工作程序化,提高执行力---我的拓展培训心得范文

第一篇：工作程序化,提高执行力---我的拓展培训心得范文

工作程序化，执行更有效

罗万九年制学校刘双

3月6日，我们准时到达新都斑竹园——海龙山庄，开始我们为期两天的拓展培训，一到目的地，陈云教练就把我们带到会议室，做了几个小游戏，其中有一个游戏很难忘，教练拿了根绳子叫我们把它打上结，可是我怎么都做不到，后来经过指点，换种方式把自己的手打上结，双手一交叉，绳子就打上结了，方法很简单，可是不容易想到，所以在以后的工作中，遇到的很多难以处理的问题有时候是否变换一种方式或者一种形式问题就能很好的解决呢？特别是感觉做不到或者不能做的时候，就更应该动脑思考该怎么做了，可否另辟蹊径去完成目标呢？

紧接着，就是下午的高空断桥、核弹危机（一捆毛线运水杯）和达芬奇密码（拼图），前面的两个游戏开展对于我们来说较为顺利，更为难忘和值得思考的是：达芬奇密码（拼图游戏），开始我们不知道干什么，教练就说我们这组的人进入地上的七个圆圈内，干什么没有说，组长立即站到一号位让我们每一个强点的队员带一两个队员，游戏正式开始与我们想象的根本不一样，教练给我们七个小组每组一张卡片，（卡片上写着我们应该完成的任务），几张零碎的图版，一个要求不能说话，我们小组的任务是拼出四幅图，完成一幅得十分，第一个是雅典大学，可明显感觉图版不够，但还是决定先拼了再说，半分钟，我和伙伴魏宇就完成了，立即叫教练打分，教练一看不对，我们立即懵了，难道这不是雅典大学，那雅典大学的图版在哪儿？于是我环顾四周，看看身边的伙伴们一个个蹲下来认真的拼着，明显感觉到，图块可能是乱的，于是我决定把图版交给队长，队长和我似乎很有默契，立即拿过去组装，我身边其他两个组的受到启发也叫给了组长，其他三个组的队员还在努力的拼着，好像没有什么战果，就这样到了小组讨论时间，大家同意交给组长，组长三人开始拼图，拼好后逐一交给各组，可是交到各个组仍然不能得分，只有刘小丽他们组拼的是北京大学得了十分，第二次讨论时间到，各个小组拿到的根本不是自己所需要的那一幅，都向组长要，可是组长他们也不认识那些建筑谁是谁，讨论时间到，各个小组只好先相互交换叫教练辨认，活动结束，我们小组得了八十分，以二十分的回顾刚才的过程，那些我们小组还能做得更好呢？

1、各个小组并没有听队长的统一指挥，当队长叫交图块时，还有两个组并未执

行。

2、小组之间配合也不好，没有积极地把拼好的图主动进行相互交换。

3、没有思考出一个简单快捷的操作程序，程序操作上较为混乱，并未思考怎样

才能多得分。

4、队长指挥中心的实力较弱，队长只有去拼图，领导地位没有凸显出来。

5、指挥中心的作用发挥的不够好，队长没有太多的时间指挥。

6、识图能力差，所以不能有效传递，浪费了太多的时间。

（还有“有轨电车”要求我们步调一致去争取胜利，“胜利墙”更是要求我周密计划，团结一致，一个一个来，可见程序操作的重要性。）

联系实际，再来看看我们的工作，有多少问题尽在其中啊，布置工作不够明细，有时间连工作节点都没有，有时间布置了完成的只是部分组，有时间告诉了操作程序，按此操作的也只是部分人，因为还有部分人根本不去听领导布置任务，有部分人执着的认为自己的方法才是正确的，工作的执行力降低了，效果自然就差了。

运用拓展培训经验，那天我们学校整理一万多册图书，我事先把所有工作分成五个程序，8.1班分类，8.2班排I类和G类，7.1班排其他数量少的，7.2班整理没有标签的，7.2班布置图书室。并将每一步的做法落实到班到组到人，按计划程序一步一步开展，原计划两周的任务在师生的共同努力下，一周就完成了。

所以我想以后我们的工作不仅要制度化、规范化、还应程序化，最后达到特色化，把常规工作做到极致去创造特色。步调一致按程序操作，去提高执行力。

2010年3月12日

第二篇：“如何提高执行力”暨“我的培训心得”

“如何提高执行力”暨“我的培训心得” 通过公司组织学习，使我深刻认识到提高执行力的重要性，对于工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、有效的沟通。要提高自己的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发的行动。

课程中说道执行力不好的八个原因：

1.管理者没有常抓不懈；

2.管理者出台管理制度时不严谨，没有经过认真的论证就仓促出台，经常性的朝令夕改，让员工无所适从；

3.制度本身不合理，缺少针对性和可行性，或者过于繁琐不利于执行；

4.在执行的过程中，流程过于繁琐，不合理；

5.在作业的过程中缺少良好方法；

6.工作中缺少科学的监督考核机制；

7.培训不到位；

8.公司的企业文化没有形成凝聚力，或者说公司的企业文化没能有效地取得大家的认同。我觉得除了这些，还有员工自身的业务能力和员工素质。下面是我认为应如何提高执行力的看法：

1、努力提升业务水平和自身能力，做到加强学习。对待工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习，不断提高自己，自动自发的做好本职工作。在我们的工作中，总会遇到一些问题，我们要做到不要怕问题，想方设法解决问题，圆满完成任务。工作中我们会发现，一项工作有的人能做的很好，有的人却做不好，这中间的原因关键是思想观念的认识，只有转变观念，放开思想，才能快速发展。

2、提高执行力就要做到面对困难、勇往直前。执行力靠我们对工作的认识。如果对上级的指示和下达的工作任务认识不到位，就不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，会产生消极工作，降低执行的标准和要求。工作中，凡事都要等到有把握才敢去做，怕有闪失，怕犯错误，怕负责任，最后什么也做不好。

3、提高执行力就要有一个好的态度，责任感强、做人诚实、做事认真。比如我们对待用户，要设身处地的为用户着想，想用户所想、急用户所急，这样才会有一种良好的心态，才会有一种积极向上的工作态度。认真地执行好领导交代的每一件事，工作中无小事，工作就意味着责任，要竭尽全力，尽职尽责地做好。

4、科学的监督考核机制很重要。工作按计划进行时，不断监督能有效暴露出计划和实际工作之间的差距和问题，领导可以马上采取相应的行动来协调和改进工作方法。监督考核机制，是提高执行力的重要举措，做到奖惩分明，可以提高工作效率，提高大家的责任意识和执行力。

通过学习，使我认识到提高执行力，就是要提高自身的业务能力和员工素质。今后我将严格要求自己，端正学习态度，努力学习理论知识和专业技能，不断提高自己的工作水平，认真细致的做好每项工作，提高执行力。

第三篇：提高工作执行力培训

提高工作执行力培训

执行力课程有哪些？

执行力培训讲师有哪些？

高效执行力内训师哪位最权威？

执行力方面的培训讲师哪里找？

国内最知名的执行力培训师是哪位？

欢迎进入著名流程管理专家谭小芳老师

课程《执行力培训》！

讲师：谭小芳

助理：***

官网www.xiexiebang.com

培训时间：2天

培训地点：客户自定

培训对象：企业中高层管理者

培训背景：

——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《提高工作执行力培训》课程您将学习到：对管理者来说，了解组织行为学从来没有像现在这样重要。只要看一下目前组织中正在发生的巨大变化，就更容易接受这个观点。例如，公司重组和削减成本严重削弱了忠诚性这一纽带，而历史上，它曾经把雇主和员工紧密地联结在一起；全球性的竞争要求员工变得更加灵活，学会适应迅速变革和不断革新的环境，并且不断提高执行力。

培训大纲：

谭小芳老师的《提高工作执行力培训》课程主内容概括：

第一部分 导论

第1讲 组织行为学概述

1.1 Goode

1.2 组织行为学

1.3 组织行为学至关重要吗?

1.4 我们怎么“知道”我们了解了组织行为学的相关问题?

1.5 案例：Google

1.6 重点掌握

1.7 问题讨论

1.8 测评：个人自我意识

1.9 练习：组织行为学是常识吗?

第2讲 绩效与承诺

2.1 Home Depot

2.2 绩效和承诺

2.3 公民行为

2.4 组织承诺

2.5 退缩行为

2.6 案例：Home Depot

2.7 重点掌握

2.8 问题讨论

2.9 测评：情感承诺

2.10 练习：对消极事件的反应

第二部分 个体机制

第3讲 工作满意度

3.1 Patagonia

3.2 工作满意度

3.3 工作满意度有多重要?

3.4 案例：Patagonia

3.5 重点掌握

3.6 问题讨论

3.7 测评：核心工作特征

3.8 练习：不同工作的工作满意度

第4讲 压力

4.1 Best Buy

4.2 压力

4.3 压力有多重要?

4.4 案例：Best Buy

4.5 重点掌握

4.6 问题讨论

4.7 测评：A型行为模式

4.8 练习：压力管理

第5讲 激励

5.1 Netflix

5.2 激励

5.3 激励有多重要?

5.4 案例：Netflix

5.5 重点掌握

5.6 问题讨论

5.7 测评：金钱的意义

5.8 练习：George Lumber

第6讲 信任、公平和道德

6.1 PepsiCo

6.2 界定信任以及描述它与公平和道德之间的关系

6.3 信任有多重要?

6.4 案例：PepsiCo

6.5 重点掌握

6.6 问题讨论

6.7 测评：信任倾向

6.8 练习：可信赖性和信任

第7讲 学习与决策

7.1 Caterpiuar

7.2 学习与决策

7.3 为什么一些员工会更好地学会做决策?

7.4 学习有多重要?

7.5 案例：Caterpillar

7.6 重点掌握

7.7 问题讨论

7.8 测评：目标导向

7.9 练习：决策制定偏差

第三部分 个人特征

第8讲 个性、文化价值观和能力

8.1 FourSeasons

8.2 个性、文化价值观和能力

8.3 个性、文化价值观和能力有多重要?

8.4 案例：FourSeasons

8.5 重点掌握

8.6 问题讨论

8.7 测评：“大五”个性维度

8.8 练习：情感智力

第四部分 团体机制

第9讲 团队

9.1 Logitech

9.2 团队

9.3 团队特征

9.4 团队进程

9.5 团队进程有多重要?

9.6 案例：Logitech

9.7 重点掌握

9.8 问题讨论

9.9 测评：凝聚力

9.10 练习：野外求生

第10讲 领导

10.1 Xerox

10.2 领导

10.3 权力与影响力

10.4 领导风格与行为

10.5 领导有多重要?

10.6 案例：Xerox

10.7 重点掌握

10.8 问题讨论

10.9 测评：初始结构与关怀体谅

10.10 练习：员工参与

第五部分 组织机制

第11讲 组织结构

11.1 IBM

11.2 组织结构

11.3 为什么一些组织拥有与其他组织不同的结构? 11.4 组织结构有多重要?

11.5 案例：IBM

11.6 重点掌握

11.7 问题讨论

11.8 测评：集权化

11.9 练习：Creative Cards

第12讲 组织文化

12.1 eBay、PayPal与Skype

12.2 组织文化

12.3 为什么不同组织会有不同的文化?

12.4 组织文化的重要性

12.5 案例：eBay、PayPal与Skype

12.6 重点掌握

12.7 问题讨论

12.8 测评：创新型文化

12.9 练习：大学的文化

提高工作执行力培训总结

第四篇：拓展心得体会——如何提高企业执行力

如何提高企业执行力

上周我来到明阳天下拓展训练基地参加拓展训练培训，这次培训不但是对我思想觉悟的一种拓展，更是对我潜能的一种激发，同时我也为我们参加拓展培训的所有人员在训练中所表现出的团队协作精神而感动。我更加坚信经过此次培训，在以后的工作和生活中，将会更有自信，更有激情。虽然只有1天，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富。无论我们身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

在训练中我们由相互认识到相互信任，彼此协作，共同奋力完成团队任务。充分体现了积极、信任、和谐团结互助，深刻体会到公司开展这次拓展训练的意义，我们分别进行了“高空断桥”“信任背摔”“翻跃毕业墙”拓展项目.所有项目都贯穿了团队的概念，都体现了团队的精神。从训练的第1课开始，教官就要求团队的每一位成员在执行每一项口令时，要同时发出“团队”的声音，目的是使团队成员有一种归属感，能让每个人都充分意识到“我是这一团队的人”。

在训练基地，经过教练介绍，了解到拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥人的团队合作能力。在两天的训练中，我们参加了有信任背摔、高空断桥、毕业墙等几个项目。这些项目都是对团队高度和谐的考验，成功了那是智慧、创新和齐心协力、共同奋进的表现。“高空断桥”个项目让我成功体验了个人的突破，成功迈出了挑战性的一步！只要相信自己，勇于挑战自我，才能发挥我们每个人巨大的潜能，发挥出团体的凝聚力，只有这样，我们才能无往而不胜！“高空断桥”项目我学会的是“信心”，对自己的信心。站在几米的高空，任何人都会害怕和恐惧，但恐惧和害怕确不是最大的“敌人”，最大的“敌人”是自己，是对自己没有信心，信心是勇气和力量的根源，只有对自己充满信心，才能勇敢的去面对困难和战胜自己，超越自己。

本文选自明阳天下拓展官网，转载请指明出处

第五篇：拓展心得体会：如何提高团队执行力

如何提高团队执行力? 在明阳天下素质拓展基地游戏了一天，疲倦了，累了，但也很开心。

到了目的地，我们先是听一个培训师，是师大心理学老师，做拓展训练前的讲话。另还有他的三个研究生，他们面带笑容，平易近人。与这样的培训师徒相处，让我感到很亲切、很愉快。首先把我们班人招集在一起，单双单双的报数，报单一组，报双一组，两下就将其分成4个小队。展示队号，队歌，同学们都是那么的积极，认真的完成老师交代的没一个任务。第一项活动穿网，这是一个人无法完成的，在两棵树的中间，栓上两绳子，与地平面刚好构成三线，将上面又分割成十个小格。不是很大也不的很小，刚刚一人能过的去。但是不能碰到绳子，如果是那样的话就得从来，而且要记时间的，有相关的处罚，男生一个俯卧撑，女生一个下蹬。一孔一人过，只有大家团结一致，计划计划。怎样能过去，先让瘦小而又有力气的先，之后就空中传人，就这样一个接一个的过去了。同学们的欢呼声连连。最后看来，越到后做的快。这又说明了什么呢，刚开始是觉得有点难，看着那小小的孔，让人难以想象。在生活中也是如此会遇到很多难题，要对自己有信心。一回生，二回熟。不断积累经练，不断的总结，吸取失败教训。之后同学们一起照相，一起谈感受，各个都谈出自己的想法，自己的愿望。

拓展训练是结束了，拓展只是一种训练，是体验下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一个人体验完了、震撼完了，都会从拓展中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作和学习中去，能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨练时间。强调团队精神，这可能是大家这一次参加训练的最大感受了。在几个团队项目中，我们有的取得了成功，也有的失败了。这些项目要求我们同生死、共患难，用集体的智慧才能取得最终的胜利。

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