”著称，传承文明，传播礼仪是我们每个炎黄子孙的责任。下面，请17号选手罗易琴同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请18号选手潘玲同学做好准备。

黄：16号选手桑甜同学的最后得分是_______。礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。下面，请18号选手潘玲同学上台演讲，她

演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请19号选手李华同学做好准备。

罗：17号选手罗易琴同学的最后得分是_______。我的时代我做主，21世纪

是需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征程上，少不了我们青春的背影，在文

明的星空下，少不了我们创造的双手。下面，请19号选手李华同学上台演讲，她演讲的题目是《向陋习告别，与文明握手》，请20号选手陕颖同学做好准备。

黄：18号选手潘玲同学的最后得分是_______。有一种力量，震撼着我们的心灵，有一种精神，洗涤着我们的灵魂，它就是上帝赋予人类的厚礼——文明。

下面，请20号选手陕颖同学上台演讲，她演讲的题目是《告别陋习，握手文明》，请21号选手罗璇同学做好准备。

罗：19号选手李华同学的最后得分是_______。知书明礼既是中华民族的优

良传统，又是道德准则的基本要求，一个人只有不断学习文明礼仪，才能不断走

向成熟，迎接多彩的人生。下面，请21号选手罗璇同学上台演讲，她演讲的题

目是《向陋习告别，与文明握手》。

黄：20号选手陕颖同学的最后得分是_______，21号选手罗璇同学的最后得

分是_______。

罗：演讲比赛的评比结果已经出来了，首先，我宣布获得优秀奖的同学名单：

_____________________________________________________，有请老师，为获得优秀奖的同学颁奖。

黄：下面，我宣布获得二等奖的同学名单：_____________________________，有请老师，为获得二等奖的同学颁奖。

罗：现在，我荣幸地宣布获得一等奖的同学名单：______________________，有请老师，为获得一等奖的同学颁奖。

黄：在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委老师，以及现场的各位老师、同学们。

罗：如果人生是帆，那么习惯就是风。

黄：如果人生是船，那么习惯就是桨。

罗：良好的习惯使事情变的容易，良好的习惯使阻力减到最低。

黄：良好的习惯是提高学习效率的源泉，良好的习惯是终生受益的财富。罗：相信，今天的演讲，必将促使我校全体同学进一步增强文明意识，提高文明水平，养成文明习惯。

黄：从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人。

罗：争做阳光青年，共建和谐校园。

合：今天的演讲比赛到此结束！谢谢大家！

第五篇：告别陋习与文明牵手

告别陋习与文明牵手

——十分钟队会

大家好！生活在校园中的我们既是校园文化的享受者，也是校园文化的缔造者。这里的校园文化不仅是指我们学校举办的各项活动，它也包括我们的行为习惯，既然还包括行为习惯，所以我们就需要学会分辨好与坏，那么今天我们的十分钟队会的主题就是：“告别陋习与文明牵手”。四五班十分钟队会现在开始

前段时间，汤老师已经让我们填写了小手牵大手，大家找陋习卡片，相信大家已经仔细观察过周围的不文明现象，那么接下来，我想请各位同学踊跃发言，谈谈校园中的不文明现象：（3分钟）

大家说的非常好，让我们来看下生活中常见的陋习吧？相信这些陋习在我们自己的身上或则身边人身上也有。既然知道了缺点，我们就应该设法阻止和改正，真正做到与文明牵手，那么作为少先队员我们应该怎么做呢，应该做到哪些行为规范呢？

首先我们要做到以下几点：

1、按时上课、不迟到早退、保证上课纪律

2、在教室文明学习，杜绝大声喧哗，等不文明现象的发生。

3、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

最后一点我们要以校为家，爱护公共设施，不损坏公物

当然仅仅是做到是没用的，我们还要养成好习惯，比如：你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。所以我们要养成良好的文明习惯。

马克思有这样一句名言：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”相信我们也如此，如果每个人都能告别陋习，与文明牵手，并养成良好的习惯，那么我们的班级、学校和社区将是另外一番新景象。

大家都知道世博会马上要在我们家门口举办了，因此我们每一个少先队员，都将是上海浦东的小主人，我们应当以主人翁态度，从自我做起、从现在做起，从日常生活做起、从平凡小事做起，身体力行，弘扬正气，带头破除不文明行为，并养成文明的好习惯，以实际行动迎接世博会的到来！谢谢大家！