第一篇:2014年校园招聘方案
2013年****校园招聘方案
一、目的:
1.1 为集团各中心、事业部、子公司招募优秀的、合适的储备人才,为公司发展补充新鲜血液,做好人才梯队建设。
1.2提高集团在全国各院校以及社会的知名度和美誉度,提升雇主品牌。
二、2012年集团储备人才需求计划:
各中心、事业部、子公司计划接收应届毕业生*人,其中大专生*人,本科生*人,研究生*人,目标重点解决事业部、子公司岗位(详见附件)
三、项目流程:
四、目标院校及专业侧重:
五、行程安排:
六、宣传渠道:
6.1院校就业网站:提前半个月与院校就业合作办联系好后,将校园招聘信息及行程发布高校就业网及bbs论坛上
6.2集团官方网站:在官网发布2013年校园招聘的信息
6.3宣传画册、横幅、海报:提前半个月在各学院宣传栏及人流量较大的地方张贴横幅、海报、发放宣传册,扩大宣传范围
6.4宣讲、宣传片:利用高校多媒体设备,通过宣讲、现场幻灯播放、集团宣传片播放、讲课的形式向毕业生系统的介绍企业的发展历程、产品系列、企业文化、福利机制及发展远景。
七、工作安排:
项目小组责任制:集团人资中心主导,组织各中心、事业部、子公司人事和用人部门派出的专业人员,组
成赴各院校招聘的招聘小组,对招聘前后的事宜及过程实行项目小组责任制,推进各项工作的开展,招聘结束由各项目小组进行自评、总结工作。
7.1 招聘小组成员: 组长:副组长:HR成员:
组织实施:7.2 线路分工:
7.3 准备工作分工:
7.4 招聘评估流程:
八、2012届储备人才薪资与实习试用
集团总部职能中心/事业部/子公司
九、本次招聘活动费用预算
批准:审核:拟制:
第二篇:招聘校园代理方案
招聘校园代理方案
1.张贴海报、招聘广告
2.网络上招募
3.在各大院校开展讲座的时候可以把代理招聘简短介绍
4.借助以前的代理去发展些 把有意向的集中在一起,我们可以开展一个宣讲会
5.借助代理 他们中的可能是学生会的成员有本系或者本社团的qq大量人员好友 这样我们就可以加入 在里面发布招聘信息及课程培训信息(更加进一步促进招生)
6.咨询的学生来时 也可以询问他们是否有意向作代理
7.可以进入各个大学(本市)百度贴吧进行宣传招聘,同时也可发布些培训信息,为生源开辟另一途径
第三篇:《校园招聘方案》计划
深圳市国泰安信息技术有限公司校园招聘方案
一、目的与意义
通过合理和高效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的应届大学毕业生,充实公司各部门及相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才梯队,为今后公司的发展补充新鲜血液、储备人力资源。
二、接收原则
1、基本要求:品德优良,在校期间未曾受过违纪违法处分;专业知识扎实,成绩优良,英语成绩专业四级或国家六级以上,能如期取得毕业证书和学位证书;能服从公司业务网点范围内的工作安排及分配;身体健康(体检合格者方可正式录取)。
2、同一部门人员要在学历、资历中形成梯队,有利于员工个人职业的发展。避免出现学历相同、资历相似的人员过多的现象;避免出现过度竞争,浪费人力资源。同一部门人员避免出现地域或背景相同人员过多,如籍贯、工作背景、毕业高校、专业等。
三、需求计划及时间安排
招聘岗位:英语翻译/营业人员、日语翻译/营业人员、网络管理员、财务人员 接收专业:英语(高级翻译/国际商务)、日语、计算机科学与技术
接收人数:10人~15人(广州;大连共15人左右)
学历层次:本科或以上
男女比例:1:3
时间安排:2007年12月中旬
四、校园招聘院校
经过详细的调查了解,广东外语外贸大学和大连外国语学院外语专业较全面,学校教育质量、学生综合素质都较强且能吃苦耐劳,与公司拟招专业及用人需求较为吻合,因此此次招聘院校暂定为广东外语外贸大学和大连外国语学院,具体情况如下:
地区学校联系人电话备注专业
华南地区广东外语外贸大学020-36207021英语、日语、计算机
华东地区大连外国语学院0411-86113300(新校区)英语、日语、计算机财务人员
五、招聘小组成员
XXX、XX、XXX、XX
六、实施策略
人力资源部、用人部门派出人员组成招聘小组,对招聘前后的事宜及过程实行责任制,推进各项工作的开展,招聘结束由招聘小组进行自评、总结工作。
七、实施流程
1、人力资源部提前1周与招聘院校方就业指导中心取得联系,并委托学校在校园就业网站注册并发布招聘信息,以增加此次招聘的辐射面。
2、招聘小组成员进行宣讲;主要针对公司简介、企业文化、本次招聘专业要求、人员素质要求、招聘程序进行讲解。接收简历并进行初步筛选,并公布初次筛选结果。
3、学生填写《校园招聘职位申请表》提交《毕业生推荐表》,根据统一标准(外语水平、计算机水平、专业、综合素质等)进行二次筛选。
4、对公布第一轮筛选后的名单进行笔试;
5、进行基础知识和专业知识测试,评估确定第二轮面试人选。
6、公布第二轮面试名单,按照应聘职位的分类对毕业生进行结构化面试,确定最终试
用人选。
八、毕业生安置
本次所招聘应届毕业生统一培训、实习、考核。实习期3~6个月,表现优秀者可以缩短到2个月,表现较差者将延长或停止实习。经实习考核合格后,公司将与毕业生签定劳动就业协议、办理相关人事调动手续。
九、费用预算(暂定)
院校项目人数费用预算合计
广东外语外贸大学交通费3人公司派车925元
场地费3人600元
组织宣传费
海报制作,资料复印155元
餐饮费150元
大连外国语学院交通费往返机票及乘车费用7000元
住宿费3人/两间房间/4天178*2*4
餐饮费3人*4天600元
其他费用3人*4天1000元
附件1:《校园招聘职位申请表》
附件2:招聘小组成员须知
附件3:招聘小组日程安排
附件4:笔试测试题(基础测试题、外语测试题、性格测试题)
附件5:面试问题参考
校园招聘职位申请表
申请职位:申请时间:
姓 名性别出生
日期照片
民 族政治面貌学历
专 业外语
水平一外
计算机水平二外
联系电话健康状况
身份证号码E-mail
教育背景
起止时间学校名称专业学历学位
具备技能
学习实践
获奖情况
家庭主要成员社会关系
姓名关系出生日期工作单位名称
自我评价
以下由面试人员填写
英语优秀好良好一般
日语优秀好良好一般
计算机优秀好良好一般
面试评语
备注备注 差 差差
职 位:报道日期:
录 用()不录用()保留()面试人员签名:
附件二招聘小组成员须知
招聘流程:详见流程图
宣讲、接收简历、初选、不合格者淘汰
笔试、不合格者淘汰
初步面试、不合格者淘汰
二轮复试、不合格者淘汰
拟试用
所需材料:
1、公司介绍材料、职位需求、公司宣传贴
2、订书机、笔、剪刀、胶带纸、双面胶、便签纸信笺纸等文具。
注意事项:
1、甄选重点:
1)重点不在最优秀的学生,而在最适合的学生,他们的实干能力和稳定性都比较好,就业意向强烈。
2)过于活跃,目光闪烁者慎用,就业目的不纯者慎用,不能服从公司安排、不接受外派者慎用,英语未过四级者慎用,基本不具备英语口语能力者不用。
3)性格重于能力,重点考查应征者是否有上进心和学习能力、实践能,是否具有诚肯、稳重、能吃苦等优良品质。
2、招聘人员提示:
1)请提前阅读题库,选择适合问题,尽量向每位应聘者提问类似问题,保证可比性,但又不完全重复,以免后面的人早有准备。
2)对应聘者要尽可能保持微笑,对应聘者的问题尽可能予以解答,对难以解答的问题可以告诉应聘者“如果您符合我们的要求,我们在录用前会专门与您讨论”或灵活处理。
3)对于不符合我司录用要求的应聘者要委婉回复“对不起,我们公司目前没有适合您的岗位,希望以后有机会”或速战速决,节约时间。对于可能达到标准的应聘者,首先要确定他目前的详细情况,比如是否有意向公司,是否想继续观望,并答复“如果有进一步复试,我们将尽快安排!”
招聘小组日程安排表
日期工作内容
广东外语外贸大学
12月7日广东外语外贸大学招聘准备事宜(联络学校,将招聘要求传真给学校,)
12月8日招聘海报制作,测试试题
12月9日广东外语外贸大学现场招聘,筛选
12月10 日对招聘数据进行整理
大连外国语学院
12月11日联络学校,招聘资料准备
12月12日-17日 宣传资料制作(幻灯片)
12月18日到达大连外国语学院,安排住宿,跟学校取得联系
12月19日上午招聘场地确认,下午举行招聘宣讲大会并收取简历,筛选简历12月20日上午对初步筛选合格简历集中安排笔试,根据笔试成绩再次筛选,下午对笔试合格者安排面试。
12月21日上午对招聘后续工作进行安排,下午准备返回公司
12月22日对招聘数据进行分析整理
附件五
面试问题参考:
请用一分钟来介绍一下你自己。(导入)
别人眼中的你和自己眼中的你一致吗?如果有区别原因是什么?(价值观、分析能力)你如何缓解压力?(处理压力的方法,工作能力之一)
如果有对集体有利的建议但会对个别人产生不利影响,你会如何做?请举例。(人际关系能力、沟通能力)
你遇到的最难决定的事情是什么?当时是如何处理的?(决策能力)
读书期间最让你感动和受启发的事情或人是什么?(性格导向、成就意识)
举例说明如何向别人“偷师”?(学习能力)
哪本书电影音乐对你的影响最深刻?(性格导向、兴趣爱好)
是否做过让你很有成就感的事情?过程中有遇到过挫折吗?怎么克服的?(解决问题的能力,价值观)
读大学时哪个科目是你最不喜欢的?没有想过去学习时如何处理?(耐心、规划能力等)如果将来要与一位自己非常不喜欢的人一同合作,你会怎么做?(团队精神)
如何分配你第一个月的薪水?(生活态度)
能否告诉我们父母的生日是哪一天?(爱心)
你对这个行业了解吗?你觉得从事这份工作最需要的是哪方面的能力与素质?(匹配性、稳定性)
能否讲出几条我们公司一定要录用你的理由?(总结能力)
选择自己的第一份工作,你最在乎公司的哪些方面?(求职动机,稳定性)
建议必提问题
1、“薪水要求(税后)”,并在简历首页作记录。
2、“能否服从公司外派营销一线?”
第四篇:09年校园招聘方案
09年公司招聘应届生政策 第一条 目的
为招聘录用应届毕业生并保证这一工作及时、顺利地进行,特制定本制度。第二条 范围
本制度适用于从学校招聘、推荐到正式录用的全过程。第三条 制度定期录用计划
定期录用原则上每年7月份进行一次,人力资源部必须在上年12月前制定计划。第四条 计划内容
录用计划主要是确定录用人数及学历、专业和年龄分布,以及各部门人员分配。人力资源部必须详细分析各部门的经营现状、发展前景、经营目标和经济效益,把增员与效益结合起来。
第五条 人员配置分析
确定增员计划的时间是依据现有人员配置状况,应制作人员配置表加以汇总分析。第六条 增员要求
人力资源部应在每年6月前要求各部门根据经营情况变化、休假、离退休、其他调整等情况,提出增员申请。
第七条 增员会议
人力资源部根据各部门提出的增员申请,召集有关领导召开增员决策会,介绍有关情况,确定本增员计划。
增员的最终决策权在于公司总经理。增员决策会议的组织与运行另行规定。第八条 录用原则的确定
依据前条和录用计划,确定录用原则,并分发至各部门主管。录用原则的内容包括:(1)录用原则;(2)录用标准;(3)招聘原则;(4)考试方式与原则;(5)初次任职报酬等。第九条 招聘
招聘应届毕业生时,人力资源部应携带有关资料,直接去相关学校和学生处、毕业生分配办公室或校长室联系,说明招聘意向,请他们协助招聘工作。也可到各学校召开人才招聘会。
这里所说的有关资料包括:(1)企业介绍;(2)经营报告;(3)招聘事项;(4)应聘申请书。
也可到人才市场或网上招聘。第十条 应聘资料 应聘者提交下述资料:(1)应聘申请书;(2)亲笔履历书;(3)照片(近期免冠);(4)应聘理由(应聘说明);(5)体检表;(6)学习成绩表;
(7)毕业证书与学历证书(原件和复印件);(8)其他资格证明。第十一条 考试方式
考试方式包括:资格审查、笔试、面试、业务能力考核和体检五类。第十二条 资格审查
资格审查首先是将年龄、性别、专业和身体等不符合招聘条件者排除在外,符合者发给考试通知。
第十三条 笔试
笔试科目原则上作以下区分:
本科应届毕业生及以上者:英语、专业课、综合考试(含论文)。大、中专者:英语、数学、语文、作文、综合考试。第十四条 面试
面试是在公司内对应聘者的能力、素质、性格等作综合考察。第十五条 业务能力考核
业务能力考核是对应聘者的实际工作能力适应程度的测评,以判断应聘者更适合哪一类工作。
第十六条 体检
体检只对初步确定聘用者进行。依据录用标准,可以用以确定适合的职位,或确定聘用及拒聘。
第十七条 确定
如以上各项考试合格者,由考试委员会决定,并经总经理认可,确定聘用名单。同时向应聘者发给确定通知。第十八条 向学校提交确定报告
聘用名单确定后,人力资源部负责人直接与有关学校联系,向有关部门说明招聘情况,提交被聘用者名单。
第十九条 录用通知
人力资源部按聘用名单,向被录用者发出录用通知。第二十条 对淘汰者的处理
对录用考试不合格者,应寄回其个人应聘资料。第二十一条 报到
报到日原则上定在每年8月1日。届时应举行迎新仪式,公司主管人员都应参加。至此,应聘者成为企业职工。
第二十二条 报到后手续
被聘用者报到后,应直接提交担保书和保证书。第二十三条 报到后手续
担保人为1—2人。一人为其亲属,另一人为居住在本公司同一地区、并有正当职业的、年龄在25岁以上者。在担保书上,要有担保人的亲笔签名。
第二十四条 保证书
保证书必须是同一格式,一式两份。第二十五条 试用期
试用期一般为自报到日起3个月。在试用期主要考查试用者能否胜任本公司工作、能否胜任现工种。
试用期间,如试用者无法胜任工作或违反公司有关规定,立即解聘。具体处理工作由人力资源部会同有关部门进行。
第二十六条 成为正式员工
试用者在试用期间能够正常工作,工作成绩好,即可转为企业正式员工,人力资源部随即确定其所属部门、工种和工资标准及福利待遇等。
第二十七条 附则
本制自××××年×月×日起施行,解释权归人力资源部。
第五篇:校园招聘活动策划方案
校园招聘活动策划方案
校园招聘活动策划方案1
一、活动目的:
此次校园招聘会让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧,为大学生提供实习或就业机会。通过这场招聘会让各竞聘者更加深入的了解自己、更加清晰的剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会做好准备。
二、活动地点:
三、时间:20xx年6月1日
四、活动主办方:管理系
五、活动承办方:管理系学生会
六、活动方式
流程概述:校园招聘会分为开幕式、招聘会、闭幕式三个流程。
各流程预计结束时间:
开幕式(8:40-9:00)
招聘会(9:30-12:00)
闭幕式(3点——4点)
七.具体内容
一、前期准备
第一阶段:联系公司
第二阶段:活动准备阶段[会场分为服务台(咨询区、接单区、填表区)和面试区]
(1)场地布置、筹备活动需要帐篷、桌椅、桌布。填写版面的区域,准备好桌椅和空白简历、钢笔,让感兴趣的同学可以多次角逐。面试地点安排好了。考官坐在桌子后面,与考生保持一到两米的距离。
(2)娱乐所需设备(饮水机、饮水机、一次性纸杯、照相机、音响设备、纸、笔);
(3)联系主持人,明确每个员工的分工,小范围排练
活动分配:
(1)xx负责接待客人,带领公司员工进场,负责公司接待,协助公司主管做好招聘工作;
(2)xx负责场地布置、移动帐篷、摆放桌椅等;
(3)xx负责后勤服务,维护场馆秩序;
(4)xx负责场馆公司前期宣传和信息处理,负责公司各类宣传xx和宣传海报;
(5)xx负责为公司员工送水及场馆环境保护;
(6)xx负责服务台(咨询区、xx收集区、xx填写区);
(7)xx负责开幕式的具体事宜;
(8)xx负责接待岗和休息室。
第三阶段:活动宣传阶段
(1)在男女公寓、综合楼、教学楼、餐厅张贴大量宣传海报,宣传校园招聘会;
(2)班长通过学生会干部,将校园招聘会的基本情况传达给每各班级;
(3)活动开始前一周,我们贴上了绘画和展板。
(4)在活动开始前一天,将悬挂商业横幅。
第四阶段:在校门口设置接待岗,由接待人员负责商家签到,再由迎宾人员带领到场商家代表到各商家位置直到就座,然后方可离开继续去校门口迎接。
第五阶段:在行政楼办公室设置休息室,供客人休息。
二、开幕式
地点:东操场
8点30分之前商家需入场完毕。
入场:迎宾人员在学校门口设置接待岗,带领到场商家代表到各商家位置直到就座,然后方可离开继续去校门口迎接。嘉宾就座将在老师指导下由活动负责人负责迎接。
上午8:40举行校园招聘会开幕式。
开幕式进行时:
(1)主办方宣布,校园招聘会开幕式正式开始,并介绍了所有到场商家的名称和到场人员的职责。
(2)有请梅院长致开幕词。
(3)所有到场商家推举代表讲话。
(4)学生代表发言。
(5)主持人将宣读场地规则并宣布开幕式结束,招聘会正式开始。
(6)工作人员将带领各公司进入现场,然后由候选人进入。
三、招聘会
招聘会地点:东操场。因天气原因,可改为综合训练馆。
(一)招聘会组织规则:
招聘会采取自由应聘的.模式进行。所有应聘者都要提前准备好简历,自由选择要应聘的职位,自觉排队等候面试。你也可以向多个招聘单位递交简历,以提高你的申请和就业技能。
(二)信息反馈形式:
竞聘者在面试的时候,会有招聘会工作人员进行记录,记录内容:面试岗位,考官所提问题,竞聘者的回答,考官的意见。
(三)组织规则:
面试时,你首先要做的就是自我介绍。面试官可以在面试中途打断问题,应聘者必须回答。
(四)应聘者的选拔与考核:
第一阶段:简历筛选
要求:了解考生的语言表达、思维能力、人格倾向、道德素质、个人修养等
第二阶段:提问环节
要求:了解应聘者的个人品味、适应能力、沟通能力、逻辑思维、分析能力、说服力。
第三阶段:素质测评
要求:了解应聘者的工作取向和个性取向
注意事项:
1在面试过程中,考生要端正态度,认真参加面试。
2如与考官发生冲突,以不影响招聘公平为目的,由现场秩序维护人员处理和平公正的处理方式。当时不能处理尽量做到招聘会结束再对问题进行公正处理。
3围绕业务安排的会议人员要认真负责,记录人员要认真记录和收集反馈信息。
4招聘会当天,应聘者要衣着整洁,注意仪容仪表,言行举止要有礼貌。
5招聘会现场由工作人员维持会场纪律,保持会场干净、整洁,维持好会场秩序,做到井然有序,杜绝大声喧哗,吵闹,胡乱插队的不良现象。
四、闭幕式
时间和地点:闭幕式将在下午举行。
由主持人宣布招聘结果及竞聘成功的同学名单,然后感谢各位到场的领导老师与商家代表,鸣谢到场商家并宣布校园招聘会到此圆满结束。欢迎领导老师和业务代表离开。
五、收尾工作
招聘会收尾工作:
(1)帮助商家清理宣传道具,自带帐篷等不方便物品。
(二)收拾打扫会场。
当与会嘉宾、各商家成员一一离席后,所有工作人员着手收拾会场,要求明确分工,有条不紊。
六.招聘预算
七、招聘会所需物品清单
xx年4月9日
校园招聘活动策划方案2
一、活动名称:
暑期实习大型招聘会
二、活动总组织者:
西点教育培训机构、
三、活动宗旨:
弘扬校园精神文明,丰富校园文化,服务广大同学,提升大学生的社会实践能力和社会实践经验。
四、活动背景及意义:
当代的大学生,在知识和信息量的累计上已经远远超越了他们的前辈,但与此同时,他们的动手能力和服务意识、助人为乐意识等方面依旧有所缺乏。因此,通过社会实践活动来摔打一下,在历练中弥补不足就成为了大学生的一项重要的任务。积极参加社会实践可以使大学生多接触社会,积累经验, 增强社会责任感、扩展视野,学会在工作中提高自己的能力和通过实践清楚认识到自己的不足和优点,从而为以后就业提供更好的基础条件。
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大
学生积极参加社会实践,可以使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 目前, 相当部分的大学生在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
社会实践是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。通过参加各种校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动,大学生们可以学到书本上学不到的知识, 掌握在学校中学不到的技术,拓宽社会视野, 掌握实践技能, 同时也缩短理论与实践脱离的距离。
具体来说,大学生参加社会实践活动主要有以下几点好处:
一、砥砺品格,接受磨砺。使自己立志高远、脚踏实地、艰苦奋斗、锐意进取,眼光放远、心胸放宽,为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础。
二、在实践过程中过程中开阔眼界、了解社会,不断增强社会责任感和历史使命感。
三、“创新是一个民族进步的源泉”通过参加社会实践活动,可以培养大学生积极进取,善于创造的精神。
四、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者事竟成,破斧成舟,百二秦关中属楚。通过社会实践活动,可以培养大学生无私奉献的精神和很好的耐心。
五、一个人如果没有同情心,我们将无法理解别人,无法感受别人!而富有同情心,则可以使用良好的沟通技巧,避免使用易刺激对方的语气和语言。同情心可以在社会实践活动中通过与他人的交往获得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中,大学生将体会到尊重他人的重要性,并在错综复杂的社会关系中获得灵活处理现场的突发事件的能力。
总之,人类发展进入21世纪的脚步已经来到, 科技的飞速发展和社会的`不断进步给大学生提出了更高的要求, 要适应新的市场经济对人才的需求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 还要具备一定的综合素质, 除了要有较深厚的理论基础外, 更需要具有实际工作能力和实际操作能力, 所以只停留在书本上是远远不够的, 要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。
五、可行性分析:
作为创业性质的协会,五年来,我们开展了许多丰富多彩,形式多样的活动,在学生和企业中都获得了很高的可信度,积累了丰富的知名企业合作的经验,通过这些关系网以及良好的信誉我们可以建立一个长期的合作关系。