第一篇：“学法守法” 今日说法案例及感想
（2）学法守法
我的三轮车
吕福山，西安是人力三轮车夫，无证经营。被西安市交警一支队根据西安市公安局的通告没收了三轮车。吕通过查阅治安管理处罚条例，上面说对非机动车违规应处5元以下罚款，认为西安交警支队应该归还他的三轮车，并为此进行了5年的努力。专家认为，西安市公安局的通告只是一个地方性行政法规，他不能违反国家性的治安管理处罚条例的规定，因此是不合法的，也是无效的。终审判决吕胜诉，交警归还他的三轮车。针对处罚过轻的情况，人大正在对治安管理处罚条例进行修订。
感想：公民应学会维护自己的合法利益，最为社会上的弱势群体，更应借助法律手段来打击不法团体、防止其侵害。
非常关系
福州市一个雇主经常虐待家里的小保姆，终于有一天将小保姆殴打致死。为了毁尸灭迹，雇主的妻子假冒小保姆的姐姐将尸体火化。法院判决，雇主故意伤害死缓，妻子包庇有期徒刑3年。专家分析，雇主和保姆不是主人和仆人的关系，双方的地位是平等的。国家应该对劳动法进行修改以保障象保姆这种存在个人雇佣关系的人的合法利益，现在他们的利益得不到任何保证。另外，为了约束保姆的行为，雇主应该与保姆签定好合同，或者借助司法机关的力量。
感想：人人之间应平等，要尊重他人的生命，不侵犯他人的合法权益，不伤害他人的身体乃至生命。坚持正义，不施行或包庇违法犯罪行为。
后果真的很严重
陈兵在火车站发现一个小偷偷自己的包，便去追赶。追了大概有200米路程。结果猝死。小偷与他并没有任何身体上的接触。运动医学专家分析说他可能是因为心脏问题而突然死亡的。专家分析说小偷的盗窃行为与陈兵的死亡有因果关系。但是只构成盗窃罪。量刑时可以酌情作为一个加重情节。小偷对陈兵的死有过错，但是陈兵的家人并没有向小偷提起民事赔偿要求。最后，小偷由于盗窃未遂被判4年，罚金3000。
感悟：尊重事实是保证法律判决公平公正的重要条件。对待事情，我们应该全面分析问题，不无事生非。
第二篇：学法守法
xx区依法治理领导小组
关于在全区农村（社区）开展
“学法守法、与法同行”主题教育的实 施 意 见
为贯彻落实党的十六大、十六届六中全会和省、市、区委全会精神，保障我区“十一五”规划的顺利实施，深入推进依法治区，构建和谐城区，进一步提高广大群众的法律意识和法律素质，根据“五五”普法规划和区委领导的指示精神，结合我区实际，现就在全区农村（社区）开展“学法守法、与法同行”主题教育提出如下实施意见：
一、指导思想
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届六中全会和省、市、区委全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕实现更快更好发展和构建和谐城区两大主要任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展以“学法、知法、守法、用法”为重点的群众法制宣传教育，全面实施“五五”普法规划，为实现我区提速发展、强力发展提供稳定和谐、安定有序的法治环境。
二、主要目标
主要目标：服从服务于区委、区政府工作大局，适应广
大基层群众对法律知识的现实需求，通过发动、号召、组织基层群众深入开展“学法、知法、守法、用法”活动，进一步增强基层广大群众法律意识，提高他们的法律素质，培养造就千千万万学法用法、遵纪守法、诚实守信的现代公民，使全区广大基层群众的精神面貌更加蓬勃向上，社会风气发生显著变化，人际关系更加和谐融洽，辖区环境更加稳定有序，经济发展更加健康协调。
三、主要内容
在全区农村（社区）广泛开展“学法守法、与法同行”主题教育，使广大群众进一步增强法制观念和法律意识，自觉遵守法律法规，依法行使公民权利，积极履行公民义务，做到人人学法、知法、守法、用法，促进全区的稳定和谐。
1、广泛开展社会主义民主法制教育。进一步深入宣传宪法、与经济社会发展相关的法律法规、与群众生产生活密切相关的法律法规、整顿和规范市场经济秩序的法律法规、维护社会和谐稳定，促进社会公平正义的法律法规，不断增强群众的社会主义民主法制意识。
2、广泛普及法律法规知识。深入开展法制宣传和普法工作，采用法制专题讲座、开办普法夜校、法制宣传展览、法律知识竞赛、法制文艺下乡等形式，大力宣传、普及宪法和一系列与群众生活密切相关的法律法规。
3、努力提高农村（社区）基层干部学法用法水平。紧密联系当前我区农村（社区）实际，以“法制强基”为目标，以创建“民主法制示范村”和开展“法律进社区”活动为抓手，进一步健全村务公开和完善民主管理制度，切实抓好法律进农村、进社区、进家庭工作，提高村（居）民运用法律维护自身权益的能力；同时，要把村（居）民学法和干部学法结合起来，通过建立健全基层干部学法制度，提高基层干部依法执政、依法办事的水平，提高运用法律解决各种问题和矛盾纠纷的能力，切实维护好我区基层的稳定。
4、广泛开展面向群众的法律服务。利用各种社会资源和力量，加强对群众的法律服务。通过法律咨询、法律援助、“12〃4法制宣传日”、法律服务站和法律服务专线电话等形式，为群众提供更多的法律服务途径。同时注重引导广大群众在处理和诉求解决各种矛盾纠纷时，自觉以合法理性的方式表达利益要求，以法律解决利益矛盾和冲突，共建法制社会。
四、主要措施
1、强化组织领导。各部门尤其是各乡、街道要把组织开展“学法用法、与法同行”主题教育作为贯彻落实党的十六大、十六届六中全会和省、市、区委全会精神的重要举措，作为加强党的执政能力和建设社会主义和谐社会的重要内容，摆上重要议事日程，形成党委统一领导、普法办组
织协调、各部门紧密协作、群众广泛参与的工作格局。要根据本辖区的实际情况，制定活动的具体实施意见，并抓好部署、检查和落实，使教育活动扎实有效地开展，取得实实在在的效果。
2、广泛发动群众。开展此次教育活动，主体是辖区广大群众，对象也是辖区群众，活动中要做到贴近实际、贴近基层、贴近生活、贴近群众，全心全意地依靠群众开展好这项活动，充分发挥群众的主体作用，使群众主动积极地参与到活动中来，在参与中受到教育，在教育中得到提高。
3、加大宣传力度。各部门要发挥各自的优势，加强组织策划，加强相互之间的配合，大力营造舆论氛围，使此次教育活动的意义、内容和要求家喻户晓，深入人心。要及时报道教育活动的进展情况和取得的实效，及时总结先进经验，宣传先进典型。
4、抓好工作结合。要把此次教育活动和保持共产党员先进性教育、“学树保促”百日主题教育等活动结合起来，同开展“法律进社区”、创建“民主法制示范村”活动结合起来，同依法治区工作结合起来，同矛盾纠纷排查调处工作结合起来，形成整体效应。
5、树立先进典型。各单位要及时加强经验总结和推广，发挥榜样的示范带头作用，推动教育活动的不断发展。全区将表彰10个“学法用法示范农村”、“学法用法示范社区”；
100个“学法用法示范楼院”；1000户“学法守法模范家庭”，努力塑造新市区公民的现代文明形象，发挥榜样的示范带头作用，推动教育活动的不断发展。
第三篇：学法用法守法材料
综合治理和学法用法守法先进材料
我叫xxx在xxx工作，主要分管税收法规工作。近年来，我分管的工作在综合治理中强化内控机制建设，实现重点工作创新，规范执法行为，认真落实税收执法责任制，荣获市级“文明和谐单位标兵”、市劳动竞赛委员会“五一劳动奖状”等荣誉，在全市国税系统综合目标责任制考核中获“优胜单位”奖。
一、精心策划，认真制定学法用法守法的规划
个人的法律素养，直接影响着依法行政水平。作为分管税收法制工作的副局长，我首先是抓好规划和宣传。要求全体干部树立终生学习的理念，做到工作学习化、学习工作化。年初制订了学法计划，通过自学、集中培训、组织考试、领导带头学法、骨干带动学法等多种形式，组织学习有关的法律法规知识；建立重点税源直通车，开辟绿色服务通道，送税收政策到纳税人等以税法为核心内容的系列法制宣传教育活动，丰富了税务干部和纳税人的法律知识，提高了干部的法律素质。其次是强化守法意识。通过“干负责任的事业，做负责任的人”为主题的“如何落实责任”“守法从我做起”等大讨论，为每一名干部发放《责任比能力更重要》、《公务员法》、《廉政监督》等书籍，专门组织学习，用责任 1
心武装每名干部，做到在其位、谋其政、履其职、尽其责，热爱自己的岗位，敬畏自己的岗位，珍惜自己的岗位，用法学法守法型机关建设取得明显成效。第三是积极开展用法活动。成立用好税法活动领导小组和工作机构，落实税收各项法律法规，在资金十分困难的情况下，想方设法建起了阅览室等各类设施，“组织副科级以上干部参观全国检察机关惩治和预防渎职侵权犯罪巡回展”、积极参加市局组织的“党的知识廉政知识竞赛”等活动均获得了优异成绩，激发了税务干部工作和学习的活力和动力。
二、结合工作实际，突出综治和学法用法守法工作重点 不断提高行政能力，是构建依法行政的关键，一切执法过程必须在法律法规的范围内进行。我在具体实施过程中一是加强规范性文件清理工作。对本级机关出台的税收规范性文件和地方政府行文的涉税事项认真梳理，严格把关，确保规范性文件的合法有效。进一步增强了全局干部的依法行政意识，提高了规范执法能力和依法行政水平，从源头上有效防控了执法风险。二是狠抓各项制度建设。通过风险排查、风险评估等步骤，明确了7个科室、45个岗位职责，完善了22项工作制度，出台了税收巡查管理、房地产企业所得税管理等方面8项业务文件和要求，确定了20个重点工作流程图，基本建立了一套涵盖税收工作方方面面、关联性强、易考核、易兑现的规章制度。三是规范税收执法程序和文书的使用。建立了房地产、商贸企业等四个税收管理文书范本，要求内容齐全，手续完善，逻辑关系正确，建立了税收文书资料目录，对税务行政处罚、增值税一般纳税人认定、税收基础档案等创建目录，重点对税收执法程序和文书使用之间的关系做了详细的规定，明确法律依据时限要求，进一步提高了执法水平，对推进依法行政起了积极的作用。
三．创新工作方法，增强综治和学法守法用法的效果 一是商贸企业管理取得实效。在广泛调研分析的基础上，我积极收集有关商贸企业的各项税收政策，汇编和制定了一系列有关商贸企业管理的制度和办法，对辖区内商贸企业实施“分类分级”管理，把商贸企业分成重点监控、强化管理、一般管理三类，结合不同税源的不同特色，分别制定针对性的控管方案，实行税源专业化管理；对重点监控类企业进一步实行两级监管细化管理对象，突出管理重点，实施差别化管理的工作思路，积极探索票货款一致性工作的实际运用，取得了明显的成效，形成了对商贸企业有效的税源监控体系。
二是房地产企业纳税评估成绩突出。我具体指导出台了房地产企业管理办法，在实践中充分利用第三方信息，建立房地产企业的信息共享机制，在加强房地产企业所得税管理上有所突破。尤其是对房地产企业进行了税源专业化管理模式试点，实行内部专业化分工，强化纳税评估的思路，加大
政策落实力度，使得房地产税收出现大幅增长。在去年的所得税汇算清缴期，建立了以收集房产办理、营业税、契税缴纳情况等涉税信息的，通过对ctais中的纳税人申报资料和涉税信息数据进行判断，及时发现问题，提高税源管理的效率和监控能力。2013年企业所得税增长较快，累计完成2470万元，同比增长56.53%，增收892万元，企业所得税收入占总收入比例为50.40%。房地产企业所得税占到全部税收比重23.01%。
三是学法守法用法活动成效明显。把学习作为一种责任，作为一种内在需求切实加强，学会用新的思维和新的本领去思考问题、解决问题、不断增强工作的预见性、系统性和创造性。每月征期过后的星期三为全体干部的集中学习时间，学习内容包括党政知识、新出台的税收政策、业务知识、操作规范及各类廉政书籍、每个人阅读到的有启示意义的短篇文章、信息等等，在学习税收法律知识的同时与大家共同分享读书收获。使全局上下形成浓厚的“开卷有益、崇尚学习”的学法守法用法文化气象，有利推动综合治理工作的深入开展，营造了健康向上的工作氛围。我个人也在税收法规业务比武中获得优异的成绩。
第四篇：学法守法演讲稿.doc
加强法制宣传教育，服务经济社会发展
马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”而今，我们生活在一个民主、法制的国家里，懂法、守法已然成为理论上的常态，而现实中仍有一些遗憾。
我想跟大家分享一些生活经历：吃饭时被收取茶位费；购物时存包丢失商场概不负责；旅游时因不可抗拒因素产生的费用皆由游客自理。
其实，这些行为都是违法的。遇到这种情况，我们可以拨打12315电话进行投诉；或向经营者所涉行业主管投诉；涉及侵权的，可向法院直接提起诉讼。
而现实中，由于我们的不闻不问，导致此类现象的再次发生。
著名大法官卡多佐曾言：“法律就像旅行一样，必须为明天做准备，它才具备成长的权利。”我们著名学者郭道晖也有言：“法律的真谛就是没有绝对的自由，也没有绝对的平等。”作为公民，我们既要享受法律赋予我们的权利，更要履行相应的义务。而生活中，有些人，一面谴责乱闯红灯者，一面我行我素；一面咒骂乱丢垃圾者，一面明目张胆；一面举报造假作弊者，一面肆意妄为。
斯宾诺莎说：“有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。”而自由正如西塞罗所言“就是做法律许可范围内的事情的权利。”
于此，面对上述种种现象，大家作何感想？
11月17日，柳州一17岁少年致13岁少女怀孕，强奸罪成立，被判有期徒刑三年，缓刑四年执行。
这里，我想跟同学们强调：最新法律规定：已满16周岁的人对所犯的所有罪行承担刑事责任。
“不以规矩，不成方圆。”法制社会，人人有责。愿我们共同努力，营造出更加和谐的社会环境，为经济社会的发展做出自己应有的贡献！
第五篇：学法守法教案
学法守法教案
教案教学目的
1、通过这次主题活动，帮助学生了解法律知识，提高法制素质，增强自我保护意识。
2、利用校园法制宣传环境，不断充实个人法律知识。
3、通过法制知识有奖竟答互动，激发学生学习兴趣。教学重点 重视法律知识的学习，增强自我保护意识。
教学难点
知法、守法，更要懂得用法
教学方法 讲述、演示、讨论法 教具 多媒体课件（法制安全教育方面的知识）
教 学 过 程
一、播放课件，课题导入（8分钟）
播放课件：法制观念淡薄，在不知什么是违法犯罪的情况下，触犯刑律。某校学生王某等人乘周围无人，走进学校的一间教室。王某对着教室门先踹了几脚，另外两个同学亦接着踹，将教室门板踢下一块。三人接着又钻进其它教室，毁坏了课桌等其他东西，后扬长而去。
老师问：王同学等三人行为会造成怎么样的后果？
同学们讨论。得出结论：青少年在不知什么是违法犯罪的情况下，有可能触犯刑律，因为破坏公物也可导致犯罪。老师总结：《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”王某等人破坏校舍及其他财产行为，应由公安机关依据《治安管理处罚条例》有关规定给予处罚。
二、讲授新课（22分钟）
1．学生缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏。
案例 ：收到匿名信、匿名电话怎么办？
学生收到匿名信、。匿名电话的事时有发生。
所谓匿名信、匿名电话是指来信者来电话者未署未讲真实姓名，或根本不署不讲姓名。其内容多是辱骂、恐吓、挑拔、攻击、骚扰或提出不正当的要求。匿名信、匿名电话会扰乱收信人、接电话人的正常学习和生活，造成注意力分散，精神紧张，身心受到损害。
教师问：遇到这种情况，应采取怎样的态度和方法？
同学们讨论。得出结论：为避免处理不当，向老师、家长寻求帮助。老师总结：
1）．保持镇静：既然来信来电话是匿名，说明对方做贼心虚。所以收信（电）者，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当。同时，对来信来电中提出的无理要求，坚决加以拒绝，不能有丝毫的含糊和让步。
2）．分析可能：你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？从多全方面去考虑：最近和谁有什么矛盾，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较窄小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。
3）．设法弄清：当确认又是某匿名人来电话时，你不要急于撂下电话，而是用对话方式稳住对方。同时，示意身旁的人，用就近的电话向电话局服务台查询，可以得到匿名电话的号码。在得知对方电话号码后，就会知道他（她）所在的地区、单位或住所，进一步追踪调查，一般就可以真相大白。
4）．及时报告：报告老师和家长，也可通过学校报告派出所民警，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、电话事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。俗话说得好：“狗在狂吠，骆驼队照旧在前进。”只要你行为端正，就不怕歪门邪道。
2．遇到什么情况需拨打 110电话？如何拨打 110？
1）老师问：遇到什么情况拨打 110电话？
同学们回答：歹徒拦劫、抢劫、交通意外、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等情况，需拨打110电话。
老师总结：
1）110系报警电话号码，通过它可迅速寻求并得到警方的救援。110电话台，有公安干警昼夜值班。接电话后，会立即通知警察及时赶赴案发地点，采取必要的行动。“110”报警台，被誉为人民群众的“保护神”。但是，如视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的正常工作，亦将受到法律的制裁。据报载：2010年6月7日，江苏省徐州市的李某就因拨“110”报假案，依据《治安管理处罚条例》被警方拘留15天。
2）拨打 110报警电话三项注意事项：
A）、一定要在就近的地方，抓紧时间报警，越快越好。任何有电话的单位、个人及公用电话都应为报警人提供方便。
B）、报警时要要冷静不要慌乱，最好用普通话，按民警的提示讲清报警求助的基本情况；现场的原始状态如何；有无采取措施；犯罪分子或可疑人员的人数、特点、携带物品和逃跑方向等。打110还要提供报警人的所在位置、姓名和联系方式。
C）、无特殊情况，报警后应在报警地等候，并与民警和110及时取得联系。有案发现场的，要注意保护，不要随意翻动。除了营救伤员，不要让任何人进入。
2）老师问：怎么样拨打110报警电话呢？手机没有信号怎么办？ 同学们讨论。得出结论：任何时间、任何地点、任何电话均可拨打110报警电话，不需加拨区号。
老师总结：
A）、万一自己遇到歹徒袭击，无法报警时，可委托他人帮忙报警。
B）、手机没有信号的情况下，照样可以直接用手机拨打110电话。
Ｃ)、平桥派出所电话：77786110案例 ：不懂得使用没有信号的手机拨打110，延误救援良机。有三位自驾游的朋友不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷，受困四日三夜后，才获救。其间，他们曾多次想以手机向外求救。无奈一只被摔坏，一只没电了，一只收讯不良。他们还多次移动位置以寻找较佳的收发信号地，但都不成功。如果这三位人士平常就知道１１0专线，紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出１１0专线，相信他们可以很快获救。
3．我们青少年要学法、知法、守法，更要学会用法。那么在校学生可通过哪些途径，获取更多法律知识呢？
三、集体讨论（分组讨论、抢答）（10分钟）法制安全知识有奖竞答（抢答形式，答对奖一支笔）、《预防未成年人犯罪法》什么时候开始实施？（1999年11月1日）
2、犯罪的本质特征是什么？（社会危害性）
3、犯罪的三大特征是什么？（社会危害性、刑事违法性、应受惩罚性）
4、已满多少周岁的人犯罪，应当负刑事责任？（16周岁）
5、社会主义法制的基本内容和要求是什么？（有法可依、有法必依、执法必严、违法必究）
6、学校教育的三个面向是什么？（面向现代化、面向世界、面向未来）
7、司法机关在处理未成年人案件时，采用以“惩罚为主，教育为辅”的原则是否正确？（不正确）
8、未成年人旷课、夜不归宿是不是违法行为？（是）
9、师傅虐待徒弟是不是构成虐待罪？（不是）
10、请列举出至少四种常见的毒品。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸、迷幻剂LSD）
11、醉酒的人犯罪，是否应该负刑事责任？（是）
12、《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定：故意伤害他人身体的，处几年以下有期徒刑、拘役或者管制？（三年以下）
13、请列举出四种传统的赌博形式。（扑克、麻将、牌
九、骰子、抽彩、象棋、斗鸡、斗蟋蟀 老师小结：同学们都掌握的很好。在此，老师希望通过这次法制安全教育主题班会，同学们知道法律的重要性，在日常的工作、学习、生活中能学以致用，做一个知法、守法、用法的中职生。
四、总结（5分钟）老师打开事先准备好法制安全警句，与同学们一起朗读：
1）“常思安全警语，不做违章之事” 2）“要想幸福长，事事要遵章”
3）“安全是幸福之本，违章是事故之源”
4）事故处于麻痹，安全来于警惕。
5）无知加大意必危险，防护加警惕保安全。
6）安全是生命之本，违章是事故之源。
7）保安全千日不足，出事故一日有余。
8）骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。
9）安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。
10）安全不离口，违章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。
11）安全法规血写成，违章害己害亲人。
12）你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，友情于幸福家庭。
13）防微杜渐，警钟长鸣。
14）记住山河不迷路，记住违章防事故。
15）熟水性，好划船，学本领，保安全。
16）遵章守纪光荣，违章违纪可耻
五、布置作业 联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。
点击咨询 