例：2011年暑期社会实践报告-朱晓英

第一篇：例：2011年暑期社会实践报告-朱晓英

2011年暑期社会实践报告

朱晓英，沈龙俊，鄢伟峰，李德欢，高玉龙1222哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2008级, 15000哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2008级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院道路桥梁与渡河工程专业2009级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2009级, 150001哈尔滨工业大学交通科学与工程学院交通工程专业2009级, 150001

摘 要：本次社会实践以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，调研阿城区旅游公共交通现状，分析阿城区旅游公共交通存在的问题，并针对问题提出了可行性建议。

关键词：阿城区，旅游公共交通，现状，建议

引言

阿城区位于黑龙江省省会哈尔滨市中心东南23公里处的阿什河畔，处在环哈尔滨最佳旅游圈半径内，有丰富的旅游资源，境内有多处自然景观及人文景观。随着今年来自助式旅游的热门，人们对于旅游公共交通的可达性及通行能力也愈加重视。本次社会实践以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，分析交通现状，对阿城区交通规划提出可行性建议。

一、实践设计与工作方法

以综合交通现状和县域内旅游景点为主要调研对象，通过资料收集、调研、问卷调查、实地采访等方法收集数据，基于GIS进行综合交通现状和县域内旅游景点的空间结构分析，并对综合交通规划与旅游景点的可达性进行评价。具体研究内容有：

（1）综合交通网络拓扑结构

• 调研思路：通过多种方式收集城乡基础资料，听取相关部门规划设想和建议；开展城乡交通调查

• 采用方法：座谈、实地采访、问卷调查、已有资料收集

• 调查对象：县团委、交通局、规划局、城建局、统计局、客运站等

（2）旅游景点开发空间布局

• 调研思路：通过多种方式收集当地旅游资源基础资料，听取规划局、旅游局设想和建议；开展游客对旅游交通感受调查

• 采用方法：座谈、实地采访、问卷调查、已有资料收集

• 调查对象：县规划局、旅游局、交通局、游客等

• 调查内容：游客对旅游景点可达性的评价；旅游局对旅游景点开发设想；交通局对道路建设规划；当地居民和村委会对发展旅游业的看法及建议

• 当地旅游景点开发空间布局分析：基于GIS分析旅游景点开发布局

• 旅游交通满意度评价

（3）阿城区综合交通规划与旅游景点可达性评价

• 研究思路：通过地理信息系统、交通需求分析、空间数据分析等技术，研究综合交通

规划与旅游景点可达性

• 采用方法：交通需求分析、综合评价方法、GIS分析

• 研究内容：旅游景点交通需求预测；现状交通对旅游资源影响分析；综合交通网络与

旅游景点匹配分析；综合交通规划与旅游资源整合分析

（4）综合交通规划与旅游景点发展建议

• 研究思路：从旅游资源区域合作、公路上旅游景点宣传、开发复合型旅游产品，研究

提高旅游者满意度，塑造红色旅游形象下旅游资源开发的新策略，注重资源特色开发与资源保护，整合发展旅游资源。

• 采用方法：政府与居民意见调查、旅游资源整合开发理论

• 研究内容：公路沿线旅游资源整合发展策略；旅游资源区域合作开发策略；旅游资源

开发与综合交通规划改善建议

二、阿城区现状及概况调查

1.阿城概况

阿城位于黑龙江省省会哈尔滨市中心东南23公里处的阿什河畔，全区幅员面积2500平方公里。基本地貌为“六山一水三分田”，东部山区峰峦叠翠，西部平原坦荡如砥。阿城区距哈尔滨市中心区23公里，幅员面积2445平方公里，辖4乡6镇9个街道办事处，108个行政村，808个自然屯，总人口58万，其中农村人口34.2万人，农业户10.9万户。耕地面积108.8万亩，草原6万亩，水域20万亩，大小河流14条，林地155万亩，全区森林覆盖率

达到49.4%。是一座有着悠久历史和丰厚文化底蕴的城市。

2.旅游资源概况

阿城处在环哈尔滨最佳旅游圈半径内，有丰富的旅游资源，境内有多处自然景观及人文景观。有位于南郊2公里处的国家重点文物保护单位——金上京会宁府遗址、金上京历史博物馆；有国家级森林公园和国家级地质公园——横头山风景区；有东北最早的道教圣地——松峰山；还有西泉眼水库、红星水库、金泉国家级森林公园、哈尔滨北方森林动物园等各种旅游景点。有滑雪、高尔夫等休闲为主的凡奇上京国际旅游区。

3.道路交通分布情况

现有各类道路1778.926公里。其中国道1条（301国道）67.1公里（2008年归属省局）;省道2条10.4公里;县道313.5公里;通乡路1377.926公里。“十一五”期间有高等级路面842.082公里，硬化率为77%，二级公路为60.272公里，二级路比重为5.5%。其中，国道高等级路面48.14公里，硬化率为73.9%，二级公路为42.621公里，二级路比重为65.5%；县道高等级路面128.64公里，硬化率为100%，二级公路为16.987公里，二级路比重为13.2%。滨绥铁路横贯东西，二三级铁路站点13个，铁路专用线22条，构成了阿城经济发展的动脉。

全区现有机动车45448台，辖区有两大客运单位,有营运客车550台,每天运营旅客3.5万人次。城区现有大厦、中心、公安局、区政府、车站、南市场、新华、指挥中心、检察院、体育场、十五厂、解放小学、中直路、阿城师范东、西十五处自动化交通指挥信号灯岗，城区直属中队在十五个交通岗点，延川、解放、通城、新华、上京、民权、牌路、五一8条主干街道设10个固定执勤岗、4个巡逻队对城区进行点、线、面相结合的执勤巡逻。

阿城区旅游景区道路均为水泥路面，道路设施比较完善，公路网组成情况从根本上得到了优化，公路网总里程向通村公路上进行了强有力的延伸，高等级路面总里程大量增长，县乡村公路通行能力得到了明显的增强，公路网总里程大幅增加（见图表一），阿城区域内部网化建设得到了完善。“十一五”“期间，客货运量大幅增加，公路建设对阿城区旅游资源开发以及经济和社会发展推动作用明显。（见图表二）

里)

(公里)

三、阿城区旅游交通景点现状分析及可行性建议

1.调查问卷统计分析

 当地80%的居民选择乘坐长途客车，因为客运站里面就有直达各旅游景点的客车，很方便。

10%的居民是自驾车，毕竟现在阿城区居民拥有私家车的人还不是很多。没有采用步行、自行车、电动车或者摩托车到各旅游景点的居民，因为旅游景点离阿城区中心和居民的居住场所都很远。还有10%的居民采用其他方式，如出租车，或者没有去过周围的旅游景点。

 从阿城区到各个旅游景点的堵车情况，这点比较好，基本上不会发生。主要是由于路上

车很少（旅游旺季时可能例外），据分析是因为现在阿城的旅游业才刚刚兴起，去的人还不会有很多，尽管到各旅游景点的路面大多比较狭窄，也只是会偶尔又堵车现象。

 居民对阿城区的交通情况满意度，78%非常不满意，22%不满意，结果是不满意。据调查，居民反映说在城区中心经常堵车，也时有发生交通事故。在政府报告里有提到：2011年上半年全区共发生交通事故45起，死亡5人，伤34人，直接经济损失173000.00元。

2.总体现状分析

在和阿城区交通运输局、公交客运站、阿城区客运站、阿城区交警大队、阿城区运输管理站、阿城区公路总段座谈之后，以及我们在城区和各景点的问卷调查，再加上阿城区交通运输局、客运站、公交客运站和交警大队提供的资料。整理我们的调研成果，可以知道，目前阿城交通情况及交通规划主要还存在以下问题：

 国道干线公路发展严重滞后。从上面《2005与2010公路网组成情况对比图表》即可明显

看出，二级以上公路里程在“十一五”期间为零增长。作为东连尚志市西接哈尔滨沿线涉及到松峰山镇、平山镇、小岭镇、玉泉镇、亚沟镇的国道主干线却陷于半瘫痪状态。 桥涵成为制约公路发展的瓶颈。阿什河作为流经阿城区内的主要河流贯穿阿城全境，流

域总长75公里，把阿城拦腰分成南北两块，但目前却仅有两座跨阿什河公路桥，且都集中在阿城主城区内，两座桥直线距离不足1公里，阿什河沿线的舍利、料甸、阿什河、双丰、交界等乡镇只能隔河相望，却不能直接相通，只有绕道几十公里到主城区后才能跨河，降低了交通效率，加剧了市区内的交通拥堵。跨阿什河桥数量少，布局不合理，严重制约了阿城公路网化发展。

 交通基础设施建设发展滞后。县乡级公路上交通标志设置不全，设置标准低，尤其是乡

级公路上经过农村公路改建后的高等级路面，交通标志严重缺乏。

 通往旅游景区的道路大多路面比较狭窄，交通标志还需进一步完善。

 旅游旺季时车辆较多，由于阿城运送石材车辆大多通行在旅游景区的路上，存在一定的安全隐患。

 个别旅游景区停车场设施不完善，有旅游车辆占道停放，使本就狭窄的道路变得更加拥

挤。

 缺乏有规模的旅游专用道路及旅游客运专线，这在一定程度上影响了旅游资源开发。

2.可行性建议

 强化组织领导。认真分析交通安全形势，提高各旅游景点以及民警对旅游交通安全的认

识。在此基础上，大队成立旅游景区交通安全保卫工作领导小组，研究制订了预防交通事故的相关措施，进一步加强旅游交通安全工作，确保旅游团体以及人民群众人身安全。 强化隐患排查。协同安监、交通、旅游等部门，对通往旅游景区道路进行一次集中排查，检查防护栏、防撞墙、弯道凸镜、交通标志等设施是否齐全、完好，发现交通隐患及时采取设置警示标志、落实安全防护设施等措施，同时教育、动员沿线群众清理非交通占道，保持景区道路安全、畅通。在此基础上，对旅游景区的运营车辆进行了一次排查，逐人逐车登记造册，对存在技术安全隐患的车辆，坚决予以查封，同时与车主以及车属单位签订了《旅游交通安全责任书》。

 强化巡逻管控。科学调整勤务，合理配备警力，加强了主干公路的巡逻检查，同时安排

民警加强旅游景区道路指挥疏导工作，防止发生交通拥堵现象，并在旅游景区路段增设了2辆流动服务巡逻车，为游客提供优质服务，开展查处严重交通违法行为，确保旅游景区交通安全。大队要求各中队民警要进一步规范执勤执法行为，认真履行告知程序，规范法律文书，增强服务意识，对外地游客提供热情周到服务，对外地游客因线路不熟悉闯入禁区或其他轻微交通违法行为，以教育为主，充分体现“以人为本”的管理理念，切实做到文明执勤、文明执法。同时，对各旅游停车场进行了检查。主要检查进行停车场出入口是否畅通、停车位是否施划、管理制度是否健全、措施落实是否到位、管理人员是否文明服务。

 强化宣传教育。大队在认真落实交通安全保卫措施的同时，注重抓好交通安全知识宣传

活动。组织民警到中小学校、客运企业、政府车队等单位，组织开展道路交通安全法律法规知识和安全走路、安全乘车、安全行车常识的再教育。向市民、游客发放《交通安

全行动倡议书》，倡导人人遵章守法、个个文明出行的良好风尚。在旅游线路沿线、各景点接待场所悬挂10多条宣传横幅，摆放20多块宣传展板，提醒游客特别是旅游车辆驾驶人在游览秀美风光时，莫忘交通安全，使广大的游客在旅游寓乐中还受到交通安全知识教育。

四、总结

阿城的环境优美，特色农业发展迅猛，旅游资源丰富，一座园林式、开放型、现代化的哈尔滨中等卫星城市已具规模。

但是经过调查，阿城附近的城市如大庆、哈尔滨等地的木材和石料都是在阿城采购的，故会有很多运送石材的大型车辆。现在阿城的道路只能允许一辆大型车辆通过，如果交通繁忙时一定会发生堵车现象，还可能会发生交通事故。

据阿城居民反映，他们希望政府加大资金投入，加强城区道路建设；也应该加强交通惩罚力度，对违章停车、超载等现象要严惩不贷。同时也应该加大对旅游景点的开发宣传力度，城镇建设与旅游资源利用相结合，促进全区的经济发展！

参考文献

[1] 《阿城区综合交通发展“十一五”总结及“十二五”规划》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区交通运输局提供）

[2]《哈尔滨市阿城区旅游工作情况》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区交警大队提供）

[3]《阿城区客运站发车时刻表》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区客运站提供）

[4]《阿城区公交线路分布图》（由黑龙江省哈尔滨市阿城区公交客运站提供）

第二篇：朱晓莉暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

外国语学院朱晓莉200903101512海口市遵潭镇

2012年暑假期间，在学校的号召下，为加深自己对社会的了解并在实践中锻炼自己，我经过在腾飞教育机构面试成功后，我得到了一份暑期到海口市遵潭镇帮助小学至初中学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。自己不仅学会吃苦耐劳，而且交到了一些知心的好朋友。加上个暑期在该机构不俗的表现和经验，我顺利得到了家长，学生以及同事们的认可。这一次的教学经历给我留下了宝贵的教学经验。

刚开始做这项工作时感到身心疲累，因为我们的任务量相对比较大。我们四个老师不仅要负责招收学生、布置教学点，还要做宣传和安排日常课程流程及进度。作为这一教学点的组长则相对要辛苦一些，事事要带头，而且要处理好同事间的关系。为了避免彼此出现摩擦，组长还要与组员多沟通多交流，只有这样才能是工作顺利的进行。让我感到欣慰的是我和组员们的付出都是值的。该机构的负责人统计我们招收的学员人数是最多的，这使我们的干劲十足。

一波未平一波又起。等到整体的事物都安顿下来，新的问题又出现了。许多学生反映教室离马路太近太吵闹了无法集中精力听课。等解决了教师的问题。又有学生反映他们不想上午上课，下午也得有课才行。等我连忙熬夜把课程表弄出来以后，又有部分学生反映他们不想上下午都有课。当我把所有的问题都解决了以后，有一位老师跟我讲，学生对我的英语教学方法不满意。这件事让我很揪心，自己也找出也一些原因，对这方面做了不少的调整，效果还是很不错的，学生的怨言少了很多。

由于自己已经学完了大三教学法的课程，在实际英语教学方面的阻力减少了许多。然而真正让我头疼的是对学生的管理和与家长的沟通。

为了有助于学生的学习我们每周都会挑选3至4位学生对其进行家访。与他们的家人沟通和交流和向他们反馈他们孩子近期的学习情况。家访的总体情况不是很好。这主要跟家长对孩子的学习重视度和自身所受的知识水平有关。有些家长对孩子很关心，很愿意与我们进行交流。但有些家长则表现得不冷不热，不是很配合。有些则是只听我们给他们谈孩子的表现，然后还对孩子的成绩不满意，说孩子的不是。尽管我们有对其进行解释原因他们也听不进去，几乎把教育孩子的责任全都交给老师处理，好像孩子成绩不好就是老师的罪过，跟他们自己一点关系也没有。在这里我想呼吁教育部的应该多强调父母对孩子学习教育应付首要责任而不是老师。中国的人口是最多的，大部分都是实行大班制的教学，一般的班级都会有40至50人，所以每个孩子所受到老师的关注就非常的少。如果是成绩差的孩子的话那就真得少得可怜。所以父母要承担这部分的责任，从而帮助孩子减少压力，走出成绩差就永远好不了的误区。只有这样孩子才能建立自信，走出失败的阴影，学到更多的东西，成为一位对家庭负责对社会有用的人。

这一次的经历与以往我在正规学校实习的经历有很大的不同。相比较而言，国家建立的公立学校有很严格的规章制度和方法。而在私立的教育机构对学生的管理相对比较宽松一些。从而会导致学生的学习的积极性下降。因为大多数的学生的自我约束力很差，意志力也很薄弱，又加上现在社会对他们的诱惑很多。这给我们对学生管理这方面来了巨大的挑战。我们会发现有部分学生有经常逃课的现象或是上课不认真听讲或是聊天说话的现象。这给整个教学进程带来了严重的影

响。本来学生的知识水平就不一样，有些年级甚至是更为严重水平相差很远。给教学就带来了困难。现在又加上学生不配合，影响其他学生的上课质量和拖慢了教学的进度。就造成学生不愿意或很难上好课，而老师心情不好教学质量下降。为了摆脱这种消极局势。我们尝试了很多的办法，比如；不断地更改教学的方法来提高学生的学习兴趣或是降低教学目标的难度提高学生的学习信心和热情或是通知家长对其进行警告。我们采取的措施还是非常的管用的，当事我发现自己有一个很大的毛病需要改。那就是对学生太民主了，有时对学生要有硬性规定，上课需要严厉些。人太善良容易被欺负，没有威严感。

走出校门才发现很多教学理论和方法非常的有用，但要实施起来需要克服一系列的重重困难。有些甚至需要考虑当地的实际情况，如学生的知识水平，该机构或该校的教学软硬件设备，学生以前所接受的教学方法和教学模式等等。当然这些问题对于我来说既是机遇又是挑战。自己在解决问题的同时，不仅磨练了自己的意志和耐力，还提高了在教学方面的自信心，而且得到了很多的经验和教训。为未来走上教师这一工作岗位的道路上又添了几分。

虽然工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我从学校和大三在见习班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，得到了很好的运用，感觉到自己在以前的学习再苦再累也是值得的。

一个多个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

第三篇：暑期社会实践报告(曹美英)

暑期社会实践之幼儿助教

为了增加自己的社会经验，丰富增自己的暑假生活，同时体会父母挣钱的不容易，2013年7月18日，我们在同学的带领下来到了一所各方面都比较不错的幼儿园进行了短期的社会实践。这还是第一次集体参加暑期社会实践活动，在放假前的几天，紧张，兴奋，期待，恐惧，各种复杂的心情充斥着我的大脑，时间一点一滴的在指缝流过，社会实践就这样携带着夏日的气息向我走来，走进了我暑期属于自己的第一片伊甸。濮阳蓝天幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小班，中班，大班，学前班四个阶段的小朋友。目前已有十几年办学经验，在濮阳市也算是品牌幼儿园了。

一．实践时间：2013年7月18日——2013年8月18日

二．实践地点：河南省濮阳市蓝天幼儿园

三．实践对象：3—6岁小朋友

四．实践目的：第一，勤工俭学，拓展自身的知识面；第二，丰富假期生活；第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

五．实践过程：社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，认识自身，认识社会，是一个提升自我，锻炼自我的宝贵平台。而参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，增强

我们的社会责任感和社会适应能力，并且锻炼了自己的能力。俗话说：“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。

当我们迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品和吸引人眼球的装饰品以及幼儿幼儿大型的游乐场地，看到似曾相识的校园场景，我感觉回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。我和另外一个室友一起去担任了一个中班的助教，这个班的孩子们大多是四五岁左右的。我们每天的工作流程是：早上七点半到幼儿园，等着小朋友们的陆续到来。他们大概九点到齐，每个小朋友见到老师或者是我们都会说：“老师好”，然后搬个小板凳在中班教室放下书包，拿出作业给我们改，我会批个日期再给他们布置新的作业。写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到十点半差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视播放的大多数是喜洋洋与灰太狼，有时也会放奥特曼。看完后，在中班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友们坐在小板凳上，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。这一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午觉，我和老师也会在中班教室和小朋友一起睡午觉，之后将在下午三点起床。起来之后，小朋友会自己穿好鞋子，若有穿反的，我们会提醒他们换过来。他们然后从书包里拿出准备好的零食吃，我则开始给小女孩们梳头。结束后，继续拿出书包里的作业到中班教室写作业，我依然会

给他们批改和重新布置。四点都差不多能写完，我批个日期后，再布置家庭作业给他们。接下来，老师会给他们讲一两个故事，读读古诗，背背儿歌。最后，发玩具给小朋友玩。之后，孩子们会陆陆续续地被接走。等他们差不多都回家后，我也就结束了一天的工作。总之，我们的工作都是以小朋友们为主，并且我们寝室里的几个人和幼儿园里的小朋友们渐渐地相处得融洽了，我们经常和小朋友们一起唱歌、玩游戏、捉迷藏，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,小孩子独有的热情真情，让我分外珍惜。本以为他们知道的事情不多，可在和他们交流时，他们却问了我很多稀奇古怪的问题，使我感觉到自己懂得的知识是多么的浅薄，应该在平时多了解一些知识，丰富自己的知识面，更好的学习。

路途是坎坷的，前途是光明的。每天过的很辛苦，但是却是充实的，满足的。想做一个老师不容易，想做一个好老师更是不容易，除了有较好的教师技能以外，更重要有好的教学方法和能够与学生交流沟通的能力。不要让他们害怕你，而是敬畏你，相信你。这需要一个过程，但是你可以做的就是缩短其中的距离，时间，提高做事效率，选择好的催化剂。

而在这一个月的工作中，我们与小朋友们是相处得很愉快，有时也会有些矛盾，对他们也有了部分了解：有些小孩子的玩性大，不容易迅速地进入学习状态；还有一些小朋友学得快，忘的也快，很易受新鲜事物刺激；在面临着这些问题时，我们会反复跟他们讲道理，用微笑和温暖的语言来与他们沟通交流。但是，有时耐心不够也会小小

地责备一下，过后再告诉他们哪些地方不对。对于现在的教学理念是：在教育小孩子时不宜用体罚。就在这一个月的时间里，我们从幼儿园里的老师身边学到很多东西。我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。这一种能力对于一个老师来说是必不可少的。我认为，我可以多看看儿童心理学方面的书以及多多与他们相处，进入他们的世界当中，并结合实践对小孩子的心理有更深入的了解，这样对他们的行为也能有更合理的反应。幼师的最大心愿：就是让小朋友从小有个良好的学习习惯和规律的生活，并懂得基本的礼貌，而孩子们的笑容，懂事就是幼师的最大满足和快乐。我在这次实践中，学会了剪各种可爱的动物剪纸，也顺便把那些声母，单韵母，复韵母等拼音常识记住了。以前对幼儿园的工作很模糊，以为就是带着小孩子玩。这次真实体验后才知道原来并不是那么简单，要当一名合格的幼师还有许多东西要学。首先要有足够的耐心和对幼教事业的真诚热爱，还要有相关的理论知识。并且要会唱儿歌，跳舞编舞，剪纸，讲故事的本领更是不可少。我想我会在以后的学习生活中更加注重培养这些方面的素养，为将来的教师职业多留一条路。这段与小朋友们的时光和经历将会永远铭记我们在心里。

可能这次实践和我的专业没有多大关系，但是我们的生活和成长都需要体验，只有通过体验，才会让我们对一件事情有最原本的认识和感触，才能从中获得经验和正能量。这次实践不仅让我得到了锻炼，而且还学会了如何照顾小孩，如何与他们交流，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐让我感觉自己仿佛回到

了童年，此次社会实践还算是成功的。我很开心在这期间，我收获了感动和久违的真实；同时，在经历了这样一种和现在完全不同的生活后，让我有了深刻感触，更让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。这个暑假，通过切身体会，我感受到爱和成长。在今后我要参加更多的社会实践，磨炼自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

六．实践中的感想：近一个月的社会实践，转眼即逝，让我得到了很多平时在学校里根本学不到的东西，而这些东西将让我终生受用。1.交流是人与人之间加强感情的桥梁。期间，有被那些调皮的小孩气到的时候，也有一直追着他们跑感觉很累的时候，这都是我面临的问题。但经过调整和摸索后，我们找到了问题的根源，开始有针对性的进行改善，用微笑和温暖的语言来和大家沟通，效果有了很大的转变，因为照顾小孩最需要的就是耐心。2.要对自己有信心，大胆的说“我能行”。在整个实践过程中，结交了很多朋友，思想上和行动上都得到了很大程度上的成熟，感觉自己长大不少。无论做什么事情都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。

社会实践的帷幕渐渐落下了。这期间，我真的学到了很多，除了助教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有在做人的方面学到了很多。也在不断地锻炼充实自己，比如说坚强，比如说对陌生地方的适应，人际的相处，比如说懂得如何控制自己的脾气，再比如如何克服自己的弱点，比如„„为时一个月的实践，也从另一个侧面检验

了自己的学习情况，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样去弥补和提高。“实践是知识的源泉”，这句话的确是真理。我认为我们应该多实践，这样才能为我们以后的就业求职积累丰富的经验，打好坚实的基础！就如每个人成长的方式不可能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的喜怒哀乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。

第四篇：暑期社会实践报告

暑 期 社 会 实 践 报 告经济管理学院 交通运输1603班杨思敏

在大学第一个暑假期间，我有幸参加了社会实践活动，亲身走进社区街道，亲身体验劳动的乐趣。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识，同时体会到劳动的艰辛。

这次社区服务中，我参与了社区清洁工作，慰问孤寡老人，帮助社区办宣传板报等，然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡老人，他们是孤单的但是他们却并不孤独，他们和所有人一样的健康而热烈的活着，他们更顽强更乐观更积极更值得敬佩。白天我会尽自己可能帮助他们料理家务，做一些力所能及的事情，闲下来的时候会经常陪他们聊天话话家常，有些老人已经听不清楚，我能做的就是一遍一遍的重复我的故事，直到看到他们欣慰的笑容，这些爷爷奶奶让我在这短暂的陪伴时光里过的是那样的丰富和快乐。通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想到自己，能在这么好的环境下读书，是多么幸福的事情。这次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这两个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，我感触了很多，收获了很多，学习了很多，最后的离别来的那么快，我想下次假期我还是会去做一些有意义的事情，帮助他人也陶冶自己。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出一些贡献。作为当代的大学生，我们学的不仅只是书本上的内容，我们更应该做的是学会怎样锻炼自己，以适应未来走上社会的需要。无疑的走进社区是我们的一个很好的选择，在此次社会实践活动中，我锻炼了与人沟通的能力，增强了自信心，懂得了劳动人民在自身岗位上坚守的艰辛，克服了自己胆怯的心态，往后我会将这次所学应用到学习生活中，继续努力。2013年8月30日

第五篇：暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

班级：审计7班

学号：11061031 姓名：张嘉璐

假期如期而至，紧张的考试过后终于可以轻松一下了。但是将近两个月的暑假我也不想就这样虚度，社会实践不仅是学校的要求，我个人也认为对于我们大学生今后的发展，增加我们的阅历也是非常有帮助的，于是我托家人给我找了一家电缆有限公司，我就去了哪里实习了半个月。毕竟我所学的专业是审计学，于是我要求到公司的财务部实习，想从中学到一些财务方面的实战经验。

第一天实习，我认识了新的同事，他们的经验和阅历都比我这个初出茅庐的实习生要丰富。我跟他们的交流中学到了很多在学校课本上学不到的东西。我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。他们让我做的都是一些不需要太多专业知识的工作，比如说整理整理会计凭证，将原始凭证的数据誊写到会计账簿上去。虽然这只是一些简单地事情，但是却容不得半点马虎，否则的话将会很麻烦，要找出错误的源头可不是件容易的事情，毕竟每天发生这么多笔业务。不知不觉十几天的实习就这么过去了，虽然只有短短的十几天，但是我从中学到了很多。

第一点是人际关系。在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次社会实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

第二点是一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

第三点是专业的重要性。选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

第四点是作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！