传承雷锋精神的心得体会

第一篇：传承雷锋精神的心得体会

传承雷锋精神的心得体会

雷锋，一个铭记在几代人心中的名字，雷锋，一个平凡而伟大的形象。雷锋精神作为中华民族传统美德的一种珍贵积淀，在历经了49个寒暑，特别是经过改革开放和市场经济的风风雨雨，依然耸立在亿万人民的心中。至今，雷锋精神光芒和热量，并未因时间流逝而流逝，而是超越时空、跨过世纪，在新的历史时期放射出更加灿烂的光芒。

1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召，吹响了全党、全军、全国人民开展学雷锋活动的号角。40年来，邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志分别对学习雷锋活动作出重要指示，在党中央领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与社会主义思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大力量。

雷锋曾说过：“我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”一个共产党员是否有坚定的共产主义理想信念，这是一个根本的问题。如果一个共产党员没有坚定的共产主义理想信念，那就是一个不坚定的共产党员，或者说是一个没有灵魂的共产党人。同时也要发扬雷锋具有的“钉子精神”，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，学深、学透、学扎实，在改造客观世界的同时，改造好自己的主观世界；使自己具有正确的世界观、人生观和价值观。

雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现；又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值!那么，作为当代大学生的我们要如何学习雷锋精神？

一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。

五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

雷锋精神的传承，需要千千万万人的共同努力，需要成为千千万万人的共同追求。作为一名大学生，从身边小事做起，从身边每一件小事做起，把雷锋精神传承好、发扬好，为构建社会主义和谐社会和质检事业的发展做出应有的贡献。

第二篇：传承雷锋精神心得体会

传承雷锋精神心得体会

传承雷锋精神心得体会

雷锋曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无穷的，我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务当中往。”今年来，中心、省、市都下发了《关于深进展开学雷锋活动的实施意见》，大力宏扬雷锋精神，我队也出台了有关实施意见，党的十八大报告更是明确提出要推动学雷锋活动常态化。因此，深进学习雷锋精神，就要立足岗位积极、创新地展开工作，要将学雷锋贯串于整个工作中。

一直以来，一些人的头脑中始终存在着一个误区，即片面地以为“学雷锋就是做好事，学雷锋就是做好事，到福利院给老人献爱心，或到公共场所打扫卫生”，导致一些地方和单位学雷锋活动流于情势走过场，影响了人们参与学雷锋活动的热忱度和实效性。毫无疑义，学雷锋贵在从身旁看来不起眼的小事做起，在实践中践行雷锋精神，锻炼品行。因此，是否是真正学雷锋，不能单看是不是上街打扫卫生、弄义务劳动，关键要看其心灵深处是不是确立了酷爱祖国，报效人民的社会主义核心价值观，是不是有一种奉献社会、服务人民的主观愿看，是不是愿意全心全意为人民服务......只有在这样的思想基础上，时刻像雷锋那样立足岗位，不辞辛劳，勤奋工作，忘我奉献，才会成为一个道德高尚的人。因此，展开学雷锋活动，除时时处处积极主动地做好事外，更重要的是要立足社会现实需要，尽好自己的责，做好自己的事，扎扎实实立足岗位实际，认认真真做好本职工作。新时代的活雷锋郭明义曾直接了当地说：“能把本职工作做好，就是学雷锋。”

伟人的说：“一个人做一件好事其实不难，难的是一生做好事。雷锋做好事，为人民服务，不是一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一”。学雷锋重在锲而不舍。我们在本职岗位上把雷锋精神常留意间，将雷锋精神体现在每一个人的具体行动中，体现到平常工作和生活中，从点点滴滴的平凡小事做起。

总之，我们学习雷锋精神就是要立足岗位，忠于革命、忠于党的事业，不必空喊口号，不必走过场，不疏忽身旁的点滴小事，更加重视学习雷锋的实效性，更加重视立足本职岗位学习雷锋，从我做起，从一点一滴做起，只要人人都做好本职工作，努力为****事业的科学发展添砖加瓦，我们就会迎来更加灿烂的明天。

传承雷锋精神心得体会

今年两会恰逢第50个学雷锋纪念日，公众对雷锋及雷锋精神的学习和思考也掀起新的高潮。中共中央办公厅下发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，在全党、全国深入学习雷锋作出了详细的安排部署。雷锋——这个响亮的名字，再次唤起了我们在新时期下，如何弘扬雷锋精神——这种永恒的精神的思考。

雷锋，作为千千万万名中的一名普通战士，一名普通共产党员，其所思、所言、所为，没有什么惊天动地之处，却又事事、时时、处处闪耀着光芒。雷锋的人生是平凡而短暂的，但是，他给社会所留下的精神财富却是不平凡的，是永恒光辉的篇章。

在当今社会，雷锋精神渐渐被人们所淡忘，助人为乐的人越来越少。雷锋精神严重缺失，人们之间的关系变得越来越冷淡，很多助人为乐的人最后的遭遇异常尴尬，甚至会给自己带来意想不到的麻烦。通过媒体报道，人们看到了许多英雄流血又流泪的经历，也让越来越多的人收起助人之心。弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，既是对雷锋精神的重塑，也是对道德缺失现象的一种有效化解。社会发展呼唤雷锋精神，人民生活需要雷锋精神。

新时期学习雷锋精神，我们应该全面、深刻理解雷锋精神的实质，积极投身到深入学习贯彻雷锋的活动中去，从自己做起，从身边的小事做起。学习雷锋坚定的共产主义信仰。在当前，物欲横流，拜金主义、享乐主义洪水般涌入人们的思想，全心全意为人民服务的宗旨意识日趋淡薄的形势下，坚定共产主义信仰，可以使人的思想和眼界得以开阔，有利于人们树立正确的价值观、道德观，使人的精神世界建立起牢固的基础;学习雷锋刻苦钻研、敬业奉献、爱岗敬业的精神。干一行，爱一行。爱一行，敬一行。敬一行，钻一行。勤勤恳恳、踏踏实实做好自己的本职工作;学习雷锋助人为乐、见义勇为的精神。遇见需要帮助的人不要有过多的忧虑，请伸出自己的援助之手，人人献出一点爱，让这个社会变得更加美好;学习雷锋懂得感恩的情怀。人只有学会感恩，才能以感恩的心去待人接物，去解决遇到的事情。只有发自内心伸出的感恩之心，才能真正象雷锋同志那样不计名利得失，把自己取得的成绩归功于党、归功于帮助和支持自己的同事，才能凡事从大局出发，自觉做好本职工。才会对自己、对社会的发展做出更大的贡献;学习雷锋诚实守信、求真务实的精神。每个人做到诚实守信，说实话、干实事，这个社会充斥的“诚信缺失”现象就会自然消失，人与人之间的信任就变的顺其自然。

我们学雷锋活动，绝不能走形式。要树立长期学雷锋的思想，采取多种形式践行雷锋精神，使雷锋精神在我们之间不断发扬光大。立足本职岗位，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。

第三篇：传承雷锋精神

传承雷锋精神，共建和谐校园

——070212团支部

一、活动背景：1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”。今年是雷锋纪念日46周年，也是第十一个“中国青年志愿者服务日”。我班团支部以此为契机，积极相应学院号召，开展了一次“传承雷锋精神，共建和谐校园”的团日主题活动。在进一步弘扬雷锋精神的同时，增强班级凝聚力，提升班级同学的整体精神文明素质，并进一步灌输师德师风教育。一、二、三、主题：传承雷锋精神，共建和谐校园 时间：2010年3月18日地点：10-406 参加对象：全班同学

四、活动流程：1.主持人开场，介绍雷锋同志并传达学院号召的学习雷锋精神的内涵和本次团日活动的目的。2.讲述雷锋同志的光荣事迹，向80后的我们进一步讲述雷锋同志的生平，向我们全方位的展示雷锋同志。3.听过雷锋同志的全面介绍之后，同学们踊跃的发表意见，关于雷锋精神的传统见解和赋予时代意义的新看法。4．随着缓缓的音乐响起，启动捐书仪式，以实际行动向雷锋同志学习。5.全班合唱《学习雷锋好榜样》。

五、活动意义：雷锋只活了22年，但为人民做了许多好事。当时流传着这样一句话，“雷锋出差以千里，好事做了一火车。”雷锋是一个时代的标志，雷锋是一种精神的象征。随着时代的发展，社会的进步，学雷锋精神已经赋予了庄严的责任感和新时代的内涵。本班开展此次团日课，使雷锋精神更加深入人心，将雷锋的精神发扬光大，为我们做好本职工作、协调人际关系、促进社会和谐树立了典范。通过本次的团日课也使我们班更加团结，使070212班更加优秀。

六、活动效果预测：此次团日课拉近了我们对雷锋精神的认识，通过对雷锋事迹的了解，反思自身和雷锋思想境界间的差距，从而努力加强自身的思想建设，并以各自的方式响应青年志愿者日和学习雷锋精神的的号召和要求，大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神永远与时代同行。

——070212团支部

2010年3月14日

第四篇：传承雷锋精神

传承雷锋精神，做文明的好少年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我今天讲话的题目是《传承雷锋精神，做文明的好少年》。五十多年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;半个世纪已来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。今天，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。

今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨;我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀小学生；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。

作为一名小学生，学习雷锋精神，要从身边的小事做起：同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。在我校开展的“我是小主人”主题教育中，希望大家以此次学雷锋活动为契

机，积极投身到公益劳动、和文明校园、书香校园的创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人„„一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

今天，我们向全校师生发出深入开展学雷锋活动的号召, 学校大队部根据实际情况安排了具体的活动，希望全校师生积极行动起来，认真组织实施各项活动，谱写出更加辉煌的雷锋之歌！

同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，从现在做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生!

第五篇：传承雷锋精神

传承雷锋精神

一提起雷锋，人们马上会想到我们主流媒体对这个普通战士的基本定位——伟大的共产主义战士雷锋。应该说，这种定位是那个时代的产儿，也反映了当时举国上下急于求成，盲目求纯的“左”的心态。今天，我们对雷锋精神，以及与雷锋相似的许多时代楷模们的精神的定位，越来越疏离这种“左”的思维，倾向于把它们定位在世俗平凡的基础上。据此，我们提出“人文雷锋”和“人文雷锋精神”的新定位，以区别于“共产主义战士雷锋”和“共产主义精神”的雷锋精神的传统定位，据此思考在今天和谐社会建设进程中雷锋精神的意义和价值。

一、对雷锋精神的时代解读

（一）关于雷锋精神定性的多种观点及其解读

目前，国内理论界对雷锋精神的定性主要有三种观点：

第一种观点认为，雷锋精神就是全心全意为人民服务的共产主义精神，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则。

第二种观点认为，雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，是在社会主义新时代弘扬民族优秀文化传统的新成果。

第三种观点认为，雷锋精神凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华，体现着许多普世价值精神。

在很长一个时期里，我们只以第一种观点来解读和阐释雷锋精神，这对提升当时人们的思想觉悟，净化刚刚从旧社会脱胎的人们的灵魂，激发人们的社会主义建设热情等都曾经起过重要作用。但是，立足今天认识高度反观这种认识，我们认为当时对雷锋精神是做了有失客观、有失准确的定位和宣传。改革开放以来，随着主流意识形态和人们思想意识的拨乱反正，辞左戒右归中，理论界在更宽阔的视域内定位雷锋精神，后两种观点的提出就是这种认识视域拓宽的结果。由此可见，对雷锋精神的认识视域经历了一个不断深化的过程。这种深化以社会主义和共产主义精神为基础，基本指向两个向度：一是指向中国优秀文化传统；二是指向人类文明的共同时代精神。它基本反映了改革开放30多年来，我们对传统文化和西方文明的认识日益走向客观化和学术化的历程。这种客观化和学术化的认识给人们展示了一个更加生动鲜活，更加丰富多彩的雷锋，也是一个更富于生活情趣，更富于人文精神的雷锋。由此看来，在更富生活情趣和人文精神层面上解读雷锋精神，才更有利于发掘和弘扬它的时代内涵，突显它的普遍而广泛社会意义，也才更有助于在和谐社会建设中发挥巨大作用。

（二）关于雷锋精神内涵多种观点及其解读

目前，国内学术界对雷锋精神内涵主要概括为以下四大方面内容：

一是“奉献精神”。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋的名字已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

二是“钉子精神”。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，爱岗敬业，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行和岗位的标兵。

三是“螺丝钉精神”。雷锋把自己的生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡的岗位中，干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫寒，自幼父母双亡，深知生活的艰辛。因而，在现实生活中，他身体力行，言行举止，都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

不难看出，这些精神财富的内涵，可以在社会主义和共产主义精神层面来解读，也可以在民族优秀传统文化和人类文明的共同时代精神层面来解读，但其效果有较大的不同：前者主要体现的是“先锋队”精神与作为，后者更有广泛普及的大众教育意义。可以这样讲，雷锋精神之所以在发展社会主义市场经济的今天依然散发着时代的光芒，恰恰在于它的大众教育意义，而非在于它的“先锋队”作为。而这种大众教育意义的深层理论根源正是不断积淀并绵延千载的伟大人文精神。

二、催生和支撑雷锋精神的内在精神动力及其启示

值得我们深思的是，雷锋作为一名只有初中文化水平的普通战士，是如何形成上述这些优秀品质的？是如何养成这种高尚人格精神的？尤其是他靠什么动力支撑才得以长期坚持将这种优秀品质和高尚人格精神化为个人生活实践，熔铸在自己日常生活和行为之中的呢？我们认为，关键因素有二：一是复仇心理，二是感恩心理。二者的合力作用成为雷锋精神得以产生的深层精神动力。所谓复仇心理主要是指雷锋对旧社会、对剥削阶级、对“一切反动派”的刻骨仇恨，立志要将这些反动势力从地球上彻底清扫出去。这一点我们无论是从雷锋的人生经历中，还是在雷锋日记里，都可以发现清晰的脉络。所谓感恩心理主要是指雷锋对共产党、毛主席、新中国和社会主义制度的热爱和感激之情。这一方面，我们无论是通过阅读雷锋日记，还是通过了解雷锋一生的感人事迹，都能够生动地体会到。

由此我们就产生一种联想。在那个时代，可以说这两个动力具有普遍的社会意义，它是当时人们成就事业的重要的普遍的动力。但这两个动力的影响是不均衡的。前者是阶级斗争扩大化的思想基础，后者是当时全国各族人民社会主义建设热情的激励力量，以及团结一心、勇闯难关的凝聚力量。客观的讲，由于受这种被官方刻意放大和强化的普遍复仇心理的影响，历史上的雷锋精神也没有逃脱“阶级斗争扩大化”等左的影响，同样也带有左的痕迹。这些负面因素在今天已经为我们所认识，并已经采取有效措施加以纠正，取得了初步的成效。强调这一点很重要，因为它直接关涉到社会主义和谐社会建设事业的顺利与否，直接关涉到全面建设小康社会伟大事业的成败，更关涉到未来中国的发展走向。

另一方面，就是关于感恩之心。我们理解，感恩是人文精神的三大关键要素之一，它不仅成就了雷锋精神，更成就了并在继续成就着人类文明。具体说来，人文精神的三大关键要素是：敬畏、宽容和感恩。一个人，只有懂得由衷的敬畏才能真正尊重他人，只有具备宽容之心才能真正善待他人和自己，只有学会感恩才能切实担当社会责任。雷锋学会了感恩，这是他成就事业的重要原动力，但它只是部分懂得敬畏，部分具备宽容之心，所以，历史上的雷锋精神带有左的痕迹。从这个视角出发，今天弘扬雷锋精神，助推社会主义和谐社会建设，更深层次的意义和更艰巨的任务在于，在全民族范围内全面树立和普及人文精神，并在此基础上重塑中华民族精神。

三、人文雷锋精神对和谐社会建设的价值

现在社会本是人文主义与科学主义、人文精神与科学精神的二重奏，由于两个韵律不协调的和弦，导致当今社会的矛盾、裂变与困境。中国构建社会主义和谐社会虽然并非直接起因于此，但却与此有着千丝万缕的密切联系，尤其是追溯深层次精神根源，这种不协调性的基础地位就愈加突显澄明。这就是说，社会主义和谐社会建设建设的深层次精神根基在于人文精神与科学精神的和谐，而新时期弘扬雷锋精神以促进和谐社会建设的关键恰恰也在于发掘雷锋精神的人文意蕴。

人文精神是人们在现实生活实践中逐渐养成、积累、沉淀和传承的处理人际关系、人与社会关系的思想观念和价值准则的总和。它规范人们不得不有所为，不得不有所不为；应该有所为，应该有所不为；自觉有所为，自觉有所不为。这也正好反映了多种不同的人生境界。对人文精神的不同感知与认同状况直接决定每个人的不同人生境界。人文精神离不开现实社会关系，并在调节现实社会关系中生存和再生。人文精神的成熟程度与社会发展与进步程度、与社会和谐稳定程度等均呈正相关性。雷锋精神的人文意蕴对社会主义和谐社会建设的意义由此充分显现。具体集中体现在以下几个方面。

（一）和谐社会是索取与奉献均衡运作的社会。索取与奉献的均衡状态也就是社会的公平正义实现的状态。要在社会主义市场经济体制下构建和谐社会，主要面临贪婪私欲和拜物教的挑战，“奉献精神”弥足珍贵。

（二）和谐社会是人人立足本职工作，热爱本职工作，做好本职工作，创新本职工作的社会，“钉子精神”、“螺丝钉精神”对于构建社会主义和谐社会不可或缺。

（三）和谐社会是人与资源、生产与消费、经济发展与生态环境等等均衡发展的社会，过度开发、高消费、一次性消费等等生产方式和生活方式带来最主要的挑战，和谐社会建设强烈呼唤“艰苦奋斗精神”。